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  ‫א‬  
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫-١–‬ ‫ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻨـﺎﺩﻯ ﻋـﻡ ﺴـﻴﺩ‬ ‫ﺒﺼﻭﺘﻪ ﺍﻟﺠﻬﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺠﺭﺍﺌﺩﻩ. ﺘﻐﻨﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﺒﻔﻭﻟﻪ ﺍﻟﻜﻬﺭﻤـﺎﻥ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﻋﻡ ﻁﻪ ﺒﺎﺌﻊ ﺍﻟﺤﻠﻭﻯ. ﺯﻗﺯﻕ ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻤﻨﻴﺭﺓ ﺤﻭل ﻋﺭﺒﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺯﺩﺍﻨﺔ. ﺘﺭﺍﻗﺹ ﺴﻔﺭﻭﺕ: ﺼﺒﺎﺤﻨﺎ ﻟﺒﻥ. ﺍﻨﻁﻠﻕ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻼﻭﻱ ﻴﺭﺘل ﺴﻭﺭﺓ ﻴﻭﺴﻑ ﻤﻥ ﻤﻘﻬﻰ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ. ﺍﺭﺘﻔـﻊ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﻭﻗﻭﺭ: ﺍﷲ. ﺍﷲ. ﺘﺼﺎﻋﺩﺕ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﺒﺨـﻭﺭ. ﺘﻔﺘﺤـﺕ‬ ‫ﻨﻭﺍﻓﺫ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ. ﺒﺩﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺘﺴﺎﺒﻕ. ﺘﺭﻴﺩ ﻨﺼﻴﺒﻬﺎ ﻤـﻥ ﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻁﺭﺓ. ﺘﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ ﻤﻘﻬـﺎﻩ،‬ ‫ﺍﻤﺘﻸ ﺼﻭﺘﻪ ﺒﺎﻟﺤﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺎﻴـﺎ ﺍﻟﺼـﺒﺎﺡ. ﺤﻴـﺎﻩ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﻓﻲ ﺠﻼل. ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﺸﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴﺩﻩ. ﺍﻋﺘﺫﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻋﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻪ ﻓﻲ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎل ﺒﻌﻭﺩﺓ‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻀﻴﻕ ﺍﻟﻭﻗﺕ. ﺘﺫﻜﺭ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ. ﻨﺴﻰ ﺇﺤﻀـﺎﺭ ﺯﺠﺎﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻪ. ﺃﻤﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺼﺒﻴﻪ. ﻴﻁﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﻴﺠـﻲﺀ‬ ‫ﺒﻬﺎ. ﺘﺒﻴﻥ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻫﺎﺏ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺃﻥ ﺃﺸـﻴﺎﺀ ﻀـﺭﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻡ ﺘﻨﺠﺯ ﺒﻌﺩ. ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﻤـﻥ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﻟﻡ ﺘﺭﺹ. ﻭﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻜﻤل ﺯﻴﻨﺘﻪ، ﺘﻁﻠﻊ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ‬
‫ﺒﻴﺕ ﺒﺴﻴﻡ، ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺤﻀﻭﺭﻩ ﺒﻴﻥ ﻟﺤﻅﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ. ﺤﺩﻕ ﻓﻲ ﻨﺎﻓﺫﺓ‬ ‫ﺒﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ. ﺍﺭﺘﻔﻊ ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩ ﺯﺒﺎﺌﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﻜﻭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻱ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺼﻭﺕ ﻴﺸﻲ ﺒﻀﻴﻘﻪ:‬ ‫ﻟﻥ ﻨﻘﺩﻡ ﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ..!‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ. ﺘﺒﺤﺜﺎﻥ ﻋﻥ ﻤﺤﻤﻭﺩ‬ ‫ﺍﻷﻜﺘﻊ ﻴﺠﺩﻩ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩﻩ. ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﺜﺭ ﺍﻟﻌﻤل.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﻟﻪ ﺃﺜﺭﺍ. ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﺭﻓﻊ ﺴﺎﻗﺎ ﻓﻭﻕ ﺴﺎﻕ. ﺠـﺫﺏ‬ ‫ﻨﻔﺴﺎ ﻤﻥ ﻨﺎﺭﺠﻴﻠﺘﻪ.‬ ‫ﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﺸﻤﺭ ﻋﻥ ﺴﺎﻋﺩﻴﻪ، ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﺘﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﺯﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻭﻴﺼﻨﻊ ﻤﺎﻟﻡ ﻴﺼﻨﻌﻪ ﺼﺒﻴﻪ. ﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﺇﻟﻰ ﻴﺴﺎﺭﻩ ﺒﺩﺍ ﻟﻪ ﺃﻨﻪ ﻴﺤﻤﻠﻕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺀ. ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﻴﺼﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ. ﻴﺠﻲﺀ ﺒﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﺘـﺄﺨﺭ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺍ.‬ ‫ﺃﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺭﺃﺴﻪ. ﺴﺏ ﺍﻟﺼﺒﻲ ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ.‬ ‫ﺴﻤﻌﻪ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻭﻟﺩ ﺍﺒﻥ ﺤﺭﺍﻡ.‬ ‫ﻓﻬﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﻌﺒﺎﺭﺘـﻪ ﺴـﻔﺭﻭﺕ.‬ ‫ﻴﻜﺭﻩ ﺃﺤﻤﺩ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻪ. ﺍﻨﺘﻌﺵ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬
‫ﻭﺍﺼل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺴﺒﺎﺒﻪ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل.‬ ‫ﻗﺎل، ﻭﻗﺩ ﻭﺠﻪ ﺤﺩﻴﺜﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ:‬ ‫ﺼﻌﺩ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺃﻟﻘﻰ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﻭﻫﻭ ﻴﺸﺩ ﺭﻗﺒﺘﻪ:‬ ‫ﺠﺎﺀ ﻜﺎﻟﻘﻁﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﺎﺀ. ﻭﻟﻜﻨﻙ ﺃﻓﺴﺩﺘﻪ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ، ﺠﻌﻠﺘـﻪ‬ ‫ﻴﻨﺴﻰ ﺃﺼﻠﻪ ﻭﻴﺘﻁﻠﻊ..‬ ‫ﺜﻡ ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺒﻘﻴﺔ ﻜﻭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ.‬ ‫ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺠﺭﻋﺔ ﻤﻥ ﺩﺨﺎﻥ ﻨﺎﺭﺠﻴﻠﺘﻪ.‬ ‫ﻋﺎﺩﺕ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﺤﻤﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻕ ﻓـﻲ ﺍﺘﺠـﺎﻩ ﻨﺎﻓـﺫﺓ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻭﻟﺩ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺫﺒﺢ!‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﻀﻴﻕ. ﺃﺘﺎﺡ ﻷﺤﻤﺩ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺴـﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻟﻭﻤﻪ. ﺘﻼﺸﺕ ﺭﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺼﻌﻭﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺸﻘﺘﻪ ﻭﺇﺤﻀﺎﺭ ﺼﺒﻴﻪ. ﻏﺎﺩﺭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻏﺎﻀﺒﺎ.‬ ‫ﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨﻴﻥ.‬ ‫ﻨﻜﺱ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺭﺃﺴﻪ.‬
‫ﺠﺎﺀﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺯﻴﻨﺏ ﺒﺎﺌﻌـﺔ ﺍﻟﺨﻀـﺭﻭﺍﺕ ﺘﺴـﺘﺭﺩ‬ ‫ﺃﺸﻴﺎﺀﻫﺎ. ﺘﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻭﻗﻔﺕ ﺘﺘﺄﻤل ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﻁﻲ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺨﻴﺭ ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ. ﻓﺭﺡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺠﻑ ﻗﻠﺏ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺒل ﻋﻴﻨﻴﻪ:‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﺯﻭﺝ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺴﻴﺯﺩﺍﻥ ﺤﻲ ﺍﻟﻤﻨﻴﺭﺓ ﻜﻠﻪ ﻭﻟﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﺤﺩﻩ. ﺸﻌﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺒﺎﻟﺯﻫﻭ. ﻗﺭﺽ ﺃﻅﺎﻓﺭﻩ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ:‬ ‫ﻤﻭﻟﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻤﺔ!‬ ‫ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻌـﺭﻑ ﺃﻥ ﺒﺴـﻴﻡ‬ ‫ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺤﺔ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﺴﺒﺏ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﻷﻥ ﻴﺼﺭﺥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ:‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺒﺎل ﺯﻴﻨﺏ ﺒﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺤﻤﻠﺕ ﺃﺸﻴﺎﺀﻫﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺭﺃﺴﻬﺎ. ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺘﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ.‬
‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ:‬ ‫ﺨﺎﺌﻥ ﺘﻌﻠﻕ ﻟﻪ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ!‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻤﻥ ﺠﻠﺴﺘﻪ. ﺒﺎﻥ ﻋـﻭﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺸﻭﻕ.‬ ‫ﺼﺎﺡ:‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎ ﺸﺎﻋﺭ. ﻀﻊ ﻟﺴﺎﻨﻙ ﻓﻲ ﻓﻤﻙ!‬ ‫ﺍﻨﻜﻤﺵ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﻓﻲ ﺤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ.‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻜﺎﻟﺒﻬﻠﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ ﺍﻟﻤﺒﺘـل.‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻥ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ، ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﻭﺠﻭﺍل ﺍﻟﺴﻜﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻤﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻪ:‬ ‫ﻭﺍﷲ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﺃﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻁﺎﻴﺭ ﻏﻀﺒﺎ:‬ ‫ﺃﺩﺨل ﻴﺎ ﺍﺒﻥ..‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﺒﺩﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ.‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻨﻪ ﻴﻜﺭﻩ ﺫﻜﺭ ﺍﺴﻡ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺯﺒﺎﺌﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ.‬
‫ﻗﺎﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﺜﺭ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻴﺭﻴـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺨﺸﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻅﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺄﻨﻪ‬ ‫ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺸﺭﺏ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﻸ ﻜﻭﺏ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﺤﻨﻔﻴـﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺼﻕ ﺒﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻘﺏ ﻓـﻲ ﺸـﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ‬ ‫ﺒﺎﻟﺜﻌﻠﺏ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺜﻌﻠﺏ ﺒﺼﻭﺕ ﺒﺩﺍ ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻨﻪ ﻤﺭﺘﻔﻊ:‬ ‫ﺃﺒﻌﺩ ﻋﻨﻲ. ﻭﺍﷲ ﺃﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻴﺎ ﻤﻌﻠـﻡ..ﺩﺱ ﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ.. ﺃﺨﺭﺝ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻀﻴﺔ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺍﻟﺜﻌﻠـﺏ‬ ‫ﻨﺤﻭﻩ ﻴﻘﺒﻠﻪ.‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺃﺭﺴﻠﺕ ﻟﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ!‬ ‫ﺃﻏﻤﺽ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﺨﻁـﻑ ﺍﻟﺜﻌﻠـﺏ ﺍﻟﻘﻁﻌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ. ﻓﺭﻗﻌﺕ ﻀﺤﻜﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﻗﺭﻭﺵ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﻫﻭ ﻴﺼﻴﺢ:‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﻙ ﻟﺒﻥ..‬
‫ﻋﺎﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﻁﺎﺌﺭﺍ ﻤﺤﻠﻘﺎ. ﻭﻀﻊ ﻴـﺩﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻨﺘﻪ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺨﻔﻲ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ ﻋﻥ ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻓﻜﺭ ﻓـﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻐﻴﺭ ﻤﻜﺎﻥ ﺠﻠﺴﺘﻪ.‬ ‫ﺤﻤل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻜﻭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺯﻫﻭ. ﻓﺭﻍ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺠﻲﺀ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻏﻤﻐﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫ﺘﺄﺨﺭ ﺒﺴﻴﻡ!‬ ‫ﻗﺎل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ:‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﺸﻬﻡ ﻻ ﻴﺘﺄﺨﺭ. ﺃﻜﺩ ﻟﻲ ﺃﻨﻪ ﻗﺎﺩﻡ.‬ ‫ﺩﺨل ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻟﻡ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻟﺤﻀﻭﺭﻩ.‬ ‫ﺘﻀﺎﻴﻕ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺃﺩﺍﺭ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﻤﺘﻬﻜﻤﺎ:‬ ‫ﻀﻴﻔﻙ. ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ. ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﻨﻭﻤﻪ ﻜﺄﻫل ﺍﻟﻜﻬﻑ..‬ ‫ﺯﻫﻭﺭ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺃﻨﻪ ﻴﺒﺩﺃ ﻨﻭﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ. ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﺃﻥ ﻨﺤﺘﻔـل‬ ‫ﺒﻌﻭﺩﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل!‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﺘﻁﻠﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﻟﻴـﻪ ﻓـﻲ ﻀـﻴﻕ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﻀﺤﻜﻪ. ﻤﺘﻁﻠﻌﺎ ﺇﻟﻰ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺨﻴل ﻟـﻪ‬
‫ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻀﺤﻙ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﺘﺄﻜﺩ ﻓﻲ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅـﺔ ﺃﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺃﺭﺴﻠﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ. ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﻀﺤﻜﺘﻪ. ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺘﺴـﻠﻕ ﺍﻟﺒﻴـﺕ.‬ ‫ﺘﺼﺎﻓﺢ ﻭﺠﻪ ﺤﺒﻴﺒﺘﻪ.‬ ‫ﺘﺄﻤل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﻴﻭﺠﻪ ﺤﺩﻴﺜﻪ ﺇﻟﻰ ﻏﺒﺎﺸﻲ:‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﻋﻘل ﺍﻟﺭﺠل ﻗﺩ ﺨﻑ!‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ، ﻭﻗﺩ ﻟﻤﺢ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﺘﺭﺍﻗﺹ ﺴﻔﺭﻭﺕ. ﺼﻔﻕ:‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﻨﺎ ﻟﺒﻥ!‬
‫-٢-‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺴﺎﻋﻬﺎ. ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﻨﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﺩﻏﺩﻏﺘﻬﺎ ﺴﻌﺎﺩﺓ ﻏﺎﻤﺭﺓ. ﺃﺤﺴﺕ ﺒﺄﻥ ﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺍﺘﺯﺍﻨﻪ. ﺘﺭﻗﺭﻗﺕ ﻀﺤﻜﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ. ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﺭﻓـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﻴﺭﺍﻫﺎ. ﺘﺭﺍﺠﻌﺕ. ﺍﻨﺘﻅﺭ ﻗﻠﻴﻼ. ﻋﺎﺩﺕ ﻭﺃﻁﻠـﺕ‬ ‫ﺒﺭﺃﺴﻬﺎ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻠﻭﺡ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺤﻤـﺩ. ﺭﺠـﻑ‬ ‫ﻗﻠﺒﻬﺎ. ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﻷﺒﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﻴﻐﻀﺏ ﺃﺤﻤـﺩ. ﺃﺴـﺭﻋﺕ ﺒـﺈﻏﻼﻕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﺍﻨﻜﻤﺸﺕ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺘﻔﻜﺭ. ﻫل ﺭﺃﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ؟ ﺃﺒﺼﺭﺕ ﻗﻤﻴﺹ ﻨﻭﻤﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﺘﺩﻴـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ. ﻟﻭﻨﻪ ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺒﺎﻋﺘﻪ ﻟﻬﺎ ﺯﻫﻭﺭ، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻏﺒﺎﺸﻲ‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺯﻫﻭﺭ. ﻴﺄﻜﻠﻬﺎ ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ ﺃﻴﻨﻤﺎ ﺭﺁﻫﺎ ﻭﺩﺕ ﻟﻭ ﺘﺼﻔﻌﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ. ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﻟﺘﺭﻯ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﻘﻤﻴﺹ. ﺘﺒﻴﻨﺕ ﺃﻨﻪ ﻗﺼﻴﺭ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ. ﺘﻤﺜﻠﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺒل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ. ﺃﻨﺕ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ.‬ ‫ﻨﻭﺕ ﺃﻥ ﺘﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺩﺨﻭل ﺴـﻔﺭﻭﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺠﺭﺓ ﻨﻭﻤﻬﺎ. ﺘﺫﻜﺭﺕ، ﻭﻫﻭ ﻴﻘﺒل ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ، ﻭﻴﺴﺒل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻜﺄﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ!‬
‫ﺍﻋﺘﺩﻟﺕ ﻓﻲ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻁﺭ ﺤﺴﻥ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻙ!‬ ‫ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﻭﺠﻭﺍل ﺍﻟﺴـﻜﺭ ﺒﺠـﻭﺍﺭ‬ ‫ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺨﺫﻩ ﻭﺍﺫﻫﺏ!‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ..‬ ‫ﺃﻓﻨﺩﻡ ﻴﺎ ﺴﻲ ﺴﻔﺭﻭﺕ!‬ ‫ﺯﺤﻑ ﺒﺠﺴﺩﻩ ﻨﺤﻭﻫﺎ.‬ ‫ﺼﻔﻌﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ‬ ‫ﻗﺎل ﺴﻔﺭﻭﺕ، ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺼﻔﻌﻪ:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ. ﺃﺤﺒﻙ!‬ ‫ﺃﺨﺭﺝ ﻭﺇﻻ ﺼﺭﺨﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻟﻙ ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ. ﺴﺄﺼﺒﺢ ﻤﻌﻠﻤﺎ ﻭﺃﺘﺯﻭﺠﻙ.‬ ‫ﺜﻡ ﺨﺭﺝ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﺴﺭﻋﺎ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺘﺭﻯ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﻟﻡ ﺘﺴـﺘﻁﻊ. ﺭﺃﺘـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ. ﻴﺠﻠﺱ ﺒﺒﺩﻟﺘﻪ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ. ﺃﺩﺍﺭﺕ ﺃﻏﻨﻴﺘﻬـﺎ.‬
‫ﺍﺤﺘﻀﻨﺕ ﺍﻟﻤﺨﺩﺓ. ﺘﺭﺍﻗﺼﺕ ﻜﻔﺭﺍﺸﺔ ﻭﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﺤﻭﻟﻬﺎ. ﺸﻌﺭﺕ‬ ‫ﺒﻠﻬﻴﺏ ﺠﺴﺩﻫﺎ. ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﻭﺼﻠﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ. ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻋﺎﻫـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ:‬ ‫- ﺃﻏﻠﻘﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻲ!‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﻨﺴﻤﺔ ﻫﻭﺍﺀ!‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻐﻀﺏ!‬ ‫ﺘﻀﺎﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﻻ ﺘﺨﺸﻰ ﻋﻠﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫- ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻴﻔﻘﺩ ﺤﻠﻤﻪ..‬ ‫- ﺇﻻ ﻤﻊ ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻪ. ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎل.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫- ﺭﺒﻨﺎ ﻻ ﻴﺤﺭﻤﻙ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻪ ﺍﻟﻁﻴﺏ.‬ ‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺴﻤﻌﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﻁﺭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺫﻋﺭ ﺤﻘﻴﻘﻲ:‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﺸﻐﻭل ﺒﺎﻟﺘﺭﺤﻴﺏ ﺒﺒﺴﻴﻡ.‬
‫ﻓﺘﺤﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﻌﺩ ﺘﺭﺩﺩ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺠﺎﺭﺘﻬﻤـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ. ﺴﻜﻨﺕ ﺃﻤﺎﻤﻬﻤﺎ ﻤﻨﺫ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ.‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻏﺎﻀﺒﺔ:‬ ‫- ﻜﻠﻪ ﺇﻻ ﻫﺫﺍ. ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﺫﺍﻜﺭ. ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺒﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﻭﻯ ﺃﻴﺎﻡ.‬ ‫ﻭﻀﺢ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﻔﻬﻡ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺭﺩﺩﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻐﺎﻀﺒﺔ ﻋﺒﺎﺭﺘﻬﺎ "ﻜﻠﻪ ﺇﻻ ﻫﺫﺍ" ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺭﺓ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ:‬ ‫- ﺃﻋﺼﺎﺒﻙ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ!‬ ‫ﻜﺄﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺘﻨﺎﺜﺭﺕ ﻏﻀﺒﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻭل:‬ ‫- ﺍﺒﻨﺘﻜﻡ ﺘﻘﻑ ﻋﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﺘﺩﻓﻊ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﺤﻠﺕ ﺒﻬﺎ:‬ ‫- ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺒﻨﺎﺕ ﺘﻘﻑ ﻋﺎﺭﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ!‬ ‫- ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺒﻌﻴﻨﻲ!‬ ‫- ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻋﻴﻨﻙ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ!‬ ‫- ﺘﻜﺫﺒﻴﻥ ﻋﻴﻨﻲ!‬
‫- ﻭﺃﻟﻑ ﻋﻴﻥ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ.. ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻨﺕ ﺭﺠل ﺤـﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ!‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻘﻤﻴﺹ ﻨﻭﻤﻬﺎ ﺍﻟﺸﻔﺎﻑ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺤﺭﺓ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ:‬ ‫- ﺤﺭﺓ؟‬ ‫- ﺃﺼﻨﻊ ﻤﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺘﻲ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻟﻠﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫- ﺃﺭﺃﻴﺕ؟ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻘﻤﻴﺹ ﺍﻟﻌﺎﺭﻱ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﺨﺸﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﻙ ﻓﺄﻏﻠﻘﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻋﻠﻴﻪ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ:‬ ‫- ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ. ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻱ ﻏﻴﺭ ﺸﻌﺒﺎﻥ. ﻭﺍﻤﺘﺤﺎﻨﻪ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ.‬ ‫- ﺍﺒﻨﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺭﺡ ﺤﺭﻴﺘﻲ!‬ ‫- ﺃﺭﺠﻭﻙ ﻴﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﻤﺴﺘﻨﻜﺭﺓ:‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻻ ﻴﺴﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺨﻑ.‬
‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﺒﺈﺼﺭﺍﺭ:‬ ‫- ﺴﺄﺨﺒﺭﻩ ﺇﺫﻥ..‬ ‫- ﺍﺘﻔﻀﻠﻲ ﺍﺨﺭﺠﻲ.‬ ‫- ﺘﻁﺭﺩﻴﻥ ﺴﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺃﻤﻙ.‬ ‫- ﺃﻤﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻴﺩﺓ ﻤﺤﺘﺭﻤﺔ!‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﺎﻟﻤﻬﺎﻨﺔ. ﻭﺍﻨﺘﻔﻀﺕ.‬ ‫- ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻻ ﻴﺭﻀﻰ ﺒﻬﺫﺍ.‬ ‫ﺩﻓﻌﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﻌﻨﻑ. ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﺒـﺎﺏ ﺨﻠﻔﻬـﺎ.‬ ‫ﻭﺃﺴﺭﻋﺕ ﺘﻐﻴﺭ ﻗﻤﻴﺹ ﻨﻭﻤﻬﺎ. ﻭﺍﺭﺘﺩﺕ ﺠﻠﺒﺎﺒﺎ. ﻭﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺭﺍﻋﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺼﺭﺨﺕ:‬ ‫- ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻀﺭﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫ﻓﻁﻥ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻟﻤﺎ ﺤﺩﺙ. ﻓﻘﺩ ﻟﻤـﺢ ﺃﻡ ﺸـﻌﺒﺎﻥ‬ ‫ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻤﻨﺫ ﻗﻠﻴل. ﺠﺭﻯ ﺒﺄﻗﺼﻰ ﺴﺭﻋﺘﻪ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺇﺜﺭﻩ ﺃﺤﻤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﻗﺎﻟﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺍﺒﻨﺘﻙ ﻀﺭﺒﺕ ﻓﻲ ﺩﺍﺭﻙ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﺜﻡ ﺍﻨﻔﺠﺭﺕ ﺒﺎﻟﺒﻜﺎﺀ..‬
‫ﻓﻁﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﺒﻨﺘـﻪ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻴﺨﻔﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ، ﺃﺴﺭﻉ ﻓﻲ ﺇﺜﺭ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴـﻪ.‬ ‫ﺃﺒﺼﺭ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻓﻲ ﻤﺩﺨل ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻴﻌﻨﻑ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ، ﻭﻗﺩ ﺴﺎﺀﻩ ﺃﻥ ﻴﻌﻨﻑ ﺼﺒﻴﻪ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ:‬ ‫- ﻴﺎ ﻭﻟﺩ. ﺘﻌﻨﻑ ﺒﻨﺕ ﺍﻷﺼﻭل!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ ﺒﺎﻟﻎ:‬ ‫- ﺍﻷﺼﻭل ﻜﺎﻨﺕ ﺯﻤﺎﻥ!‬ ‫ﻗﺎل ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻨﻔﻌﻼ:‬ ‫- ﻀﺭﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﺒﺼﻭﺕ ﻜﺄﻨﻪ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ:‬ ‫- ﺍﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺃﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﺭﺍﻋﻲ ﺤﺭﻤﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭ،‬ ‫ﺘﻁﺭﺩﻨﻲ، ﻭﺘﺼﺭﺥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﻭﺘﻘﻠﺩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﺏ:‬ ‫- ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻀﺭﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ..‬ ‫ﻗﺎل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻻ ﺘﻜﺫﺏ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ..‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻟﺼﺒﻴﻪ:‬
‫- ﺍﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﺒﺎﻟﺒﻜﺎﺀ:‬ ‫- ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ. ﻭﺍﻟﻭﻟﺩ ﻻ ﻴﺫﺍﻜﺭ.‬ ‫ﺘﺠﻤﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻌﺎﺘﺒﺎ ﺒﺭﻗﺔ:‬ ‫- ﻜﻼﻡ ﻻ ﻴﻠﻴﻕ ﺒﺒﻨﺕ ﺍﻷﺼﻭل.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ، ﻭﻗﺩ ﻭﻀﺢ ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻓﻲ ﻨﺒﺭﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﺒﻌﺩ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺸﻌﺒﺎﻥ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻤﻥ ﻴﺭﺘﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ. ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ!‬ ‫ﺤﻨﻰ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺭﺃﺴﻪ. ﺘﺴﻠل ﺨﺎﺭﺠﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﺤﺱ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻓﺭﻍ ﻤﻥ ﺒﻜﺎﺀ ﺤﺎﺭ.‬ ‫ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻭﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﻤﺸﻰ.‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﻤﺔ ﺍﺨﺘﻨﻘﺕ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ. ﻤﺸﻰ ﻓﻲ ﺍﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﻨﻴـل.‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻨﺴﻤﺔ ﻟﻡ ﺘﺨﺘﻨﻕ!‬ ‫ﻭﺼل ﺴﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﺯﻑ ﻓﺭﻗـﺔ ﻤﻭﺴـﻴﻘﻰ. ﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻔﻀﻴﺤﺔ. ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻡ ﻴﺠﺊ. ﻭﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺍﻤﺘﻸ. ﻭﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺠﺎﺀﺕ ﻟﺘﺠﻌل ﺍﻟﻔﻀﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻤﺩﻭﻴﺔ!‬ ‫ﻗﺎل ﻤﺘﻌﺠﻼ:‬
‫ﺤﻘﻙ ﻋﻠﻲ ﻴﺎ ﺴﺕ ﻭﻨﻴﺴﺔ.‬ ‫ﻭﻗﺒل ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﻨﻊ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻭﺩ. ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻤﻨﺩﻓﻌﺎ. ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﺼـﺭﻑ ﻓﺭﻗـﺔ‬ ‫ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺤﺴﺏ ﺍﷲ. ﻋﺠﺯ. ﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺃﻥ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﻴﺴﺘﻌﺠل ﺤﻀﻭﺭﻩ. ﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺒﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻭﺠﺩﻫﺎ ﻤﻐﻠﻘﺔ. ﺠﺭﻯ ﺨﺎﻁﺭ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻪ، ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻨﻴﺴﺔ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻌﻴﺩ ﺘﺎﺭﻴﺨﺎ ﻗﺩﻴﻤﺎ. ﺍﺒﺘﺴﻡ ﻓﻲ ﺯﻫﻭ، ﺘﺫﻜﺭ ﺭﺒﺎﺏ، ﻤﻀﺕ ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﻁﻭﻴﻠﺔ. ﻟﻡ ﻴﺴﺎﻓﺭ ﺇﻟﻰ ﻁﻨﻁﺎ ﻟﻴﺭﺍﻫﺎ. ﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺒﻴﺕ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ. ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺍﺒﻥ ﺃﺨﺘﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻤﻨﺫ ﺃﻴﺎﻡ. ﻴﺠﻨﺒـﻪ‬ ‫ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ. ﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻭﻫﻭ ﻴـﻨﻘﻁ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ﺒﺴﺨﺎﺀ.‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ!‬ ‫ﺩﻗﻲ ﻴﺎ ﻤﺯﻴﻜﺔ!‬ ‫ﺘﺠﺴﺩﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻔﻀﺔ‬
‫-٣–‬ ‫- ﺨﺎﻟﻲ ﻋﺎﺘﺏ ﻋﻠﻴﻙ!‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺭﻗﺔ، ﻤﺤﺎﻭﻻ ﺃﻥ ﻴﺠﻌـل ﻋﻀـﻼﺕ‬ ‫ﻭﺠﻪ ﺒﺴﻴﻡ ﺘﻠﻴﻥ. ﺘﻁﻠﻊ ﺒﺴﻴﻡ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﺯﺩﺭﺍﺀ ﻭﻫـﻭ ﻴﺴـﻤﻌﻪ‬ ‫ﻴﻘﻭل:‬ ‫- ﻴﻌﻠﻕ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ، ﻭﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ، ﻭﺘﺠﻲﺀ ﺍﻟﻔﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ.‬ ‫ﺒﺩﺍ ﻹﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﺒﺴﻴﻡ ﺴﻴﻨﺸﻐل ﻋﻨﻪ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﻴﺸـﻌل‬ ‫ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻪ. ﻗﺎل ﻤﻠﻭﺤﺎ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ:‬ ‫ﻴﺭﺴل ﻟﻙ ﻴﺎ ﺭﺠل ﺼﺒﻴﻪ، ﻴﺘﻌﺠل ﺤﻀﻭﺭﻙ. ﺘﻁﺭﺩﻩ!‬ ‫ﺭﻤﻘﻪ ﺒﺴﻴﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻪ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺘﻭﺸـﻙ ﺃﻥ ﺘﻤـﻸ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ، ﻜﺄﻥ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ. ﻗﺎل ﻓﻲ ﺼﻭﺕ ﻭﻀـﺢ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻌﻨﻴﻑ:‬ ‫ﺘﺠﻌﻠﻪ ﺃﻀﺤﻭﻜﺔ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺎ ﺒﺴﻴﻡ!‬ ‫ﻤﺎﺘﺕ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺔ. ﺍﻤﺘﻸ ﻭﺠﻪ ﺒﺴﻴﻡ ﺒـﺎﻟﻤﺭﺍﺭﺓ. ﻗـﺎل:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ..‬ ‫- ﻀﺎﻕ ﺒﺎﻟﻤﺤﺘﻔﻠﻴﻥ ﺒﻙ!‬
‫ﺘﻨﺒﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ.. ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻁﻭﺍﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺘﻨﺎﻭل ﻴﺩﻩ. ﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ. ﻤﺯﻕ ﺒﻨﺼﻠﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻤﺎﻤﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻓﻲ ﻨﺒﺭﺓ ﺭﻗﻴﻘﺔ:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﻱ ﻴﺤﺒﻙ!‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺎﻟﻀﺤﻙ، ﺸﻌﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺎﻟﺨﺩﺭ ﻴﺴﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻋﺼﺎﺒﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺘﻘﻁﺭ ﻤﺭﺍﺭﺓ. ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺤﺒﻙ ﻴﺎ ﺒﺴﻴﻡ!‬ ‫ﺜﻡ ﺃﺸﺎﺭ ﺒﺈﺼﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫- ﻗﻠﺕ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺤﺒﻙ!‬ ‫ﺘﺼﻭﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻀﻊ ﺃﺼﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻪ. ﺘﺭﺍﺠﻊ‬ ‫ﺒﺭﺃﺴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺼﻭﺕ ﻴﻨﺯﻑ:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭل ﻋﻨﻲ ﺨﺎﺌﻥ ﻴﺤﺒﻨﻲ!‬ ‫ﻻ ﻴﺫﻜﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻨﻪ ﻋﻠﻕ ﺒﺸـﻲﺀ. ﻓـﻭﺠﺊ ﺒﺒﺴـﻴﻡ‬ ‫ﻴﺼﺭﺥ:‬ ‫- ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻁﺎﺭﺩﻭﻫﺎ، ﻭﺤﻭﻟﻭﺍ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﺤﻴﻡ.‬
‫ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺭﻴﻘﻪ. ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﺘﺭﻜﺘﻨﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ. ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ: ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺎﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺩﺨﺎﻥ، ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻋﻴﺵ ﻤﻊ ﺨﺎﺌﻥ. ﺴـﺄﻓﻠﺕ‬ ‫ﺒﺠﻠﺩﻱ ﻤﻥ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻭﺃﺭﺒﻲ ﺃﻭﻻﺩﻱ!‬ ‫ﺘﺤﺴﺱ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺍﻟﺠﺭﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺎﺏ ﺍﻟﺨﺸـﺏ ﻤـﻥ‬ ‫ﺠﺭﺍﺀ ﻀﺭﺒﺔ ﺒﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ.‬ ‫ﻤﻀﺕ ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ ﺤﺴﺒﻬﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻁﻭﻴﻠﺔ.‬ ‫ﻗﻁﻌﻬﺎ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻘﻭﻟﻪ:‬ ‫- ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ﺨﺎﺌﻥ؟‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل، ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﻻ ﻴﺘﺠﺎﺴﺭ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﻬﻡ ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ﺒﺎﻟﺨﻴﺎﻨﺔ.‬ ‫ﻀﺭﺏ ﺒﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ:‬ ‫- ﺼﻨﻌﻭﺍ ﻫﺫﺍ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ. ﺠﺒﻨﺎﺀ!‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺇﻟﻰ ﺒﺴﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺸﺤﺏ ﻭﺠﻬﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻤﻌﻨﻔﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل:‬ ‫- ﻭﻴﺭﻗﺼﻭﻥ ﺍﻵﻥ.‬ ‫- ﺨﺎﻟﻲ ﻴﺤﺒﻙ.‬ ‫- ﻭﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺤﺒﻪ!‬
‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﺃﻜﺭﻫﻪ.‬ ‫- ﺜﻡ ﻭﻗﻑ‬ ‫ﺜﻡ ﻭﻗﻑ. ﻗﺎل ﻟﻪ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻭﺠﻪ ﻟﻪ ﺍﺘﻬﺎﻤﺎ:‬ ‫- ﺨﺎﻟﻙ ﻴﺤﺏ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ؟!‬ ‫ﻫﺯ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺭﺃﺴﻪ ﺒﺎﻟﻨﻔﻲ. ﺘﺄﻜﺩ ﺃﻥ ﻓﺹ ﺍﻷﻓﻴﻭﻥ ﻗـﺩ‬ ‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺭﺃﺴﻪ.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺒﺴﻴﻡ.. ﺒﺩﺍ ﻟﻪ ﺃﻨﻪ ﺘﻤﺩﺩ..‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺄﻟﻡ:‬ ‫- ﻀﺤﻴﺕ ﺒﻨﻔﺴﻲ!‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.. ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ: " ﻤﻥ ﺃﺠـل ﺸـﻬﻭﺍﺘﻙ‬ ‫ﻴﺎ ﻜﻠﺏ".‬ ‫ﻤﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻋﻠﻴﻪ. ﺍﻨﻜﻤﺵ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﻀﺤﻴﺕ ﺒﻨﻔﺴﻲ ﻤـﻥ ﺃﺠـل ﺃﻥ ﺃﺭﻓـﻊ ﺭﺃﺱ ﺸـﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﻱ.‬ ‫ﻗﺭﺃ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﻙ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺭﺘﻔﻊ:‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ.‬
‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺭﺘﻌﺵ:‬ ‫- ﺃﻋﺭﻑ..‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺎﺼﺭﻩ:‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﻴﺴﺘﺒﻴﺤﻭﻥ ﺸﺭﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ.‬ ‫ﻜﻑ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﻊ ﻨﻔﺴﻪ.‬ ‫- ﻭﻴﻁﺭﻗﻭﻥ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل. ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ. ﻟﻡ ﻴﺘﺠﺎﺴﺭ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺩﺨل ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﺩﺍﺨل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻗﺎل ﻟﻨﻔﺴﻪ: " ﻫﺫﺍ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨـﺕ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺍ ﻴﺎ ﻜﻠﺏ. ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺒﺭﺕ ﺒﻌﺕ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ‬ ‫ﺒﺜﻤﻥ ﻗﻠﻴل".‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﻴﺠﺭﻱ. ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻪ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﻓﻲ ﻭﺩ:‬ ‫- ﺘﺫﻜﺭ. ﺘﺫﻜﺭ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﻲ. ﻟﻴﻠﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺴﻨﺔ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻫﺩﺩﻨﺎ‬ ‫ﺒﺈﺸﻌﺎل ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﻤﻌﺴﻜﺭ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻕ ﻗﻠـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻋﺭﻑ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻊ ﺸـﻴﺌﺎ ﻤﻤـﺎ ﻗﺎﻟـﻪ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ.‬
‫ﻗﺎل ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺴﺎﺭﺓ:‬ ‫- ﺍﺫﻜﺭ ﻴﺎ ﺒﺴﻴﻡ..‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﺘﺫﻜﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﺢ ﻜﺭﻴﻡ.‬ ‫-‬ ‫- ﻟﻥ ﺃﺴﺎﻤﺢ ﻤﻥ ﻴﺭﻤﻴﻨﻲ ﺒﺎﻟﺨﻴﺎﻨﺔ.‬ ‫- ﺨﺎﻟﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺠﻌل ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﻌﺘﺫﺭ.‬ ‫ﺒﺭﻗﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺎﻟﺤﻘﺩ.‬ ‫- ﻻ ﺃﻗﺒل ﺍﻋﺘﺫﺍﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻁﺒل ﺍﻷﺠﻭﻑ.‬ ‫- ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫- ﻻ ﺘﺤﺩﺜﻨﻲ ﺒﺎﺴﻤﻲ ﻤﺠﺭﺩﺍ.‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺸﻲﺀ ﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ. ﻗـﺎل ﻓـﻲ‬ ‫ﺘﻭﺴل:‬ ‫- ﻨﺤﻥ ﺼﺩﻴﻘﺎﻥ.‬ ‫- ﻟﻴﺱ ﻟﻲ ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ.‬ ‫- ﻗﻠﺕ ﻤﻨﺫ ﻗﻠﻴل.. ﺘﺫﻜﺭ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﻲ.. ﺼﺩﻴﻘﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﺃﻨﺎ.‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ.‬
‫- ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ.‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ.‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺄﻨﻪ ﺘﻼﺸﻰ. ﺃﺤﺱ ﺒﺄﻥ ﺇﻨﺴـﺎﻨﺎ ﺁﺨـﺭ‬ ‫ﻏﻴﺭﻩ ﻴﺠﻠﺱ ﻭﻴﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻏﻀﺒﻪ ﻟﺸﺩﻴﺩ!‬ ‫ﺼﺭﺥ ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﻤﻥ؟‬ ‫ﺜﻡ ﻀﺤﻙ ﺴﺎﺨﺭﺍ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺴﺎﻗﺎ ﻓﻭﻕ ﺴﺎﻕ. ﺃﺸﻌل ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ ﻻ ﻴﺴـﺘﺤﻕ ﻤﻨـﻙ ﻫـﺫﻩ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻹﻫﺎﻨﺔ.‬ ‫- ﻭﺇﻫﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺍﻟﻤﺅﺒﺩ.‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻙ. ﻗل ﻫﺫﺍ ﻟﻠﺫﻴﻥ ﻗﺒﻀﻭﺍ ﻋﻠﻴﻙ!‬ ‫ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻙ ﻟﻲ ﻤﻘﻌﺩﻩ ﻓﻲ ﺼﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫-‬ ‫- ﻟﻥ ﺃﺨﺒﺭﻩ ﺒﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ.‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﺒﺭﻩ ﺒﻜل ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل.‬
‫- ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻫﻭﻯ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ.‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻓﻁﻥ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺃﻥ ﻜﻑ ﺒﺴﻴﻡ ﻫﻭﺕ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬـﻪ،‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫- ﺘﺼﻔﻊ ﻭﺠﻬﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫- ﻭﻜل ﻤﻥ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻲ.‬
‫-٤-‬ ‫- ﻏﺒﺎﺸﻲ!‬ ‫ﺃﺸﺎﺡ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺒﻭﺠﻬﻪ ﻋﻨﻬﺎ. ﻗﺎﻟﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺒﺎﻨﺕ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺨﻴﺒﺔ ﺃﻤﻠﻬﺎ:‬ ‫- ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺭﺍﻗﺩ ﻓﻲ ﻓﺭﺍﺸﻪ.‬ ‫ﻤﻸ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻜﺄﺴﻪ، ﺃﺤﻜﻤﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺭﺒﻁ ﻤﻨـﺩﻴل ﺭﺃﺴـﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﻔﻘﺩ ﺍﻷﻤل:‬ ‫- ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺯﻭﺭﻩ.‬ ‫ﻗﺎل، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﺘﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ، ﺒﻠﻬﺠﺔ ﻗﺎﻁﻌﺔ:‬ ‫- ﻟﻥ ﺃﺯﻭﺭﻩ!‬ ‫- ﺜﻡ ﺼﻤﺕ. ﺴﻘﻁﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﻓﻲ ﺼﻤﺘﻬﺎ. ﻤﻀﺕ ﻓﺘـﺭﺓ.‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫ ﻤﻼﺀﺘﻬﺎ ﻭﺘﺨـﺭﺝ. ﺒﺤﺜـﺕ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺀﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ. ﻭﺠﺩﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺘﻨﺎﻭل ﻴـﺩﻫﺎ.‬ ‫ﻻﻤﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻤﻠﻪ ﻜﺯﻭﺝ ﻤﺤﺘـﺭﻡ.‬ ‫ﻴﺫﻫﺏ ﻤﻌﻬﺎ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ.‬ ‫ﻗﺎل ﻴﺨﺸﻰ ﻏﻀﺒﻬﺎ:‬ ‫- ﺯﺭﺘﻪ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻴﺎ ﺯﻫﻭﺭ!‬
‫ﻭﺭﺸﻑ ﺭﺸﻔﺔ ﻤﻥ ﻜﺄﺴﻪ، ﺘﺒﻴﻥ ﺭﺩﺍﺀﺓ ﺨﻤـﺭﻩ، ﻗـﺎل‬ ‫ﻤﻤﺘﻌﻀﺎ:‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻓﺎﺩﻨﻲ؟‬ ‫ﺜﻡ ﺼﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺯﻫﺭﺓ، ﻴﺴﺘﻌﺠل ﺇﺤﻀﺎﺭ ﺃﻁﺒﺎﻕ ﺍﻟﻤﺯﺓ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺘﺴﺘﻌﻁﻔﻪ:‬ ‫- ﻏﺒﺎﺸﻲ!‬ ‫ﻗﻬﻘﻪ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻗﺎل:‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ، ﺒﺴـﻴﻡ ﻁﺭﺤـﻪ‬ ‫-‬ ‫ﺃﺭﻀﺎ ﻤﺭﻍ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ، ﺭﺃﻴﺘﻪ ﺒﻌﻴﻨﻲ، ﺘﻤﻨـﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺒﺘﻠﻌﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ﺘﻌﺯﻑ، ﻭﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺘﺠﻤﻊ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻁﻴل ﺒﻘﺎﺀ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ. ﺃﻏﻤﺱ ﺭﺃﺴﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﻴﺤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﻋﻴﻥ ﻓﻬﻤﻭﺍ، ﺍﺴﺘﻤﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺯﻑ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻤﺒﺎﻻﺓ ﺒﻀﻴﻘﻪ.. ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻤﻨﺤﻬﻡ ﺍﻟﻤﺎل ﺒﻼ ﺤﺴﺎﺏ!‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺒﺸﻲﺀ ﺜﻘﻴل ﻴﻁﺒـﻕ ﻋﻠـﻰ ﺼـﺩﺭﻫﺎ‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻨﻪ ﺃﺨﺫ ﻜل ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ ﻤﻥ ﻤﺎل ﺍﻀﻁﺭﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻀﻐﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل، ﻭﻗﺩ ﺭﺃﻯ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﻐﻀﺏ:‬
‫- ﺼﺩﻗﻴﻨﻲ ﻴﺎ ﺯﻫﻭﺭ. ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫﺘـﻪ ﻤـﻥ‬ ‫ﺩﻭﻻﺒﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﺒﺎﻟﻐﺕ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺘﺸﺎﺠﺭﻴﻥ ﻤﻌﻲ ﺘﺭﻜﺘـﻙ‬ ‫ﺘﺼﻨﻌﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺤﺘﻰ ﺘﺭﺘﺎﺤﻲ.‬ ‫ﺜﻡ ﻀﺤﻙ ﻀﺤﻜﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ، ﺸﻌﺭﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺒـﺎﻟﻘﺭﻑ،‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺘﺯﺠﺭﻩ:‬ ‫- ﻻ ﺘﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻜﺭ.‬ ‫ﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺼﺩﺭﻫﺎ. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻭﻗﻊ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻗﻀﺒﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺼﺩﺭﻫﺎ. ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴـﻬﺎ،‬ ‫ﻭﺘﺠﺎﻟﺴﻪ..‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل ﻜﺄﺴﻪ، ﻗﺎل:‬ ‫- ﻤﻨﺫ ﺘﺭﻜﺕ ﻋﻤﻠﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻋﻤل ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺄﺱ، ﻻﺒﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻗﺩﻡ ﻟﻬﺎ ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ!‬ ‫ﺍﺒﺘﻠﻊ ﻜل ﻤﺎ ﻓﻲ ﻜﺄﺴﻪ:‬ ‫- ﻟﻭ ﺘﺨﻠﻔﺕ ﻋﻥ ﺘﺤﻴﺘﻪ، ﻴﻔﺼﻠﻨﻲ ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺒﻘـﻰ‬ ‫ﻟﻲ. ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ:‬ ‫- ﻭﺯﻫﻭﺭ..؟!‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺼﻨﻊ ﺍﻟﻐﻀﺏ:‬
‫- ﻻ ﺘﻠﻤﺴﻨﻲ!‬ ‫ﺯﻫﻭﺭ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ.‬ ‫-‬ ‫ﻟﻥ ﻴﺩﻋﻬﺎ ﺘﺨﺭﺝ. ﺃﻋﻁﺘﻪ ﻅﻬﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻀﺭﺒﻬﺎ ﺒﻜﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻴﻤﺎﺯﺤﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﺘﺘﺭﻜﻴﻨﻨﻲ ﻭﺘﺫﻫﺒﻴﻥ ﻟﻠﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺘﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻜل ﻋﺼﺒﻴﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺭﺠﻼ ﺼﺭﺕ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺭﺠل، ﺃﺸﻘﻰ ﻭﺃﺠـﻲﺀ ﻟـﻙ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺎل ﻟﺘﺴﻜﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜﻠﺘﺎ ﻴﺩﻴﻪ:‬ ‫- ﺍﺨﺭﺠﻲ.. ﺍﺨﺭﺠﻲ.‬ ‫ﺨﻁﻔﺕ ﻤﻼﺀﺘﻬﺎ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺒﺎﻟﺨﺭﻭﺝ. ﻨـﺎﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬـﺎ.‬ ‫ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ:‬ ‫ﻗﻭﻟﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺏ ﻟﻠﺭﺠﺎل..‬ ‫-‬ ‫ﻭﺭﺍﺡ ﻴﻘﻬﻘﻪ.‬ ‫ﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﺯﺠﺎﺠﺘﻪ ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﺌﺔ. ﻤﻸ ﻜﺄﺴﺎ، ﻟﻡ ﻴﻀﻊ ﺜﻠﺠـﺎ‬ ‫ﺍﺤﺘﺴﻰ ﺍﻟﻜﺄﺱ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﺭﺃﺴﻪ. ﺩﻨﺩﻥ ﺒﺄﻏﻨﻴﺔ: ﺍﺭﺨﻲ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ..‬
