SlideShare a Scribd company logo

5791

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 81
Download to read offline
  ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ‬ óàî’Ûa@óäß @
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﺴﻤﺔ..‬ ‫ﻭﺫﻜﺎﺀ ﻤﺤﻤﺩ..‬ ‫ﻭﺸﻘﺎﻭﺓ ﺯﻴﺎﺩ.‬ ‫٣‬
‫‪‬‬ ‫ﺁﺧﺮ ﻣﺤﻄـﺔ ........................................................................ ٥‬ ‫ﻋﺮاﺋﺲ ﻣﻦ ﻃﻴﻦ................................................................ ٣١‬ ‫ﻃﻠﻘﺔ .............................................................................. ٤١‬ ‫ﻝﺤﻈﺔ ﺻﻤﺖ أﺛﻴﺮة .............................................................. ٩١‬ ‫ﻏﺒﺎر اﻝﻄﻠﻊ....................................................................... ٢٢‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻝﺤﺪیﺚ اﻝﺴﺎﺏﻖ........................................................... ٦٢‬ ‫ﻋﺮوﺱﺔ ﻣﻔﺘﻮق ﺟﻨﺒﻬﺎ ......................................................... ٨٢‬ ‫اﻝﻜﻨﺰ ﺕﺤﺖ اﻝﻨﺨﻠﺔ ............................................................... ٣٣‬ ‫وﺟﻮﻩ اﻝﻘﻤﺮ...................................................................... ٩٣‬ ‫اﻝﻔـﺄل.............................................................................. ٥٤‬ ‫ﺷﻮاهﺪ ﻣﻠﻮﻧﺔ .................................................................... ٠٥‬ ‫اﻝﻔﺎﺧـﻮرة ........................................................................ ٦٥‬ ‫ﻣﺮﺟﻮﺡـﺔ ........................................................................ ١٦‬ ‫اﻝﺠﻨﻮب ﺏﻌﻴﺪ ﺟﺪا ............................................................... ٣٦‬ ‫ً‬ ‫)ﺕﻮﺕﺔ.. ﺕﻮﺕﺔ( ................................................................... ٩٦‬ ‫أرض ﺕﺮاﺏﻬﺎ ﺡﻜﺎیﺎت ........................................................... ٢٧‬ ‫٤‬
‫ﺁﺨﺭ ﻤﺤﻁـﺔ‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺤﻘﻴﺒﺘﻰ ﻓﺎﻨﻔﻠﻘﺕ، ﺨﺭﺠﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺘﺘﺭﻯ:‬ ‫ﺠﺩﻯ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﺤﻭل )ﻤﻨﻘﺩ( ﺍﻟﻔﺤﻡ، ﻴﺸﻬﻕ ﺍﻹﺒﺭﻴﻕ ﻓﻴﺭﺘﻔـﻊ‬ ‫ﻏﻁﺎﺅﻩ، ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺌل ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﻓﺘﺒﺭﻕ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤـﺭ ﻜﺄﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻔﺎﺭﻴﺕ ﺍﻟﻠﻴل ﺘﺭﺘﺸﻑ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴـﺎﺌل، ﻴﺴﻠﺴـﻠﻨﺎ ﺒﺤﻠﻘـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ، ﻴﺒﺴﻁ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻀﻭﺀﻩ ﻓﻴﻨﺴﺎﺏ ﻜﺸﻌﺭ ﺠﻨﻴﺔ، ﺨﻠﻑ ﻏﻴﻤﺔ‬ ‫ﻴﺨﺘﻔﻰ ﻓﺘﺨﺘﻔﻰ ﻅﻼﻟﻨﺎ، ﺘﺭﻜﺘﻨﺎ ﻭﺫﻫﺒﺕ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺠﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﻤﺭ‬ ‫ﺃﻭ ﻋﻥ ﺠﻨﻴﺎﺕ ﺃﺨﺭ.‬ ‫ﻫل ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺃﺤﺩﻭﺜﺔ ﺠﺩﻯ؟‬ ‫هﻞ اﻟﺼﻮر ﻣﺮﺗﺒﺔ؟‬ ‫ﻋﺭﻕ ﻴﺘﺼﺒﺏ ﻤﻥ ﻤﺴـﺎﻤﻰ، ﺤﻘﻴﺒـﺔ ﻗﺩﻴﻤـﺔ ﻤﺤﺯﻭﻤـﺔ‬ ‫ﺒﺸﺭﺍﺌﻁ ﺒﺎﻫﺘﺔ ﻨﻘﻭﺸﻬﺎ، ﻋﻤﺘﻰ ﺘﻘﺒﻠﻨﻰ ﻭﺭﺍﺌﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺘﻨﺒﻌﺙ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺸﺎﺭﻓﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﻭﻋﺎﻙ ﺘﻨﺴﺎﻨﻰ.‬ ‫ﻨﻅﺭﺍﺘﻰ ﺘﺼﺎﻓﺢ ﺴﻌﻑ ﺍﻟﻨﺨﻴل ﺍﻟﻤﺘﻤﺎﻴل، ﺃﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻨـﺎﺯل‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺵ ﺍﻷﺸﻴﺏ ﻴﻤﻠﺅﻫﺎ، ﻗﻔل ﻀﺨﻡ ﺠﻤﻊ ﻀﻠﻔﺘﻰ ﺒﺎﺏ ﻟﻡ ﻴﻐﻠﻕ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺃﺒﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٥‬
‫أﻳﻦ أﺿﻊ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ؟!‬ ‫ﺴﺭﺕ ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ‪‬ﻨـﺯل ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻋﻥ ﺃﺤﺠﺎﺭ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻨﺎﺘﺌﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻟﻘﺎﻫﺎ ﻗﺩﻴﻤﺎ ﺭﻓﺎﺱ ﺍﻟﻨﻬﺭ؛ ﻜﻰ ﺘﺤﻤﻰ ﺍﻟﺠﺴﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﻔﻴﻀـﺎﻥ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺼﻬﺎ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﺘﻐﻨﻭﺍ:‬ ‫" ﻫﻴﻼ.. ﻫﻴﻼ ﻫﻭﺏ.. ﻫﻭﻨﻬﺎ ﻴﺎ ﺭﺏ‬ ‫" ﻫﻴﻼ.. ﻫﻴﻼ ﻫﻭﺏ .. ﻋﺩﻟﻬﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﺎ ﺭﺏ "‬ ‫ﻜل ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﺨﻠﻔﻰ ﺒﺠﻼﺒﻴﺏ ﻤﻘﻠﻤﺔ، ﻭ ﻗﺼﻴﺭﺓ، ﻨﻨﺤﺩﺭ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻨﺭ ﹼﻰ ﻟﻌﻤﺘﻰ ﺍﻟﺼﺎﺒﻭﻥ؛ ﻜﻰ ﺘﻐﺴل )ﺍﻟﺤﺭﺍﻡ(، ﺒـﺎﺨﺭﺓ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺍﺡ ﺘﻌﺒﺭ، ﻓﻴﺭﻏﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻭﻴﺯﺒﺩ، ﻨﻠﻭﺡ ﻟﻠﺴﻭﺍﺡ ﻓﻴﻠﻭﺤـﻭﻥ‬ ‫ﻟﻨﺎ، ﻴﺨﻠﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻤﻼﺒﺴﻬﻡ ﻭﻴﺴﺒﺤﻭﻥ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ، ﺘﻨﻬﺭﻨﺎ ﺍﻟﻌﻤـﺔ‬ ‫ﻓﻨﻌﻭﺩ ﻟﻠﻌﻤل ﺒﻨﺼﻑ ﻁﺎﻗﺔ ﻭﻭﻋﻰ ﻤﻨﺼﺭﻑ، ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﺸـﻤﺱ‬ ‫ﻤﻬﻨﺘﻬﺎ ﻓﻴﺠﻑ )ﺍﻟﺤ ‪‬ﺍﻡ( ﻭﻻ ﻴﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻐﺴـﻴل ﺴـﻭﻯ‬ ‫ِﺭ‬ ‫ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ ﻭﻨﺸﺎ ﺍﻟﺼﺎﺒﻭﻥ.‬ ‫آﻴﻒ أﻟﻤﻠﻢ اﻟﺼﻮر وأرﺗﺒﻬﺎ؟‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺯﺭﻭﻉ ﺍﻟﺒﺎﺫﻨﺠﺎﻥ ﻭﺍﻟﻔﻠﻔل ﺃﺠـﺭﻯ، ﺃﻗﻁـﻑ ﺜﻤـﺎﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ، ﺘﺠﺭﻯ ﺃﻤﺎﻤﻰ ﻓﺄﻨﻬﺭﻫﺎ، ﺘﺒﻜﻰ ﻓﺄﺘﻨﺎﺯل ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﺠﻤﻌﺘﻪ، ﺘﺭﻓﻊ ﻁﺭﻑ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﻓـﻴﻐﻁﺱ ﺒﻁـﻥ ﺍﻟﺠﻠﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺒﺎﻟﺜﻘل، ﻨﺘﻘﺎﺴﻡ ﺍﻟﻌﺘﺒﺔ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ، ﻓﻘﺎﻗﻴﻊ ﺍﻟﻘـﻴﻅ ﺘﻁﻔـﻭ‬ ‫٦‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺯﻴﺕ:‬ ‫- ﺃﻭل ﺒﺎﺩﻨﺠﺎﻨﺔ ﻫﺎﺨﺩﻫﺎ ﺃﻨﺎ!‬ ‫- ﻻ ﺃﻨﺎ.‬ ‫- ﺃﻨﺘﻰ ﻤﻌﺎﻨﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﻁﻭل.‬ ‫- ﻭﺃﻨﺕ ﻁﻤﺎﻉ.‬ ‫أﻳﻦ أﺿﻊ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ؟‬ ‫ﻤﻨـﺯل ﺠﺩﺭﺍﻨﻪ ﻁﻴﻨﻴﺔ، ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺞ ﻭ ﺯﺍﺭ ﻤﻨـﺯل ﺍﻟﻨﺒﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ ﺒﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ،ﺃﻤﺎ ﻤﻥ ﺤﺞ ﻭﻤـﻥ ﺯﺍﺭ ﻓﻠـﻡ ﺃﺩﺭ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ، ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺨﺸﺒﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻠﻭﻨﺔ، ﻤﺜﻘﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﻑ، ﺘﺸـﻰ‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺨل، ﻭﻭﺠﻪ ﺃﺴﺩ ﻨﺤﺎﺴﻰ ﻤﻠﺠﻡ ﺒﻤﻘﺒﺽ ﺍﻟﺒﺎﺏ،‬ ‫ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻠﺒﺦ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺘﺘﻭﺴﻁ )ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ()١(، ﺘﻁﺭﺡ ﺫﻗـﻥ ﺍﻟﺒﺎﺸـﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﺍﺌﺤﺔ.‬ ‫- ﻟﻴﻪ ﺘﺒﻨﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﻭﺃﻨﺘﻰ ﺒﺘﺤﻜﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﻴﺤﺼل ﻜﻠﻪ ﻴﺎ ﺃﻤﺎ؟‬ ‫- ﻋﺸﺎﻥ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻤﺘﺤﻤﺎﺵ!‬ ‫ﺒﻨﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ، ﺭﺼﺕ ﺴﺘﺎﺭﺓ ﺤﻁﺏ ﺍﻟﺴـﻤﺴﻡ ﻭﺤــﺯﻤﺘﻪ‬ ‫ﺒﺠﺩﺍﺌل ﺤﺒـﺎل ﺍﻟﻠﻴﻑ، ﺘـﺤﻭل ﻏﻀـﺏ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺇﻟﻰ ﺫﻜـﺭﻯ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺮهﺒﺔ: اﻟﺮﺡﺒﺔ ﺏﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫٧‬
‫ﺤﺎﻨـﻴﺔ، ﺠﻠـﺴﻨﺎ ﻨـﻨﻘﺵ ﺍﻟﻜﺤﻙ، ﺘﻌﻁﻴﻨﻰ ﻜﺤﻜـﺔ ﻓـﺄﺨﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺵ ﺒﺤﻔﻨﺔ ﺴﻜﺭ، ﻭﺤﻔﻨﺔ ﺃﺨﻔﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﻓﻤﻰ، ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﺘﻁل:‬ ‫" ﻴﺎ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻴﺩ ﺁﻨﺴﺘﻴﻨﺎ ﻭﺠﺩﺩﺘﻰ ﺍﻷﻤل ﻓﻴﻨﺎ "‬ ‫ﺃﺼﻠﻰ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﻴﺩ، ﻭﺃﻋـﺘﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ، ﻤﻥ ﺸـﺒﺎﻙ‬ ‫ﺤﺠﺭﺓ ﺃﺒﻰ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﺼﻭﺍﻥ ﻤﻔﺘﻭﺤﺎ ﻭﺼـﺩﻴﺭﻯ ﺃﺒﻰ ﺍﻟﺤﺭﻴـﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻤﻨﺘﻅﺭﹰ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺃﺒﻰ ﻤﻥ ﺼﻼﺘﻪ، ﻭﻤـﻥ ﺸــﺒﺎﻙ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﺃﻤﻰ ﺘﻤﺸﻁ ﺸﻌﺭ ﺃﺨﺘﻰ ﻭﺘﺯﻴﻨﻪ ﺒﺸﺭﺍﺌﻁ ﻤﻠﻭﻨﻪ، ﺃﺴﻜﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻓﻰ ﻗﺎﺭﺏ ﺍﻟﻬﻼل ﻓﺘﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ، ﻴﺼـﻔﻕ ﺍﻟﺼـﺒﻴﺔ،‬ ‫ﻭﺘﺩﻋﻭ ﺍﻟﺠﺩﺓ ﻟﻰ ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻌﻤﺭ، ﺘﻬﺩﻡ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺸـﺒﻜﻰ، ﻋـﺩﺓ‬ ‫ﻤﺩﺍﻤﻴﻙ ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺘﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﺒﻴﺩﻯ ﻭﺃﻋـﺩﺘﻬﺎ ﻤﻜﺎﻨﻬـﺎ..‬ ‫ﻓﻬل ﺘﺴﺘﻘﺭ؟‬ ‫ﺤﺭﺹ ﻋـ ﺍﻟﻴﺎﺴﻤﻴﻨﺔ، ﻻﺯﻡ ﺘﺴﻘﻴﻬﺎ ﻴﻭﻤﺎﺘﻰ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺠﻔﺕ ﺍﻟﻴﺎﺴﻤﻴﻨﺔ ﻭﺍﻨﻜﺴﺭ ﺍﻟﻘﺩﺭ، ﻭﻨﺴﻰ ﺍﻟﻁﻴﻥ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫هﻞ ﺗﻮﺟﺪ ﺹﻮرة ﺗﺎﺋﻬﺔ؟‬ ‫ﺘﺘﺒﺨﺘﺭ ﻜﺎﻟﻬﻭﺩﺝ ﺃﺨﺘﻰ، ﺘﺨﻀﺒﺕ ﺒﺤﻨﺎﺀ ﺤﻴﺎﺌﻬﺎ، ﺘﺒﺨـﺭﺕ‬ ‫ﺒﻌﻁﻭﺭ ﺨﺸﺏ ﺍﻟﺼﻨﺩل ﻭﺍﻟﻤﺴﻙ، ﺨﻠﻑ ﺃﺫﻨﻴﻬﺎ ﺴﻜﺒﺕ ﻤﻥ ﺭﻭﺡ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﺯ ﻭﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ، ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﹸﻤﺭ ﺍﻟﺨﺒﺯ ﺘﻬﺏ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺎ‬ ‫ﺨ‬ ‫، ﺩﻜﻨﺕ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﺨﺭﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻭﺍﻷﺭﻀﻴﺔ، ﺘﺸﻜﻠﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫٨‬
‫ﻫﻴﺌﺔ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺘﺤﺠﺏ ﻋﻴﻥ ﺍﻟﺤﺴﻭﺩ، ﻭﺘﺠﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻌـﻭﺩ‬ ‫ﺃﻟﻑ ﻋﻭﺩ، ﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﻴﺱ ﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌـﺭﺱ، ﺘﺴـﺎﺒﻘﺕ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﺇﻟﻰ )ﺩﻟﻜﺔ( ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ، ﻗﺭﺼﺕ ﺤﺒﻴﺒﺘﻰ ﺭﻜﺒـﺔ ﺃﺨﺘـﻰ‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻰ ﻓﺎﺒﺘﺴﻤﺕ، ﺭﻜﺯﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺒﻌﺜـﺭﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘـﻰ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﺠل ﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺠﺩﻴﻠﺔ ﻨﻐﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺒﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘـﺎﺭﺓ ﻓﺨﺭﺠﻨـﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤﺔ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺸﺒﻜﻰ ﺃﺭﻯ ﻋﻴﻨﻴﻬـﺎ ﺘﺭﺴـل‬ ‫ﺸﻌﺎﻋﺎ ﻴﺩﻏﺩﻏﻨﻰ، ﻓﻼ ﺃﻤﻠﻙ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻷﻋﻠﻰ، ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻴﻘﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻬﻠﻨﻰ:‬ ‫- ﺨﺩ ﺒﺎﻟﻙ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﺘﺤﺕ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﺔ ﻓﻭﻕ.‬ ‫- ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺕ؟!‬ ‫- ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺕ.‬ ‫هﺎ هﻰ اﻟﺼﻮرة.‬ ‫ﺃﺘﺘﺒﻊ ﺁﺜﺎﺭ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻘﻭﺩﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﻭﻫـﻡ ﻴﻠﻌﺒـﻭﻥ‬ ‫ﺃﺴﻔل ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻟﻜﻥ..‬ ‫ﺤﺠﺭ ﺍﻟﺤﺠﻠﺔ ﻤﺘﻌﺏ ﻫﻨﺎﻙ..‬ ‫ﻭﺴﺒﻊ ﺒﻼﻁﺎﺕ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ..‬ ‫ﻭﺴﻴﺠﺔ ﺍﻨﺩﺍﺡ ﻨﺼﻔﻬﺎ ﻭﺘﻼﺸﻰ..‬ ‫٩‬
‫- ﺘﻭﺭ ﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﻰ.‬ ‫- ﻫﻠﻌﺏ ﺍﺴﺘﻐﻤﺎﻴﺔ ﺃﺤﺴﻥ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺨﻰ ﺩﺍﻫﻤﻨﻰ، ﺃﺘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ، ﺠﻤﻌﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺅﺭ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻰ ﺒﻠﻬﻔﺔ، ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﺼﻰ، ﻟﻜﻥ ﺘﺨﻁﻴﻁ )ﺍﻟﺴـﻴﺠﺔ(‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﻰ..‬ ‫ﻓﻬل ﻨﻜﻤل ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ؟‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺒﻕ ﺸﻰﺀ ﻤﻥ ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺠﺩﻯ!‬ ‫ﻴﻁﺭﺩﻨﺎ ﺠﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﻴﺴﻜﺏ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨـﺎﺭ‬ ‫ﻓﺘﻠﻭﺡ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻷﻤﺴﻴﺔ، ﻨﺩﺨل ﺘﺤﺕ )ﺍﻟ ِﺭﺍﻡ(، ﻨﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺼـﺎﺒﻭﻥ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﺠﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺒﺎﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﺠﺯﻴـﺭﺓ، ﻭﺍﻟﺴـﻴﺠﺔ،‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺍﺡ، ﺃﻏﻤﻰ ﻋﻴﻨﻰ ﺃﺨﻰ ﻭﺃﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫- ﻜﻡ ﻋﺭﻗﺎ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﺴﻘﻑ؟‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺯﻴﺢ ﻴﺩﻯ، ﻭﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﻌﺩ.‬ ‫- ﻤﺘﻐﺸﺵ.‬ ‫ﻨﺘﻌﺎﺭﻙ ﺒﻌﺩ ﺇﺨﻔﺎﻗﻪ:‬ ‫- ﻓ ‪‬ﺢ ﺸﻭﻴﺔ.‬ ‫ﺴ‬ ‫- ﺩﻩ ﻤﻜﺎﻨﻰ.‬ ‫٠١‬
‫- ﺃﺒﻭ ﺭﺠل ﻤﺴﻠﻭﺨﺔ ﻫﻴﺎﻜل ﺭﺠﻠﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻠﻡ.‬ ‫- ﺍﻨﺸﺎ ﺍﷲ ﺃﻨﺕ.‬ ‫- ﺘﺼﺤﻰ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺒﺭﺠل ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫- ﺍﻟﺘﺎﻨﻴﺔ ﻫﺘﻜﻭﻥ ﻓﻰ ﺤﻨﻜﻙ.‬ ‫ﻴﻤﺴﻜﻨﺎ ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﻴﻔﺭﻙ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﻗﻰ ﺸﺠﺎﺭﻨﺎ:‬ ‫-ﺩﻭﺭﻙ ﺘﺤﻤﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ.‬ ‫-ﺩﻭﺭﻙ ﺃﻨﺕ.‬ ‫ﺘﻔﺽ ﺃﻤﻰ ﺸﺠﺎﺭﻨﺎ، ﺘﺭﺒﺕ ﺒﻴﺩﻫﺎ ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﻓﻨﺘﺴـﺎﺒﻕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻹﻤﺴﺎﻙ ﺒﺨﻁﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ، ﺃﺴﻭﻗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﺃﻨﻅﻔﻬﺎ، ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻅﻬﺭﻫﺎ ﺃﺠﻠﺱ، ﻓﺘﺄﺨﺫﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻴﻕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ، ﺃﺼـﺭﺥ ﻓﻴﺴـﺎﺭﻉ‬ ‫ﺃﺨﻰ ﺒﺎﻟﻌﻭﻡ ﻹﻨﻘﺎﺫﻯ، ﺍﻀﺤﻙ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟـﻰ ﺍﻟﺸـﺎﻁﺊ،‬ ‫ﺃﺫﻜﺭﻩ ﺒﺄﻨﻪ ﺭﻓﺽ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻰ ﻓﻰ ﻏﺴل ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ، ﺃﺤﻔﺯﻩ ﻟﻜﻰ‬ ‫ﻴﻐﻀﺏ:‬ ‫- ﻤﺵ ﻗﻠﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻋﻠﻴﻙ.‬ ‫ﻴﻀﺤﻙ ﻓﺄﻀﺤﻙ، ﻴﺴﺤﺏ ﺨﻁﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻭﺃﻨـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻭﻨﻌﻭﺩ، ﻨﺘﺸﺎﺭﻙ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺭﻏﻴﻑ، ﻨﺼـﻑ ﺍﻟﻐﻤـﻭﺱ،‬ ‫ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ.‬ ‫١١‬
‫ﻫل ﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺸﻰﺀ؟؟‬ ‫ﺼﻭﺕ ﻭﺩﺍﻉ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ ﻴﻌﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺠﻌﻰ، ﻴﻌﻠﻘﻨﻰ ﺒﺸـﺹ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﺎﻩ ﺩﻭﺍﻤﻴﺔ،، ﻻ ﺒل ﻴﺭﺒﻁﻨﻰ ﺒﺤﺒـل ﻟﻴﻔـﻰ ﺇﻟـﻰ ﺴـﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺩﺍﺌﺭﺓ،ﺼﺨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺭﻴﻥ ﻴﺸﺘﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻴﺒﻌﺜﺭﻫﺎ، ﺼـﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺃﻟﺒﻭﻡ ﻗﺩﻴﻡ، ﺃﺼﻔﺭﺕ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ، ﺘﺂﻜﻠﺕ ﺤﻭﺍﻓﻪ ﺃﻟﻤﻠـﻡ ﺍﻟﺼـﻭﺭ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺠﻤﻊ ﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻤﻨﻰ، ﻭﺃﻋﻴﺩ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﺤﻘﻴﺒﺔ.!‬ ‫٢١‬
‫ﻋﺭﺍﺌﺱ ﻤﻥ ﻁﻴﻥ‬ ‫ﺃﻨﺘﻘﻰ ﻤﻜﺎﻨﺎ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ‪‬ﻨـﺯل ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﺍﻟﻼﺘـﻰ ﻴﻤـﻸﻥ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﺭ، ﻭﻴﻐﺴﻠﻥ ﺍﻷﻭﺍﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺼﻔﺼﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺃﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﻀﺠﻴﺞ ﺍﻟﻤﻨـﺯل، ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﻤﻲ، ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻟﺼﻔﺼﺎﻓﺔ‬ ‫ﺘﺤﺠﺒﻨﻰ ﻋﻥ ﻤﻨﺎﺯل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺒﻌﻴﺩﺍ، ﺘﺨﻠـﻕ ﻋﺎﻟﻤـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻭﺀ ﻭﺍﻟﺴﻜﻴﻨﺔ، ﺃﻗﺘﻁﻊ ﺠﺯﺀﺍ ﻤﻥ ﻁﻴﻥ ﺍﻟﻨﻬـﺭ، ﺃﺸـﻜل ﺒـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﺭﺍﺌﺱ ﺫﻭﺍﺕ ﺸﻌﻭﺭ ﻁﻭﻴﻠﺔ، ﺃﺘﺭﻜﻬﺎ ﺘﻨﺘﻅﺭ ﻓﺭﺴﺎﻨﺎ ﺘﻤﺘﻁـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺨﻴﻭﻻ ﺃﺴﻁﻭﺭﻴﺔ، ﺃﺸﻜل ﻓﺘﻴﺎﺕ ﻻ ﺃﻤﻬﺎﺕ ﻟﻬﻥ، ﻋـل ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺩﺏ ﻓﻴﻬﻥ، ﻋﻨﺩ ﻋﻭﺩﺘﻰ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﺃﻤﻰ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻤـﻊ‬ ‫ﺩﺠﺎﺠﻬﺎ، ﻋﻨﺩ ﺩﺨﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﺃﻤـﺎﻤﻰ ﻜﻤـﻥ ﺸـﻘﺕ‬ ‫ﺃﺭﺽ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﺴﻘﻁﺕ، ﹸﻘﺭﻋﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺫﻫﺎﺒﻰ ﺇﻟﻰ ﻀﻔﺔ ﺍﻟﻨﻬﺭ،‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﻨﻰ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺘﻠﺯﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺯﺍﺭﻫﺎ )ﺨﺭﺍﻁ ﺍﻟﺒﻨـﺎﺕ(،‬ ‫ﻭﺤﻴـﻨﻤﺎ ﺃﻋﻠﻥ ﺘﺒﺭﻤﻰ ﺘﺠﺫﺒﻨﻰ ﺒﺸﺩﺓ، ﺘﺸﻴﺭ ﺒﻴﺩﻫﺎ ﻭﻨﻅﺭﺍﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻭﺜﺘﻰ، ﻓﺘﺨﺠﻠﻨﻰ، ﺃﻨﺤﻨﻰ، ﻓﻴﺨﻔﻰ ﺍﻟﺜﻭﺏ ﺘﻜﻭﺭﻴﻥ ﺒﺩﺁ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨـﻀﻭﺝ، ﺃﻏﺎﻓﻠﻬﺎ ﻭﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻀﻔﺔ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻤـﺭﺓ ﺃﺨــﺭﻯ‬ ‫ُﺸﻜل ﻓﺘﻴﺎﺕ ﻟﻡ ﻴﺯﺭ‪‬ﻫﻥ.. ﻟﻴﻼ.. )ﺨﺭﺍﻁ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃ‬ ‫٣١‬
