Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran fisika di kelas X semester 1 di SMKN 1 Wae Ri'i. Materi yang diajarkan adalah keseimbangan benda tegar dengan indikator menghitung gerak translasi, rotasi, dan keseimbangan benda tegar. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, demonstrasi, diskusi, dan presentasi. Penilaian dilakukan melalui tes tulis dan penugasan.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SMKN 1 Wae Ri’i
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X/I
Pertemuan Ke : 21
Alokasi Waktu : 2 kali pelajaran (2 × 45 menit)
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan keseimbangan benda
tegar.
Kompetensi Dasar : 3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar
A. INDIKATOR
Gerak translasi dan rotasi dihitung
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mendeskripsikan Jenis-jenis keseimbangan benda tegar
2. Menerapkan persamaan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi dalam
penyelesaian soal
3. Merumuskan Berbagai bentuk susunan benda tegar keseimbangannya
C. MATERI AJAR
Keseimbangan Benda Tegar
D. NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA
1. Karakter siswa yang diharapkan :
Jujur, Toleransi, Mandiri, Demokratis, Komunikatif, Tanggung Jawab.
2. Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.
E. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Diskusi terbimbing
4. Tanya jawab
5. Presentasi
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal Waktu
- Berdoa dengan tujuan penanaman pembiasaan pada diri peserta
didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara
IMTAK dan IPTEK
- Guru membuka dan mengawali pelajaran dengan memberikan 10 Menit
apersepsi untuk mengingat tentang materi memahami konsep
keseimbangan benda tegar.
- Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti 65 Menit
- Peserta didik memperhatikan penjelasan mengenai konsep
keseimbanagan benda tegar
- Berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis keseimbangan
benda tegar (keseimbangan statis dan dinamis)
- Berdiskusi untuk merumuskan pemecahan permasalahan
keseimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari
- Guru menanggapi hasil diskusi peserta didik dan memberikan
informasi yang sebenarnya.
- Peserta didik memperhatikan contoh soal mengenai konsep
P a g e | 124
RPP Fisika Kelas X Semester
SMKN 1 Wae Ri’i

2. keseimbanagan benda tegar pada berbagai macam kasus yang
disampaikan oleh guru.
- Guru memberikan beberapa soal mengenai konsep
keseimbanagan benda tegar pada berbagai macam kasus.
- Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar
atau belum. Jika masih terdapat peserta didik yang belum dapat
menjawab dengan benar, guru dapat langsung memberikan
bimbingan.
Kegiatan Akhir 15 Menit
- Guru mengakhiri pelajaran dengan cara tanya jawab untuk
menyimpulkan dan memberi penekanan pada materi memahami
konsep keseimbangan benda tegar yang diteruskan dengan
pemberian tugas mandiri, dan tugas membaca serta memahami
materi berikutnya.
- Guru memberikan waktu kepada siswa untuk bertanya atau
menyampaikan usulan agar pembelajaran berikutnya lebih baik.
- Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa bersama
G. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
1. Alat-Alat/Bahan :
2. Sumber :
a. Modul fisika untuk SMK Teknik – Semester genap kelas X
b. Fisika SMK Teknologi Jilid I
c. Internet
3. Sarana/Media : Laptop, LCD Proyektor
H. PENILAIAN
1. Penilaian kognitif : tes tulis dan penugasan
2. Penilaian sikap :-
3. Penilaian psikomotorik :-
Kenda, 03 Juli 2012
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Wae Ri’i Guru Mata Pelajaran Fisika
Fransiskus Borgias Hormat, S.Pd. Septin Wiriyanti S.Si.
NIP. : 19661010 199412 1 008 NIP. : 19800925 200903 2
P a g e | 125
RPP Fisika Kelas X Semester
SMKN 1 Wae Ri’i