‫ﺨﻁﺭﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺒﺠﻠﺒﺎﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺘﺭﺠﺭﺝ ﺼـﺩﺭﻫﺎ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺘﻀﻊ ﺃﻁﺒﺎﻕ ﺍﻟﻤﺯﺓ ﺃﻤﺎﻤﻪ.‬ ‫ﺩﺍﺭ ﺭﺃﺴﻪ. ﻗﺎل:‬ ‫- ﺯﻫﺭﺓ ﻴﺎ ﺒﻨﺕ ﺯﻫﻭﺭ!‬ ‫ﺘﺒﻴﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﺩﺨﻠﺕ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﻗﻔﺕ ﺼﺎﻤﺘﺔ ﺃﻜل ﺼﺩﺭﻫﺎ‬ ‫ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﻤﺤﺘﺠﺔ:‬ ‫- ﺃﻓﻨﺩﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜل ﺭﻗﺘﻪ:‬ ‫ﺯﻫﺭﺓ.‬ ‫-‬ ‫ﻁﺎﺭﺕ ﺘﺭﻤﺴﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ.‬ ‫- ﺍﺠﻠﺴﻲ ﻴﺎ ﺯﻫﺭﺓ ﺍﺠﻠﺴﻲ. ﻨﺘﺤﺩﺙ. ﻫﻨـﺎﻙ ﻜـﻼﻡ.‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺍﻷﻡ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺒﻨﺕ ﺯﻭﺠﺘﻪ. ﻴﺭﻋـﻰ‬ ‫ﺸﺌﻭﻨﻬﺎ. ﻜﻼﻡ ﻜﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻱ ﺃﺠﻠﺴﻲ..‬ ‫ﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻌﺠﺯﻫﺎ. ﺠﻠﺴﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺴـﻘﻁ ﻋﻠـﻰ ﺤﺎﻓـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ.‬
‫ﻗﺎل ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﻏﺎﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺨﻤﺭﻩ:‬ ‫- ﻻ. ﻻ. ﻻ ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻫﻜﺫﺍ.‬ ‫ﻗﺎﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﻀﻨﻪ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫- ﺒﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻫﻜﺫﺍ..‬ ‫ﺘﺭﺍﺠﻌﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ ﻗﺒﻀﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺄﻨﻪ ﺴﻴﺴﻘﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﺼﺭﺨﺕ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻤﻥ ﻨﺸﻭﺘﻪ..‬ ‫ﺘﻤﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟﺫﻋﺭ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺠﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ.‬ ‫- ﺃﻁﺒﻕ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻋﻠﻰ ﻜﺄﺴﻪ ﺒﻴﺩﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺓ ﻨﻭﻤﻬﺎ. ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﺒﻼ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺼﺭﺨﺕ ﺒﻜل ﺫﻋﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﻨﺸﻭﺘﻪ.‬ ‫ﺃﻟﻘﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺠﺴﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﺊ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻔﺎﺭﻕ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻭﻗﻔﺘﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺘﺸﻲ ﺒﺨﺩﺍﻋﻪ:‬ ‫- ﺯﻫﺭﺓ.. ﺯﻫﺭﺓ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ!‬ ‫ﺠﺭﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ.‬
‫ﻗﺎل ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻤﻨﺘﺸﻴﺎ:‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻴﺎ ﺯﻫﺭﺓ ﻻ ﺘﺨﺸﻲ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻗﻬﻘﻬﻪ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤﺼﻴﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ.‬ ‫ﻋﺎﺩ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﺃﻤﺴـﻙ ﺯﺠﺎﺠﺘـﻪ. ﻤﺎﺯﻟـﺕ‬ ‫ﻋﺎﻤﺭﺓ. ﻤﻸ ﻜﺄﺴﻪ ﺒﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺤﻔل ﻟﻡ ﻴﺒﺩﺃ ﺒﻌﺩ.‬ ‫ﺭﺍﺤﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺘﺌﻥ.‬ ‫ﻗﻀﻡ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺘﻔﺎﺤﺔ.‬ ‫- ﻗﺎل ﻏﺒﺎﺸﻲ، ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﻠﺒﻜﺎﺀ ﻴﺎ ﺯﻫﺭﺓ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺼـﺩﺭﻙ ﺍﻟﺤﻨـﻭﻥ‬ ‫ﺃﺨﻁﺄ ﻓﻲ ﺤﻘﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﻤﻥ ﺤﻘﻙ ﺃﻥ ﻴﺼﻠﺢ ﺨﻁﺄﻩ.‬ ‫ﻜﻔﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ.‬ ‫ﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﺘﻔﺘﺢ ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ ﻭﺘﺠـﺊ ﻭﺘﺠﻠـﺱ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ. ﺍﻨﺯﺍﺡ ﻗﻠﻴﻼ، ﻴﻔﺴﺢ ﻤﻜﺎﻨﺎ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬
‫- ﻟﻡ ﺃﺭﻫﺎ ﻨﻀﺭﺓ ﻜﻬﺫﺍ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﻭﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺤﺩﻴﻘﺘﻲ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻘﻲ ﺃﻥ ﺃﺸﻡ ﻋﻁﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺃﻏﻤﺽ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﻴﻔﺘﺢ ﻋﻴﻨﻴـﻪ ﻭﻴﺠـﺩ ﺯﻫـﺭﺓ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﻴﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻨﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒـﺎﺏ، ﺩﺨﻠـﺕ ﺃﻡ‬ ‫ﺯﻫﺭﺓ. ﺍﻨﻔﺠﺭ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻏﻀﺒﺎ:‬ ‫- ﺃﻴﻥ ﻜﻨﺕ؟ ﺘﺨﺭﺠﻴﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﺫﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﺭﺠل ﺍﻟﺒﻴـﺕ، ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﻌﺩ ﻟﻲ ﻜﻠﻤﺔ.‬ ‫ﺍﻨﻜﻤﺸﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﻓﻬﻤﺕ ﺃﻥ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﺭﺍﺀ ﻏﻀﺒﻪ ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺓ ﺯﻫﺭﺓ ﺃﺒﺼـﺭﺘﻬﺎ ﺘﺠﻠـﺱ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺠﺎﻤـﺩﺓ‬ ‫ﺼﺭﺨﺕ ﺯﻫﻭﺭ. ﻟﻡ ﺘﺘﻨﻔﺱ ﺯﻫﺭﺓ.‬ ‫ﻟﻜﻤﺘﻬﺎ ﺍﻷﻡ:‬ ‫- ﻻ ﺘﻜﻔﻴﻥ ﻋﻥ ﺇﺜﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﺘﺎﻋﺏ!‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺠﺩ ﺯﻫﺭﺓ ﺩﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺘﺫﺭﻓﻬﺎ.‬
‫-٥-‬ ‫- ﻤﺠﻨﻭﻥ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺜﻡ ﺃﺨﻔـﺕ ﻭﺠﻬﻬـﺎ ﺒﻁـﺭﻑ ﻤﻼﺀﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻭﻤﺸﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺸـﻭﺍﺭﻉ ﺠـﺎﺭﺩﻥ‬ ‫ﺴﻴﺘﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻭﺃﺤﻤﺩ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺯﻗﺯﻕ ﻋﺼﻔﻭﺭ.‬ ‫ﻫﻤﺱ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺭﺩﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻨﺼﻑ ﻋﻴﻥ.‬ ‫ﺃﺒﺼﺭﺘﻪ ﻓﺎﺭﻉ ﺍﻟﻁﻭل.‬ ‫ﻗﻁﻑ ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻠﺔ.‬ ‫ﺍﻫﺘﺯﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﻔﺭﺤﺔ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺨﺘﺒـﺭ ﺠﺴـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ. ﺘﺭﻴﺩ ﻓﺎﺭﺴﺎ ﺃﺒﺼﺭﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺠﺎﻟﺴـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻤﻘﻌﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺭﺍﻗﺩ ﻓﻲ ﻓﺭﺍﺸـﻪ. ﺨﻁﻔـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺀﺓ ﻭﻀﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ. ﻨﺯﻟﺕ. ﻟﻤﺤﻬﺎ ﺼـﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﺃﻗﺒل ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﺘﻌﻤﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻬﺎ. ﺭﺁﻫـﺎ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﺃﻤﺎﻤﻪ. ﺒﺩﺍ ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﺘﺠﻤﺩ ﻓﻲ ﺠﻠﺴـﺘﻪ. ﺍﺒﺘﺴـﻤﺕ‬ ‫ﻭﻤﺸﺕ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ ﻜﺄﻥ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻬﺎ ﺭﺩﺕ ﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﻓﻲ ﺇﺜﺭﻫﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎل ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﺴـﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﺍﻫﻠﺔ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒـﺎﻟﺯﻫﻭ ﻭﺍﻟﻤـﻼﺀﺓ ﺍﻟﺴـﻭﺩﺍﺀ ﺘﻠﻔﻬـﺎ‬ ‫ﻭﺼﻭﺕ ﺍﻟﻜﻌﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻴﺭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺠﺭ ﻴﻅﻠﻠﻬﺎ ﻭﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻴﻤﺸﻲ ﻜﺘﻔﻪ ﻓﻲ ﻜﺘﻔﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﻨﺸﻭﺍﻨﺔ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﺼﻔﻭﺭﺓ. ﺘﻁﻴﺭ ﻤﻊ ﻨﺴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫- ﻋﻤﺭﻱ ﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﻨﺎﻡ ﺃﻅل ﻤﺴﺘﻴﻘﻅﺎ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ﺃﺨﺸـﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻨﺎﻡ ﻭﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﻓﻼ ﺃﺠﺩ ﻋﻤﺭﻱ ﻟﻴﺱ ﻋﻨـﺩﻱ ﺴـﻭﺍﻩ‬ ‫ﺃﻗﺩﻤﻪ ﻟﻙ.‬ ‫- ﺍﺨﺘل ﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻜﺎﺩﺕ ﺘﺴـﻘﻁ. ﺃﻤﺴـﻜﻬﺎ ﺒﻴﺩﻴـﻪ‬ ‫ﻴﺤﻤﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻘﻭﻁ ﺫﺍﺒﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﻫﺘـﺯ‬ ‫ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﺍﺭﺘﺠﻔﺕ ﺘﻤﺎﺴﻜﺕ. ﺠﺫﺒﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﻨﺴﺎﺒﺕ ﻀﺤﻜﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﻗﺭﺍﻗﺔ:‬ ‫- ﺴﻴﺫﺒﺤﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﻨﻔﺴﻪ. ﺫﺍﺏ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ.‬
‫ﺭﺩﺩ ﺒﻼ ﻭﻋﻲ:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﺘﻭﻗﻔﺕ. ﻤﻸﺕ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﺴﺘﺘﺯﻭﺠﻪ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺩﻻﻟﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﻓﻨﺩﻡ ﻴﺎ ﺴﻲ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ..‬ ‫- ﺃﻓﻨﺩﻡ ﻴﺎ ﺴﻲ ﺃﺤﻤﺩ!‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ.. ﺍﻟﺤﺯﻥ ﻤﺯﻕ ﺼﺩﺭﻩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴـﻤﻊ‬ ‫ﺃﻥ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﺜﻘﻠﺕ ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻨﻪ.‬ ‫ﻏﻤﻐﻡ:‬ ‫- ﺃﺸﻜﺭﻙ!‬ ‫ﺘﺸﻜﺭﻨﻲ؟‬ ‫-‬ ‫ﺃﺨﺫﻩ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺨﻔﺔ ﺩﻤﻬﺎ:‬ ‫ﻗﻠﺕ. ﺃﺸﻜﺭﻙ. ﻻ ﺸﻜﺭ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﺠﺏ ﻴﺎ ﺤﺒﺔ ﻋﻴﻨﻲ!‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺤﺭﻭﻓﻪ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻌﺜﺭ ﻓﻲ ﺨﺠﻠﻪ:‬ ‫- ﺃﺸﻜﺭﻙ. ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ!‬
‫- ﻁﻔﺭ ﻓﻲ ﻭﺠﻨﺘﻴﻬﺎ. ﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺒﻭﺠﻬﻬﺎ ﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ:‬ ‫- ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ؟‬ ‫- ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﺄﺼﺎﺒﻌﻪ:‬ ‫- ﺍﻟﺘﻲ..‬ ‫- ﻀﺤﻜﺕ:‬ ‫- ﺴﻔﺭﻭﺕ.. ﻀﺤﻙ ﻋﻠﻴﻙ ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺃﻡ ﻫﺎﺸﻡ.‬ ‫- ﻗﺎل ﺒﺴﺫﺍﺠﺔ:‬ ‫- ﺃﻋﻁﻴﺘﻪ ﺨﻤﺴﺔ ﻗﺭﻭﺵ.‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺭﺨﻴﺼﺔ. ﻫﻜﺫﺍ. ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻲ ﻏﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫- ﻟﻁﻤﺕ ﺨﺩﻫﺎ:‬ ‫- ﺼﺎﺭﺕ ﺴﻴﺭﺘﻙ ﻤﺸﺎﻋﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻴﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ!‬ ‫- ﺍﺭﺘﺠﻑ ﺃﺤﻤﺩ.. ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻤﺴﻙ ﻴﺩﻫﺎ. ﻗﺎﻭﻤﺕ ﺭﻏﺒﺘـﻪ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫- ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻗﺼﺩ، ﺍﻤﺘﻨﻌﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺨﺸﻴﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺽ. ﺴﺄﻟﺘﻪ ﻋﻨﻙ. ﺘﺫﻜﺭﻴﻥ ﺼﺒﺎﺡ ﺫﻫﺎﺒﻪ‬ ‫ﻹﺤﻀﺎﺭ ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ. ﻭﺘﺄﺨﺭﻩ.‬
‫- ﻗﺎﻟﺕ ﺘﺴﺘﻔﺯﻩ:‬ ‫- ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﺯﻭﺠﻨﻲ ﻗﺎل ﻟﻲ ﺇﻨﻪ ﻴﺤﺒﻨﻲ!‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫ﺭﺃﺕ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﺤﺏ. ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫- ﺍﻟﻜﺎﺫﺏ. ﺴﺄﺠﻌل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻘﻁﻊ ﺭﻗﺒﺘﻪ.‬ ‫ﺘﺼﻨﻌﺕ ﺍﻟﻐﻀﺏ. ﺃﻋﻁﺘﻪ ﻅﻬﺭﻫﺎ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﺒﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﺇﺜﺭﻫﺎ. ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻗﻔﻬﺎ.‬ ‫-‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ. ﻭﺯﻗﺯﻗـﺔ ﺍﻟﻌﺼـﺎﻓﻴﺭ‬ ‫ﺘﺯﻓﻬﺎ. ﻭﺍﻟﻁﺭﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺃﺒﻁﺄ ﺃﺤﻤﺩ ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ﻓﻘﺩ ﺘﺒﻴﻥ ﺠﻨﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﺼﻨﻊ.. ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺩ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻗﻔﺯﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻜﻌﺼﻔﻭﺭﺓ ﻭﻫﻲ ﺘﺩﺨل ﺒﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺴﻘﻁ ﺃﺤﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻭل ﻤﻘﻌﺩ ﺼﺎﺩﻓﻪ. ﺘﺒـﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻠـﺔ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ. ﻨﺴﻰ ﺃﻥ ﻴﻌﻁﻴﻬﺎ ﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﻴﻘﻠﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﺤﻤﺩﺍ ﷲ ﺒﺎﻟﺴﻼﻤﺔ ﻴﺎ ﺸﺎﻋﺭ.‬
‫- ﻟﻡ ﻴﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻜﺎﻥ ﻏﺎﺌﺒـﺎ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ.‬
‫-٦-‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻤﻨﻔﻌﻼ ﻭﻫﻭ ﻴﻠﻭﺡ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺨﻴﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل:‬ ‫ﻻ ﺘﺸﻌل ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ..‬ ‫-‬ ‫ﺒﺩﺍ ﺍﺤﻤﺭﺍﺭ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻓﻲ ﻤﺭﺍﺭﺓ:‬ ‫- ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻨﻴﺭﺍﻥ ﺨﺎﺌﺒﺔ ﻜﺤﺭﺏ ﻴﻭﻨﻴﻭ!‬ ‫ﻭﻻﺫ ﺒﺼﻤﺘﻪ.‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻠﻘﻲ ﻓﻲ ﻓﺭﺍﺸﻪ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﺘﻭﻗﻔﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﺠﺩل ﻀﻔﻴﺭﺘﻴﻬﺎ. ﻫﺎﺝ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺠﺭﺡ ﻏـﺎﺌﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ:‬ ‫- ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻗﺎﺘﻠﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ. ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻴﻑ!‬ ‫ﻏﺭﻕ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻤﺕ. ﺴﺒﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻤﺴﺒﺤﺘﻪ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺴﻤﺕ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﺎﻫﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠـﻪ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل. ﻓﺭﻏـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺠﺩل ﻀـﻔﻴﺭﺘﻴﻬﺎ. ﺍﺘﺠﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺩﻴﺙ، ﺒﺩﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺭﺩ ﺇﻫﺎﻨﺔ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺄﻋﻨﻑ ﻤﻨﻬﺎ. ﺘﺼﻔﻌﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺨﺩﻴﻪ ﺍﻻﺜﻨﺘﻴﻥ.‬ ‫ﻤﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻨﺤﻭﻫﺎ، ﻗﺎل ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺴﺘﻤﻴﻠﻬﺎ:‬
‫- ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﻐﻀﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺨﻔﻴﻀﺔ، ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ﻴﺤﻤل ﺤﻘﺩﺍ!!‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻨﺤﻭ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﺇﻟﻰ ﻴﺴﺎﺭﻩ. ﻭﻗﺎل‬ ‫ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ:‬ ‫- ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ!‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﺼﻭﺕ ﺤﺎﻟﻡ:‬ ‫- ﻨﻁﻔﺌﻪ ﺒﺎﻟﺤﺏ.‬ ‫ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺒﺤﺔ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠـﻡ. ﺍﺭﺘﺎﺤـﺕ‬ ‫ﻤﻼﻤﺢ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﻀﺤﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺴﺎﺨﺭﺍ!‬ ‫- ﻨﻁﻔﺊ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﺒﺎﻟﺤﺏ. ﻟﻡ ﺃﺴﻤﻊ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل!‬ ‫ﺜﻡ ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺒﺩﺍ ﻟﻬﺎ ﻜﺄﻥ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﺴﺘﻁﻔﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ:‬ ‫- ﻗﺎل ﻟﻲ ﺒﺴﻴﻡ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ!‬ ‫ﺍﻨﺘﻔﻀﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﻗﻁﻊ ﻟﺴﺎﻨﻪ:‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﺃﺭﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺼﻨﻊ ﻤﻥ ﺨﺎﺌﻥ ﺒﻁﻼ!‬
‫ﺘﺼﻌﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ - ﺒﺩﺍ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﺘﻨﻊ ﺒﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ:‬ ‫- ﺍﻟﻌﻴﺏ ﻓﻲ ﻤﻥ ﺃﻗﺎﻡ ﻟﻪ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺠﻔﺕ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺴﻙ ﺍﻟﻤﺴﺒﺤﺔ ﺃﺸـﺎﺤﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻭﺠﻬﻬﺎ. ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﻊ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻜﺄﻥ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻟﻡ ﻴﻨﺼﺕ ﻟﻤﺎ ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺼﻔﻌﻨﻲ. ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﺼﻔﻌﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﻔﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﺍﻫﺘﺯﺕ ﺴﺎﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﺃﻏﻤﻀﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭﺍ:‬ ‫- ﻨﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﻤﺸﺎﺠﺭﺓ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﻋﻤل ﺍﻟﻌﺎﺠﺯﻴﻥ.‬ ‫ﺍﻨﻔﻌل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻗﺎل ﺒﺼﻭﺕ ﻴﺸﻲ ﺒﻐﻀﺒﻪ:‬ ‫- ﻓﻴﻠﺴﻭﻑ. ﺃﺴﻜﺕ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﺇﻨﻲ ﺃﺤﺫﺭﻜﻤﺎ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬
‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ؟ ﺘﻅﻥ ﺃﻥ ﻜﺘﺎﺒﺘـﻙ ﻓـﻲ ﺠﺭﻴـﺩﺓ‬ ‫ﺘﻌﻁﻴﻙ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﻘﻴﻡ ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻙ ﻤﻌﻠﻤﺎ ﻟﻨﺎ!‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﻭﺠﻪ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﺩﻡ.‬ ‫ﻟﻭﺡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻫﻨﺎ، ﺃﺘﺴﻤﻊ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ، ﻗﺎل ﺴﺎﺨﺭﺍ:‬ ‫- ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻴﻌﻠﻤﻨﺎ ﻤﺎ ﻨﺼﻨﻊ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻷﺒﻴﻬﺎ:‬ ‫- ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻻ ﻴﻘﺼﺩ.‬ ‫ﺯﺠﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﻨﻜﻤﺸﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻟﺨﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻨﺒﺭﺓ ﻫﺎﺩﺌﺔ:‬ ‫- ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﻗﺼﺩ. ﺃﺤﺏ ﺃﻥ ﺃﻭﻀﺢ.‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺴﺭﻴﺭﻩ. ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ. ﻨﻅﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻷﺨﻴﻪ ﻓﻲ ﺸﻤﺎﺘﺔ. ﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺇﺜـﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠـﻡ. ﻨﻜﺴـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺭﺃﺴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ، ﻜﺄﻥ ﺸﻴﺌﺎ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﻻ ﺘﺫﻫﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ.‬
‫ﺍﻫﺘﺯ ﻗﻠﺒﻬﺎ.‬ ‫- ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ!‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﺘﺘﺨﻔﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﻼﺀﺓ ﺍﻟﻠﻑ.‬ ‫-‬ ‫ﺯﺤﻔﺕ ﻨﺤﻭﻩ ﺒﺭﺃﺴﻬﺎ:‬ ‫- ﺭﺃﻴﺘﻨﻲ؟‬ ‫- ﺼﺩﻴﻕ ﻟﻲ.‬ ‫- ﻻ ﺘﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻙ، ﻴﺴﻤﻌﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫- ﺃﻨﻲ ﺃﺨﺸﻰ ﻋﻠﻴﻙ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﻫﻤﺱ:‬ ‫- ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺏ؟‬ ‫- ﻤﻥ ﻜﻼﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫- ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺤﺒﻨﻲ، ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺤﺏ.‬ ‫- ﺍﻟﺤﺏ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻅﻼﻡ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻀﺤﻜﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺴﺫﺍﺠﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﻤﺸﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ.‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺏ ﻴﻁﺭﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺩﺨل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻭﻓﻲ ﺇﺜﺭﻩ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل ﻻﺫ ﺇﻴﻬـﺎﺏ‬ ‫ﻭﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ.‬
‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ:‬ ‫- ﺍﻓﺘﺤﻲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻴﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴـﻪ ﻴﻘـﻑ ﺃﻤﺎﻤﻬـﺎ.‬ ‫ﺘﺠﻤﺩﺕ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫- ﻗﺎل:‬ ‫- ﺃﺩﺨل ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ..‬ ‫ﺩﺨل ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﺜﺎﺒﺘﺔ. ﺍﺨﺘﺎﺭ ﻤﻘﻌﺩﺍ ﻗﺭﻴﺒـﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺠﻠﺱ ﻭﺠﻬﻪ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﺭﺍﻗﺩ ﻓـﻲ ﻓﺭﺍﺸـﻪ.‬ ‫ﺃﺨﺭﺝ ﻋﻠﺒﺔ ﺴﺠﺎﺌﺭﻩ. ﺃﻋﻁﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ. ﺘﻨﺎﻭل ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ. ﺭﻓﺽ ﺇﻴﻬﺎﺏ. ﺃﺼﺭ ﺃﺤﻤﺩ. ﺘﺒﻴﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﺒﺔ ﻗﺩ ﻓﺭﻏﺕ ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻴﻀﻊ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﻜﻤل ﺘﺩﺨﻴﻨﻬﺎ. ﺃﺨﺭﺠﻬﺎ. ﺃﺸﻌﻠﻬﺎ. ﻀﺤﻙ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل ﺘﺠﺎﻫـل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻀﺤﻜﺔ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻤﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺭﻗﺒﺘﻪ. ﺩﺨﻠﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﻬﻭﺓ.. ﺍﺤﺘﻭﻯ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻨﻅﺭﺓ ﺤﺎﻨﻴﺔ. ﺘﺭﺘﺩﻱ ﺠﻠﺒﺎﺒﺎ ﻤﺯﺭﻜﺸﺎ‬ ‫ﻴﻨﺴﺩل ﺸﻌﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻬﺎ. ﺘﻨﺎﻭل ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ. ﺘﺫﻜﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﺃﻤﺴﻜﻬﺎ ﺒﻴﺩﻩ، ﻭﺫﺍﺒﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﺭﺘﻌﺸﺕ ﺃﺼـﺎﺒﻌﻪ‬ ‫ﺍﻫﺘﺯ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ! ﺍﻨﺴﻜﺒﺕ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ، ﺍﺘﺴﺦ ﺒﻨﻁﻠﻭﻨﻪ ﺍﻷﺒـﻴﺽ‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﺘﺤﻀﺭ ﻗﻁﻌﺔ ﻗﻤﺎﺵ ﻤﺒﻠﻠﺔ ﻤﺎﻨﻊ‬