‫ﻁﻠﻘﺔ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺍﻨﻔﺭﺍﺠﺔ ﺍﻟﻜﺭﺏ ﻤﻥ ﺁﻻﻡ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﻨـﺫ ﺸـﻬﻭﺭ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻤﺎﻀﻴﺔ ﻅل ﻗﻠﺒﻰ ﻤﺸﻘﻭﻗﺎ ﺒﺎﻟﺤﺯﻥ، ﺴﺭﺕ ﻓﻰ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺒﻁﻴﺌـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺴﻨﺩ ﻴﺩﻯ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺃﺴﻔل ﻅﻬـﺭﻯ ﺠﻴﺌـﺔ ﻭﺫﻫﺎﺒﹰ،ﻜﻠﻤـﺎ ﺃﺘﺘﻨـﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫)ﺍﻟﻁﻠﻘﺔ( ﺤﺯﻗﺕ، ﻭﺃﺨﺫﺘﻬﺎ ﻷﺴﻔل ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻰ ﻋﻤﺘﻰ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺠﺎﺀﻨﻰ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﺠﻠﺱ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺒـﺭﺵ)١( ﻓـﻰ ﺍﻟﺴـﻘﻴﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ:‬ ‫- ﺍﻋﻤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻴﺎ ﺒﺕ ﺸﻭﻴﺔ ﻗﺭﻓﺔ ﺴـﺨﻨﻪ ﻴﺤﻤـﻭ ﺍﻟﻁﻠـﻕ،‬ ‫ﻭﺍﺴﻠﻘﻴﻠﻬﺎ ﺒﻴﻀﺘﻴﻥ ﻴﺴﻨﺩﻭﻫﺎ ﻓﻰ ﺯﻨﻘﺘﻬﺎ.!‬ ‫ﺴﺭﺕ ﺒﺒﻁﺀ ﻤﻥ ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻘـﺩﻭﻡ ﺍﻟﻭﻟﻴـﺩ ﻭﺩﻻﻟﻬﺎ،ﺩﺨﻠـﺕ‬ ‫ﻓﺘﻴﺎﺘﻰ، ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺠﺩﺘﻬﻡ ﺍﻟﺠﺎﻟﺴﺔ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺘﻨﻬـﺭﻫﻥ ﻭﺘـﺄﻤﺭﻫﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﻭﺍﻟﻠﻌﺏ ﻓﻰ ﻅل ﺍﻟﻤﺼﻠﻰ ﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﻬـﺭ، ﺃﻤـﺭﺘﻬﻥ ﺃﻻ‬ ‫ﻴﺩﺨﻠﻭﻥ ﺍﻟﻤﺼﻠﻰ ﺒﻤﺩﺍﺴﺎﺘﻬﻥ، ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل:‬ ‫ٍ‬ ‫" ﺍﻟﺒﺕ ﺘﻨـﺯل ﻤﻥ ﺒﻁﻥ ﺃﻤﻬﺎ ﻨﺠﺴﺔ "‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﻨﻰ ﺍﻷﻟﻡ ﻓﻌﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺴﻴﺭ، ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻴﻨﺎﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻗﺹ ﻭﺍﻟﻔﺄﺱ ﻭﺒﺎﻗﻰ ﺍﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺨﻀﺭ، ﺘﻌﻠل ﺤﺴﺎﻥ ﺒﺸـﻰﺀ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺒﺮش: اﻟﺤﺼﻴﺮة‬ ‫٤١‬
‫ﻨﺴﻴﺘﻪ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻤل ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ، ﺘﻤﺘﻡ ﺒﻜﻠﻤﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ، ﺨـﺭﺝ ﻤﻜﻔﻬـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻪ، ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﻤﻥ ﻭﻗﺘﻬﺎ، ﻴﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘـﺒﻥ ﻗـﺭﺏ ﺍﻟﺤـﻭﺵ،‬ ‫ِ‬ ‫ﺘﺭﻜﺘﻪ ﻟﻴﻬﺩﺃ. ﺠﻠﺴﺕ ﻤﺘﻜﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ ﻤﻨﺘﻅـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺄﺨﺭﺕ، ﻟﻔﺤﺘﻨﻰ ﺭﻴﺢ ﺤﺎﺭﺓ ﺃﻭﻗﺩﺕ ﺫﻜﺭﻯ ﺍﻟﻘﻠـﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﺂﺒﺔ: ﺼﻭﺕ ﻨﺴﺎﺀ ﻤﻠﺘﺤﻔﺎﺕ ﺒﺎﻟﺴﻭﺍﺩ:‬ ‫" ﺭﺒﻨﺎ ﻴﻌﻭﺽ ﻋﻠﻴﻜﻰ!! "‬ ‫ﻴﺨﺭﺠﻥ.. ﺃﻨﻅﺭ ﻓﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩﺓ..‬ ‫" ﻫﻰ ﻤﻴﺘﺔ؟؟ "‬ ‫ﺍﺯﺩﺍﺩ ﻭﺠﻪ ﺤﺴﺎﻥ ﻗﺴﻭﺓ ﻤﻊ ﺍﻷﻴﺎﻡ، ﺃﺴﻤﻌﻨﻰ ‪‬ﺭ ﺍﻟﻜـﻼﻡ،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺫﻫﺏ ﻷﺴﺎﻋﺩﻩ ﻓﻰ ﺃﻋﻤﺎل ﺯﺭﺍﻋﺘﻪ، ﺃﻋﻭﺩ ﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ، ﺃﻗـﺩﻡ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟﻌﻤﺘﻰ ﻁﻌﺎﻤﻬﺎ، ﺃﻭﻟﻴﻬﺎ ﻅﻬﺭﻯ، ﺃﺴﻤﻌﻬﺎ ﺘﺭﺩﺩ:‬ ‫" ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺒﻨﻴﺔ..ﺍﻨﻬﺩ ﺭﻜﻥ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫ﻭﺠﺎﺒﻭﺍ ﺍﻟﺒﻴﺽ ﺒﻘﺸﺭﻩ.. ﻭﺒﺩل ﺍﻟﻤﻨﻪ ﻤﻴﻪ "‬ ‫ﺴﻤﻌﺕ ﺼﺭﺍﺥ )ﺒﻬﻴﺔ( ﻤﻨﺫ ﺃﺴﺒﻭﻉ، ﺼﺭﺨﺎﺕ ﻤﺘﻭﺍﻟﻴـﺔ،‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻋـﻤﺘﻰ:‬ ‫- ﺩﻯ ﺼﺭﺨﺎﺕ ﻨﺯﻭل ﺭﺍﺱ ﺍﻟﻌﻴل.‬ ‫ﻭﺼل ﻤﺴﺎﻤﻌﻨﺎ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺭﺩﺩﺕ ﻋﻤﺘﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺎل:‬ ‫٥١‬
‫" ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻭﻟﺩ ﺍﻨﺸﺩ ﻀﻬﺭﻯ ﻭﺍﻨﺴﻨﺩ "‬ ‫ﺩﺨﻠﺕ ﺃﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل، ﺃﺨﺫﺕ ﺒﻴﺩﻯ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫- ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ ﺩﻯ ﻭﺤﺸﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴل.‬ ‫ﺍﺭﻗﺩﺘﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺭﻯ:‬ ‫- ﻫﺘﻭﻟﺩﻯ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻯ‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻬﺎ ﺴﺒﺏ ﺘﺄﺨﻴﺭﻫﺎ:‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺒﺎﺨﺩ ﺤﻼﻭﺓ ﺍﻟﻭﺍﺩ ﻤﻥ )ﺒﻬﻴﺔ( ﻭﻋﻠﺸـﺎﻥ ﺨـﺎﻁﺭﻙ‬ ‫ﻤﺘﺄﺨﺭﺘﺵ.‬ ‫ﺃﺤﻀﺭﺕ ﻟﻰ )ﺴﻌﺩﻴﺔ( ﺒﻴﻀﺘﻴﻥ ﻤﺴﻠﻭﻗﺘﻴﻥ، ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺒﻬﻤﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ، ﺃﻟﻘﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺤﺠﺭﻯ:‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺩ ﺍﺒﺩﻯ.‬ ‫ﻋﻼ ﺼﻭﺘﻰ ﺒﺎﻟﺼﺭﺍﺥ:‬ ‫" ﻴﺎ ﺃﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.. ﺍﻟﺤﻘﻴﻨﻰ "‬ ‫ﺩﺨﻠﺕ ﺃﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺎﻟﺒﺴﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ، ﻓﻰ ﺫﻴﻠﻬﺎ ﺩﺨﻠﺕ‬ ‫ﻋﻤﺘﻰ، ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻨﺯل ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ، ﻜﺎﻥ ﺒﺼﺭﻯ ﻋﻠـﻰ ﻋﻤﺘـﻰ،‬ ‫ﺘﻜﻭﺭﺕ ﻓﻰ ﺭﻜﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺘﻡ، ﻭﻀﻌﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻟﺤـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻓﺒﺩﺕ ﻜـ )ﺠﺎﻟﻭﺱ( ﺍﻟﻁـﻴﻥ ﺍﻟﻴـﺎﺒﺱ، ﺼـﻭﺕ‬ ‫٦١‬
‫ﻭﻟﻭﻟﺘﻬﺎ ﻴﺭﻥ ﻓﻰ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ، ﻏﻨﺕ ﻭﻨﺎﺤﺕ:‬ ‫" ﺃﺴﺩ ﺍﻷﺴﻭﺩﺍﺘﺯﻭﺝ ﻭﺭﺩﺓ ﺍﻟﻭﺭﻭﺩ..‬ ‫ﻴﺎﺤﺴﺭﺘﻪ..ﺠﺎﺒﺕ ﻟﻪ ﺒﻨﺕ..‬ ‫ﻟﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻭﻟﺩ...‬ ‫ﻟﻜﺎﻨﻭﺍ ﺠﺎﺒﻭﺍ ﻷﻤﻪ ﻜل ﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﻠﺩ "‬ ‫ﺼﻜﺕ ﺃﺫﻨﻰ ﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ)١( ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﺭﻫﺒـﺔ ،‬ ‫ﺨﻁﻔﺕ )ﺴﻌﺩﻴﺔ( ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺭﻯ ﻜﻴﺱ ﺒﺴﻠﺔ ﻭﻟﻴﺩﺘﻰ؛ ﻟﺘﻘﺫﻓﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﺴﺒﻭﻉ )ﺒﻬﻴﺔ(، ﻗﻔﺯﺕ )ﺴﻌﺩﻴﺔ( ﺍﻟﺴـﻼﻟﻡ، ﻓﺘﺤﻁﻤـﺕ ﻋﻴـﺩﺍﻥ‬ ‫)ﺍﻟﻭﻗﻴﺩ( ﺍﻟﺠﺎﻓﺔ، ﺩﻭﺕ ﻁﻠﻘﺎﺕ ﻫﻴﺠﺕ ﺴﺭﺏ ﻴﻤﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺸـﺠﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻠﺒﺦ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻗﻌﺩﺕ ﺃﻏﻨﻰ ﻭﺃﻫﺩﻫﺩ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺤﻭﺕ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺌﻤﺔ:‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺩﻯ ﺒﻨﻴﻪ.. ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻴﻠﻪ ﻫﻨﻴﻪ..‬ ‫ﺘﻌﺠﻥ ﻟﻰ ﻭﺘﺨﺒﺯ ﻟﻰ ﻭﺘﻤﻼﻟﻰ ﺒﻕ ﻤﻴﻪ..‬ ‫ﻤﺘﻔﺭﺤﻴﺵ ﻴﺎﻡ ﺍﻟﻭﻟﺩ..ﺒﻜﺭﺓ ﺍﻟﺒﻨﻴﻪ ﺘﺎﺨﺩﻩ..‬ ‫ﻭﺘﺤﺭﻤﻙ ﻤﻥ ﻟﻘﻤﺘﻪ..ﺒﺘﺭﺒﻰ ﻴﺎ ﺨﺎﻴﺒﻪ ﻟﻠﻨﺎﻴﺒﻪ..‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺪﻳﻮان: اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ‬ ‫٧١‬
‫ﻤﻥ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﺭﺃﻴﺕ ﺍﻟﺒﺴـﻠﺔ)١( ﺘﺴـﻘﻁ‬ ‫ﻭﺘﺨﺘﻔﻰ ﻋﻥ ﻨﺎﻅﺭﻯ، ﻟﻜﻥ ﺃﺫﻨﻰ ﺘﺘﺭﻗﺒﺎﻥ ﺼﻭﺕ ﻨﻘﺭﺍﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺒﺴﻠﺔ: ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﻟﺤﺒﻮب؛ ﻟﺼﺪ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺸﺮﻳﺮة ﻋﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫٨١‬
‫ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ ﺃﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﺃﻁل ﺒﻭﺠﻪ ﺃﺴﻤﺭ ﺒﺎﺴﻡ، ﻭﺃﻨﻑ ﺃﻓﻁﺱ، ﻴﺴﺘﻨﺸﻕ ﻨﺼـﻑ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ‬ ‫–‬ ‫ﻫﻭﺍﺀ ﺴـﺎﺤﺔ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻴﺔ، ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴــﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺫﻨﻴﻪ ﻭﺃﻟﻘﻰ ﺒﻬﺎ ﻓﻰ ﻓﺭﺩﺓ ﺤﺫﺍﺌﻪ ﺍﻟﻌﻔﻥ، ﺭﻓﻊ ﺒﻨﻁﺎﻟﻪ‬ ‫–‬ ‫ﺠﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻅﻬﺭﺕ ﺴﺎﻗﺎﻩ ﺍﻟﻌﻔﻴﺘﺎﻥ، ﺸﺭﻉ ﻓﻰ ﻟﻌﺏ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ، ﺃﺤﺱ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺩ ﻨﻔﺴﻪ، ﺸﻌﺭ ﺒﻬﺘﺎﻑ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﻴﺸـﺠﻌﻪ ﻭﻴﺤﺜـﻪ، ﺘـﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻭﺤﺩﻴﺜﻪ ﺍﻟﺼﺎﻤﺕ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻴﻭﻡ.. ﺍﻨﻔﻌﺎﻟﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻤﺤﺭﻙ ﻗﻭﻯ ﻟﻴﺩﻴﻪ ﻭﺍﻟﺸﻔﺎﺓ، ﺸﺭﺡ ﻷﺼﺩﻗـﺎﺌﻪ ﻋــﻥ‬ ‫ﺒﻘﺎﻴﺎ ﻤﻥ ﻟﻌﺒﺔ ﻷﻁﻔﺎل ﺍﻟﻤﻴﺎﺴـﻴﺭ‬ ‫–‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻨﻘل ﻤﺭﻭﺤﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ‬ ‫ﻭﺠﺩﻫﺎ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻤﻥ ﻤﺩﺭﺴﺘﻪ - ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻟﻴﻔﺔ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺠﺎﻓﺔ ﻭ )ﻤﻭﺘﻭﺭ( ﻤﺘﻬﺎﻟﻙ ﺍﺸﺘﺭﺍﻩ ﻤﻥ ﺇﺤـﺩﻯ ﺍﻟـﻭﺭﺵ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺯﺨﺭ ﺒﻬﺎ ﺤﻰ ﺴـﻜﻨﻪ، ﻴﻔـﺭﺡ، ﻴﺘﻬﻠـل ﺤﻴﻨﻤـﺎ ﺘـﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺤﺔ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﻤﻼﻤﺴﺔ ﺍﻷﺴﻼﻙ، ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻷﻁﻔـﺎل ﺤــﻭﻟﻪ‬ ‫ﺘﺘﻭﺠﻪ ﺯﻋﻴﻤﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﻗﺩﻤﻴﻪ ﻁﺎﺌﻌﺔ، ﻴﻬﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ، ﻭﻴـﺭﺍﻭﻍ،‬ ‫ﻓﻤﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺘﺴﺎﻋﺎ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺘﻨﻀﺢ ﺒﻤﺎ ﻴﻌﺘﻤل ﺩﺍﺨﻠﻪ، ﻋﻘﻠﻪ ﻴﻌﻴﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺎ ﻤﺭ ﺒﻪ، ﺍﻨﻔﺭﻁ ﻋﻘﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻅﻬﺭﺍ، ﺃﻤﺴـﻙ ﻗﻁﻌـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻁﺒﺎﺸﻴﺭ ﻤﻠﻭﻨﺔ، ﻭﻜﺘﺏ ﺍﺴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻰ،‬ ‫٩١‬
‫ﻓﻬﻠل ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﺒﺎﺴﻤﻪ، ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻬﻠﻠﻭﻥ ﺒﺎﺴﻤﻪ ﻓﻀﺤﻙ، ﺭﻓـﻊ‬ ‫ﻴﺩﻴﻪ ﺒﺤﺭﻜﺔ ﺯﻋﺎﻤﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ، ﺘﻀﺎﻴﻕ ﺒﻌـﺽ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﺭﻓﻀﻭﺍ ﺯﻋﺎﻤﺘﻪ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻓﻌﻼ ﺼـﻭﺘﻬﻡ ﻴﻌﺎﻴﺭﻭﻨـﻪ ﺒﺼـﻤﻤﻪ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺸﻌﺭ ﺫﻟﻙ ﻓﻌﺒﺙ ﺒﻘﺴﻤﺎﺕ ﻭﺠﻬﻪ ﻟﻬﻡ ﻭﺘﻭﻟﻰ، ﻤﻀـﻰ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺤﻤل ﺤﻘﻴﺒﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﻴﻁﺔ ﻤﻥ ﻗﻤﺎﺵ )ﺩﻤﻭﺭ( ﺃﺼﻔﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﺍﻟﻀﻴﻕ ﻜﺭﻗﻁ ﻓﻰ ﺜﻌﺒﺎﻥ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﺒﺘﻠﻌﻪ، ﺃﻤـﻪ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﺘﺤﻜﻰ ﻟﺠﻴﺭﺍﻨﻬﺎ ﻨﺼﺭ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻰ ﻤﻌﺭﻜﺘـﻪ‬ ‫ﻻﺴﺘﺠﺩﺍﺀ ﻤﺴﺌﻭﻟﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ، ﻭﺍﻨﺘـﺯﺍﻋﻪ )ﺍﻟﺴـﻤﺎﻋﺔ( ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ‬ ‫ﺠﺩﺍ ﻷﺫﻥ ﺍﻟﺼﺒﻰ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﻋﺔ، ﺸﺭﺤﺕ ﺃﻤﻪ ﻟﻪ ﺫﻟﻙ ﺒﺈﺸـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺤﺩﺩﺓ، ﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺫﻨﻴﻪ ﻓﻌﺭﻑ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﺤـﺩﺙ ﻋـﻥ ﻋﻠﺘـﻪ،‬ ‫ﺍﻨﻔﺭﺠﺕ ﻴﺩﺍﻫﺎ ﻭﺃﺭﺴﻠﺕ ﺃﺤﺩﺍﻫﺎ ﺘﻘﻁﻑ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻓﻔﻬـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﺴﻤﺎﻋﺔ، ﻋﺎﺩﺕ ﻭﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺫﻨﻴﻪ ﻓﻌﺭﻑ ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﻘﺼـﺩ‬ ‫ﺍﻨﻔﺭﺍﺝ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺃﺸﺎﺡ ﺍﻟﺼﺒﻰ ﺒﻭﺠﻬﻪ ﻋﻨﻬﺎ، ﻤﻸ ﺒﻁﻨﻪ ﺒﺭﻏﻴﻑ‬ ‫)ﺸﻤﺴﻰ (ﻜﺎﻤل ﺍﻻﺴﺘﺩﺍﺭﺓ ﻭﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﻤﺎﺠﻭﺭ ﺍﻟﻠﺒﻥ ﺍﻟﺭﺍﺌـﺏ،‬ ‫ﻤﺴـﺢ ﻓﻤﻪ ﺒﻜﻡ ﻗﻤﻴﺼﻪ، ﺩﺨل ﺍﻷﺏ ﻤﺘﻬﻠﻼ، ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺠﻴﺒـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﺒﺔ ﺍﻟﻔﺎﺨﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤـﻭﻯ )ﺍﻟﺴـﻤﺎﻋﺔ(، ﻭﻋﻠﻘﻬـﺎ ﻓـﻰ ﺃﺫﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﻰ، ﻜﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻤﻠﺹ ﻟﻭﻻ ﺃﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻠـﻰ ﻋﻠﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﻋﺔ ﻓﺎﺴﺘﻁﻴﺏ ﺃﻥ ﻴﻘﺘﻨﻴﻬﺎ، ﻤﺩ ﻴﺩﺍ ﺨﺒﻴﺭﺓ ﻭﺃﺨﻔﺎﻫﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٠٢‬
‫ﺤﻤﻰ ﻭﻁﻴـﺱ ﺍﻟﻠﻌﺏ.. ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻁﺎﺌﻌﺔ ﻟﻠﻬـﺩﻑ،‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺕ ﺍﻟﺠﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﻟﻪ، ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﺩﺍﺨل ﺠﻴﺒﻪ ﻭﺍﻁﻤـﺌﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻌﻠﺒﺔ، ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺤﺫﺍﺌﻪ، ﺍﻨﺘﻌﻠﻪ، ﻟﻡ ﻴﺤﺯﻥ ﻻﺨﺘﻔـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﻋﺔ.!‬ ‫١٢‬
‫ﻏﺒﺎﺭ ﺍﻟﻁﻠﻊ‬ ‫ﺴﺤﺒﺕ ﺒﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺍﻩ ﻴﺭﺘﻜﻥ ﺒﻅﻬﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻭﺩ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻤﺘﺩﺍﻉ ﺒﺭﺯ ﻤﻥ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﻨـﺯل، ﻋﺭﻭﻗﻪ ﻓﻰ ﻴﺩﻴﻪ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺘﻴﻥ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺤﺠﺭﻩ ﻜﺸﻘﻭﻕ ﺃﺭﺽ ﻋﻁﺸﻰ، ﺼﻤﺕ ﺃﺫﻨﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﺒﺎﻗﻰ ﻜﻼﻤﻪ،‬ ‫ﻓﻠﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﻤﻨﻪ ﺇﻻ:‬ ‫- ﻤﻤﻨﻬﺎﺵ ﻓﺎﻴﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﺎﻭﻯ ﺩﻯ!‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﻏﺩﻭﺓ، ﺘﺨﻁﺕ ﻋﺘﺒﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻓﻰ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎل ﻓﻴﻪ ﺠﻤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ، ﻓﻜﺎﻥ ﻜﻤـﻥ ﻴﻘﻭﻟﻬـﺎ ﻟﻨﻔﺴـﻪ، ﺃﻭ‬ ‫ﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺨﻴﺎﻟﻪ، ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ؛ ﻟﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻨﻐﻼﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﺴـﻘﻁﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ، ﻓﻐﻀﺕ ﻁﺭﻓﻬﺎ ﺴﺭﻴﻌﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺨﺎﻟﻴﺎ، ﻟﻡ ﺘﺘﻌﻤﻠﻕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺒﻌـﺩ، ﻤﺴـﺤﺕ‬ ‫ﹰ ‪‬‬ ‫ﺭﻴﺢ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﺁﺜﺎﺭ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺎﺭﻴﻥ ﻟﻴﻠﺔ ﺃﻤﺱ، ﻓﻜﺎﻥ ﺃﺩﻴـﻡ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻜﺎﻟﺒﺴﺎﻁ ﻭﻗﺩﻤﺎﻫﺎ ﺃﻭل ﻤﻥ ﻭﻁﺌﻪ.‬ ‫ﺒﺩﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﻌﺩ ﻟﺭﺤﻠﺔ ﻫﺎﻤﺔ، ﻨﻅﻔـﺕ ﺍﻟﻤﻨــﺯل‬ ‫ﻜﻴﻭﻡ ﺍﻟﻌﻴﺩ، ﻏﺴﻠﺕ ﻤﺴﺎﺀ ﺃﻤﺱ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﻁﺭﺤﺘﻬـﺎ ﺒﺼـﺎﺒﻭﻨﺔ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺤﻤﺎﻡ، ﻀﺎﻋﻔﺕ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ ﻟﺤﻤﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺌﻰ،‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﻔﻭﺓ ﻭﺍﻟﻐﻔﻭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺩﻋﻭ:‬ ‫٢٢‬
‫ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺤﺒﻴﺒﻙ ﺍﻟﻨﺒﻰ، ﺤﺘﺔ ﻋﻴل!‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻭﺴﻡ ﻋﻤﻠﻪ، ﺘﺸﻘﻘﺕ ﻴﺩﺍﻩ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﻓﻌل ﺍﻟﻤﻨﺠل ﻓﻌﻠﺘﻪ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻏﺎﺹ ﻓﻰ ﻋﻤﻕ ﻟﺤﻡ ﺍﻟﻜﻑ، ﺘﺴﺎﻗﻁﺕ ﻗﻁـﺭﺍﺕ ﻤـﻥ ﺩﻤـﻪ،‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺸﻕ ﻜﻭﺯ ﺍﻟﻁﻠﻊ، ﻓﻠﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ، ﺴﻘﻁ ﺍﻟﻤﻨﺠل ﻤﻥ ﻴﺩﻩ،‬ ‫ﻓﺒﺩﺃ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻨـﺯﻭل، ﻟﻜﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺘﻌﻠﻘﺘﺎ ﺒﻜﻭﺯ ﺍﻟﻁﻠﻊ.‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﻓﻰ ﻨﻭﻡ ﻋﻤﻴﻕ ﺃﻭل ﺍﻷﻤﺭ، ﻤﺎ ﻟﺒﺙ ﺃﻥ ﺘﻘﻁﻊ، ﻟﻜل‬ ‫ﻏﻔﻭﺓ ‪‬ﻠﻡ ﻁﻭﻴل ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ، ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻫﺎﺒﻁﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﺴﻤﺎﺌﻪ، ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺩﺭ ﻭﺍﻟﻬﻼل، ﻟﻜﻥ ﺤﺠﻤﻪ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟـﻰ ﺍﻜﺘﻤﺎﻟـﻪ،‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﻀﻰﺀ، ﻋﺘﻤﺘﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﺜﻘﻼ ﻤﻥ ﻋﺘﻤﺔ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﺜﻡ ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺤﻭﻁﻬﺎ ﻜﺤﻭﻕ)١( ﻏﻀﺏ، ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ، ﻓـﻼ ﺘﺴـﺘﻁﻴﻊ،‬ ‫ﺼﻭﺘﻬﺎ ﺒﺎﻫﺕ ﺘﺫﺭﻭﻩ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ، ﺁﺨﺭ ﺤﻠﻡ ﻜﺎﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺎ!.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹸﺭﻙ ﺫﻜﺭ ﺍﻟﻨﺨل ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﻪ، ﻨﻀﺞ ﻁﻠﻌﻪ، ﻓﺯﺍﺩ ﺤﺠﻤﻪ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻋﺎﻴﺯ ﺸﻕ ﺒﺎﻟﻁﻭل ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻤﻼ ﻏﺒﺎﺭﻩ ﺍﻟﻬﻭﺍ.‬ ‫)ﻗﺎل ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ(.‬ ‫١‬ ‫) ( ﺡﻮق: اﻹﻃﺎر اﻟﻤﺤﻴﻂ ﺏﺎﻟﺸﻰء اﻟﻤﺴﺘﺪﻳﺮ‬ ‫٣٢‬
