SlideShare a Scribd company logo

1185

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 408
Download to read offline
    
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫- ﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﻁﺎﺒﻊ ﺒﺭﻴﺩ )ﺩﻴﻭﺍﻥ ﺸﻌﺭ(‬ ‫- ﺘﺄﻤﻼﺕ ﻓﻰ ﺍﻷﺤﻭﺍل )ﺩﻴﻭﺍﻥ ﺸﻌﺭ(‬ ‫- ﺒﺌﺭ ﺍﻟﺘﻭﺘﺔ )ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺸﻌﺭﻴﺔ ﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ(‬ ‫- ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ )ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺸﻌﺭﻴﺔ(‬ ‫- ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ )ﺩﻴﻭﺍﻥ ﺸﻌﺭ(‬ ‫- ﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﻁﻔل ﻗﺩﻴﻡ )ﺴﻴﺭﺓ ﻁﻔﻭﻟﺔ(‬ ‫- ﺃﻤﻭﺍﺝ ﺍﻟﺨﺭﻴﻑ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻓﺎﺘﻥ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺃﻭﺒﺭﺍ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺘﺤﺘﻤﺱ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺸﺒﺭﺍ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺍﻟﺤﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺩﻭﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﻨﻴﻥ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬
‫א‬ ‫א‬ ‫א א‬ ‫א‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺸﻜﺭﻯ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺒﺎﻟﺒﺎﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺤﺎﻤل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ. ﻟﻡ‬ ‫ﻴﻜﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ، ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﻜﺎﻨﺎ ﻴﺭﻏﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ، ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺓ... ﺒﺎﻟﻭﺤﺸﺔ... ﺒﺤﺯﻥ ﻋﻤﻴﻕ ﻤﻭﺠﻊ... ﻫﺎ‬ ‫ﻫﻭ ﻴﻌﻭﺩ ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺴﺎﺭ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻫﺎﺌﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ ﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﻴﺯﻴﺩ... ﻤﻨﺫ ﻏﺎﺩﺭ ﺩﺍﺭ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺒﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﻨﺎﺩﻯ ﻫﻠﻴﻭﺒﻭﻟﻴﺱ، ﺤﺘﻰ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺸﺎﺭﻉ ﻨﺨﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﻴﻌﻰ ﺒﺘﺭﻴﻭﻤﻑ... ﻻ ﻴﺩﺭﻯ ﺃﻯ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺍﺘﺨﺫﻩ... ﺃﻭ ﺃﻴﺔ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﺠﺘﺎﺯﻫﺎ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺩﻯ ﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﻌﺯﺍﺀ‬ ‫ﻓﻰ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﻋﻤﺭ، ﺼﺩﻴﻘﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ... ﻫﻭ ﻭﺒﺩﻴﻊ. ﻟﻡ ﻴﻘﻭ ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺎﻤل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﻌﺯﺍﺀ‬ ‫ﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤ‪‬ﺭ... ﻟﻥ ﺃﺫﻫﺏ... ﻗﺎﻟﻬﺎ ﻗﺎﻁﻌﺔ... ﻤﻥ ﺃﻋﺯﻯ؟!...‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ؟!... ﺃﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ؟... ﻁﻅ... ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﻭﻻ ﻴﻌﻨﻴﻨﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﺎﻟﻭﺍﺠﺏ. ﺍﺘﻬﻤﻨﻰ ﺒﺎﻟﺨﻀﻭﻉ ﻟﻠﻤﻅﺎﻫﺭ... ﻤ ﹶﻠﻰ ﻓﻰ‬ ‫‪‬ﺜ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻤ ﹶل ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ... ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ... ﺍﻟﻌﻴﺏ...‬ ‫‪‬ﺜ‬
‫ﺍﻷﺼﻭل... ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ... ﺍﻟﻨﺎﺱ... ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ... ﻤﻠﻌﻭﻥ ﺃﺒﻭﻫﺎ‬ ‫ﻜﻠﻬﺎ... ﻭﻤﻠﻌﻭﻥ ﺃﺒﻭﻜﻡ ﻜﻠﻜﻡ... ﺃﺩﺍﺭ ﺭﺃﺴﻪ ﻟﻴﺨﻔﻰ ﺩﻤﻌﺔ ﻏﺎﻟﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﻠﺒﺘﻪ، ﻭﻭﺍﺼل ﺍﻟﺸﺭﺍﺏ.‬ ‫ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﺍﻟﻠﻌﻴﻨﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺫﻭﻯ، ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻗﺎل ﻟﻪ ﻻ ﺘﺴﺭﻑ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﺩﺨﻴﻥ، ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﺒﺎﻟﻰ، ﻜﻤﻥ ﻗﺭﺭ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺤﺘﻔﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ، ﻭﺯﺍﺩ ﺍﻟﻁﻴﻥ ﺒﻠﺔ، ﻤﺭﺽ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﻭﺍﺨﺘﻁﺎﻑ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺃﺸﻬﺭ ﻤﻌﺩﻭﺩﺓ... ﻭﻫﺎ ﻫﻭ ﻋﻤﺭ،‬ ‫ﻴﻤﻭﺕ ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻰ ﻫﺩﻭﺀ... ﻓﻰ ﻓﺭﺍﺸﻪ... ﺩﻭﻥ ﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﺇﻨﺫﺍﺭ... ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺍﻟﻤﻭﺕ... ﻤﺭ ﻜﺎﻟﻌﻠﻘﻡ، ﺇﻥ ﻓﺎﺠﺄ ﻭﺇﻥ‬ ‫ﺃﻟﻤﺢ... ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻭﺕ... ﻤﺎ ﺃﺴﻌﺩ ﻤﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ!... ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻤﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺠﺎﺀ ﻓﻰ ﺃﺤﻠﻙ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ... ﻴﺄﻤل ﻓﻰ ﺍﻟﺨﻠﻭﺩ... ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺃﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ؟!... ﻤﺎﻜﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﻘل ﺘﺄﺒﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻬﺎﻭﻥ... ﺃﻥ ﺘﺴﻠﻡ‬ ‫ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ... ﺃﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭ ﺇﻴﺜﺎﺭﺍ ﻟﻠﺴﻼﻤﺔ... ﻫﺎ ﻗﺩ ﺩﺨل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﻴﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﻡ ﺍﻟﻤﻭﺕ... ﻋﻤﺭ ﻴﻜﺒﺭﻨﺎ ﺒﻌﺎﻤﻴﻥ ﺃﻭ ﺜﻼﺜﺔ...‬ ‫ﻭﺴﻭﺯﺍﻥ ﺘﺼﻐﺭﻨﻰ ﺒﻌﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ... ﻭﺃﻨﺎ ﻭﺒﺩﻴﻊ... ﻨﺘﺭﺍﻭﺡ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ.‬ ‫ﺩﺨل ﻭﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺜﻡ ﺃﺤﻜﻡ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓﻰ ﻤﻜﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺇﻴﺫﺍﻨﺎ ﺒﺎﻨﺘﻬﺎﺀ ﻴﻭﻡ ﻴﺸﺒﻪ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻔﻭﻕ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻷﺤﺯﺍﻥ. ﻋ ‪‬ﺭ ﺼﺩﻴﻕ ﻤﻨﺫ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ، ﺍﻨﻀﻡ‬ ‫‪‬ﻤ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﻤﺎ، ﻫﻭ ﻭﺒﺩﻴﻊ، ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺒﻴﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻌ ‪‬ﺭ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻨﻪ‬ ‫ِ ‪‬ﻤ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺒﺩﻴﻊ، ﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ، ﻭﺍﺒﻥ ﻋﻤﺘﻪ ﺇﻴـﭭﻭﻥ، ﺸﺒﺎ‬ ‫ﻤﻌﺎ ﻁﻔﻠﻴ‪‬ﻥ ﻭﺼﺒﻴﻴﻥ ﻭﻓﺘﻴﻴ‪‬ﻥ ﻭﻜﺒﺭﺍ ﻤﻌﺎ ﺤﺘﻰ ﻭﺼﻼ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻜﻬﻭﻟﺔ ﻭﺍﺠﺘﺎﺯﺍﻫﺎ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺸﻴﺨﻭﺨﺔ. ﻋﻤﺭ ﻁﻭﻴل ﻴﺤﻤل ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻻ ﺤﺼﺭ ﻟﻬﺎ، ﻭﻤﺼﻴﺭ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﻁﻭﺏ ﺃﻨﻪ ﻤﺘﻭﺤﺩ ﻻ ﻴﻨﻔﺼﻡ.‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻗﺔ ﻴﺴﺎﺭﺍ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺒﺩﻴﻊ ﻟﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻴﻪ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻗﺩ ﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺭﺓ، ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل. ﺩﻓﻊ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺏ ﻟﻴﺠﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻏﺎﻓﻴﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻰ ﺍﻷﺴﻴﻭﻁﻰ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻭﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﺍﻟﻤﺭﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻰ‬ ‫ﻭﻗﻌﺕ ﻟﻪ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ، ﻗﺒل ﻋﺎﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰ، ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ. ﻜﺴﻭﺭ ﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﺃﺼﺎﺒﺘﻪ، ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﺼﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﺭﻭﺡ، ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺠﺎﻭﺯﻫﺎ ﺒﺄﻋﺠﻭﺒﺔ، ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ﺒﻘﻴﺕ ﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺎﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﻟﻠﻤﺸﻰ. ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺴﻥ ﻓﻰ ﻤﺸﻴﺘﻪ ﺒﻁﻴﺌﺎ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻜﺎﺴﻠﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻅﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬
‫ﺠﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ﻭﻋﻨﺎﺩﻩ ﻓﻰ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺭﻴﺎﻀﺔ ﺍﻟﻤﺸﻰ‬ ‫ﺒﺎﻨﺘﻅﺎﻡ، ﻤﻤﺎ ﺃﻀﻌﻑ ﻋﻀﻼﺕ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻥ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻤﻔﺘﻭﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ، ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻏﺎﻑ ﻭﻫﻭ ﻤﻤﺴﻙ ﺒﻜﺄﺴﻪ. ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﻓﺘﻴﻘﻅ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺴﺄﻟﻪ ﺒﺼﻭﺕ ﻨﻌﺴﺎﻥ:‬ ‫- ﻜﻡ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫- ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﺸﺭﺓ. ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺸﻐﺎﻟﺔ. ﻫل ﻨﻌﺴﺕ ﻤﻨﺫ ﻤﺩﺓ؟!.‬ ‫ﺸﺭﺏ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺍﻟﻜﺄﺱ ﻭﺃﺠﺎﺒﻪ ﻤﻤﺘﻌﻀﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻤﻤﻠﺔ. ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻭﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ. ﻜﻠﻤﺎ ﺃﺨﻁﺄﺕ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻭﺤ ‪‬ﻟﺕ ﺍﻟﻤﺤﻁﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻯ ﺃﺠﺩﻨﻰ ﻗﺩ ﻨﻌﺴﺕ.‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺎﺒﻊ ﻓﻴﻠﻤﺎ ﺃﺒﻴﺽ ﻭﺃﺴﻭﺩ، ﻗﻁﻌﻭﻩ ﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ.. ﻫل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻴﻀﺭﺏ ﻴﻘﻠﺏ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ؟!.‬ ‫ﺘﻭﺠﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻟﻴﻔﺘﺢ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻟﺘﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻴﻘﻭل:‬ ‫- ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﺨﺘﻨﻕ ﺒﺩﺨﺎﻥ ﺍﻟﺴﺠﺎﻴﺭ... ﺃﻟﻥ ﺘﺴﺘﻌﺩ‬ ‫ﻟﻠﻨﻭﻡ؟!.‬
‫ﺼﻤﺕ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﻗﺎل:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺨﺫﻨﻰ ﻹﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ... ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺁﻜل ﻜﺒﺎﺒﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻫل ﺠﻨﻨﺕ؟!... ﺃﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﺯل ﺍﻵﻥ ﻤﻥ ﺁﺨﺭ ﻤﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺒﻭﻻﻕ ﻟﺘﺄﻜل ﻜﺒﺎﺒﹰ؟!.‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ؟!... ﻨﻔﺴﻰ ﺭﺍﺤﺕ ﻟﻠﻜﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺼﻤﺕ ﺸﻜﺭﻯ ﻟﺒﺭﻫﺔ ﺤﺎﺌﺭﺍ ﺜﻡ ﻗﺎل ﻟﻪ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﺘﻭﺤﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻓﻠﻨﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ...ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﺤﻠﻪ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ. ﺃﻭ ﻨﻁﻠﺏ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﺘﺤﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫‪‬‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺁﻜل ﻜﺒﺎﺒﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺩ "ﺃﺒﻭ ﺨﻠﻴل".‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ "ﺃﺒﻭ ﺨﻠﻴل" ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ؟!.‬ ‫ﻭﺍﺼل ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﻋﻨﺎﺩ:‬ ‫- ﻟﻥ ﺁﻜل ﻜﺒﺎﺒﺎ ﺇﻻ ﻤﻥ ﻋﻨﺩ "ﺃﺒﻭ ﺨﻠﻴل"، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﻻ ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫﻨﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﺴﺄﺫﻫﺏ ﺒﻤﻔﺭﺩﻯ. ﻀﻌﻨﻰ ﻓﻰ ﺘﺎﻜﺴﻰ ﻭﻻ‬ ‫ﺘﺸﻐل ﺒﺎﻟﻙ.‬
‫ﻀﺭﺏ ﺸﻜﺭﻯ ﻜﻔﺎ ﺒﻜﻑ ﻭﻗﺩ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻨﻪ ﺴﻜﺭﺍﻥ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺩﻩ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺯﻓﺭ ﺯﻓﺭﺓ ﻀﻴﻕ ﺜﻡ ﻗﺎل ﻟﻪ:‬ ‫- ﻫﻴﺎ ﻷﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺘﺩﺍﺀ ﻤﻼﺒﺴﻙ... ﺃﻤﺭﻯ ﷲ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﻨﺯﻻ ﺍﻟﺩﺭﺝ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ. ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﺍﻟﺸـﺭﺍﺏ‬ ‫ﻭﻴﺤﻔﻅ ﺘﻭﺍﺯﻨﻪ ﺒﺎﻟﻜﺎﺩ، ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﺎﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺴـﻨﺩﻩ‬ ‫ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻠﻕ ﻭﺍﻟﻀﻴﻕ ﻓﻰ ﻏﺎﻴﺔ.‬ ‫ﺴﺎﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﻭﻜﺄ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺎﺯﻴﻪ ﻭﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﺸﻜﺭﻯ ﻴﺘﺎﺒﻌﻪ‬ ‫ﺒﻨﻅﺭﻩ ﻤﺴﺘﻌﺩﺍ ﻷﻴﺔ ﻤﻔﺎﺠﺂﺕ ﻗﺩ ﺘﻭﺩﻯ ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺜﺭ. ﺍﺘﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍچ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ. ﺃﺠﻠﺴﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌـﺩ‬ ‫ﺍﻷﻤﺎﻤﻰ ﻭﺘﻨﺎﻭل ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﻟﻴﻀﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻨﺒﺔ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴـﺔ.‬ ‫ﺠﻠﺱ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﺠﺎﻫﺩ ﻟﻴﺘﺤﻜﻡ ﻓﻰ ﺃﻋﺼـﺎﺒﻪ‬ ‫ﻭﻴﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻭﺌﻪ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﻯ. ﻓﺘﺢ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻭﺍﺴﺘﻨﺸـﻕ‬ ‫ﺸﻬﻴﻘﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻜﺒﺢ ﻀﻴﻘﻪ ﻭﺍﺴﺘﻨﻔﺎﺭ ﻫﻤﺘﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺤﺭﻜﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺍﻨﻁﻠﻕ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﻭﺴـﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻀﺽ، ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻟ ﹶﺤﺘﻬ ‪‬ﺎ ﺭﻴﺎﺡ ﺃﻤﺸﻴﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‬ ‫ﻔ ﹾ ‪‬ﻤ‬ ‫ﻓﺄﺤﻜﻡ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﻠﻌﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺴﺭﻩ. ﺍﻨﺤﺭﻑ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺴﻴﺔ ﻋﺎﺒﺭﺍ ﺍﻟﻜﻭﺒﺭﻯ ﺍﻟﻌﻠﻭﻯ ﻭﻤﺘﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻴﺩﺍﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬
‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ. ﻁﺭﻴﻕ ﻁﻭﻴل ﻴﻘﻁﻌﻪ ﺒﻌﺩ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴـل ﻋﻘـﺏ‬ ‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻴﻭﻡ ﻋﺼﻴﺏ ﻓﻘﺩ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﻤﻥ ﺃﻋﺯ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ، ﻜل ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻜﻰ ﻴﺄﻜل ﺒﺩﻴﻊ ﻜﺒﺎﺒﺎ ﻤﻥ ﻤﺤل ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺒﺒﻭﻻﻕ. ﻤﻠﻌـﻭﻥ ﺃﺒـﻭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻭﺃﺒﻭ ﺒﺩﻴﻊ. ﺃﺒﻭﻩ ﻜﺎﻥ ﺭﺠﻼ ﻓﺎﻀﻼ ﻻ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﻠﻌـﻥ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺤﻤﻙ ﺍﷲ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻟﻭﻗﺎ. ﺭﺠل ﺨﻔﻴﻑ ﺍﻟﻅل ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺍﻷﺼـﻭل،‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻟﻴﺱ ﻤﺠﻨﻭﻨﺎ ﻭﺩﻤﺎﻏﻪ ﺼﺭﻤﺔ ﻗﺩﻴﻤـﺔ ﻤﺜـل ﺍﺒﻨـﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﺤﺭﻓﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺭﻉ ٦٢ ﻴﻭﻟﻴﻭ ﻓﻼﺡ ﺩﺨﺎﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﻤﺘﺼﺎﻋﺩﺍ ﻤﻥ ﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ. ﺍﻨﺴﺎﻗﺎ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﻴﺔ ﻭﺩﻟﻔﺎ ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻟﻴﻭﻗﻔﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﻨﺼﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ ﺒﻘﻠﻴل.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﻭﺴﺎﻋﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨـﺯﻭل،‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻤﺎ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ ﻤﺸﺩﻭﻫﺎ ﻟﻤﺸﻬﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺤﺭﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﺒﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺸﻜﺭﻯ. ﺴﺄل ﻤﺩﻫﻭﺸﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ، ﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ؟!.‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﺎﻗﺘﻀﺎﺏ:‬ ‫- ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺭﺒﻨﺎ ﺴﺘﺭ. ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺤﺎل.‬ ‫ﺭﺩﺩ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻟﻡ ﺃﺭ ﺍﻟﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ ﺒﺩﻴﻊ ﻁـﻭﺍل ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺓ؟!... ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﺔ ﻟﻙ ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ.‬
‫ﻗﺎل ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺠﻠﺴﺎ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻭﻟﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ:‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﻋﺸﺎﺀ ﻤﻌﺘﺒﺭﺍ. ﺠ ‪‬ﺯ ﻟﻨﺎ ﺍﺜﻨـﻴﻥ ﻜﻴﻠـﻭ ﻜﺒـﺎﺏ‬ ‫ﹰ ﻬ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺭﻴﺵ ﻭﻁﺒﻕ ﺨﻠﺒ ‪‬ﻪ.‬ ‫ﹶ ﹾ ‪‬ﺼ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﺽ ﺸﻜﺭﻯ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻤﺎ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻴﺎ ﺒﺩﻴﻊ؟!... ﺼﺤﺘﻙ ﻻ ﺘﺤﺘﻤـل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻷﻜل ﺍﻟﺩﺴﻡ...‬ ‫ﻗﺎﻁﻌﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﻭﺠﻬﺎ ﻜﻼﻤﻪ ﻹﺒﺭﺍﻫﻴﻡ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺍﺴﻤﻊ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻻ ﺘﺘﺄﺨﺭ.‬ ‫ﺼﻤﺕ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺫﻋﻨﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻭﻗﻥ ﺃﻨـﻪ ﻟـﻥ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻓﻰ ﻭﺠﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻬﺒﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﻔﻌﺎل ﻭﺍﻟﺴﻜﺭ. ﻗﻁﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻨﻨﻬﺽ ﻟﻠﺘﺒﻭل.‬ ‫ﺴﺎﻋﺩﻩ ﺸﻜﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﻭﺴﺎﺭﺍ ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻴﻨﺘﺤﻴﺎ ﺭﻜﻨﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺎﺩﺌﺎ ﻨﺴﺒﻴﺎ. ﺘﻭﻗﻑ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻓﺘﺢ ﺴﻭﺴﺘﺔ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺤـﺎﻭل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﻜﺅ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺎﺯﻴﻪ. ﻗﺎل ﻟﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺍﺴﻨﺩﻨﻰ.‬ ‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺸﺭﻉ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺒﻭل ﺠﺎﺀﻫﻤﺎ ﺼﻭﺕ ﻤﻤﺘﻌﺽ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ:‬
‫- ﻴﺎ ﺃﺨﻰ ﻓﻠﺘﺒﻌﺩﺍ ﻗﻠﻴﻼ... ﻟﻴﺱ ﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻓﻼﺤﻅ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺘﺤﻠﻘـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺴﻴﺩﺘﺎﻥ ﻓﻰ ﻤﻼﺒﺱ ﺒﻠﺩﻴـﺔ. ﻗـﺎل ﻟﺒـﺩﻴﻊ‬ ‫ﻤﺄﺨﻭﺫﺍ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻨﺒﺘﻌﺩ ﻗﻠﻴﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺇﻴﻪ ﺍﺒﻥ ﺍﻟﻘﺤﺒﺔ ﺩﺍ... ﻫل ﻨﻔﻌل ﺸﻴﺌﺎ ﻏﺭﻴﺒﺎ...‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻻ ﻴﻁﺭﻁﺭ ﺒﺴﻼﻤﺘﻪ.‬ ‫ﺠﺫﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺤﻭل ﺍﻟﻨﺎﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒـﺔ ﻭﺃﺴـﻨﺩﻩ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻰ. ﺍﻋﺘﺩل ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺎﺯﻴﻪ ﻭﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺇﻟﻰ ﺸﻜﺭﻯ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫﻴﺎ... ﺩﻭﺭﻙ.‬ ‫ﻗﻔﻼ ﻋﺎﺌﺩﻴﻥ ﻭﺠﻠﺴﺎ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻭﻟﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺠﺎﺀ ﺸﺎﺏ ﻓﻰ ﻤﻘﺘﺒل ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﺍﺴﺘﺄﺫﻨﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻠـﻭﺱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻁﺎﻭﻟﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺯﺩﺤﻡ ﺍﻟﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﺭﻭﺍﺩ.‬ ‫ﺭﺤﺏ ﺒﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﺄﺭﻴﺤﻴﺔ ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﻋﻠﺒﺔ ﺴﺠﺎﺌﺭﻩ. ﻗﺩﻡ‬ ‫ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻟﻠﺸﺎﺏ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺒﻰ ﺘﻤﻨﻌﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ. ﺃﻟﺢ ﻋﻠﻴـﻪ ﻓﻘﺒـل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﺎﻜﺭﺍ. ﺃﺸﻌل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻴﻬﻤﺎ ﻭﺠﻠﺴﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻴﻨﺘﻅـﺭﻭﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻗﺩﻭﻡ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ.‬
‫ﺠﺎﺀ ﻁﻠﺏ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﺃﻭﻻ. ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺸﺭﻋﺎ ﺘﻨﺎﻭل ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﻜﻔﻪ ﺤﻔﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻭﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﻁﺒﻕ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ.‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺨﺠﻼ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ، ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﺇﺼﺭﺍﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻋﻨﻔﻪ ﺒﻌﺸﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﻓﻀﻪ. ﺭﻀﺦ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻤﻤﺘﻨﺎ ﻭﺸﺎﺭﻜﻬﻤﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻜل ﺤﺘﻰ ﻴﺠﻰﺀ ﻁﻠﺒﻪ.‬ ‫***‬
‫א‬ ‫א‬ ‫)١(‬ ‫ﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﺠﺭﺱ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻭﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟ ﹸﺴـﺤﺔ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ. ﺍﻨﻁﻠﻕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺤﻭﺵ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﺭﺤﻴﻥ ﺒﺎﻻﻨﻌﺘـﺎﻕ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ. ﻋ ﱢﺔ ﻋﻡ ﺠﻭﻫﺭ ﺒﺭﻜﻥ ﻤﻠﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺓ‬ ‫ِﺸ‬ ‫ﻫﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﻔﻀل ﻟﻠﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﻼﻤﻴﺫ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ، ﺨﺎﺼﺔ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺯﺍﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ. ﻴﺸﺭﺒﻭﻥ ﺍﻟﺸـﺎﻯ‬ ‫ﻭﻴﺩﺨﻨﻭﻥ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﺒﺴﻠﻁﻨﺔ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺩﻗﺔ ﻴﺨ ‪‬ﺴﻭﻥ ﻓـﻰ‬ ‫‪ ‬ﹶﻤ‬ ‫ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟ ‪‬ﺭﺍ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺃﻋﻴﻥ ﺍﻟﺭﻗﺒﺎﺀ. ﻴﺘﺠﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻜـﺫﻟﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻓﺭﻴﻕ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﻭﺃﺼﺤﺎﺒﻬﻡ ﻭﻤﺸﺠﻌﻭﻫﻡ. ﺒﺩﻴﻊ ﻴﻠﻌـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺓ، ﺤ ‪‬ﻴﻑ ﻭﻋﻀﻭ ﺒﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ. ﻴﻠﻌـﺏ ﻓـﻰ ﻤﺭﻜـﺯ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻴﺩ ِﻔﺕ ﻟﺒﺭﺍﻋﺘﻪ ﻓﻰ ﺇﺤﺭﺍﺯ ﺍﻷﺠﻭﺍل ﺒﺎﻟﻘـﺩﻡ ﺍﻟﻴﺴـﺭﻯ.‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺸ ‪‬ﻴﻁ ﻤﺤﺘﺭﻡ، ﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻤﻥ ﺭﺠﻠﻪ ﺯﻯ ﺍﻟﺴﻡ ﻟﺘﺴﺘﻘﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ. ﺸﻜﺭﻯ ﻴﺘﻤﺭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﺱ ﻤﻊ ﻋﻡ ﻁـﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤـﺩﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﺒﺎﻷﻭﺭ ﹸﺱ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴـﺩﺭﺏ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴـﺯ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﻴﻐﻠﺒﻬﻡ، ﻴﺫﻟﻬﻡ ﻭﻴﺘﺤﺩﺍﻫﻡ ﻨﻜﺎﻴﺔ ﻓﻴﻬﻡ. ﻜﺎﻨﺕ ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴـﺫ‬
‫ﺘﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺘﺼﺩﻴﻘﻪ ﻷﻨﻪ ﻤﺩﺭﺏ ﺸﺎﻁﺭ ﻭﺤ ‪‬ﻴﻑ. ﺸﻜﺭﻯ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﻭﺍﻅﺏ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺏ ﺍﻟﺘﻨﺱ ﺒﺎﻨﺘﻅﺎﻡ ﻴﻭﻤﻰ ﺍﻹﺜﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺨﻤﻴﺱ، ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻀﻤﻥ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ. ﻨﺠﺢ ﻋﻡ ﻁﺎﻫﺭ ﻓﻰ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺃﻤﺜﺎل ﻋﺒـﺩ ﺍﻟـﺭﺀﻭﻑ ﺍﻟﻁﻭﻴـل‬ ‫ﺍﻟﺯﻋﺯﻭﻋﺔ ﻜﺎﺒﺘﻥ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﻭﻋﺎﺼﻡ ِـﺭ‪‬ﭪ ﻭﻤﻤـﺩﻭﺡ ﻭﻓﻴﻔـﻰ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻓﻰ، ﺍﻟﺫﻯ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﻟﺤـﻼﻭﺓ ﻤﻼﻤﺤـﻪ‬ ‫ﻭﻨﻌﻭﻤﺘﻪ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ، ﺍﺴﻤﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻓﺎﺩﻯ ﻟﻜﻨـﻪ ﺘﺭﺍﺠـﻊ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻏﻴﺎﻫﺏ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ.‬ ‫ﺘﺠ ‪‬ﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻭﺯﻤﻼﺅﻫﻤﺎ ﺍﻟﻤﻘﺭﺒﻭﻥ ﻓﻰ ﻋﺸـﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻋﻡ ﺠﻭﻫﺭ ﻭﻁﻠﺒﻭﺍ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻭﺍﻟﻜﺎﺯﻭﺯﺓ. ﻴﺘﻔ ﱠﻨﻭﻥ ﻓﻰ ﻓﻨﻭﻥ ﺍﻟﺴﻤﺭ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﻓﺸﺔ. ﻴﺸﺎﻏﺒﻭﻥ ﻋﻡ ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﺯﺭﺒﻭﻨﺔ ﺃﻭ ﻴﻀﻌﻭﻥ ﺍﻟﺴـﻜﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﺯﻭﺯﺓ ﻟﺘﻔﻭﺭ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻤﻭﺭ ﺒﺎﻟﻐـﺎﺯﺍﺕ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺭﺘﻭﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺜـﻡ ﻴﺘﺒـﺎﺭﻭﻥ ﻓـﻰ ﺍﻟﺘﺠﺸـﺅ.‬ ‫ﻴﺘﻔﺎﺨﺭﻭﻥ ﺒﺎﻷﻁﻭل ﺘﺠﺸﺅﺍ ﻭﺍﻷﻋﻠﻰ ﺼﻭﺘﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺎل ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺫﻥ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻗﺎل ﻟﻪ ﻫﺎﻤﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺤ ‪‬ﻥ ﺃﺒﻠﻐﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻏﺩﺍ ﻅﻬﺭﹰ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬ﺴ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻔﻀﻭل:‬
‫- ﻫل ﺭﺘﺏ ﻜل ﺸﻰﺀ؟‬ ‫ﻅﻬﺭ ﺤﺴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﻓﻬﺘﻑ ﺒﺩﻴﻊ:‬ ‫- ﻫﺎ ﻫﻭ ﺤﺴﻥ ﻗﺩ ﺠﺎﺀ.‬ ‫ﺤﻴﺎﻫﻤﺎ ﺤﺴﻥ ﻭﻗﺎل ﻟﻬﻤﺎ ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ:‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﺴﺎﻓﺭﺍ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺴﻴﻌﻭﺩﺍﻥ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ. ﻟﻥ‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﻏﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺴﺄﺭﺘﺏ ﻜل ﺸﻰﺀ ﻟﺘﻠﺤﻘﺎ ﺒﻰ ﺒﻌـﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ. ﺍﺘﻔﻘﺕ ﻤﻊ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﺃﻥ ﺘﺤﻀﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻜﻭﻥ ﺃﻨﺎ ﻗﺩ ﺭﺘﺒﺕ ﻜل ﺍﻷﻤﻭﺭ. ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻭﺍﻟﻤ ‪‬ﺓ.‬ ‫ﺯ‬ ‫ﺘﻬﻠﻠﺕ ﺃﺴﺎﺭﻴﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻭﻗﺎﻻ ﻓﻰ ﻨ ﹶﺱ ﻭﺍﺤﺩ:‬ ‫ﹶﻔ‬ ‫- ﻴﻨﺼﺭ ﺩﻴﻨﻙ.‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻡ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻟﺤﻔﻠﺔ ﺩﺨﻭﻟﻬﻤﺎ ﺩﻨﻴـﺎ ﻷﻭل ﻤـﺭﺓ،‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ. ﺤﺴﻥ ﺼﺎﺤﺏ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻟﺩ ﻻﻓﻑ ﻭﺼﺎﻴﻊ. ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺭﺍﻤﻴﻁ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻓﺼﺤﺎ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺴـﺒﻕ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﺠﺭﺒﺎ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ، ﺃﺨﺫ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻘـﻪ ﺠﺩﻋﻨـﺔ ﺃﻥ ﻴﻨﻴﻠﻬﻤـﺎ‬ ‫ﻤﺭﺍﺩﻫﻤﺎ. ﺍﻨﺘﻬﺯ ﻓﺭﺼﺔ ﺴﻔﺭ ﻭﺍﻟﺩﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻟﻭﺍﺠـﺏ ﻋـﺯﺍﺀ‬ ‫ﻭﺃﺒﻠﻐﻬﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﺭﺘﺏ ﺍﻷﻤﺭ. ﺍﺘﻔﻕ ﻤـﻊ ﺭﺘﻴﺒـﺔ ﻭﺃﻭﺼـﺎﻫﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺘﺭﻓﻕ ﺒﻬﻤﺎ، ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺇﻨﻬﻤﺎ ﻤﺎﺯﺍﻻ ﺨﺎﻤﺎ ﻭﻴﺤﺘﺎﺠﺎﻥ ﻟﻤﻥ ﺘﺄﺨـﺫ‬ ‫ﹰ‬
‫ﺒﺄﻴﺩﻴﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺃﻭل ﻤ ‪‬ﺓ. ﺃﻁﻠﻘﺕ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻀﺤﻜﺔ ﻤﺎﺠﻨﺔ ﻭﺨﺒﻁـﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺒﻜﻔﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل ﺸﺎﻫﻘﺔ:‬ ‫- ﻴﺎﺩﻯ ﺍﻟﺨﻴﺒﺔ ﻴﺎ ﺤﺴﻥ. ﻫﻭ ﺃﻨﺎ ﺴﺄﻓﺘﺢ ﺤﻀﺎﻨﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ.‬ ‫ﺃﺒﻠﻐﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻠﻭﺱ ﻭﻴﺠﺯل ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻌﻁـﺎﺀ‬ ‫ﻓﺄﺠﺎﺒﺘﻪ:‬ ‫- ﺯﻯ ﺒﻌﻀﻪ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ... ﺤﻀﺎﻨﺔ ﺤﻀـﺎﻨﺔ... ﺃﻫـﻭ‬ ‫ﻴﻨﻭﺒﻨﻰ ﻓﻴﻬﻡ ﺜﻭﺍﺏ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﻬﺎ، ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻤﺫﺍﻜﺭﺓ ﻜﻠﻤﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ.‬ ‫ﺍﺸﺘﻌﻠﺕ ﺍﻟﻤﺨﻴﻠﺔ ﺒﺘﺼﻭﺭﺍﺕ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺤـﺩﺙ ﻓـﻰ ﺍﻟﻴـﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ، ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﺍﻷﻤﻭﺭ. ﻨﺎﻤﺎ ﻟﻴﻠﺘﻬﺎ، ﺒﻌﺩ ﻋﻨـﺎﺀ،‬ ‫ﻴﺤﻠﻤﺎﻥ ﺒﺎﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻐﺩ... ﻜﻴﻑ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺸﻜﻠﻬﺎ؟... ﻜﻡ ﻋﻤﺭﻫﺎ؟...‬ ‫ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺃﻡ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎل؟... ﺭﺸﻴﻘﺔ؟... ﻤﻤﺘﻠﺌـﺔ؟... ﺘﻤﻨـﻰ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺭﺸﻴﻘﺔ ﻭﺴـﻤﺭﺍﺀ... ﺤﻠـﻡ ﺸـﻜﺭﻯ ﺒـﺎﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﺒﻴﻀﺎﺀ... ﻤﻠﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﻘﺩ... ﻭ...‬