‫ﺃﺤﻤﺩ، ﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ ﺃﻥ ﺘﺸﻬﺩ ﺍﻀﻁﺭﺍﺒﻪ. ﺃﺨـﺭﺝ ﻤﻨﺩﻴﻠـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ، ﻤﺴﺢ ﺁﺜﺎﺭ ﺍﻫﺘﺯﺍﺯ ﻴﺩﻩ. ﻀﺤﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﺍﻤﺘﻸ ﻭﺠﻪ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﺎﻟﻭﺩ. ﻗﺎل ﻷﺤﻤﺩ ﻴﺯﻴل ﺃﺜﺭ ﻀﺤﻜﺔ‬ ‫ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﻠﻴﻪ:‬ ‫- ﻤﺎ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺃﺤﻤﺩ؟‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺘﻠﻌﺜﻤﺎ:‬ ‫- ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺤﻴﺎﺘﻲ.‬ ‫ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻨﻪ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺤﻴﺎﺘﻲ.‬ ‫ﺃﺤﻤﺭ ﻭﺠﻪ ﺃﺤﻤﺩ. ﺘﻌﺜﺭ ﻓﻲ ﺠﻠﺴﺘﻪ. ﺩﺍﺭﺕ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻭﻟﻪ. ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻨﻅﺭﺍﺕ ﻜﻠﺏ ﻴﺘﺭﺒﺹ ﺒﻪ‬ ‫ﻟﻴﻨﻬﺵ ﻟﺤﻤﻪ. ﻋﻴﻨﺎ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻜﻌﻴﻨﻲ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺍﺭﺘﺠـﻑ. ﺘﻌﻠﻘـﺕ‬ ‫ﻋﻴﻨﺎﻩ ﺒﻌﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ، ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺩ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜل ﺤﺒﻪ:‬ ‫- ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﻭﺼﻠﺘﻪ ﻨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﻁﻭﻓﺔ:‬ ‫- ﺍﷲ ﻴﺴﻠﻤﻙ ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ..‬
‫ﻨﺎﺩﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻟﺤﺒﻴﺒﻙ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻗﻬﻭﺓ ﺁﺨﺭ ﻷﺤﻤﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺫﺍﺒﺘﺎ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﻕ ﺍﻫﺘـﺯ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺸﻭﺓ.‬ ‫- ﻜﻭﺏ ﺸﺭﺒﺎﺕ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻜﺄﻨﻪ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻴﺘﻘﺭﺏ ﻟﻠﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﺸﺭﺒﺎﺕ ﺸﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺸﺭﺒﺎﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺭﻗﺩﺘﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫- ﺇﻨﻲ ﺃﻁﻠﺏ ﻴﺩ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ.‬ ‫ﻨﻜﺴﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺭﺃﺴﻬﺎ. ﻨﻅﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻷﺤﻤـﺩ. ﺍﺘﺠـﻪ‬ ‫ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺘﺠﻤﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨـﻪ. ﺘﻨﺒﻬـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﺒﻭﻗﻭﻓﻬﺎ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺒﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺤﺠـﺭﺓ.‬
‫ﺴﻘﻁﺕ ﺍﻟﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻊ ﻋﺒﺎﺭﺘﻪ ﺠﻴﺩﺍ ﻗﺎل:‬ ‫- ﺃﻁﻠﺏ ﻴﺩ..‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﺩﻋﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻜﻤل ﻋﺒﺎﺭﺘﻪ:‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل؟‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺇﻨﻲ ﺃﺤﺒﻬﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺘﺯﻭﺠﻬﺎ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﺍﺸﺘﻌل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻏﻀﺒﺎ. ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻀﺤﻜﺘﻪ.‬ ‫ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻘﺼﺎ ﻓﻲ ﻋﺒﺎﺭﺘﻪ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻭﻫﻲ ﺘﺤﺒﻨﻲ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻭﻫﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﺠﺫﺏ ﻨﻔﺴﺎ ﻤﻥ ﻋﻘﺏ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻔﻜﺭ:‬ ‫ﻨﺘﺠﺎﺴﺭ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺜﻡ ﻟﻭﺡ ﺒﺫﺭﺍﻋﻪ، ﻜﺄﻨﻪ ﺃﻜﻤل ﺒﺤﺭﻜﺘﻪ ﻋﺒﺎﺭﺘـﻪ. ﻗـﺎل‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫ﺘﺭﻴﺩﻴﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻜﺫﺏ؟ ﻟﻡ ﺃﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻜﺫﺏ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﻘﻭل ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺘﻲ ﻭﻓﻲ ﺒﻴﺘﻲ ﻭﺃﻤﺎﻤﻲ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﺴﻤﺢ ﺍﷲ. ﻻ ﺃﻗﺼﺩ.‬ ‫ـ‬
‫ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﺼﺩ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﻘﺼﺩ..‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻏﺎﻀﺒﺎ:‬ ‫ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻫﺫﺍ ﺃﻤﺭ ﻴﺨﺹ ﺍﺒﻨﺘﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺃﺤﻤﺩ. ﺨﻴل ﻹﻴﻬﺎﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻤﺴﻙ‬ ‫ﺒﺨﻨﺎﻗﻪ. ﺃﺒﺼﺭ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ.. ﺘﺘﻬﻴﺄ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﺼﻭﺕ ﻭﻀﺤﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﻭﺓ:‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺘﺯﻭﺝ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻨﺔ ﺍﷲ ﻭﺭﺴﻭﻟﻪ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻜﺄﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺘﺨﺎﺫل ﺃﻤﺎﻡ ﻨﺒﺭﺓ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﻘﻭﻴـﺔ. ﺼـﻤﺕ‬ ‫ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺒﺩﺍ ﻹﻴﻬﺎﺏ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻗﻭﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺘﺄﻜﻼﻥ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻨﺄﻜل.. ﻜﻤﺎ ﻴﺄﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﺄﻜﻼﻥ ﺸﻌﺭﺍ ﺃﻨﺕ ﻗﻠﺕ ﻤﻨﺫ ﻗﻠﻴل: ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺤﻴﺎﺘﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻬﺩﻭﺀ:‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻗﺼﺩ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺇﻥ ﻓﺭﺍﻭﻟـﺔ ﺤﻴـﺎﺘﻲ.. ﻭﻟﻜﻨـﻲ‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺨﻁﺄﺕ.‬
‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻌﺠﺯﻩ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺃﻋﻤل ﻤﻭﻅﻔﺎ ﺃﺘﻘﺎﻀﻰ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺠﻨﻴﻬـﺎ ﺸـﻬﺭﻴﺎ،‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺼﺤﺢ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﻋﻨﺩﻱ ﺤﺠـﺭﺓ ﻭﺍﻟﻨـﺎﺱ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻊ ﻤﻥ ﻴﺤﺒﻭﻥ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫ﺃﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻴﺘﻘﺎﻀﻰ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺸﻬﺭﻴﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺒﻘﺸﻴﺵ..‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻭﻗﺩ ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻹﻫﺎﻨﺔ:‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺸﺎﻋﺭ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ ﻻ ﻴﺯﻴـﺩ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﻨﻪ ﻨﻜﺘﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺴﺎﺨﺭﺍ:‬ ‫ﻴﻔﺘﺢ ﺍﷲ ﻴﺎ ﺤﻀﺭﺓ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ، ﻓﻲ ﺜﻘﺔ:‬ ‫ﺃﺤﺏ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺴﺭﻴﺭﻩ ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺼﻔﻌﻪ. ﺸﻌﺭ‬ ‫ﺒﺸﻲﺀ ﻴﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻩ.‬
‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﻜﺯ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﺃﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺃﺤﺏ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺒﺙ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻤﻌﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻋﺩﺓ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻓﻅﺔ ﻨﻘﻭﺩﻩ، ﻗﺭﺒﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻤﻬﺭ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺸﺎﺡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻭﺠﻬﻪ ﻋﻨﻪ.‬ ‫ﻓﻬﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻗﺘﺭﺏ‬ ‫ﻤﻨﻪ، ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻌﻪ ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ. ﻭﻗﻑ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫ﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ. ﺴﺄﺘﺯﻭﺝ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ. ﻨﻅﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ. ﺃﺒﺼﺭ ﺍﻟﻔﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻁﻔﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺸﻲ ﻤﻊ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ. ﺴﻘﻁ ﻗﻠﺒﻪ. ﺃﺴـﺭﻉ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﻁﻬﺎ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﻤﺴﺭﻋﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ. ﺘﺒﻌﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل،‬ ‫ﻴﻌﻁﻴﻪ ﻤﺎ ﺴﻘﻁ ﻤﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل:‬ ‫ﺸﺤﺎﺫ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﺴﺒﻨﺎ ﻴﺄﺨﺫ ﻨﻭﺍﺭﺘﻨﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻜﻑ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ. ﺃﻏﻠﻘـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ. ﺴﻤﻊ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﺍﻟﻤﺴﺒﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﺴﺘﻐﻔﺭ ﺍﷲ ﺒﺼﻭﺕ‬ ‫ﻋﺎل. ﺃﻋﻁﻰ ﻅﻬﺭﻩ ﻹﻴﻬﺎﺏ.‬
‫-٧-‬ ‫ﺃﻏﻠﻕ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻪ ﺨﻠﻔﻪ. ﺠﻠـﺱ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺴﺭﻴﺭﻩ. ﺃﺨﺭﺝ ﺸﻜﻭﺍﻩ ﻤﻥ ﺠﻴﺒﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ. ﺘﻔﺭﺴﻬﺎ.‬ ‫ﺃﺤﺴﻥ ﺼﻴﺎﻏﺘﻬﺎ. ﺼﺎﺭ ﺼﺎﺤﺏ ﺨﺒـﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠـﺔ ﻓـﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ.‬ ‫ﺘﻤﻠﻜﻪ ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻘﺩﺭﺓ. ﻟﻭﺡ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ. ﺍﻨﻔﺠﺭ، ﻜﺄﻨـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﻥ ﺍﻨﺘﻔﺦ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ:‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻴﺎ ﺯﻜﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ!‬ ‫ـ‬ ‫ﺜﻡ ﻀﺤﻙ ﺒﺎﻨﻔﻌﺎل.‬ ‫ﺴﻤﻌﺘﻪ ﺯﻭﺠﻪ ﻫﻨﻴﺔ. ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﺩﻓﻊ ﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺤﺠﺭﺘﻪ. ﺘﺼﻠﺒﺕ ﺭﻗﺒﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺼﻠﻬﺎ ﺼﻭﺘﻪ ﻤﺸﺭﻭﺨﺎ:‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻤﺎﺯﺍل ﺒﻴﺩﻱ، ﻟﻥ ﺘﻔﻠﺕ ﻤﻥ ﻗﺒﻀـﺘﻲ ﻴـﺎ ﻋـﻡ‬ ‫ـ‬ ‫ﺯﻜﻲ. ﺸﻜﻭﻯ ﻻ ﻴﻜﺘﺒﻬﺎ ﻤﺤﺎﻡ ﻗﺩﻴﺭ.‬ ‫ﻭﻋﺎﻭﺩ ﻀﺤﻜﻪ ﺍﻟﻬﺴﺘﻴﺭﻱ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺠﻔﺕ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺒﺩﻴﻨﺔ. ﺍﻤﺘﻸﺕ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻭﺼﻠﺘﻬﺎ ﻨﺒﺭﺘﻪ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬
‫ﻟﻥ ﺘﺠﺩ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﺘﻠﻌﺏ ﺒﺫﻴﻠﻙ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ. ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﺄﻗﻁﻊ ﺫﻴﻠﻙ. ﻭﺃﺠﻌﻠﻙ ﺃﻀﺤﻭﻜﺔ..‬ ‫ﻭﻀﺤﻙ ﻟﻠﺤﻅﺔ. ﺨﻴل ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﺒﻜﻲ.‬ ‫ﺴﺎﻟﺕ ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻫﺎ. ﺩﺨﻠـﺕ. ﻻ ﻴﻨﺒﻐـﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺘﺭﻙ ﺭﺠﻠﻬﺎ ﻤﻊ ﺩﻤﻭﻋﻪ. ﺃﺒﺼـﺭﺕ ﻭﺠـﻪ ﺯﻭﺠﻬـﺎ‬ ‫ﺒﻼ ﺩﻤﻭﻉ. ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺼﻭﺕ ﺤﻨﻭﻥ:‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ. ﺃﻨﺕ ﻫﻨﺎ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺼﻤﺘﺕ. ﺘﻭﻗﻌﺕ ﺃﻥ ﻴﺼﻠﻬﺎ ﺼﻭﺘﻪ ﺭﺍﺌﻘـﺎ. ﺍﻨﻔﺠـﺭ‬ ‫ﺯﻭﺠﻬﺎ. ﺘﻨﺎﺜﺭ ﻏﻀﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ:‬ ‫ﺃﺠﻲﺀ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻻ ﺃﺠﺩﻙ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﺒﺯﻤﻥ ﺍﻷﻨﻭﺜﺔ. ﺒﺩﺍ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﻴﻬﺘﺯ ﻁﺭﺒﺎ‬ ‫ﺼﺭﺥ:‬ ‫ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ.. ﺃﻴﻥ ﺭﺍﺤﻭﺍ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺘﺘﻌﺜﺭ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺌﻬﺎ:‬ ‫ﻜﻨﺕ.. ﻜﻨﺕ ﻋﻨﺩ ﺯﻫﻭﺭ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺄﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻴﺼل ﻏﻀﺒﻪ ﻤﺩﺍﻩ:‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻙ ﺃﻟﻑ ﻤﺭﺓ. ﻻ ﺘﺫﻫﺒﻲ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ. ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴﻴﺌﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ!‬
‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ. ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺤﻜﻡ ﺒﻴﺘﻲ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ، ﻭﻗﺩ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺜﻘل ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻫﺎ:‬ ‫ﻻ ﺘﻘل ﻫﺫﺍ ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ. ﺃﻨﺕ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻨﻜﺴﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻌﺘﺫﺭ:‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻘل ﻟﻲ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل!‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﻔﻬﻤﻲ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻙ. ﻗﻠـﺕ ﻻﺒﻨﺘـﻙ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﺘﺤﺩﺜﻲ ﺯﻫﺭﺓ.‬ ‫ﻫﺯﻫﺎ ﻤﻥ ﻴﺩﻫﺎ. ﺒﺩﺍ ﻟﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﻨﺎﻭﻟﺘﻪ ﻴﺩﻫﺎ.‬ ‫ﻤﺎ ﻤﻌﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﻴﺎ ﺴﺕ ﻫﻨﻴﺔ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺢ ﻟﻬﺎ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ. ﻗﺎل:‬ ‫ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ ﺃﻤﻬﺎ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻻ ﺘﺤﺴﻥ ﺘﺭﺒﻴﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﺘﺤﺴﻥ ﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ، ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴـﻴﺌﺔ.‬ ‫ﻭﺯﻭﺠﺔ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﻻ ﻴﻠﻴﻕ ﺒﻬـﺎ ﺃﻥ ﺘـﺯﻭﺭ‬ ‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ. ﻓﻬﻤﺕ؟!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﻜل ﺨﻀﻭﻋﻬﺎ:‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ.‬ ‫ـ‬
‫ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻀﻴﻕ. ﺒﺩﺍ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﻭل ﻟـﻪ ﺇﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻔﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﻴﻌﻴﺩ ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ. ﻤﺎﺯﺍل ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﻏﻀﺏ.‬ ‫ﺼﻤﺘﺕ ﻫﻨﻴﺔ.‬ ‫ﺭﻓﻊ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻏﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ. ﻭﻀﻊ ﺸﻜﻭﺍﻩ ﺘﺤﺕ‬ ‫ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻫﻨﻴﺔ ﺒﺼﻭﺕ ﺭﺍﺌﻕ:‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﻟﻙ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻱ ﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻻﺫ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺼﻨﻌﺕ ﻟﻙ ﻁﻌﺎﻤﺎ. ﺴﺘﺄﻜل ﻤﻌﻪ ﺃﺼﺎﺒﻌﻙ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻟﻥ ﺁﻜل ﻭﺤﺩﻱ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻹﻫﺎﻨﺔ.‬ ‫ﻫﻨﻴﺔ ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻗﺎل ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻌﺘﺫﺭ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ. ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﺤﺏ ﺁﻜل ﺇﻻ ﻤﻊ ﺍﻷﻭﻻﺩ.‬ ‫ـ‬
‫ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻓﻌل؟ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻀﻴﻕ. ﻭﻫﻡ ﻴﺠﺜﻤﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺎﺴـﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻻ ﻴﺸﻜﻭ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻨﺩﻫﺎﺵ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﺩﻻل:‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺜﻘﻠﺕ ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ. ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻅﻬﺭﻩ.‬ ‫ﻨﺴﻴﺕ ﻋﻴﺩ ﺯﻭﺍﺠﻨﺎ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻜﺄﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻫﺯﺘﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ..‬ ‫ـ‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ ﻷﻡ ﺯﻫﺭﺓ ﻟﺘﺠﻌﻠﻨﻲ ﺃﺒﺩﻭ ﻜﺎﻟﻌﺭﻭﺴـﺔ. ﺯﻫـﻭﺭ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﻴﺩﺓ ﻻ ﺘﺒﺎﺭﻯ..‬ ‫ﺘﻔﺭﺴﻬﺎ، ﺘﺒﻴﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ ﻻﺴـﺘﺭﺩﺍﺩ ﺃﻴـﺎﻡ‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ. ﻀﺤﻙ ﻀﺤﻜﺔ ﻤﺜﻘﻠﺔ ﺒﺎﻟﻬﻤﻭﻡ:‬ ‫ﺘﺒﻌﺜﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﺎﺕ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﺠﺴﺩ ﺍﻷﺴﻰ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ:‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﺎﺕ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ!‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﻭﻫﺠﺕ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﺒﺎﻟﺒﺭﻴﻕ:‬
‫ﺇﻨﻲ ﺃﺫﻜﺭ، ﻜﺄﻨﻪ ﺍﻟﻴﻭﻡ. ﻭﺃﻨﺎ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﺒﺠﻭﺍﺭﻙ. ﺃﺭﺘـﺩﻱ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﻔﺴﺘﺎﻥ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﺼﻨﻌﺘﻪ ﺒﻴﺩﻱ. ﻭﺍﻟﺩﻓﻭﻑ ﺘـﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﻭﺍﻟﺸﻤﻭﻉ. ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺸﻤﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﻨﻁﻔـﺄﺕ.‬ ‫ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﻁﻔﻨﻲ ﻭﺘﻁﻴﺭ. ﺇﻨﻪ ﻋﻴﺩﻨﺎ ﺍﻟﺜﻼﺜـﻭﻥ‬ ‫ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ﻻ ﺘﺫﻜﺭﻴﻨﻲ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺴﻘﻁﺕ ﻓﻲ ﻗﺎﻉ ﻋﻤﻴﻕ ﺘﺭﻴﺩ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺄﺨﺫ ﺒﻴﺩﻫﺎ:‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﺨﺘﻨﻕ ﺼﻭﺘﻪ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺎﺕ:‬ ‫ﺇﻨﻬﻡ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺤﻘﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻴﻥ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﻭﻅﻔﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺭﺴﻤﻴﺎ ﻤﺜل ﻜل ﺍﻟﺒﺸﺭ.‬ ‫ﻀﺭﺒﺕ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺒﻜﻔﻬﺎ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﻤﻭﻅﻑ ﻜﺒﻴﺭ. ﺍﻟﻤﺭﺤﻭﻡ ﻭﺍﻟﺩﻱ ﻗﺎل ﻟﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺠﺌﺕ ﺘﺨﻁﺒﻨﻲ. ﺍﻟﺴﻌﺩ ﺘﺤﺕ ﻗﺩﻤﻴﻙ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ..‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ ﻻ ﺘﻌﺘﺭﻑ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ، ﻭﻗﺩ ﺘﻤﻠﻜﺘﻬﺎ ﻗﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺠﻌل ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ‬ ‫ﺘﻌﺘﺭﻑ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺎﺯﺍل ﺸﺎﺒﺎ:‬
‫ﺘﻌﺘﺭﻑ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺇﻨﻨﻲ ﻜﺒﺭﺕ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﻫﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ:‬ ‫ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺸﺎﺒﺎ ﻴﺎ ﻗﻠﺒﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺯﻜﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ.. ﻴﻘﻭل ﻓﺎﺕ ﺯﻤﺎﻥ ﺘﻌﻴﻴﻨﻙ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺤﻤﺎﺴﺔ:‬ ‫ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻤﺭﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﻓﻤﻪ. ﺠﺭﻯ ﺯﻤﺎﻨﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻴﻌﻁﻲ ﻅﻬﺭﻩ ﻟﻬﻡ. ﻻ ﻴﺒﺎﻟﻲ. ﻴﻘﻔﺯ ﻜﻁﺎﺌﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻵﺨﺭ. ﻭﺍﻵﻥ ﺒﻌﺩ ﺭﺤﻴل ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻭﺭﻗﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜل ﻤﺭﺍﺭﺘﻪ:‬ ‫ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻨﺘﻔﻀﺕ ﻫﻨﻴﺔ:‬ ‫ﻓﻠﺘﺤﺘﺭﻕ ﻜل ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ:‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺃﺤﻠﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ. ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻴﺨﻁﻔﻭﻨﻬﺎ ﻤﻨﻲ.‬
‫ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺴﺘﺠﻲﺀ ﻟﻙ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻭﻓﻬﻡ. ﻗﻠﺒﻲ ﻴﺤﺩﺜﻨﻲ. ﻭﻗﻠﺏ ﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﻴﺨﻁﺊ.‬ ‫ﺘﺠﻬﻡ ﻭﺠﻬﻪ. ﺼﺎﺭ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ:‬ ‫ﺴﺘﺠﻲﺀ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻤﻭﺕ.‬ ‫ﺸﺤﺏ ﻭﺠﻪ ﻫﻨﻴﺔ. ﺃﺨﺫﺘﻪ ﺒﻴﻥ ﺫﺭﺍﻋﻴﻬﺎ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻨﻘﺫﻩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ. ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺤﺘﻔل ﺒﻌﻴﺩ‬ ‫ـ‬ ‫ﺯﻭﺍﺠﻨﺎ!!‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﻴﻘﺎﻭﻡ ﺫﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﻴﺘﻴﻥ. ﺠﺭﻓﺘﻪ. ﺒﺩﺍ‬ ‫ﻜﺭﻴﺸﺔ ﻓﻲ ﺒﺤﺭ ﻫﺎﺌﺞ.‬
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  • 1.