‫ﺸﻌﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺒل ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺼﻌﻭﺩﻩ ﺘﺯﻴﺩ ﺠﺭﺤﻪ ﺍﺘﺴﺎﻋﺎ، ﻜـﻭﺯ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺩﺍﻨﻴﺔ،‬ ‫) ٢(‬ ‫ﻗﻨﻭﺍﻨﻬﺎ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﻊ ﻴﺭﺍﻭﺩﻩ، ﺭﺃﻯ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺠﻠﺱ ﺘﺤﺕ ِﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﻤﻥ ﻋﺫﻗﻬﺎ ﺍﻟﺭﻁﺏ.‬ ‫ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﻟﻜﻨﻪ ﻤﺎﺯﺍل ﻗﺎﺌﻤـﺎ ﺨﻠﻔﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺒﻨﺎﺀ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺢ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ، ﺃﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﻁﻴﺎﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺼﺭﺓ‬ ‫ﺤﻭﺕ ﻗﺭﺼﺘﻴﻥ ﺘﻔﻭﺡ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻜﺭﻜﻡ.‬ ‫- ﺨﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﺼﺘﻴﻥ.. ﺍﻓﻁﺭﻯ ﺍﻨﺕ ﻭﺠﻭﺯﻙ.‬ ‫- ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯﺓ ﻤﻥ ﺤﺩ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺠﻤﻠﺘﺎﻥ ﺩﺍﺭﺘﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺴﻠﻔﺘﻬﺎ، ﺘﺴﻠﻠﺕ ﻤـﻥ ﺤﺠﺭﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺠﺭ ﻴﺼﺩﺡ، ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﺘﺩﻟل ﻋﻠﻰ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻐـﺒﺵ،‬ ‫ﻤﺩﺕ ﻴﺩﺍ ﻋﺎﻟﻤﺔ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺍﻟﻘﺭﺼﺘﻴﻥ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻻﺤﺕ ﻗﺒﺎﺒﻪ ﺍﻟﻤﺠﺼﺼﺔ، ﺘﻅﻠﻠﻬﺎ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻨﺒﻕ ﺍﻟﻭﺍﺭﻓـﺔ،‬ ‫ﻤﺎﺩﺕ ﺃﻏﺼﺎﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻀـﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ، ﻓﺎﺘﺼـﻠﺕ ﺍﻟﻅـﻼل،‬ ‫ﻭﺍﻤﺘﺯﺠﺕ، ﻭﺼﻠﺕ ﻤﺒﻜﺭﺓ، ﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﺼﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺴـﻤﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺘﺩ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺭ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻀﺭﻴﺢ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺯﻴﺭﺓ، ﺨﻠﻌﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻭﻀﻌﺘﻬﺎ ﺠﺎﻨﺒﺎ، ﺍﻏﺘﺭﻓﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺠﻭﺭﺓ ﺠﻭﺍﺭﻫـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫١‬ ‫) ( ﻟﻴﻨﺔ: آﻞ اﻟﻨﺨﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻟﻌﺠﻮة‬ ‫٢‬ ‫) ( ﻗﻨﻮان: ﻣﻔﺮدهﺎ اﻟﻘﻨﻮ: اﻟﻌﺬق ﺏﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺮﻃﺐ‬ ‫٤٢‬
‫ﻏﺭﻓﺔ، ﻭﺒﻠﻠﺕ ﻭﺠﻬﻬﺎ:‬ ‫- ﺤﺘﺔ ﻋﻴل.. ﻭﻟﺩ ﻭﺍﻻ ﺒﻨﻴﺔ.‬ ‫ﻏﻤﺭﻫﺎ ﻫﺩﻭﺀ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ، ﻨﺎﻤـﺕ ﻓﺎﻨﺯﻟﻘـﺕ ﺠﻠﺴـﺘﻬﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ، ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻤﻨـﺯﻟﻪ ﻭﺃﺤﺎﻁﻬﺎ ﺒﻐﻼﻟﺔ ﻨﺎﻋﻤﺔ ‪‬ـ ‪‬ل‬ ‫ﺴ ﻬ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬـﺎ، ﻓﻔﺭﺤـﺕ، ﺘﻌـﺎﻟﻰ ﺼـﻭﺘﻬﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﺤﻙ، ﻗﺩﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺸﻴﺦ ﺠﻠﻴل، ﻴﻤﺴﻙ ﺴﺒﺤﺔ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺒﺤﺒﺎﺕ‬ ‫ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ ﺃﺤﺠﺎﻤﻬﺎ، ﺃﻋﻁﻰ ﻟﻬﺎ ﺃﺼﻐﺭ ﺍﻟﺤﺒﺎﺕ:‬ ‫- ﻻ.. ﻋﺎﻴﺯﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ.!‬ ‫ﻭﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﻟﺤﺒﺎﺕ‬ ‫- ﻫﺫﻩ.. ﺇﻥ ﻟﻡ ﺘﺄﺨﺫﻴﻬﺎ ﻓﻠﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻙ ﻏﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫ِ‬ ‫- ﻻ.. ﻋﺎﻴﺯﻩ ﻏﻴﺭﻫﺎ.!‬ ‫- ﻫﺫﻩ.. ﻓﻘﻁ.‬ ‫- ﻻ.. ﻋﺎﻴﺯﻩ....‬ ‫ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﻁ ﻨﺴﻭﺓ ﻗﺎﺩﻤـﺎﺕ، ﻟﻤﺤـﺕ ﺴـﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺴﻁﻬﻥ، ﻓﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﺼﺭﺓ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﻭﺨﺒﺄﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺜﻨﺎﻴـﺎ ﺜﻴﺎﺒﻬـﺎ،‬ ‫ﺩﺍﺴﺕ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻭﺨﻴﺎﻟﻬﺎ ﻤﻤﺘﻠﺊ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍ ٍ ﻭﺸﻕ ﻁﻭﻟﻰ ﻴﺘﻭﺴﻁ ﻜﻑ ﻴﺩﻩ!.‬ ‫ﻉ‬ ‫٥٢‬
‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﻟﻤﺤﺕ ﺍﻟﺸﻴﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺨﻁ ﺨﻁﻭﻁﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤـﺭﺁﺓ ﺼـﺒﺎﺤﺎ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﺘﺏ ﺤﺎل ﺍﻟﻤﻨـﺯل، ﺯﻓﺭﺕ ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎﻗﻬﺎ ﻫﻭﺍﺀ ﻀـﺒﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ، ﺒﻁﺭﻑ ﹸﻤﻬﺎ ﻤﺴﺤﺘﻬﺎ، ﻓﺒﺭﻗﺕ، ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤـﻥ ﻤﺭﺁﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻭﺴﺄﻟﺘﻬﺎ، ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﺼﺭﻴﺤﺔ: ﻟﻘﺩ ﻏﺯﺍ ﺍﻟﺸﻴﺏ ﺸـﻌﺭﻙ.. ﻓﺭﻗـﺕ‬ ‫ﺸﻌﺭﻫﺎ، ﻓﺄﻁل ﺍﻟﺸﻴﺏ ﻤﺘﺒﺠﺤﺎ، ﻜﻴﺱ ﺍﻟﺤﻨﺎﺀ، ﻭﻓـﺭﻕ ﺍﻟﺸـﻌﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻰ ﺍﻟﻤﺭﺼﻭﺹ ﺒﺎﻟﺒﻨﺱ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﻴﺨﺎﻴـﻠﻬﺎ، ﺃﻜﻤﻠﺕ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺯﻟﻴﺔ ﺒﺴـﺭﻋﺔ، ﺍﻷﻤﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﻗﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻠـﺏ ﺴـﺎﻋﺩﺘﻬﺎ،‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ ﺼﺎﺭ ﺃﺭﻏﻔﺔ ﺴﺎﺨﻨﺔ ﺘﺠﺫﺒﻪ ﺒﺭﺍﺌﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸـﻬﻴﺔ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﺼﻼﺘﻪ ﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﺍﻟﺤﻠﻴـﺏ ﺨﺭ ﺒﻐـﺯﺍﺭﺓ، ﻭﻤـﻸ‬ ‫ﺍﻹﻨﺎﺀ ﻭﺯﺍﺩ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﻤـﺭﺭﺕ ﻴـﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻀـﺭﻉ ﺍﻟﺒﻘـﺭﺓ،‬ ‫ﻓﺘﻠﻤﺴﺕ ﺍﻟﺴﻜﻴﻨﺔ، ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺼـﺎﺤﺒﺕ ﺍﻷﻁﻔـﺎل ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻋﺎﺩﺕ، ﻭﺴﻜﻨﺕ ﺨﻠﺠﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﺱ، ﺇﻟـﻰ ﻜـﻴﺱ ﺍﻟﺤﻨـﺎﺀ‬ ‫، ﺒﻔـﺭﻭﻕ ﺍﻟﺸـﻌﺭ‬ ‫) ١(‬ ‫ﻋﺎﺩﺕ، ﺴﻜﺒﺘﻪ ﻭﺃﻀﺎﻓﺕ ﺇﻟﻴﻪ )ﺍﻟﻘﺭﺽ(‬ ‫ﺴﻜﺒﺕ ﺤﻨﺎﺀﻫﺎ ﻭﺘﻤﻨﺕ...!‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﺘﻭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺤﺎﺌﻼ ﺒﻴﻨﻬـﺎ ﻭﺍﻷﻤﻨﻴـﺎﺕ،‬ ‫ﹰ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻘﺮض " ﻋﺎﻣﻴﻪ ": ﻗ ّاص اﻟﺒﺎﺏﻮﻥﺞ، ﻥﻮر اﻷﻗﺤﻮان إذا ﻳﺒﺲ، وﻳﻘﺎل أﺡﻤﺮ ﻗﺮاص:‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﺪﻳﺪ اﻟﺤﻤﺮة‬ ‫٦٢‬
‫ﺍﺭﺘﻜﻨﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻭﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻓﺭﻨﺕ ﺼﻼﺼﻠﻪ)١(، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻟﻴﻠـﺔ‬ ‫ﻋﺭﺴﻬﺎ، ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﺌﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤـﺎﺌﻁ، ﺘﻠـﺒﺱ‬ ‫ﺍﻟﻔﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﻯ ﻭﺘﻌﺸﻕ ﺒﻨﺴﺎ ﻭﺭﺩﻴﺔ ﻭﺨﻀﺭﺍﺀ ﻓـﻰ ﺠـﺎﻨﺒﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﻌﺭﻫﺎ، ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺨﺼﺭﻫﺎ، ﻓﺎﺒﺘﺴﻤﺕ، ﻗﺎﻤﺕ ﻭﻋـ ‪‬ﻟﺕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ، ﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴـﺭﻴﺭ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﺃﺤﻜﻤـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﺍﻟﺭﺃﺴﻰ ﺠﻴﺩﺍ؛ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺴﺎﺩﺓ، ﻋﺎﺩ ﺴﺭﻴﻌﺎ، ﻓﻠـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻌﺠﺒﻪ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﺤﻨﺎﺀ، ﻜﺎﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺒـﺭﺭ ﻟـﻪ، ﺼـﻔﻕ ﻀـﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ، ﻓﻌﺎﺩﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺴـﺎﺒﻕ، ﺃﺴـﺭﻋﺕ‬ ‫ﺒﺩﻤﻭﻋﻬﺎ، ﻭﺃﺯﺍﻟﺕ ﺍﻟﺤﻨﺎﺀ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ، ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻜﺎﻥ ﺃﺜﺭ ﺒﺭﺘﻘﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻫﺕ ﻴﺨﻀﺏ ﻴﺩﻴﻬﺎ، ﻨﻅﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ، ﻓﺄﺨﺒﺭﺘﻬـﺎ ﺍﻟﻤـﺭﺁﺓ‬ ‫ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ.!‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺼﻼﺹﻞ: اﻟﺸﺨﺎﻟﻴﻞ )ﺗﻌﻠﻖ ﺵﺨﺎﻟﻴﻞ ﻓﻰ أﻋﻤﺪة اﻟﺴﺮﻳﺮ(‬ ‫٧٢‬
‫ﻋﺭﻭﺴﺔ ﻤﻔﺘﻭﻕ ﺠﻨﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻨﻔﻠﺘﺕ ﻴﻤﻸ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﻘﻴﻅ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺭﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻨــﺯل،‬ ‫ﻗﺎﺒﻠﺘﻬﺎ ﻋﺘﻤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻓﻠﻡ ﺘﺭ ﺸﻴ ًﺎ، ﻗﻠﻴﻼ ﻭﻋﺎﺩﺕ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻟﺘﺭﻗـﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ؛ ﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺒﻥ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻭﺠﻭﺍﻟﻴﻕ ﻗﻤﺢ ﻤﻨﺘﻔﺨﺔ، ﻜﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭ.‬ ‫) ١(‬ ‫ﺫﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﻭﻗﺼﺎﻟﺔ‬ ‫ﺃﻟﻘﺕ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ، ﻭﺍﻨﺨﺭﻁﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ، ﺼﻭﺕ ﺃﻤﻬﺎ ﺘﺴـﻠل‬ ‫ﻴﻨﺎﺩﻯ، ﻓﻠﻡ ﺘﺠﺒﻪ، ﻋﻼ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﺍﻗﺘﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻤـﺩﺕ ﺃﻤﻬـﺎ‬ ‫ﻴﺩﻫﺎ ﺘﺭﻓﻌﻬﺎ ﻋﻥ ﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺒﻥ، ﺠﻠﺴﺕ ﻭﺃﺨﺫﺘﻬﺎ ﺒـﻴﻥ ﻁﻴـﺎﺕ‬ ‫ﻟﺤﻤﻬﺎ ﺍﻟﺭﺠﺭﺍﺝ.‬ ‫- ﻟﻴﻪ ﺘﺒﻜﻰ ﻴﺎ ﺤﺒﺔ ﻋﻴﻨﻰ؟‬ ‫ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺒﻜﺎﺅﻫﺎ، ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻤﻬﺎ ﺘﻨﻅﻑ ﻟﻬﺎ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻤـﻥ ﺘـﺒﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻕ ﺒﻪ ﻭﺩﻤﻭﻉ ﺍﺨﺘﻠﻁﺕ ﺒﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻭﺤﻭﻟﺕ ﻤﻼﻤﺤﻬﺎ.‬ ‫- ﺨﻠﻰ ﺍﻟﺒﺕ ﺁﻤﻨﺔ ﻤﺘﻘﻭﻟﺵ ﻟـ ﺃﺒﺎ ﻴﺎ ﺠﺩﻯ.‬ ‫- ﻫﻰ ﺒﺕ ﺃﺨﺘﻙ.‬ ‫- ﻴﻌﻨﻰ ﺃﺒﻭﻴﺎ ﺠﺩﻫﺎ؟‬ ‫- ﻫﻭ ﻜﺩﻩ.‬ ‫١‬ ‫) ( ﻗﺼﺎﻟﺔ: ﻣﺎ ﻋﺰل ﻣﻦ اﻟ ُﺮ‬ ‫ﺒ‬ ‫٨٢‬
‫- ﺒﺱ ﻫﻰ ﻗﺩﻯ، ﻴﺩﻫﺎ ﻗﺩ ﻴﺩﻯ ﻭﺸﻌﺭﻫﺎ ﻁﻭل ﺸﻌﺭﻯ.‬ ‫- ﻴﺎ ﺒﻨﻴﺘﻰ ﺭﻴﺤﻰ ﺒﺎﻟﻙ.‬ ‫- ﻴﻨﻔﻊ ﺁﻤﻨﺔ ﺘﻘﻭل ﻟﺒﻭﻴﺎ ﻴﺎ ﺃﺒﺎ؟‬ ‫ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ.‬ ‫…‬ ‫- ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻰ‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻓﺭﺒﺘﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻬﺎ، ﺩﻗﺕ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻘﺩﻤﻴﻬﺎ،‬ ‫ﻨﻬﺭﺘﻬﺎ ﺃﻤﻬﺎ ﻓﻠﻡ ﺘﻨﺘﻪ، ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﺘﻔﻌـل ﻤـﺎ ﺘﺸـﺎﺀ،ﻟﻜﻥ ﺯﻴـﺎﻁ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺘﺩﺭﺝ ﺤﺘﻰ ﺼﺎﺭ ﻨﻬﻨﻬـﺎﺕ، ﺴـﻴل ﺩﻤﻭﻋﻬـﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻗﻁﺭﺍﺕ، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺁﻤﻨﻪ ﻓﺄﺨﺭﺠﺕ ﻟﺴﺎﻨﻬﺎ ﺘﻐﻴﻅ ﺒﻪ ﺸـﺒﺢ ﺁﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻥ ﻓﻰ ﺃﻋﻤﺎﻗﻬﺎ، ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﺠﻔﺕ ﻓﺘﺭﻜﺕ ﺁﺜﺎﺭﺍ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﺘﺴـﺎﻗﻁ‬ ‫ﺨﺩﻴﻬﺎ، ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻨﻘﺒﺕ ﻋﻥ ﻟﻌﺏ، ﺨﺭﻤﺕ ﺠﻭﺍﻟﻘﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻤﻨﻪ، ﻭﻀﻌﺕ ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﻤﻀﻐﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺼـﺎﺭﺕ‬ ‫ﻋﻠﻜﺔ، ﺒﺄﻏﻨﻴﺎﺕ ﻁﻔﻭﻟﺘﻬﺎ ﺘﺘﺭﻨﻡ، ﺘﻨﺘﻘـل ﻫﻨـﺎ ﻭﻫﻨـﺎﻙ، ﺒﻠﻐـﺔ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﻋﺘﻬﺎ ﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﻴﺨﻀﺨﻀﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ، ﺘﺘﻜﺎﺴل‬ ‫ﻓﻰ ﺘﻠـﺒﻴﺔ ﻨﺩﺍﺌﻪ ﻓﻴﺼﺭ، ﺘﺘﺭﻙ ﻋﺭﻭﺴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﻕ ﺠﺎﻨﺒﻬﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻓﺘﻁل ﺨﺭﻕ ﻭﻗﺼﺎﺼﺎﺕ ﺒﻔﻀﻭل.‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻤﻌﺎﻯ ﺍﻟﺴﻭﻕ.‬ ‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺍﺵ.‬ ‫١‬ ‫) ( ﺟﻮاﻟﻖ: ﺵﻮال‬ ‫٩٢‬
‫ﺘﺠﻴﺒﻪ ﺒﺩﻻل ﻁﻔﻭﻟﻰ ﻓﻴﺭﻏﺒﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﻁﺎ ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ ﻭﻜﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﺭﺓ.‬ ‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺍﺵ.‬ ‫ﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺒﻌﻨﻔﻭﺍﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻓﻴـﺫﻜﺭﻫﺎ ﺒﻤـﺭﺍﺠﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﻭﺃﺤﺎﺠﻰ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﻤﻨﻔﻴﹰ ﻋﻥ ﺒﺎﻗﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﺘﺘﻠـﻭﻯ ﺍﻟﻁـﺭﻕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺫﻫﺎﺒﺎ ﺇﻟﻴﻪ، ﻴﺘﻭﻜﺄ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﺘﻤﺴﻙ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻤﺭﺘﻌﺸﺔ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺴﻜﺎﺘﻬﺎ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻫﺎ ﺒﺸﺩﺓ ﺘﺯﻴﺩ ﺒﺯﻴﺎﺩﺓ ﺘﻌﺒﻪ، ﺘﺤﺎﻭل ﺠﺎﻫﺩﺓ ﺇﻤﺴﺎﻙ‬ ‫ﻴﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﺭﺘﻌﺎﺸﻬﺎ ﻓﺘﺯﺩﺍﺩ ﻭﺘﺭﺘﻌﺵ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺠـﺯﺀ‬ ‫ﻤﻨﻪ، ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻤﺭﻩ ﻴﺴﻜﺒﻬﺎ ﻓﺘﻐﻤﺭﻫﺎ ﻜﺜﻭﺏ ﻓﻀﻔﺎﺽ، ﻴﺴﺘﺩﻋﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ؛ ﻟﻴﻠﻬﻴﻬﺎ ﻋـﻥ ﺃﻓﻌﻭﺍﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﻭﺴـﻴﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻋﻥ ﺨﻁﻭﻁ ﻋﻤﺭﻩ ﻭﻤﻨﺤﻨﻴﺎﺘﻪ، ﺘﺩﺨل ﻤﻌـﻪ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺘﻀﺤﻙ، ﻴﻨﺴﻰ ﻨﻬﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ، ﺘﺨﻠﻁ ﺫﺍﻜﺭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺠﻔﺎﺀ ﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺒﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ، ﻓﺘﺼﻴﺭ ﺒﻼ ﻟﻭﻥ، ﺒﻼ ﻤﺫﺍﻕ.‬ ‫ﻴﺸ ‪‬ﺩ ﻋﻨﺩ ﻭﺼﻭﻟﻪ، ﻴﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﺼﺨﺏ ﺍﻟﺴـﻭﻕ ﻭﻤﺒﺎﻫﺠـﻪ،‬ ‫ﹶﻬ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺠﺫﻉ ﻨﺨﻠﺔ ﺠﺎﺜﻴﺔ ﻴﺠﻠﺱ؛ﻟﻴﺴﺘﺭﺩ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﻭﻴﻨﻅﻤﻬﺎ، ﻴﺭﺴـل‬ ‫ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺘﺜﻘﺏ ﺍﻻﺯﺩﺤﺎﻡ ﻭﺘﻼﺤﻘﻬﺎ، ﺘﻘﻀﻰ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌـﺏ‬ ‫ﻓﺘﻌﻭﺩ، ﻴﺤﺎﻴﻠﻬﺎ ﺒﺄﺨﺭﻯ ﻓﺘﺫﻫﺏ، ﺘﻌﻭﺩ ﻭﺘﺫﻫﺏ، ﺘﺫﻫﺏ ﻭﺘﻌﻭﺩ،‬ ‫٠٣‬
‫ﻴﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ، ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻨﺘﺼﺒﺔ ﻴﻭﻤﺎ، ﻭﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﺃﺜﺭ ﺒﺎﻗﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻤﻪ، ﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﻴﺤﻜﻰ ﻟﻬﺎ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ، ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻟـﻡ ﺘﻜـﻥ‬ ‫ﻤﻤﺘﻌﺔ، ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻴﺼﺎﻓﺤﻪ ﻭﺠﻪ ﻤﺄﻟﻭﻑ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻟـﻡ‬ ‫ﺘﺴﺘﺤﻀﺭ ﺍﺴﻤﻪ:‬ ‫- ﻜﻴﻔﻙ ﻴﺎ ﺤﺎﺝ.. ﻤﺒﺎﻴﻨﺵ!‬ ‫- ﺍﻟﺴﻥ ﻭﺃﺤﻜﺎﻤﻪ.‬ ‫ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺸﻌﺎﻉ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ، ﻓﻴﺠﺩﻩ ﻴﻨﻜﺴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ.‬ ‫- ﺒﺘﻙ ﺩﻯ؟‬ ‫- ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻌﻨﻘﻭﺩ.‬ ‫- ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻴﻬﺎ ﻟﻙ.‬ ‫- ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻴﻨﻰ ﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺒﻬﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻓﺘﻌﻭﺩ:‬ ‫- ﺍﺒﺎ.. ﺃﻨﺎ ﺴﺎﻴﺒﻪ ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻤﺱ!‬ ‫- ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﺒﻨﻴﺘﻰ.‬ ‫ﻴﺘﻤﻠﻤل ﻓﺘﺴﺘﻌﺠﻠﻪ:‬ ‫- ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﺔ ﺒﺘﻌﻴﻁ)١( ﻋﻠﻰ.‬ ‫‪‬‬ ‫١‬ ‫) ( ﺒﺘﻌﻴﻁ: ﺒﺘﻨﺎﺩﻯ‬ ‫١٣‬
‫ﻴﺒﺘﺴﻡ، ﻴﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻬﺎ، ﻴﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﻴﺤﻤﻠﻬﺎ.. ﻴﺩﺍﻋﺒﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﺒﺎ.. ﻟﻴﻪ ﺁﻤﻨﺔ ﻤﺘﻘﻭﻟﻜﺵ ﻴﺎ ﺃﺒﺎ؟‬ ‫- ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ.. ﺃﻨﺎ ﺠﺩﻫﺎ.‬ ‫- ﻁﺏ ﻴﻨﻔﻊ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺃﻨﺎ ﻴﺎ ﺠﺩﻯ!‬ ‫- ﻴﻨﻔﻊ ﻴﺎ ﻏﺎﻟﻴﺔ.. ﻴﻨﻔﻊ.‬ ‫ﺘﻤﺴﻙ ﻴﺩﻩ، ﺘﺘﻐﻨﻰ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ، ﻴﺒﺘﺴﻡ ﻓﺘﻅﻬﺭ ﺘﺠﺎﻋﻴـﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻥ، ﻴﺭﺘﻌﺵ ﻓﻼ ﺘﺤﺎﻭل ﺇﺴﻜﺎﺕ ﺍﺭﺘﻌﺎﺸﺎﺘﻪ.‬ ‫٢٣‬