‫ﻨﻬﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﻥ ﻨﻭﻤﻪ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻋﻠـﻰ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ. ﺘﻌﺠﺒﺕ ﺍﻟﺴﺕ ﺇﻴـﭭﻭﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﺒﺩﻫﺸﺔ:‬ ‫- ﺨﻴﺭ ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ. ﻟﻡ ﺃﺘﻌﻭﺩ ﺃﻥ ﺘﺴـﺘﻴﻘﻅ ﺒﻤﻔـﺭﺩﻙ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ!. ﻜل ﻴﻭﻡ ﻋﺫﺍﺏ ﻭﻫﻡ ﺤﺘﻰ ﺘﺘﻤﺨﻁﺭ ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ.‬ ‫ﺘﺤﺎﺸﻰ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﻤﻪ ﻤﺘﻭﺠﺴﺎ ﺃﻥ ﺘﻠﺤﻅ ﺸـﻴﺌﺎ. ﺍﻤـﺭﺃﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺭﻴﺒﺔ ﻭﻻ ﻴﻔﻭﺘﻬﺎ ﺸﻰﺀ... ﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﺴﺘﻌﺭﻑ؟... ﻻ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺒﺄ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﻫﻜﺫﺍ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻟﻤﻌﻰ ﺃﺨﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻤﺴﺘﻐﺭﻕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨـﻭﻡ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻭﻫﺯﻩ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻴﻘﻅ ﺘﺤﺎﺸﻴﺎ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﺃﻤﻪ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺘﺠﻨﺒﺎ ﻟﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ. ﺘﻤﻠﻤل ﻟﻤﻌﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻔـﺭﺍﺵ ﻓﻘـﺎﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺩﻏﺩﻏﺘﻪ ﻟﻴﻔﻴﻕ.‬ ‫ﺸﻜﺭﻯ ﻤﻌﺘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻅ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺘﺩﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﻫﻜﺫﺍ ﻋﻭﺩﺘﻪ ﺍﻟﺴﺕ ﻜﺭﻴﻤﺔ ﻫﻭ ﻭﺃﺨﺘﻴﻪ ﻓﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﻜﺎﻤﻴﻠﻴﺎ. ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ ﺍﻟﺴﺕ ﻜﺭﻴﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻟﺘﻌﺩ ﺍﻟﺴﺎﻨﺩﻭﺘﺸﺎﺕ‬ ‫ﻟﻸﻭﻻﺩ ﻗﺒل ﻨﺯﻭﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ، ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺘﻌﻤل ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ. ﺍﻟﺴﺕ ﻜﺭﻴﻤﺔ ﻻ ﺘﻤﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻟﺘﺩﻟل ﺃﺒﻨﺎﺀﻫﺎ، ﻟﺫﻟﻙ ﻋﻭﺩﺘﻬﻡ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﻨﺒﻪ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻅ ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﻡ ﻓﻰ ﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬
‫ﻴﻘﻭﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ، ﺠﺩ ﺍﻷﻭﻻﺩ، ﺒﻌﻤـل ﺍﻟﺸـﺎﻯ‬ ‫ﻟﻸﺴﺭﺓ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺜﻨﺎﺀ. ﻴﻨﻬﺽ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ ﻓﻴﻌـﺩ ﺍﻟﺸـﺎﻯ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺃﻭ ﹰ، ﻴﺸﺭﺒﻪ ﺒﺎﻟﺤﻠﻴﺏ، ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻴﺸـﺭﺏ ﺍﻟﻘﻬـﻭﺓ ﻟﻴﻌـﺩل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻤﺯﺍﺠﻪ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻟﻸﺴﺭﺓ ﻓﻰ ﻤﻭﻋﺩ ﺍﺴﺘﻴﻘﺎﻅﻬﻡ.‬ ‫ﻴﻘﻴﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ ﻤﻴﺨﺎﺌﻴل ﻤﻊ ﺍﺒﻨﻪ ﻓﺭﻴﺩ ﺒﺎﻟﻔﺠﺎﻟﺔ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺴﺕ ﺃﻭﻟﺠﺎ. ﺃﺼﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺒﻌـﺩ ﻭﻓﺎﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺒﺸﻘﺘﻪ ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ ﺒﺸﺒﺭﺍ، ﻟﻜﻨﻪ ﺭﻀﺦ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺇﺼﺎﺒﺘﻪ ﺒﻤﺭﺽ ﺍﻟﺴﻜﺭ، ﻟﻼﻨﺘﻘﺎل ﻟﻺﻗﺎﻤﺔ ﻤﻊ ﺍﺒﻨﻪ ﻓﺭﻴﺩ، ﺨﻭﻓـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﺇﺼﺎﺒﺘﻪ ﺒﻐﻴﺒﻭﺒﺔ ﺍﻟﺴﻜﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻴﻡ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ. ﺴﻜ ‪‬ﻩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪ ‬ﱠﺭ‬ ‫ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻟﻀﻌﻑ ﻤﻘﺎﻭﻤﺘﻪ ﺘﺠﺎﻩ ﺃﺼﻨﺎﻑ ﺍﻟﺤﻠﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺒﻬـﺎ،‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺒﺴﺒﻭﺴﺔ ﺒﺎﻟﻘﺸﺩﺓ. ﺍﺸﺘﺭﻁ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﺸـﻘﺔ‬ ‫ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ ﻭﻻ ﻴﻔﺭﻁ ﻓﻴﻬﺎ، ﻗﺎل ﻟﻪ ﺍﻟﺸﺭﻁ ﻨـﻭﺭ، ﺇﺫﺍ ﻟـﻡ ﺃﺠـﺩ‬ ‫ﺭﺍﺤﺘﻰ ﻓﺴﻭﻑ ﺃﻋﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻰ. ﻭﺍﻓﻘﻪ ﻓﺭﻴـﺩ ﻭﺘـﻡ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎل‬ ‫ﺒﺴﻼﺴﺔ. ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﻤﻊ ﻓﺭﻴﺩ ﻭﺃﺴﺭﺘﻪ ﻤﺴﺘﺩﻓﺌﺎ ﺒـﺎﻷﻭﻻﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻭ ﹶﺴﺔ. ﺍﺴﺘﻤﺭﺃﻫﺎ ﻓﻨﺴﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﻘﺘﻪ.‬ ‫‪‬ﻨ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻰ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟ ﹸﺴﺤﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ. ﻜﺎﻨـﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻓﺼﻠﻴﻥ ﻤﻨﻔﺼﻠﻴﻥ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ. ﺭﺴـﺏ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻓﻠﺤﻕ ﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻔﻭﻗﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﹰ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ. ﺒﺩﻴﻊ ﻻ ﻴﻤﻴل ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺫﺍﻜﺭﺓ ﻭﻟـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻭﺍل ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻀﻭﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ. ﻻ ﻴﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺍﺩ ﻭﻋﺯﻡ ﺃﻤﺭﻩ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﺘﻠﻤﺢ ﺤﺴﻥ؟‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﺎﺴﺘﻨﻜﺎﺭ ﻭﺃﺠﺎﺒﻪ:‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﻴﻘل ﺇﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ؟!.‬ ‫ﻋﻠﻕ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻠﻔﺕ ﺤﻭﻟﻪ ﺒﻘﻠﻕ:‬ ‫- ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﻁﻤﺌﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺘﺴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻡ.‬ ‫- ﻻﺒﺩ ﺃﻨﻪ ﻤﻨﺩﻤﺞ ﻓﻰ ﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﻭﺠﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﻴﻘل ﻟﻙ ﻜﻡ ﺴﺘﺘﻜﻠﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل؟‬ ‫ﺸ ‪‬ﺡ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻴﺩﻩ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭ‬ ‫- ﺘﺘﻜﻠﻑ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ. ﺴﻨﺤﻠﻬﺎ ﺒﺄﻴﺔ ﻁﺭﻴﻘﺔ. ﺤﺴﻥ ﺠﺩﻉ‬ ‫ﻭﺴﻴﻐﻁﻴﻨﺎ.‬ ‫ﻁﻤﺄﻨﻪ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﻤﻌﻰ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﻤﻥ ﺠﺩﻯ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﹰ‬
‫- ﻋﻅﻴﻡ، ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻌﻰ ﺨﻤﺴﻭﻥ ﻗﺭﺸﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻜﻤﻼ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻰ ﺒﻁﻠﻭﻉ ﺍﻟﺭﻭﺡ. ﻤﺭ ﻜﺄﻨـﻪ ﻋـﺎﻡ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﻰ ﻜﺎﻤل ﺃﻭ ﻴﺯﻴﺩ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻌﺎ ﺸﻴﺌﺎ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﺹ، ﻜﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺴـﺠﻼ ﻓـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺭﺍﺭﻴﺴﻬﻤﺎ ﺸﻴﺌﺎ. ﻜﺎﻨﺎ ﻴﻌﺩﺍﻥ ﺍﻟﺩﻗﺎﺌﻕ ﻟﺘﻤـﺭ ﻭﻫﻤـﺎ ﻴﻤـﻭﺭﺍﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻬﻔﺔ ﻭﺍﻹﺜﺎﺭﺓ.‬ ‫ﺍﻨﻁﻠﻘﺎ ﺒﻌﺩ ﺠﺭﺱ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺯل ﺤﺴـﻥ‬ ‫ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﺭﺍﻫﺒﺎﺕ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭﺍﻥ. ﺍﻨﺘﺎﺒﺘﻬﻤـﺎ ﺭﻫﺒـﺔ ﻭﻫﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺼﻌﺩﺍﻥ ﺍﻟﺩﺭﺝ. ﺠﻑ ﺤﻠﻘﺎﻫﻤﺎ ﻭﺍﻨﺘﻔﺽ ﻗﻠﺒﺎﻫﻤـﺎ. ﺭﻥ ﺒـﺩﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺱ ﺭﻨﺔ ﻤﺘﺭﺩﺩﺓ ﺨﺎﻁﻔﺔ ﻭﻭﻗﻔﺎ ﻴﻨﺘﻅﺭﺍﻥ ﺩﻫﺭﺍ ﺁﺨﺭ. ﻓـﺘﺢ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﺴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﺘﺩﻯ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺩﻋﺎﻫﻤﺎ ﻟﻠـﺩﺨﻭل.‬ ‫ﺃﺠﻠﺴﻬﻤﺎ ﺤﻭل ﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺒﺎﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺍﺴـﺘﺄﺫﻨﻬﻤﺎ ﻹﺤﻀـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻔﻀﻭل ﻫﺎﻤﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫل ﺤﻀﺭﺕ؟!‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻤﺒﺘﺴﻤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﺘﺭﻗﺩ ﻋﺎﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ.‬
‫ﺩﺨل ﺤﺴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻟﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻼﺠـﺔ.‬ ‫ﻤﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﺠﺎﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﻔﻭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ، ﺃﺨﺫ ﺴـﻴﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﺘﺸﻤﻤﻬﺎ ﺜﻡ ﺃﺸﻌﻠﻬﺎ ﻭﺴﺤﺏ ﻨ ﹶﺴﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻜﺘﻤﻪ ﺒﺼﺩﺭﻩ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹶﻔ ﹰ‬ ‫ﻴﻨﻔﺙ ﺒﻘﺎﻴﺎﻩ. ﺠﺎﺀ ﺤﺴﻥ ﺒﺯﺠﺎﺠﺘﻰ ﺒﻴﺭﺓ ﻤﻔﺘـﻭﺤﺘﻴﻥ ﻭﻗـﺩﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺴﺎﻗﻌﺔ؟‬ ‫- ﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺼﺎﺹ.‬ ‫ﻋ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺓ ﻤﺎ ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﻨﺼﻔﻬﺎ ﺩﻓﻌﺔ‬ ‫‪‬ﺒ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺜﻡ ﺘﺠﺸﺂ ﺒﺎﺴﺘﻤﺘﺎﻉ. ﻗﺎل ﻟﻬﻤﺎ ﺤﺴﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺴﺤﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨل:‬ ‫- ﺴﺄﺘﺭﻜﻜﻤﺎ ﺤﺘﻰ ﺘﻌﻤﻼ ﺩﻡ ﺍﻏﺎ ﻭﺴﺄﻗﻭﻡ ﺃﻨﺎ ﺒﺘﺴﺨﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻜﻤﺎ ﻟﺘﺘﺴﻠﻤﺎﻫﺎ ﺤﺘﺔ ﻤﻠﺒﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻫﺯ.‬ ‫ﺩﻕ ﻗﻠﺒﺎﻫﻤﺎ ﻭﺠﻠﺴﺎ ﻴﻔﺭﻏﺎﻥ ﻏﻠﻴﺎﻨﻬﻤﺎ ﻓـﻰ ﺯﺠـﺎﺠﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ ﻭﺴﺠﺎﻴﺭ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ.‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﻟﻴﺴﺕ ﺒﺎﻟﻘﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﻭﺴﺄﻟﻬﻤﺎ:‬ ‫- ﻤﻥ ﺴﻴﺩﺨل ﺍﻷﻭل؟‬
‫ﻨﻅﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺘﺭﺩﺩ ﺘﻠﻭﺡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻴﻬﻤﺎ ﻓﺼﺎﺡ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺤﺴﻥ ﺒﻨﻔﺎﺩ ﺼﺒﺭ:‬ ‫- ﻫﻴﺎ ﻴﺎ ﺠﺩﻉ ﺃﻨﺕ ﻭﻫﻭ... ﻫل ﺴﺘﺘﻌﺎﺯﻤﺎﻥ؟!... ﻫﻴﺎ‬ ‫ﻴﺎ ﺸﻜﺭﻯ، ﻓﻠﺘﺩﺨل ﺃﻨﺕ ﺃﻭﻻ. ﺴﻨﺩﺨﻥ ﺃﻨﺎ ﻭﺒﺩﻴﻊ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻴﻥ ﻤﻌﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻙ. ﻟﻴﺱ ﻟﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻭﻗﺩ ﺘﺒﺭﻉ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺍﻥ..‬ ‫ﺇﻴﺎﻙ ﺃﻥ ﺘﻜﺴﻔﻨﺎ.‬ ‫ﻨﻬﺽ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﺜﺎﻗﻼ ﻭﺘﻭﺠﻪ ﻤﺘﻭﺠﺴﺎ ﻨﺎﺤﻴـﺔ ﻏﺭﻓـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ. ﺠﻑ ﺤﻠﻘﻪ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻭﻋﺭﺒﺩ ﻗﻠﺒﻪ. ﻤﺩ ﻴـﺩﻩ ﻭﺩﻓـﻊ ﺍﻟﺒـﺎﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺏ ﺒﺘﺭﺩﺩ. ﺩﻟﻑ ﻤﻨﻪ ﻭﺃﻏﻠﻘﻪ ﺨﻠﻔﻪ ﺒﺈﺤﻜﺎﻡ. ﺘﺤﺎﺸﻰ ﺍﻟﻨﻅﺭ‬ ‫ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺜﻡ ﺘﺸﺠﻊ ﻭﺃﺩﺍﺭ ﻭﺠﻬﻪ ﺒـﺒﻁﺀ ﺇﻟﻴﻬـﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺩﺍﻋﺏ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺒﺄﻨﺎﻤﻠﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﻤﻤﺩﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﻋﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﻤﺎﻤﺎ. ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺘﻬﻰ. ﻤﻠﻔﻭﻓـﺔ ﻭﺒﻴﻀـﺎﺀ. ﻤﻼﻤﺤﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻟﻜﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﻓﺎﺘﺭﺓ. ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻋﻠﻰ ﺤﺎل ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺒﺘﺒـﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤﺭﻫﺎ، ﺒل ﻭﻟﻡ ﻴﺭﺩ ﺍﻷﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﻓـﺭﻁ‬ ‫ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻙ. ﻫﻰ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻭﻜﻔﻰ. ﻭﻗﻑ ﺤﺎﺌﺭﺍ ﻟﻠﺤﻅﺔ ﻓﻘﺎﻟـﺕ ﻟـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻨﻜﺭﺓ:‬ ‫- ﺃﻟﻥ ﺘﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻙ؟!‬
‫ﻟﻡ ﻴﺩﺭ ﻜﻴﻑ ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻪ. ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺨﻠﻊ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠـﻭﻥ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻭﻻ ﻓﺘﻌﺜﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ. ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﻤﻌﻠﻘﺎ ﻭﺨﻠـﻊ ﺍﻟﺤـﺫﺍﺀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻜﺎﺩ ﻴﺘﻌﺜﺭ. ﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻠﻊ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﺒﻌـﺩﻫﺎ ﺜـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻜﻤل ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺒﻬﺴﺘﻴﺭﻴﺔ ﻭﺭﻤﻰ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ. ﺴﺤﺒﺘﻪ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻟﺨﻤﺔ ﻫﻜﺫﺍ، ﻟﻡ ﻴﻜﺩ ﺠﺴﺩﻩ ﻴﻼﻤﺱ ﺠﺴـﺩﻫﺎ‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ ﺤﺘﻰ ﻭﺠﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﻘﺫﻑ ﻓﺠﺄﺓ ﻭﻗﺩ ﺨﺎﺭﺕ ﻗﻭﺍﻩ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺨﻤﺩ. ﺸﻌﺭ ﺒﺨﺠل ﻗﺎﺘل ﻭﺍﻨﺘﺎﺒﻪ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﻥ ﻭﻗﻠﺔ ﺍﻟﺤﻴﻠﺔ.‬ ‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺈﺤﺒﺎﻁ ﻭﺯﻫﻕ ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻤﺘﻌﺠﺒﺔ:‬ ‫- ﺨﻼﺹ... ﺇﻴﻪ ﺍﻟﻘﺭﻑ ﺩﺍ...‬ ‫ﺍﻨﺴﺤﺏ ﻜﺴﻴﻔﺎ ﻭﺍﺭﺘﺩﻯ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻐـﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺼﺭﻩ ﻤﺘﻤﻨﻴﺎ ﺃﻥ ﺘﻨﺸﻕ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺘﺒﺘﻠﻌﻪ. ﺘﺴﺤﺏ ﺨﺎﺭﺠﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻀﻴﻕ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺤﺴﻥ:‬ ‫- ﻤﺎ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻴﺎ ﺒﻁل؟... ﻫل ﺭﻓﻌﺕ ﺭﺃﺴﻨﺎ؟.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺩﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻤﺎﺫﺍ ﻴﻌﻠﻕ ﻓﺎﺒﺘﺴﻡ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﺎﻫﺘﺔ ﺤﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻭﺠﻪ ﻭﺘﺠﺎﻫل ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ. ﺭﺒﺕ ﺤﺴﻥ ﻋﻠﻰ ﻅﻬـﺭ ﺒـﺩﻴﻊ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻴﻘﻭل:‬
‫- ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻋﻠﻴﻙ ﻴﺎ ﺒﻁل... ﻋﻤﻠﺕ ﺩﻤﺎﻍ ﺘﻤـﺎﻡ ﻭﺸـﺩ‬ ‫ﺤﻴﻠﻙ. ﻻ ﺘﻌﺩ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻤﺜل ﺍﺒﻥ ﺨﺎﻟﻙ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻬﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﺴﺘﺠﻤﻌﺎ ﺨﻴﻼﺀﻩ ﻭﻗﺩ ﻨﻔﺜﺕ ﻓﻴـﻪ ﺍﻟﺒﻴـﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺴﺠﺎﻴﺭ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﺠﺭﺃﺓ ﻭﻫﺩﻭﺀﺍ ﺘﺴﻠﺢ ﺒﻬﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺠـﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ. ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﺴﻥ ﻭﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫- ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ، ﻤﺎ ﺍﺴﻤﻬﺎ؟‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺤﺴﻥ ﻀﺤﻜﺔ ﺴﺎﺨﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﺠﻴﺒﻪ:‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﻔﻌل ﺒﺎﺴﻤﻬﺎ؟... ﻫل ﺴﺘﻨﺎﻡ ﻤﻌﻬﺎ ﺃﻡ‬ ‫ﺴﺘﺤﺒﻬﺎ؟!... ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ.‬ ‫ﺩﻓﻊ ﺒﺎﺏ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺒﺜﻘﺔ ﻭﺩﺨل. ﺃﻟﻘﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺠﻠﺱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻭﻫـﻰ ﻤﻤـﺩﺩﺓ‬ ‫ﻋﺎﺭﻴﺔ. ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺭﺍﺴﺦ ﻓﺒﺎﺩﻟﺘـﻪ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻤﺩﻫﻭﺸـﺔ.‬ ‫ﻤﻀﺕ ﺒﺭﻫﺔ ﻓﻰ ﺼﻤﺕ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ. ﻗﻁﻌﺕ ﺍﻟﺼـﻤﺕ‬ ‫ﻤﺘﺴﺎﺌﻠﺔ ﻓﻰ ﺩﻻل:‬ ‫- ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻙ ﻭﺘﺠﻰﺀ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻯ؟!.‬ ‫ﻗﺎﻟﺘﻬﺎ ﺒﻠﻬﺠﺔ ﻤﻐﻨﺎﺝ ﺘﺸﻰ ﺒﻤﻼﻤﺢ ﺇﻋﺠﺎﺏ.‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻬﺎ ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ ﻭﺍﺜﻕ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺤﺏ ﺍﻻﺴﺘﻌﺠﺎل.‬
‫ﻀﺤﻜﺕ ﻀﺤﻜﺔ ﻤﺠﻠﺠﻠﺔ ﻭﻋﻠﻘﺕ ﺒﺩﻻل:‬ ‫- ﺒﺎﻴﻥ ﻋﻠﻴﻙ ﺤﻜﺎﻴﺔ... ﺭﻏﻡ ﺼﻐﺭ ﺴﻨﻙ.‬ ‫ﻓﻰ ﻀﻭﺀ ﻋﻤﺭ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻌـﺩﻯ ﺍﻟﺜﻼﺜـﻴﻥ، ﻜﺎﻨـﺎ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﻴﻥ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﺸﺎﺒﺎﻥ ﻤﺭﺍﻫﻘﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ،‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺤﺴﻥ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ، ﺃﻨﻬﻤـﺎ ﻤـﺎﺯﺍﻻ‬ ‫ﺨﺎﻤﹰ، ﻟﻡ ﻴﺩﺨﻼ ﺩﻨﻴﺎ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺴﺤﺒﻬﺎ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﻥ ﺫﺭﺍﻋﻬﺎ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺘﺠﺎﻫـﻪ ﻓﺎﺴـﺘﺠﺎﺒﺕ‬ ‫ﻭﺍﻗﺘﺭﺒﺕ. ﺒﺩﺍ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺭﻀﺎ ﻗﺩ ﻨﺒﺘـﺕ ﺒـﺩﺍﺨﻠﻬﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﺤﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻗﺒﻠﻬﺎ ﻤﺴﺘﺤﻀﺭﺍ ﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﺎﻫﺩﻫﺎ. ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻟﻡ ﺘﻌﻬﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺯﺒﺎﺌﻨﻬﺎ ﻤﻤﻥ ﻴﺴﻌﻭﻥ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺘﻘﺒﻠﻴﻬﺎ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺨﻥ ﻜﻤﺎ ﻴﺒـﺩﻭ، ﻓﺒﻀـﺎﻋﺘﻬﺎ ﻟﻴﺴـﺕ‬ ‫ﺍﻷﺤﻀﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﺒﻼﺕ. ﺍﺴﺘﺴﻠﻤﺕ ﻤﻤﺘﻨﺔ. ﺃﺨﺫ ﻴﺘﺤﺴﺴﻬﺎ ﻭﻴﺩﺍﻋﺏ‬ ‫ﺠﺴﺩﻫﺎ ﻓﺎﺴﺘﺸﺎﻁﺕ. ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻪ ﺒﻭﺩ:‬ ‫- ﺘﻌﺎل ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻯ.‬ ‫َ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫- ﻻ ﺘﺘﻌﺠﻠﻰ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻟﺒﺭﻫﺔ ﻋﻠﻰ ﺫﺍﻙ ﺍﻟﺤﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘـﻰ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺩﻴﻊ ﺍﺩﻋﺎﺀ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺼﺎﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﻬل. ﻨﻬـﺽ‬
‫ﻭﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﺜﻡ ﺍﻨﺩﺱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ. ﺩﺨﻼ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺤﺎﻡ ﺤﺎﺭ ﻤﺸﺒﻭﺏ ﺴﺎﻋﺩ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻋﻠـﻰ ﺼـﻤﻭﺩﻩ‬ ‫ﻓﺄﺸﻌل ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻜﻭﺍﻤﻥ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻰ ﺠﺴﺩ ﻭﻭﺠـﺩﺍﻥ ﺭﺘﻴﺒـﺔ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻨﺎﺩﺭﺍ ﻤﺎ ﺘﺤﻅﻰ ﺒﻠﺤﻅﺔ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﻓﻰ ﺨﻀﻡ ﻤﺨﺎﻭﻑ ﻤﻬﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻭﻁﺄﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻟﻌﺒﺕ ﺍﻟﺨﻤﺭ ﺒﺭﺃﺱ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻫﺩﻫﺩﻫﺎ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻓﻘﺎل ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﺭﺘﻭﻴﺎ:‬ ‫- ﺴﻨﺨﺭﺝ ﻟﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ ﻟﻨﺒﻠﻐﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﻴﻨﺼﺭﻓﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻁﻠﻘﺕ ﻀﺤﻜﺔ ﺭﻨﺎﻨﺔ ﺒﺎﻻﺭﺘﻭﺍﺀ ﻭﺼﻠﺕ ﺃﺼﺩﺍﺅﻫﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ. ﻨﻬﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﺘﺤﻤﺴﺎ ﻭﺴﺤﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﺩﻫﺎ ﺒﺭﻓـﻕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻋﺠﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺯﻭﺓ ﻓﺎﺴﺘﺴﻠﻤﺕ ﻭﻨﻬﻀﺕ ﻭﻫـﻰ ﻤﺴـﺘﻐﺭﻗﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﺤﻙ. ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻰ ﺃﻴﻀﺎ ﻗﺩ ﺸﺭﺒﺕ ﻤﻊ ﺤﺴﻥ ﻗﺒل ﻗـﺩﻭﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺩﺨﻨﺕ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻰ ﺤﺸﻴﺵ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻪ ﻭﺴﻁ ﻀﺤﻜﺎﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﻭﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﻨﺤﻀﺭ ﺯﺠﺎﺠﺘﻰ ﺒﻴﺭﺓ ﻤﻌﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ.‬ ‫ﺨﺭﺠﺎ ﻤﻌﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ، ﻋﺎﺭﻴﻴﻥ‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﺘﻤﺎﻤﹰ، ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻑ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺘﻔﺠﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﺤﻜﺎﺕ.‬
‫ﻗﺎل ﺒﺩﻴﻊ ﻟﺤﺴﻥ:‬ ‫- ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺭﻜﺎﻨﺎ ﻨﺒﻴﺕ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ؟‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺤﺴﻥ ﻭﻗﺎل ﻤﺎﺯﺤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﺇﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﻭﺍﻟﻭﺍﻟﺩﺓ ﻷﻯ ﺴﺒﺏ، ﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﻘﻭل‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ؟‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ:‬ ‫- ﺯﻤﻼﺀ ﺤﺴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﺠﺎل ﺍﻟﻔﻜﻪ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺍﻨﺘﺤﻰ ﺒﻌﺩﻫﺎ‬ ‫ﺤﺴﻥ ﺒﺒﺩﻴﻊ ﺠﺎﻨﺒﺎ ﻭﻗﺎل ﻟﻪ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺩﺨل ﻤﻌﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻓﻌ ‪‬ل.‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻐﺎﺩﺭ ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻅﻼﻡ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺴﻭﻯ ﺒﺎﺭﺘﺩﺍﺀ ﻤﻼﺒﺴﻪ‬ ‫ﺒﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺤﺴﻥ. ﺃﻋﻁﻰ ﺤﺴﻥ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺼﻴﺏ ﻭﺼـﺭﻓﻬﺎ‬ ‫ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﺎ ﺃﻭﻻ ﺜﻡ ﻏﺎﺩﺭ ﺜﻼﺜﺘﻬﻡ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﺒﻴﻥ ﺤﺴـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺸﻜﺭﻯ. ﺍﺴﺘﻘﻠﻭﺍ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺘﺎﻜﺴﻰ ﻭﺃﻭﺼﻠﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘـﻪ ﺒﺸـﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﺒﻭﻻﻗﻴﺔ، ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻠﺴﺎﺌﻕ، ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺸﺒﺭﺍ ﺒﺎﻻﺱ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺭﺕ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻜﺴﻰ ﺒﺎﻟﺸﺎﺭﻉ ﺤﺘﻰ ﺃﻭﺼل ﺤﺴـﻥ‬ ‫ﻭﺸﻜﺭﻯ ﺒﺩﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺸﻘﺘﻪ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻭﻫﻤﺎ ﻴﻜﺎﺩﺍﻥ ﻴﺤﻤﻼﻨـﻪ.‬
‫ﺘﺭﻜﺎﻩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻨﺯﻻ ﻤﻬﺭﻭﻟﻴﻥ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻔﺘﺢ ﺃﺤﺩ ﻭﻴﻜﺘﺸـﻑ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺒﺩﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﻁﻭل. ﻭﺩﻉ ﺤﺴﻥ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﺴﻴﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ. ﺘﻭﺠﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﺎﻟﺘﺎﻜﺴﻰ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﺒﺎﻟﻔﺠﺎﻟﺔ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﺭﺽ ﺸﺭﻴﻁ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻏﻴﺭ ﻤﺼﺩﻕ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺒﺼﺤﺒﺔ ﺍﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ. ﻟﻌﻥ ﺤﻅﻪ ﺍﻟﻌﺎﺜﺭ ﻤﻌﻬﺎ ﻭﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻜـﺭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﺼ ‪‬ﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻫﻴﺒﺘﻬﺎ. ﺃﻀﻤﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﻌﻰ ﻟـﺩﻯ ﺤﺴـﻥ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ، ﻟﻜﻥ ﻓﻠـﻴﻜﻥ ﻤـﻊ ﺍﻤـﺭﺃﺓ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ، ﻏﻴﺭ ﺭﺘﻴﺒﺔ.‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻴﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻟﻭﻗﺎ ﻤﻨﺩﺍﻟﻭﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻭﻗﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﺕ‬ ‫ﺇﻴـﭭﻭﻥ ﻭﺍﺒﻨﻬﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﺩﺨل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺘﺭﻨﺤﹰ، ﺘﺭﻜﻬﺎ ﺘـﺯﺃﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻪ ﻟﻴﺭﺘﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﺒﻜﺎﻤل ﻤﻼﺒﺴـﻪ‬ ‫ﻭﻴﻐﻁ ﻓﻰ ﻨﻭﻡ ﻫﺎﻨﺊ ﻋﻤﻴﻕ.‬
‫)٣(‬ ‫ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﻤﺘﺄﺨﺭﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻓـﻨﺤﻥ ﻓـﻰ ﺍﻷﺠـﺎﺯﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ. ﻨﻬﻀﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﺴﻼ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻓﻜﺭ ﻜﻴﻑ ﺃﻗﻀﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ. ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﻨﺎﻭل ﺇﻓﻁﺎﺭﻯ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﺜﻡ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻤﺘﻰ ﺒﺸﺒﺭﺍ ﻟﻘﻀﺎﺀ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻤﻌﻪ.‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺒﻭﺍﺏ ﻋﻤﺎﺭﺘﻨـﺎ ﺘﻘﺎﺒﻠـﻪ ﻓﺘﺠـﺩﻩ ﺒﺸﻭﺸـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻤﺭﺤﺒﺎ. ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﺼﺎﻤﺘﺎ ﻭﺤﺯﻴﻨﺎ. ﺠﻠﺴـﺕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻜﺔ ﺒﻤﺩﺨل ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻭﺴﺄﻟﺘﻪ ﻋﻥ ﺴﺒﺏ ﻀـﻴﻘﻪ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﺤﺯﻥ ﻭﻗﺎل:‬ ‫‪‬‬ ‫- ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﺎ ﺒﻘﺎﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﺨﻴﺭ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻔﺴﺭﺕ ﻤﻨﻪ ﻓﺤﻜﻰ ﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﻤﺤﻔﻅﺔ ﻨﻘﻭﺩ ﻤﻠﻘـﺎﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻨﺎﺯل ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ. ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻓﻭﺠﺩ ﻓﻴﻬـﺎ ﺜﻼﺜـﺔ‬ ‫ﺠﻨﻴﻪ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻭﺼﻭﺭﺓ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺸـﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ، ﻭﺍﻟﺫﻯ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﻌﻭﺩ ﻤﺘﺄﺨﺭﺍ ﻜـل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺭ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ ﻭﺼﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﺸـﻘﺔ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬ ‫ﺒﺸﺭﻯ. ﺃﻋﻁﻰ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ ﻷﺨﺘﻪ ﺍﻟﺴﺕ ﺃﻨﻴﺴﺔ، ﺍﻟﻌـﺎﻨﺱ ﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺘﻌﻴﺵ ﻤﻌﻪ. ﺃﺨﺫﺕ ﺍﻟﺴﺕ ﺃﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ ﻭﻏﺎﺒـﺕ ﺒﺎﻟـﺩﺍﺨل‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ. ﺠﺎﺀ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺸﺭﻯ ﺜﺎﺌﺭﺍ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺏ ﻭﻴﻠﻌﻥ ﻭﺍﺘﻬﻡ ﻋـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﺴﺭﻕ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ. ﺇﺩﻋﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﺓ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﻫﺩﺩ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻜﻠﻡ ﺼـﺎﺤﺏ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻟﻴﻁﺭﺩ ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﻭﻋﺎﺌﻠﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻴﺤﻀـﺭ ﺒﻭﺍﺒـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﺒﻜﻰ ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﻜﻰ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻭﻗﺎل ﻟﻰ ﻤﺘﺄﻟﻤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻰ ﺨﺎﻟﺘﻙ ﺨﺩﻴﺠﺔ ﻤﺼﺭﻭﻑ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻟﻡ‬ ‫ﺃﺠﺩ ﻤﻌﻰ ﺴﻭﻯ ١/٢ ﻓﺭﻨﻙ ﺃﻋﻁﻴﺘﻪ ﻟﻬﺎ. ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻋﻁﻴﻬﺎ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺼﺎﻍ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻋﺘﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﺭﻜﻬﻡ ﻟﻬﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ.‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼـل ﻓـﺄﺜﻨﻰ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﺍﺴﺘﺩﺭﻙ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺤﻭﻴﺔ ﻴﺎ ﺒﺩﻴﻊ،‬ ‫ﺴﺄﺼﺤﺤﻬﺎ ﻟﻙ ﻭﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻬﺘﻡ ﺍﻷﺩﻴﺏ ﺒﻠﻐﺘﻪ ﻭﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻤﻜﻨﺎ ﺘﺎﻤﺎ.‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺤﺏ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻘﺼﺹ. ﻴﺸﺘﺭﻯ ﻜﺸـﻜﻭﻻ ﺠﺩﻴـﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻴﻪ، ﻜﻠﻤﺎ ﺍﻤﺘﻸ ﺍﻟﻜﺸـﻜﻭل ﺍﻟـﺫﻯ ﻴﺨﺼﺼـﻪ ﻟﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﺹ. ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﺎﻟﻜﺸﺎﻜﻴل ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻓـﻰ ﺼـﻨﺩﻭﻕ ﻜﺭﺘـﻭﻥ‬
‫ﻴﻀﻌﻪ ﺘﺤﺕ ﺴﺭﻴﺭﻩ. ﻜﺎﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﻋﻠـﻰ ﺸـﻜﺭﻯ‬ ‫ﻓﻘﻁ، ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻋﺭﻑ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﻓﺔ ﺃﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﻴﻜﺘﺏ ﺍﻟﻘﺼﺹ. ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻁﻠـﻊ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﻗﺼﺼﻪ. ﺘﺨﻴﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﺜﻼﺙ ﻗﺼﺹ ﻨﺴﺨﻬﺎ ﺒﺨﻁ ﻭﺍﻀﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻕ ﻓﻭﻟﺴﻜﺎﺏ ﻭﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻟﻪ. ﺃﻋﺠﺒﺕ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ، ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﺼﺤﻴﺢ ﺃﺨﻁﺎﺌﻬـﺎ ﺍﻹﻤﻼﺌﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻨﺤﻭﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺃﻋﺎﺩﻫﺎ ﻟﺒﺩﻴﻊ ﻟﻴﻘﺭﺃﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﻼﺌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼـل ﻓـﻰ ﻨﻬﺎﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺔ.‬ ‫ﺸﺠﻊ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺼـﻠﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﻤﺎ ﻴﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﻼﺌـﻪ ﺜـﻡ ﻴﻌﻁﻴـﻪ ﻟـﻪ‬ ‫ﻟﻴﺼﺤﺤﻪ ﻟﻐﻭﻴﺎ ﺜﻡ ﻴﻌﻴﺩﻩ ﺇﻟﻴﻪ ﻟﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻘﺎﺒل ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺍﻟ ﹸﺴﺤﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ. ﻗﺎل ﺒـﺩﻴﻊ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻤﺘﻬﻠﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﺃﻋﺠﺏ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺒﺎﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺭﺃﺘﻬﺎ ﻟﻙ ﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ. ﻗﺼﺔ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺍﻟﺒﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﻠﻬﻔﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻗل ﻟﻰ ﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﻋﻤﺘﻰ ﺇﻴـﭭﻭﻥ ﺃﻤﺱ؟‬