  • 2.   ‫א‬  
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫-١–‬ ‫ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻨـﺎﺩﻯ ﻋـﻡ ﺴـﻴﺩ‬ ‫ﺒﺼﻭﺘﻪ ﺍﻟﺠﻬﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺠﺭﺍﺌﺩﻩ. ﺘﻐﻨﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﺒﻔﻭﻟﻪ ﺍﻟﻜﻬﺭﻤـﺎﻥ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﻋﻡ ﻁﻪ ﺒﺎﺌﻊ ﺍﻟﺤﻠﻭﻯ. ﺯﻗﺯﻕ ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻤﻨﻴﺭﺓ ﺤﻭل ﻋﺭﺒﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺯﺩﺍﻨﺔ. ﺘﺭﺍﻗﺹ ﺴﻔﺭﻭﺕ: ﺼﺒﺎﺤﻨﺎ ﻟﺒﻥ. ﺍﻨﻁﻠﻕ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻼﻭﻱ ﻴﺭﺘل ﺴﻭﺭﺓ ﻴﻭﺴﻑ ﻤﻥ ﻤﻘﻬﻰ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ. ﺍﺭﺘﻔـﻊ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﻭﻗﻭﺭ: ﺍﷲ. ﺍﷲ. ﺘﺼﺎﻋﺩﺕ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﺒﺨـﻭﺭ. ﺘﻔﺘﺤـﺕ‬ ‫ﻨﻭﺍﻓﺫ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ. ﺒﺩﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺘﺴﺎﺒﻕ. ﺘﺭﻴﺩ ﻨﺼﻴﺒﻬﺎ ﻤـﻥ ﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺨﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻁﺭﺓ. ﺘﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ ﻤﻘﻬـﺎﻩ،‬ ‫ﺍﻤﺘﻸ ﺼﻭﺘﻪ ﺒﺎﻟﺤﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺎﻴـﺎ ﺍﻟﺼـﺒﺎﺡ. ﺤﻴـﺎﻩ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﻓﻲ ﺠﻼل. ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﺸﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴﺩﻩ. ﺍﻋﺘﺫﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻋﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻪ ﻓﻲ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎل ﺒﻌﻭﺩﺓ‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻀﻴﻕ ﺍﻟﻭﻗﺕ. ﺘﺫﻜﺭ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ. ﻨﺴﻰ ﺇﺤﻀـﺎﺭ ﺯﺠﺎﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻪ. ﺃﻤﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺼﺒﻴﻪ. ﻴﻁﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﻴﺠـﻲﺀ‬ ‫ﺒﻬﺎ. ﺘﺒﻴﻥ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻫﺎﺏ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺃﻥ ﺃﺸـﻴﺎﺀ ﻀـﺭﻭﺭﻴﺔ‬ ‫ﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻡ ﺘﻨﺠﺯ ﺒﻌﺩ. ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﻤـﻥ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﻟﻡ ﺘﺭﺹ. ﻭﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻜﻤل ﺯﻴﻨﺘﻪ، ﺘﻁﻠﻊ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ‬
  • 5. ‫ﺒﻴﺕ ﺒﺴﻴﻡ، ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺤﻀﻭﺭﻩ ﺒﻴﻥ ﻟﺤﻅﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ. ﺤﺩﻕ ﻓﻲ ﻨﺎﻓﺫﺓ‬ ‫ﺒﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ. ﺍﺭﺘﻔﻊ ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩ ﺯﺒﺎﺌﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﻜﻭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﻱ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺼﻭﺕ ﻴﺸﻲ ﺒﻀﻴﻘﻪ:‬ ‫ﻟﻥ ﻨﻘﺩﻡ ﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ..!‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ. ﺘﺒﺤﺜﺎﻥ ﻋﻥ ﻤﺤﻤﻭﺩ‬ ‫ﺍﻷﻜﺘﻊ ﻴﺠﺩﻩ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩﻩ. ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﺜﺭ ﺍﻟﻌﻤل.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﻟﻪ ﺃﺜﺭﺍ. ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﺭﻓﻊ ﺴﺎﻗﺎ ﻓﻭﻕ ﺴﺎﻕ. ﺠـﺫﺏ‬ ‫ﻨﻔﺴﺎ ﻤﻥ ﻨﺎﺭﺠﻴﻠﺘﻪ.‬ ‫ﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﺸﻤﺭ ﻋﻥ ﺴﺎﻋﺩﻴﻪ، ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﺘﻪ ﻤﻥ‬ ‫ﺯﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻭﻴﺼﻨﻊ ﻤﺎﻟﻡ ﻴﺼﻨﻌﻪ ﺼﺒﻴﻪ. ﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﺇﻟﻰ ﻴﺴﺎﺭﻩ ﺒﺩﺍ ﻟﻪ ﺃﻨﻪ ﻴﺤﻤﻠﻕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺀ. ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﻴﺼﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ. ﻴﺠﻲﺀ ﺒﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﺘـﺄﺨﺭ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺍ.‬ ‫ﺃﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺭﺃﺴﻪ. ﺴﺏ ﺍﻟﺼﺒﻲ ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ.‬ ‫ﺴﻤﻌﻪ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻭﻟﺩ ﺍﺒﻥ ﺤﺭﺍﻡ.‬ ‫ﻓﻬﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﻌﺒﺎﺭﺘـﻪ ﺴـﻔﺭﻭﺕ.‬ ‫ﻴﻜﺭﻩ ﺃﺤﻤﺩ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻪ. ﺍﻨﺘﻌﺵ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬
  • 6. ‫ﻭﺍﺼل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺴﺒﺎﺒﻪ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل.‬ ‫ﻗﺎل، ﻭﻗﺩ ﻭﺠﻪ ﺤﺩﻴﺜﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ:‬ ‫ﺼﻌﺩ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺃﻟﻘﻰ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﻭﻫﻭ ﻴﺸﺩ ﺭﻗﺒﺘﻪ:‬ ‫ﺠﺎﺀ ﻜﺎﻟﻘﻁﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﺎﺀ. ﻭﻟﻜﻨﻙ ﺃﻓﺴﺩﺘﻪ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ، ﺠﻌﻠﺘـﻪ‬ ‫ﻴﻨﺴﻰ ﺃﺼﻠﻪ ﻭﻴﺘﻁﻠﻊ..‬ ‫ﺜﻡ ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺒﻘﻴﺔ ﻜﻭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ.‬ ‫ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺠﺭﻋﺔ ﻤﻥ ﺩﺨﺎﻥ ﻨﺎﺭﺠﻴﻠﺘﻪ.‬ ‫ﻋﺎﺩﺕ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﺤﻤﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻕ ﻓـﻲ ﺍﺘﺠـﺎﻩ ﻨﺎﻓـﺫﺓ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻭﻟﺩ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺫﺒﺢ!‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﻀﻴﻕ. ﺃﺘﺎﺡ ﻷﺤﻤﺩ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺴـﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻟﻭﻤﻪ. ﺘﻼﺸﺕ ﺭﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺼﻌﻭﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺸﻘﺘﻪ ﻭﺇﺤﻀﺎﺭ ﺼﺒﻴﻪ. ﻏﺎﺩﺭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺯﺒﺎﺌﻥ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻏﺎﻀﺒﺎ.‬ ‫ﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨﻴﻥ.‬ ‫ﻨﻜﺱ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺭﺃﺴﻪ.‬
  • 7. ‫ﺠﺎﺀﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺯﻴﻨﺏ ﺒﺎﺌﻌـﺔ ﺍﻟﺨﻀـﺭﻭﺍﺕ ﺘﺴـﺘﺭﺩ‬ ‫ﺃﺸﻴﺎﺀﻫﺎ. ﺘﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻭﻗﻔﺕ ﺘﺘﺄﻤل ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﻁﻲ ﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺨﻴﺭ ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ. ﻓﺭﺡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺠﻑ ﻗﻠﺏ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺒل ﻋﻴﻨﻴﻪ:‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﺯﻭﺝ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺴﻴﺯﺩﺍﻥ ﺤﻲ ﺍﻟﻤﻨﻴﺭﺓ ﻜﻠﻪ ﻭﻟﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﺤﺩﻩ. ﺸﻌﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺒﺎﻟﺯﻫﻭ. ﻗﺭﺽ ﺃﻅﺎﻓﺭﻩ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ:‬ ‫ﻤﻭﻟﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻤﺔ!‬ ‫ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻌـﺭﻑ ﺃﻥ ﺒﺴـﻴﻡ‬ ‫ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺤﺔ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﺴﺒﺏ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ ﻷﻥ ﻴﺼﺭﺥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ:‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺒﺎل ﺯﻴﻨﺏ ﺒﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺤﻤﻠﺕ ﺃﺸﻴﺎﺀﻫﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺭﺃﺴﻬﺎ. ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺘﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ.‬
  • 8. ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ:‬ ‫ﺨﺎﺌﻥ ﺘﻌﻠﻕ ﻟﻪ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ!‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻤﻥ ﺠﻠﺴﺘﻪ. ﺒﺎﻥ ﻋـﻭﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺸﻭﻕ.‬ ‫ﺼﺎﺡ:‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎ ﺸﺎﻋﺭ. ﻀﻊ ﻟﺴﺎﻨﻙ ﻓﻲ ﻓﻤﻙ!‬ ‫ﺍﻨﻜﻤﺵ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﻓﻲ ﺤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ.‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻜﺎﻟﺒﻬﻠﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ ﺍﻟﻤﺒﺘـل.‬ ‫ﻴﺤﺘﻀﻥ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ، ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﻭﺠﻭﺍل ﺍﻟﺴﻜﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻤﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻪ:‬ ‫ﻭﺍﷲ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﺃﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻁﺎﻴﺭ ﻏﻀﺒﺎ:‬ ‫ﺃﺩﺨل ﻴﺎ ﺍﺒﻥ..‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﺒﺩﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ.‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻨﻪ ﻴﻜﺭﻩ ﺫﻜﺭ ﺍﺴﻡ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺯﺒﺎﺌﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ.‬
  • 9. ‫ﻗﺎﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﺜﺭ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻴﺭﻴـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺨﺸﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻅﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺄﻨﻪ‬ ‫ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺸﺭﺏ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﻸ ﻜﻭﺏ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﺤﻨﻔﻴـﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺼﻕ ﺒﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻘﺏ ﻓـﻲ ﺸـﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ‬ ‫ﺒﺎﻟﺜﻌﻠﺏ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﺜﻌﻠﺏ ﺒﺼﻭﺕ ﺒﺩﺍ ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻨﻪ ﻤﺭﺘﻔﻊ:‬ ‫ﺃﺒﻌﺩ ﻋﻨﻲ. ﻭﺍﷲ ﺃﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻴﺎ ﻤﻌﻠـﻡ..ﺩﺱ ﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ.. ﺃﺨﺭﺝ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻀﻴﺔ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺍﻟﺜﻌﻠـﺏ‬ ‫ﻨﺤﻭﻩ ﻴﻘﺒﻠﻪ.‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺃﺭﺴﻠﺕ ﻟﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ!‬ ‫ﺃﻏﻤﺽ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﺨﻁـﻑ ﺍﻟﺜﻌﻠـﺏ ﺍﻟﻘﻁﻌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ. ﻓﺭﻗﻌﺕ ﻀﺤﻜﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﻗﺭﻭﺵ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﻫﻭ ﻴﺼﻴﺢ:‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﻙ ﻟﺒﻥ..‬
  • 10. ‫ﻋﺎﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﻁﺎﺌﺭﺍ ﻤﺤﻠﻘﺎ. ﻭﻀﻊ ﻴـﺩﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻨﺘﻪ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺨﻔﻲ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ ﻋﻥ ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻓﻜﺭ ﻓـﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻐﻴﺭ ﻤﻜﺎﻥ ﺠﻠﺴﺘﻪ.‬ ‫ﺤﻤل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻜﻭﺒﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﺯﻫﻭ. ﻓﺭﻍ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺠﻲﺀ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻏﻤﻐﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫ﺘﺄﺨﺭ ﺒﺴﻴﻡ!‬ ‫ﻗﺎل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ:‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﺸﻬﻡ ﻻ ﻴﺘﺄﺨﺭ. ﺃﻜﺩ ﻟﻲ ﺃﻨﻪ ﻗﺎﺩﻡ.‬ ‫ﺩﺨل ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻟﻡ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻟﺤﻀﻭﺭﻩ.‬ ‫ﺘﻀﺎﻴﻕ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺃﺩﺍﺭ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﻤﺘﻬﻜﻤﺎ:‬ ‫ﻀﻴﻔﻙ. ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ. ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﻨﻭﻤﻪ ﻜﺄﻫل ﺍﻟﻜﻬﻑ..‬ ‫ﺯﻫﻭﺭ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺃﻨﻪ ﻴﺒﺩﺃ ﻨﻭﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ. ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﺃﻥ ﻨﺤﺘﻔـل‬ ‫ﺒﻌﻭﺩﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل!‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﺘﻁﻠﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﻟﻴـﻪ ﻓـﻲ ﻀـﻴﻕ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﻀﺤﻜﻪ. ﻤﺘﻁﻠﻌﺎ ﺇﻟﻰ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺨﻴل ﻟـﻪ‬
  • 11. ‫ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻀﺤﻙ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﺘﺄﻜﺩ ﻓﻲ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅـﺔ ﺃﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺃﺭﺴﻠﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ. ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﻀﺤﻜﺘﻪ. ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺘﺴـﻠﻕ ﺍﻟﺒﻴـﺕ.‬ ‫ﺘﺼﺎﻓﺢ ﻭﺠﻪ ﺤﺒﻴﺒﺘﻪ.‬ ‫ﺘﺄﻤل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﻴﻭﺠﻪ ﺤﺩﻴﺜﻪ ﺇﻟﻰ ﻏﺒﺎﺸﻲ:‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﻋﻘل ﺍﻟﺭﺠل ﻗﺩ ﺨﻑ!‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ، ﻭﻗﺩ ﻟﻤﺢ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﺘﺭﺍﻗﺹ ﺴﻔﺭﻭﺕ. ﺼﻔﻕ:‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﻨﺎ ﻟﺒﻥ!‬
  • 12. ‫-٢-‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺴﺎﻋﻬﺎ. ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﻨﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﺩﻏﺩﻏﺘﻬﺎ ﺴﻌﺎﺩﺓ ﻏﺎﻤﺭﺓ. ﺃﺤﺴﺕ ﺒﺄﻥ ﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺍﺘﺯﺍﻨﻪ. ﺘﺭﻗﺭﻗﺕ ﻀﺤﻜﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ. ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﺭﻓـﻊ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﻴﺭﺍﻫﺎ. ﺘﺭﺍﺠﻌﺕ. ﺍﻨﺘﻅﺭ ﻗﻠﻴﻼ. ﻋﺎﺩﺕ ﻭﺃﻁﻠـﺕ‬ ‫ﺒﺭﺃﺴﻬﺎ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻠﻭﺡ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺤﻤـﺩ. ﺭﺠـﻑ‬ ‫ﻗﻠﺒﻬﺎ. ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﻷﺒﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﻴﻐﻀﺏ ﺃﺤﻤـﺩ. ﺃﺴـﺭﻋﺕ ﺒـﺈﻏﻼﻕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﺍﻨﻜﻤﺸﺕ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺘﻔﻜﺭ. ﻫل ﺭﺃﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ؟ ﺃﺒﺼﺭﺕ ﻗﻤﻴﺹ ﻨﻭﻤﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﺘﺩﻴـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ. ﻟﻭﻨﻪ ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺒﺎﻋﺘﻪ ﻟﻬﺎ ﺯﻫﻭﺭ، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻏﺒﺎﺸﻲ‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺯﻫﻭﺭ. ﻴﺄﻜﻠﻬﺎ ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ ﺃﻴﻨﻤﺎ ﺭﺁﻫﺎ ﻭﺩﺕ ﻟﻭ ﺘﺼﻔﻌﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ. ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﻟﺘﺭﻯ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﻘﻤﻴﺹ. ﺘﺒﻴﻨﺕ ﺃﻨﻪ ﻗﺼﻴﺭ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ. ﺘﻤﺜﻠﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺒل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ. ﺃﻨﺕ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ.‬ ‫ﻨﻭﺕ ﺃﻥ ﺘﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺩﺨﻭل ﺴـﻔﺭﻭﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺠﺭﺓ ﻨﻭﻤﻬﺎ. ﺘﺫﻜﺭﺕ، ﻭﻫﻭ ﻴﻘﺒل ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ، ﻭﻴﺴﺒل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻜﺄﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ!‬
  • 13. ‫ﺍﻋﺘﺩﻟﺕ ﻓﻲ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺴﻔﺭﻭﺕ:‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻁﺭ ﺤﺴﻥ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻙ!‬ ‫ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ ﻭﺠﻭﺍل ﺍﻟﺴـﻜﺭ ﺒﺠـﻭﺍﺭ‬ ‫ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺨﺫﻩ ﻭﺍﺫﻫﺏ!‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ..‬ ‫ﺃﻓﻨﺩﻡ ﻴﺎ ﺴﻲ ﺴﻔﺭﻭﺕ!‬ ‫ﺯﺤﻑ ﺒﺠﺴﺩﻩ ﻨﺤﻭﻫﺎ.‬ ‫ﺼﻔﻌﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ‬ ‫ﻗﺎل ﺴﻔﺭﻭﺕ، ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺼﻔﻌﻪ:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻲ. ﺃﺤﺒﻙ!‬ ‫ﺃﺨﺭﺝ ﻭﺇﻻ ﺼﺭﺨﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻟﻙ ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ. ﺴﺄﺼﺒﺢ ﻤﻌﻠﻤﺎ ﻭﺃﺘﺯﻭﺠﻙ.‬ ‫ﺜﻡ ﺨﺭﺝ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﺴﺭﻋﺎ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺘﺭﻯ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ. ﻟﻡ ﺘﺴـﺘﻁﻊ. ﺭﺃﺘـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ. ﻴﺠﻠﺱ ﺒﺒﺩﻟﺘﻪ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ. ﺃﺩﺍﺭﺕ ﺃﻏﻨﻴﺘﻬـﺎ.‬
  • 14. ‫ﺍﺤﺘﻀﻨﺕ ﺍﻟﻤﺨﺩﺓ. ﺘﺭﺍﻗﺼﺕ ﻜﻔﺭﺍﺸﺔ ﻭﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﺤﻭﻟﻬﺎ. ﺸﻌﺭﺕ‬ ‫ﺒﻠﻬﻴﺏ ﺠﺴﺩﻫﺎ. ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﻭﺼﻠﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ. ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻋﺎﻫـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ:‬ ‫- ﺃﻏﻠﻘﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻴﺎ ﺍﺒﻨﺘﻲ!‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﻨﺴﻤﺔ ﻫﻭﺍﺀ!‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻐﻀﺏ!‬ ‫ﺘﻀﺎﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﻻ ﺘﺨﺸﻰ ﻋﻠﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫- ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻴﻔﻘﺩ ﺤﻠﻤﻪ..‬ ‫- ﺇﻻ ﻤﻊ ﻓﺭﺍﻭﻟﺘﻪ. ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎل.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫- ﺭﺒﻨﺎ ﻻ ﻴﺤﺭﻤﻙ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻪ ﺍﻟﻁﻴﺏ.‬ ‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺴﻤﻌﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﻁﺭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺫﻋﺭ ﺤﻘﻴﻘﻲ:‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﺸﻐﻭل ﺒﺎﻟﺘﺭﺤﻴﺏ ﺒﺒﺴﻴﻡ.‬
  • 15. ‫ﻓﺘﺤﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﻌﺩ ﺘﺭﺩﺩ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺠﺎﺭﺘﻬﻤـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ. ﺴﻜﻨﺕ ﺃﻤﺎﻤﻬﻤﺎ ﻤﻨﺫ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ.‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻏﺎﻀﺒﺔ:‬ ‫- ﻜﻠﻪ ﺇﻻ ﻫﺫﺍ. ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﺫﺍﻜﺭ. ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺒﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﻭﻯ ﺃﻴﺎﻡ.‬ ‫ﻭﻀﺢ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﻔﻬﻡ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺭﺩﺩﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻐﺎﻀﺒﺔ ﻋﺒﺎﺭﺘﻬﺎ "ﻜﻠﻪ ﺇﻻ ﻫﺫﺍ" ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺭﺓ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ:‬ ‫- ﺃﻋﺼﺎﺒﻙ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ!‬ ‫ﻜﺄﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺘﻨﺎﺜﺭﺕ ﻏﻀﺒﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻭل:‬ ‫- ﺍﺒﻨﺘﻜﻡ ﺘﻘﻑ ﻋﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﺘﺩﻓﻊ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﺤﻠﺕ ﺒﻬﺎ:‬ ‫- ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺒﻨﺎﺕ ﺘﻘﻑ ﻋﺎﺭﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ!‬ ‫- ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺒﻌﻴﻨﻲ!‬ ‫- ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻋﻴﻨﻙ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ!‬ ‫- ﺘﻜﺫﺒﻴﻥ ﻋﻴﻨﻲ!‬
  • 16. ‫- ﻭﺃﻟﻑ ﻋﻴﻥ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ.. ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻨﺕ ﺭﺠل ﺤـﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ!‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻘﻤﻴﺹ ﻨﻭﻤﻬﺎ ﺍﻟﺸﻔﺎﻑ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺤﺭﺓ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ:‬ ‫- ﺤﺭﺓ؟‬ ‫- ﺃﺼﻨﻊ ﻤﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺘﻲ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻟﻠﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ:‬ ‫- ﺃﺭﺃﻴﺕ؟ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻘﻤﻴﺹ ﺍﻟﻌﺎﺭﻱ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﺨﺸﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﻙ ﻓﺄﻏﻠﻘﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻋﻠﻴﻪ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ:‬ ‫- ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ. ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻱ ﻏﻴﺭ ﺸﻌﺒﺎﻥ. ﻭﺍﻤﺘﺤﺎﻨﻪ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ.‬ ‫- ﺍﺒﻨﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺭﺡ ﺤﺭﻴﺘﻲ!‬ ‫- ﺃﺭﺠﻭﻙ ﻴﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ ﻤﺴﺘﻨﻜﺭﺓ:‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻻ ﻴﺴﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺨﻑ.‬