‫ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﺴﻜﺭ‬ ‫ﻟﻤﻠﻤﺕ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ، ﺇﻟﻰ ﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻌﻡ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ، ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ، ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﻤﺎﻤﹰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﻋﻡ ﺒﺸﻴﺭ، ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻅﻥ ﺃﻨﻪ ﺴﻭﺩﺍﻨﻰ ﺍﺴﺘﻭﻁﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ ﻗﺩﻴﻤﺎ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨﻠﺔ ﻤﻨـﺯل ﻋﻡ ﻤﻭﺍﻓﻰ، ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ﺘﺘﻭﺴـﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺎﺯل، ﺘﻁل ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻀﺤﻰ ﻓﺘﻬـﺭﻉ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺓ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ، ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺘﺭﺤـل ﺍﻟﺸـﻤﺱ ﻋﻨﻬـﺎ ﻭﻗـﺕ‬ ‫ﺍﻷﺼﻴل ﺃﻭ ﻗﺒﻠﻪ ﻗﻠﻴﻼ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻐﻴﺒﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ﺤﻭﺍﺌﻁ ﺒﻴـﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ، ﻓﺘﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﻟﻴﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ‪‬ﻗـﺕ )ﺍﻟﻁﻠﻤﺒـﺔ(، ﺍﺸـﺘﺭﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﺩﻗﻭﻫﺎ، ﺘﺄﺘﻰ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻤﻥ ﺒﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺘﺴﺭﺏ ﻓﺎﺌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺯﺭﺍﺏ ﻴﺘﻠﻭﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺨﺘﻔﻰ ﻓﻰ ﻤﺎﺴﻭﺭﺓ ﺩﻓﻨﺕ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺅﻜﺩ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫- ﺩﻯ ﺒﺘﺼﺏ ﻓـ ﺍﻟﻨﻬﺭ.‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻜﻼﻤﻪ ﻭﺍﺜﻘﺎ، ﻓﻠﻘﺩ ﺤﻀﺭ ﻗﺩﻴﻤﺎ ﻭﻀـﻊ ﺍﻟﻤﺎﺴـﻭﺭﺓ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺸﺎﺭﻙ ﻓﻰ ﺭﺩﻤﻬﺎ، ﻭﺩﺍﺌﻤﺎ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻜﻰ:‬ ‫ﹰ‬ ‫٣٣‬
‫ﻭﻫﻰ ﺒـﺘﻤﻼ، ﺠـﺭﻯ‬ ‫) ١(‬ ‫- ﻤﺭﺘﻰ ﻟﻤﺎ ﻭﻗﻊ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﺍﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻴﻪ، ﻤﻁﺎﻟﺘﻬﻭﺵ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﺭﻩ ﻭﺒﻠﻌﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﺴﻭﺭﻩ ﻗﻠﺕ‬ ‫ﺍﻨﻁﻠﻰ)٢( ﺍﻟﻤﻴﻪ ﻭﻤﺘﻭﻗﻔﻴﺵ، ﺭﺤﺕ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﺍﺴﺘﻨﻴﺕ ﻋﻨﺩ ﺁﺨﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺴﻭﺭﻩ، ﻤﺩﻴﺕ ﻜﻔﻭﻑ ﻴﺩﻯ، ﻭﻨﺯل ﺍﻟﻜﺭﺩﺍﻥ ﻴﺒﺭﻕ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﻋﻡ ﺒﺸﻴﺭ ﺍﺘﺴﻊ ﻜﺭﻡ ﺍﻟﻨﺨل، ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ‬ ‫ﺤﺯﻡ ﺍﻟﻨﺨل ﻓﻰ ﺠﻬﺎﺘﻪ ﺍﻷﺭﺒﻊ، ﺜﻼﺙ ﻓﻰ ﻜل ﺤﺯﻤـﺔ، ﻭﻗﻔـﺕ‬ ‫ﺜﻼﺙ ﻨﺨﻼﺕ ﻭﺤﻴﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺴﻁ، ﻜـﺎﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﻬـﺎ ﺨﻤـﺱ‬ ‫ﻋﺸﺭﺓ ﻨﺨﻠﺔ، ﺘﻁﺭﺡ ﺍﻟﺒﻠﺢ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻟﻭﺍﻨـﻪ؛ ﻤﻨـﻪ ﺍﻷﺤﻤـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺭﺡ، ﻭﺒﻠﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﺓ، ﻭﺍﻷﺤﻤﺭ ﺍﻟﺭﻁﺏ، ﻭﺒﻠﺤـﺔ ﻗﻨﻭﺼـﻪ،‬ ‫ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺒﻘﻴﺕ، ﻭﺃﺼﻠﻬﺎ ﺘﺎﻩ ﻤﻊ ﻁﻭل ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ.‬ ‫ﻴﻠﺘﻑ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻨﺨل ﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﻤﺎ ﻁﺎﺏ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻠﻌـﺏ،‬ ‫ﻴﻘﺫﻑ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺴﺒﺎﻁ ﺍﻟﻨﺨل ﺒﺎﻟﺤﺠﺎﺭﺓ ﻓﻴﺴﺎﻗﻁ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﺭﻁﺒـﻪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺠﻠﺱ ﺍﻟﺼﺒﺎﻴﺎ ﺒﻌﻴﺩﺍ؛ ﻜﻰ ﻻ ﻴﻤﺴﻬﻥ ﺸﺭ ﻤﻥ ﻗﺫﻑ ﺍﻟﺤﺠـﺎﺭﺓ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﺍﻟﻀﺎﺌﻊ، ﺩﻭﻤﺎ ﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫…‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﺍﻟﻀﺎﺌﻊ‬ ‫ﺘﺠﻤﻌﻭﺍ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻭﺍﺘﻔﻘﻭﺍ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻌـﺏ، ﻭﺯﻋـﻭﺍ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻜﺮدان: ﻗﻼدة ﺗﻐﻄﻰ اﻟﺼﺪر‬ ‫٢‬ ‫) ( اﻥﻄﻠﻰ: ﻋﺎﻣﻴﺔ ﺟﻨﻮﺏﻴﺔ ﺏﻤﻌﻨﻰ اﺱﺘﻤﺮى ﻓﻰ ﺗﺸﻐﻴﻞ )اﻟﻄﻠﻤﺒﺔ(‬ ‫٤٣‬
‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ، ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﻠﻌﺏ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ "ﻨﺎﺼﺭ" ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﻓﻰ ﺼﻔﻴﺤﺔ ﻗﺩﻴﻤﺔ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﻓﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﻨﻘﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﻠﺢ، ﻭﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺇﻟﻘﺎﺀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ ﺒﺎﻟﻨﻘﺎﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺅﺨﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼـﺒﻴﺔ، ﺃﺩﺍﺭ ﺒـﺎﻗﻰ ﺍﻟﺼـﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺠﻭﻫﻬﻡ ﺸﻁﺭ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ؛ﻜﻰ ﻻ ﻴﺭﻭﺍ "ﻋﺒﺩﻩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ "ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻴﺩﻓﻥ ﺍﻟﻜﻨـﺯ.‬ ‫ﺸﻤﺭ "ﺤﺴﻥ "ﻭﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﻓﻀﺤﻙ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ، ﻏﻀﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﻴﺎ ﺃﺒﺼﺎﺭﻫﻥ ﻋﻥ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻜﺄﻨﻬﻥ ﻟﻡ ﻴﺭﻴﻨﻬﺎ. ﺍﻨﺘﻬﻰ "ﻋﺒـﺩﻩ "‬ ‫ﻤﻥ ﺩﻓﻥ ﺍﻟﻜﻨـﺯ، ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﻥ ﺠﻤﻌﻪ.‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺃﻯ ﻨﺨﻠﺔ ﺘﻡ ﺩﻓﻨﻪ؟‬ ‫ﺘﻬﺎﻤﺴﻭﺍ، ﺘﻌﺎﻟﺕ ﺍﻟﺘﺨﻤﻴﻨﺎﺕ، ﻟﻜﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﻟـﻡ ﺘﻨﺘـﻪ‬ ‫ﺒﻌﺩ، ﻋﻠﻰ ﻜل ﺼﺒﻰ ﻭﺼﺒﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻭﻗﻌﻪ؛ ﻟﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﺤﺙ، ﺇﺫﺍ ﻭﺍﻓﻕ ﺘﺨﻤﻴﻨﻪ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻨﺯ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﺼﻔﻕ ﺍﻟﺒﺎﻗﻭﻥ ﻟﻪ ﻭﻭﻗﻌﺕ ﻤﺅﺨﺭﺍﺘﻬﻡ ﺘﺤﺕ ﺭﺤﻤﺘﻪ.!‬ ‫ﻓﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺃﺒﻴﻪ ﺒﺤﺙ، ﻭﺭﻕ ﻗﺩﻴﻡ ﻭﺒﺎل، ‪‬ـﺯﺍﺯﺍﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ٍ ﺠ‬ ‫……‬ ‫ﺠﺭﺍﺌﺩ ﻭﻤﺠﻼﺕ، ﺨﻁﺏ ﻋﻨﺘﺭﻴﺔ ﻤﻌﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋـﻥ‬ ‫ﻭ ………،‬ ‫………‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﺼـﻼﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌـﺔ ﻭ‬ ‫ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﻭﺭﻗﺔ ﻓﺎﺭﻏﺔ، ﺼﻔﺭﺍﺀ ﻭﻤﺘﺂﻜﻠﺔ ﻗﻠﻴﻼ ﻜﺘﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻭﻗﻌﻪ،‬ ‫ﹰ‬ ‫٥٣‬
‫ﻭﺼﻑ ﺘﺨﻴﻠﻪ ﺒﺨﺒﺙ؛ ﻟﻜﻰ ﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ ﻓﻰ ﻜل ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ:‬ ‫" ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﺴﻜﺭ "‬ ‫ﺴﻠﻡ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺇﻟﻰ "ﻋﺒﺩﻩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ "ﻜﻤﺎ ﺴـﻠﻡ ﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ، ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﺤﺙ، ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ، ﺘﺨﻀﺒﺕ ﺃﻗﺩﺍﻤﻬﻡ‬ ‫ﻭﺘﺴﺎﻗﻁ ﺍﻟﻌﺭﻕ، ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺠﺩﺘﻪ "ﻤﻨﻰ" ﺒﻨﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ، ﺤﺎﻭل‬ ‫"ﺍﻷﻁﺭﺵ ﺒﺸﻴﺭ" ﺃﺨﺫﻩ ﻓﺼﺭﺨﺕ، ﺨﺭﺝ ﻋﻠﻴﻬﻡ" ﻨﺎﺼﺭ" ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫-" ﻤﻨﻰ" ﻟﻘﻴﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻰ ﻜﺎﺘﺒﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ.‬ ‫- ﻓﻴﻥ ﺍﻟﻭﺭﻕ؟!‬ ‫- ﻤﻊ ﻋﺒﺩﻩ‬ ‫ﺫﻫﺏ ﻋﺒﺩﻩ ﻹﺤﻀﺎﺭ ﺍﻟﻭﺭﻕ، ﻭﺒﺩﺃ ﻓﻀﻪ،ﻜﺘﺒﺕ" ﻤﻨﻰ" ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻐﺭﺒﻰ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺒﻴﺕ ﻋﺴﺭﺍﻥ.‬ ‫- ﻏﻠﻁ )ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ "ﺭﻭﺤﻴﺔ "ﺃﻨﻪ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻤﻊ ﺒﻴﺕ ﻋـﻡ‬ ‫ﺒﺸﻴﺭ.‬ ‫- ﻏﻠﻁ.‬ ‫ﻜﺘﺏ "ﺤﺴﻥ" ﺃﻨﻪ ﺘﺤﺕ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﻨﺨل ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ.‬ ‫- ﻏﻠﻁ.‬ ‫٦٣‬
‫ﻓﻴﻥ ﻭﺭﻗﺔ "ﻨﺎﺼﺭ"؟‬ ‫ﺒﺤﺜﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻋﻥ ﻭﺭﻗﺔ "ﻨﺎﺼﺭ"، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﺨﺘﻔـﺕ. ﺍﺘﻬـﻡ "‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﺎﺼﺭ" "ﻋﺒﺩﻩ " ﺃﻨﻪ ﺃﺨﻔﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ، ﻟﻜﻥ " ﻋﺒﺩﻩ " ﺃﻨﻜـﺭ ﺃﺨـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ ﻤـﻥ" ﻨﺎﺼـﺭ "، ﺍﻨﻔـﺽ ﺍﻟﻠﻌـﺏ ﺒﻌـﺩ ﻤﺸـﺎﺠﺭﺓ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ،ﻭﺘﻔﺭﻴﻕ ﻋﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ ﻟﻬﻡ، ﻓﻬﺩﺃ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ.!‬ ‫ﺘﺠﻤﻌﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ، ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺭﺸﻬﺎ ﺯﻭﺠـﺔ ﻋـﻡ‬ ‫ﺒﺸﻴﺭ، ﺜﻡ ﻜﻨﺴﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺴﺤﺎﻕ ﺍﻟﻐﺒـﺎﺭ" ﺭﻭﺤﻴـﺔ "، ﻓﺭﺸـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺭ ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﺠﻠﺴﺕ ﺍﻟﺨﺎﻟﺔ "ﺭﺘﻴﺒـﺔ" ﺯﻭﺝ ﻋـﻡ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ ﺘﺘﻨﺸﻕ،ﺤﻜﺕ ﻋﻥ ﺘﺩﻫﻭﺭ ﺤﺎﻟﺘـﻪ، ﻋـﻥ ﺠﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺘﻼﺯﻤﻪ، ﺘﺤﻭل ﺼﻭﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻴل ﺇﻟﻰ ﺼـﻭﺕ ﺃﻨﺜـﻰ ﺘﻁﻠـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻑ، ﺘﻬﺎﻤﺴﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ:‬ ‫- ﻫﻭ ﺍﺘﺠﻥ؟‬ ‫- ﺩﻯ ﺘﺎﻟﺕ ﻨﺨﻠﺔ ﻴﻘﻁﻌﻬﺎ.‬ ‫- ﻜﻤﺎﻥ ﺤﻔﺭ ﺤﻔﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻗﻭﻯ.‬ ‫- ﻴﻤﻜﻥ ﻗﺒﺭﻩ.‬ ‫- ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺴﺭ.‬ ‫- ﻤﺠﻨﻭﻥ، ﻫﻭ ﺩﻩ ﺍﻟﺴﺭ.!‬ ‫٧٣‬
‫- ﻓﺎﻜﺭﻩ ﻴﻭﻡ ﻤﺎ ﻁﻠﻊ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﺎﻟﺸﻭﻤﻪ.‬ ‫- ﻴﻤﻜﻥ ﻁﻠﻌﺕ ﻟﻪ ﻗﺭﻴﻨﺘﻪ ﻤـ ﺍﻟﺤﻴﻁﻪ.‬ ‫- ﻴﺎ ﺭﻴﺕ ﺨﺩﺘﻪ ﻤﻌﺎﻫﺎ.‬ ‫- ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻟﻙ ﻜﻨﺎ ﺍﺭﺘﺎﺤﻨﺎ !‬ ‫ﻅل ﺍﻟﻬﻤﺱ، ﺩﺨل ﻋﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ ﻓﺼـﻤﺘﻥ، ﺃﻤﺴـﻙ‬ ‫ﻋﺼﺎﻩ ﻓﺘﻌﻠﻘﺕ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﺒﻬﺎ. ﻴﺩﻩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﻤﺴﻙ ﺒﺸﻰﺀ ﻤﺎ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺠﻴﺒﻪ، ﻟﻡ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻨﺩﻫﻥ، ﻗﻁﻊ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ، ﺍﺨﺘﻔـﻰ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﻡ، ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺠﻴﺒﻪ ﻭﺭﻗﺔ‬ ‫ﺼﻔﺭﺍﺀ.. ﻤﻜﺘﻭﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺨﻁ ﺭﻜﻴﻙ " ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﺴﻜﺭ" ﻗﺭﺃﻫﺎ.. ﻭﺃﻋﺎﺩ ﻗﺭﺍﺀﺘـﻬﺎ.‬ ‫٨٣‬
‫ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻘﻤﺭ‬ ‫ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻓﺄﻏﻠﻕ ﺍﻟـﻤﻜ ﹶﺔ، ﺘﺄﻜﺩ ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫‪ِ ‬ﻨ‬ ‫ﺍﻜﺘﻤل ﺭﻴﻬﺎ ﻓﺸﻌﺭ ﺒﺭﺍﺤﺔ، ﺍﺴـﺘﺩﺍﺭ ﻋﺎﺌـﺩﺍ، ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﻌﻴﺩﺍ ﺯﻟﻘﺎ، ﻓﻠﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ، ﺍﺨﺘﺭﻕ ﻋـﺩﺓ ﺩﺭﻭﺏ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺭﻩ، ﺃﻁﻔﺄ ﻜﺸﺎﻓﺎ ﻜﺎﻥ ﺒﻴﺩﻩ ﻭﺩﻟﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﻋﻠﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﻭﻓﻴﺘﻪ ﻭﻋﺼﺎﻩ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﺎﻟﺴﻘﻴﻔﺔ ﺃﺤﺩ ﻓﺼﻔﻕ ﺒﻴﺩﻴـﻪ، ﻗـﺩﻤﺕ‬ ‫ﺘﺠﺭ ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺠﺩﻑ، ﺘﺴﺎﺀل:‬ ‫- ﻓﻴﻥ ﺍﻟﻌﻴﺎل؟‬ ‫- ﻤﺒﻘﻴﻭﺵ ﻋﻴﺎل.. ﻗﻭل ﺭﺠﺎﻟﺔ.‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺴﻘﻴﺕ ﺍﻷﺭﺽ، ﺍﻟﻁﺭﺡ ﻗ ‪‬ﺏ ﻴﺒﺸـﺭ، ﺍﻟﺴـﻨﺔ ﺩﻯ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻫﻌﻤﻠﻬﻡ ﺍﻟﻠﻰ ﻋﺎﻭﺯﻴﻨﻪ، ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺤﺩﺵ ﻓﻴﻬﻡ ﻴﻠﻭﻯ ﺒﻭﺯﻩ.‬ ‫- ﻤﻴﻥ ﻴﺴﺘﺠﺭﻯ؟ ﺩﻩ ﻋﺸﻤﻬﻡ ﻓﻴﻙ.‬ ‫ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻴﺩﻩ، ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﺸﺎﺀ ﻓﺎﺨﺭﺍ، ﻨﺎﺩﻯ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻻﺩﻩ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ، ﻓﺎﻨﻔﺭﺠﺕ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻋﻨﻬﻡ، ﺍﻓﺘﺭﺸﻭﺍ ﻀـﻭﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺴﻘﻴﺕ ﺍﻷﺭﺽ، ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺘﻔﻀل ﻟﻴﻨﻪ ﻟﺤـﺩ ﻤـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﺘﺒﺸﺭ، ﺘﺴﻘﻁ ﻋـ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ ﻤﺘﺘﻜﺴﺭﺵ.‬ ‫٩٣‬
‫- ﻜل ﺴﻨﺔ ﻭﺃﻨﺕ ﻁﻴﺏ ﻴﺎ ﺍﺒﺎ.‬ ‫- ﻜل ﺴﻨﺔ ﻭﺃﻨﺕ ﺭﺍﻀﻰ.‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺍﻷﺏ ﺇﻟﻰ ﻭﻟﺩﻴﻪ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ:‬ ‫- ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﻫﻨﺠﻭﺯﻭﻩ، ﻭﺍﻨﺘﻭﺍ ﻋﺎﻴﺯﻴﻥ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺘﺎﺠﺭ ﻓـ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﺒﻭﻩ ﻭﺍﺒﺘﺴﻡ، ﺜﻡ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻜﻴﻑ ﻴﻌﻨﻰ؟!‬ ‫- ﻟﻭ ﻤﺵ ﻫﺘﺒﻴﻌﻠﻰ ﻫﺎﺸﺘﺭﻯ ﻤﻥ " ﺩﻴﺭ ﺍﻟﻌﺠﺎﻴﺒﻰ")١( ﻭﺍﺒﻴﻊ‬ ‫ﻓـ ﺍﻟﺒﻨﺩﺭ.‬ ‫- ﻭﺍﻟﻤﻜﺴﺏ؟‬ ‫- ﻫﺎﺸﺘﺭﻯ ﺠﺎﻤﻭﺴﻪ ﻋﺸﺎﺭ.‬ ‫ﺃﻫﻤﻠﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻤﻥ ﺤﺩﺜﻬﻤﺎ ﻭﺭﻜـﺯﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺼـﻐﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻤﺕ، ﻓﺘﻤﻠﻤل ﻗﻠﻴﻼ، ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺤﺩﺙ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ؟!‬ ‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺵ.‬ ‫- ﻫﺎﺕ ﻤـ ﺍﻵﺨﺭ.‬ ‫١‬ ‫) ( دﻳﺮ اﻟﻌﺠﺎﻳﺒﻰ: ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﺏﺰراﻋﺔ اﻟﻤﺎﻥﺠﻮ.‬ ‫٠٤‬
‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺵ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﻜﻼﻤﻪ ﻭﺍﺴﺘﺩﺍﺭ، ﺩﺨل ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻌﺘﻤﺔ، ﻭﺍﻨﻜﻤﺵ ﻴﻔﻜـﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ، ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎل، ﻜﻴﻑ ﺘﺭﻓﺽ ﺃﺨﺎﻩ؟ ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﻓﺽ‬ ‫ﻤﻘﺒﻭﻻ، ﻓﻜﻴﻑ ﻴﻘﺒﻠﻪ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺭﻓﻀﻬﺎ ﺃﺨﺎﻩ؟ ﺒل ﻜﻴﻑ ﻴﻭﺍﻓـﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻫﻠﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺭﻓﻀﻬﺎ ﺃﺨﺎﻩ؟!‬ ‫ﺨﻔﺕ ﺼﻭﺕ ﺃﺒﻴﻪ ﻭﺃﺨﻭﻴﻪ ﺘـﺩﺭﻴﺠ ‪‬ﺎ، ﺘﺴـﺎﺒﻘﺕ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺍﻨﻬﻤﺭﺕ ﻋﻠﻴﻪ، ﺘﺫﻜﺭ ﻴﻭﻡ ﺃﻥ ﺍﻨﺯﻟﻘﺕ ﻗﺩﻤﻪ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺫﻫﺎﺒﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﻴﻨﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ، ﺍﻋﺘﺎﺩﺕ ﺍﻷﻋﺸﺎﺏ ﺃﻥ ﺘﻨﻤـﻭ، ﻓﺘﺨﻔـﻰ ﺒﺌـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ، ﻴﻅل ﻗﺎﺒﻌﺎ ﻭﻤﺨﺘﻔ ‪‬ﺎ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﻴـﺫﻜﺭ ﺍﻟﻨـﺎﺱ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﻭﺠﻭﺩﻩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺒﺘﻠﻊ ﺃﺤﺩﻫﻡ، ﺃﻤﺴﻙ ﺒﺎﻷﻋﺸﺎﺏ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠـﺔ ﻓﻠـﻡ‬ ‫ﺘﺨﺫﻟﻪ، ﻗﻔﺯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ، ﺃﻟﻘﻰ ﻨﻅﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﺌﺭ ﺍﻟﺴـﺎﻗﻴﺔ،‬ ‫ﺒﺼﻕ ﺜﻡ ﺍﺒﺘﻌﺩ، ﺘﺨﻴل ﺃﺨﺎﻩ ﻓـﻰ ﻨﻔـﺱ ﻤﻭﻀـﻌﻪ، ﻴﺘﺸـﺒﺙ‬ ‫ﺒﺎﻷﻋﺸﺎﺏ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﺘﺨﺫﻟﻪ، ﻴﺴﻘﻁ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺌﺭ ﺍﻟﻤﻅﻠﻡ، ﻴﻨﺎﺩﻴﻪ ﻓﻼ‬ ‫ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ.!‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﻜﺭ، ﻗﺎﺩﺘﻪ ﻗﺩﻤﺎﻩ ﻜﺄﻥ ﺤﺩﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﺤﺭﻜﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ "ﺍﻟﻤﺴﺘﺕ")١(، ﻋﺎﻴﻨﻪ، ﺘـﺭﺍﺀﻯ ﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻗﺎﺌﻤﺎ، ﺃﻟﻭﺍﻥ ﺍﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ ﺯﺍﻫﻴﺔ، ﺇﻓﺭﻴـﺯ‬ ‫ﹰ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻤﺴﺘﺖ: ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻋﻠﻰ هﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺪس.‬ ‫١٤‬