‫- ﻻ ﺃﺩﺭﻯ. ﺩﺨﻠﺕ ﻤﺴﻁﻭﻻ ﻭﻨﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ، ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﺎﺩﺘﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺒ ‪‬ﺵ ﺒﺎﺭﺩ ﻭﻓﺎﺼل ﻋﻜﻨﻨﺔ.‬ ‫ﺩ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ؟!.‬ ‫- ﺴﺭﺤﺕ ﺒﻬﺎ ﻭﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺇﻨﻨﻰ ﻜﻨﺕ ﻤﻬﺩﻭﺩﺍ ﺒﻌﺩ ﺘﻤﺭﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻊ ﺍﻟﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﻁﺏ ﺸﻜﺭﻯ ﺤﺎﺠﺒﻴﻪ ﻭﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﺘﻠﺤﻅ ﺃﻨﻙ ﻜﻨﺕ ﻤﺴﻁﻭ ﹰ؟!‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻤﺘﺴﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻔﻬﻡ ﻫﻰ ﻓﻰ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺭ؟!‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﻬﻜﻤﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺘﻬﻴﺄ ﻟﻙ. ﺃﻤﻙ ﻟﻴﺴﺕ ﺴﻬﻠﺔ.‬ ‫)٤(‬ ‫ﻅﻼ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻬﺭﻴﻥ ﻴﺠﺭﺒﺎﻥ ﻨﻤـﺎﺫﺝ ﺘﺼـﻠﺢ‬ ‫ﻟﺘﻭﻗﻴﻌﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﺭﺘﺎﺤﺎ ﺇﻟﻴﻪ. ﻓﺤﺼﺎ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻭﻗﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺘﻭﻗﻴﻌﺎﺕ ﺍﻵﺒﺎﺀ ﻟﻴﺴﺘﺭﺸـﺩﺍ‬ ‫ﺒﻬﺎ. ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ.‬ ‫***‬
‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫)١(‬ ‫ﺭﻥ ﺍﻟﻤﻭﺒﺎﻴل ﺼﺒﺎﺤﺎ. ﻨﻅﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻓﻭﺠﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻤﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﺼل. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺨﻁ ﻤﺘﻘﻁﻌﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﻴﺘﺒﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ﺴﻭﻯ ﻟﻔﻅﺔ ﺤﺎﺩﺜﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﻘﺒﺽ ﻗﻠﺏ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺫﺭﻉ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺭﺍﺌﺤﺎ ﺠﺎﺌﻴـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻀﺭﺏ ﺃﺨﻤﺎﺴﺎ ﻓـﻰ ﺃﺴـﺩﺍﺱ... ﻤـﺎﺫﺍ ﻴﻌﻨـﻰ ﻋﻤـﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺤﺎﺩﺜﺔ؟!... ﻫل ﻋﻤل ﺤﺎﺩﺜﺔ ﻭﻫﻭ ﻗﺎﺩﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ؟... ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﺼﻭﺘﻪ ﻴﺒﺩﻭ ﺴﻠﻴﻤﺎ... ﺃﺘﻜﻭﻥ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ؟... ﻭﻤـﺎﺫﺍ ﻋـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ؟... ﺍﻟﻠﻬﻡ ﺍﺠﻌﻠﻪ ﺨﻴﺭﺍ... ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤـﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ؟.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻤﺽ ﺇﻻ ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻤﻌﺩﻭﺩﺍﺕ ﺇﻻ ﻭﻜﺎﻥ ﺠﺭﺱ ﺘﻠﻴﻔﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻴﺭﻥ. ﺭﺩﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻨﻪ. ﺸﻬﻘﺕ ﻓﺠﺄﺓ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل:‬
‫- ﻴﺎ ﻨﻬﺎﺭ ﺃﺴﻭﺩ... ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻤل ﺤﺎﺩﺜﺔ... ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ‬ ‫ﻟﻪ؟... ﺃﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻵﻥ؟... ﻭﺃﻴﻥ ﺃﻨﺕ؟.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻤﺭﻋﻭﺒﺎ ﻻ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻤﺎﻟﻙ ﻨﻔﺴﻪ. ﺍﻟﺘﻔﺘﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫- ﻋﻤﺭ ﻴﻘﻭل ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻤل ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺴﻴﺎﺭﺘﻪ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ، ﻭﻗﺩ ﻨﻘﻠﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺒﻭﺒﺔ.‬ ‫ﺨﻁﻑ ﺸﻜﺭﻯ ﺴﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺴﺄل ﻋﻤﺭ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ؟‬ ‫ﺃﻨﺼﺕ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺇﻟﻰ ﺸﺭﺡ ﻋﻤﺭ ﻟﻪ ﺜﻡ ﻗﺎل ﺒﺤﺴﻡ:‬ ‫- ﺴﺄﺤﻀﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ. ﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺔ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺴﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﺍﺭﺘﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻰ ﺍﻟﻔﻭﺘﻴل‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ ﻟﻴﻠﺘﻘﻁ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ. ﻗﺎل ﻟﺴﻭﺯﺍﻥ:‬ ‫- ﻋﻤﺭ ﻴﻘﻭل ﺇﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﺃﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺴﻬﺭﺓ ﺒﻭﻜﺭ. ﺤﺎﻭل ﺇﺜﻨﺎﺀﻩ ﻋﻥ ﻋﺯﻤﻪ، ﻟﻜﻨﻙ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﻭﺩﻤﺎﻏﻪ. ﺤﺩﺜﺕ ﻟﻪ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﻨﻘﻠﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﻨﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ:‬ ‫- ﻭﻫل ﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭ ﻤﻌﻪ؟‬
‫- ﻻ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻌﻪ، ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻴﻘﺎ ﻟﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺎﺭﻜﻬﻤﺎ ﺍﻟﻠﻌﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺎﻓﺭ ﻤﻊ ﺒﺩﻴﻊ، ﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﻭﻋﻴﻪ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﺒﻌﻤﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻹﺒﻼﻏﻪ.‬ ‫ﺃﺨﺫﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺘﺫﺭﻉ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ ﻭﻫﻰ ﺘـﺩﻋﻭ ﺍﷲ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ ﺴﻠﻴﻤﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺴﺄﺴﺎﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ.‬ ‫- ﻭﺴﺄﺠﻰﺀ ﻤﻌﻙ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺘﻬﺎ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺘﺭﺩﺩ ﻭﺘﻭﺠﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ ﻏﺭﻓﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﺘﻌﺩ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻟﻠﺴﻔﺭ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﻼ ﺴﻴﺎﺭﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻭﻫﻤﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﻏﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﺱ. ﻜﺎﺩ ﺸـﻜﺭﻯ ﺃﻥ ﻴﺼـﻁﺩﻡ‬ ‫ﺒﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺘﻭﺒﻴﺱ ﺴﻴﺎﺤﻰ ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘـﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻤﺘﺨﺫﺍ ﻭﺠﻬﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ ﻟﻴﺘﻔـﺭﻉ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺃﻥ ﺘﻬﺩﺉ ﻤﻥ ﺭﻭﻋﻪ ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻻﺘﻬﺎ ﺒﺎﺀﺕ ﺒﺎﻟﻔﺸل. ﻜﺎﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻭﻋﻘﻠﻪ‬ ‫ﻴﺭﺘﻊ ﻓﻰ ﺃﺯﻤﺎﻥ ﻭﺃﻤﺎﻜﻥ ﺍﺭﺘﺤﻠﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻭﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺘﻤﻌﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﺌﻰ... ﻫل ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ...؟... ﻻ... ﺒـﺩﻴﻊ... ﻴـﺎﺭﺏ‬
‫ﺍﺴﺘﺭ... ﻴﺎﺭﺏ!... ﻭﻫـل ﺘﻠﺠـﺄ ﺇﻟـﻰ ﺍﷲ ﺍﻵﻥ؟!... ﻭﺒـﺄﻯ‬ ‫ﺼﻔﺔ؟... ﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﻻ ﺘﺅﻤﻥ ﺒﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻤﺎﺫﺍ ﻴﺩﻋﻭﻙ ﻓﻰ ﻜﺭﺒـﻙ‬ ‫ﻟﺘﺫﻜﺭﻩ؟!... ﻟﻜﻨﻰ ﻟﺴﺕ ﻤﻠﺤﺩﺍ ﻤﻭﻗﻨﺎ... ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻤﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻘـل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺘﻘﺒل ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ... ﻭﻫل ﺴﺘﻅل ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤـﺭ ﻓـﻰ ﻤﻔﺘـﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ؟... ﺘﻠﺯﻡ ﻤﻜﺎﻨﻙ ﻻ ﺘﺒﺭﺤﻪ... ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻙ ﻨﺴﻴﺕ ﺍﻷﻤـﺭ‬ ‫ﺒﺭﻤﺘﻪ ﻭﺍﻟﺘﻬﻴﺕ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ... ﺇﺫﻥ ﻓﻠﺘﻜﻥ ﻓﺎﺭﺴﺎ... ﻻ ﺘﺘﻁﻔل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ... ﻜﻥ ﺸﺠﺎﻋﺎ ﻭﻭﺍﺠﻪ... ﻟﻜﻨﻨـﻰ ﺃﺸـﻌﺭ ﺒﻀـﻌﻑ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻅﻴﻊ... ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺭﻫﺒﺔ... ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻓﻘﺩ ﺒﺩﻴﻊ؟ ﻴﺎ ﻨﻬـﺎﺭ‬ ‫ﺃﺴﻭﺩ... ﻻ ﻻ... ﺸﻌﻭﺭ ﻓﻅﻴﻊ ﻻ ﺃﻤﻠﻙ ﻟﻪ ﺍﺤﺘﻤﺎﻻ... ﻴﺎﺭﺏ...‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻟﻬﻤﻨﻰ ﺍﻟﺴﻜﻴﻨﺔ... ﻟﺘﺤﻔﻅ ﺒﺩﻴﻊ ﻤـﻥ ﻜـل ﺴـﻭﺀ... ﻻ ﺃﺩﺭﻯ‬ ‫ﻜﻴﻑ؟... ﻻ ﺃﻤﺘﻠﻙ ﺘﻔﺴﻴﺭﺍ ﺠﺎﻫﺯﺍ... ﻟﻜﻨﻨﻰ ﺃﺤﺘﺎﺝ... ﺃﺤﺘﺎﺝ...‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﻥ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻙ ﻴﺎ ﺠﺩﻯ.‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ ﻤﻴﺨﺎﺌﻴل ﻜﺎﻥ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻭﺍﺤـﺩﺍ ﻤـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻓﻀل ﻤﺤﻼﺕ ﺍﻟﺨﺭﺩﻭﺍﺕ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻁﻭﺴﻭﻥ. ﻤﺤل ﻜﺎﻤل ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﺠﺎﻤﻴﻌﻪ، ﺒﻜﺭ ﺨﻴﻁ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋـﻪ ﻭﺃﺯﺭﺍﺭ ﻭﺴﻭﺴـﺕ ﻭﻜﺒﺎﺴـﻴﻥ‬ ‫ﻭﺸﺭﺍﻴﻁ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺨﺭﺯ ﺍﻟﻤﻠـﻭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺭﺍﺸـﻴﺏ ﻭﺨﻼﻓـﻪ.‬
‫ﻴﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺃﻯ ﺴﺕ ﺒﻨﺩﺍ ﻤﻥ ﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﺨﺭﺩﻭﺍﺕ ﻭﻻ ﺘﺠﺩﻩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻨﺩ ﻤﺤل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ. ﻴﺤﺭﺹ ﺒﺩﺃﺏ ﻋﻠﻰ ﺇﻜﻤﺎل ﻤﺤﻠﻪ‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺴﺘﺠﺩ ﻤﻥ ﺒﻀﺎﻋﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ. ﻤﺤﺒـﻭﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﺯﺒـﺎﺌﻥ‬ ‫ﻟﻜﻴﺎﺴﺘﻪ ﻭﺒﺸﺎﺸﺔ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ، ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻗﺒل ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺤﺩ ﻫﻭ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ، ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﺒﺩﺃﺕ‬ ‫ﺃﻟﺢ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟـﺫﻫﺎﺏ ﻤﻌـﻪ ﻭﺍﺴـﺘﻤﺭﺃﺕ ﺫﻟـﻙ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻰ، ﻓﻭﺍﻅﺏ ﻫﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﺼﻁﺤﺎﺒﻰ ﻋﻥ ﻁﻴـﺏ ﺨـﺎﻁﺭ.‬ ‫ﻨﺨﺘﺭﻕ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻭﻨﻌﺒﺭ ﻜﻭﺒﺭﻯ ﺸﺒﺭﺍ ﺴـﻴﺭﺍ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ. ﺃﻨﺎ ﺃﺴﺄل ﻭﻫﻭ ﻴﺠﻴﺏ. ﻨﻭﺍﺼل ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﺸﺒﺭﺍ ﺜـﻡ‬ ‫ﻨﻨﺤﺭﻑ ﻴﺴﺎﺭﺍ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻗﻁﺔ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻜﻨﻴﺴـﺔ ﺍﻟﻌـﺫﺭﺍﺀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ. ﻜﻨﻴﺴﺘﻪ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺒﻬﺎ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺠﻰﺀ ﻟﻺﻗﺎﻤﺔ ﻤﻌﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ ﺘﻴﺘﺔ ﺃﻭﻟﺠﺎ. ﺸـﻴﺌﺎﻥ ﻻ ﻴﻐﻴﺭﻫﻤـﺎ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺘﺭﻜﻪ ﻟﺤﻰ ﺸﺒﺭﺍ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺠﺎﻟﺔ، ﺍﻟﺤﻼﻕ ﻭﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ.‬ ‫ﻴﺼﺭ ﺃﻥ ﻴﺤﻠﻕ ﻋﻨﺩ ﻋﻡ ﻴﻭﺴﻑ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﺠﺯﻴـﺭﺓ ﺒـﺩﺭﺍﻥ ﻭﻻ‬ ‫ﻴﺼﻠﻰ ﺇﻻ ﺒﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﻌﺫﺭﺍﺀ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ، ﺤﻴـﺙ ﺘﺭﺒﻁـﻪ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻤﻭﺩﺓ ﻤﻊ "ﺃﺒﻭﻨﺎ ﺠﺭﺠﺱ"، ﺭﺍﻋـﻰ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴـﺔ ﻭﻗﺴـﻴﺱ‬ ‫ﺍﻷﺴﺭﺓ. ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ "ﺃﺒﻭﻨﺎ ﺠﺭﺠﺱ" ﻴﺤﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ. ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬
‫ﺠﺫﺍﺒﺔ ﻭﺩﻭﺩ ﻭﻟﻬﺎ ﺤﻀﻭﺭ ﻤﺘﻤﻴﺯ. ﻤﺎﺯﻟـﺕ ﺃﺘـﺫﻜﺭ ﺍﺒﺘﺴـﺎﻤﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺤﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﻨﺸﺘﺭﻯ ﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﺜﻡ ﻨـﺫﻫﺏ ﺒﻌـﺩﻫﺎ ﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻋﻤﺘـﻰ‬ ‫ﺇﻴـﭭﻭﻥ... ﻴﺎ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻴﺎﻡ... ﻴﺸﺘﺭﻯ ﻟﻰ ﺍﻟﺤﺭﻨﻜﺵ ﻭﺍﻟﻌﺴـﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺒﺭﺍﻏﻴﺕ ﺍﻟﺴﺕ ﻭﻨﻌﺒﺭ ﺸﺎﺭﻉ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﺩﻭﻯ ﺜﻡ ﻨﻨﺤﺭﻑ ﻴﺴـﺎﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﺒﻭﻻﻗﻴﺔ ﻗﺎﺼﺩﻴﻥ ﺒﻴﺕ ﻋﻤﺘﻰ ﺒﺠـﻭﺍﺭ ﺴـﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺸﺒﺭﺍ ﺒﺎﻻﺱ. ﻴﻌﻁﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﺜﻡ ﻴﺠﻠﺱ ﻟﻴﺘﺴﺎﻤﺭ ﻤﻌﻬـﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﻜﻭﻨﺔ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﻭ ﻟﻴﺱ ﺤﺎﺭﺍ ﺃﻭ ﻓﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻘﻌـﺎﺩ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺸﺭﺏ ﺍﻟﺤﻠﺒﺔ. ﺃﻨﺩﻤﺞ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻤﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﺜـﻡ ﺘﺒـﺩﺃ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻬﻡ ﺒﺎﻻﻨﺼﺭﺍﻑ. ﺃﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺒﻘﺎﺀ ﻋﻨﺩ ﻋﻤﺘﻰ ﻟﻠﻌﺏ ﻤـﻊ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻴﺤﺎﻭل ﻫﻭ ﺇﺜﻨﺎﺌﻰ ﻋﻥ ﻋﺯﻤﻰ ﺒﻼ ﻁﺎﺌل. ﻴﺭﻀﺦ ﺃﺨﻴﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻴﺘﺭﻜﻨﻰ ﻷﺒﻴﺕ ﻤﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻴﻌﻭﺩ ﻫﻭ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺠﺎﻟﺔ ﻟﻴﻭﺍﺠﻪ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﺍﻀﺎﺕ ﻤﺎﻤﺎ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺘﺤﺒﺫ ﻤﺒﻴﺘﻨﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴـﺕ. ﻴﻁ ‪‬ـﺏ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺠﺩﻯ ﺨﺎﻁﺭﻫﺎ ﻭﻴﻌﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﺘﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺍﻟﺘـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻭﺇﺤﻀﺎﺭﻯ ﻤﻥ ﻫﻨﺎﻙ. ﻴﺘﻜﺭﺭ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻜل ﺃﺴﺒﻭﻉ. ﻴﺠﻰﺀ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﻹﺤﻀﺎﺭﻯ ﻓﻴﺘﻤﺴﻙ ﺒـﺩﻴﻊ ﺒـﺎﻟﻤﺠﻰﺀ ﻤﻌﻨـﺎ‬ ‫ﻭﻴﺴﺘﺄﺫﻥ ﻋﻤﺘﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺒﻴﺕ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻭﺘﺭﻀﺦ ﺍﻟﻌﻤﺔ ﺃﻴﻀﺎ.‬ ‫ﹰ‬
‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﺴﺒﻭﻋﻰ ﻴﺘﻜﺭﺭ ﻁﻭﺍل ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻤﻨـﺫ‬ ‫ﻁﻔﻭﻟﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ ﻭﺤﺘﻰ ﺸﺒﺒ‪‬ﻨﺎ ﻭﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﻨﻁﻠﻕ ﺒﻤﻔﺭﺩﻨﺎ ﺒﺤﺭﻴـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﻴﺙ ﺸﺌﻨﺎ. ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻘﻀﻰ ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻤﻌﹰ، ﺇﻤﺎ ﺒﻤﻨﺯﻟﻬﻡ ﺃﻭ ﺒﻤﻨﺯﻟﻨﺎ.‬ ‫ﺎ‬ ‫)٣(‬ ‫ﺍﻨﺘﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻟﺼﻭﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻭﻫﻰ ﺘﺭﺠـﻭﻩ ﺒﺼـﻭﺕ‬ ‫ﺨﻔﻴﺽ:‬ ‫- ﺨ ﱢﺽ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻥ ﻓﻀﻠﻙ، ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻭﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ.‬ ‫ﺭﻓﻊ ﻗﺩﻤﻪ ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻥ ﺩﻭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺒﻨﺯﻴﻥ ﻭﻨﺯل ﺒﺎﻟﺴـﺭﻋﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻟﻴﻁﻤﺌﻨﻬـﺎ، ﺴـﻭﺯﺍﻥ ﺘﻘﻠـﻕ ﻷﺒﺴـﻁ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ. ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺯ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺒﺏ ﻟﻬﺎ ﺇﺯﻋﺎﺠﺎ ﻤﻥ ﺃﻯ ﻨـﻭﻉ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﺒﻊ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻜﺘﻡ ﻤﺘﺎﻋﺒﻬﺎ ﺤﺭﺼﺎ ﻋﻠﻴﻪ. ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺒﺤﺫﺭ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻟﻥ ﺘﺄﻜل ﺸﻴﺌﹰ؟... ﻟﻘﺩ ﺃﺤﻀﺭﺕ ﻤﻌﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﺴﻜﻭﻴﺕ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘﻘﻠﺼﺕ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﺒﺎﻟﺭﻓﺽ ﻭﻫﻭ ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﺸﺎﻜﺭﺍ ﺇﻴﺎﻫﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺨﺘﻨﻕ ﻻ ﻴﻜﺎﺩ ‪‬ﺴﻤﻊ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﺴـﺘﺭﺍﺤﺔ ﺍﻟﺯﻋﻔﺭﺍﻨـﺔ ﻓﺴـﺄﻟﺘﻪ‬ ‫ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺒﺼﻭﺕ ﺨ ِل ﻭﺍﻫﻥ:‬ ‫ﹶﺠ‬
‫- ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺘﻭﻗﻑ ﻗﻠﻴﻼ ﺒﺎﻻﺴﺘﺭﺍﺤﺔ... ﺩﻗﺎﺌﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻌﺩﻭﺩﺍﺕ ﻟﺩﺨﻭل ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ.‬ ‫ﺍﻨﺘﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻼﺤﻅ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫـﺎﻕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻬﺎ. ﺍﺴﺘﻔﺴﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﺄﺠﺎﺒﺘﻪ ﻤﻬﻭﻨﺔ:‬ ‫- ﺁﻻﻡ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ. ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺃﺭﻫﻘﺘﻨﻰ.‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺸﻴﺭﻯ ﻁﺒﻴﺒﺎ ﻓﻭﺭﺍ ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻵﻻﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ. ﻟﻘﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺸﻜﻭﺍﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ.‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻤﻤﻥ ﻴﺭﻀﺨﻭﻥ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻓﻰ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺭﺽ. ﺃﺠﺎﺒﺘﻪ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺸﺎﺤﺒﺔ:‬ ‫- ﻻ ﻋﻠﻴﻙ... ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺸﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺁﻻﻡ ﺍﻟﻅﻬﺭ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺒﺭﻫﺔ:‬ ‫- ﺨﺫﻯ ﻗﺭﺼﺎ ﻤﺴﻜﻨﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﺘﻪ ﺒﺼﻭﺕ ‪‬ﻨ ‪‬ﻙ:‬ ‫ﻤﻬ‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﻨﺴﻴﺕ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫ﻻﺤﺕ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺤﺔ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﻓﺨ ﱠﺽ ﻤﻥ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻭﺍﻨﺤﺭﻑ ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻟﻴﻘﻑ ﺒﺴﺎﺤﺔ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ. ﻨﺯﻻ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻭﺩﺨﻼ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬
‫ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺜﻡ ﻏﺎﺩﺭﺍ ﺍﻻﺴـﺘﺭﺍﺤﺔ ﻓـﻰ ﻋﺠﺎﻟـﺔ ﻤﻭﺍﺼـﻠﻴﻥ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻭﻫﻤﺎ ﻻ ﻴﻜﺎﺩﺍﻥ ﻴﺘﺒﺎﺩﻻﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺸﻜﺭﻯ ﻏﺎﺭﻗﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ. ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻁﻔﻭﻟﺘﻬﻤـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ ﻭﺼﺒﺎﻫﻤﺎ، ﻤﺴﻴﺭﺘﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺭﺠﻭﻟﺔ ﻋﺒﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻤﺭﻫﻤﺎ. ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻋﺏ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ، ﻭﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺼﺩﻗﻪ، ﺇﺫﺍ ﺤﺎﻭل ﻗﺒﻭل ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻬـﻭ‬ ‫ﻻ ﻴﺘﺼﻭﺭ ﻨﺘﺎﺌﺠﻪ ﺇﻻ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺼﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺒﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺨﻁـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺌﻬﺎ، ﺃﻭ ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ، ﺭﻏﻡ ﻤـﺎ ﺴـﻤﻌﻪ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﺒﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ. ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻋﺎﺒﺭﺓ ﺴـﺭﻋﺎﻥ‬ ‫ﻤﺎ ﺘﺯﻭل ﻭﻴﺘﺨﻁﺎﻫﺎ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻌﻨﺎﺩﻩ ﻭﺼﻼﺒﺘﻪ... ﻫل ﻫﻭ ﺼـﻠﺏ‬ ‫ﺤﻘﹰ؟!... ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺠﺢ... ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺠﺢ...‬ ‫ﺎ‬ ‫)٤(‬ ‫ﻭﺼل ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺴﻭﺯﺍﻥ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﻭﻨﺔ ﻭﺘﻭﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻔﺴﺭﺍ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺭﺱ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ. ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻗﺩ‬ ‫ﺴﺒﻕ ﻟﺸﻜﺭﻯ ﺃﻥ ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل.‬ ‫ﺩﺨﻼ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻤﻬﺭﻭﻟﻴﻥ ﻓﻘﺎﺒﻠﻬﻤﺎ ﻋﻤﺭ ﻓﻰ ﺴﺎﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ. ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﻠﻬﻭﻓﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻵﻥ؟‬
‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻋﻤﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺎﻭل ﺘﻬﺩﺌﺘﻪ:‬ ‫- ﻓﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻭﺒﺩﺃ ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻭﻋﻴﻪ. ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﺃﺒﻠﻐﻨﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ.‬ ‫- ﺃﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺭﺍﻩ... ﻭﻟﻭ ﻟﺩﻗﺎﺌﻕ؟‬ ‫- ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﻤﻨﻭﻋﺔ ﺒﺄﻤﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ.‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ؟‬ ‫- ﻜﺴﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻥ ﻤﻊ ﻨﺯﻴﻑ ﻭﺭﻀﻭﺽ ﺒﺎﻟﺠﺴﻡ ﻜﻠﻪ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺒﻘﻠﻕ:‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫- ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﻭﺘﻡ‬ ‫ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻟﻨﺯﻴﻑ.‬ ‫ﺴﺄل ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻌﺩ ﺒﺭﻫﺔ ﺼﻤﺕ ﺤﺎﺌﺭ:‬ ‫- ﻭﻫل ﺯﺍل ﺍﻟﺨﻁﺭ ﺍﻵﻥ؟!‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻋﻤﺭ:‬ ‫- ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻴﻘﻭل ﺇﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻭﻀﻊ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﺍﻻﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺘﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺭﺩﺩ ﺸﻜﺭﻯ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺴﺄل ﻋﻤﺭ:‬ ‫- ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻗﺎﺒل ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ؟!‬
‫- ﺠﺭﺍﺡ ﺍﻟﻌﻅﺎﻡ ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺴﻭﻯ ﻁﺒﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ. ﻟﻘﺩ ﻗﺎﺒﻠﺘﻪ ﺒﻨﻔﺴﻰ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺠﻠﺴﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻴﻠﺘﻘﻁﻭﻥ ﺃﻨﻔﺎﺴﻬﻡ ﻭﻗﺩ ﺃﺴﻘﻁ ﻓﻰ ﻴﺩﻫﻡ. ﻻ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﻋﻤل ﺸﻰﺀ ﺇﻻ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﻭﺍﻷﻤل. ﻭﻗﻌﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ‬ ‫ﻭﺘﻤﺕ ﺍﻟﺠﺭﺍﺤﺔ، ﻭﺒﺩﻴﻊ ﺍﻵﻥ ﺒﺎﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ.‬ ‫ﺴﺄل ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﻤﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ؟‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻋﻤﺭ ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺭﻫﻕ:‬ ‫- ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﻴﺔ ﻋﺸﺭﺓ ﻤﺴﺎﺀ. ﻜﻨﺎ ﻤﺠﺘﻤﻌﻴﻥ ﺒﺒﻴﺕ ﺃﺤﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ. ﺍﻗﺘﺭﺤﻭﺍ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﺃﻥ ﻨﻠﻌﺏ ﺒﺭﺘﻴﺘﺔ‬ ‫ﺒﻭﻜﺭ. ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻤﺴﺎﺀ. ﺃﺼﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﺃﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺨﺴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻌﺏ. ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ‬ ‫ﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺜﻡ ﺤﺯﻡ ﺤﻘﺎﺌﺒﻪ ﻭﺍﺴﺘﻘل ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺇﺜﻨﺎﺀﻩ ﻋﻥ ﻋﺯﻤﻪ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ. ﻗﻠﺕ ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺭﺒﺎﺡ ﻓﺄﺒﻰ. ﻋﺩﺕ ﺃﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺩﻗﻰ ﺒﺎﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻭﺴﺎﻓﺭ ﻤﻌﻪ‬ ‫ﺴﻤﻴﺭ ﻓﻭﺯﻯ ﺼﺩﻴﻘﻨﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺒﻠﻐﻨﻰ ﺘﻠﻴﻔﻭﻨﻴﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻟﻪ؟‬ ‫- ﺭﻀﻭﺽ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺘﻡ ﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ.‬
‫ﺼﻤﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﻴﺴﺘﻭﻋﺏ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺜﻡ ﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﺩﻴﻊ؟!‬ ‫- ﺘﻠﻔﻴﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺭﺍﺀ ﺍﻨﻘﻼﺒﻬﺎ ﻭﺴﻭﻑ ﺃﺭﺘﺏ ﻤﻊ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺒﺎﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬﺎ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ:‬ ‫- ﻭﻜﻴﻑ ﺤﺩﺜﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ؟‬ ‫- ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﻔﺎﺩﻯ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺘﻭﺒﻴﺱ ﺴﻴﺎﺤﻰ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻭﻫﻰ ﺘﺘﺨﻁﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻓﺨﺭﺝ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ. ﻜﺎﻥ ﻴﺴﻴﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﺎﻨﻘﻠﺒﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﺨﻴﻡ ﺍﻟﺼـﻤﺕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻨﻔﺩ ﺍﻟﻜﻼﻡ. ﻏﺎﺹ ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﺩﺍﺨل ﺫﺍﺘﻪ‬ ‫ﻭﺍﻨﻌﺯل ﻋﻤﻥ ﺤﻭﻟﻪ. ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻓﻰ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺁﻻﻡ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻭﺨﺸﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﻬﺎ، ﻟﻤﻌﺭﻓﺘﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻤﺜﻠﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻴﻪ، ﻭﻋﻤﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻨﺸﻐﺎﻟﻪ ﺒﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﻨﻘل ﻭﺇﺼﻼﺡ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﺒل ﻋﻭﺩﺘﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﺭﻙ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎل. ﻭﺼﻭل ﺸﻜﺭﻯ‬ ‫ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﺃﺯﺍﺡ ﻋﻥ ﺼﺩﺭﻩ ﻗﺩﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤل، ﻟﻜﻨـﻪ ﻴﺭﻴـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻰ ﺒﺩﻴﻊ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﺃﻴﻀﹰ، ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﻓـﻰ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻀﻭﺀ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻪ ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻁﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﻠﺤﺔ. ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻏﺎﺭﻗـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﺼﻤﻴﻡ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻤﺼﻴﺭﻩ ﺒﻜل ﺠﻭﺍﺭﺤﻪ ﻫﻭ ﺸﻜﺭﻯ...‬ ‫ﻗﻁﻊ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺤﺠﺯ ﻟﻜﻤﺎ ﻏﺭﻓﺔ ﺒﺎﻟﻔﻨﺩﻕ. ﻫﻴﺎ ﻤﻌﻰ ﻟﻨﺫﻫﺏ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ، ﺘﺴﺘﺭﻴﺤﺎﻥ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﺘﻌﻭﺩﺍﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻨﻅﺭﺓ ﺤﺎﺌﺭﺓ ﻻ ﺘﻔﺼﺢ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺭﻓﺽ. ﻨﻅﺭﺓ ﻫﻰ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻴﻪ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻤﺅﻴﺩﺓ ﻋﻤﺭ:‬ ‫- ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺀ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﺍﻟﺼﺩﻤﺔ. ﻻ ﻴﻭﺠﺩ‬ ‫ﺸﻰﺀ ﻴﻤﻜﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﺭ ﻤﺘﺴﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫- ﺇﻟﻰ ﺃﻯ ﻓﻨﺩﻕ ﺴﺘﺄﺨﺫﻨﺎ؟. ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ.‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻬﺎ ﻋﻤﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻬﺽ ﻟﻴﺩﻓﻊ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ:‬ ‫- ﺴﻨﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺩﻕ ﺒﺎﺭﺍﺩﻴﺴﻴﻭ. ﻓﻨﺩﻕ ﻟﻁﻴﻑ ﻭﺃﺴﻌﺎﺭﻩ‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ، ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻨﺯل ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﻨﻬﻀﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻭﺘﺒﻌﻬﺎ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺨﺭﺠﺎ ﺇﻟﻰ ﺴﻴﺎﺭﺘﻬﻤﺎ.‬ ‫ﺘﺒﻌﻬﻤﺎ ﻋﻤﺭ ﺒﺴﻴﺎﺭﺘﻪ ﻭﺘﻘﺩﻤﻬﻤﺎ ﻟﻴﻘﻭﺩﻫﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺩﻕ ﺒﺎﺭﺍﺩﻴﺴﻴﻭ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﺤﺠﺯ ﻟﻬﻤﺎ ﻏﺭﻓﺔ ﺜﻡ ﺘﺭﻜﻬﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﻤﺎ:‬
‫- ﺃﻨﺎ ﻤﻀﻁﺭ ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻﺭﺘﺒﺎﻁﺎﺕ ﻫﺎﻤﺔ.‬ ‫ﺴﺄﺫﻫﺏ ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻨﻘل ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺴﺄﻤﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻤﺎ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﻋﻭﺩﺘﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻟﻼﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﻗﺒل ﺴﻔﺭﻯ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻤﺘﻭﺠﺴﺔ:‬ ‫- ﻭﻫل ﺴﺘﺴﺎﻓﺭ ﻟﻴ ﹰ؟!...‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻴﺭ ﺒﻴﺩﻴﻪ ﺒﺎﺴﺘﺴﻼﻡ:‬ ‫- ﻤﺎ ﺒﺎﻟﻴﺩ ﺤﻴﻠﺔ... ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﺃﺤﻜﺎﻡ. ﻜﻨﺕ ﺴﺄﺴﺎﻓﺭ‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺤﺩﺙ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ.‬ ‫ﻭﺩﻋﻬﻤﺎ ﻭﺘﺭﻜﻬﻤﺎ ﺒﺎﻟﻔﻨﺩﻕ ﻟﻴﺴﺘﺭﻴﺤﺎ ﻟﺤﻴﻥ ﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺸﻭﺍﺭﻩ ﺒﺎﻟﻐﺭﺩﻗﺔ.‬ ‫***‬
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185
1185

Recommended

193
193193
193
kotob arabia
 
1650
16501650
1650
kotob arabia
 
822
822822
822
kotob arabia
 
559
559559
559
kotob arabia
 
66
6666
66
kotob arabia
 
1651
16511651
1651
kotob arabia
 
529
529529
529
kotob arabia
 
1641
16411641
1641
kotob arabia
 

Recommended

193
193193
193
kotob arabia
 
1650
16501650
1650
kotob arabia
 
822
822822
822
kotob arabia
 
559
559559
559
kotob arabia
 
66
6666
66
kotob arabia
 
1651
16511651
1651
kotob arabia
 
529
529529
529
kotob arabia
 
1641
16411641
1641
kotob arabia
 
1652
16521652
1652
kotob arabia
 
4694
46944694
4694
kotob arabia
 
5791
57915791
5791
kotob arabia
 
218
218218
218
kotob arabia
 
1648
16481648
1648
kotob arabia
 
1213
12131213
1213
kotob arabia
 
28
2828
28
kotob arabia
 
3875
38753875
3875
kotob arabia
 
1460
14601460
1460
kotob arabia
 
1660
16601660
1660
kotob arabia
 
1643
16431643
1643
kotob arabia
 
1240
12401240
1240
kotob arabia
 
461
461461
461
kotob arabia
 
330
330330
330
kotob arabia
 
1568
15681568
1568
kotob arabia
 
1184
11841184
1184
kotob arabia
 
62
6262
62
kotob arabia
 
1046
10461046
1046
kotob arabia
 
3553
35533553
3553
kotob arabia
 
1616
16161616
1616
kotob arabia
 
1460
14601460
1460
kotob arabia
 
5129
51295129
5129
kotob arabia
 

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

1652
16521652
1652
 
4694
46944694
4694
 
5791
57915791
5791
 
218
218218
218
 
1648
16481648
1648
 
1213
12131213
1213
 
28
2828
28
 
3875
38753875
3875
 
1460
14601460
1460
 
1660
16601660
1660
 
1643
16431643
1643
 
1240
12401240
1240
 
461
461461
461
 
330
330330
330
 
1568
15681568
1568
 
1184
11841184
1184
 
62
6262
62
 
1046
10461046
1046
 
3553
35533553
3553
 
1616
16161616
1616
 

Similar to 1185

Similar to 1185 (20)

1460
14601460
1460
 
5129
51295129
5129
 
1646
16461646
1646
 
3922
39223922
3922
 
3450
34503450
3450
 
480
480480
480
 
987
987987
987
 
1186
11861186
1186
 
5659
56595659
5659
 
920
920920
920
 
1579
15791579
1579
 
674
674674
674
 
1639
16391639
1639
 
1589
15891589
1589
 
5660
56605660
5660
 
4101
41014101
4101
 
222
222222
222
 
5050
50505050
5050
 
3298
32983298
3298
 
3294
32943294
3294
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
AhmedHikal13
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
MustaqimMusytari
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
HSabri3
 

Recently uploaded (16)

الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 

1185

  • 1.
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫- ﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﻁﺎﺒﻊ ﺒﺭﻴﺩ )ﺩﻴﻭﺍﻥ ﺸﻌﺭ(‬ ‫- ﺘﺄﻤﻼﺕ ﻓﻰ ﺍﻷﺤﻭﺍل )ﺩﻴﻭﺍﻥ ﺸﻌﺭ(‬ ‫- ﺒﺌﺭ ﺍﻟﺘﻭﺘﺔ )ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺸﻌﺭﻴﺔ ﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ(‬ ‫- ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ )ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺸﻌﺭﻴﺔ(‬ ‫- ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ )ﺩﻴﻭﺍﻥ ﺸﻌﺭ(‬ ‫- ﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﻁﻔل ﻗﺩﻴﻡ )ﺴﻴﺭﺓ ﻁﻔﻭﻟﺔ(‬ ‫- ﺃﻤﻭﺍﺝ ﺍﻟﺨﺭﻴﻑ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻓﺎﺘﻥ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺃﻭﺒﺭﺍ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺘﺤﺘﻤﺱ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺸﺒﺭﺍ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺍﻟﺤﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬ ‫- ﺩﻭﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﻨﻴﻥ )ﺭﻭﺍﻴﺔ(‬
  • 5. ‫א‬ ‫א‬ ‫א א‬ ‫א‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺸﻜﺭﻯ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺒﺎﻟﺒﺎﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺤﺎﻤل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ. ﻟﻡ‬ ‫ﻴﻜﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ، ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﻜﺎﻨﺎ ﻴﺭﻏﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ، ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺓ... ﺒﺎﻟﻭﺤﺸﺔ... ﺒﺤﺯﻥ ﻋﻤﻴﻕ ﻤﻭﺠﻊ... ﻫﺎ‬ ‫ﻫﻭ ﻴﻌﻭﺩ ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺴﺎﺭ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻫﺎﺌﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ ﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﻴﺯﻴﺩ... ﻤﻨﺫ ﻏﺎﺩﺭ ﺩﺍﺭ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺒﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﻨﺎﺩﻯ ﻫﻠﻴﻭﺒﻭﻟﻴﺱ، ﺤﺘﻰ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺸﺎﺭﻉ ﻨﺨﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﻴﻌﻰ ﺒﺘﺭﻴﻭﻤﻑ... ﻻ ﻴﺩﺭﻯ ﺃﻯ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺍﺘﺨﺫﻩ... ﺃﻭ ﺃﻴﺔ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﺠﺘﺎﺯﻫﺎ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺩﻯ ﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﻌﺯﺍﺀ‬ ‫ﻓﻰ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﻋﻤﺭ، ﺼﺩﻴﻘﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ... ﻫﻭ ﻭﺒﺩﻴﻊ. ﻟﻡ ﻴﻘﻭ ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺎﻤل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﻌﺯﺍﺀ‬ ‫ﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤ‪‬ﺭ... ﻟﻥ ﺃﺫﻫﺏ... ﻗﺎﻟﻬﺎ ﻗﺎﻁﻌﺔ... ﻤﻥ ﺃﻋﺯﻯ؟!...‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ؟!... ﺃﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ؟... ﻁﻅ... ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﻭﻻ ﻴﻌﻨﻴﻨﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﺎﻟﻭﺍﺠﺏ. ﺍﺘﻬﻤﻨﻰ ﺒﺎﻟﺨﻀﻭﻉ ﻟﻠﻤﻅﺎﻫﺭ... ﻤ ﹶﻠﻰ ﻓﻰ‬ ‫‪‬ﺜ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻤ ﹶل ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ... ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ... ﺍﻟﻌﻴﺏ...‬ ‫‪‬ﺜ‬
  • 6. ‫ﺍﻷﺼﻭل... ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ... ﺍﻟﻨﺎﺱ... ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ... ﻤﻠﻌﻭﻥ ﺃﺒﻭﻫﺎ‬ ‫ﻜﻠﻬﺎ... ﻭﻤﻠﻌﻭﻥ ﺃﺒﻭﻜﻡ ﻜﻠﻜﻡ... ﺃﺩﺍﺭ ﺭﺃﺴﻪ ﻟﻴﺨﻔﻰ ﺩﻤﻌﺔ ﻏﺎﻟﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﻠﺒﺘﻪ، ﻭﻭﺍﺼل ﺍﻟﺸﺭﺍﺏ.‬ ‫ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﺍﻟﻠﻌﻴﻨﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺫﻭﻯ، ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻗﺎل ﻟﻪ ﻻ ﺘﺴﺭﻑ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﺩﺨﻴﻥ، ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﺒﺎﻟﻰ، ﻜﻤﻥ ﻗﺭﺭ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺤﺘﻔﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ، ﻭﺯﺍﺩ ﺍﻟﻁﻴﻥ ﺒﻠﺔ، ﻤﺭﺽ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﻭﺍﺨﺘﻁﺎﻑ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺃﺸﻬﺭ ﻤﻌﺩﻭﺩﺓ... ﻭﻫﺎ ﻫﻭ ﻋﻤﺭ،‬ ‫ﻴﻤﻭﺕ ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻰ ﻫﺩﻭﺀ... ﻓﻰ ﻓﺭﺍﺸﻪ... ﺩﻭﻥ ﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﺇﻨﺫﺍﺭ... ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺍﻟﻤﻭﺕ... ﻤﺭ ﻜﺎﻟﻌﻠﻘﻡ، ﺇﻥ ﻓﺎﺠﺄ ﻭﺇﻥ‬ ‫ﺃﻟﻤﺢ... ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻭﺕ... ﻤﺎ ﺃﺴﻌﺩ ﻤﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ!... ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻤﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺠﺎﺀ ﻓﻰ ﺃﺤﻠﻙ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ... ﻴﺄﻤل ﻓﻰ ﺍﻟﺨﻠﻭﺩ... ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺃﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ؟!... ﻤﺎﻜﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﻘل ﺘﺄﺒﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻬﺎﻭﻥ... ﺃﻥ ﺘﺴﻠﻡ‬ ‫ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ... ﺃﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭ ﺇﻴﺜﺎﺭﺍ ﻟﻠﺴﻼﻤﺔ... ﻫﺎ ﻗﺩ ﺩﺨل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﻴﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺭﻡ ﺍﻟﻤﻭﺕ... ﻋﻤﺭ ﻴﻜﺒﺭﻨﺎ ﺒﻌﺎﻤﻴﻥ ﺃﻭ ﺜﻼﺜﺔ...‬ ‫ﻭﺴﻭﺯﺍﻥ ﺘﺼﻐﺭﻨﻰ ﺒﻌﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ... ﻭﺃﻨﺎ ﻭﺒﺩﻴﻊ... ﻨﺘﺭﺍﻭﺡ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ.‬ ‫ﺩﺨل ﻭﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺜﻡ ﺃﺤﻜﻡ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓﻰ ﻤﻜﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺇﻴﺫﺍﻨﺎ ﺒﺎﻨﺘﻬﺎﺀ ﻴﻭﻡ ﻴﺸﺒﻪ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻔﻭﻕ ﻋﻠﻴﻪ‬
  • 7. ‫ﻓﻰ ﺍﻷﺤﺯﺍﻥ. ﻋ ‪‬ﺭ ﺼﺩﻴﻕ ﻤﻨﺫ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ، ﺍﻨﻀﻡ‬ ‫‪‬ﻤ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﻤﺎ، ﻫﻭ ﻭﺒﺩﻴﻊ، ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺒﻴﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻌ ‪‬ﺭ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻨﻪ‬ ‫ِ ‪‬ﻤ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺒﺩﻴﻊ، ﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ، ﻭﺍﺒﻥ ﻋﻤﺘﻪ ﺇﻴـﭭﻭﻥ، ﺸﺒﺎ‬ ‫ﻤﻌﺎ ﻁﻔﻠﻴ‪‬ﻥ ﻭﺼﺒﻴﻴﻥ ﻭﻓﺘﻴﻴ‪‬ﻥ ﻭﻜﺒﺭﺍ ﻤﻌﺎ ﺤﺘﻰ ﻭﺼﻼ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻜﻬﻭﻟﺔ ﻭﺍﺠﺘﺎﺯﺍﻫﺎ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺸﻴﺨﻭﺨﺔ. ﻋﻤﺭ ﻁﻭﻴل ﻴﺤﻤل ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻻ ﺤﺼﺭ ﻟﻬﺎ، ﻭﻤﺼﻴﺭ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﻁﻭﺏ ﺃﻨﻪ ﻤﺘﻭﺤﺩ ﻻ ﻴﻨﻔﺼﻡ.‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻗﺔ ﻴﺴﺎﺭﺍ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺒﺩﻴﻊ ﻟﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻴﻪ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻗﺩ ﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺭﺓ، ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل. ﺩﻓﻊ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺏ ﻟﻴﺠﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻏﺎﻓﻴﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻰ ﺍﻷﺴﻴﻭﻁﻰ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻭﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﺍﻟﻤﺭﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻰ‬ ‫ﻭﻗﻌﺕ ﻟﻪ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ، ﻗﺒل ﻋﺎﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰ، ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ. ﻜﺴﻭﺭ ﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﺃﺼﺎﺒﺘﻪ، ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﺼﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﺭﻭﺡ، ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺠﺎﻭﺯﻫﺎ ﺒﺄﻋﺠﻭﺒﺔ، ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ﺒﻘﻴﺕ ﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺎﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﻟﻠﻤﺸﻰ. ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺴﻥ ﻓﻰ ﻤﺸﻴﺘﻪ ﺒﻁﻴﺌﺎ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻜﺎﺴﻠﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻅﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬
  • 8. ‫ﺠﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ﻭﻋﻨﺎﺩﻩ ﻓﻰ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺭﻴﺎﻀﺔ ﺍﻟﻤﺸﻰ‬ ‫ﺒﺎﻨﺘﻅﺎﻡ، ﻤﻤﺎ ﺃﻀﻌﻑ ﻋﻀﻼﺕ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻥ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻤﻔﺘﻭﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ، ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻏﺎﻑ ﻭﻫﻭ ﻤﻤﺴﻙ ﺒﻜﺄﺴﻪ. ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﻓﺘﻴﻘﻅ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺴﺄﻟﻪ ﺒﺼﻭﺕ ﻨﻌﺴﺎﻥ:‬ ‫- ﻜﻡ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫- ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﺸﺭﺓ. ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺸﻐﺎﻟﺔ. ﻫل ﻨﻌﺴﺕ ﻤﻨﺫ ﻤﺩﺓ؟!.‬ ‫ﺸﺭﺏ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺍﻟﻜﺄﺱ ﻭﺃﺠﺎﺒﻪ ﻤﻤﺘﻌﻀﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻤﻤﻠﺔ. ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻭﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ. ﻜﻠﻤﺎ ﺃﺨﻁﺄﺕ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻭﺤ ‪‬ﻟﺕ ﺍﻟﻤﺤﻁﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻯ ﺃﺠﺩﻨﻰ ﻗﺩ ﻨﻌﺴﺕ.‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺎﺒﻊ ﻓﻴﻠﻤﺎ ﺃﺒﻴﺽ ﻭﺃﺴﻭﺩ، ﻗﻁﻌﻭﻩ ﻹﺫﺍﻋﺔ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ.. ﻫل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻴﻀﺭﺏ ﻴﻘﻠﺏ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ؟!.‬ ‫ﺘﻭﺠﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻟﻴﻔﺘﺢ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻟﺘﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻴﻘﻭل:‬ ‫- ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﺨﺘﻨﻕ ﺒﺩﺨﺎﻥ ﺍﻟﺴﺠﺎﻴﺭ... ﺃﻟﻥ ﺘﺴﺘﻌﺩ‬ ‫ﻟﻠﻨﻭﻡ؟!.‬
  • 9. ‫ﺼﻤﺕ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﻗﺎل:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺨﺫﻨﻰ ﻹﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ... ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺁﻜل ﻜﺒﺎﺒﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻫل ﺠﻨﻨﺕ؟!... ﺃﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﺯل ﺍﻵﻥ ﻤﻥ ﺁﺨﺭ ﻤﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺒﻭﻻﻕ ﻟﺘﺄﻜل ﻜﺒﺎﺒﹰ؟!.‬ ‫ﺎ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ؟!... ﻨﻔﺴﻰ ﺭﺍﺤﺕ ﻟﻠﻜﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺼﻤﺕ ﺸﻜﺭﻯ ﻟﺒﺭﻫﺔ ﺤﺎﺌﺭﺍ ﺜﻡ ﻗﺎل ﻟﻪ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﺘﻭﺤﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻓﻠﻨﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ...ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﺤﻠﻪ ﻓﻰ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ. ﺃﻭ ﻨﻁﻠﺏ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﺘﺤﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫‪‬‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺁﻜل ﻜﺒﺎﺒﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺩ "ﺃﺒﻭ ﺨﻠﻴل".‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ "ﺃﺒﻭ ﺨﻠﻴل" ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ؟!.‬ ‫ﻭﺍﺼل ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﻋﻨﺎﺩ:‬ ‫- ﻟﻥ ﺁﻜل ﻜﺒﺎﺒﺎ ﺇﻻ ﻤﻥ ﻋﻨﺩ "ﺃﺒﻭ ﺨﻠﻴل"، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﻻ ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫﻨﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﺴﺄﺫﻫﺏ ﺒﻤﻔﺭﺩﻯ. ﻀﻌﻨﻰ ﻓﻰ ﺘﺎﻜﺴﻰ ﻭﻻ‬ ‫ﺘﺸﻐل ﺒﺎﻟﻙ.‬
  • 10. ‫ﻀﺭﺏ ﺸﻜﺭﻯ ﻜﻔﺎ ﺒﻜﻑ ﻭﻗﺩ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻨﻪ ﺴﻜﺭﺍﻥ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺩﻩ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺯﻓﺭ ﺯﻓﺭﺓ ﻀﻴﻕ ﺜﻡ ﻗﺎل ﻟﻪ:‬ ‫- ﻫﻴﺎ ﻷﺴﺎﻋﺩﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺘﺩﺍﺀ ﻤﻼﺒﺴﻙ... ﺃﻤﺭﻯ ﷲ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﻨﺯﻻ ﺍﻟﺩﺭﺝ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ. ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﺍﻟﺸـﺭﺍﺏ‬ ‫ﻭﻴﺤﻔﻅ ﺘﻭﺍﺯﻨﻪ ﺒﺎﻟﻜﺎﺩ، ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﺎﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺴـﻨﺩﻩ‬ ‫ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻠﻕ ﻭﺍﻟﻀﻴﻕ ﻓﻰ ﻏﺎﻴﺔ.‬ ‫ﺴﺎﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﻭﻜﺄ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺎﺯﻴﻪ ﻭﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﺸﻜﺭﻯ ﻴﺘﺎﺒﻌﻪ‬ ‫ﺒﻨﻅﺭﻩ ﻤﺴﺘﻌﺩﺍ ﻷﻴﺔ ﻤﻔﺎﺠﺂﺕ ﻗﺩ ﺘﻭﺩﻯ ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺜﺭ. ﺍﺘﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍچ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ. ﺃﺠﻠﺴﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌـﺩ‬ ‫ﺍﻷﻤﺎﻤﻰ ﻭﺘﻨﺎﻭل ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﻟﻴﻀﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻨﺒﺔ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴـﺔ.‬ ‫ﺠﻠﺱ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﺠﺎﻫﺩ ﻟﻴﺘﺤﻜﻡ ﻓﻰ ﺃﻋﺼـﺎﺒﻪ‬ ‫ﻭﻴﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻭﺌﻪ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﻯ. ﻓﺘﺢ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻭﺍﺴﺘﻨﺸـﻕ‬ ‫ﺸﻬﻴﻘﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻜﺒﺢ ﻀﻴﻘﻪ ﻭﺍﺴﺘﻨﻔﺎﺭ ﻫﻤﺘﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺤﺭﻜﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺍﻨﻁﻠﻕ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﻭﺴـﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻀﺽ، ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻟ ﹶﺤﺘﻬ ‪‬ﺎ ﺭﻴﺎﺡ ﺃﻤﺸﻴﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ‬ ‫ﻔ ﹾ ‪‬ﻤ‬ ‫ﻓﺄﺤﻜﻡ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﻠﻌﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺴﺭﻩ. ﺍﻨﺤﺭﻑ‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺴﻴﺔ ﻋﺎﺒﺭﺍ ﺍﻟﻜﻭﺒﺭﻯ ﺍﻟﻌﻠﻭﻯ ﻭﻤﺘﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻴﺩﺍﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬
  • 11. ‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ. ﻁﺭﻴﻕ ﻁﻭﻴل ﻴﻘﻁﻌﻪ ﺒﻌﺩ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴـل ﻋﻘـﺏ‬ ‫ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻴﻭﻡ ﻋﺼﻴﺏ ﻓﻘﺩ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﻤﻥ ﺃﻋﺯ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ، ﻜل ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻜﻰ ﻴﺄﻜل ﺒﺩﻴﻊ ﻜﺒﺎﺒﺎ ﻤﻥ ﻤﺤل ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺒﺒﻭﻻﻕ. ﻤﻠﻌـﻭﻥ ﺃﺒـﻭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻭﺃﺒﻭ ﺒﺩﻴﻊ. ﺃﺒﻭﻩ ﻜﺎﻥ ﺭﺠﻼ ﻓﺎﻀﻼ ﻻ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﻠﻌـﻥ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺤﻤﻙ ﺍﷲ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻟﻭﻗﺎ. ﺭﺠل ﺨﻔﻴﻑ ﺍﻟﻅل ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺍﻷﺼـﻭل،‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻟﻴﺱ ﻤﺠﻨﻭﻨﺎ ﻭﺩﻤﺎﻏﻪ ﺼﺭﻤﺔ ﻗﺩﻴﻤـﺔ ﻤﺜـل ﺍﺒﻨـﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﺤﺭﻓﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺭﻉ ٦٢ ﻴﻭﻟﻴﻭ ﻓﻼﺡ ﺩﺨﺎﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﻤﺘﺼﺎﻋﺩﺍ ﻤﻥ ﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ. ﺍﻨﺴﺎﻗﺎ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﻴﺔ ﻭﺩﻟﻔﺎ ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻟﻴﻭﻗﻔﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﻨﺼﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ ﺒﻘﻠﻴل.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﻭﺴﺎﻋﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨـﺯﻭل،‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻤﺎ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻜﺒﺎﺒﺠﻰ ﻤﺸﺩﻭﻫﺎ ﻟﻤﺸﻬﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺤﺭﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻜﺎﺯﻴﻥ ﺒﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺸﻜﺭﻯ. ﺴﺄل ﻤﺩﻫﻭﺸﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ، ﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ؟!.‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﺎﻗﺘﻀﺎﺏ:‬ ‫- ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺭﺒﻨﺎ ﺴﺘﺭ. ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺤﺎل.‬ ‫ﺭﺩﺩ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻟﻡ ﺃﺭ ﺍﻟﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ ﺒﺩﻴﻊ ﻁـﻭﺍل ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺓ؟!... ﺃﻟﻑ ﺴﻼﻤﺔ ﻟﻙ ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ.‬
  • 12. ‫ﻗﺎل ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺠﻠﺴﺎ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻭﻟﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ:‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﻋﺸﺎﺀ ﻤﻌﺘﺒﺭﺍ. ﺠ ‪‬ﺯ ﻟﻨﺎ ﺍﺜﻨـﻴﻥ ﻜﻴﻠـﻭ ﻜﺒـﺎﺏ‬ ‫ﹰ ﻬ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺭﻴﺵ ﻭﻁﺒﻕ ﺨﻠﺒ ‪‬ﻪ.‬ ‫ﹶ ﹾ ‪‬ﺼ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﺽ ﺸﻜﺭﻯ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻤﺎ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻴﺎ ﺒﺩﻴﻊ؟!... ﺼﺤﺘﻙ ﻻ ﺘﺤﺘﻤـل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻷﻜل ﺍﻟﺩﺴﻡ...‬ ‫ﻗﺎﻁﻌﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﻭﺠﻬﺎ ﻜﻼﻤﻪ ﻹﺒﺭﺍﻫﻴﻡ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺍﺴﻤﻊ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻻ ﺘﺘﺄﺨﺭ.‬ ‫ﺼﻤﺕ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺫﻋﻨﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻭﻗﻥ ﺃﻨـﻪ ﻟـﻥ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻓﻰ ﻭﺠﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻬﺒﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﻔﻌﺎل ﻭﺍﻟﺴﻜﺭ. ﻗﻁﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻨﻨﻬﺽ ﻟﻠﺘﺒﻭل.‬ ‫ﺴﺎﻋﺩﻩ ﺸﻜﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﻭﺴﺎﺭﺍ ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻴﻨﺘﺤﻴﺎ ﺭﻜﻨﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺎﺩﺌﺎ ﻨﺴﺒﻴﺎ. ﺘﻭﻗﻑ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻓﺘﺢ ﺴﻭﺴﺘﺔ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺤـﺎﻭل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﻜﺅ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺎﺯﻴﻪ. ﻗﺎل ﻟﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺍﺴﻨﺩﻨﻰ.‬ ‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺸﺭﻉ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺒﻭل ﺠﺎﺀﻫﻤﺎ ﺼﻭﺕ ﻤﻤﺘﻌﺽ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ:‬
  • 13. ‫- ﻴﺎ ﺃﺨﻰ ﻓﻠﺘﺒﻌﺩﺍ ﻗﻠﻴﻼ... ﻟﻴﺱ ﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻓﻼﺤﻅ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺘﺤﻠﻘـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺴﻴﺩﺘﺎﻥ ﻓﻰ ﻤﻼﺒﺱ ﺒﻠﺩﻴـﺔ. ﻗـﺎل ﻟﺒـﺩﻴﻊ‬ ‫ﻤﺄﺨﻭﺫﺍ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻨﺒﺘﻌﺩ ﻗﻠﻴﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺇﻴﻪ ﺍﺒﻥ ﺍﻟﻘﺤﺒﺔ ﺩﺍ... ﻫل ﻨﻔﻌل ﺸﻴﺌﺎ ﻏﺭﻴﺒﺎ...‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻻ ﻴﻁﺭﻁﺭ ﺒﺴﻼﻤﺘﻪ.‬ ‫ﺠﺫﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺤﻭل ﺍﻟﻨﺎﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒـﺔ ﻭﺃﺴـﻨﺩﻩ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻰ. ﺍﻋﺘﺩل ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺎﺯﻴﻪ ﻭﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺇﻟﻰ ﺸﻜﺭﻯ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫﻴﺎ... ﺩﻭﺭﻙ.‬ ‫ﻗﻔﻼ ﻋﺎﺌﺩﻴﻥ ﻭﺠﻠﺴﺎ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻭﻟﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺠﺎﺀ ﺸﺎﺏ ﻓﻰ ﻤﻘﺘﺒل ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﺍﺴﺘﺄﺫﻨﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻠـﻭﺱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻁﺎﻭﻟﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺯﺩﺤﻡ ﺍﻟﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﺭﻭﺍﺩ.‬ ‫ﺭﺤﺏ ﺒﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﺄﺭﻴﺤﻴﺔ ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﻋﻠﺒﺔ ﺴﺠﺎﺌﺭﻩ. ﻗﺩﻡ‬ ‫ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻟﻠﺸﺎﺏ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺒﻰ ﺘﻤﻨﻌﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ. ﺃﻟﺢ ﻋﻠﻴـﻪ ﻓﻘﺒـل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﺎﻜﺭﺍ. ﺃﺸﻌل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻴﻬﻤﺎ ﻭﺠﻠﺴﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻴﻨﺘﻅـﺭﻭﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻗﺩﻭﻡ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ.‬
  • 14. ‫ﺠﺎﺀ ﻁﻠﺏ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﺃﻭﻻ. ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺸﺭﻋﺎ ﺘﻨﺎﻭل ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﻜﻔﻪ ﺤﻔﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻭﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﻁﺒﻕ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ.‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺨﺠﻼ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ، ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﺇﺼﺭﺍﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻋﻨﻔﻪ ﺒﻌﺸﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﻓﻀﻪ. ﺭﻀﺦ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻤﻤﺘﻨﺎ ﻭﺸﺎﺭﻜﻬﻤﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻜل ﺤﺘﻰ ﻴﺠﻰﺀ ﻁﻠﺒﻪ.‬ ‫***‬
  • 15. ‫א‬ ‫א‬ ‫)١(‬ ‫ﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﺠﺭﺱ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻭﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟ ﹸﺴـﺤﺔ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ. ﺍﻨﻁﻠﻕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺤﻭﺵ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﺭﺤﻴﻥ ﺒﺎﻻﻨﻌﺘـﺎﻕ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ. ﻋ ﱢﺔ ﻋﻡ ﺠﻭﻫﺭ ﺒﺭﻜﻥ ﻤﻠﻌﺏ ﺍﻟﻜﺭﺓ‬ ‫ِﺸ‬ ‫ﻫﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﻔﻀل ﻟﻠﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﻼﻤﻴﺫ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ، ﺨﺎﺼﺔ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺯﺍﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ. ﻴﺸﺭﺒﻭﻥ ﺍﻟﺸـﺎﻯ‬ ‫ﻭﻴﺩﺨﻨﻭﻥ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﺒﺴﻠﻁﻨﺔ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺩﻗﺔ ﻴﺨ ‪‬ﺴﻭﻥ ﻓـﻰ‬ ‫‪ ‬ﹶﻤ‬ ‫ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟ ‪‬ﺭﺍ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺃﻋﻴﻥ ﺍﻟﺭﻗﺒﺎﺀ. ﻴﺘﺠﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻜـﺫﻟﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻓﺭﻴﻕ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﻭﺃﺼﺤﺎﺒﻬﻡ ﻭﻤﺸﺠﻌﻭﻫﻡ. ﺒﺩﻴﻊ ﻴﻠﻌـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺓ، ﺤ ‪‬ﻴﻑ ﻭﻋﻀﻭ ﺒﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ. ﻴﻠﻌـﺏ ﻓـﻰ ﻤﺭﻜـﺯ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻴﺩ ِﻔﺕ ﻟﺒﺭﺍﻋﺘﻪ ﻓﻰ ﺇﺤﺭﺍﺯ ﺍﻷﺠﻭﺍل ﺒﺎﻟﻘـﺩﻡ ﺍﻟﻴﺴـﺭﻯ.‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺸ ‪‬ﻴﻁ ﻤﺤﺘﺭﻡ، ﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻤﻥ ﺭﺠﻠﻪ ﺯﻯ ﺍﻟﺴﻡ ﻟﺘﺴﺘﻘﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ. ﺸﻜﺭﻯ ﻴﺘﻤﺭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﺱ ﻤﻊ ﻋﻡ ﻁـﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤـﺩﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﺒﺎﻷﻭﺭ ﹸﺱ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴـﺩﺭﺏ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴـﺯ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﻴﻐﻠﺒﻬﻡ، ﻴﺫﻟﻬﻡ ﻭﻴﺘﺤﺩﺍﻫﻡ ﻨﻜﺎﻴﺔ ﻓﻴﻬﻡ. ﻜﺎﻨﺕ ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴـﺫ‬
  • 16. ‫ﺘﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺘﺼﺩﻴﻘﻪ ﻷﻨﻪ ﻤﺩﺭﺏ ﺸﺎﻁﺭ ﻭﺤ ‪‬ﻴﻑ. ﺸﻜﺭﻯ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﻭﺍﻅﺏ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺏ ﺍﻟﺘﻨﺱ ﺒﺎﻨﺘﻅﺎﻡ ﻴﻭﻤﻰ ﺍﻹﺜﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺨﻤﻴﺱ، ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻀﻤﻥ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ. ﻨﺠﺢ ﻋﻡ ﻁﺎﻫﺭ ﻓﻰ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﻴﻥ ﺃﻤﺜﺎل ﻋﺒـﺩ ﺍﻟـﺭﺀﻭﻑ ﺍﻟﻁﻭﻴـل‬ ‫ﺍﻟﺯﻋﺯﻭﻋﺔ ﻜﺎﺒﺘﻥ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﻭﻋﺎﺼﻡ ِـﺭ‪‬ﭪ ﻭﻤﻤـﺩﻭﺡ ﻭﻓﻴﻔـﻰ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻓﻰ، ﺍﻟﺫﻯ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﻟﺤـﻼﻭﺓ ﻤﻼﻤﺤـﻪ‬ ‫ﻭﻨﻌﻭﻤﺘﻪ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ، ﺍﺴﻤﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻓﺎﺩﻯ ﻟﻜﻨـﻪ ﺘﺭﺍﺠـﻊ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻏﻴﺎﻫﺏ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ.‬ ‫ﺘﺠ ‪‬ﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻭﺯﻤﻼﺅﻫﻤﺎ ﺍﻟﻤﻘﺭﺒﻭﻥ ﻓﻰ ﻋﺸـﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻋﻡ ﺠﻭﻫﺭ ﻭﻁﻠﺒﻭﺍ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻭﺍﻟﻜﺎﺯﻭﺯﺓ. ﻴﺘﻔ ﱠﻨﻭﻥ ﻓﻰ ﻓﻨﻭﻥ ﺍﻟﺴﻤﺭ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺭﻓﺸﺔ. ﻴﺸﺎﻏﺒﻭﻥ ﻋﻡ ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﺯﺭﺒﻭﻨﺔ ﺃﻭ ﻴﻀﻌﻭﻥ ﺍﻟﺴـﻜﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﺯﻭﺯﺓ ﻟﺘﻔﻭﺭ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻤﻭﺭ ﺒﺎﻟﻐـﺎﺯﺍﺕ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺭﺘﻭﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺜـﻡ ﻴﺘﺒـﺎﺭﻭﻥ ﻓـﻰ ﺍﻟﺘﺠﺸـﺅ.‬ ‫ﻴﺘﻔﺎﺨﺭﻭﻥ ﺒﺎﻷﻁﻭل ﺘﺠﺸﺅﺍ ﻭﺍﻷﻋﻠﻰ ﺼﻭﺘﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺎل ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺫﻥ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻗﺎل ﻟﻪ ﻫﺎﻤﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺤ ‪‬ﻥ ﺃﺒﻠﻐﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻏﺩﺍ ﻅﻬﺭﹰ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬ﺴ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻔﻀﻭل:‬
  • 17. ‫- ﻫل ﺭﺘﺏ ﻜل ﺸﻰﺀ؟‬ ‫ﻅﻬﺭ ﺤﺴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﻓﻬﺘﻑ ﺒﺩﻴﻊ:‬ ‫- ﻫﺎ ﻫﻭ ﺤﺴﻥ ﻗﺩ ﺠﺎﺀ.‬ ‫ﺤﻴﺎﻫﻤﺎ ﺤﺴﻥ ﻭﻗﺎل ﻟﻬﻤﺎ ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ:‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﺴﺎﻓﺭﺍ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺴﻴﻌﻭﺩﺍﻥ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ. ﻟﻥ‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﻏﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺴﺄﺭﺘﺏ ﻜل ﺸﻰﺀ ﻟﺘﻠﺤﻘﺎ ﺒﻰ ﺒﻌـﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ. ﺍﺘﻔﻘﺕ ﻤﻊ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﺃﻥ ﺘﺤﻀﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻜﻭﻥ ﺃﻨﺎ ﻗﺩ ﺭﺘﺒﺕ ﻜل ﺍﻷﻤﻭﺭ. ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻭﺍﻟﻤ ‪‬ﺓ.‬ ‫ﺯ‬ ‫ﺘﻬﻠﻠﺕ ﺃﺴﺎﺭﻴﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻭﻗﺎﻻ ﻓﻰ ﻨ ﹶﺱ ﻭﺍﺤﺩ:‬ ‫ﹶﻔ‬ ‫- ﻴﻨﺼﺭ ﺩﻴﻨﻙ.‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻡ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻟﺤﻔﻠﺔ ﺩﺨﻭﻟﻬﻤﺎ ﺩﻨﻴـﺎ ﻷﻭل ﻤـﺭﺓ،‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ. ﺤﺴﻥ ﺼﺎﺤﺏ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻟﺩ ﻻﻓﻑ ﻭﺼﺎﻴﻊ. ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺭﺍﻤﻴﻁ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻓﺼﺤﺎ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺴـﺒﻕ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﺠﺭﺒﺎ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ، ﺃﺨﺫ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻘـﻪ ﺠﺩﻋﻨـﺔ ﺃﻥ ﻴﻨﻴﻠﻬﻤـﺎ‬ ‫ﻤﺭﺍﺩﻫﻤﺎ. ﺍﻨﺘﻬﺯ ﻓﺭﺼﺔ ﺴﻔﺭ ﻭﺍﻟﺩﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻟﻭﺍﺠـﺏ ﻋـﺯﺍﺀ‬ ‫ﻭﺃﺒﻠﻐﻬﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﺭﺘﺏ ﺍﻷﻤﺭ. ﺍﺘﻔﻕ ﻤـﻊ ﺭﺘﻴﺒـﺔ ﻭﺃﻭﺼـﺎﻫﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺘﺭﻓﻕ ﺒﻬﻤﺎ، ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺇﻨﻬﻤﺎ ﻤﺎﺯﺍﻻ ﺨﺎﻤﺎ ﻭﻴﺤﺘﺎﺠﺎﻥ ﻟﻤﻥ ﺘﺄﺨـﺫ‬ ‫ﹰ‬
  • 18. ‫ﺒﺄﻴﺩﻴﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺃﻭل ﻤ ‪‬ﺓ. ﺃﻁﻠﻘﺕ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻀﺤﻜﺔ ﻤﺎﺠﻨﺔ ﻭﺨﺒﻁـﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺒﻜﻔﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل ﺸﺎﻫﻘﺔ:‬ ‫- ﻴﺎﺩﻯ ﺍﻟﺨﻴﺒﺔ ﻴﺎ ﺤﺴﻥ. ﻫﻭ ﺃﻨﺎ ﺴﺄﻓﺘﺢ ﺤﻀﺎﻨﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ.‬ ‫ﺃﺒﻠﻐﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻠﻭﺱ ﻭﻴﺠﺯل ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻌﻁـﺎﺀ‬ ‫ﻓﺄﺠﺎﺒﺘﻪ:‬ ‫- ﺯﻯ ﺒﻌﻀﻪ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ... ﺤﻀﺎﻨﺔ ﺤﻀـﺎﻨﺔ... ﺃﻫـﻭ‬ ‫ﻴﻨﻭﺒﻨﻰ ﻓﻴﻬﻡ ﺜﻭﺍﺏ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﻬﺎ، ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻤﺫﺍﻜﺭﺓ ﻜﻠﻤﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ.‬ ‫ﺍﺸﺘﻌﻠﺕ ﺍﻟﻤﺨﻴﻠﺔ ﺒﺘﺼﻭﺭﺍﺕ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺤـﺩﺙ ﻓـﻰ ﺍﻟﻴـﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ، ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﺍﻷﻤﻭﺭ. ﻨﺎﻤﺎ ﻟﻴﻠﺘﻬﺎ، ﺒﻌﺩ ﻋﻨـﺎﺀ،‬ ‫ﻴﺤﻠﻤﺎﻥ ﺒﺎﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻐﺩ... ﻜﻴﻑ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺸﻜﻠﻬﺎ؟... ﻜﻡ ﻋﻤﺭﻫﺎ؟...‬ ‫ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺃﻡ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎل؟... ﺭﺸﻴﻘﺔ؟... ﻤﻤﺘﻠﺌـﺔ؟... ﺘﻤﻨـﻰ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺭﺸﻴﻘﺔ ﻭﺴـﻤﺭﺍﺀ... ﺤﻠـﻡ ﺸـﻜﺭﻯ ﺒـﺎﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﺒﻴﻀﺎﺀ... ﻤﻠﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﻘﺩ... ﻭ...‬
  • 19. ‫ﻨﻬﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﻥ ﻨﻭﻤﻪ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻋﻠـﻰ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ. ﺘﻌﺠﺒﺕ ﺍﻟﺴﺕ ﺇﻴـﭭﻭﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﺒﺩﻫﺸﺔ:‬ ‫- ﺨﻴﺭ ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ. ﻟﻡ ﺃﺘﻌﻭﺩ ﺃﻥ ﺘﺴـﺘﻴﻘﻅ ﺒﻤﻔـﺭﺩﻙ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ!. ﻜل ﻴﻭﻡ ﻋﺫﺍﺏ ﻭﻫﻡ ﺤﺘﻰ ﺘﺘﻤﺨﻁﺭ ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ.‬ ‫ﺘﺤﺎﺸﻰ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﻤﻪ ﻤﺘﻭﺠﺴﺎ ﺃﻥ ﺘﻠﺤﻅ ﺸـﻴﺌﺎ. ﺍﻤـﺭﺃﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺭﻴﺒﺔ ﻭﻻ ﻴﻔﻭﺘﻬﺎ ﺸﻰﺀ... ﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﺴﺘﻌﺭﻑ؟... ﻻ ﻴﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺒﺄ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﻫﻜﺫﺍ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻟﻤﻌﻰ ﺃﺨﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻤﺴﺘﻐﺭﻕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨـﻭﻡ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻭﻫﺯﻩ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻴﻘﻅ ﺘﺤﺎﺸﻴﺎ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﺃﻤﻪ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺘﺠﻨﺒﺎ ﻟﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ. ﺘﻤﻠﻤل ﻟﻤﻌﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻔـﺭﺍﺵ ﻓﻘـﺎﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺩﻏﺩﻏﺘﻪ ﻟﻴﻔﻴﻕ.‬ ‫ﺸﻜﺭﻯ ﻤﻌﺘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻅ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺘﺩﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﻫﻜﺫﺍ ﻋﻭﺩﺘﻪ ﺍﻟﺴﺕ ﻜﺭﻴﻤﺔ ﻫﻭ ﻭﺃﺨﺘﻴﻪ ﻓﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﻜﺎﻤﻴﻠﻴﺎ. ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ ﺍﻟﺴﺕ ﻜﺭﻴﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻟﺘﻌﺩ ﺍﻟﺴﺎﻨﺩﻭﺘﺸﺎﺕ‬ ‫ﻟﻸﻭﻻﺩ ﻗﺒل ﻨﺯﻭﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ، ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺘﻌﻤل ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ. ﺍﻟﺴﺕ ﻜﺭﻴﻤﺔ ﻻ ﺘﻤﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻟﺘﺩﻟل ﺃﺒﻨﺎﺀﻫﺎ، ﻟﺫﻟﻙ ﻋﻭﺩﺘﻬﻡ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﻨﺒﻪ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻅ ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﻡ ﻓﻰ ﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬
  • 20. ‫ﻴﻘﻭﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ، ﺠﺩ ﺍﻷﻭﻻﺩ، ﺒﻌﻤـل ﺍﻟﺸـﺎﻯ‬ ‫ﻟﻸﺴﺭﺓ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺜﻨﺎﺀ. ﻴﻨﻬﺽ ﻤﺒﻜﺭﺍ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ ﻓﻴﻌـﺩ ﺍﻟﺸـﺎﻯ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺃﻭ ﹰ، ﻴﺸﺭﺒﻪ ﺒﺎﻟﺤﻠﻴﺏ، ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻴﺸـﺭﺏ ﺍﻟﻘﻬـﻭﺓ ﻟﻴﻌـﺩل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻤﺯﺍﺠﻪ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻟﻸﺴﺭﺓ ﻓﻰ ﻤﻭﻋﺩ ﺍﺴﺘﻴﻘﺎﻅﻬﻡ.‬ ‫ﻴﻘﻴﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ ﻤﻴﺨﺎﺌﻴل ﻤﻊ ﺍﺒﻨﻪ ﻓﺭﻴﺩ ﺒﺎﻟﻔﺠﺎﻟﺔ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺴﺕ ﺃﻭﻟﺠﺎ. ﺃﺼﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺒﻌـﺩ ﻭﻓﺎﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺒﺸﻘﺘﻪ ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ ﺒﺸﺒﺭﺍ، ﻟﻜﻨﻪ ﺭﻀﺦ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺇﺼﺎﺒﺘﻪ ﺒﻤﺭﺽ ﺍﻟﺴﻜﺭ، ﻟﻼﻨﺘﻘﺎل ﻟﻺﻗﺎﻤﺔ ﻤﻊ ﺍﺒﻨﻪ ﻓﺭﻴﺩ، ﺨﻭﻓـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﺇﺼﺎﺒﺘﻪ ﺒﻐﻴﺒﻭﺒﺔ ﺍﻟﺴﻜﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻴﻡ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ. ﺴﻜ ‪‬ﻩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪ ‬ﱠﺭ‬ ‫ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻟﻀﻌﻑ ﻤﻘﺎﻭﻤﺘﻪ ﺘﺠﺎﻩ ﺃﺼﻨﺎﻑ ﺍﻟﺤﻠﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺒﻬـﺎ،‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺒﺴﺒﻭﺴﺔ ﺒﺎﻟﻘﺸﺩﺓ. ﺍﺸﺘﺭﻁ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﺸـﻘﺔ‬ ‫ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ ﻭﻻ ﻴﻔﺭﻁ ﻓﻴﻬﺎ، ﻗﺎل ﻟﻪ ﺍﻟﺸﺭﻁ ﻨـﻭﺭ، ﺇﺫﺍ ﻟـﻡ ﺃﺠـﺩ‬ ‫ﺭﺍﺤﺘﻰ ﻓﺴﻭﻑ ﺃﻋﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻰ. ﻭﺍﻓﻘﻪ ﻓﺭﻴـﺩ ﻭﺘـﻡ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎل‬ ‫ﺒﺴﻼﺴﺔ. ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﻤﻊ ﻓﺭﻴﺩ ﻭﺃﺴﺭﺘﻪ ﻤﺴﺘﺩﻓﺌﺎ ﺒـﺎﻷﻭﻻﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻭ ﹶﺴﺔ. ﺍﺴﺘﻤﺭﺃﻫﺎ ﻓﻨﺴﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﻘﺘﻪ.‬ ‫‪‬ﻨ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻰ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺸﻜﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟ ﹸﺴﺤﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ. ﻜﺎﻨـﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻓﺼﻠﻴﻥ ﻤﻨﻔﺼﻠﻴﻥ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ. ﺭﺴـﺏ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻓﻠﺤﻕ ﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻔﻭﻗﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﹰ‬
  • 21. ‫ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ. ﺒﺩﻴﻊ ﻻ ﻴﻤﻴل ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺫﺍﻜﺭﺓ ﻭﻟـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻭﺍل ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻀﻭﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ. ﻻ ﻴﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺍﺩ ﻭﻋﺯﻡ ﺃﻤﺭﻩ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﺘﻠﻤﺢ ﺤﺴﻥ؟‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﺎﺴﺘﻨﻜﺎﺭ ﻭﺃﺠﺎﺒﻪ:‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﻴﻘل ﺇﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ؟!.‬ ‫ﻋﻠﻕ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻠﻔﺕ ﺤﻭﻟﻪ ﺒﻘﻠﻕ:‬ ‫- ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﻁﻤﺌﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺘﺴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻡ.‬ ‫- ﻻﺒﺩ ﺃﻨﻪ ﻤﻨﺩﻤﺞ ﻓﻰ ﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﻭﺠﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﻴﻘل ﻟﻙ ﻜﻡ ﺴﺘﺘﻜﻠﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل؟‬ ‫ﺸ ‪‬ﺡ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻴﺩﻩ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭ‬ ‫- ﺘﺘﻜﻠﻑ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ. ﺴﻨﺤﻠﻬﺎ ﺒﺄﻴﺔ ﻁﺭﻴﻘﺔ. ﺤﺴﻥ ﺠﺩﻉ‬ ‫ﻭﺴﻴﻐﻁﻴﻨﺎ.‬ ‫ﻁﻤﺄﻨﻪ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﻤﻌﻰ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﻤﻥ ﺠﺩﻯ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﹰ‬
  • 22. ‫- ﻋﻅﻴﻡ، ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻌﻰ ﺨﻤﺴﻭﻥ ﻗﺭﺸﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻜﻤﻼ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻰ ﺒﻁﻠﻭﻉ ﺍﻟﺭﻭﺡ. ﻤﺭ ﻜﺄﻨـﻪ ﻋـﺎﻡ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﻰ ﻜﺎﻤل ﺃﻭ ﻴﺯﻴﺩ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻌﺎ ﺸﻴﺌﺎ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﺹ، ﻜﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺴـﺠﻼ ﻓـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺭﺍﺭﻴﺴﻬﻤﺎ ﺸﻴﺌﺎ. ﻜﺎﻨﺎ ﻴﻌﺩﺍﻥ ﺍﻟﺩﻗﺎﺌﻕ ﻟﺘﻤـﺭ ﻭﻫﻤـﺎ ﻴﻤـﻭﺭﺍﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻬﻔﺔ ﻭﺍﻹﺜﺎﺭﺓ.‬ ‫ﺍﻨﻁﻠﻘﺎ ﺒﻌﺩ ﺠﺭﺱ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺯل ﺤﺴـﻥ‬ ‫ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﺭﺍﻫﺒﺎﺕ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭﺍﻥ. ﺍﻨﺘﺎﺒﺘﻬﻤـﺎ ﺭﻫﺒـﺔ ﻭﻫﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺼﻌﺩﺍﻥ ﺍﻟﺩﺭﺝ. ﺠﻑ ﺤﻠﻘﺎﻫﻤﺎ ﻭﺍﻨﺘﻔﺽ ﻗﻠﺒﺎﻫﻤـﺎ. ﺭﻥ ﺒـﺩﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺱ ﺭﻨﺔ ﻤﺘﺭﺩﺩﺓ ﺨﺎﻁﻔﺔ ﻭﻭﻗﻔﺎ ﻴﻨﺘﻅﺭﺍﻥ ﺩﻫﺭﺍ ﺁﺨﺭ. ﻓـﺘﺢ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﺴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﺘﺩﻯ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺩﻋﺎﻫﻤﺎ ﻟﻠـﺩﺨﻭل.‬ ‫ﺃﺠﻠﺴﻬﻤﺎ ﺤﻭل ﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺒﺎﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺍﺴـﺘﺄﺫﻨﻬﻤﺎ ﻹﺤﻀـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻔﻀﻭل ﻫﺎﻤﺴﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫل ﺤﻀﺭﺕ؟!‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻤﺒﺘﺴﻤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﺘﺭﻗﺩ ﻋﺎﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ.‬
  • 23. ‫ﺩﺨل ﺤﺴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻟﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻼﺠـﺔ.‬ ‫ﻤﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﺠﺎﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﻔﻭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ، ﺃﺨﺫ ﺴـﻴﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﺘﺸﻤﻤﻬﺎ ﺜﻡ ﺃﺸﻌﻠﻬﺎ ﻭﺴﺤﺏ ﻨ ﹶﺴﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻜﺘﻤﻪ ﺒﺼﺩﺭﻩ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹶﻔ ﹰ‬ ‫ﻴﻨﻔﺙ ﺒﻘﺎﻴﺎﻩ. ﺠﺎﺀ ﺤﺴﻥ ﺒﺯﺠﺎﺠﺘﻰ ﺒﻴﺭﺓ ﻤﻔﺘـﻭﺤﺘﻴﻥ ﻭﻗـﺩﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺴﺎﻗﻌﺔ؟‬ ‫- ﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺼﺎﺹ.‬ ‫ﻋ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺓ ﻤﺎ ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﻨﺼﻔﻬﺎ ﺩﻓﻌﺔ‬ ‫‪‬ﺒ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺜﻡ ﺘﺠﺸﺂ ﺒﺎﺴﺘﻤﺘﺎﻉ. ﻗﺎل ﻟﻬﻤﺎ ﺤﺴﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺴﺤﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨل:‬ ‫- ﺴﺄﺘﺭﻜﻜﻤﺎ ﺤﺘﻰ ﺘﻌﻤﻼ ﺩﻡ ﺍﻏﺎ ﻭﺴﺄﻗﻭﻡ ﺃﻨﺎ ﺒﺘﺴﺨﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻜﻤﺎ ﻟﺘﺘﺴﻠﻤﺎﻫﺎ ﺤﺘﺔ ﻤﻠﺒﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻫﺯ.‬ ‫ﺩﻕ ﻗﻠﺒﺎﻫﻤﺎ ﻭﺠﻠﺴﺎ ﻴﻔﺭﻏﺎﻥ ﻏﻠﻴﺎﻨﻬﻤﺎ ﻓـﻰ ﺯﺠـﺎﺠﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ ﻭﺴﺠﺎﻴﺭ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ.‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﻟﻴﺴﺕ ﺒﺎﻟﻘﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﻭﺴﺄﻟﻬﻤﺎ:‬ ‫- ﻤﻥ ﺴﻴﺩﺨل ﺍﻷﻭل؟‬
  • 24. ‫ﻨﻅﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺘﺭﺩﺩ ﺘﻠﻭﺡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻴﻬﻤﺎ ﻓﺼﺎﺡ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺤﺴﻥ ﺒﻨﻔﺎﺩ ﺼﺒﺭ:‬ ‫- ﻫﻴﺎ ﻴﺎ ﺠﺩﻉ ﺃﻨﺕ ﻭﻫﻭ... ﻫل ﺴﺘﺘﻌﺎﺯﻤﺎﻥ؟!... ﻫﻴﺎ‬ ‫ﻴﺎ ﺸﻜﺭﻯ، ﻓﻠﺘﺩﺨل ﺃﻨﺕ ﺃﻭﻻ. ﺴﻨﺩﺨﻥ ﺃﻨﺎ ﻭﺒﺩﻴﻊ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻴﻥ ﻤﻌﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻙ. ﻟﻴﺱ ﻟﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻭﻗﺩ ﺘﺒﺭﻉ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺍﻥ..‬ ‫ﺇﻴﺎﻙ ﺃﻥ ﺘﻜﺴﻔﻨﺎ.‬ ‫ﻨﻬﺽ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﺜﺎﻗﻼ ﻭﺘﻭﺠﻪ ﻤﺘﻭﺠﺴﺎ ﻨﺎﺤﻴـﺔ ﻏﺭﻓـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ. ﺠﻑ ﺤﻠﻘﻪ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻭﻋﺭﺒﺩ ﻗﻠﺒﻪ. ﻤﺩ ﻴـﺩﻩ ﻭﺩﻓـﻊ ﺍﻟﺒـﺎﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺏ ﺒﺘﺭﺩﺩ. ﺩﻟﻑ ﻤﻨﻪ ﻭﺃﻏﻠﻘﻪ ﺨﻠﻔﻪ ﺒﺈﺤﻜﺎﻡ. ﺘﺤﺎﺸﻰ ﺍﻟﻨﻅﺭ‬ ‫ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺜﻡ ﺘﺸﺠﻊ ﻭﺃﺩﺍﺭ ﻭﺠﻬﻪ ﺒـﺒﻁﺀ ﺇﻟﻴﻬـﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺩﺍﻋﺏ ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺒﺄﻨﺎﻤﻠﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﻤﻤﺩﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﻋﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﻤﺎﻤﺎ. ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺘﻬﻰ. ﻤﻠﻔﻭﻓـﺔ ﻭﺒﻴﻀـﺎﺀ. ﻤﻼﻤﺤﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻟﻜﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﻓﺎﺘﺭﺓ. ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻋﻠﻰ ﺤﺎل ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺒﺘﺒـﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤﺭﻫﺎ، ﺒل ﻭﻟﻡ ﻴﺭﺩ ﺍﻷﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﻓـﺭﻁ‬ ‫ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻙ. ﻫﻰ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻭﻜﻔﻰ. ﻭﻗﻑ ﺤﺎﺌﺭﺍ ﻟﻠﺤﻅﺔ ﻓﻘﺎﻟـﺕ ﻟـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻨﻜﺭﺓ:‬ ‫- ﺃﻟﻥ ﺘﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻙ؟!‬
  • 25. ‫ﻟﻡ ﻴﺩﺭ ﻜﻴﻑ ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻪ. ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺨﻠﻊ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠـﻭﻥ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻭﻻ ﻓﺘﻌﺜﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ. ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﻤﻌﻠﻘﺎ ﻭﺨﻠـﻊ ﺍﻟﺤـﺫﺍﺀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻜﺎﺩ ﻴﺘﻌﺜﺭ. ﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻠﻊ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﺒﻌـﺩﻫﺎ ﺜـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻜﻤل ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺒﻬﺴﺘﻴﺭﻴﺔ ﻭﺭﻤﻰ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ. ﺴﺤﺒﺘﻪ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻟﺨﻤﺔ ﻫﻜﺫﺍ، ﻟﻡ ﻴﻜﺩ ﺠﺴﺩﻩ ﻴﻼﻤﺱ ﺠﺴـﺩﻫﺎ‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻓﺊ ﺤﺘﻰ ﻭﺠﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﻘﺫﻑ ﻓﺠﺄﺓ ﻭﻗﺩ ﺨﺎﺭﺕ ﻗﻭﺍﻩ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺤﺘﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺨﻤﺩ. ﺸﻌﺭ ﺒﺨﺠل ﻗﺎﺘل ﻭﺍﻨﺘﺎﺒﻪ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﻥ ﻭﻗﻠﺔ ﺍﻟﺤﻴﻠﺔ.‬ ‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺈﺤﺒﺎﻁ ﻭﺯﻫﻕ ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻤﺘﻌﺠﺒﺔ:‬ ‫- ﺨﻼﺹ... ﺇﻴﻪ ﺍﻟﻘﺭﻑ ﺩﺍ...‬ ‫ﺍﻨﺴﺤﺏ ﻜﺴﻴﻔﺎ ﻭﺍﺭﺘﺩﻯ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻐـﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺼﺭﻩ ﻤﺘﻤﻨﻴﺎ ﺃﻥ ﺘﻨﺸﻕ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺘﺒﺘﻠﻌﻪ. ﺘﺴﺤﺏ ﺨﺎﺭﺠﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻀﻴﻕ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺤﺴﻥ:‬ ‫- ﻤﺎ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻴﺎ ﺒﻁل؟... ﻫل ﺭﻓﻌﺕ ﺭﺃﺴﻨﺎ؟.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺩﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻤﺎﺫﺍ ﻴﻌﻠﻕ ﻓﺎﺒﺘﺴﻡ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﺎﻫﺘﺔ ﺤﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻭﺠﻪ ﻭﺘﺠﺎﻫل ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ. ﺭﺒﺕ ﺤﺴﻥ ﻋﻠﻰ ﻅﻬـﺭ ﺒـﺩﻴﻊ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻴﻘﻭل:‬
  • 26. ‫- ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻋﻠﻴﻙ ﻴﺎ ﺒﻁل... ﻋﻤﻠﺕ ﺩﻤﺎﻍ ﺘﻤـﺎﻡ ﻭﺸـﺩ‬ ‫ﺤﻴﻠﻙ. ﻻ ﺘﻌﺩ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻤﺜل ﺍﺒﻥ ﺨﺎﻟﻙ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻬﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﺴﺘﺠﻤﻌﺎ ﺨﻴﻼﺀﻩ ﻭﻗﺩ ﻨﻔﺜﺕ ﻓﻴـﻪ ﺍﻟﺒﻴـﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺴﺠﺎﻴﺭ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﺠﺭﺃﺓ ﻭﻫﺩﻭﺀﺍ ﺘﺴﻠﺢ ﺒﻬﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺠـﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ. ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﺴﻥ ﻭﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫- ﺒﺎﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ، ﻤﺎ ﺍﺴﻤﻬﺎ؟‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺤﺴﻥ ﻀﺤﻜﺔ ﺴﺎﺨﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﺠﻴﺒﻪ:‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﻔﻌل ﺒﺎﺴﻤﻬﺎ؟... ﻫل ﺴﺘﻨﺎﻡ ﻤﻌﻬﺎ ﺃﻡ‬ ‫ﺴﺘﺤﺒﻬﺎ؟!... ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻯ.‬ ‫ﺩﻓﻊ ﺒﺎﺏ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺒﺜﻘﺔ ﻭﺩﺨل. ﺃﻟﻘﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺠﻠﺱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻭﻫـﻰ ﻤﻤـﺩﺩﺓ‬ ‫ﻋﺎﺭﻴﺔ. ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺭﺍﺴﺦ ﻓﺒﺎﺩﻟﺘـﻪ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻤﺩﻫﻭﺸـﺔ.‬ ‫ﻤﻀﺕ ﺒﺭﻫﺔ ﻓﻰ ﺼﻤﺕ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ. ﻗﻁﻌﺕ ﺍﻟﺼـﻤﺕ‬ ‫ﻤﺘﺴﺎﺌﻠﺔ ﻓﻰ ﺩﻻل:‬ ‫- ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻙ ﻭﺘﺠﻰﺀ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻯ؟!.‬ ‫ﻗﺎﻟﺘﻬﺎ ﺒﻠﻬﺠﺔ ﻤﻐﻨﺎﺝ ﺘﺸﻰ ﺒﻤﻼﻤﺢ ﺇﻋﺠﺎﺏ.‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻬﺎ ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ ﻭﺍﺜﻕ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺤﺏ ﺍﻻﺴﺘﻌﺠﺎل.‬
  • 27. ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻀﺤﻜﺔ ﻤﺠﻠﺠﻠﺔ ﻭﻋﻠﻘﺕ ﺒﺩﻻل:‬ ‫- ﺒﺎﻴﻥ ﻋﻠﻴﻙ ﺤﻜﺎﻴﺔ... ﺭﻏﻡ ﺼﻐﺭ ﺴﻨﻙ.‬ ‫ﻓﻰ ﻀﻭﺀ ﻋﻤﺭ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻌـﺩﻯ ﺍﻟﺜﻼﺜـﻴﻥ، ﻜﺎﻨـﺎ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﻴﻥ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﺸﺎﺒﺎﻥ ﻤﺭﺍﻫﻘﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ،‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺤﺴﻥ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ، ﺃﻨﻬﻤـﺎ ﻤـﺎﺯﺍﻻ‬ ‫ﺨﺎﻤﹰ، ﻟﻡ ﻴﺩﺨﻼ ﺩﻨﻴﺎ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺴﺤﺒﻬﺎ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﻥ ﺫﺭﺍﻋﻬﺎ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺘﺠﺎﻫـﻪ ﻓﺎﺴـﺘﺠﺎﺒﺕ‬ ‫ﻭﺍﻗﺘﺭﺒﺕ. ﺒﺩﺍ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺭﻀﺎ ﻗﺩ ﻨﺒﺘـﺕ ﺒـﺩﺍﺨﻠﻬﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﺤﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻗﺒﻠﻬﺎ ﻤﺴﺘﺤﻀﺭﺍ ﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﺎﻫﺩﻫﺎ. ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻟﻡ ﺘﻌﻬﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺯﺒﺎﺌﻨﻬﺎ ﻤﻤﻥ ﻴﺴﻌﻭﻥ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺘﻘﺒﻠﻴﻬﺎ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺨﻥ ﻜﻤﺎ ﻴﺒـﺩﻭ، ﻓﺒﻀـﺎﻋﺘﻬﺎ ﻟﻴﺴـﺕ‬ ‫ﺍﻷﺤﻀﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﺒﻼﺕ. ﺍﺴﺘﺴﻠﻤﺕ ﻤﻤﺘﻨﺔ. ﺃﺨﺫ ﻴﺘﺤﺴﺴﻬﺎ ﻭﻴﺩﺍﻋﺏ‬ ‫ﺠﺴﺩﻫﺎ ﻓﺎﺴﺘﺸﺎﻁﺕ. ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻪ ﺒﻭﺩ:‬ ‫- ﺘﻌﺎل ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻯ.‬ ‫َ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫- ﻻ ﺘﺘﻌﺠﻠﻰ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻟﺒﺭﻫﺔ ﻋﻠﻰ ﺫﺍﻙ ﺍﻟﺤﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘـﻰ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺩﻴﻊ ﺍﺩﻋﺎﺀ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺼﺎﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﻬل. ﻨﻬـﺽ‬
  • 28. ‫ﻭﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﺜﻡ ﺍﻨﺩﺱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ. ﺩﺨﻼ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺤﺎﻡ ﺤﺎﺭ ﻤﺸﺒﻭﺏ ﺴﺎﻋﺩ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻋﻠـﻰ ﺼـﻤﻭﺩﻩ‬ ‫ﻓﺄﺸﻌل ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻜﻭﺍﻤﻥ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻰ ﺠﺴﺩ ﻭﻭﺠـﺩﺍﻥ ﺭﺘﻴﺒـﺔ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻨﺎﺩﺭﺍ ﻤﺎ ﺘﺤﻅﻰ ﺒﻠﺤﻅﺔ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﻓﻰ ﺨﻀﻡ ﻤﺨﺎﻭﻑ ﻤﻬﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻭﻁﺄﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻟﻌﺒﺕ ﺍﻟﺨﻤﺭ ﺒﺭﺃﺱ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻫﺩﻫﺩﻫﺎ ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻓﻘﺎل ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﺭﺘﻭﻴﺎ:‬ ‫- ﺴﻨﺨﺭﺝ ﻟﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ ﻟﻨﺒﻠﻐﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﻴﻨﺼﺭﻓﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻁﻠﻘﺕ ﻀﺤﻜﺔ ﺭﻨﺎﻨﺔ ﺒﺎﻻﺭﺘﻭﺍﺀ ﻭﺼﻠﺕ ﺃﺼﺩﺍﺅﻫﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ. ﻨﻬﺽ ﺒﺩﻴﻊ ﻤﺘﺤﻤﺴﺎ ﻭﺴﺤﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻴﺩﻫﺎ ﺒﺭﻓـﻕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻋﺠﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺯﻭﺓ ﻓﺎﺴﺘﺴﻠﻤﺕ ﻭﻨﻬﻀﺕ ﻭﻫـﻰ ﻤﺴـﺘﻐﺭﻗﺔ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﺤﻙ. ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻰ ﺃﻴﻀﺎ ﻗﺩ ﺸﺭﺒﺕ ﻤﻊ ﺤﺴﻥ ﻗﺒل ﻗـﺩﻭﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺩﺨﻨﺕ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻰ ﺤﺸﻴﺵ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻪ ﻭﺴﻁ ﻀﺤﻜﺎﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﻭﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﻨﺤﻀﺭ ﺯﺠﺎﺠﺘﻰ ﺒﻴﺭﺓ ﻤﻌﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ.‬ ‫ﺨﺭﺠﺎ ﻤﻌﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ، ﻋﺎﺭﻴﻴﻥ‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﺘﻤﺎﻤﹰ، ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻑ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺘﻔﺠﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﺤﻜﺎﺕ.‬
  • 29. ‫ﻗﺎل ﺒﺩﻴﻊ ﻟﺤﺴﻥ:‬ ‫- ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺭﻜﺎﻨﺎ ﻨﺒﻴﺕ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ؟‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺤﺴﻥ ﻭﻗﺎل ﻤﺎﺯﺤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﺇﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﻭﺍﻟﻭﺍﻟﺩﺓ ﻷﻯ ﺴﺒﺏ، ﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﻘﻭل‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ؟‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ:‬ ‫- ﺯﻤﻼﺀ ﺤﺴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﺠﺎل ﺍﻟﻔﻜﻪ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺍﻨﺘﺤﻰ ﺒﻌﺩﻫﺎ‬ ‫ﺤﺴﻥ ﺒﺒﺩﻴﻊ ﺠﺎﻨﺒﺎ ﻭﻗﺎل ﻟﻪ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺩﺨل ﻤﻌﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻓﻌ ‪‬ل.‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻐﺎﺩﺭ ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻅﻼﻡ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺴﻭﻯ ﺒﺎﺭﺘﺩﺍﺀ ﻤﻼﺒﺴﻪ‬ ‫ﺒﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺤﺴﻥ. ﺃﻋﻁﻰ ﺤﺴﻥ ﺭﺘﻴﺒﺔ ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺼﻴﺏ ﻭﺼـﺭﻓﻬﺎ‬ ‫ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﺎ ﺃﻭﻻ ﺜﻡ ﻏﺎﺩﺭ ﺜﻼﺜﺘﻬﻡ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﺒﻴﻥ ﺤﺴـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺸﻜﺭﻯ. ﺍﺴﺘﻘﻠﻭﺍ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺘﺎﻜﺴﻰ ﻭﺃﻭﺼﻠﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘـﻪ ﺒﺸـﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﺒﻭﻻﻗﻴﺔ، ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻠﺴﺎﺌﻕ، ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺸﺒﺭﺍ ﺒﺎﻻﺱ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺭﺕ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻜﺴﻰ ﺒﺎﻟﺸﺎﺭﻉ ﺤﺘﻰ ﺃﻭﺼل ﺤﺴـﻥ‬ ‫ﻭﺸﻜﺭﻯ ﺒﺩﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﺸﻘﺘﻪ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻭﻫﻤﺎ ﻴﻜﺎﺩﺍﻥ ﻴﺤﻤﻼﻨـﻪ.‬
  • 30. ‫ﺘﺭﻜﺎﻩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻨﺯﻻ ﻤﻬﺭﻭﻟﻴﻥ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻔﺘﺢ ﺃﺤﺩ ﻭﻴﻜﺘﺸـﻑ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺒﺩﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﻁﻭل. ﻭﺩﻉ ﺤﺴﻥ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﺴﻴﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ. ﺘﻭﺠﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺒﺎﻟﺘﺎﻜﺴﻰ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﺒﺎﻟﻔﺠﺎﻟﺔ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﺭﺽ ﺸﺭﻴﻁ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻏﻴﺭ ﻤﺼﺩﻕ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺒﺼﺤﺒﺔ ﺍﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ. ﻟﻌﻥ ﺤﻅﻪ ﺍﻟﻌﺎﺜﺭ ﻤﻌﻬﺎ ﻭﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻜـﺭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﺼ ‪‬ﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻫﻴﺒﺘﻬﺎ. ﺃﻀﻤﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﻌﻰ ﻟـﺩﻯ ﺤﺴـﻥ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ، ﻟﻜﻥ ﻓﻠـﻴﻜﻥ ﻤـﻊ ﺍﻤـﺭﺃﺓ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ، ﻏﻴﺭ ﺭﺘﻴﺒﺔ.‬ ‫ﻓﻰ ﺒﻴﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻟﻭﻗﺎ ﻤﻨﺩﺍﻟﻭﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻭﻗﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﺕ‬ ‫ﺇﻴـﭭﻭﻥ ﻭﺍﺒﻨﻬﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﺩﺨل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺘﺭﻨﺤﹰ، ﺘﺭﻜﻬﺎ ﺘـﺯﺃﺭ ﻓـﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻪ ﻟﻴﺭﺘﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﺒﻜﺎﻤل ﻤﻼﺒﺴـﻪ‬ ‫ﻭﻴﻐﻁ ﻓﻰ ﻨﻭﻡ ﻫﺎﻨﺊ ﻋﻤﻴﻕ.‬
  • 31. ‫)٣(‬ ‫ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﻤﺘﺄﺨﺭﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻓـﻨﺤﻥ ﻓـﻰ ﺍﻷﺠـﺎﺯﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ. ﻨﻬﻀﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﺴﻼ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻓﻜﺭ ﻜﻴﻑ ﺃﻗﻀﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ. ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﻨﺎﻭل ﺇﻓﻁﺎﺭﻯ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﺜﻡ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻤﺘﻰ ﺒﺸﺒﺭﺍ ﻟﻘﻀﺎﺀ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻤﻌﻪ.‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺒﻭﺍﺏ ﻋﻤﺎﺭﺘﻨـﺎ ﺘﻘﺎﺒﻠـﻪ ﻓﺘﺠـﺩﻩ ﺒﺸﻭﺸـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻤﺭﺤﺒﺎ. ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﺼﺎﻤﺘﺎ ﻭﺤﺯﻴﻨﺎ. ﺠﻠﺴـﺕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻜﺔ ﺒﻤﺩﺨل ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻭﺴﺄﻟﺘﻪ ﻋﻥ ﺴﺒﺏ ﻀـﻴﻘﻪ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﺤﺯﻥ ﻭﻗﺎل:‬ ‫‪‬‬ ‫- ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﺎ ﺒﻘﺎﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﺨﻴﺭ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻔﺴﺭﺕ ﻤﻨﻪ ﻓﺤﻜﻰ ﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﻤﺤﻔﻅﺔ ﻨﻘﻭﺩ ﻤﻠﻘـﺎﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻨﺎﺯل ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ. ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻓﻭﺠﺩ ﻓﻴﻬـﺎ ﺜﻼﺜـﺔ‬ ‫ﺠﻨﻴﻪ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻭﺼﻭﺭﺓ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺸـﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ، ﻭﺍﻟﺫﻯ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﻌﻭﺩ ﻤﺘﺄﺨﺭﺍ ﻜـل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺭﻨﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺭ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ ﻭﺼﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﺸـﻘﺔ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬ ‫ﺒﺸﺭﻯ. ﺃﻋﻁﻰ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ ﻷﺨﺘﻪ ﺍﻟﺴﺕ ﺃﻨﻴﺴﺔ، ﺍﻟﻌـﺎﻨﺱ ﺍﻟﺘـﻰ‬
  • 32. ‫ﺘﻌﻴﺵ ﻤﻌﻪ. ﺃﺨﺫﺕ ﺍﻟﺴﺕ ﺃﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ ﻭﻏﺎﺒـﺕ ﺒﺎﻟـﺩﺍﺨل‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ. ﺠﺎﺀ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺸﺭﻯ ﺜﺎﺌﺭﺍ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺏ ﻭﻴﻠﻌﻥ ﻭﺍﺘﻬﻡ ﻋـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﺴﺭﻕ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ. ﺇﺩﻋﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﺓ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﻫﺩﺩ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻜﻠﻡ ﺼـﺎﺤﺏ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻟﻴﻁﺭﺩ ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﻭﻋﺎﺌﻠﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻴﺤﻀـﺭ ﺒﻭﺍﺒـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﺒﻜﻰ ﻋﻡ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﻜﻰ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻭﻗﺎل ﻟﻰ ﻤﺘﺄﻟﻤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻰ ﺨﺎﻟﺘﻙ ﺨﺩﻴﺠﺔ ﻤﺼﺭﻭﻑ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻟﻡ‬ ‫ﺃﺠﺩ ﻤﻌﻰ ﺴﻭﻯ ١/٢ ﻓﺭﻨﻙ ﺃﻋﻁﻴﺘﻪ ﻟﻬﺎ. ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻋﻁﻴﻬﺎ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺼﺎﻍ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻋﺘﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﺭﻜﻬﻡ ﻟﻬﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ.‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼـل ﻓـﺄﺜﻨﻰ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﺍﺴﺘﺩﺭﻙ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺤﻭﻴﺔ ﻴﺎ ﺒﺩﻴﻊ،‬ ‫ﺴﺄﺼﺤﺤﻬﺎ ﻟﻙ ﻭﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻬﺘﻡ ﺍﻷﺩﻴﺏ ﺒﻠﻐﺘﻪ ﻭﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻤﻜﻨﺎ ﺘﺎﻤﺎ.‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻴﺤﺏ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻘﺼﺹ. ﻴﺸﺘﺭﻯ ﻜﺸـﻜﻭﻻ ﺠﺩﻴـﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻴﻪ، ﻜﻠﻤﺎ ﺍﻤﺘﻸ ﺍﻟﻜﺸـﻜﻭل ﺍﻟـﺫﻯ ﻴﺨﺼﺼـﻪ ﻟﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﺹ. ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﺎﻟﻜﺸﺎﻜﻴل ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻓـﻰ ﺼـﻨﺩﻭﻕ ﻜﺭﺘـﻭﻥ‬
  • 33. ‫ﻴﻀﻌﻪ ﺘﺤﺕ ﺴﺭﻴﺭﻩ. ﻜﺎﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﻋﻠـﻰ ﺸـﻜﺭﻯ‬ ‫ﻓﻘﻁ، ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻋﺭﻑ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬ ‫ﻤﺼﺎﺩﻓﺔ ﺃﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﻴﻜﺘﺏ ﺍﻟﻘﺼﺹ. ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻁﻠـﻊ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﻗﺼﺼﻪ. ﺘﺨﻴﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﺜﻼﺙ ﻗﺼﺹ ﻨﺴﺨﻬﺎ ﺒﺨﻁ ﻭﺍﻀﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻕ ﻓﻭﻟﺴﻜﺎﺏ ﻭﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻟﻪ. ﺃﻋﺠﺒﺕ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ، ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﺼﺤﻴﺢ ﺃﺨﻁﺎﺌﻬـﺎ ﺍﻹﻤﻼﺌﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻨﺤﻭﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺃﻋﺎﺩﻫﺎ ﻟﺒﺩﻴﻊ ﻟﻴﻘﺭﺃﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﻼﺌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼـل ﻓـﻰ ﻨﻬﺎﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺔ.‬ ‫ﺸﺠﻊ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺼـﻠﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﻤﺎ ﻴﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﻼﺌـﻪ ﺜـﻡ ﻴﻌﻁﻴـﻪ ﻟـﻪ‬ ‫ﻟﻴﺼﺤﺤﻪ ﻟﻐﻭﻴﺎ ﺜﻡ ﻴﻌﻴﺩﻩ ﺇﻟﻴﻪ ﻟﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻘﺎﺒل ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻓﻰ ﺍﻟ ﹸﺴﺤﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ. ﻗﺎل ﺒـﺩﻴﻊ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻤﺘﻬﻠﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﺃﻋﺠﺏ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺒﺎﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺭﺃﺘﻬﺎ ﻟﻙ ﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ. ﻗﺼﺔ ﻤﺠﺎﻫﺩ ﺍﻟﺒﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﻠﻬﻔﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻗل ﻟﻰ ﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﻋﻤﺘﻰ ﺇﻴـﭭﻭﻥ ﺃﻤﺱ؟‬
  • 34. ‫- ﻻ ﺃﺩﺭﻯ. ﺩﺨﻠﺕ ﻤﺴﻁﻭﻻ ﻭﻨﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ، ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﺎﺩﺘﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺒ ‪‬ﺵ ﺒﺎﺭﺩ ﻭﻓﺎﺼل ﻋﻜﻨﻨﺔ.‬ ‫ﺩ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ؟!.‬ ‫- ﺴﺭﺤﺕ ﺒﻬﺎ ﻭﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺇﻨﻨﻰ ﻜﻨﺕ ﻤﻬﺩﻭﺩﺍ ﺒﻌﺩ ﺘﻤﺭﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻊ ﺍﻟﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﻁﺏ ﺸﻜﺭﻯ ﺤﺎﺠﺒﻴﻪ ﻭﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﺘﻠﺤﻅ ﺃﻨﻙ ﻜﻨﺕ ﻤﺴﻁﻭ ﹰ؟!‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻤﺘﺴﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻔﻬﻡ ﻫﻰ ﻓﻰ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺭ؟!‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﺘﻬﻜﻤﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺘﻬﻴﺄ ﻟﻙ. ﺃﻤﻙ ﻟﻴﺴﺕ ﺴﻬﻠﺔ.‬ ‫)٤(‬ ‫ﻅﻼ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻬﺭﻴﻥ ﻴﺠﺭﺒﺎﻥ ﻨﻤـﺎﺫﺝ ﺘﺼـﻠﺢ‬ ‫ﻟﺘﻭﻗﻴﻌﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﺭﺘﺎﺤﺎ ﺇﻟﻴﻪ. ﻓﺤﺼﺎ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻭﻗﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺘﻭﻗﻴﻌﺎﺕ ﺍﻵﺒﺎﺀ ﻟﻴﺴﺘﺭﺸـﺩﺍ‬ ‫ﺒﻬﺎ. ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ.‬ ‫***‬
  • 35. ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫)١(‬ ‫ﺭﻥ ﺍﻟﻤﻭﺒﺎﻴل ﺼﺒﺎﺤﺎ. ﻨﻅﺭ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻓﻭﺠﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻤﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﺼل. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺨﻁ ﻤﺘﻘﻁﻌﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﻴﺘﺒﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ﺴﻭﻯ ﻟﻔﻅﺔ ﺤﺎﺩﺜﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﻘﺒﺽ ﻗﻠﺏ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺫﺭﻉ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺭﺍﺌﺤﺎ ﺠﺎﺌﻴـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻀﺭﺏ ﺃﺨﻤﺎﺴﺎ ﻓـﻰ ﺃﺴـﺩﺍﺱ... ﻤـﺎﺫﺍ ﻴﻌﻨـﻰ ﻋﻤـﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺤﺎﺩﺜﺔ؟!... ﻫل ﻋﻤل ﺤﺎﺩﺜﺔ ﻭﻫﻭ ﻗﺎﺩﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ؟... ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﺼﻭﺘﻪ ﻴﺒﺩﻭ ﺴﻠﻴﻤﺎ... ﺃﺘﻜﻭﻥ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ؟... ﻭﻤـﺎﺫﺍ ﻋـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ؟... ﺍﻟﻠﻬﻡ ﺍﺠﻌﻠﻪ ﺨﻴﺭﺍ... ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤـﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ؟.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻤﺽ ﺇﻻ ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻤﻌﺩﻭﺩﺍﺕ ﺇﻻ ﻭﻜﺎﻥ ﺠﺭﺱ ﺘﻠﻴﻔﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻴﺭﻥ. ﺭﺩﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻨﻪ. ﺸﻬﻘﺕ ﻓﺠﺄﺓ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻭل:‬
  • 36. ‫- ﻴﺎ ﻨﻬﺎﺭ ﺃﺴﻭﺩ... ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻤل ﺤﺎﺩﺜﺔ... ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ‬ ‫ﻟﻪ؟... ﺃﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻵﻥ؟... ﻭﺃﻴﻥ ﺃﻨﺕ؟.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻤﺭﻋﻭﺒﺎ ﻻ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻤﺎﻟﻙ ﻨﻔﺴﻪ. ﺍﻟﺘﻔﺘﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫- ﻋﻤﺭ ﻴﻘﻭل ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻤل ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺴﻴﺎﺭﺘﻪ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ، ﻭﻗﺩ ﻨﻘﻠﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺒﻭﺒﺔ.‬ ‫ﺨﻁﻑ ﺸﻜﺭﻯ ﺴﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺴﺄل ﻋﻤﺭ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ؟‬ ‫ﺃﻨﺼﺕ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺇﻟﻰ ﺸﺭﺡ ﻋﻤﺭ ﻟﻪ ﺜﻡ ﻗﺎل ﺒﺤﺴﻡ:‬ ‫- ﺴﺄﺤﻀﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ. ﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺔ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺴﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﺍﺭﺘﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻰ ﺍﻟﻔﻭﺘﻴل‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ ﻟﻴﻠﺘﻘﻁ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ. ﻗﺎل ﻟﺴﻭﺯﺍﻥ:‬ ‫- ﻋﻤﺭ ﻴﻘﻭل ﺇﻥ ﺒﺩﻴﻊ ﺃﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺴﻬﺭﺓ ﺒﻭﻜﺭ. ﺤﺎﻭل ﺇﺜﻨﺎﺀﻩ ﻋﻥ ﻋﺯﻤﻪ، ﻟﻜﻨﻙ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﻭﺩﻤﺎﻏﻪ. ﺤﺩﺜﺕ ﻟﻪ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﻨﻘﻠﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﻨﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ:‬ ‫- ﻭﻫل ﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭ ﻤﻌﻪ؟‬
  • 37. ‫- ﻻ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻌﻪ، ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻴﻘﺎ ﻟﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺎﺭﻜﻬﻤﺎ ﺍﻟﻠﻌﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺎﻓﺭ ﻤﻊ ﺒﺩﻴﻊ، ﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﻭﻋﻴﻪ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﺒﻌﻤﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻹﺒﻼﻏﻪ.‬ ‫ﺃﺨﺫﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺘﺫﺭﻉ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ ﻭﻫﻰ ﺘـﺩﻋﻭ ﺍﷲ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ ﺴﻠﻴﻤﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﺴﺄﺴﺎﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ.‬ ‫- ﻭﺴﺄﺠﻰﺀ ﻤﻌﻙ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺘﻬﺎ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺘﺭﺩﺩ ﻭﺘﻭﺠﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ ﻏﺭﻓﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﺘﻌﺩ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻟﻠﺴﻔﺭ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﻼ ﺴﻴﺎﺭﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻭﻫﻤﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﻏﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﺱ. ﻜﺎﺩ ﺸـﻜﺭﻯ ﺃﻥ ﻴﺼـﻁﺩﻡ‬ ‫ﺒﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺘﻭﺒﻴﺱ ﺴﻴﺎﺤﻰ ﻓﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘـﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻤﺘﺨﺫﺍ ﻭﺠﻬﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ ﻟﻴﺘﻔـﺭﻉ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺃﻥ ﺘﻬﺩﺉ ﻤﻥ ﺭﻭﻋﻪ ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻻﺘﻬﺎ ﺒﺎﺀﺕ ﺒﺎﻟﻔﺸل. ﻜﺎﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻭﻋﻘﻠﻪ‬ ‫ﻴﺭﺘﻊ ﻓﻰ ﺃﺯﻤﺎﻥ ﻭﺃﻤﺎﻜﻥ ﺍﺭﺘﺤﻠﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ ﻭﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺘﻤﻌﻥ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﺌﻰ... ﻫل ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ...؟... ﻻ... ﺒـﺩﻴﻊ... ﻴـﺎﺭﺏ‬
  • 38. ‫ﺍﺴﺘﺭ... ﻴﺎﺭﺏ!... ﻭﻫـل ﺘﻠﺠـﺄ ﺇﻟـﻰ ﺍﷲ ﺍﻵﻥ؟!... ﻭﺒـﺄﻯ‬ ‫ﺼﻔﺔ؟... ﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﻻ ﺘﺅﻤﻥ ﺒﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻤﺎﺫﺍ ﻴﺩﻋﻭﻙ ﻓﻰ ﻜﺭﺒـﻙ‬ ‫ﻟﺘﺫﻜﺭﻩ؟!... ﻟﻜﻨﻰ ﻟﺴﺕ ﻤﻠﺤﺩﺍ ﻤﻭﻗﻨﺎ... ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻤﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻘـل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺘﻘﺒل ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ... ﻭﻫل ﺴﺘﻅل ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤـﺭ ﻓـﻰ ﻤﻔﺘـﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ؟... ﺘﻠﺯﻡ ﻤﻜﺎﻨﻙ ﻻ ﺘﺒﺭﺤﻪ... ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻙ ﻨﺴﻴﺕ ﺍﻷﻤـﺭ‬ ‫ﺒﺭﻤﺘﻪ ﻭﺍﻟﺘﻬﻴﺕ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ... ﺇﺫﻥ ﻓﻠﺘﻜﻥ ﻓﺎﺭﺴﺎ... ﻻ ﺘﺘﻁﻔل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ... ﻜﻥ ﺸﺠﺎﻋﺎ ﻭﻭﺍﺠﻪ... ﻟﻜﻨﻨـﻰ ﺃﺸـﻌﺭ ﺒﻀـﻌﻑ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻅﻴﻊ... ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺭﻫﺒﺔ... ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻓﻘﺩ ﺒﺩﻴﻊ؟ ﻴﺎ ﻨﻬـﺎﺭ‬ ‫ﺃﺴﻭﺩ... ﻻ ﻻ... ﺸﻌﻭﺭ ﻓﻅﻴﻊ ﻻ ﺃﻤﻠﻙ ﻟﻪ ﺍﺤﺘﻤﺎﻻ... ﻴﺎﺭﺏ...‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻟﻬﻤﻨﻰ ﺍﻟﺴﻜﻴﻨﺔ... ﻟﺘﺤﻔﻅ ﺒﺩﻴﻊ ﻤـﻥ ﻜـل ﺴـﻭﺀ... ﻻ ﺃﺩﺭﻯ‬ ‫ﻜﻴﻑ؟... ﻻ ﺃﻤﺘﻠﻙ ﺘﻔﺴﻴﺭﺍ ﺠﺎﻫﺯﺍ... ﻟﻜﻨﻨﻰ ﺃﺤﺘﺎﺝ... ﺃﺤﺘﺎﺝ...‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﻥ.‬ ‫)٢(‬ ‫ﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻙ ﻴﺎ ﺠﺩﻯ.‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ ﻤﻴﺨﺎﺌﻴل ﻜﺎﻥ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﻭﺍﺤـﺩﺍ ﻤـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻓﻀل ﻤﺤﻼﺕ ﺍﻟﺨﺭﺩﻭﺍﺕ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻁﻭﺴﻭﻥ. ﻤﺤل ﻜﺎﻤل ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﺠﺎﻤﻴﻌﻪ، ﺒﻜﺭ ﺨﻴﻁ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋـﻪ ﻭﺃﺯﺭﺍﺭ ﻭﺴﻭﺴـﺕ ﻭﻜﺒﺎﺴـﻴﻥ‬ ‫ﻭﺸﺭﺍﻴﻁ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺨﺭﺯ ﺍﻟﻤﻠـﻭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺭﺍﺸـﻴﺏ ﻭﺨﻼﻓـﻪ.‬
  • 39. ‫ﻴﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺃﻯ ﺴﺕ ﺒﻨﺩﺍ ﻤﻥ ﺒﻨﻭﺩ ﺍﻟﺨﺭﺩﻭﺍﺕ ﻭﻻ ﺘﺠﺩﻩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻨﺩ ﻤﺤل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﺃﻓﻨﺩﻯ. ﻴﺤﺭﺹ ﺒﺩﺃﺏ ﻋﻠﻰ ﺇﻜﻤﺎل ﻤﺤﻠﻪ‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺴﺘﺠﺩ ﻤﻥ ﺒﻀﺎﻋﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ. ﻤﺤﺒـﻭﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﺯﺒـﺎﺌﻥ‬ ‫ﻟﻜﻴﺎﺴﺘﻪ ﻭﺒﺸﺎﺸﺔ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ، ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻗﺒل ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺤﺩ ﻫﻭ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ، ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﺒﺩﺃﺕ‬ ‫ﺃﻟﺢ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟـﺫﻫﺎﺏ ﻤﻌـﻪ ﻭﺍﺴـﺘﻤﺭﺃﺕ ﺫﻟـﻙ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻰ، ﻓﻭﺍﻅﺏ ﻫﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﺼﻁﺤﺎﺒﻰ ﻋﻥ ﻁﻴـﺏ ﺨـﺎﻁﺭ.‬ ‫ﻨﺨﺘﺭﻕ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻭﻨﻌﺒﺭ ﻜﻭﺒﺭﻯ ﺸﺒﺭﺍ ﺴـﻴﺭﺍ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ. ﺃﻨﺎ ﺃﺴﺄل ﻭﻫﻭ ﻴﺠﻴﺏ. ﻨﻭﺍﺼل ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﺸﺒﺭﺍ ﺜـﻡ‬ ‫ﻨﻨﺤﺭﻑ ﻴﺴﺎﺭﺍ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻗﻁﺔ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻜﻨﻴﺴـﺔ ﺍﻟﻌـﺫﺭﺍﺀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ. ﻜﻨﻴﺴﺘﻪ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺒﻬﺎ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺠﻰﺀ ﻟﻺﻗﺎﻤﺔ ﻤﻌﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ ﺘﻴﺘﺔ ﺃﻭﻟﺠﺎ. ﺸـﻴﺌﺎﻥ ﻻ ﻴﻐﻴﺭﻫﻤـﺎ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺘﺭﻜﻪ ﻟﺤﻰ ﺸﺒﺭﺍ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺠﺎﻟﺔ، ﺍﻟﺤﻼﻕ ﻭﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ.‬ ‫ﻴﺼﺭ ﺃﻥ ﻴﺤﻠﻕ ﻋﻨﺩ ﻋﻡ ﻴﻭﺴﻑ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﺠﺯﻴـﺭﺓ ﺒـﺩﺭﺍﻥ ﻭﻻ‬ ‫ﻴﺼﻠﻰ ﺇﻻ ﺒﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﻌﺫﺭﺍﺀ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﻋﻴﺎﺩ ﺒﻙ، ﺤﻴـﺙ ﺘﺭﺒﻁـﻪ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻤﻭﺩﺓ ﻤﻊ "ﺃﺒﻭﻨﺎ ﺠﺭﺠﺱ"، ﺭﺍﻋـﻰ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴـﺔ ﻭﻗﺴـﻴﺱ‬ ‫ﺍﻷﺴﺭﺓ. ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ "ﺃﺒﻭﻨﺎ ﺠﺭﺠﺱ" ﻴﺤﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ. ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬
  • 40. ‫ﺠﺫﺍﺒﺔ ﻭﺩﻭﺩ ﻭﻟﻬﺎ ﺤﻀﻭﺭ ﻤﺘﻤﻴﺯ. ﻤﺎﺯﻟـﺕ ﺃﺘـﺫﻜﺭ ﺍﺒﺘﺴـﺎﻤﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺤﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﻨﺸﺘﺭﻯ ﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﺜﻡ ﻨـﺫﻫﺏ ﺒﻌـﺩﻫﺎ ﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻋﻤﺘـﻰ‬ ‫ﺇﻴـﭭﻭﻥ... ﻴﺎ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﻴﺎﻡ... ﻴﺸﺘﺭﻯ ﻟﻰ ﺍﻟﺤﺭﻨﻜﺵ ﻭﺍﻟﻌﺴـﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺒﺭﺍﻏﻴﺕ ﺍﻟﺴﺕ ﻭﻨﻌﺒﺭ ﺸﺎﺭﻉ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﺩﻭﻯ ﺜﻡ ﻨﻨﺤﺭﻑ ﻴﺴـﺎﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﺒﻭﻻﻗﻴﺔ ﻗﺎﺼﺩﻴﻥ ﺒﻴﺕ ﻋﻤﺘﻰ ﺒﺠـﻭﺍﺭ ﺴـﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺸﺒﺭﺍ ﺒﺎﻻﺱ. ﻴﻌﻁﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﺜﻡ ﻴﺠﻠﺱ ﻟﻴﺘﺴﺎﻤﺭ ﻤﻌﻬـﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﻜﻭﻨﺔ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﻭ ﻟﻴﺱ ﺤﺎﺭﺍ ﺃﻭ ﻓﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻘﻌـﺎﺩ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺸﺭﺏ ﺍﻟﺤﻠﺒﺔ. ﺃﻨﺩﻤﺞ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻤﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﺜـﻡ ﺘﺒـﺩﺃ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻬﻡ ﺒﺎﻻﻨﺼﺭﺍﻑ. ﺃﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺒﻘﺎﺀ ﻋﻨﺩ ﻋﻤﺘﻰ ﻟﻠﻌﺏ ﻤـﻊ‬ ‫ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻴﺤﺎﻭل ﻫﻭ ﺇﺜﻨﺎﺌﻰ ﻋﻥ ﻋﺯﻤﻰ ﺒﻼ ﻁﺎﺌل. ﻴﺭﻀﺦ ﺃﺨﻴﺭﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻴﺘﺭﻜﻨﻰ ﻷﺒﻴﺕ ﻤﻊ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻴﻌﻭﺩ ﻫﻭ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺠﺎﻟﺔ ﻟﻴﻭﺍﺠﻪ‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﺍﻀﺎﺕ ﻤﺎﻤﺎ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺘﺤﺒﺫ ﻤﺒﻴﺘﻨﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴـﺕ. ﻴﻁ ‪‬ـﺏ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺠﺩﻯ ﺨﺎﻁﺭﻫﺎ ﻭﻴﻌﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﺘﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺍﻟﺘـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻭﺇﺤﻀﺎﺭﻯ ﻤﻥ ﻫﻨﺎﻙ. ﻴﺘﻜﺭﺭ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻜل ﺃﺴﺒﻭﻉ. ﻴﺠﻰﺀ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﻹﺤﻀﺎﺭﻯ ﻓﻴﺘﻤﺴﻙ ﺒـﺩﻴﻊ ﺒـﺎﻟﻤﺠﻰﺀ ﻤﻌﻨـﺎ‬ ‫ﻭﻴﺴﺘﺄﺫﻥ ﻋﻤﺘﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺒﻴﺕ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻭﺘﺭﻀﺦ ﺍﻟﻌﻤﺔ ﺃﻴﻀﺎ.‬ ‫ﹰ‬
  • 41. ‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﺴﺒﻭﻋﻰ ﻴﺘﻜﺭﺭ ﻁﻭﺍل ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻤﻨـﺫ‬ ‫ﻁﻔﻭﻟﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ ﻭﺤﺘﻰ ﺸﺒﺒ‪‬ﻨﺎ ﻭﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﻨﻁﻠﻕ ﺒﻤﻔﺭﺩﻨﺎ ﺒﺤﺭﻴـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﻴﺙ ﺸﺌﻨﺎ. ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻘﻀﻰ ﺍﻹﺠﺎﺯﺓ ﺍﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻭﺒﺩﻴﻊ ﻤﻌﹰ، ﺇﻤﺎ ﺒﻤﻨﺯﻟﻬﻡ ﺃﻭ ﺒﻤﻨﺯﻟﻨﺎ.‬ ‫ﺎ‬ ‫)٣(‬ ‫ﺍﻨﺘﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻟﺼﻭﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻭﻫﻰ ﺘﺭﺠـﻭﻩ ﺒﺼـﻭﺕ‬ ‫ﺨﻔﻴﺽ:‬ ‫- ﺨ ﱢﺽ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻥ ﻓﻀﻠﻙ، ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻭﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ.‬ ‫ﺭﻓﻊ ﻗﺩﻤﻪ ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻥ ﺩﻭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺒﻨﺯﻴﻥ ﻭﻨﺯل ﺒﺎﻟﺴـﺭﻋﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺌﺔ ﻟﻴﻁﻤﺌﻨﻬـﺎ، ﺴـﻭﺯﺍﻥ ﺘﻘﻠـﻕ ﻷﺒﺴـﻁ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ. ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺯ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺒﺏ ﻟﻬﺎ ﺇﺯﻋﺎﺠﺎ ﻤﻥ ﺃﻯ ﻨـﻭﻉ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﺒﻊ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻜﺘﻡ ﻤﺘﺎﻋﺒﻬﺎ ﺤﺭﺼﺎ ﻋﻠﻴﻪ. ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺒﺤﺫﺭ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻟﻥ ﺘﺄﻜل ﺸﻴﺌﹰ؟... ﻟﻘﺩ ﺃﺤﻀﺭﺕ ﻤﻌﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﺴﻜﻭﻴﺕ.‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘﻘﻠﺼﺕ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﺒﺎﻟﺭﻓﺽ ﻭﻫﻭ ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﺸﺎﻜﺭﺍ ﺇﻴﺎﻫﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺨﺘﻨﻕ ﻻ ﻴﻜﺎﺩ ‪‬ﺴﻤﻊ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﺴـﺘﺭﺍﺤﺔ ﺍﻟﺯﻋﻔﺭﺍﻨـﺔ ﻓﺴـﺄﻟﺘﻪ‬ ‫ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺒﺼﻭﺕ ﺨ ِل ﻭﺍﻫﻥ:‬ ‫ﹶﺠ‬
  • 42. ‫- ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺘﻭﻗﻑ ﻗﻠﻴﻼ ﺒﺎﻻﺴﺘﺭﺍﺤﺔ... ﺩﻗﺎﺌﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻌﺩﻭﺩﺍﺕ ﻟﺩﺨﻭل ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ.‬ ‫ﺍﻨﺘﺒﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻼﺤﻅ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫـﺎﻕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻬﺎ. ﺍﺴﺘﻔﺴﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﺄﺠﺎﺒﺘﻪ ﻤﻬﻭﻨﺔ:‬ ‫- ﺁﻻﻡ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ. ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺃﺭﻫﻘﺘﻨﻰ.‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ:‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺸﻴﺭﻯ ﻁﺒﻴﺒﺎ ﻓﻭﺭﺍ ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻵﻻﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ. ﻟﻘﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺸﻜﻭﺍﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ.‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻤﻤﻥ ﻴﺭﻀﺨﻭﻥ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻓﻰ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺭﺽ. ﺃﺠﺎﺒﺘﻪ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺸﺎﺤﺒﺔ:‬ ‫- ﻻ ﻋﻠﻴﻙ... ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺸﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺁﻻﻡ ﺍﻟﻅﻬﺭ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺒﺭﻫﺔ:‬ ‫- ﺨﺫﻯ ﻗﺭﺼﺎ ﻤﺴﻜﻨﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﺘﻪ ﺒﺼﻭﺕ ‪‬ﻨ ‪‬ﻙ:‬ ‫ﻤﻬ‬ ‫- ﻟﻘﺩ ﻨﺴﻴﺕ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫ﻻﺤﺕ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺤﺔ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﻓﺨ ﱠﺽ ﻤﻥ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻭﺍﻨﺤﺭﻑ ﻴﻤﻴﻨﺎ ﻟﻴﻘﻑ ﺒﺴﺎﺤﺔ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ. ﻨﺯﻻ ﺴﺭﻴﻌﺎ ﻭﺩﺨﻼ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬
  • 43. ‫ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺜﻡ ﻏﺎﺩﺭﺍ ﺍﻻﺴـﺘﺭﺍﺤﺔ ﻓـﻰ ﻋﺠﺎﻟـﺔ ﻤﻭﺍﺼـﻠﻴﻥ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻭﻫﻤﺎ ﻻ ﻴﻜﺎﺩﺍﻥ ﻴﺘﺒﺎﺩﻻﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺸﻜﺭﻯ ﻏﺎﺭﻗﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ. ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻁﻔﻭﻟﺘﻬﻤـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ ﻭﺼﺒﺎﻫﻤﺎ، ﻤﺴﻴﺭﺘﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺭﺠﻭﻟﺔ ﻋﺒﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻤﺭﻫﻤﺎ. ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻋﺏ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ، ﻭﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺼﺩﻗﻪ، ﺇﺫﺍ ﺤﺎﻭل ﻗﺒﻭل ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻬـﻭ‬ ‫ﻻ ﻴﺘﺼﻭﺭ ﻨﺘﺎﺌﺠﻪ ﺇﻻ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺼﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺒﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺨﻁـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺌﻬﺎ، ﺃﻭ ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ، ﺭﻏﻡ ﻤـﺎ ﺴـﻤﻌﻪ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﺒﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ. ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻋﺎﺒﺭﺓ ﺴـﺭﻋﺎﻥ‬ ‫ﻤﺎ ﺘﺯﻭل ﻭﻴﺘﺨﻁﺎﻫﺎ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﻌﻨﺎﺩﻩ ﻭﺼﻼﺒﺘﻪ... ﻫل ﻫﻭ ﺼـﻠﺏ‬ ‫ﺤﻘﹰ؟!... ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺠﺢ... ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺠﺢ...‬ ‫ﺎ‬ ‫)٤(‬ ‫ﻭﺼل ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺴﻭﺯﺍﻥ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﻭﻨﺔ ﻭﺘﻭﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻔﺴﺭﺍ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺭﺱ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ. ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻗﺩ‬ ‫ﺴﺒﻕ ﻟﺸﻜﺭﻯ ﺃﻥ ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل.‬ ‫ﺩﺨﻼ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻤﻬﺭﻭﻟﻴﻥ ﻓﻘﺎﺒﻠﻬﻤﺎ ﻋﻤﺭ ﻓﻰ ﺴﺎﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ. ﺴﺄﻟﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻤﻠﻬﻭﻓﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻵﻥ؟‬
  • 44. ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻋﻤﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺎﻭل ﺘﻬﺩﺌﺘﻪ:‬ ‫- ﻓﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻭﺒﺩﺃ ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻭﻋﻴﻪ. ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﺃﺒﻠﻐﻨﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ.‬ ‫- ﺃﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺭﺍﻩ... ﻭﻟﻭ ﻟﺩﻗﺎﺌﻕ؟‬ ‫- ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﻤﻨﻭﻋﺔ ﺒﺄﻤﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ.‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ؟‬ ‫- ﻜﺴﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻥ ﻤﻊ ﻨﺯﻴﻑ ﻭﺭﻀﻭﺽ ﺒﺎﻟﺠﺴﻡ ﻜﻠﻪ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﺒﻘﻠﻕ:‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ؟‬ ‫- ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﻭﺘﻡ‬ ‫ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻟﻨﺯﻴﻑ.‬ ‫ﺴﺄل ﺸﻜﺭﻯ ﺒﻌﺩ ﺒﺭﻫﺔ ﺼﻤﺕ ﺤﺎﺌﺭ:‬ ‫- ﻭﻫل ﺯﺍل ﺍﻟﺨﻁﺭ ﺍﻵﻥ؟!‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻋﻤﺭ:‬ ‫- ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻴﻘﻭل ﺇﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻭﻀﻊ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﺍﻻﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺘﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺭﺩﺩ ﺸﻜﺭﻯ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺴﺄل ﻋﻤﺭ:‬ ‫- ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻗﺎﺒل ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ؟!‬
  • 45. ‫- ﺠﺭﺍﺡ ﺍﻟﻌﻅﺎﻡ ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺴﻭﻯ ﻁﺒﻴﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ. ﻟﻘﺩ ﻗﺎﺒﻠﺘﻪ ﺒﻨﻔﺴﻰ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺠﻠﺴﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻴﻠﺘﻘﻁﻭﻥ ﺃﻨﻔﺎﺴﻬﻡ ﻭﻗﺩ ﺃﺴﻘﻁ ﻓﻰ ﻴﺩﻫﻡ. ﻻ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﻋﻤل ﺸﻰﺀ ﺇﻻ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﻭﺍﻷﻤل. ﻭﻗﻌﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ‬ ‫ﻭﺘﻤﺕ ﺍﻟﺠﺭﺍﺤﺔ، ﻭﺒﺩﻴﻊ ﺍﻵﻥ ﺒﺎﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ.‬ ‫ﺴﺄل ﺸﻜﺭﻯ:‬ ‫- ﻤﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ؟‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻪ ﻋﻤﺭ ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺭﻫﻕ:‬ ‫- ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﻴﺔ ﻋﺸﺭﺓ ﻤﺴﺎﺀ. ﻜﻨﺎ ﻤﺠﺘﻤﻌﻴﻥ ﺒﺒﻴﺕ ﺃﺤﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ. ﺍﻗﺘﺭﺤﻭﺍ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﺃﻥ ﻨﻠﻌﺏ ﺒﺭﺘﻴﺘﺔ‬ ‫ﺒﻭﻜﺭ. ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻤﺴﺎﺀ. ﺃﺼﺭ ﺒﺩﻴﻊ ﺃﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺨﺴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻌﺏ. ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ‬ ‫ﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺜﻡ ﺤﺯﻡ ﺤﻘﺎﺌﺒﻪ ﻭﺍﺴﺘﻘل ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺇﺜﻨﺎﺀﻩ ﻋﻥ ﻋﺯﻤﻪ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ. ﻗﻠﺕ ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺭﺒﺎﺡ ﻓﺄﺒﻰ. ﻋﺩﺕ ﺃﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺩﻗﻰ ﺒﺎﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻭﺴﺎﻓﺭ ﻤﻌﻪ‬ ‫ﺴﻤﻴﺭ ﻓﻭﺯﻯ ﺼﺩﻴﻘﻨﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺒﻠﻐﻨﻰ ﺘﻠﻴﻔﻭﻨﻴﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻟﻪ؟‬ ‫- ﺭﻀﻭﺽ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺘﻡ ﻋﻼﺠﻬﺎ ﻭﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ.‬
  • 46. ‫ﺼﻤﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﻴﺴﺘﻭﻋﺏ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺜﻡ ﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﺩﻴﻊ؟!‬ ‫- ﺘﻠﻔﻴﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺭﺍﺀ ﺍﻨﻘﻼﺒﻬﺎ ﻭﺴﻭﻑ ﺃﺭﺘﺏ ﻤﻊ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺒﺎﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬﺎ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ:‬ ‫- ﻭﻜﻴﻑ ﺤﺩﺜﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ؟‬ ‫- ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﻔﺎﺩﻯ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺘﻭﺒﻴﺱ ﺴﻴﺎﺤﻰ ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻭﻫﻰ ﺘﺘﺨﻁﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻓﺨﺭﺝ ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ. ﻜﺎﻥ ﻴﺴﻴﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﺎﻨﻘﻠﺒﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﺨﻴﻡ ﺍﻟﺼـﻤﺕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻨﻔﺩ ﺍﻟﻜﻼﻡ. ﻏﺎﺹ ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﺩﺍﺨل ﺫﺍﺘﻪ‬ ‫ﻭﺍﻨﻌﺯل ﻋﻤﻥ ﺤﻭﻟﻪ. ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻓﻰ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺁﻻﻡ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻭﺨﺸﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﻬﺎ، ﻟﻤﻌﺭﻓﺘﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻤﺜﻠﻪ ﺒﺩﻴﻊ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻴﻪ، ﻭﻋﻤﺭ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻨﺸﻐﺎﻟﻪ ﺒﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﻨﻘل ﻭﺇﺼﻼﺡ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﺩﻴﻊ ﻗﺒل ﻋﻭﺩﺘﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﻭﻜﻴﻑ ﺴﻴﺘﺭﻙ ﺒﺩﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎل. ﻭﺼﻭل ﺸﻜﺭﻯ‬ ‫ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﺃﺯﺍﺡ ﻋﻥ ﺼﺩﺭﻩ ﻗﺩﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤل، ﻟﻜﻨـﻪ ﻴﺭﻴـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻰ ﺒﺩﻴﻊ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﺃﻴﻀﹰ، ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﻓـﻰ‬ ‫ﺎ‬
  • 47. ‫ﻀﻭﺀ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻪ ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻁﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﻠﺤﺔ. ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻏﺎﺭﻗـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﺼﻤﻴﻡ ﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﻤﺼﻴﺭﻩ ﺒﻜل ﺠﻭﺍﺭﺤﻪ ﻫﻭ ﺸﻜﺭﻯ...‬ ‫ﻗﻁﻊ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺤﺠﺯ ﻟﻜﻤﺎ ﻏﺭﻓﺔ ﺒﺎﻟﻔﻨﺩﻕ. ﻫﻴﺎ ﻤﻌﻰ ﻟﻨﺫﻫﺏ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ، ﺘﺴﺘﺭﻴﺤﺎﻥ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﺘﻌﻭﺩﺍﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺸﻜﺭﻯ ﻨﻅﺭﺓ ﺤﺎﺌﺭﺓ ﻻ ﺘﻔﺼﺢ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺃﻭ‬ ‫ﺭﻓﺽ. ﻨﻅﺭﺓ ﻫﻰ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻴﻪ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻤﺅﻴﺩﺓ ﻋﻤﺭ:‬ ‫- ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺀ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﺍﻟﺼﺩﻤﺔ. ﻻ ﻴﻭﺠﺩ‬ ‫ﺸﻰﺀ ﻴﻤﻜﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﺭ ﻤﺘﺴﺎﺌﻠﺔ:‬ ‫- ﺇﻟﻰ ﺃﻯ ﻓﻨﺩﻕ ﺴﺘﺄﺨﺫﻨﺎ؟. ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ.‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻬﺎ ﻋﻤﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻬﺽ ﻟﻴﺩﻓﻊ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ:‬ ‫- ﺴﻨﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺩﻕ ﺒﺎﺭﺍﺩﻴﺴﻴﻭ. ﻓﻨﺩﻕ ﻟﻁﻴﻑ ﻭﺃﺴﻌﺎﺭﻩ‬ ‫ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ، ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺒﺩﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻨﺯل ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﻨﻬﻀﺕ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻭﺘﺒﻌﻬﺎ ﺸﻜﺭﻯ ﻭﺨﺭﺠﺎ ﺇﻟﻰ ﺴﻴﺎﺭﺘﻬﻤﺎ.‬ ‫ﺘﺒﻌﻬﻤﺎ ﻋﻤﺭ ﺒﺴﻴﺎﺭﺘﻪ ﻭﺘﻘﺩﻤﻬﻤﺎ ﻟﻴﻘﻭﺩﻫﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺩﻕ ﺒﺎﺭﺍﺩﻴﺴﻴﻭ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﺤﺠﺯ ﻟﻬﻤﺎ ﻏﺭﻓﺔ ﺜﻡ ﺘﺭﻜﻬﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﻤﺎ:‬
  • 48. ‫- ﺃﻨﺎ ﻤﻀﻁﺭ ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻﺭﺘﺒﺎﻁﺎﺕ ﻫﺎﻤﺔ.‬ ‫ﺴﺄﺫﻫﺏ ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺩﻗﺔ ﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻨﻘل ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺒﺩﻴﻊ ﻭﺴﺄﻤﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻤﺎ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﻋﻭﺩﺘﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻟﻼﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺒﺩﻴﻊ‬ ‫ﻗﺒل ﺴﻔﺭﻯ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻤﺘﻭﺠﺴﺔ:‬ ‫- ﻭﻫل ﺴﺘﺴﺎﻓﺭ ﻟﻴ ﹰ؟!...‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺃﺠﺎﺒﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻴﺭ ﺒﻴﺩﻴﻪ ﺒﺎﺴﺘﺴﻼﻡ:‬ ‫- ﻤﺎ ﺒﺎﻟﻴﺩ ﺤﻴﻠﺔ... ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﺃﺤﻜﺎﻡ. ﻜﻨﺕ ﺴﺄﺴﺎﻓﺭ‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺤﺩﺙ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ.‬ ‫ﻭﺩﻋﻬﻤﺎ ﻭﺘﺭﻜﻬﻤﺎ ﺒﺎﻟﻔﻨﺩﻕ ﻟﻴﺴﺘﺭﻴﺤﺎ ﻟﺤﻴﻥ ﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺸﻭﺍﺭﻩ ﺒﺎﻟﻐﺭﺩﻗﺔ.‬ ‫***‬