  • 17. ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﺒﺈﺼﺭﺍﺭ:‬ ‫- ﺴﺄﺨﺒﺭﻩ ﺇﺫﻥ..‬ ‫- ﺍﺘﻔﻀﻠﻲ ﺍﺨﺭﺠﻲ.‬ ‫- ﺘﻁﺭﺩﻴﻥ ﺴﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺃﻤﻙ.‬ ‫- ﺃﻤﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻴﺩﺓ ﻤﺤﺘﺭﻤﺔ!‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﺎﻟﻤﻬﺎﻨﺔ. ﻭﺍﻨﺘﻔﻀﺕ.‬ ‫- ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻻ ﻴﺭﻀﻰ ﺒﻬﺫﺍ.‬ ‫ﺩﻓﻌﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﻌﻨﻑ. ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﺒـﺎﺏ ﺨﻠﻔﻬـﺎ.‬ ‫ﻭﺃﺴﺭﻋﺕ ﺘﻐﻴﺭ ﻗﻤﻴﺹ ﻨﻭﻤﻬﺎ. ﻭﺍﺭﺘﺩﺕ ﺠﻠﺒﺎﺒﺎ. ﻭﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺭﺍﻋﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺼﺭﺨﺕ:‬ ‫- ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻀﺭﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫ﻓﻁﻥ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻟﻤﺎ ﺤﺩﺙ. ﻓﻘﺩ ﻟﻤـﺢ ﺃﻡ ﺸـﻌﺒﺎﻥ‬ ‫ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻤﻨﺫ ﻗﻠﻴل. ﺠﺭﻯ ﺒﺄﻗﺼﻰ ﺴﺭﻋﺘﻪ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺇﺜﺭﻩ ﺃﺤﻤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﻗﺎﻟﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺍﺒﻨﺘﻙ ﻀﺭﺒﺕ ﻓﻲ ﺩﺍﺭﻙ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﺜﻡ ﺍﻨﻔﺠﺭﺕ ﺒﺎﻟﺒﻜﺎﺀ..‬
  • 18. ‫ﻓﻁﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﺒﻨﺘـﻪ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻴﺨﻔﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ، ﺃﺴﺭﻉ ﻓﻲ ﺇﺜﺭ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴـﻪ.‬ ‫ﺃﺒﺼﺭ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻓﻲ ﻤﺩﺨل ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻴﻌﻨﻑ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ، ﻭﻗﺩ ﺴﺎﺀﻩ ﺃﻥ ﻴﻌﻨﻑ ﺼﺒﻴﻪ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ:‬ ‫- ﻴﺎ ﻭﻟﺩ. ﺘﻌﻨﻑ ﺒﻨﺕ ﺍﻷﺼﻭل!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ ﺒﺎﻟﻎ:‬ ‫- ﺍﻷﺼﻭل ﻜﺎﻨﺕ ﺯﻤﺎﻥ!‬ ‫ﻗﺎل ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻨﻔﻌﻼ:‬ ‫- ﻀﺭﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﺒﺼﻭﺕ ﻜﺄﻨﻪ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ:‬ ‫- ﺍﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺃﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﺭﺍﻋﻲ ﺤﺭﻤﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭ،‬ ‫ﺘﻁﺭﺩﻨﻲ، ﻭﺘﺼﺭﺥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﻭﺘﻘﻠﺩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﺏ:‬ ‫- ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻀﺭﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ..‬ ‫ﻗﺎل ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻻ ﺘﻜﺫﺏ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ..‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻟﺼﺒﻴﻪ:‬
  • 19. ‫- ﺍﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭﺕ ﺃﻡ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﺒﺎﻟﺒﻜﺎﺀ:‬ ‫- ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ. ﻭﺍﻟﻭﻟﺩ ﻻ ﻴﺫﺍﻜﺭ.‬ ‫ﺘﺠﻤﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ. ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻌﺎﺘﺒﺎ ﺒﺭﻗﺔ:‬ ‫- ﻜﻼﻡ ﻻ ﻴﻠﻴﻕ ﺒﺒﻨﺕ ﺍﻷﺼﻭل.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ، ﻭﻗﺩ ﻭﻀﺢ ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻓﻲ ﻨﺒﺭﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﺒﻌﺩ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺸﻌﺒﺎﻥ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻤﻥ ﻴﺭﺘﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ. ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ!‬ ‫ﺤﻨﻰ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺭﺃﺴﻪ. ﺘﺴﻠل ﺨﺎﺭﺠﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﺤﺱ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻓﺭﻍ ﻤﻥ ﺒﻜﺎﺀ ﺤﺎﺭ.‬ ‫ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻭﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﻤﺸﻰ.‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﻤﺔ ﺍﺨﺘﻨﻘﺕ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ. ﻤﺸﻰ ﻓﻲ ﺍﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﻨﻴـل.‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻨﺴﻤﺔ ﻟﻡ ﺘﺨﺘﻨﻕ!‬ ‫ﻭﺼل ﺴﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﺯﻑ ﻓﺭﻗـﺔ ﻤﻭﺴـﻴﻘﻰ. ﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻔﻀﻴﺤﺔ. ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻡ ﻴﺠﺊ. ﻭﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺍﻤﺘﻸ. ﻭﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺠﺎﺀﺕ ﻟﺘﺠﻌل ﺍﻟﻔﻀﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻤﺩﻭﻴﺔ!‬ ‫ﻗﺎل ﻤﺘﻌﺠﻼ:‬
  • 20. ‫ﺤﻘﻙ ﻋﻠﻲ ﻴﺎ ﺴﺕ ﻭﻨﻴﺴﺔ.‬ ‫ﻭﻗﺒل ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﻨﻊ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻭﺩ. ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻤﻨﺩﻓﻌﺎ. ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﺼـﺭﻑ ﻓﺭﻗـﺔ‬ ‫ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺤﺴﺏ ﺍﷲ. ﻋﺠﺯ. ﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﺃﻥ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺒﺴﻴﻡ ﻴﺴﺘﻌﺠل ﺤﻀﻭﺭﻩ. ﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺒﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻭﺠﺩﻫﺎ ﻤﻐﻠﻘﺔ. ﺠﺭﻯ ﺨﺎﻁﺭ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻪ، ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻨﻴﺴﺔ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻌﻴﺩ ﺘﺎﺭﻴﺨﺎ ﻗﺩﻴﻤﺎ. ﺍﺒﺘﺴﻡ ﻓﻲ ﺯﻫﻭ، ﺘﺫﻜﺭ ﺭﺒﺎﺏ، ﻤﻀﺕ ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﻁﻭﻴﻠﺔ. ﻟﻡ ﻴﺴﺎﻓﺭ ﺇﻟﻰ ﻁﻨﻁﺎ ﻟﻴﺭﺍﻫﺎ. ﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺒﻴﺕ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ. ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺍﺒﻥ ﺃﺨﺘﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻤﻨﺫ ﺃﻴﺎﻡ. ﻴﺠﻨﺒـﻪ‬ ‫ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ. ﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻭﻫﻭ ﻴـﻨﻘﻁ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ﺒﺴﺨﺎﺀ.‬ ‫- ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ!‬ ‫ﺩﻗﻲ ﻴﺎ ﻤﺯﻴﻜﺔ!‬ ‫ﺘﺠﺴﺩﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻔﻀﺔ‬
  • 21. ‫-٣–‬ ‫- ﺨﺎﻟﻲ ﻋﺎﺘﺏ ﻋﻠﻴﻙ!‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺭﻗﺔ، ﻤﺤﺎﻭﻻ ﺃﻥ ﻴﺠﻌـل ﻋﻀـﻼﺕ‬ ‫ﻭﺠﻪ ﺒﺴﻴﻡ ﺘﻠﻴﻥ. ﺘﻁﻠﻊ ﺒﺴﻴﻡ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﺯﺩﺭﺍﺀ ﻭﻫـﻭ ﻴﺴـﻤﻌﻪ‬ ‫ﻴﻘﻭل:‬ ‫- ﻴﻌﻠﻕ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ، ﻭﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ، ﻭﺘﺠﻲﺀ ﺍﻟﻔﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ.‬ ‫ﺒﺩﺍ ﻹﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﺒﺴﻴﻡ ﺴﻴﻨﺸﻐل ﻋﻨﻪ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﻴﺸـﻌل‬ ‫ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻪ. ﻗﺎل ﻤﻠﻭﺤﺎ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ:‬ ‫ﻴﺭﺴل ﻟﻙ ﻴﺎ ﺭﺠل ﺼﺒﻴﻪ، ﻴﺘﻌﺠل ﺤﻀﻭﺭﻙ. ﺘﻁﺭﺩﻩ!‬ ‫ﺭﻤﻘﻪ ﺒﺴﻴﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻪ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺘﻭﺸـﻙ ﺃﻥ ﺘﻤـﻸ‬ ‫ﻭﺠﻬﻪ، ﻜﺄﻥ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ. ﻗﺎل ﻓﻲ ﺼﻭﺕ ﻭﻀـﺢ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻌﻨﻴﻑ:‬ ‫ﺘﺠﻌﻠﻪ ﺃﻀﺤﻭﻜﺔ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺎ ﺒﺴﻴﻡ!‬ ‫ﻤﺎﺘﺕ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺔ. ﺍﻤﺘﻸ ﻭﺠﻪ ﺒﺴﻴﻡ ﺒـﺎﻟﻤﺭﺍﺭﺓ. ﻗـﺎل:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ..‬ ‫- ﻀﺎﻕ ﺒﺎﻟﻤﺤﺘﻔﻠﻴﻥ ﺒﻙ!‬
  • 22. ‫ﺘﻨﺒﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ.. ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻁﻭﺍﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺘﻨﺎﻭل ﻴﺩﻩ. ﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ. ﻤﺯﻕ ﺒﻨﺼﻠﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻤﺎﻤﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻓﻲ ﻨﺒﺭﺓ ﺭﻗﻴﻘﺔ:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﻱ ﻴﺤﺒﻙ!‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺎﻟﻀﺤﻙ، ﺸﻌﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺎﻟﺨﺩﺭ ﻴﺴﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻋﺼﺎﺒﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺘﻘﻁﺭ ﻤﺭﺍﺭﺓ. ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺤﺒﻙ ﻴﺎ ﺒﺴﻴﻡ!‬ ‫ﺜﻡ ﺃﺸﺎﺭ ﺒﺈﺼﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫- ﻗﻠﺕ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺤﺒﻙ!‬ ‫ﺘﺼﻭﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻀﻊ ﺃﺼﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻪ. ﺘﺭﺍﺠﻊ‬ ‫ﺒﺭﺃﺴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺼﻭﺕ ﻴﻨﺯﻑ:‬ ‫- ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭل ﻋﻨﻲ ﺨﺎﺌﻥ ﻴﺤﺒﻨﻲ!‬ ‫ﻻ ﻴﺫﻜﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻨﻪ ﻋﻠﻕ ﺒﺸـﻲﺀ. ﻓـﻭﺠﺊ ﺒﺒﺴـﻴﻡ‬ ‫ﻴﺼﺭﺥ:‬ ‫- ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻁﺎﺭﺩﻭﻫﺎ، ﻭﺤﻭﻟﻭﺍ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﺤﻴﻡ.‬
  • 23. ‫ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺭﻴﻘﻪ. ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﺘﺭﻜﺘﻨﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ. ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ: ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺎﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺩﺨﺎﻥ، ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻋﻴﺵ ﻤﻊ ﺨﺎﺌﻥ. ﺴـﺄﻓﻠﺕ‬ ‫ﺒﺠﻠﺩﻱ ﻤﻥ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻭﺃﺭﺒﻲ ﺃﻭﻻﺩﻱ!‬ ‫ﺘﺤﺴﺱ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺍﻟﺠﺭﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺎﺏ ﺍﻟﺨﺸـﺏ ﻤـﻥ‬ ‫ﺠﺭﺍﺀ ﻀﺭﺒﺔ ﺒﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ.‬ ‫ﻤﻀﺕ ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ ﺤﺴﺒﻬﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻁﻭﻴﻠﺔ.‬ ‫ﻗﻁﻌﻬﺎ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻘﻭﻟﻪ:‬ ‫- ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ﺨﺎﺌﻥ؟‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل، ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﻻ ﻴﺘﺠﺎﺴﺭ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﻬﻡ ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ﺒﺎﻟﺨﻴﺎﻨﺔ.‬ ‫ﻀﺭﺏ ﺒﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ:‬ ‫- ﺼﻨﻌﻭﺍ ﻫﺫﺍ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ. ﺠﺒﻨﺎﺀ!‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺇﻟﻰ ﺒﺴﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺸﺤﺏ ﻭﺠﻬﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻤﻌﻨﻔﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل:‬ ‫- ﻭﻴﺭﻗﺼﻭﻥ ﺍﻵﻥ.‬ ‫- ﺨﺎﻟﻲ ﻴﺤﺒﻙ.‬ ‫- ﻭﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺤﺒﻪ!‬
  • 24. ‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﺃﻜﺭﻫﻪ.‬ ‫- ﺜﻡ ﻭﻗﻑ‬ ‫ﺜﻡ ﻭﻗﻑ. ﻗﺎل ﻟﻪ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻭﺠﻪ ﻟﻪ ﺍﺘﻬﺎﻤﺎ:‬ ‫- ﺨﺎﻟﻙ ﻴﺤﺏ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ؟!‬ ‫ﻫﺯ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺭﺃﺴﻪ ﺒﺎﻟﻨﻔﻲ. ﺘﺄﻜﺩ ﺃﻥ ﻓﺹ ﺍﻷﻓﻴﻭﻥ ﻗـﺩ‬ ‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺭﺃﺴﻪ.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﺒﺴﻴﻡ.. ﺒﺩﺍ ﻟﻪ ﺃﻨﻪ ﺘﻤﺩﺩ..‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺄﻟﻡ:‬ ‫- ﻀﺤﻴﺕ ﺒﻨﻔﺴﻲ!‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.. ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ: " ﻤﻥ ﺃﺠـل ﺸـﻬﻭﺍﺘﻙ‬ ‫ﻴﺎ ﻜﻠﺏ".‬ ‫ﻤﺎل ﺒﺴﻴﻡ ﻋﻠﻴﻪ. ﺍﻨﻜﻤﺵ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﻀﺤﻴﺕ ﺒﻨﻔﺴﻲ ﻤـﻥ ﺃﺠـل ﺃﻥ ﺃﺭﻓـﻊ ﺭﺃﺱ ﺸـﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﻱ.‬ ‫ﻗﺭﺃ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﻙ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺭﺘﻔﻊ:‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ.‬
  • 25. ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺭﺘﻌﺵ:‬ ‫- ﺃﻋﺭﻑ..‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺎﺼﺭﻩ:‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﻴﺴﺘﺒﻴﺤﻭﻥ ﺸﺭﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ.‬ ‫ﻜﻑ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﻊ ﻨﻔﺴﻪ.‬ ‫- ﻭﻴﻁﺭﻗﻭﻥ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل. ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ. ﻟﻡ ﻴﺘﺠﺎﺴﺭ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺩﺨل ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﺩﺍﺨل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻗﺎل ﻟﻨﻔﺴﻪ: " ﻫﺫﺍ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨـﺕ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺍ ﻴﺎ ﻜﻠﺏ. ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺒﺭﺕ ﺒﻌﺕ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ‬ ‫ﺒﺜﻤﻥ ﻗﻠﻴل".‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﻴﺠﺭﻱ. ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻪ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﻓﻲ ﻭﺩ:‬ ‫- ﺘﺫﻜﺭ. ﺘﺫﻜﺭ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﻲ. ﻟﻴﻠﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺴﻨﺔ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻫﺩﺩﻨﺎ‬ ‫ﺒﺈﺸﻌﺎل ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﻤﻌﺴﻜﺭ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻕ ﻗﻠـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻋﺭﻑ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﺒﺴﻴﻡ ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻊ ﺸـﻴﺌﺎ ﻤﻤـﺎ ﻗﺎﻟـﻪ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ.‬
  • 26. ‫ﻗﺎل ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺴﺎﺭﺓ:‬ ‫- ﺍﺫﻜﺭ ﻴﺎ ﺒﺴﻴﻡ..‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﺘﺫﻜﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﺢ ﻜﺭﻴﻡ.‬ ‫-‬ ‫- ﻟﻥ ﺃﺴﺎﻤﺢ ﻤﻥ ﻴﺭﻤﻴﻨﻲ ﺒﺎﻟﺨﻴﺎﻨﺔ.‬ ‫- ﺨﺎﻟﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺠﻌل ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﻌﺘﺫﺭ.‬ ‫ﺒﺭﻗﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺎﻟﺤﻘﺩ.‬ ‫- ﻻ ﺃﻗﺒل ﺍﻋﺘﺫﺍﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻁﺒل ﺍﻷﺠﻭﻑ.‬ ‫- ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫- ﻻ ﺘﺤﺩﺜﻨﻲ ﺒﺎﺴﻤﻲ ﻤﺠﺭﺩﺍ.‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺸﻲﺀ ﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ. ﻗـﺎل ﻓـﻲ‬ ‫ﺘﻭﺴل:‬ ‫- ﻨﺤﻥ ﺼﺩﻴﻘﺎﻥ.‬ ‫- ﻟﻴﺱ ﻟﻲ ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ.‬ ‫- ﻗﻠﺕ ﻤﻨﺫ ﻗﻠﻴل.. ﺘﺫﻜﺭ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﻲ.. ﺼﺩﻴﻘﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﺃﻨﺎ.‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ.‬
  • 27. ‫- ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ.‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ.‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺄﻨﻪ ﺘﻼﺸﻰ. ﺃﺤﺱ ﺒﺄﻥ ﺇﻨﺴـﺎﻨﺎ ﺁﺨـﺭ‬ ‫ﻏﻴﺭﻩ ﻴﺠﻠﺱ ﻭﻴﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻏﻀﺒﻪ ﻟﺸﺩﻴﺩ!‬ ‫ﺼﺭﺥ ﺒﺴﻴﻡ:‬ ‫- ﻤﻥ؟‬ ‫ﺜﻡ ﻀﺤﻙ ﺴﺎﺨﺭﺍ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺴﺎﻗﺎ ﻓﻭﻕ ﺴﺎﻕ. ﺃﺸﻌل ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩﻱ ﻻ ﻴﺴـﺘﺤﻕ ﻤﻨـﻙ ﻫـﺫﻩ‬ ‫-‬ ‫ﺍﻹﻫﺎﻨﺔ.‬ ‫- ﻭﺇﻫﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺍﻟﻤﺅﺒﺩ.‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻙ. ﻗل ﻫﺫﺍ ﻟﻠﺫﻴﻥ ﻗﺒﻀﻭﺍ ﻋﻠﻴﻙ!‬ ‫ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻙ ﻟﻲ ﻤﻘﻌﺩﻩ ﻓﻲ ﺼﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫-‬ ‫- ﻟﻥ ﺃﺨﺒﺭﻩ ﺒﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ.‬ ‫- ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﺒﺭﻩ ﺒﻜل ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل.‬
  • 28. ‫- ﺒﺴﻴﻡ.‬ ‫ﻫﻭﻯ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ.‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻓﻁﻥ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺃﻥ ﻜﻑ ﺒﺴﻴﻡ ﻫﻭﺕ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬـﻪ،‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫- ﺘﺼﻔﻊ ﻭﺠﻬﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫- ﻭﻜل ﻤﻥ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻲ.‬
  • 29. ‫-٤-‬ ‫- ﻏﺒﺎﺸﻲ!‬ ‫ﺃﺸﺎﺡ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺒﻭﺠﻬﻪ ﻋﻨﻬﺎ. ﻗﺎﻟﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺒﺎﻨﺕ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺨﻴﺒﺔ ﺃﻤﻠﻬﺎ:‬ ‫- ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺭﺍﻗﺩ ﻓﻲ ﻓﺭﺍﺸﻪ.‬ ‫ﻤﻸ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻜﺄﺴﻪ، ﺃﺤﻜﻤﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺭﺒﻁ ﻤﻨـﺩﻴل ﺭﺃﺴـﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﻔﻘﺩ ﺍﻷﻤل:‬ ‫- ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺯﻭﺭﻩ.‬ ‫ﻗﺎل، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﺘﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ، ﺒﻠﻬﺠﺔ ﻗﺎﻁﻌﺔ:‬ ‫- ﻟﻥ ﺃﺯﻭﺭﻩ!‬ ‫- ﺜﻡ ﺼﻤﺕ. ﺴﻘﻁﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﻓﻲ ﺼﻤﺘﻬﺎ. ﻤﻀﺕ ﻓﺘـﺭﺓ.‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫ ﻤﻼﺀﺘﻬﺎ ﻭﺘﺨـﺭﺝ. ﺒﺤﺜـﺕ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺀﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ. ﻭﺠﺩﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺘﻨﺎﻭل ﻴـﺩﻫﺎ.‬ ‫ﻻﻤﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻤﻠﻪ ﻜﺯﻭﺝ ﻤﺤﺘـﺭﻡ.‬ ‫ﻴﺫﻫﺏ ﻤﻌﻬﺎ ﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ.‬ ‫ﻗﺎل ﻴﺨﺸﻰ ﻏﻀﺒﻬﺎ:‬ ‫- ﺯﺭﺘﻪ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻴﺎ ﺯﻫﻭﺭ!‬
  • 30. ‫ﻭﺭﺸﻑ ﺭﺸﻔﺔ ﻤﻥ ﻜﺄﺴﻪ، ﺘﺒﻴﻥ ﺭﺩﺍﺀﺓ ﺨﻤـﺭﻩ، ﻗـﺎل‬ ‫ﻤﻤﺘﻌﻀﺎ:‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻓﺎﺩﻨﻲ؟‬ ‫ﺜﻡ ﺼﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺯﻫﺭﺓ، ﻴﺴﺘﻌﺠل ﺇﺤﻀﺎﺭ ﺃﻁﺒﺎﻕ ﺍﻟﻤﺯﺓ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺘﺴﺘﻌﻁﻔﻪ:‬ ‫- ﻏﺒﺎﺸﻲ!‬ ‫ﻗﻬﻘﻪ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻗﺎل:‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ، ﺒﺴـﻴﻡ ﻁﺭﺤـﻪ‬ ‫-‬ ‫ﺃﺭﻀﺎ ﻤﺭﻍ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ، ﺭﺃﻴﺘﻪ ﺒﻌﻴﻨﻲ، ﺘﻤﻨـﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺒﺘﻠﻌﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ﺘﻌﺯﻑ، ﻭﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻴﺘﺠﻤﻊ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻁﻴل ﺒﻘﺎﺀ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ. ﺃﻏﻤﺱ ﺭﺃﺴﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﻴﺤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﻋﻴﻥ ﻓﻬﻤﻭﺍ، ﺍﺴﺘﻤﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺯﻑ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻤﺒﺎﻻﺓ ﺒﻀﻴﻘﻪ.. ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻤﻨﺤﻬﻡ ﺍﻟﻤﺎل ﺒﻼ ﺤﺴﺎﺏ!‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺒﺸﻲﺀ ﺜﻘﻴل ﻴﻁﺒـﻕ ﻋﻠـﻰ ﺼـﺩﺭﻫﺎ‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻨﻪ ﺃﺨﺫ ﻜل ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ ﻤﻥ ﻤﺎل ﺍﻀﻁﺭﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻀﻐﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل، ﻭﻗﺩ ﺭﺃﻯ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﻐﻀﺏ:‬
  • 31. ‫- ﺼﺩﻗﻴﻨﻲ ﻴﺎ ﺯﻫﻭﺭ. ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫﺘـﻪ ﻤـﻥ‬ ‫ﺩﻭﻻﺒﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﺒﺎﻟﻐﺕ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺘﺸﺎﺠﺭﻴﻥ ﻤﻌﻲ ﺘﺭﻜﺘـﻙ‬ ‫ﺘﺼﻨﻌﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺤﺘﻰ ﺘﺭﺘﺎﺤﻲ.‬ ‫ﺜﻡ ﻀﺤﻙ ﻀﺤﻜﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ، ﺸﻌﺭﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﺒـﺎﻟﻘﺭﻑ،‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺘﺯﺠﺭﻩ:‬ ‫- ﻻ ﺘﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻜﺭ.‬ ‫ﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺼﺩﺭﻫﺎ. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻭﻗﻊ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻗﻀﺒﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺼﺩﺭﻫﺎ. ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴـﻬﺎ،‬ ‫ﻭﺘﺠﺎﻟﺴﻪ..‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل ﻜﺄﺴﻪ، ﻗﺎل:‬ ‫- ﻤﻨﺫ ﺘﺭﻜﺕ ﻋﻤﻠﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻋﻤل ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺄﺱ، ﻻﺒﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻗﺩﻡ ﻟﻬﺎ ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ!‬ ‫ﺍﺒﺘﻠﻊ ﻜل ﻤﺎ ﻓﻲ ﻜﺄﺴﻪ:‬ ‫- ﻟﻭ ﺘﺨﻠﻔﺕ ﻋﻥ ﺘﺤﻴﺘﻪ، ﻴﻔﺼﻠﻨﻲ ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺒﻘـﻰ‬ ‫ﻟﻲ. ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ:‬ ‫- ﻭﺯﻫﻭﺭ..؟!‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺼﻨﻊ ﺍﻟﻐﻀﺏ:‬
  • 32. ‫- ﻻ ﺘﻠﻤﺴﻨﻲ!‬ ‫ﺯﻫﻭﺭ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ.‬ ‫-‬ ‫ﻟﻥ ﻴﺩﻋﻬﺎ ﺘﺨﺭﺝ. ﺃﻋﻁﺘﻪ ﻅﻬﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻀﺭﺒﻬﺎ ﺒﻜﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻴﻤﺎﺯﺤﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﺘﺘﺭﻜﻴﻨﻨﻲ ﻭﺘﺫﻫﺒﻴﻥ ﻟﻠﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺘﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻜل ﻋﺼﺒﻴﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺭﺠﻼ ﺼﺭﺕ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺭﺠل، ﺃﺸﻘﻰ ﻭﺃﺠـﻲﺀ ﻟـﻙ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺎل ﻟﺘﺴﻜﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜﻠﺘﺎ ﻴﺩﻴﻪ:‬ ‫- ﺍﺨﺭﺠﻲ.. ﺍﺨﺭﺠﻲ.‬ ‫ﺨﻁﻔﺕ ﻤﻼﺀﺘﻬﺎ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺒﺎﻟﺨﺭﻭﺝ. ﻨـﺎﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬـﺎ.‬ ‫ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ:‬ ‫ﻗﻭﻟﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺏ ﻟﻠﺭﺠﺎل..‬ ‫-‬ ‫ﻭﺭﺍﺡ ﻴﻘﻬﻘﻪ.‬ ‫ﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﺯﺠﺎﺠﺘﻪ ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﺌﺔ. ﻤﻸ ﻜﺄﺴﺎ، ﻟﻡ ﻴﻀﻊ ﺜﻠﺠـﺎ‬ ‫ﺍﺤﺘﺴﻰ ﺍﻟﻜﺄﺱ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﺭﺃﺴﻪ. ﺩﻨﺩﻥ ﺒﺄﻏﻨﻴﺔ: ﺍﺭﺨﻲ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ..‬
  • 33. ‫ﺨﻁﺭﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺒﺠﻠﺒﺎﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺘﺭﺠﺭﺝ ﺼـﺩﺭﻫﺎ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺘﻀﻊ ﺃﻁﺒﺎﻕ ﺍﻟﻤﺯﺓ ﺃﻤﺎﻤﻪ.‬ ‫ﺩﺍﺭ ﺭﺃﺴﻪ. ﻗﺎل:‬ ‫- ﺯﻫﺭﺓ ﻴﺎ ﺒﻨﺕ ﺯﻫﻭﺭ!‬ ‫ﺘﺒﻴﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﺩﺨﻠﺕ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﻗﻔﺕ ﺼﺎﻤﺘﺔ ﺃﻜل ﺼﺩﺭﻫﺎ‬ ‫ﺒﻌﻴﻨﻴﻪ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﻤﺤﺘﺠﺔ:‬ ‫- ﺃﻓﻨﺩﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜل ﺭﻗﺘﻪ:‬ ‫ﺯﻫﺭﺓ.‬ ‫-‬ ‫ﻁﺎﺭﺕ ﺘﺭﻤﺴﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ.‬ ‫- ﺍﺠﻠﺴﻲ ﻴﺎ ﺯﻫﺭﺓ ﺍﺠﻠﺴﻲ. ﻨﺘﺤﺩﺙ. ﻫﻨـﺎﻙ ﻜـﻼﻡ.‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺍﻷﻡ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺒﻨﺕ ﺯﻭﺠﺘﻪ. ﻴﺭﻋـﻰ‬ ‫ﺸﺌﻭﻨﻬﺎ. ﻜﻼﻡ ﻜﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻱ ﺃﺠﻠﺴﻲ..‬ ‫ﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻌﺠﺯﻫﺎ. ﺠﻠﺴﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺴـﻘﻁ ﻋﻠـﻰ ﺤﺎﻓـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ.‬
  • 34. ‫ﻗﺎل ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﻏﺎﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺨﻤﺭﻩ:‬ ‫- ﻻ. ﻻ. ﻻ ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻫﻜﺫﺍ.‬ ‫ﻗﺎﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﻀﻨﻪ ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫- ﺒﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻫﻜﺫﺍ..‬ ‫ﺘﺭﺍﺠﻌﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ ﻗﺒﻀﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺘﻤﺎﻴل ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺄﻨﻪ ﺴﻴﺴﻘﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﺼﺭﺨﺕ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻤﻥ ﻨﺸﻭﺘﻪ..‬ ‫ﺘﻤﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟﺫﻋﺭ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺠﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ.‬ ‫- ﺃﻁﺒﻕ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻋﻠﻰ ﻜﺄﺴﻪ ﺒﻴﺩﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺓ ﻨﻭﻤﻬﺎ. ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﺒﻼ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺼﺭﺨﺕ ﺒﻜل ﺫﻋﺭﻫﺎ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﻨﺸﻭﺘﻪ.‬ ‫ﺃﻟﻘﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺠﺴﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﺊ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻔﺎﺭﻕ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻭﻗﻔﺘﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺘﺸﻲ ﺒﺨﺩﺍﻋﻪ:‬ ‫- ﺯﻫﺭﺓ.. ﺯﻫﺭﺓ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ!‬ ‫ﺠﺭﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ.‬
  • 35. ‫ﻗﺎل ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻤﻨﺘﺸﻴﺎ:‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻴﺎ ﺯﻫﺭﺓ ﻻ ﺘﺨﺸﻲ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻗﻬﻘﻬﻪ ﻏﺒﺎﺸﻲ.‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤﺼﻴﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ.‬ ‫ﻋﺎﺩ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﻌﺩﻩ. ﺃﻤﺴـﻙ ﺯﺠﺎﺠﺘـﻪ. ﻤﺎﺯﻟـﺕ‬ ‫ﻋﺎﻤﺭﺓ. ﻤﻸ ﻜﺄﺴﻪ ﺒﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺤﻔل ﻟﻡ ﻴﺒﺩﺃ ﺒﻌﺩ.‬ ‫ﺭﺍﺤﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﺘﺌﻥ.‬ ‫ﻗﻀﻡ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺘﻔﺎﺤﺔ.‬ ‫- ﻗﺎل ﻏﺒﺎﺸﻲ، ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﻠﺒﻜﺎﺀ ﻴﺎ ﺯﻫﺭﺓ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﺼـﺩﺭﻙ ﺍﻟﺤﻨـﻭﻥ‬ ‫ﺃﺨﻁﺄ ﻓﻲ ﺤﻘﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﻤﻥ ﺤﻘﻙ ﺃﻥ ﻴﺼﻠﺢ ﺨﻁﺄﻩ.‬ ‫ﻜﻔﺕ ﺯﻫﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ.‬ ‫ﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﺘﻔﺘﺢ ﺯﻫﺭﺓ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ ﻭﺘﺠـﺊ ﻭﺘﺠﻠـﺱ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ. ﺍﻨﺯﺍﺡ ﻗﻠﻴﻼ، ﻴﻔﺴﺢ ﻤﻜﺎﻨﺎ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺼﻭﺕ ﺨﻔﻴﺽ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬
  • 36. ‫- ﻟﻡ ﺃﺭﻫﺎ ﻨﻀﺭﺓ ﻜﻬﺫﺍ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﻭﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺤﺩﻴﻘﺘﻲ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﻘﻲ ﺃﻥ ﺃﺸﻡ ﻋﻁﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺃﻏﻤﺽ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﻴﻔﺘﺢ ﻋﻴﻨﻴـﻪ ﻭﻴﺠـﺩ ﺯﻫـﺭﺓ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﻴﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻨﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒـﺎﺏ، ﺩﺨﻠـﺕ ﺃﻡ‬ ‫ﺯﻫﺭﺓ. ﺍﻨﻔﺠﺭ ﻏﺒﺎﺸﻲ ﻏﻀﺒﺎ:‬ ‫- ﺃﻴﻥ ﻜﻨﺕ؟ ﺘﺨﺭﺠﻴﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﺫﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﺭﺠل ﺍﻟﺒﻴـﺕ، ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﻌﺩ ﻟﻲ ﻜﻠﻤﺔ.‬ ‫ﺍﻨﻜﻤﺸﺕ ﺯﻫﻭﺭ ﻓﻬﻤﺕ ﺃﻥ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﺭﺍﺀ ﻏﻀﺒﻪ ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺓ ﺯﻫﺭﺓ ﺃﺒﺼـﺭﺘﻬﺎ ﺘﺠﻠـﺱ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺠﺎﻤـﺩﺓ‬ ‫ﺼﺭﺨﺕ ﺯﻫﻭﺭ. ﻟﻡ ﺘﺘﻨﻔﺱ ﺯﻫﺭﺓ.‬ ‫ﻟﻜﻤﺘﻬﺎ ﺍﻷﻡ:‬ ‫- ﻻ ﺘﻜﻔﻴﻥ ﻋﻥ ﺇﺜﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﺘﺎﻋﺏ!‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺠﺩ ﺯﻫﺭﺓ ﺩﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺘﺫﺭﻓﻬﺎ.‬
  • 37. ‫-٥-‬ ‫- ﻤﺠﻨﻭﻥ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺜﻡ ﺃﺨﻔـﺕ ﻭﺠﻬﻬـﺎ ﺒﻁـﺭﻑ ﻤﻼﺀﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻭﻤﺸﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺸـﻭﺍﺭﻉ ﺠـﺎﺭﺩﻥ‬ ‫ﺴﻴﺘﻲ ﺍﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻭﺃﺤﻤﺩ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺯﻗﺯﻕ ﻋﺼﻔﻭﺭ.‬ ‫ﻫﻤﺱ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺭﺩﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻨﺼﻑ ﻋﻴﻥ.‬ ‫ﺃﺒﺼﺭﺘﻪ ﻓﺎﺭﻉ ﺍﻟﻁﻭل.‬ ‫ﻗﻁﻑ ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻠﺔ.‬ ‫ﺍﻫﺘﺯﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﻔﺭﺤﺔ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺨﺘﺒـﺭ ﺠﺴـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ. ﺘﺭﻴﺩ ﻓﺎﺭﺴﺎ ﺃﺒﺼﺭﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺠﺎﻟﺴـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻤﻘﻌﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺭﺍﻗﺩ ﻓﻲ ﻓﺭﺍﺸـﻪ. ﺨﻁﻔـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺀﺓ ﻭﻀﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ. ﻨﺯﻟﺕ. ﻟﻤﺤﻬﺎ ﺼـﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﺃﻗﺒل ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﺘﻌﻤﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻬﺎ. ﺭﺁﻫـﺎ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﺃﻤﺎﻤﻪ. ﺒﺩﺍ ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﺘﺠﻤﺩ ﻓﻲ ﺠﻠﺴـﺘﻪ. ﺍﺒﺘﺴـﻤﺕ‬ ‫ﻭﻤﺸﺕ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ ﻜﺄﻥ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻬﺎ ﺭﺩﺕ ﻟﻪ‬
  • 38. ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﻓﻲ ﺇﺜﺭﻫﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎل ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﺴـﻔﺭﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﺍﻫﻠﺔ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒـﺎﻟﺯﻫﻭ ﻭﺍﻟﻤـﻼﺀﺓ ﺍﻟﺴـﻭﺩﺍﺀ ﺘﻠﻔﻬـﺎ‬ ‫ﻭﺼﻭﺕ ﺍﻟﻜﻌﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻴﺭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺠﺭ ﻴﻅﻠﻠﻬﺎ ﻭﺃﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻴﻤﺸﻲ ﻜﺘﻔﻪ ﻓﻲ ﻜﺘﻔﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﻨﺸﻭﺍﻨﺔ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﺼﻔﻭﺭﺓ. ﺘﻁﻴﺭ ﻤﻊ ﻨﺴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫- ﻋﻤﺭﻱ ﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﻨﺎﻡ ﺃﻅل ﻤﺴﺘﻴﻘﻅﺎ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ﺃﺨﺸـﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻨﺎﻡ ﻭﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﻓﻼ ﺃﺠﺩ ﻋﻤﺭﻱ ﻟﻴﺱ ﻋﻨـﺩﻱ ﺴـﻭﺍﻩ‬ ‫ﺃﻗﺩﻤﻪ ﻟﻙ.‬ ‫- ﺍﺨﺘل ﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻜﺎﺩﺕ ﺘﺴـﻘﻁ. ﺃﻤﺴـﻜﻬﺎ ﺒﻴﺩﻴـﻪ‬ ‫ﻴﺤﻤﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻘﻭﻁ ﺫﺍﺒﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﻫﺘـﺯ‬ ‫ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﺍﺭﺘﺠﻔﺕ ﺘﻤﺎﺴﻜﺕ. ﺠﺫﺒﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﻨﺴﺎﺒﺕ ﻀﺤﻜﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﻗﺭﺍﻗﺔ:‬ ‫- ﺴﻴﺫﺒﺤﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﻨﻔﺴﻪ. ﺫﺍﺏ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ.‬
  • 39. ‫ﺭﺩﺩ ﺒﻼ ﻭﻋﻲ:‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫-‬ ‫ﺘﻭﻗﻔﺕ. ﻤﻸﺕ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﺴﺘﺘﺯﻭﺠﻪ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺩﻻﻟﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﻓﻨﺩﻡ ﻴﺎ ﺴﻲ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ..‬ ‫- ﺃﻓﻨﺩﻡ ﻴﺎ ﺴﻲ ﺃﺤﻤﺩ!‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ.. ﺍﻟﺤﺯﻥ ﻤﺯﻕ ﺼﺩﺭﻩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴـﻤﻊ‬ ‫ﺃﻥ ﺸﻌﺒﺎﻥ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.‬ ‫ﺜﻘﻠﺕ ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻨﻪ.‬ ‫ﻏﻤﻐﻡ:‬ ‫- ﺃﺸﻜﺭﻙ!‬ ‫ﺘﺸﻜﺭﻨﻲ؟‬ ‫-‬ ‫ﺃﺨﺫﻩ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺨﻔﺔ ﺩﻤﻬﺎ:‬ ‫ﻗﻠﺕ. ﺃﺸﻜﺭﻙ. ﻻ ﺸﻜﺭ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﺠﺏ ﻴﺎ ﺤﺒﺔ ﻋﻴﻨﻲ!‬ ‫-‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺤﺭﻭﻓﻪ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻌﺜﺭ ﻓﻲ ﺨﺠﻠﻪ:‬ ‫- ﺃﺸﻜﺭﻙ. ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ!‬
  • 40. ‫- ﻁﻔﺭ ﻓﻲ ﻭﺠﻨﺘﻴﻬﺎ. ﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺒﻭﺠﻬﻬﺎ ﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ:‬ ‫- ﺍﻟﻘﺒﻠﺔ؟‬ ‫- ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﺄﺼﺎﺒﻌﻪ:‬ ‫- ﺍﻟﺘﻲ..‬ ‫- ﻀﺤﻜﺕ:‬ ‫- ﺴﻔﺭﻭﺕ.. ﻀﺤﻙ ﻋﻠﻴﻙ ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺃﻡ ﻫﺎﺸﻡ.‬ ‫- ﻗﺎل ﺒﺴﺫﺍﺠﺔ:‬ ‫- ﺃﻋﻁﻴﺘﻪ ﺨﻤﺴﺔ ﻗﺭﻭﺵ.‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺭﺨﻴﺼﺔ. ﻫﻜﺫﺍ. ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻲ ﻏﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫- ﻟﻁﻤﺕ ﺨﺩﻫﺎ:‬ ‫- ﺼﺎﺭﺕ ﺴﻴﺭﺘﻙ ﻤﺸﺎﻋﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻴﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ!‬ ‫- ﺍﺭﺘﺠﻑ ﺃﺤﻤﺩ.. ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻤﺴﻙ ﻴﺩﻫﺎ. ﻗﺎﻭﻤﺕ ﺭﻏﺒﺘـﻪ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫- ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻗﺼﺩ، ﺍﻤﺘﻨﻌﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺨﺸﻴﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺽ. ﺴﺄﻟﺘﻪ ﻋﻨﻙ. ﺘﺫﻜﺭﻴﻥ ﺼﺒﺎﺡ ﺫﻫﺎﺒﻪ‬ ‫ﻹﺤﻀﺎﺭ ﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ. ﻭﺘﺄﺨﺭﻩ.‬
  • 41. ‫- ﻗﺎﻟﺕ ﺘﺴﺘﻔﺯﻩ:‬ ‫- ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﺯﻭﺠﻨﻲ ﻗﺎل ﻟﻲ ﺇﻨﻪ ﻴﺤﺒﻨﻲ!‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫ﺭﺃﺕ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﺤﺏ. ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫- ﺍﻟﻜﺎﺫﺏ. ﺴﺄﺠﻌل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻘﻁﻊ ﺭﻗﺒﺘﻪ.‬ ‫ﺘﺼﻨﻌﺕ ﺍﻟﻐﻀﺏ. ﺃﻋﻁﺘﻪ ﻅﻬﺭﻫﺎ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ‬ ‫ﺒﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﺇﺜﺭﻫﺎ. ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻗﻔﻬﺎ.‬ ‫-‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ. ﻭﺯﻗﺯﻗـﺔ ﺍﻟﻌﺼـﺎﻓﻴﺭ‬ ‫ﺘﺯﻓﻬﺎ. ﻭﺍﻟﻁﺭﺤﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺃﺒﻁﺄ ﺃﺤﻤﺩ ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ﻓﻘﺩ ﺘﺒﻴﻥ ﺠﻨﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﺼﻨﻊ.. ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺩ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ.‬ ‫ﻗﻔﺯﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻜﻌﺼﻔﻭﺭﺓ ﻭﻫﻲ ﺘﺩﺨل ﺒﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺴﻘﻁ ﺃﺤﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻭل ﻤﻘﻌﺩ ﺼﺎﺩﻓﻪ. ﺘﺒـﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻠـﺔ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ. ﻨﺴﻰ ﺃﻥ ﻴﻌﻁﻴﻬﺎ ﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺴﻔﺭﻭﺕ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﻴﻘﻠﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﺤﻤﺩﺍ ﷲ ﺒﺎﻟﺴﻼﻤﺔ ﻴﺎ ﺸﺎﻋﺭ.‬
  • 42. ‫- ﻟﻡ ﻴﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ. ﻜﺎﻥ ﻏﺎﺌﺒـﺎ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ.‬
  • 43. ‫-٦-‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻤﻨﻔﻌﻼ ﻭﻫﻭ ﻴﻠﻭﺡ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺨﻴﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل:‬ ‫ﻻ ﺘﺸﻌل ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ..‬ ‫-‬ ‫ﺒﺩﺍ ﺍﺤﻤﺭﺍﺭ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﻓﻲ ﻤﺭﺍﺭﺓ:‬ ‫- ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻨﻴﺭﺍﻥ ﺨﺎﺌﺒﺔ ﻜﺤﺭﺏ ﻴﻭﻨﻴﻭ!‬ ‫ﻭﻻﺫ ﺒﺼﻤﺘﻪ.‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻠﻘﻲ ﻓﻲ ﻓﺭﺍﺸﻪ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﺘﻭﻗﻔﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﺠﺩل ﻀﻔﻴﺭﺘﻴﻬﺎ. ﻫﺎﺝ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺠﺭﺡ ﻏـﺎﺌﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ:‬ ‫- ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻗﺎﺘﻠﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ. ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻴﻑ!‬ ‫ﻏﺭﻕ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻤﺕ. ﺴﺒﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻤﺴﺒﺤﺘﻪ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺴﻤﺕ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﺎﻫﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠـﻪ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل. ﻓﺭﻏـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺠﺩل ﻀـﻔﻴﺭﺘﻴﻬﺎ. ﺍﺘﺠﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺩﻴﺙ، ﺒﺩﺕ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺭﺩ ﺇﻫﺎﻨﺔ ﺒﺴﻴﻡ ﺒﺄﻋﻨﻑ ﻤﻨﻬﺎ. ﺘﺼﻔﻌﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺨﺩﻴﻪ ﺍﻻﺜﻨﺘﻴﻥ.‬ ‫ﻤﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻨﺤﻭﻫﺎ، ﻗﺎل ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺴﺘﻤﻴﻠﻬﺎ:‬
  • 44. ‫- ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﻐﻀﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﻨﺒﺭﺓ ﺨﻔﻴﻀﺔ، ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫- ﺒﺴﻴﻡ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ﻴﺤﻤل ﺤﻘﺩﺍ!!‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻨﺤﻭ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﺇﻟﻰ ﻴﺴﺎﺭﻩ. ﻭﻗﺎل‬ ‫ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ:‬ ‫- ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ!‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﺼﻭﺕ ﺤﺎﻟﻡ:‬ ‫- ﻨﻁﻔﺌﻪ ﺒﺎﻟﺤﺏ.‬ ‫ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺒﺤﺔ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠـﻡ. ﺍﺭﺘﺎﺤـﺕ‬ ‫ﻤﻼﻤﺢ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﻀﺤﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺴﺎﺨﺭﺍ!‬ ‫- ﻨﻁﻔﺊ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﺒﺎﻟﺤﺏ. ﻟﻡ ﺃﺴﻤﻊ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل!‬ ‫ﺜﻡ ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺒﺩﺍ ﻟﻬﺎ ﻜﺄﻥ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﺴﺘﻁﻔﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ:‬ ‫- ﻗﺎل ﻟﻲ ﺒﺴﻴﻡ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ!‬ ‫ﺍﻨﺘﻔﻀﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﻗﻁﻊ ﻟﺴﺎﻨﻪ:‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﺃﺭﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺼﻨﻊ ﻤﻥ ﺨﺎﺌﻥ ﺒﻁﻼ!‬
  • 45. ‫ﺘﺼﻌﺒﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ - ﺒﺩﺍ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﺘﻨﻊ ﺒﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ:‬ ‫- ﺍﻟﻌﻴﺏ ﻓﻲ ﻤﻥ ﺃﻗﺎﻡ ﻟﻪ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺠﻔﺕ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺴﻙ ﺍﻟﻤﺴﺒﺤﺔ ﺃﺸـﺎﺤﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻭﺠﻬﻬﺎ. ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﻊ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻜﺄﻥ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻟﻡ ﻴﻨﺼﺕ ﻟﻤﺎ ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺼﻔﻌﻨﻲ. ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﺼﻔﻌﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﻔﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﺍﻫﺘﺯﺕ ﺴﺎﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﺃﻏﻤﻀﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭﺍ:‬ ‫- ﻨﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﻤﺸﺎﺠﺭﺓ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﻋﻤل ﺍﻟﻌﺎﺠﺯﻴﻥ.‬ ‫ﺍﻨﻔﻌل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻗﺎل ﺒﺼﻭﺕ ﻴﺸﻲ ﺒﻐﻀﺒﻪ:‬ ‫- ﻓﻴﻠﺴﻭﻑ. ﺃﺴﻜﺕ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫- ﺇﻨﻲ ﺃﺤﺫﺭﻜﻤﺎ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬
  • 46. ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ؟ ﺘﻅﻥ ﺃﻥ ﻜﺘﺎﺒﺘـﻙ ﻓـﻲ ﺠﺭﻴـﺩﺓ‬ ‫ﺘﻌﻁﻴﻙ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﻘﻴﻡ ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻙ ﻤﻌﻠﻤﺎ ﻟﻨﺎ!‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺭ ﻭﺠﻪ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﺩﻡ.‬ ‫ﻟﻭﺡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻫﻨﺎ، ﺃﺘﺴﻤﻊ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ!‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ، ﻗﺎل ﺴﺎﺨﺭﺍ:‬ ‫- ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻴﻌﻠﻤﻨﺎ ﻤﺎ ﻨﺼﻨﻊ!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻷﺒﻴﻬﺎ:‬ ‫- ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻻ ﻴﻘﺼﺩ.‬ ‫ﺯﺠﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﻨﻜﻤﺸﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻟﺨﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻨﺒﺭﺓ ﻫﺎﺩﺌﺔ:‬ ‫- ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﻗﺼﺩ. ﺃﺤﺏ ﺃﻥ ﺃﻭﻀﺢ.‬ ‫ﻗﻔﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺴﺭﻴﺭﻩ. ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ. ﻨﻅﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻷﺨﻴﻪ ﻓﻲ ﺸﻤﺎﺘﺔ. ﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺇﺜـﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠـﻡ. ﻨﻜﺴـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺭﺃﺴﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ، ﻜﺄﻥ ﺸﻴﺌﺎ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﻻ ﺘﺫﻫﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ.‬
  • 47. ‫ﺍﻫﺘﺯ ﻗﻠﺒﻬﺎ.‬ ‫- ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ!‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﺘﺘﺨﻔﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﻼﺀﺓ ﺍﻟﻠﻑ.‬ ‫-‬ ‫ﺯﺤﻔﺕ ﻨﺤﻭﻩ ﺒﺭﺃﺴﻬﺎ:‬ ‫- ﺭﺃﻴﺘﻨﻲ؟‬ ‫- ﺼﺩﻴﻕ ﻟﻲ.‬ ‫- ﻻ ﺘﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻙ، ﻴﺴﻤﻌﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫- ﺃﻨﻲ ﺃﺨﺸﻰ ﻋﻠﻴﻙ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﻫﻤﺱ:‬ ‫- ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺏ؟‬ ‫- ﻤﻥ ﻜﻼﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫- ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺤﺒﻨﻲ، ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺤﺏ.‬ ‫- ﺍﻟﺤﺏ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻅﻼﻡ.‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻀﺤﻜﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺴﺫﺍﺠﺘﻬﺎ:‬ ‫- ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﻤﺸﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ.‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺏ ﻴﻁﺭﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺩﺨل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻭﻓﻲ ﺇﺜﺭﻩ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل ﻻﺫ ﺇﻴﻬـﺎﺏ‬ ‫ﻭﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ.‬
  • 48. ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ:‬ ‫- ﺍﻓﺘﺤﻲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻴﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴـﻪ ﻴﻘـﻑ ﺃﻤﺎﻤﻬـﺎ.‬ ‫ﺘﺠﻤﺩﺕ. ﺃﺒﺼﺭﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫- ﻗﺎل:‬ ‫- ﺃﺩﺨل ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ..‬ ‫ﺩﺨل ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺒﺨﻁﻭﺍﺕ ﺜﺎﺒﺘﺔ. ﺍﺨﺘﺎﺭ ﻤﻘﻌﺩﺍ ﻗﺭﻴﺒـﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺠﻠﺱ ﻭﺠﻬﻪ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﺭﺍﻗﺩ ﻓـﻲ ﻓﺭﺍﺸـﻪ.‬ ‫ﺃﺨﺭﺝ ﻋﻠﺒﺔ ﺴﺠﺎﺌﺭﻩ. ﺃﻋﻁﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ. ﺘﻨﺎﻭل ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ. ﺭﻓﺽ ﺇﻴﻬﺎﺏ. ﺃﺼﺭ ﺃﺤﻤﺩ. ﺘﺒﻴﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﺒﺔ ﻗﺩ ﻓﺭﻏﺕ ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻴﻀﻊ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﻜﻤل ﺘﺩﺨﻴﻨﻬﺎ. ﺃﺨﺭﺠﻬﺎ. ﺃﺸﻌﻠﻬﺎ. ﻀﺤﻙ ﺇﺴـﻤﺎﻋﻴل ﺘﺠﺎﻫـل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻀﺤﻜﺔ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻤﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺭﻗﺒﺘﻪ. ﺩﺨﻠﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﻬﻭﺓ.. ﺍﺤﺘﻭﻯ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﻨﻅﺭﺓ ﺤﺎﻨﻴﺔ. ﺘﺭﺘﺩﻱ ﺠﻠﺒﺎﺒﺎ ﻤﺯﺭﻜﺸﺎ‬ ‫ﻴﻨﺴﺩل ﺸﻌﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻬﺎ. ﺘﻨﺎﻭل ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ. ﺘﺫﻜﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﺃﻤﺴﻜﻬﺎ ﺒﻴﺩﻩ، ﻭﺫﺍﺒﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﺭﺘﻌﺸﺕ ﺃﺼـﺎﺒﻌﻪ‬ ‫ﺍﻫﺘﺯ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ! ﺍﻨﺴﻜﺒﺕ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ، ﺍﺘﺴﺦ ﺒﻨﻁﻠﻭﻨﻪ ﺍﻷﺒـﻴﺽ‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ، ﺘﺤﻀﺭ ﻗﻁﻌﺔ ﻗﻤﺎﺵ ﻤﺒﻠﻠﺔ ﻤﺎﻨﻊ‬
  • 49. ‫ﺃﺤﻤﺩ، ﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﻟﻔﺭﺍﻭﻟﺔ ﺃﻥ ﺘﺸﻬﺩ ﺍﻀﻁﺭﺍﺒﻪ. ﺃﺨـﺭﺝ ﻤﻨﺩﻴﻠـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ، ﻤﺴﺢ ﺁﺜﺎﺭ ﺍﻫﺘﺯﺍﺯ ﻴﺩﻩ. ﻀﺤﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﺍﻤﺘﻸ ﻭﺠﻪ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﺎﻟﻭﺩ. ﻗﺎل ﻷﺤﻤﺩ ﻴﺯﻴل ﺃﺜﺭ ﻀﺤﻜﺔ‬ ‫ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﻠﻴﻪ:‬ ‫- ﻤﺎ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺃﺤﻤﺩ؟‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺘﻠﻌﺜﻤﺎ:‬ ‫- ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺤﻴﺎﺘﻲ.‬ ‫ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻨﻪ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺤﻴﺎﺘﻲ.‬ ‫ﺃﺤﻤﺭ ﻭﺠﻪ ﺃﺤﻤﺩ. ﺘﻌﺜﺭ ﻓﻲ ﺠﻠﺴﺘﻪ. ﺩﺍﺭﺕ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻭﻟﻪ. ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻨﻅﺭﺍﺕ ﻜﻠﺏ ﻴﺘﺭﺒﺹ ﺒﻪ‬ ‫ﻟﻴﻨﻬﺵ ﻟﺤﻤﻪ. ﻋﻴﻨﺎ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻜﻌﻴﻨﻲ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ. ﺍﺭﺘﺠـﻑ. ﺘﻌﻠﻘـﺕ‬ ‫ﻋﻴﻨﺎﻩ ﺒﻌﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ، ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺩ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜل ﺤﺒﻪ:‬ ‫- ﺴﻼﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ!‬ ‫ﻭﺼﻠﺘﻪ ﻨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻋﻁﻭﻓﺔ:‬ ‫- ﺍﷲ ﻴﺴﻠﻤﻙ ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ..‬
  • 50. ‫ﻨﺎﺩﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻟﺤﺒﻴﺒﻙ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻗﻬﻭﺓ ﺁﺨﺭ ﻷﺤﻤﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺫﺍﺒﺘﺎ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﻕ ﺍﻫﺘـﺯ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺸﻭﺓ.‬ ‫- ﻜﻭﺏ ﺸﺭﺒﺎﺕ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻜﺄﻨﻪ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻴﺘﻘﺭﺏ ﻟﻠﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫- ﺸﺭﺒﺎﺕ ﺸﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻁﻠﻊ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ:‬ ‫- ﺸﺭﺒﺎﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺭﻗﺩﺘﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫- ﺇﻨﻲ ﺃﻁﻠﺏ ﻴﺩ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ.‬ ‫ﻨﻜﺴﺕ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺭﺃﺴﻬﺎ. ﻨﻅﺭ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻷﺤﻤـﺩ. ﺍﺘﺠـﻪ‬ ‫ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺘﺠﻤﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨـﻪ. ﺘﻨﺒﻬـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﺒﻭﻗﻭﻓﻬﺎ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺒﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺤﺠـﺭﺓ.‬
  • 51. ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺍﻟﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻊ ﻋﺒﺎﺭﺘﻪ ﺠﻴﺩﺍ ﻗﺎل:‬ ‫- ﺃﻁﻠﺏ ﻴﺩ..‬ ‫- ﻟﻡ ﻴﺩﻋﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻜﻤل ﻋﺒﺎﺭﺘﻪ:‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﻭل؟‬ ‫- ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺇﻨﻲ ﺃﺤﺒﻬﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺘﺯﻭﺠﻬﺎ.‬ ‫ﻀﺤﻙ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل. ﺍﺸﺘﻌل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻏﻀﺒﺎ. ﺍﺒﺘﻠﻊ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻀﺤﻜﺘﻪ.‬ ‫ﺨﻴل ﻷﺤﻤﺩ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻘﺼﺎ ﻓﻲ ﻋﺒﺎﺭﺘﻪ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻭﻫﻲ ﺘﺤﺒﻨﻲ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻭﻫﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﺠﺫﺏ ﻨﻔﺴﺎ ﻤﻥ ﻋﻘﺏ ﺴﻴﺠﺎﺭﺘﻪ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻔﻜﺭ:‬ ‫ﻨﺘﺠﺎﺴﺭ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺜﻡ ﻟﻭﺡ ﺒﺫﺭﺍﻋﻪ، ﻜﺄﻨﻪ ﺃﻜﻤل ﺒﺤﺭﻜﺘﻪ ﻋﺒﺎﺭﺘـﻪ. ﻗـﺎل‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫ﺘﺭﻴﺩﻴﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻜﺫﺏ؟ ﻟﻡ ﺃﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻜﺫﺏ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﻘﻭل ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺘﻲ ﻭﻓﻲ ﺒﻴﺘﻲ ﻭﺃﻤﺎﻤﻲ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﺴﻤﺢ ﺍﷲ. ﻻ ﺃﻗﺼﺩ.‬ ‫ـ‬
  • 52. ‫ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺘﻘﺼﺩ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺇﻴﻬﺎﺏ:‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﻘﺼﺩ..‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻏﺎﻀﺒﺎ:‬ ‫ﺇﻴﻬﺎﺏ ﻫﺫﺍ ﺃﻤﺭ ﻴﺨﺹ ﺍﺒﻨﺘﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺃﺤﻤﺩ. ﺨﻴل ﻹﻴﻬﺎﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻤﺴﻙ‬ ‫ﺒﺨﻨﺎﻗﻪ. ﺃﺒﺼﺭ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ.. ﺘﺘﻬﻴﺄ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﺼﻭﺕ ﻭﻀﺤﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﻭﺓ:‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺘﺯﻭﺝ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻨﺔ ﺍﷲ ﻭﺭﺴﻭﻟﻪ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻜﺄﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺘﺨﺎﺫل ﺃﻤﺎﻡ ﻨﺒﺭﺓ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﻘﻭﻴـﺔ. ﺼـﻤﺕ‬ ‫ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺒﺩﺍ ﻹﻴﻬﺎﺏ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺴﺘﻌﻴﺩ ﻗﻭﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺘﺄﻜﻼﻥ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻨﺄﻜل.. ﻜﻤﺎ ﻴﺄﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﺄﻜﻼﻥ ﺸﻌﺭﺍ ﺃﻨﺕ ﻗﻠﺕ ﻤﻨﺫ ﻗﻠﻴل: ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺤﻴﺎﺘﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻬﺩﻭﺀ:‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻗﺼﺩ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺇﻥ ﻓﺭﺍﻭﻟـﺔ ﺤﻴـﺎﺘﻲ.. ﻭﻟﻜﻨـﻲ‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺨﻁﺄﺕ.‬
  • 53. ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻌﺠﺯﻩ.‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺃﻋﻤل ﻤﻭﻅﻔﺎ ﺃﺘﻘﺎﻀﻰ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺠﻨﻴﻬـﺎ ﺸـﻬﺭﻴﺎ،‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺼﺤﺢ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﻋﻨﺩﻱ ﺤﺠـﺭﺓ ﻭﺍﻟﻨـﺎﺱ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻊ ﻤﻥ ﻴﺤﺒﻭﻥ!‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ:‬ ‫ﺃﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻴﺘﻘﺎﻀﻰ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺸﻬﺭﻴﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺒﻘﺸﻴﺵ..‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ ﻭﻗﺩ ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻹﻫﺎﻨﺔ:‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺸﺎﻋﺭ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ ﻻ ﻴﺯﻴـﺩ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﻨﻪ ﻨﻜﺘﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺴﺎﺨﺭﺍ:‬ ‫ﻴﻔﺘﺢ ﺍﷲ ﻴﺎ ﺤﻀﺭﺓ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﺃﺤﻤﺩ، ﻓﻲ ﺜﻘﺔ:‬ ‫ﺃﺤﺏ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺴﺭﻴﺭﻩ ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺼﻔﻌﻪ. ﺸﻌﺭ‬ ‫ﺒﺸﻲﺀ ﻴﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻩ.‬
  • 54. ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﻜﺯ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﺃﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺃﺤﺏ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺒﺙ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻤﻌﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭ ﻴﺎ ﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻋﺩﺓ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻓﻅﺔ ﻨﻘﻭﺩﻩ، ﻗﺭﺒﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻤﻬﺭ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺸﺎﺡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﻭﺠﻬﻪ ﻋﻨﻪ.‬ ‫ﻓﻬﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻗﺘﺭﺏ‬ ‫ﻤﻨﻪ، ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻌﻪ ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ. ﻭﻗﻑ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫ﻗﺎل:‬ ‫ﻤﻌﻠﻡ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ. ﺴﺄﺘﺯﻭﺝ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ. ﻨﻅﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺽ. ﺃﺒﺼﺭ ﺍﻟﻔﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻁﻔﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺸﻲ ﻤﻊ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺠﺎﺭﺩﻥ ﺴﻴﺘﻲ. ﺴﻘﻁ ﻗﻠﺒﻪ. ﺃﺴـﺭﻉ‬
  • 55. ‫ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﻁﻬﺎ. ﺍﻨﺩﻓﻊ ﻤﺴﺭﻋﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ. ﺘﺒﻌﻪ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل،‬ ‫ﻴﻌﻁﻴﻪ ﻤﺎ ﺴﻘﻁ ﻤﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل:‬ ‫ﺸﺤﺎﺫ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺎﺴﺒﻨﺎ ﻴﺄﺨﺫ ﻨﻭﺍﺭﺘﻨﺎ ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ. ﻜﻑ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ. ﺃﻏﻠﻘـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ. ﺴﻤﻊ ﺇﻴﻬﺎﺏ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ ﺍﻟﻤﺴﺒﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﺴﺘﻐﻔﺭ ﺍﷲ ﺒﺼﻭﺕ‬ ‫ﻋﺎل. ﺃﻋﻁﻰ ﻅﻬﺭﻩ ﻹﻴﻬﺎﺏ.‬
  • 56. ‫-٧-‬ ‫ﺃﻏﻠﻕ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺘﻪ ﺨﻠﻔﻪ. ﺠﻠـﺱ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺴﺭﻴﺭﻩ. ﺃﺨﺭﺝ ﺸﻜﻭﺍﻩ ﻤﻥ ﺠﻴﺒﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ. ﺘﻔﺭﺴﻬﺎ.‬ ‫ﺃﺤﺴﻥ ﺼﻴﺎﻏﺘﻬﺎ. ﺼﺎﺭ ﺼﺎﺤﺏ ﺨﺒـﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠـﺔ ﻓـﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ.‬ ‫ﺘﻤﻠﻜﻪ ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻘﺩﺭﺓ. ﻟﻭﺡ ﺒﻘﺒﻀﺔ ﻴﺩﻩ. ﺍﻨﻔﺠﺭ، ﻜﺄﻨـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﻥ ﺍﻨﺘﻔﺦ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ:‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻴﺎ ﺯﻜﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ!‬ ‫ـ‬ ‫ﺜﻡ ﻀﺤﻙ ﺒﺎﻨﻔﻌﺎل.‬ ‫ﺴﻤﻌﺘﻪ ﺯﻭﺠﻪ ﻫﻨﻴﺔ. ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﺩﻓﻊ ﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺤﺠﺭﺘﻪ. ﺘﺼﻠﺒﺕ ﺭﻗﺒﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺼﻠﻬﺎ ﺼﻭﺘﻪ ﻤﺸﺭﻭﺨﺎ:‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻤﺎﺯﺍل ﺒﻴﺩﻱ، ﻟﻥ ﺘﻔﻠﺕ ﻤﻥ ﻗﺒﻀـﺘﻲ ﻴـﺎ ﻋـﻡ‬ ‫ـ‬ ‫ﺯﻜﻲ. ﺸﻜﻭﻯ ﻻ ﻴﻜﺘﺒﻬﺎ ﻤﺤﺎﻡ ﻗﺩﻴﺭ.‬ ‫ﻭﻋﺎﻭﺩ ﻀﺤﻜﻪ ﺍﻟﻬﺴﺘﻴﺭﻱ.‬ ‫ﺍﺭﺘﺠﻔﺕ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺒﺩﻴﻨﺔ. ﺍﻤﺘﻸﺕ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻭﺼﻠﺘﻬﺎ ﻨﺒﺭﺘﻪ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬
  • 57. ‫ﻟﻥ ﺘﺠﺩ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﺘﻠﻌﺏ ﺒﺫﻴﻠﻙ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ. ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﺄﻗﻁﻊ ﺫﻴﻠﻙ. ﻭﺃﺠﻌﻠﻙ ﺃﻀﺤﻭﻜﺔ..‬ ‫ﻭﻀﺤﻙ ﻟﻠﺤﻅﺔ. ﺨﻴل ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﺒﻜﻲ.‬ ‫ﺴﺎﻟﺕ ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻫﺎ. ﺩﺨﻠـﺕ. ﻻ ﻴﻨﺒﻐـﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺘﺭﻙ ﺭﺠﻠﻬﺎ ﻤﻊ ﺩﻤﻭﻋﻪ. ﺃﺒﺼـﺭﺕ ﻭﺠـﻪ ﺯﻭﺠﻬـﺎ‬ ‫ﺒﻼ ﺩﻤﻭﻉ. ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺼﻭﺕ ﺤﻨﻭﻥ:‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ. ﺃﻨﺕ ﻫﻨﺎ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺼﻤﺘﺕ. ﺘﻭﻗﻌﺕ ﺃﻥ ﻴﺼﻠﻬﺎ ﺼﻭﺘﻪ ﺭﺍﺌﻘـﺎ. ﺍﻨﻔﺠـﺭ‬ ‫ﺯﻭﺠﻬﺎ. ﺘﻨﺎﺜﺭ ﻏﻀﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ:‬ ‫ﺃﺠﻲﺀ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻻ ﺃﺠﺩﻙ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﺒﺯﻤﻥ ﺍﻷﻨﻭﺜﺔ. ﺒﺩﺍ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﻴﻬﺘﺯ ﻁﺭﺒﺎ‬ ‫ﺼﺭﺥ:‬ ‫ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ.. ﺃﻴﻥ ﺭﺍﺤﻭﺍ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺘﺘﻌﺜﺭ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺌﻬﺎ:‬ ‫ﻜﻨﺕ.. ﻜﻨﺕ ﻋﻨﺩ ﺯﻫﻭﺭ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺄﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻴﺼل ﻏﻀﺒﻪ ﻤﺩﺍﻩ:‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻙ ﺃﻟﻑ ﻤﺭﺓ. ﻻ ﺘﺫﻫﺒﻲ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ. ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴﻴﺌﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ!‬
  • 58. ‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ. ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺤﻜﻡ ﺒﻴﺘﻲ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ، ﻭﻗﺩ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺜﻘل ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻫﺎ:‬ ‫ﻻ ﺘﻘل ﻫﺫﺍ ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ. ﺃﻨﺕ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻨﻜﺴﺕ ﺭﺃﺴﻬﺎ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻌﺘﺫﺭ:‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻘل ﻟﻲ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل!‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﻔﻬﻤﻲ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻙ. ﻗﻠـﺕ ﻻﺒﻨﺘـﻙ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﺘﺤﺩﺜﻲ ﺯﻫﺭﺓ.‬ ‫ﻫﺯﻫﺎ ﻤﻥ ﻴﺩﻫﺎ. ﺒﺩﺍ ﻟﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﻨﺎﻭﻟﺘﻪ ﻴﺩﻫﺎ.‬ ‫ﻤﺎ ﻤﻌﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﻴﺎ ﺴﺕ ﻫﻨﻴﺔ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺢ ﻟﻬﺎ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ. ﻗﺎل:‬ ‫ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ ﺃﻤﻬﺎ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻻ ﺘﺤﺴﻥ ﺘﺭﺒﻴﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﺘﺤﺴﻥ ﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ، ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴـﻴﺌﺔ.‬ ‫ﻭﺯﻭﺠﺔ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﻻ ﻴﻠﻴﻕ ﺒﻬـﺎ ﺃﻥ ﺘـﺯﻭﺭ‬ ‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ. ﻓﻬﻤﺕ؟!‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﻜل ﺨﻀﻭﻋﻬﺎ:‬ ‫ﻓﻬﻤﺕ.‬ ‫ـ‬
  • 59. ‫ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻀﻴﻕ. ﺒﺩﺍ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﻭل ﻟـﻪ ﺇﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻔﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﻴﻌﻴﺩ ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ. ﻤﺎﺯﺍل ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﻏﻀﺏ.‬ ‫ﺼﻤﺘﺕ ﻫﻨﻴﺔ.‬ ‫ﺭﻓﻊ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ ﻏﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ. ﻭﻀﻊ ﺸﻜﻭﺍﻩ ﺘﺤﺕ‬ ‫ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻫﻨﻴﺔ ﺒﺼﻭﺕ ﺭﺍﺌﻕ:‬ ‫ﺃﺤﻀﺭ ﻟﻙ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻱ ﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻻﺫ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺼﻨﻌﺕ ﻟﻙ ﻁﻌﺎﻤﺎ. ﺴﺘﺄﻜل ﻤﻌﻪ ﺃﺼﺎﺒﻌﻙ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻟﻥ ﺁﻜل ﻭﺤﺩﻱ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻹﻫﺎﻨﺔ.‬ ‫ﻫﻨﻴﺔ ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻗﺎل ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻌﺘﺫﺭ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﺘﻌﺭﻓﻴﻥ. ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﺤﺏ ﺁﻜل ﺇﻻ ﻤﻊ ﺍﻷﻭﻻﺩ.‬ ‫ـ‬
  • 60. ‫ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻓﻌل؟ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻀﻴﻕ. ﻭﻫﻡ ﻴﺠﺜﻤﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺎﺴـﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻻ ﻴﺸﻜﻭ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻨﺩﻫﺎﺵ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﺩﻻل:‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺜﻘﻠﺕ ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ. ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻅﻬﺭﻩ.‬ ‫ﻨﺴﻴﺕ ﻋﻴﺩ ﺯﻭﺍﺠﻨﺎ؟‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻜﺄﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻫﺯﺘﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ..‬ ‫ـ‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ ﻷﻡ ﺯﻫﺭﺓ ﻟﺘﺠﻌﻠﻨﻲ ﺃﺒﺩﻭ ﻜﺎﻟﻌﺭﻭﺴـﺔ. ﺯﻫـﻭﺭ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﻴﺩﺓ ﻻ ﺘﺒﺎﺭﻯ..‬ ‫ﺘﻔﺭﺴﻬﺎ، ﺘﺒﻴﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ ﻻﺴـﺘﺭﺩﺍﺩ ﺃﻴـﺎﻡ‬ ‫ﺫﻫﺒﺕ. ﻀﺤﻙ ﻀﺤﻜﺔ ﻤﺜﻘﻠﺔ ﺒﺎﻟﻬﻤﻭﻡ:‬ ‫ﺘﺒﻌﺜﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﺎﺕ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﺠﺴﺩ ﺍﻷﺴﻰ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ:‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﺎﺕ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ!‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﻭﻫﺠﺕ ﻋﻴﻨﺎﻫﺎ ﺒﺎﻟﺒﺭﻴﻕ:‬
  • 61. ‫ﺇﻨﻲ ﺃﺫﻜﺭ، ﻜﺄﻨﻪ ﺍﻟﻴﻭﻡ. ﻭﺃﻨﺎ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﺒﺠﻭﺍﺭﻙ. ﺃﺭﺘـﺩﻱ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﻔﺴﺘﺎﻥ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﺼﻨﻌﺘﻪ ﺒﻴﺩﻱ. ﻭﺍﻟﺩﻓﻭﻑ ﺘـﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﻭﺍﻟﺸﻤﻭﻉ. ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺸﻤﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﻨﻁﻔـﺄﺕ.‬ ‫ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﻁﻔﻨﻲ ﻭﺘﻁﻴﺭ. ﺇﻨﻪ ﻋﻴﺩﻨﺎ ﺍﻟﺜﻼﺜـﻭﻥ‬ ‫ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ﻻ ﺘﺫﻜﺭﻴﻨﻲ!‬ ‫ـ‬ ‫ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺴﻘﻁﺕ ﻓﻲ ﻗﺎﻉ ﻋﻤﻴﻕ ﺘﺭﻴﺩ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺄﺨﺫ ﺒﻴﺩﻫﺎ:‬ ‫ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﺨﺘﻨﻕ ﺼﻭﺘﻪ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺎﺕ:‬ ‫ﺇﻨﻬﻡ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺤﻘﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻴﻥ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﻭﻅﻔﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺭﺴﻤﻴﺎ ﻤﺜل ﻜل ﺍﻟﺒﺸﺭ.‬ ‫ﻀﺭﺒﺕ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺒﻜﻔﻬﺎ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﻤﻭﻅﻑ ﻜﺒﻴﺭ. ﺍﻟﻤﺭﺤﻭﻡ ﻭﺍﻟﺩﻱ ﻗﺎل ﻟﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺠﺌﺕ ﺘﺨﻁﺒﻨﻲ. ﺍﻟﺴﻌﺩ ﺘﺤﺕ ﻗﺩﻤﻴﻙ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ..‬ ‫ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ:‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ ﻻ ﺘﻌﺘﺭﻑ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ، ﻭﻗﺩ ﺘﻤﻠﻜﺘﻬﺎ ﻗﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺠﻌل ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ‬ ‫ﺘﻌﺘﺭﻑ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺎﺯﺍل ﺸﺎﺒﺎ:‬
  • 62. ‫ﺘﻌﺘﺭﻑ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺇﻨﻨﻲ ﻜﺒﺭﺕ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺸﻌﺭﺕ ﻫﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ.‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ:‬ ‫ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺸﺎﺒﺎ ﻴﺎ ﻗﻠﺒﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺯﻜﻲ ﺃﻓﻨﺩﻱ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ.. ﻴﻘﻭل ﻓﺎﺕ ﺯﻤﺎﻥ ﺘﻌﻴﻴﻨﻙ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺤﻤﺎﺴﺔ:‬ ‫ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻤﺭﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﻓﻤﻪ. ﺠﺭﻯ ﺯﻤﺎﻨﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨﻴﻪ. ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻴﻌﻁﻲ ﻅﻬﺭﻩ ﻟﻬﻡ. ﻻ ﻴﺒﺎﻟﻲ. ﻴﻘﻔﺯ ﻜﻁﺎﺌﺭ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻵﺨﺭ. ﻭﺍﻵﻥ ﺒﻌﺩ ﺭﺤﻴل ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻭﺭﻗﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺒﻜل ﻤﺭﺍﺭﺘﻪ:‬ ‫ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ.‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻨﺘﻔﻀﺕ ﻫﻨﻴﺔ:‬ ‫ﻓﻠﺘﺤﺘﺭﻕ ﻜل ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻠﻲ:‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺃﺤﻠﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ. ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻲ.‬ ‫ـ‬ ‫ﻴﺨﻁﻔﻭﻨﻬﺎ ﻤﻨﻲ.‬
  • 63. ‫ﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫ﺴﺘﺠﻲﺀ ﻟﻙ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻭﻓﻬﻡ. ﻗﻠﺒﻲ ﻴﺤﺩﺜﻨﻲ. ﻭﻗﻠﺏ ﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ ﻴﺨﻁﺊ.‬ ‫ﺘﺠﻬﻡ ﻭﺠﻬﻪ. ﺼﺎﺭ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ:‬ ‫ﺴﺘﺠﻲﺀ ﻴﺎ ﻫﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻤﻭﺕ.‬ ‫ﺸﺤﺏ ﻭﺠﻪ ﻫﻨﻴﺔ. ﺃﺨﺫﺘﻪ ﺒﻴﻥ ﺫﺭﺍﻋﻴﻬﺎ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻨﻘﺫﻩ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻴﺎ ﺴﻲ ﻋﺒﺩﻩ. ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺤﺘﻔل ﺒﻌﻴﺩ‬ ‫ـ‬ ‫ﺯﻭﺍﺠﻨﺎ!!‬ ‫ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﻴﻘﺎﻭﻡ ﺫﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﻴﺘﻴﻥ. ﺠﺭﻓﺘﻪ. ﺒﺩﺍ‬ ‫ﻜﺭﻴﺸﺔ ﻓﻲ ﺒﺤﺭ ﻫﺎﺌﺞ.‬