‫ﻤﻥ ﻤﺩﺍﻤﻴﻙ ﻤﻠﻭﻨﺔ ﺒﺄﻟﻭﺍﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻴﺯﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ، ﻋﺒﺎﺭﺓ:‬ ‫" ﻴﺎ ﺩﺍﺨل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺼﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ "‬ ‫ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺨﻁ ﺠﻤﻴل ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬـﺔ، ﻋـﺭﺝ ﺇﻟـﻰ ﺸـﺭﻕ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ، ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺌﻊ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺫﻫﺏ، ﺍﻟﺴـﻌﻑ ﺍﻟﺠـﺎﻑ‬ ‫ﻭﻓﻠﻭﻕ ﺠﺫﻭﻉ ﺍﻟﻨﺨﻴل ﻤﺼﻁ ﱠﺔ ﻓﻰ ﺒﻼﺩﺓ، ﻜﺭ ﻋﺎﺌﺩﺍ:‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻔ‬ ‫- ﻟﻭ ﺒﻨﻴﺕ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﻗﺩﺭ ﺃﺤﻁ ﻴﺩﻯ ﻋـ ﺍﻵﺭﺽ.‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﻜﻼﻤﻪ ﻭﻀﺤﻙ، ﻅل ﻴﻀﺤﻙ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻻﺤـﺕ ﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺨﺭﺝ ﺃﺨﻭﻩ ﺒﻘﻠﻴل، ﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘـﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﻨـﺯﻟﻬﺎ، ﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺘﻁل ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺘﻬﺎ، ﻓﻴﺤﺩﺜﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﺒﻭﻴﺎ ﻤﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺍﺯﻨﺎ.‬ ‫ﺃﻭ ﺃﻥ ﻴﺠﺩ ﺃﺨﺎﻫﺎ ﻓﻴﺘﻌﻠل ﺒﺎﻟﺩﺨﻭل، ﺘﻠﻬﻰ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺴﻴﺭﻩ:‬ ‫- ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﻫﺘﺎﻜﻠﻪ ﻟﻭﺤﺩﻙ ﻴﺎ ﻭﺍﺩ ﻴﺎ ﺸﺩﻴﺩ.‬ ‫ﺃﻋﺎﺩ ﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻜﺄﻨﻪ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺼل، ﻭﺠـﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓـﺫ‬ ‫ﻤﻐﻠﻘﺔ، ﻁﺭﻕ ﺍﻟﻤﻨﺯل، ﻓﻠﻡ ﻴﺠﺒﻪ ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺭﻴﺤﺎ ﺼﺭﺼﺭﹰ ﻋﺎﺘﻴـﺔ، ﺍﺤﺘﻤـﻰ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻭﺭﺍﺀ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﺩﺭﺍﻥ ﻤﻨﺎﺯﻟﻬﻡ، ﺴﻘﻁﺕ ﺤﺯﻡ ﺤﻁﺏ ﺍﻟﺴﻤﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﺴـﻁﺢ،‬ ‫٢٤‬
‫ﺍﻨﻤﺤﺕ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺎﺭﻴﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺍﻟﻁﻴﺎﺏ)١( ﻫﻴﺤ ‪‬ﻥ ﺍﻟﻜل.‬ ‫ﺯ‬ ‫) ٢(‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻷﺏ ﻜﻠﻤﺘﻪ، ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻰ ﺼﻤﺕ، ﻜﺭﻓﺄﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﺭ ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺕ ﻟﻠﻐﻠﻴﺎﻥ.‬ ‫- ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﻠﻰ ﻓﺎﺘﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺤﺭ. )ﻗﺎل ﺍﻷﻜﺒﺭ(‬ ‫- ﺍﻟﺤﺭ ﻏﺎﺭ ﺒﺱ ﺍﻟﺘﻤﻥ ﻜﺎﻥ ﻏﺎﻟﻰ.‬ ‫ﺨﻁﺕ ﺍﻟﺴﻨﻭﻥ ﺠﺭﺤﺎ ﺁﺨﺭ ﻓﻰ ﻭﺠﻬﻪ، ﻭﻅل ﺼﺎﻤ ﹰﺎ.‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺘﺠﻴﺏ ﻨﺹ ﺍﻟﺘﻤﻥ ؟‬ ‫- ﻴﺎ ﺭﺏ ﺘﺠﻴﺏ ﺍﻟﺭﺒﻊ.‬ ‫- ﻓـ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﻫﺘﻔﺭﺵ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫- ﻨﺭﻭﺡ ﻨﻠﻤﻬﺎ؟‬ ‫- ﻫﻴﻔﻴﺩ ﺒﻴﻪ.. ﻟﺴﻪ ﻤﺒﺸﺭﺘﺵ.‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ:‬ ‫- ﺍﻟﻔﻠﻭﺱ ﺍﻟﻠﻰ ﻫﺘﺎﺠﻰ ﻨﺠﻭﺯ ﺃﺨﻭﻴﺎ ﻭﻜﻔﺎﻴﺔ.‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﺍﻟﺴﻌﻑ ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﻉ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ ﻭﻓﻠﻭﻕ ﺠﺯﻭﻉ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻄﻴﺎب: رﻳﺎح ﺵﺪﻳﺪة ُﺴﻘﻂ ﺛﻤﺎر اﻟﻤﻨﺠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻀﺞ.‬ ‫ﺗ‬ ‫٢‬ ‫) ( آﺮﻓﺄت: أزﺏﺪت واﺱﺘﻌﺪت ﻟﻠﻐﻠﻴﺎن.‬ ‫٣٤‬
‫ﺍﻟﻨﺨل، ﻗﺎل:‬ ‫- ﺒﺱ ﻴﺎ ﺭﺏ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﺘﺠﻴﺏ.!‬ ‫٤٤‬
‫ﺍﻟﻔـﺄل‬ ‫- ﺨﻁﻑ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ ﺭﻏﻴﻑ ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ، ﻭﻁﺎﺭ.‬ ‫- ﻏﺭﺍﺏ ﻭﺍﻻ ﺤﺩﺍﻴﺔ؟‬ ‫ﹼ‬ ‫- ﻏﺭﺍﺏ ﻭﺍﻻ ﺤﺩﺍﻴﺔ.. ﺍﻟﺭﻏﻴﻑ ﻏﺎﺭ ﻭﺨﻼﺹ.!‬ ‫ﹼ‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﺘﺤﺭﺱ ﺒﺎﻗﻰ ﺍﻷﺭﻏﻔﺔ، ﺍﺴﺘﻌﺎﻨﺕ ﺒﻤﻨﺸﺔ ﺼﻨﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺩﻗﻴﻕ ﻭﺸﺭﻋﺕ ﻓﻰ ﻁـﺭﺩ ﺍﻟـﺫﺒﺎﺏ‬ ‫ﺴﻠﻔ١ ﻤﻥ ﺨﻴﻭﻁ ‪‬ﻭﺍﻟﻕ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻤﻊ.‬ ‫- ﺍﻋﻤﻠﻰ ﻓﻁﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻓﺭﺍﻜﺔ ﺍﻟﻤﺎﺠﻭﺭ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﺍﺒﻨﻬﺎ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻓﺎﺘﺠﻬﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﺇﻟﻴﻪ، ﻜـﺎﻥ ﺠﺎﻟﺴـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻨﺩﹰ ﺇﻟﻰ ِﻨﺎﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ، ﻭﺘﻨﺎﺠـﺕ، ﻅﻬـﺭﺕ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﺍﺨﺘﺒﺄﺕ.!‬ ‫- ﺭﻭﺡ ﻫﺎﺕ ﻗﺴﻁ ﺍﻟﺴﻤﻥ.‬ ‫ﺍﻨﺘﺼﺏ، ﻨﻔﺽ ﻤﺎ ﻋﻠﻕ ﻓﻰ ﺜﻴﺎﺒﻪ، ﺃﻟﻘﻰ ﻨﻅﺭﺓ ﺘﻤ ﱠـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺘﺠﺩل ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﻤﻪ، ﺘﻌﻤﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺄﻯ ﻋﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ، ﻓﺘﻐﻨﻰ ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﺩﺨﻭﻟﻪ:‬ ‫" ﻤﺘﺠﻭﺯﻴﻨﻰ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫١‬ ‫) ( ﺟﻮاﻟﻖ: ﺵﻮال.‬ ‫٥٤‬
‫ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ.. ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ‬ ‫ﻗﻌﺩﺘﻰ ﺘﻘﻭﻟﻰ ﺤﺎﻀﺭ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺍﺨﻀﺭ ﺸﻨﺒﻰ .. ﻟﻤﺎ ﺍﺨﻀﺭ ﺸﻨﺒﻰ! "‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻁﺕ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ، ﺘﻔ ‪‬ﺩ ﺤﺯﻥ ﻤﻥ ﻗﺴﻤﺎﺕ ﻭﺠﻬﻬﺎ، ﻏـﺯﺕ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻀﺠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﻭﺃﺤﺩﺍﺜﻪ ﺠﻠﺴﺘﻬﺎ: ﺍﺯﺩﺤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻥ، ﻗﻁﻊ ﻟﺤـﻡ‬ ‫ﺘﻘﺎﻭﻡ ﻏﻠﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺩﺭ:‬ ‫- ﻤﺒﺭﻭﻙ ﻴﺎ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺭﻴﺱ، ﻋﻘﺒﺎل ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ.‬ ‫- ﻟﻤﺎ ﻴﺨﻀﺭ ﺸﻨﺒﻪ ﺍﻷﻭل!‬ ‫ﺘﻀﺎﺤﻙ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻭﻥ، ﺼﻭﺕ ﻫﺸﻴﻡ ﺍﻟﺤﻁﺏ، ﺘﻘﺎﻓﺯ ﺫﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤـﺯﻴﻥ ﺒـﺎﻟﻬﻭﺍﺩﺝ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺭ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻜﺎﻨﻭﻥ، ﻭﺼﻭل ﺍﻟﺘﺨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ، ﺤﺸ ‪‬ﺘﺎﻥ ﻜﺎﻟﻌﻬﻥ ﺍﻟﻤﻨﻔﻭﺵ، ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺁﺜﺎﺭ ﻤﻨﺒﺽ ﺍﻟﻨﺠﺎﺩ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ، ﻤﻐﺭﻓﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺘﺩﻭﺭ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺩﺭ، ﺃﻏﻁﻴـﻪ ﻭﺴـﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﻭﺭﺩﻴﺔ، ﻭﻗﻤﺼﺎﻥ ﺴﺎﺘﺎﻥ ﻻﻤﻌﺔ، ﺯﻏﺎﺭﻴـﺩ ﻤﺩﻭﻴـﺔ، ﻭﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ.!‬ ‫- ﻫﻰ ﺩﻯ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻠﻰ ﻫﺘﺭﻴﺤﻙ، ﻫﺘﻘﻭﻡ ﻤـ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﺘﺨﺒﺯ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻫﺘﺎﺨﺩ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﺘﻐﺴﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺤـﺭ)٢(، ﻫﺘﺤـﺭﻙ ﻟﺴـﺎﻨﻙ،‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺘﺨﺖ: ﺹﻨﺪوق ﻣﻼﺏﺲ اﻟﻌﺮوس.‬ ‫٢‬ ‫) ( اﻟﺒﺤﺮ: آﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﻬﺮ.‬ ‫٦٤‬
‫ﻭﺘﺤﻜﻰ ﻤﻌﺎﻜﻰ.‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﻭﺃﺨﻭﻙ ﺩﻨﻴﺘﻰ، ﺍﻟﺠﻭﺍﺯ ﻻﺒﺩ ﻤﻨﻪ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻴﺎ ﺍﻤﺎ ﻫﺘﺠﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﻭﺘﻤﻼﻩ.‬ ‫- ﺸﺩ ﺤﻴﻠﻙ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ.‬ ‫ﺩﺨل ﺍﻟﺤﻭﺵ ﻭﺒﻴﺩﻩ ﻗﺴﻁ ﺍﻟﺴﻤﻥ، ﺼﺒﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻨـﻪ ﻓـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺠﻭﺭ، ﻭﻓﺭﻜﺕ ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ ﺍﻟﻤﻠﺘﺼـﻕ، ﺘﻌﺸـﻰ ﺍﻟﺤﺎﻀـﺭﻭﻥ‬ ‫ﻭﺍﻨﺼﺭﻓﻭﺍ ﺇﻻ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﻭﺃﺨﺎﻫﺎ ﻅﻼ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ، ﻜﺴﺭ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺒﻴﻀﺎ ﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺠﺭﺓ ﻤﻜﺴﻭﺭﺓ ﻓﻰ ﺃﻗﺼﻰ ﺍﻟـﺭﻜﻥ، ﺼـﺭﺨﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﻓﺘﻘﺎﻓﺯ ﺃﺨﺎﻫﺎ، ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺘﻌﺠﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺍﻟﺒﻴﺽ،‬ ‫ﻭﺼﺎﺭ ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ ﺃﺼﻔﺭ، ﺠﻬﺯﺕ ﻟﻬﻤـﺎ ﻋﺸـﺎﺀ " ﺍﻟﺴـﺒﻭﻉ "،‬ ‫ﺃﻀﺎﻓﺕ ﺍﻟﻘﺸﺩﺓ، ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺠﻥ، ﻏﺴـﻠﺕ ﻟﻬﻤـﺎ ﺜﻴـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻑ ﻭﺍﻟﺸﺘﺎﺀ، ﺃﺤﻀﺭﺕ ﺍﻟﺼﻭﺍﻨﻰ ﻭﻤﺯﻗﺕ ﺍﻟﻌﺠﻴﻨﺔ، ﺒﺴﻁﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺒﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﻭﺃﺩﺨﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﻥ.‬ ‫ﺃﺭﺨﺕ ﻟﻬﺎ ﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺭﺍﺤﺔ:‬ ‫- ﻻﺯﻡ ﺘﺭﺘﺎﺡ ﻭﺘﺘﺯﻭﻕ، ﺘﻨﻘﺵ ﺍﻟﺤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻭﺘﺴﺘﻨﻰ‬ ‫ﺘﻌﻠﻡ، ﺃﻜﻴﺩ ﺨﺠﻼﻨﺔ ﻭﺤﺎﺴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺭﺒﺔ.‬ ‫ﺠﻠﺴﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﻨﻔﺙ ﻤﻥ ﻀﻴﻘﻬﺎ ﺭﻴﺤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫٧٤‬
‫- ﻜﻴﻑ ﺘﻌﺯﻟﻨﻰ ﻋﻥ ﺸﻐل ﺍﻟﺩﺍﺭ؟ ﻜﻴﻑ ﻤﻜـﻴﻠﺵ ﺒﻴـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻟﻠﺨﺒﻴﺯ، ﻭﺍﻟﻠﺤﻡ ﻟﻠﻘﺩﺭ؟ ﻤﻴﻥ ﻓﻴﻨﺎ ﺴﺕ ﺍﻟﺩﺍﺭ.‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﺕ ﻗﺭﻗﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻜﻨﻜﺔ، ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﺭ ﺘﺒـﺭﻕ،‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻤﺭ ﻤﻊ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ، ﺠﻠﺴﺕ ﺘﻨﺴـﺞ‬ ‫ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺩﻑﺀ ﺍﻟﻤﻨﺒﻌﺜﺔ ﻤﻥ ﻋﻴـﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤـﺭ ﻗﻔـﺎﺯﺍ، ﺴـﻤﻌﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﻭﺘﻬﻤﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻴﺘﻨﺎﺠﻴـﺎﻥ، ﻓﺎﺴﺘﻭﺤﺸـﺕ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺓ ،‬ ‫ﺍﺴﺘﻁﻴﺒﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺎﺩﻴﻬﻤﺎ:‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻴﺎ ﻋﺭﻭﺴﺔ ﺍﻗﻌﺩﻯ ﻤﻌﺎﻯ.‬ ‫ﺘﻌﻤﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺎﺩﻴﻬﺎ؛ ﻟﺘﺯﻴل ﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻐﺭﺒﺔ.‬ ‫- ﺍﻟﺴﻘﻴﻔﺔ ﺤﺭ.. ﻫﻨﻘﻌﺩ ﻋـ ﺍﻟﺴﻁﻭﺡ.‬ ‫ﻤﺭﺍ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺘﻭﻗﻑ، ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺘﺒﺴـﻁ ﻟﻬـﺎ ﺒـﺭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺩﺓ ﻓﻠﻤﻠﻤﺘﻬﺎ، ﻋﻠﻜﺕ ﻟﻬﺎ ﻋﺠﻴﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻠﻡ ﺘﺠﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺴﺎﻗﻁﺕ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻠﺢ ﻭﻫﻰ ﺘﺭﺍﻗﺒﻪ ﻴﺤﻭﻁ ﻤﺨﻤﺭﺓ ﺍﻟﻁﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺒﻥ، ﺃﺤﻀﺭ ﻤﻥ ﺨﻁﻁ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻗﺴـﻤﻬﺎ، ﺭﻓـﻊ ﺍﻟﺴـﻘﻑ‬ ‫ﻭﻭﻀﻊ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺤﻭﺍﺌﻁ. ﺨﺭﺝ ﺍﻟﺘﺨﺕ ﺍﻟﻤﻠﻭﻥ، ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺍﺨﻠـﻪ‬ ‫ﺜﻴﺎﺒﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ، ﺍﺴﺘﻘﺭ ﺍﻟﺘﺨﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﺨل ﺍﻟـﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ، ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﻭﺵ ﺒﺭﺍﺡ ﻭﺸﻤﺱ، ﻭﻜﻨﻜﺔ ﻭﻁﺴﺕ ﺠﻤﺭ ﻴﺩﻓﺊ ﻟﻴﺎﻟﻰ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ.‬ ‫- ﺍ ‪‬ﺎ.. ﺍ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ ﻤ‬ ‫٨٤‬
‫- ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ؟‬ ‫- ﻤﺒﺘﺭﻭﺤﻴﺵ ﻟﻴﻪ ﻋﻨﺩ ﻭﻟﺩﻙ؟.. ﺘﻤﱢﻰ ﻴﺴﺄل ﻋﻠﻴﻜﻰ.‬ ‫ﻠ‬ ‫- ﺸﻐل ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻜﺘﻴﺭ.‬ ‫- ﻤﺎ ﺘﺠﻭﺯﻴﻨﻰ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺠﻴﺏ ﻟﻙ ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺸﻴل ﺍﻟﻬﻡ ﻋﻨﻙ‬ ‫ﻤ‬ ‫- ﺍﻟﻁﻴﻥ ﻜﺘﻴﺭ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﺴﻌﺔ، ﺍﺒﻨﻰ ﺍﻟﺒﻴـﺕ ﺍﻷﻭل ﻴـﺎ‬ ‫ﻭﻟﺩﻯ.‬ ‫٩٤‬
‫ﺸﻭﺍﻫﺩ ﻤﻠﻭﻨﺔ‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺨﻠﻔﻰ، ﻋﻠﻰ " ﻤﺩﻕ " ﺠﺎﻨﺒﻰ ﻀـﻴﻕ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﻭﻉ ﺘﻭﺍﺯﻨﺕ ﺨﻁﻭﺍﺘﻰ، ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺒـﻭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻌﺯﻟـﺔ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺘﻬﺎ ﻗﺭﻴﺘﻰ ﻭﺍﻟﻘﺭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﺴﻜﻨﻰ ﺍﻷﻤـﻭﺍﺕ، ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﻨﻅﺭﻫﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻋﺎﻟﻕ ﻓﻰ ﺫﺍﻜﺭﺘﻰ: ﺭﺒﻭﺓ ﻤﻜﺴﻭﺓ ﺒﻌﺸﺏ ﻨـﺩﻯ‬ ‫ﺃﻁﺅﻩ ﻓﺘﺒﺘل ﻗﺩﻤﺎﻯ، ﺃﺘﻭﺴﺩﻩ ﻓﻴﻠﻭﻥ ﺜﻴـﺎﺒﻰ ﺒﻠﻭﻨـﻪ ﺍﻷﺨﻀـﺭ،‬ ‫ﺃﺴﺤﺏ ﻋﻨـﺯﺘﻰ ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﺎ؛ ﻟﺘﺭﻋﻰ ﻫﻨﺎﻙ، ﺃﺘﻌﻠل ﺒﻬﺎ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﺘﺒﺩﺃ ﺃﻓﻨﺎﻥ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﻓﻰ ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﺒﻌـﺩ ﻤﻐـﺎﺩﺭﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺴﺭ، ﺜﻡ ﺭﻭﻴﺩﺍ ﺭﻭﻴﺩﺍ ﺘﻤﻸ ﺍﻷﻓﻕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﻔﻠﺕ ﻤﻥ ﻫﺩﻭﺌﻰ ﻭﺃﺠﺭﻯ، ﻓﻴﺠﺭﻯ ﻭﺭﺍﺌﻰ، ﺃﺨﻁﻭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺴﺎﻕ ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻘﺴﻡ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻓﻴﺨﻁﻭ.‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺭﺍﻴﺤﺔ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ.‬ ‫- ﻟﻴﻪ ﺘﺭﻭﺤﻰ.. ﺍﻟﻌﻨـﺯﺓ ﻭﺒﻌﻨﺎﻫﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻌﻨـﺯﺓ ﻭﺒﻌﻨﺎﻫﺎ.! ﻜﻠﻤﺔ ﺃﻤﻰ ﻅﻠﺕ ﺘﺘﺨﺒﻁ ﻓـﻰ ﺃﺫﻨـﻰ،‬ ‫ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻥ ﺠﺩﺘﻰ، ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﻠﺱ ﻓﻰ ﺍﻟﻅﻼل ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻁﺭﺤﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺼﺒﺎﺤﺎ، ﺘﻜﻭﺭﺕ ﻓﻰ ﺤﺠﺭﻫﺎ، ﺩﺴﺴﺕ ﻭﺠﻬﻰ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻁﻴﺎﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ:‬ ‫٠٥‬
‫- ﻋﺎﻴﺯﻩ ﺃﺭﻭﺡ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﺒﻰ ﺠﻨﺒﻰ ﺃﺤﺴﻥ.!‬ ‫- ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺃﺤﻠﻰ ﻫﻨﺎﻙ.‬ ‫- ﺭﻭﺤﻰ ﻴﺎ ﺒﻨﻴﺘﻰ.‬ ‫ﺘﺤﻤﻴﻨﻰ ﻤﻥ ﺴﻭﻁ ﺃﻤﻰ، ﺘﺩﺭﻋﻨﻰ ﺒﻴﺩﻴﻬﺎ، ﺘﺘﻭﻟﻰ ﺍﻹﺠﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻋﻨﻰ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻗﻠﺘﻠﻬﺎ ﺭﻭﺤﻰ.‬ ‫ﺘﻤﺘﺹ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺩﻤﻭﻋﻰ ﺒﻁﺭﺤﺘﻬﺎ، ﻓﺄﺘﺸﻤﻡ ﺭﺍﺌﺤﺔ )ﺯﻴﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻭﻥ( ﺘﺘﺠﺭﻋﻪ ﻭﺘﺒﻘﻰ ﺭﺍﺌﺤﺘﻪ، ﺘﻌﻁﻴﻨﻰ ﻤﻥ ﻨﻘـﻭﺩ ﻋﻘـﺩﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻁﺭﻑ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ، ﻓﺄﺸﺘﺭﻯ ﻟﻜﻠﺘﻴﻨﺎ )ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ( ﺘﻀـﻊ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻨﻪ ﻓﻰ ﻓﻤﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﻟﻰ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ، ﻴﺫﻭﺏ ﻓﺘﻀﺤﻙ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻴﻪ ﺍﻟﺒﻨﺎ ﺍﻟﻭﺍﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﺠﺩﺘﻰ، ﻫﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﻗﻴﻠﻭﻟﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ، ﻭﺠﻠﺴﺕ ﻓﻰ ﻓﻡ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺭ.‬ ‫- ﺸﺎﻫﺩ ﻗﺒﺭ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻔﺴﺭ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﺃﻏﺎﻓﻠﻬﻡ ﻭﺃﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﺜﻐـﺭﺓ ﺘﺤﻔﻅﻬـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ، ﺃﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﺸﺎﻫﺩ ﻭﺃﻏﻨﻰ:‬ ‫‪‬‬ ‫١٥‬
‫" ﺍﺘﺭﺹ.. ﺍﺘﺭﺹ‬ ‫ﻴﺎ ﻭﺭﻕ ﺍﻟﺨﺱ‬ ‫ﺭﺍﺡ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺍﺘﺴﻭﻗﻠﻰ‬ ‫ﺠﺎﺏ ﻟﻰ ﺒﻌﺸﺭﺓ ﻤﻠﻭﺨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻰ ﺍﻁﺒﺨﻰ ﻴﺎ ﺼﺒﻴﺔ‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻪ ﻤﻌﺭﻓﺵ ﺃﻁﺒﺦ‬ ‫ﺸﻤﺭ ﺇﻴﺩﻩ ﻭﻁﺒﺦ ﻟﻰ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻘﻠﺔ ﻤﻼﻫﺎﻟﻰ "‬ ‫ﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺸﻭﺍﻫﺩ ﺸـﺎﻫﺩﺍ ﺃﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟـﻪ ﻭﺃﺤﻭﻁـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺄﻏﻨﻴﺎﺘﻰ، ﺃﺨﺘﺒﺊ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻤﺨﺎﻓﺔ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻨﻰ ﻓﻴﻤﺴﻜﻨﻰ، ﻴﻤﺴـﻜﻨﻰ‬ ‫ﻓﺄﻏﻤﻰ ﻋﻴﻨﻰ ﻭﺃﺒﺤﺙ ﺒﺩﻭﺭﻯ ﻋﻨﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺴﻠﻠﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﻗﺩﺍﻤﻬﻡ، ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﻤـﻰ ﺘﻨﻬﺭﻨـﻰ،‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺨﻰ ﻴﻌﻠﻭ:‬ ‫- ﺍﻟﺠﺩﺓ ﻤﺎﺘﺕ.. ﺍﻟﺠﺩﺓ ﻤﺎﺘﺕ‬ ‫ﺭﺃﻴﺘﻬﻡ ﻴﺴﻘﻁﻭﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻫﺔ ﺃﻏﻠﻘﻭﻫﺎ، ﻭﺒﻨﻭﺍ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﺸﺎﻫ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻓﻌﺭﻓﺕ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ، ﺘﻤﻨﻴﺕ ﺃﻥ ﺃﻟﻤﻠﻡ ﻤﻥ ﻓﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺃﻏﻨﻴـﺎﺘﻰ‬ ‫٢٥‬
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791
5791

Recommended

1240
12401240
1240kotob arabia
 
4164
41644164
4164kotob arabia
 
1185
11851185
1185kotob arabia
 
495
495495
495kotob arabia
 
4709
47094709
4709kotob arabia
 
559
559559
559kotob arabia
 
3294
32943294
3294kotob arabia
 
3298
32983298
3298kotob arabia
 

Recommended

1240
12401240
1240kotob arabia
 
4164
41644164
4164kotob arabia
 
1185
11851185
1185kotob arabia
 
495
495495
495kotob arabia
 
4709
47094709
4709kotob arabia
 
559
559559
559kotob arabia
 
3294
32943294
3294kotob arabia
 
3298
32983298
3298kotob arabia
 
4846
48464846
4846kotob arabia
 
4162
41624162
4162kotob arabia
 
1138
11381138
1138kotob arabia
 
4694
46944694
4694kotob arabia
 
3450
34503450
3450kotob arabia
 
3553
35533553
3553kotob arabia
 
679
679679
679kotob arabia
 
4435
44354435
4435kotob arabia
 
1046
10461046
1046kotob arabia
 
984
984984
984kotob arabia
 
1643
16431643
1643kotob arabia
 
193
193193
193kotob arabia
 
873
873873
873kotob arabia
 
4102
41024102
4102kotob arabia
 
1644
16441644
1644kotob arabia
 
987
987987
987kotob arabia
 
1186
11861186
1186kotob arabia
 
1184
11841184
1184kotob arabia
 
529
529529
529kotob arabia
 
1651
16511651
1651kotob arabia
 
631
631631
631kotob arabia
 
460
460460
460kotob arabia
 

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

4846
48464846
4846
 
4162
41624162
4162
 
1138
11381138
1138
 
4694
46944694
4694
 
3450
34503450
3450
 
3553
35533553
3553
 
679
679679
679
 
4435
44354435
4435
 
1046
10461046
1046
 
984
984984
984
 
1643
16431643
1643
 
193
193193
193
 
873
873873
873
 
4102
41024102
4102
 
1644
16441644
1644
 
987
987987
987
 
1186
11861186
1186
 
1184
11841184
1184
 
529
529529
529
 
1651
16511651
1651
 

Similar to 5791

Similar to 5791 (20)

631
631631
631
 
460
460460
460
 
1648
16481648
1648
 
3922
39223922
3922
 
457
457457
457
 
1568
15681568
1568
 
480
480480
480
 
1647
16471647
1647
 
548
548548
548
 
330
330330
330
 
4206
42064206
4206
 
3875
38753875
3875
 
920
920920
920
 
4696
46964696
4696
 
5050
50505050
5050
 
28
2828
28
 
1652
16521652
1652
 
1198
11981198
1198
 
797
797797
797
 
1134
11341134
1134
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 

Recently uploaded (7)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 

5791

  • 1.
  • 2.   ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ‬ óàî’Ûa@óäß @
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﺴﻤﺔ..‬ ‫ﻭﺫﻜﺎﺀ ﻤﺤﻤﺩ..‬ ‫ﻭﺸﻘﺎﻭﺓ ﺯﻴﺎﺩ.‬ ‫٣‬
  • 5. ‫‪‬‬ ‫ﺁﺧﺮ ﻣﺤﻄـﺔ ........................................................................ ٥‬ ‫ﻋﺮاﺋﺲ ﻣﻦ ﻃﻴﻦ................................................................ ٣١‬ ‫ﻃﻠﻘﺔ .............................................................................. ٤١‬ ‫ﻝﺤﻈﺔ ﺻﻤﺖ أﺛﻴﺮة .............................................................. ٩١‬ ‫ﻏﺒﺎر اﻝﻄﻠﻊ....................................................................... ٢٢‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻝﺤﺪیﺚ اﻝﺴﺎﺏﻖ........................................................... ٦٢‬ ‫ﻋﺮوﺱﺔ ﻣﻔﺘﻮق ﺟﻨﺒﻬﺎ ......................................................... ٨٢‬ ‫اﻝﻜﻨﺰ ﺕﺤﺖ اﻝﻨﺨﻠﺔ ............................................................... ٣٣‬ ‫وﺟﻮﻩ اﻝﻘﻤﺮ...................................................................... ٩٣‬ ‫اﻝﻔـﺄل.............................................................................. ٥٤‬ ‫ﺷﻮاهﺪ ﻣﻠﻮﻧﺔ .................................................................... ٠٥‬ ‫اﻝﻔﺎﺧـﻮرة ........................................................................ ٦٥‬ ‫ﻣﺮﺟﻮﺡـﺔ ........................................................................ ١٦‬ ‫اﻝﺠﻨﻮب ﺏﻌﻴﺪ ﺟﺪا ............................................................... ٣٦‬ ‫ً‬ ‫)ﺕﻮﺕﺔ.. ﺕﻮﺕﺔ( ................................................................... ٩٦‬ ‫أرض ﺕﺮاﺏﻬﺎ ﺡﻜﺎیﺎت ........................................................... ٢٧‬ ‫٤‬
  • 6. ‫ﺁﺨﺭ ﻤﺤﻁـﺔ‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﺤﻘﻴﺒﺘﻰ ﻓﺎﻨﻔﻠﻘﺕ، ﺨﺭﺠﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺘﺘﺭﻯ:‬ ‫ﺠﺩﻯ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﺤﻭل )ﻤﻨﻘﺩ( ﺍﻟﻔﺤﻡ، ﻴﺸﻬﻕ ﺍﻹﺒﺭﻴﻕ ﻓﻴﺭﺘﻔـﻊ‬ ‫ﻏﻁﺎﺅﻩ، ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺌل ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﻓﺘﺒﺭﻕ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤـﺭ ﻜﺄﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻔﺎﺭﻴﺕ ﺍﻟﻠﻴل ﺘﺭﺘﺸﻑ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴـﺎﺌل، ﻴﺴﻠﺴـﻠﻨﺎ ﺒﺤﻠﻘـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ، ﻴﺒﺴﻁ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻀﻭﺀﻩ ﻓﻴﻨﺴﺎﺏ ﻜﺸﻌﺭ ﺠﻨﻴﺔ، ﺨﻠﻑ ﻏﻴﻤﺔ‬ ‫ﻴﺨﺘﻔﻰ ﻓﺘﺨﺘﻔﻰ ﻅﻼﻟﻨﺎ، ﺘﺭﻜﺘﻨﺎ ﻭﺫﻫﺒﺕ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺠﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﻤﺭ‬ ‫ﺃﻭ ﻋﻥ ﺠﻨﻴﺎﺕ ﺃﺨﺭ.‬ ‫ﻫل ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺃﺤﺩﻭﺜﺔ ﺠﺩﻯ؟‬ ‫هﻞ اﻟﺼﻮر ﻣﺮﺗﺒﺔ؟‬ ‫ﻋﺭﻕ ﻴﺘﺼﺒﺏ ﻤﻥ ﻤﺴـﺎﻤﻰ، ﺤﻘﻴﺒـﺔ ﻗﺩﻴﻤـﺔ ﻤﺤﺯﻭﻤـﺔ‬ ‫ﺒﺸﺭﺍﺌﻁ ﺒﺎﻫﺘﺔ ﻨﻘﻭﺸﻬﺎ، ﻋﻤﺘﻰ ﺘﻘﺒﻠﻨﻰ ﻭﺭﺍﺌﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺘﻨﺒﻌﺙ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺸﺎﺭﻓﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﻭﻋﺎﻙ ﺘﻨﺴﺎﻨﻰ.‬ ‫ﻨﻅﺭﺍﺘﻰ ﺘﺼﺎﻓﺢ ﺴﻌﻑ ﺍﻟﻨﺨﻴل ﺍﻟﻤﺘﻤﺎﻴل، ﺃﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻨـﺎﺯل‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺵ ﺍﻷﺸﻴﺏ ﻴﻤﻠﺅﻫﺎ، ﻗﻔل ﻀﺨﻡ ﺠﻤﻊ ﻀﻠﻔﺘﻰ ﺒﺎﺏ ﻟﻡ ﻴﻐﻠﻕ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺃﺒﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٥‬
  • 7. ‫أﻳﻦ أﺿﻊ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ؟!‬ ‫ﺴﺭﺕ ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ‪‬ﻨـﺯل ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻋﻥ ﺃﺤﺠﺎﺭ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻨﺎﺘﺌﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻟﻘﺎﻫﺎ ﻗﺩﻴﻤﺎ ﺭﻓﺎﺱ ﺍﻟﻨﻬﺭ؛ ﻜﻰ ﺘﺤﻤﻰ ﺍﻟﺠﺴﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﻔﻴﻀـﺎﻥ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺼﻬﺎ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﺘﻐﻨﻭﺍ:‬ ‫" ﻫﻴﻼ.. ﻫﻴﻼ ﻫﻭﺏ.. ﻫﻭﻨﻬﺎ ﻴﺎ ﺭﺏ‬ ‫" ﻫﻴﻼ.. ﻫﻴﻼ ﻫﻭﺏ .. ﻋﺩﻟﻬﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﺎ ﺭﺏ "‬ ‫ﻜل ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﺨﻠﻔﻰ ﺒﺠﻼﺒﻴﺏ ﻤﻘﻠﻤﺔ، ﻭ ﻗﺼﻴﺭﺓ، ﻨﻨﺤﺩﺭ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻨﺭ ﹼﻰ ﻟﻌﻤﺘﻰ ﺍﻟﺼﺎﺒﻭﻥ؛ ﻜﻰ ﺘﻐﺴل )ﺍﻟﺤﺭﺍﻡ(، ﺒـﺎﺨﺭﺓ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺍﺡ ﺘﻌﺒﺭ، ﻓﻴﺭﻏﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻭﻴﺯﺒﺩ، ﻨﻠﻭﺡ ﻟﻠﺴﻭﺍﺡ ﻓﻴﻠﻭﺤـﻭﻥ‬ ‫ﻟﻨﺎ، ﻴﺨﻠﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻤﻼﺒﺴﻬﻡ ﻭﻴﺴﺒﺤﻭﻥ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ، ﺘﻨﻬﺭﻨﺎ ﺍﻟﻌﻤـﺔ‬ ‫ﻓﻨﻌﻭﺩ ﻟﻠﻌﻤل ﺒﻨﺼﻑ ﻁﺎﻗﺔ ﻭﻭﻋﻰ ﻤﻨﺼﺭﻑ، ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﺸـﻤﺱ‬ ‫ﻤﻬﻨﺘﻬﺎ ﻓﻴﺠﻑ )ﺍﻟﺤ ‪‬ﺍﻡ( ﻭﻻ ﻴﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻐﺴـﻴل ﺴـﻭﻯ‬ ‫ِﺭ‬ ‫ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ ﻭﻨﺸﺎ ﺍﻟﺼﺎﺒﻭﻥ.‬ ‫آﻴﻒ أﻟﻤﻠﻢ اﻟﺼﻮر وأرﺗﺒﻬﺎ؟‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺯﺭﻭﻉ ﺍﻟﺒﺎﺫﻨﺠﺎﻥ ﻭﺍﻟﻔﻠﻔل ﺃﺠـﺭﻯ، ﺃﻗﻁـﻑ ﺜﻤـﺎﺭﻩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ، ﺘﺠﺭﻯ ﺃﻤﺎﻤﻰ ﻓﺄﻨﻬﺭﻫﺎ، ﺘﺒﻜﻰ ﻓﺄﺘﻨﺎﺯل ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﺠﻤﻌﺘﻪ، ﺘﺭﻓﻊ ﻁﺭﻑ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﻓـﻴﻐﻁﺱ ﺒﻁـﻥ ﺍﻟﺠﻠﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺒﺎﻟﺜﻘل، ﻨﺘﻘﺎﺴﻡ ﺍﻟﻌﺘﺒﺔ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ، ﻓﻘﺎﻗﻴﻊ ﺍﻟﻘـﻴﻅ ﺘﻁﻔـﻭ‬ ‫٦‬
  • 8. ‫ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺯﻴﺕ:‬ ‫- ﺃﻭل ﺒﺎﺩﻨﺠﺎﻨﺔ ﻫﺎﺨﺩﻫﺎ ﺃﻨﺎ!‬ ‫- ﻻ ﺃﻨﺎ.‬ ‫- ﺃﻨﺘﻰ ﻤﻌﺎﻨﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﻁﻭل.‬ ‫- ﻭﺃﻨﺕ ﻁﻤﺎﻉ.‬ ‫أﻳﻦ أﺿﻊ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ؟‬ ‫ﻤﻨـﺯل ﺠﺩﺭﺍﻨﻪ ﻁﻴﻨﻴﺔ، ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺞ ﻭ ﺯﺍﺭ ﻤﻨـﺯل ﺍﻟﻨﺒﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ ﺒﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ،ﺃﻤﺎ ﻤﻥ ﺤﺞ ﻭﻤـﻥ ﺯﺍﺭ ﻓﻠـﻡ ﺃﺩﺭ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ، ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺨﺸﺒﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻠﻭﻨﺔ، ﻤﺜﻘﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﻑ، ﺘﺸـﻰ‬ ‫ﺒﻤﺎ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺨل، ﻭﻭﺠﻪ ﺃﺴﺩ ﻨﺤﺎﺴﻰ ﻤﻠﺠﻡ ﺒﻤﻘﺒﺽ ﺍﻟﺒﺎﺏ،‬ ‫ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻠﺒﺦ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺘﺘﻭﺴﻁ )ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ()١(، ﺘﻁﺭﺡ ﺫﻗـﻥ ﺍﻟﺒﺎﺸـﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﺍﺌﺤﺔ.‬ ‫- ﻟﻴﻪ ﺘﺒﻨﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﻭﺃﻨﺘﻰ ﺒﺘﺤﻜﻰ ﺍﻟﻠﻰ ﺒﻴﺤﺼل ﻜﻠﻪ ﻴﺎ ﺃﻤﺎ؟‬ ‫- ﻋﺸﺎﻥ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻤﺘﺤﻤﺎﺵ!‬ ‫ﺒﻨﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ، ﺭﺼﺕ ﺴﺘﺎﺭﺓ ﺤﻁﺏ ﺍﻟﺴـﻤﺴﻡ ﻭﺤــﺯﻤﺘﻪ‬ ‫ﺒﺠﺩﺍﺌل ﺤﺒـﺎل ﺍﻟﻠﻴﻑ، ﺘـﺤﻭل ﻏﻀـﺏ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺇﻟﻰ ﺫﻜـﺭﻯ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺮهﺒﺔ: اﻟﺮﺡﺒﺔ ﺏﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫٧‬
  • 9. ‫ﺤﺎﻨـﻴﺔ، ﺠﻠـﺴﻨﺎ ﻨـﻨﻘﺵ ﺍﻟﻜﺤﻙ، ﺘﻌﻁﻴﻨﻰ ﻜﺤﻜـﺔ ﻓـﺄﺨﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺵ ﺒﺤﻔﻨﺔ ﺴﻜﺭ، ﻭﺤﻔﻨﺔ ﺃﺨﻔﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﻓﻤﻰ، ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﺘﻁل:‬ ‫" ﻴﺎ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻴﺩ ﺁﻨﺴﺘﻴﻨﺎ ﻭﺠﺩﺩﺘﻰ ﺍﻷﻤل ﻓﻴﻨﺎ "‬ ‫ﺃﺼﻠﻰ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﻴﺩ، ﻭﺃﻋـﺘﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ، ﻤﻥ ﺸـﺒﺎﻙ‬ ‫ﺤﺠﺭﺓ ﺃﺒﻰ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﺼﻭﺍﻥ ﻤﻔﺘﻭﺤﺎ ﻭﺼـﺩﻴﺭﻯ ﺃﺒﻰ ﺍﻟﺤﺭﻴـﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻤﻨﺘﻅﺭﹰ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺃﺒﻰ ﻤﻥ ﺼﻼﺘﻪ، ﻭﻤـﻥ ﺸــﺒﺎﻙ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﺃﻤﻰ ﺘﻤﺸﻁ ﺸﻌﺭ ﺃﺨﺘﻰ ﻭﺘﺯﻴﻨﻪ ﺒﺸﺭﺍﺌﻁ ﻤﻠﻭﻨﻪ، ﺃﺴﻜﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻓﻰ ﻗﺎﺭﺏ ﺍﻟﻬﻼل ﻓﺘﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ، ﻴﺼـﻔﻕ ﺍﻟﺼـﺒﻴﺔ،‬ ‫ﻭﺘﺩﻋﻭ ﺍﻟﺠﺩﺓ ﻟﻰ ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻌﻤﺭ، ﺘﻬﺩﻡ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺸـﺒﻜﻰ، ﻋـﺩﺓ‬ ‫ﻤﺩﺍﻤﻴﻙ ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺘﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﺒﻴﺩﻯ ﻭﺃﻋـﺩﺘﻬﺎ ﻤﻜﺎﻨﻬـﺎ..‬ ‫ﻓﻬل ﺘﺴﺘﻘﺭ؟‬ ‫ﺤﺭﺹ ﻋـ ﺍﻟﻴﺎﺴﻤﻴﻨﺔ، ﻻﺯﻡ ﺘﺴﻘﻴﻬﺎ ﻴﻭﻤﺎﺘﻰ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺠﻔﺕ ﺍﻟﻴﺎﺴﻤﻴﻨﺔ ﻭﺍﻨﻜﺴﺭ ﺍﻟﻘﺩﺭ، ﻭﻨﺴﻰ ﺍﻟﻁﻴﻥ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﻤﺎﺀ.‬ ‫هﻞ ﺗﻮﺟﺪ ﺹﻮرة ﺗﺎﺋﻬﺔ؟‬ ‫ﺘﺘﺒﺨﺘﺭ ﻜﺎﻟﻬﻭﺩﺝ ﺃﺨﺘﻰ، ﺘﺨﻀﺒﺕ ﺒﺤﻨﺎﺀ ﺤﻴﺎﺌﻬﺎ، ﺘﺒﺨـﺭﺕ‬ ‫ﺒﻌﻁﻭﺭ ﺨﺸﺏ ﺍﻟﺼﻨﺩل ﻭﺍﻟﻤﺴﻙ، ﺨﻠﻑ ﺃﺫﻨﻴﻬﺎ ﺴﻜﺒﺕ ﻤﻥ ﺭﻭﺡ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﺯ ﻭﺍﻟﻨﻌﻨﺎﻉ، ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﹸﻤﺭ ﺍﻟﺨﺒﺯ ﺘﻬﺏ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺎ‬ ‫ﺨ‬ ‫، ﺩﻜﻨﺕ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﺨﺭﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻭﺍﻷﺭﻀﻴﺔ، ﺘﺸﻜﻠﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫٨‬
  • 10. ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺘﺤﺠﺏ ﻋﻴﻥ ﺍﻟﺤﺴﻭﺩ، ﻭﺘﺠﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻌـﻭﺩ‬ ‫ﺃﻟﻑ ﻋﻭﺩ، ﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﻴﺱ ﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌـﺭﺱ، ﺘﺴـﺎﺒﻘﺕ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﺇﻟﻰ )ﺩﻟﻜﺔ( ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ، ﻗﺭﺼﺕ ﺤﺒﻴﺒﺘﻰ ﺭﻜﺒـﺔ ﺃﺨﺘـﻰ‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻰ ﻓﺎﺒﺘﺴﻤﺕ، ﺭﻜﺯﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺒﻌﺜـﺭﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘـﻰ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﺠل ﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺠﺩﻴﻠﺔ ﻨﻐﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺒﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘـﺎﺭﺓ ﻓﺨﺭﺠﻨـﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤﺔ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﺸﺒﻜﻰ ﺃﺭﻯ ﻋﻴﻨﻴﻬـﺎ ﺘﺭﺴـل‬ ‫ﺸﻌﺎﻋﺎ ﻴﺩﻏﺩﻏﻨﻰ، ﻓﻼ ﺃﻤﻠﻙ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻷﻋﻠﻰ، ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻴﻘﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﻬﻠﻨﻰ:‬ ‫- ﺨﺩ ﺒﺎﻟﻙ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﺘﺤﺕ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﺔ ﻓﻭﻕ.‬ ‫- ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺕ؟!‬ ‫- ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺕ.‬ ‫هﺎ هﻰ اﻟﺼﻮرة.‬ ‫ﺃﺘﺘﺒﻊ ﺁﺜﺎﺭ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻘﻭﺩﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﻭﻫـﻡ ﻴﻠﻌﺒـﻭﻥ‬ ‫ﺃﺴﻔل ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻟﻜﻥ..‬ ‫ﺤﺠﺭ ﺍﻟﺤﺠﻠﺔ ﻤﺘﻌﺏ ﻫﻨﺎﻙ..‬ ‫ﻭﺴﺒﻊ ﺒﻼﻁﺎﺕ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ..‬ ‫ﻭﺴﻴﺠﺔ ﺍﻨﺩﺍﺡ ﻨﺼﻔﻬﺎ ﻭﺘﻼﺸﻰ..‬ ‫٩‬
  • 11. ‫- ﺘﻭﺭ ﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﻰ.‬ ‫- ﻫﻠﻌﺏ ﺍﺴﺘﻐﻤﺎﻴﺔ ﺃﺤﺴﻥ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺨﻰ ﺩﺍﻫﻤﻨﻰ، ﺃﺘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ، ﺠﻤﻌﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺅﺭ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻰ ﺒﻠﻬﻔﺔ، ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﺼﻰ، ﻟﻜﻥ ﺘﺨﻁﻴﻁ )ﺍﻟﺴـﻴﺠﺔ(‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﻰ..‬ ‫ﻓﻬل ﻨﻜﻤل ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ؟‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺒﻕ ﺸﻰﺀ ﻤﻥ ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺠﺩﻯ!‬ ‫ﻴﻁﺭﺩﻨﺎ ﺠﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﻴﺴﻜﺏ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺍﻟﺸﺎﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨـﺎﺭ‬ ‫ﻓﺘﻠﻭﺡ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻷﻤﺴﻴﺔ، ﻨﺩﺨل ﺘﺤﺕ )ﺍﻟ ِﺭﺍﻡ(، ﻨﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺼـﺎﺒﻭﻥ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﺠﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺒﺎﺘﺠـﺎﻩ ﺍﻟﺠﺯﻴـﺭﺓ، ﻭﺍﻟﺴـﻴﺠﺔ،‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺍﺡ، ﺃﻏﻤﻰ ﻋﻴﻨﻰ ﺃﺨﻰ ﻭﺃﺴﺄﻟﻪ:‬ ‫- ﻜﻡ ﻋﺭﻗﺎ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﺴﻘﻑ؟‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺯﻴﺢ ﻴﺩﻯ، ﻭﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﻌﺩ.‬ ‫- ﻤﺘﻐﺸﺵ.‬ ‫ﻨﺘﻌﺎﺭﻙ ﺒﻌﺩ ﺇﺨﻔﺎﻗﻪ:‬ ‫- ﻓ ‪‬ﺢ ﺸﻭﻴﺔ.‬ ‫ﺴ‬ ‫- ﺩﻩ ﻤﻜﺎﻨﻰ.‬ ‫٠١‬
  • 12. ‫- ﺃﺒﻭ ﺭﺠل ﻤﺴﻠﻭﺨﺔ ﻫﻴﺎﻜل ﺭﺠﻠﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻠﻡ.‬ ‫- ﺍﻨﺸﺎ ﺍﷲ ﺃﻨﺕ.‬ ‫- ﺘﺼﺤﻰ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺒﺭﺠل ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫- ﺍﻟﺘﺎﻨﻴﺔ ﻫﺘﻜﻭﻥ ﻓﻰ ﺤﻨﻜﻙ.‬ ‫ﻴﻤﺴﻜﻨﺎ ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﻴﻔﺭﻙ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﻗﻰ ﺸﺠﺎﺭﻨﺎ:‬ ‫-ﺩﻭﺭﻙ ﺘﺤﻤﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ.‬ ‫-ﺩﻭﺭﻙ ﺃﻨﺕ.‬ ‫ﺘﻔﺽ ﺃﻤﻰ ﺸﺠﺎﺭﻨﺎ، ﺘﺭﺒﺕ ﺒﻴﺩﻫﺎ ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﻓﻨﺘﺴـﺎﺒﻕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻹﻤﺴﺎﻙ ﺒﺨﻁﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ، ﺃﺴﻭﻗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﺃﻨﻅﻔﻬﺎ، ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻅﻬﺭﻫﺎ ﺃﺠﻠﺱ، ﻓﺘﺄﺨﺫﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻴﻕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ، ﺃﺼـﺭﺥ ﻓﻴﺴـﺎﺭﻉ‬ ‫ﺃﺨﻰ ﺒﺎﻟﻌﻭﻡ ﻹﻨﻘﺎﺫﻯ، ﺍﻀﺤﻙ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟـﻰ ﺍﻟﺸـﺎﻁﺊ،‬ ‫ﺃﺫﻜﺭﻩ ﺒﺄﻨﻪ ﺭﻓﺽ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻰ ﻓﻰ ﻏﺴل ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ، ﺃﺤﻔﺯﻩ ﻟﻜﻰ‬ ‫ﻴﻐﻀﺏ:‬ ‫- ﻤﺵ ﻗﻠﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻋﻠﻴﻙ.‬ ‫ﻴﻀﺤﻙ ﻓﺄﻀﺤﻙ، ﻴﺴﺤﺏ ﺨﻁﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻭﺃﻨـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻭﻨﻌﻭﺩ، ﻨﺘﺸﺎﺭﻙ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺭﻏﻴﻑ، ﻨﺼـﻑ ﺍﻟﻐﻤـﻭﺱ،‬ ‫ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ.‬ ‫١١‬
  • 13. ‫ﻫل ﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺸﻰﺀ؟؟‬ ‫ﺼﻭﺕ ﻭﺩﺍﻉ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ ﻴﻌﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺠﻌﻰ، ﻴﻌﻠﻘﻨﻰ ﺒﺸـﺹ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻰ ﻤﻴﺎﻩ ﺩﻭﺍﻤﻴﺔ،، ﻻ ﺒل ﻴﺭﺒﻁﻨﻰ ﺒﺤﺒـل ﻟﻴﻔـﻰ ﺇﻟـﻰ ﺴـﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺩﺍﺌﺭﺓ،ﺼﺨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺭﻴﻥ ﻴﺸﺘﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻴﺒﻌﺜﺭﻫﺎ، ﺼـﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺃﻟﺒﻭﻡ ﻗﺩﻴﻡ، ﺃﺼﻔﺭﺕ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ، ﺘﺂﻜﻠﺕ ﺤﻭﺍﻓﻪ ﺃﻟﻤﻠـﻡ ﺍﻟﺼـﻭﺭ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺠﻤﻊ ﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ ﻤﻨﻰ، ﻭﺃﻋﻴﺩ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﺤﻘﻴﺒﺔ.!‬ ‫٢١‬
  • 14. ‫ﻋﺭﺍﺌﺱ ﻤﻥ ﻁﻴﻥ‬ ‫ﺃﻨﺘﻘﻰ ﻤﻜﺎﻨﺎ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ‪‬ﻨـﺯل ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ ﺍﻟﻼﺘـﻰ ﻴﻤـﻸﻥ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﺍﺭ، ﻭﻴﻐﺴﻠﻥ ﺍﻷﻭﺍﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺼﻔﺼﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺃﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﻀﺠﻴﺞ ﺍﻟﻤﻨـﺯل، ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﻤﻲ، ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻟﺼﻔﺼﺎﻓﺔ‬ ‫ﺘﺤﺠﺒﻨﻰ ﻋﻥ ﻤﻨﺎﺯل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺒﻌﻴﺩﺍ، ﺘﺨﻠـﻕ ﻋﺎﻟﻤـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻭﺀ ﻭﺍﻟﺴﻜﻴﻨﺔ، ﺃﻗﺘﻁﻊ ﺠﺯﺀﺍ ﻤﻥ ﻁﻴﻥ ﺍﻟﻨﻬـﺭ، ﺃﺸـﻜل ﺒـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﺭﺍﺌﺱ ﺫﻭﺍﺕ ﺸﻌﻭﺭ ﻁﻭﻴﻠﺔ، ﺃﺘﺭﻜﻬﺎ ﺘﻨﺘﻅﺭ ﻓﺭﺴﺎﻨﺎ ﺘﻤﺘﻁـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺨﻴﻭﻻ ﺃﺴﻁﻭﺭﻴﺔ، ﺃﺸﻜل ﻓﺘﻴﺎﺕ ﻻ ﺃﻤﻬﺎﺕ ﻟﻬﻥ، ﻋـل ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺩﺏ ﻓﻴﻬﻥ، ﻋﻨﺩ ﻋﻭﺩﺘﻰ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﺃﻤﻰ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻤـﻊ‬ ‫ﺩﺠﺎﺠﻬﺎ، ﻋﻨﺩ ﺩﺨﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﺃﻤـﺎﻤﻰ ﻜﻤـﻥ ﺸـﻘﺕ‬ ‫ﺃﺭﺽ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﺴﻘﻁﺕ، ﹸﻘﺭﻋﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺫﻫﺎﺒﻰ ﺇﻟﻰ ﻀﻔﺔ ﺍﻟﻨﻬﺭ،‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﻨﻰ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺘﻠﺯﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺯﺍﺭﻫﺎ )ﺨﺭﺍﻁ ﺍﻟﺒﻨـﺎﺕ(،‬ ‫ﻭﺤﻴـﻨﻤﺎ ﺃﻋﻠﻥ ﺘﺒﺭﻤﻰ ﺘﺠﺫﺒﻨﻰ ﺒﺸﺩﺓ، ﺘﺸﻴﺭ ﺒﻴﺩﻫﺎ ﻭﻨﻅﺭﺍﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻭﺜﺘﻰ، ﻓﺘﺨﺠﻠﻨﻰ، ﺃﻨﺤﻨﻰ، ﻓﻴﺨﻔﻰ ﺍﻟﺜﻭﺏ ﺘﻜﻭﺭﻴﻥ ﺒﺩﺁ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨـﻀﻭﺝ، ﺃﻏﺎﻓﻠﻬﺎ ﻭﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻀﻔﺔ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻤـﺭﺓ ﺃﺨــﺭﻯ‬ ‫ُﺸﻜل ﻓﺘﻴﺎﺕ ﻟﻡ ﻴﺯﺭ‪‬ﻫﻥ.. ﻟﻴﻼ.. )ﺨﺭﺍﻁ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃ‬ ‫٣١‬
  • 15. ‫ﻁﻠﻘﺔ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺍﻨﻔﺭﺍﺠﺔ ﺍﻟﻜﺭﺏ ﻤﻥ ﺁﻻﻡ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﻨـﺫ ﺸـﻬﻭﺭ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻤﺎﻀﻴﺔ ﻅل ﻗﻠﺒﻰ ﻤﺸﻘﻭﻗﺎ ﺒﺎﻟﺤﺯﻥ، ﺴﺭﺕ ﻓﻰ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺒﻁﻴﺌـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺴﻨﺩ ﻴﺩﻯ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺃﺴﻔل ﻅﻬـﺭﻯ ﺠﻴﺌـﺔ ﻭﺫﻫﺎﺒﹰ،ﻜﻠﻤـﺎ ﺃﺘﺘﻨـﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫)ﺍﻟﻁﻠﻘﺔ( ﺤﺯﻗﺕ، ﻭﺃﺨﺫﺘﻬﺎ ﻷﺴﻔل ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻰ ﻋﻤﺘﻰ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺠﺎﺀﻨﻰ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﺠﻠﺱ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺒـﺭﺵ)١( ﻓـﻰ ﺍﻟﺴـﻘﻴﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ:‬ ‫- ﺍﻋﻤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻴﺎ ﺒﺕ ﺸﻭﻴﺔ ﻗﺭﻓﺔ ﺴـﺨﻨﻪ ﻴﺤﻤـﻭ ﺍﻟﻁﻠـﻕ،‬ ‫ﻭﺍﺴﻠﻘﻴﻠﻬﺎ ﺒﻴﻀﺘﻴﻥ ﻴﺴﻨﺩﻭﻫﺎ ﻓﻰ ﺯﻨﻘﺘﻬﺎ.!‬ ‫ﺴﺭﺕ ﺒﺒﻁﺀ ﻤﻥ ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻘـﺩﻭﻡ ﺍﻟﻭﻟﻴـﺩ ﻭﺩﻻﻟﻬﺎ،ﺩﺨﻠـﺕ‬ ‫ﻓﺘﻴﺎﺘﻰ، ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺠﺩﺘﻬﻡ ﺍﻟﺠﺎﻟﺴﺔ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺘﻨﻬـﺭﻫﻥ ﻭﺘـﺄﻤﺭﻫﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﻭﺍﻟﻠﻌﺏ ﻓﻰ ﻅل ﺍﻟﻤﺼﻠﻰ ﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﻬـﺭ، ﺃﻤـﺭﺘﻬﻥ ﺃﻻ‬ ‫ﻴﺩﺨﻠﻭﻥ ﺍﻟﻤﺼﻠﻰ ﺒﻤﺩﺍﺴﺎﺘﻬﻥ، ﻗﺎﻟﺕ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل:‬ ‫ٍ‬ ‫" ﺍﻟﺒﺕ ﺘﻨـﺯل ﻤﻥ ﺒﻁﻥ ﺃﻤﻬﺎ ﻨﺠﺴﺔ "‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﻨﻰ ﺍﻷﻟﻡ ﻓﻌﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺴﻴﺭ، ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻴﻨﺎﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻗﺹ ﻭﺍﻟﻔﺄﺱ ﻭﺒﺎﻗﻰ ﺍﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺨﻀﺭ، ﺘﻌﻠل ﺤﺴﺎﻥ ﺒﺸـﻰﺀ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺒﺮش: اﻟﺤﺼﻴﺮة‬ ‫٤١‬
  • 16. ‫ﻨﺴﻴﺘﻪ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻤل ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ، ﺘﻤﺘﻡ ﺒﻜﻠﻤﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ، ﺨـﺭﺝ ﻤﻜﻔﻬـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻪ، ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﻤﻥ ﻭﻗﺘﻬﺎ، ﻴﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘـﺒﻥ ﻗـﺭﺏ ﺍﻟﺤـﻭﺵ،‬ ‫ِ‬ ‫ﺘﺭﻜﺘﻪ ﻟﻴﻬﺩﺃ. ﺠﻠﺴﺕ ﻤﺘﻜﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ ﻤﻨﺘﻅـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺄﺨﺭﺕ، ﻟﻔﺤﺘﻨﻰ ﺭﻴﺢ ﺤﺎﺭﺓ ﺃﻭﻗﺩﺕ ﺫﻜﺭﻯ ﺍﻟﻘﻠـﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﺂﺒﺔ: ﺼﻭﺕ ﻨﺴﺎﺀ ﻤﻠﺘﺤﻔﺎﺕ ﺒﺎﻟﺴﻭﺍﺩ:‬ ‫" ﺭﺒﻨﺎ ﻴﻌﻭﺽ ﻋﻠﻴﻜﻰ!! "‬ ‫ﻴﺨﺭﺠﻥ.. ﺃﻨﻅﺭ ﻓﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩﺓ..‬ ‫" ﻫﻰ ﻤﻴﺘﺔ؟؟ "‬ ‫ﺍﺯﺩﺍﺩ ﻭﺠﻪ ﺤﺴﺎﻥ ﻗﺴﻭﺓ ﻤﻊ ﺍﻷﻴﺎﻡ، ﺃﺴﻤﻌﻨﻰ ‪‬ﺭ ﺍﻟﻜـﻼﻡ،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺫﻫﺏ ﻷﺴﺎﻋﺩﻩ ﻓﻰ ﺃﻋﻤﺎل ﺯﺭﺍﻋﺘﻪ، ﺃﻋﻭﺩ ﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ، ﺃﻗـﺩﻡ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟﻌﻤﺘﻰ ﻁﻌﺎﻤﻬﺎ، ﺃﻭﻟﻴﻬﺎ ﻅﻬﺭﻯ، ﺃﺴﻤﻌﻬﺎ ﺘﺭﺩﺩ:‬ ‫" ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺒﻨﻴﺔ..ﺍﻨﻬﺩ ﺭﻜﻥ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫ﻭﺠﺎﺒﻭﺍ ﺍﻟﺒﻴﺽ ﺒﻘﺸﺭﻩ.. ﻭﺒﺩل ﺍﻟﻤﻨﻪ ﻤﻴﻪ "‬ ‫ﺴﻤﻌﺕ ﺼﺭﺍﺥ )ﺒﻬﻴﺔ( ﻤﻨﺫ ﺃﺴﺒﻭﻉ، ﺼﺭﺨﺎﺕ ﻤﺘﻭﺍﻟﻴـﺔ،‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﻋـﻤﺘﻰ:‬ ‫- ﺩﻯ ﺼﺭﺨﺎﺕ ﻨﺯﻭل ﺭﺍﺱ ﺍﻟﻌﻴل.‬ ‫ﻭﺼل ﻤﺴﺎﻤﻌﻨﺎ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺭﺩﺩﺕ ﻋﻤﺘﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺎل:‬ ‫٥١‬
  • 17. ‫" ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻭﻟﺩ ﺍﻨﺸﺩ ﻀﻬﺭﻯ ﻭﺍﻨﺴﻨﺩ "‬ ‫ﺩﺨﻠﺕ ﺃﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل، ﺃﺨﺫﺕ ﺒﻴﺩﻯ ﻭﻗﺎﻟﺕ:‬ ‫- ﺍﻟﻘﻌﺩﺓ ﺩﻯ ﻭﺤﺸﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴل.‬ ‫ﺍﺭﻗﺩﺘﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺭﻯ:‬ ‫- ﻫﺘﻭﻟﺩﻯ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻯ‬ ‫ﺴﺄﻟﺘﻬﺎ ﺴﺒﺏ ﺘﺄﺨﻴﺭﻫﺎ:‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺒﺎﺨﺩ ﺤﻼﻭﺓ ﺍﻟﻭﺍﺩ ﻤﻥ )ﺒﻬﻴﺔ( ﻭﻋﻠﺸـﺎﻥ ﺨـﺎﻁﺭﻙ‬ ‫ﻤﺘﺄﺨﺭﺘﺵ.‬ ‫ﺃﺤﻀﺭﺕ ﻟﻰ )ﺴﻌﺩﻴﺔ( ﺒﻴﻀﺘﻴﻥ ﻤﺴﻠﻭﻗﺘﻴﻥ، ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺒﻬﻤﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ، ﺃﻟﻘﺘﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺤﺠﺭﻯ:‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺩ ﺍﺒﺩﻯ.‬ ‫ﻋﻼ ﺼﻭﺘﻰ ﺒﺎﻟﺼﺭﺍﺥ:‬ ‫" ﻴﺎ ﺃﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل.. ﺍﻟﺤﻘﻴﻨﻰ "‬ ‫ﺩﺨﻠﺕ ﺃﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﺒﺎﻟﺒﺴﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ، ﻓﻰ ﺫﻴﻠﻬﺎ ﺩﺨﻠﺕ‬ ‫ﻋﻤﺘﻰ، ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻨﺯل ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ، ﻜﺎﻥ ﺒﺼﺭﻯ ﻋﻠـﻰ ﻋﻤﺘـﻰ،‬ ‫ﺘﻜﻭﺭﺕ ﻓﻰ ﺭﻜﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺘﻡ، ﻭﻀﻌﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻟﺤـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻓﺒﺩﺕ ﻜـ )ﺠﺎﻟﻭﺱ( ﺍﻟﻁـﻴﻥ ﺍﻟﻴـﺎﺒﺱ، ﺼـﻭﺕ‬ ‫٦١‬
  • 18. ‫ﻭﻟﻭﻟﺘﻬﺎ ﻴﺭﻥ ﻓﻰ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ، ﻏﻨﺕ ﻭﻨﺎﺤﺕ:‬ ‫" ﺃﺴﺩ ﺍﻷﺴﻭﺩﺍﺘﺯﻭﺝ ﻭﺭﺩﺓ ﺍﻟﻭﺭﻭﺩ..‬ ‫ﻴﺎﺤﺴﺭﺘﻪ..ﺠﺎﺒﺕ ﻟﻪ ﺒﻨﺕ..‬ ‫ﻟﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻭﻟﺩ...‬ ‫ﻟﻜﺎﻨﻭﺍ ﺠﺎﺒﻭﺍ ﻷﻤﻪ ﻜل ﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﻠﺩ "‬ ‫ﺼﻜﺕ ﺃﺫﻨﻰ ﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ)١( ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﺭﻫﺒـﺔ ،‬ ‫ﺨﻁﻔﺕ )ﺴﻌﺩﻴﺔ( ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺭﻯ ﻜﻴﺱ ﺒﺴﻠﺔ ﻭﻟﻴﺩﺘﻰ؛ ﻟﺘﻘﺫﻓﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﺴﺒﻭﻉ )ﺒﻬﻴﺔ(، ﻗﻔﺯﺕ )ﺴﻌﺩﻴﺔ( ﺍﻟﺴـﻼﻟﻡ، ﻓﺘﺤﻁﻤـﺕ ﻋﻴـﺩﺍﻥ‬ ‫)ﺍﻟﻭﻗﻴﺩ( ﺍﻟﺠﺎﻓﺔ، ﺩﻭﺕ ﻁﻠﻘﺎﺕ ﻫﻴﺠﺕ ﺴﺭﺏ ﻴﻤﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺸـﺠﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻠﺒﺦ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻗﻌﺩﺕ ﺃﻏﻨﻰ ﻭﺃﻫﺩﻫﺩ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺤﻭﺕ ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺌﻤﺔ:‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺩﻯ ﺒﻨﻴﻪ.. ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻴﻠﻪ ﻫﻨﻴﻪ..‬ ‫ﺘﻌﺠﻥ ﻟﻰ ﻭﺘﺨﺒﺯ ﻟﻰ ﻭﺘﻤﻼﻟﻰ ﺒﻕ ﻤﻴﻪ..‬ ‫ﻤﺘﻔﺭﺤﻴﺵ ﻴﺎﻡ ﺍﻟﻭﻟﺩ..ﺒﻜﺭﺓ ﺍﻟﺒﻨﻴﻪ ﺘﺎﺨﺩﻩ..‬ ‫ﻭﺘﺤﺭﻤﻙ ﻤﻥ ﻟﻘﻤﺘﻪ..ﺒﺘﺭﺒﻰ ﻴﺎ ﺨﺎﻴﺒﻪ ﻟﻠﻨﺎﻴﺒﻪ..‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺪﻳﻮان: اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ‬ ‫٧١‬
  • 19. ‫ﻤﻥ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﺭﺃﻴﺕ ﺍﻟﺒﺴـﻠﺔ)١( ﺘﺴـﻘﻁ‬ ‫ﻭﺘﺨﺘﻔﻰ ﻋﻥ ﻨﺎﻅﺭﻯ، ﻟﻜﻥ ﺃﺫﻨﻰ ﺘﺘﺭﻗﺒﺎﻥ ﺼﻭﺕ ﻨﻘﺭﺍﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺒﺴﻠﺔ: ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﻟﺤﺒﻮب؛ ﻟﺼﺪ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺸﺮﻳﺮة ﻋﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫٨١‬
  • 20. ‫ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ ﺃﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﺃﻁل ﺒﻭﺠﻪ ﺃﺴﻤﺭ ﺒﺎﺴﻡ، ﻭﺃﻨﻑ ﺃﻓﻁﺱ، ﻴﺴﺘﻨﺸﻕ ﻨﺼـﻑ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ‬ ‫–‬ ‫ﻫﻭﺍﺀ ﺴـﺎﺤﺔ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻴﺔ، ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴــﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺫﻨﻴﻪ ﻭﺃﻟﻘﻰ ﺒﻬﺎ ﻓﻰ ﻓﺭﺩﺓ ﺤﺫﺍﺌﻪ ﺍﻟﻌﻔﻥ، ﺭﻓﻊ ﺒﻨﻁﺎﻟﻪ‬ ‫–‬ ‫ﺠﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻅﻬﺭﺕ ﺴﺎﻗﺎﻩ ﺍﻟﻌﻔﻴﺘﺎﻥ، ﺸﺭﻉ ﻓﻰ ﻟﻌﺏ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ، ﺃﺤﺱ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺩ ﻨﻔﺴﻪ، ﺸﻌﺭ ﺒﻬﺘﺎﻑ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﻴﺸـﺠﻌﻪ ﻭﻴﺤﺜـﻪ، ﺘـﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻭﺤﺩﻴﺜﻪ ﺍﻟﺼﺎﻤﺕ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻴﻭﻡ.. ﺍﻨﻔﻌﺎﻟﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻤﺤﺭﻙ ﻗﻭﻯ ﻟﻴﺩﻴﻪ ﻭﺍﻟﺸﻔﺎﺓ، ﺸﺭﺡ ﻷﺼﺩﻗـﺎﺌﻪ ﻋــﻥ‬ ‫ﺒﻘﺎﻴﺎ ﻤﻥ ﻟﻌﺒﺔ ﻷﻁﻔﺎل ﺍﻟﻤﻴﺎﺴـﻴﺭ‬ ‫–‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻨﻘل ﻤﺭﻭﺤﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ‬ ‫ﻭﺠﺩﻫﺎ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻤﻥ ﻤﺩﺭﺴﺘﻪ - ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻟﻴﻔﺔ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺠﺎﻓﺔ ﻭ )ﻤﻭﺘﻭﺭ( ﻤﺘﻬﺎﻟﻙ ﺍﺸﺘﺭﺍﻩ ﻤﻥ ﺇﺤـﺩﻯ ﺍﻟـﻭﺭﺵ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺯﺨﺭ ﺒﻬﺎ ﺤﻰ ﺴـﻜﻨﻪ، ﻴﻔـﺭﺡ، ﻴﺘﻬﻠـل ﺤﻴﻨﻤـﺎ ﺘـﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺤﺔ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﻤﻼﻤﺴﺔ ﺍﻷﺴﻼﻙ، ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻷﻁﻔـﺎل ﺤــﻭﻟﻪ‬ ‫ﺘﺘﻭﺠﻪ ﺯﻋﻴﻤﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﻗﺩﻤﻴﻪ ﻁﺎﺌﻌﺔ، ﻴﻬﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ، ﻭﻴـﺭﺍﻭﻍ،‬ ‫ﻓﻤﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺘﺴﺎﻋﺎ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺘﻨﻀﺢ ﺒﻤﺎ ﻴﻌﺘﻤل ﺩﺍﺨﻠﻪ، ﻋﻘﻠﻪ ﻴﻌﻴﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺎ ﻤﺭ ﺒﻪ، ﺍﻨﻔﺭﻁ ﻋﻘﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻅﻬﺭﺍ، ﺃﻤﺴـﻙ ﻗﻁﻌـﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻁﺒﺎﺸﻴﺭ ﻤﻠﻭﻨﺔ، ﻭﻜﺘﺏ ﺍﺴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻰ،‬ ‫٩١‬
  • 21. ‫ﻓﻬﻠل ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﺒﺎﺴﻤﻪ، ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻬﻠﻠﻭﻥ ﺒﺎﺴﻤﻪ ﻓﻀﺤﻙ، ﺭﻓـﻊ‬ ‫ﻴﺩﻴﻪ ﺒﺤﺭﻜﺔ ﺯﻋﺎﻤﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ، ﺘﻀﺎﻴﻕ ﺒﻌـﺽ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﺭﻓﻀﻭﺍ ﺯﻋﺎﻤﺘﻪ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻓﻌﻼ ﺼـﻭﺘﻬﻡ ﻴﻌﺎﻴﺭﻭﻨـﻪ ﺒﺼـﻤﻤﻪ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺸﻌﺭ ﺫﻟﻙ ﻓﻌﺒﺙ ﺒﻘﺴﻤﺎﺕ ﻭﺠﻬﻪ ﻟﻬﻡ ﻭﺘﻭﻟﻰ، ﻤﻀـﻰ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺤﻤل ﺤﻘﻴﺒﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﻴﻁﺔ ﻤﻥ ﻗﻤﺎﺵ )ﺩﻤﻭﺭ( ﺃﺼﻔﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﺍﻟﻀﻴﻕ ﻜﺭﻗﻁ ﻓﻰ ﺜﻌﺒﺎﻥ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﺒﺘﻠﻌﻪ، ﺃﻤـﻪ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﺘﺤﻜﻰ ﻟﺠﻴﺭﺍﻨﻬﺎ ﻨﺼﺭ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻰ ﻤﻌﺭﻜﺘـﻪ‬ ‫ﻻﺴﺘﺠﺩﺍﺀ ﻤﺴﺌﻭﻟﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ، ﻭﺍﻨﺘـﺯﺍﻋﻪ )ﺍﻟﺴـﻤﺎﻋﺔ( ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ‬ ‫ﺠﺩﺍ ﻷﺫﻥ ﺍﻟﺼﺒﻰ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﻋﺔ، ﺸﺭﺤﺕ ﺃﻤﻪ ﻟﻪ ﺫﻟﻙ ﺒﺈﺸـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺤﺩﺩﺓ، ﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺫﻨﻴﻪ ﻓﻌﺭﻑ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﺤـﺩﺙ ﻋـﻥ ﻋﻠﺘـﻪ،‬ ‫ﺍﻨﻔﺭﺠﺕ ﻴﺩﺍﻫﺎ ﻭﺃﺭﺴﻠﺕ ﺃﺤﺩﺍﻫﺎ ﺘﻘﻁﻑ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻓﻔﻬـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﺴﻤﺎﻋﺔ، ﻋﺎﺩﺕ ﻭﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺫﻨﻴﻪ ﻓﻌﺭﻑ ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﻘﺼـﺩ‬ ‫ﺍﻨﻔﺭﺍﺝ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺃﺸﺎﺡ ﺍﻟﺼﺒﻰ ﺒﻭﺠﻬﻪ ﻋﻨﻬﺎ، ﻤﻸ ﺒﻁﻨﻪ ﺒﺭﻏﻴﻑ‬ ‫)ﺸﻤﺴﻰ (ﻜﺎﻤل ﺍﻻﺴﺘﺩﺍﺭﺓ ﻭﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﻤﺎﺠﻭﺭ ﺍﻟﻠﺒﻥ ﺍﻟﺭﺍﺌـﺏ،‬ ‫ﻤﺴـﺢ ﻓﻤﻪ ﺒﻜﻡ ﻗﻤﻴﺼﻪ، ﺩﺨل ﺍﻷﺏ ﻤﺘﻬﻠﻼ، ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺠﻴﺒـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﺒﺔ ﺍﻟﻔﺎﺨﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤـﻭﻯ )ﺍﻟﺴـﻤﺎﻋﺔ(، ﻭﻋﻠﻘﻬـﺎ ﻓـﻰ ﺃﺫﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﻰ، ﻜﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻤﻠﺹ ﻟﻭﻻ ﺃﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻠـﻰ ﻋﻠﺒـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﻋﺔ ﻓﺎﺴﺘﻁﻴﺏ ﺃﻥ ﻴﻘﺘﻨﻴﻬﺎ، ﻤﺩ ﻴﺩﺍ ﺨﺒﻴﺭﺓ ﻭﺃﺨﻔﺎﻫﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٠٢‬
  • 22. ‫ﺤﻤﻰ ﻭﻁﻴـﺱ ﺍﻟﻠﻌﺏ.. ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻁﺎﺌﻌﺔ ﻟﻠﻬـﺩﻑ،‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺕ ﺍﻟﺠﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﻟﻪ، ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﺩﺍﺨل ﺠﻴﺒﻪ ﻭﺍﻁﻤـﺌﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻌﻠﺒﺔ، ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺤﺫﺍﺌﻪ، ﺍﻨﺘﻌﻠﻪ، ﻟﻡ ﻴﺤﺯﻥ ﻻﺨﺘﻔـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﻋﺔ.!‬ ‫١٢‬
  • 23. ‫ﻏﺒﺎﺭ ﺍﻟﻁﻠﻊ‬ ‫ﺴﺤﺒﺕ ﺒﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺍﻩ ﻴﺭﺘﻜﻥ ﺒﻅﻬﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻭﺩ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻤﺘﺩﺍﻉ ﺒﺭﺯ ﻤﻥ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﻨـﺯل، ﻋﺭﻭﻗﻪ ﻓﻰ ﻴﺩﻴﻪ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺘﻴﻥ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺤﺠﺭﻩ ﻜﺸﻘﻭﻕ ﺃﺭﺽ ﻋﻁﺸﻰ، ﺼﻤﺕ ﺃﺫﻨﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﺒﺎﻗﻰ ﻜﻼﻤﻪ،‬ ‫ﻓﻠﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﻤﻨﻪ ﺇﻻ:‬ ‫- ﻤﻤﻨﻬﺎﺵ ﻓﺎﻴﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﺎﻭﻯ ﺩﻯ!‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻭﻗﺕ ﻏﺩﻭﺓ، ﺘﺨﻁﺕ ﻋﺘﺒﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻓﻰ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎل ﻓﻴﻪ ﺠﻤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ، ﻓﻜﺎﻥ ﻜﻤـﻥ ﻴﻘﻭﻟﻬـﺎ ﻟﻨﻔﺴـﻪ، ﺃﻭ‬ ‫ﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﺨﻴﺎﻟﻪ، ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ؛ ﻟﺘﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺍﻨﻐﻼﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﺴـﻘﻁﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ، ﻓﻐﻀﺕ ﻁﺭﻓﻬﺎ ﺴﺭﻴﻌﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺨﺎﻟﻴﺎ، ﻟﻡ ﺘﺘﻌﻤﻠﻕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺒﻌـﺩ، ﻤﺴـﺤﺕ‬ ‫ﹰ ‪‬‬ ‫ﺭﻴﺢ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﺁﺜﺎﺭ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺎﺭﻴﻥ ﻟﻴﻠﺔ ﺃﻤﺱ، ﻓﻜﺎﻥ ﺃﺩﻴـﻡ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻜﺎﻟﺒﺴﺎﻁ ﻭﻗﺩﻤﺎﻫﺎ ﺃﻭل ﻤﻥ ﻭﻁﺌﻪ.‬ ‫ﺒﺩﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﻌﺩ ﻟﺭﺤﻠﺔ ﻫﺎﻤﺔ، ﻨﻅﻔـﺕ ﺍﻟﻤﻨــﺯل‬ ‫ﻜﻴﻭﻡ ﺍﻟﻌﻴﺩ، ﻏﺴﻠﺕ ﻤﺴﺎﺀ ﺃﻤﺱ ﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﻁﺭﺤﺘﻬـﺎ ﺒﺼـﺎﺒﻭﻨﺔ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﺤﻤﺎﻡ، ﻀﺎﻋﻔﺕ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ ﻟﺤﻤﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺌﻰ،‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﻔﻭﺓ ﻭﺍﻟﻐﻔﻭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺩﻋﻭ:‬ ‫٢٢‬
  • 24. ‫ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺤﺒﻴﺒﻙ ﺍﻟﻨﺒﻰ، ﺤﺘﺔ ﻋﻴل!‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻭﺴﻡ ﻋﻤﻠﻪ، ﺘﺸﻘﻘﺕ ﻴﺩﺍﻩ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﻓﻌل ﺍﻟﻤﻨﺠل ﻓﻌﻠﺘﻪ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻏﺎﺹ ﻓﻰ ﻋﻤﻕ ﻟﺤﻡ ﺍﻟﻜﻑ، ﺘﺴﺎﻗﻁﺕ ﻗﻁـﺭﺍﺕ ﻤـﻥ ﺩﻤـﻪ،‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺸﻕ ﻜﻭﺯ ﺍﻟﻁﻠﻊ، ﻓﻠﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ، ﺴﻘﻁ ﺍﻟﻤﻨﺠل ﻤﻥ ﻴﺩﻩ،‬ ‫ﻓﺒﺩﺃ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻨـﺯﻭل، ﻟﻜﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺘﻌﻠﻘﺘﺎ ﺒﻜﻭﺯ ﺍﻟﻁﻠﻊ.‬ ‫ﺴﻘﻁﺕ ﻓﻰ ﻨﻭﻡ ﻋﻤﻴﻕ ﺃﻭل ﺍﻷﻤﺭ، ﻤﺎ ﻟﺒﺙ ﺃﻥ ﺘﻘﻁﻊ، ﻟﻜل‬ ‫ﻏﻔﻭﺓ ‪‬ﻠﻡ ﻁﻭﻴل ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ، ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻫﺎﺒﻁﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﺴﻤﺎﺌﻪ، ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺩﺭ ﻭﺍﻟﻬﻼل، ﻟﻜﻥ ﺤﺠﻤﻪ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟـﻰ ﺍﻜﺘﻤﺎﻟـﻪ،‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﻀﻰﺀ، ﻋﺘﻤﺘﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﺜﻘﻼ ﻤﻥ ﻋﺘﻤﺔ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﺜﻡ ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺤﻭﻁﻬﺎ ﻜﺤﻭﻕ)١( ﻏﻀﺏ، ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ، ﻓـﻼ ﺘﺴـﺘﻁﻴﻊ،‬ ‫ﺼﻭﺘﻬﺎ ﺒﺎﻫﺕ ﺘﺫﺭﻭﻩ ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ، ﺁﺨﺭ ﺤﻠﻡ ﻜﺎﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺎ!.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹸﺭﻙ ﺫﻜﺭ ﺍﻟﻨﺨل ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﻪ، ﻨﻀﺞ ﻁﻠﻌﻪ، ﻓﺯﺍﺩ ﺤﺠﻤﻪ.‬ ‫ﺘ‬ ‫- ﻋﺎﻴﺯ ﺸﻕ ﺒﺎﻟﻁﻭل ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻤﻼ ﻏﺒﺎﺭﻩ ﺍﻟﻬﻭﺍ.‬ ‫)ﻗﺎل ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ(.‬ ‫١‬ ‫) ( ﺡﻮق: اﻹﻃﺎر اﻟﻤﺤﻴﻂ ﺏﺎﻟﺸﻰء اﻟﻤﺴﺘﺪﻳﺮ‬ ‫٣٢‬
  • 25. ‫ﺸﻌﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺒل ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺼﻌﻭﺩﻩ ﺘﺯﻴﺩ ﺠﺭﺤﻪ ﺍﺘﺴﺎﻋﺎ، ﻜـﻭﺯ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺩﺍﻨﻴﺔ،‬ ‫) ٢(‬ ‫ﻗﻨﻭﺍﻨﻬﺎ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﻊ ﻴﺭﺍﻭﺩﻩ، ﺭﺃﻯ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺠﻠﺱ ﺘﺤﺕ ِﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﻤﻥ ﻋﺫﻗﻬﺎ ﺍﻟﺭﻁﺏ.‬ ‫ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﻟﻜﻨﻪ ﻤﺎﺯﺍل ﻗﺎﺌﻤـﺎ ﺨﻠﻔﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺒﻨﺎﺀ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺢ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ، ﺃﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﻁﻴﺎﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ ﺼﺭﺓ‬ ‫ﺤﻭﺕ ﻗﺭﺼﺘﻴﻥ ﺘﻔﻭﺡ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻜﺭﻜﻡ.‬ ‫- ﺨﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﺼﺘﻴﻥ.. ﺍﻓﻁﺭﻯ ﺍﻨﺕ ﻭﺠﻭﺯﻙ.‬ ‫- ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯﺓ ﻤﻥ ﺤﺩ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺠﻤﻠﺘﺎﻥ ﺩﺍﺭﺘﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺴﻠﻔﺘﻬﺎ، ﺘﺴﻠﻠﺕ ﻤـﻥ ﺤﺠﺭﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺠﺭ ﻴﺼﺩﺡ، ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﺘﺩﻟل ﻋﻠﻰ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻐـﺒﺵ،‬ ‫ﻤﺩﺕ ﻴﺩﺍ ﻋﺎﻟﻤﺔ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺍﻟﻘﺭﺼﺘﻴﻥ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻻﺤﺕ ﻗﺒﺎﺒﻪ ﺍﻟﻤﺠﺼﺼﺔ، ﺘﻅﻠﻠﻬﺎ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻨﺒﻕ ﺍﻟﻭﺍﺭﻓـﺔ،‬ ‫ﻤﺎﺩﺕ ﺃﻏﺼﺎﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻀـﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ، ﻓﺎﺘﺼـﻠﺕ ﺍﻟﻅـﻼل،‬ ‫ﻭﺍﻤﺘﺯﺠﺕ، ﻭﺼﻠﺕ ﻤﺒﻜﺭﺓ، ﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﺼﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺴـﻤﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺘﺩ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺭ ﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻀﺭﻴﺢ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺯﻴﺭﺓ، ﺨﻠﻌﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻭﻀﻌﺘﻬﺎ ﺠﺎﻨﺒﺎ، ﺍﻏﺘﺭﻓﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺠﻭﺭﺓ ﺠﻭﺍﺭﻫـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫١‬ ‫) ( ﻟﻴﻨﺔ: آﻞ اﻟﻨﺨﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻟﻌﺠﻮة‬ ‫٢‬ ‫) ( ﻗﻨﻮان: ﻣﻔﺮدهﺎ اﻟﻘﻨﻮ: اﻟﻌﺬق ﺏﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺮﻃﺐ‬ ‫٤٢‬
  • 26. ‫ﻏﺭﻓﺔ، ﻭﺒﻠﻠﺕ ﻭﺠﻬﻬﺎ:‬ ‫- ﺤﺘﺔ ﻋﻴل.. ﻭﻟﺩ ﻭﺍﻻ ﺒﻨﻴﺔ.‬ ‫ﻏﻤﺭﻫﺎ ﻫﺩﻭﺀ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ، ﻨﺎﻤـﺕ ﻓﺎﻨﺯﻟﻘـﺕ ﺠﻠﺴـﺘﻬﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ، ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻤﻨـﺯﻟﻪ ﻭﺃﺤﺎﻁﻬﺎ ﺒﻐﻼﻟﺔ ﻨﺎﻋﻤﺔ ‪‬ـ ‪‬ل‬ ‫ﺴ ﻬ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬـﺎ، ﻓﻔﺭﺤـﺕ، ﺘﻌـﺎﻟﻰ ﺼـﻭﺘﻬﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﺤﻙ، ﻗﺩﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺸﻴﺦ ﺠﻠﻴل، ﻴﻤﺴﻙ ﺴﺒﺤﺔ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺒﺤﺒﺎﺕ‬ ‫ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ ﺃﺤﺠﺎﻤﻬﺎ، ﺃﻋﻁﻰ ﻟﻬﺎ ﺃﺼﻐﺭ ﺍﻟﺤﺒﺎﺕ:‬ ‫- ﻻ.. ﻋﺎﻴﺯﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ.!‬ ‫ﻭﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﻟﺤﺒﺎﺕ‬ ‫- ﻫﺫﻩ.. ﺇﻥ ﻟﻡ ﺘﺄﺨﺫﻴﻬﺎ ﻓﻠﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻙ ﻏﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫ِ‬ ‫- ﻻ.. ﻋﺎﻴﺯﻩ ﻏﻴﺭﻫﺎ.!‬ ‫- ﻫﺫﻩ.. ﻓﻘﻁ.‬ ‫- ﻻ.. ﻋﺎﻴﺯﻩ....‬ ‫ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﻁ ﻨﺴﻭﺓ ﻗﺎﺩﻤـﺎﺕ، ﻟﻤﺤـﺕ ﺴـﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺴﻁﻬﻥ، ﻓﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﺼﺭﺓ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﻭﺨﺒﺄﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺜﻨﺎﻴـﺎ ﺜﻴﺎﺒﻬـﺎ،‬ ‫ﺩﺍﺴﺕ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻭﺨﻴﺎﻟﻬﺎ ﻤﻤﺘﻠﺊ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍ ٍ ﻭﺸﻕ ﻁﻭﻟﻰ ﻴﺘﻭﺴﻁ ﻜﻑ ﻴﺩﻩ!.‬ ‫ﻉ‬ ‫٥٢‬
  • 27. ‫ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬ ‫ﻟﻤﺤﺕ ﺍﻟﺸﻴﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﺨﻁ ﺨﻁﻭﻁﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤـﺭﺁﺓ ﺼـﺒﺎﺤﺎ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﺘﺏ ﺤﺎل ﺍﻟﻤﻨـﺯل، ﺯﻓﺭﺕ ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎﻗﻬﺎ ﻫﻭﺍﺀ ﻀـﺒﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ، ﺒﻁﺭﻑ ﹸﻤﻬﺎ ﻤﺴﺤﺘﻬﺎ، ﻓﺒﺭﻗﺕ، ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤـﻥ ﻤﺭﺁﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻭﺴﺄﻟﺘﻬﺎ، ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﺼﺭﻴﺤﺔ: ﻟﻘﺩ ﻏﺯﺍ ﺍﻟﺸﻴﺏ ﺸـﻌﺭﻙ.. ﻓﺭﻗـﺕ‬ ‫ﺸﻌﺭﻫﺎ، ﻓﺄﻁل ﺍﻟﺸﻴﺏ ﻤﺘﺒﺠﺤﺎ، ﻜﻴﺱ ﺍﻟﺤﻨﺎﺀ، ﻭﻓـﺭﻕ ﺍﻟﺸـﻌﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻰ ﺍﻟﻤﺭﺼﻭﺹ ﺒﺎﻟﺒﻨﺱ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﻴﺨﺎﻴـﻠﻬﺎ، ﺃﻜﻤﻠﺕ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺯﻟﻴﺔ ﺒﺴـﺭﻋﺔ، ﺍﻷﻤﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﻗﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻠـﺏ ﺴـﺎﻋﺩﺘﻬﺎ،‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ ﺼﺎﺭ ﺃﺭﻏﻔﺔ ﺴﺎﺨﻨﺔ ﺘﺠﺫﺒﻪ ﺒﺭﺍﺌﺤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸـﻬﻴﺔ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﺼﻼﺘﻪ ﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﺍﻟﺤﻠﻴـﺏ ﺨﺭ ﺒﻐـﺯﺍﺭﺓ، ﻭﻤـﻸ‬ ‫ﺍﻹﻨﺎﺀ ﻭﺯﺍﺩ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﻤـﺭﺭﺕ ﻴـﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻀـﺭﻉ ﺍﻟﺒﻘـﺭﺓ،‬ ‫ﻓﺘﻠﻤﺴﺕ ﺍﻟﺴﻜﻴﻨﺔ، ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺼـﺎﺤﺒﺕ ﺍﻷﻁﻔـﺎل ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻋﺎﺩﺕ، ﻭﺴﻜﻨﺕ ﺨﻠﺠﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﺱ، ﺇﻟـﻰ ﻜـﻴﺱ ﺍﻟﺤﻨـﺎﺀ‬ ‫، ﺒﻔـﺭﻭﻕ ﺍﻟﺸـﻌﺭ‬ ‫) ١(‬ ‫ﻋﺎﺩﺕ، ﺴﻜﺒﺘﻪ ﻭﺃﻀﺎﻓﺕ ﺇﻟﻴﻪ )ﺍﻟﻘﺭﺽ(‬ ‫ﺴﻜﺒﺕ ﺤﻨﺎﺀﻫﺎ ﻭﺘﻤﻨﺕ...!‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﺘﻭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺤﺎﺌﻼ ﺒﻴﻨﻬـﺎ ﻭﺍﻷﻤﻨﻴـﺎﺕ،‬ ‫ﹰ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻘﺮض " ﻋﺎﻣﻴﻪ ": ﻗ ّاص اﻟﺒﺎﺏﻮﻥﺞ، ﻥﻮر اﻷﻗﺤﻮان إذا ﻳﺒﺲ، وﻳﻘﺎل أﺡﻤﺮ ﻗﺮاص:‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺵﺪﻳﺪ اﻟﺤﻤﺮة‬ ‫٦٢‬
  • 28. ‫ﺍﺭﺘﻜﻨﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻭﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻓﺭﻨﺕ ﺼﻼﺼﻠﻪ)١(، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻟﻴﻠـﺔ‬ ‫ﻋﺭﺴﻬﺎ، ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﺌﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤـﺎﺌﻁ، ﺘﻠـﺒﺱ‬ ‫ﺍﻟﻔﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﻯ ﻭﺘﻌﺸﻕ ﺒﻨﺴﺎ ﻭﺭﺩﻴﺔ ﻭﺨﻀﺭﺍﺀ ﻓـﻰ ﺠـﺎﻨﺒﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﻌﺭﻫﺎ، ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺨﺼﺭﻫﺎ، ﻓﺎﺒﺘﺴﻤﺕ، ﻗﺎﻤﺕ ﻭﻋـ ‪‬ﻟﺕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ، ﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴـﺭﻴﺭ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﺃﺤﻜﻤـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﺍﻟﺭﺃﺴﻰ ﺠﻴﺩﺍ؛ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺴﺎﺩﺓ، ﻋﺎﺩ ﺴﺭﻴﻌﺎ، ﻓﻠـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻌﺠﺒﻪ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﺤﻨﺎﺀ، ﻜﺎﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺒـﺭﺭ ﻟـﻪ، ﺼـﻔﻕ ﻀـﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ، ﻓﻌﺎﺩﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺴـﺎﺒﻕ، ﺃﺴـﺭﻋﺕ‬ ‫ﺒﺩﻤﻭﻋﻬﺎ، ﻭﺃﺯﺍﻟﺕ ﺍﻟﺤﻨﺎﺀ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ، ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻜﺎﻥ ﺃﺜﺭ ﺒﺭﺘﻘﺎﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻫﺕ ﻴﺨﻀﺏ ﻴﺩﻴﻬﺎ، ﻨﻅﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ، ﻓﺄﺨﺒﺭﺘﻬـﺎ ﺍﻟﻤـﺭﺁﺓ‬ ‫ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ.!‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺼﻼﺹﻞ: اﻟﺸﺨﺎﻟﻴﻞ )ﺗﻌﻠﻖ ﺵﺨﺎﻟﻴﻞ ﻓﻰ أﻋﻤﺪة اﻟﺴﺮﻳﺮ(‬ ‫٧٢‬
  • 29. ‫ﻋﺭﻭﺴﺔ ﻤﻔﺘﻭﻕ ﺠﻨﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻨﻔﻠﺘﺕ ﻴﻤﻸ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﻘﻴﻅ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺭﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻨــﺯل،‬ ‫ﻗﺎﺒﻠﺘﻬﺎ ﻋﺘﻤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻓﻠﻡ ﺘﺭ ﺸﻴ ًﺎ، ﻗﻠﻴﻼ ﻭﻋﺎﺩﺕ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻟﺘﺭﻗـﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ؛ ﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺒﻥ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻭﺠﻭﺍﻟﻴﻕ ﻗﻤﺢ ﻤﻨﺘﻔﺨﺔ، ﻜﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭ.‬ ‫) ١(‬ ‫ﺫﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﻭﻗﺼﺎﻟﺔ‬ ‫ﺃﻟﻘﺕ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ، ﻭﺍﻨﺨﺭﻁﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ، ﺼﻭﺕ ﺃﻤﻬﺎ ﺘﺴـﻠل‬ ‫ﻴﻨﺎﺩﻯ، ﻓﻠﻡ ﺘﺠﺒﻪ، ﻋﻼ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﺍﻗﺘﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻤـﺩﺕ ﺃﻤﻬـﺎ‬ ‫ﻴﺩﻫﺎ ﺘﺭﻓﻌﻬﺎ ﻋﻥ ﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺒﻥ، ﺠﻠﺴﺕ ﻭﺃﺨﺫﺘﻬﺎ ﺒـﻴﻥ ﻁﻴـﺎﺕ‬ ‫ﻟﺤﻤﻬﺎ ﺍﻟﺭﺠﺭﺍﺝ.‬ ‫- ﻟﻴﻪ ﺘﺒﻜﻰ ﻴﺎ ﺤﺒﺔ ﻋﻴﻨﻰ؟‬ ‫ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺒﻜﺎﺅﻫﺎ، ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻤﻬﺎ ﺘﻨﻅﻑ ﻟﻬﺎ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻤـﻥ ﺘـﺒﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻕ ﺒﻪ ﻭﺩﻤﻭﻉ ﺍﺨﺘﻠﻁﺕ ﺒﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻭﺤﻭﻟﺕ ﻤﻼﻤﺤﻬﺎ.‬ ‫- ﺨﻠﻰ ﺍﻟﺒﺕ ﺁﻤﻨﺔ ﻤﺘﻘﻭﻟﺵ ﻟـ ﺃﺒﺎ ﻴﺎ ﺠﺩﻯ.‬ ‫- ﻫﻰ ﺒﺕ ﺃﺨﺘﻙ.‬ ‫- ﻴﻌﻨﻰ ﺃﺒﻭﻴﺎ ﺠﺩﻫﺎ؟‬ ‫- ﻫﻭ ﻜﺩﻩ.‬ ‫١‬ ‫) ( ﻗﺼﺎﻟﺔ: ﻣﺎ ﻋﺰل ﻣﻦ اﻟ ُﺮ‬ ‫ﺒ‬ ‫٨٢‬
  • 30. ‫- ﺒﺱ ﻫﻰ ﻗﺩﻯ، ﻴﺩﻫﺎ ﻗﺩ ﻴﺩﻯ ﻭﺸﻌﺭﻫﺎ ﻁﻭل ﺸﻌﺭﻯ.‬ ‫- ﻴﺎ ﺒﻨﻴﺘﻰ ﺭﻴﺤﻰ ﺒﺎﻟﻙ.‬ ‫- ﻴﻨﻔﻊ ﺁﻤﻨﺔ ﺘﻘﻭل ﻟﺒﻭﻴﺎ ﻴﺎ ﺃﺒﺎ؟‬ ‫ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ.‬ ‫…‬ ‫- ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺒﺘﻰ‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻓﺭﺒﺘﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻬﺎ، ﺩﻗﺕ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻘﺩﻤﻴﻬﺎ،‬ ‫ﻨﻬﺭﺘﻬﺎ ﺃﻤﻬﺎ ﻓﻠﻡ ﺘﻨﺘﻪ، ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﺘﻔﻌـل ﻤـﺎ ﺘﺸـﺎﺀ،ﻟﻜﻥ ﺯﻴـﺎﻁ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺘﺩﺭﺝ ﺤﺘﻰ ﺼﺎﺭ ﻨﻬﻨﻬـﺎﺕ، ﺴـﻴل ﺩﻤﻭﻋﻬـﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻗﻁﺭﺍﺕ، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺁﻤﻨﻪ ﻓﺄﺨﺭﺠﺕ ﻟﺴﺎﻨﻬﺎ ﺘﻐﻴﻅ ﺒﻪ ﺸـﺒﺢ ﺁﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻥