johdantoluennon kalvot

2. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä, luennot http://www.slideshare.net/larux/johdantoluento-tieto-ja-viestinttekniikan-perusteet-opintojaksolle http://www.slideshare.net/larux/1-luento-tieto-ja-viestinttekniikan-perusteet-opintojaksolla-tvt-opetuskytn-historia http://www.slideshare.net/larux/2-luento-tieto-ja-viestinttekniikan-pedagogiset-perusteet-kurssilla-tvt-ja-yhteiskunta http://www.slideshare.net/larux/3-luento-tieto-ja-viestinttekniikan-pedagogiset-perusteet-tietokoneavusteinen-yhteisllinen-oppiminen-cscl http://www.slideshare.net/larux/4-luento-tieto-ja-viestinttekniikan-pedagogiset-perusteet-nykyajan-medialukutataito http://www.slideshare.net/larux/5-luento-tieto-ja-viestinttekniikan-pedagoginen-opetuskytt-kurssil Http://www.slideshare.net/larux & http://jarinopetus.wordpress.com

3. http://www.mendeley.com/groups/1439563/ict-in-education-tieto-ja-viestint%C3%A4tekniikan-opetusk%C3%A4yt%C3%B6n-pedagogiset-perusteet/papers/ http://www.slideshare.net/larux/presentations Esitykset Lähteet

9. http://www.domnik.net/info/wordpress-ohjeet/30/

10. Lähtötasotesti Blogi Oppimisympäristöt Www-konferenssi Taulukkolaskenta Tekstinkäsittely Tieteellinen kirjoittaminen Kuvankäsittely Esitysgrafiikka Työn esittely 2-3 hengen ryhmät laativat laajennetun tiivistelmän (3-4 sivua) ryhmän jäsenten yhdessä sopimasta kurssin luentoteemoihin sopivasta aiheesta (itsenäisesti tehtyjä reflektioita voi käyttää pohjana) kursin wikiin. Tämä tuotos esitetään muille ryhmille viimeisellä harjoituskerralla Opiskelija tekee itsenäisesti luentojen sisällöistä pohdiskelevan luentopäiväkirjan (luentoreflektio, kysymykset luentodiojen lopussa). Blogissa käsitellään myös harjoitusten tehtävien yhteydessä annetut reflektiot ja sinne tuodaan soveltuvin osin harjoituksissa tehtyjä sisältöjä BLOGI: Itsenäinen työskentely WIKI: Ryhmätyöskentely Luennot 1-5 Harjoitukset Harjoituksia yhteensä 10 x 2 h = 20 h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10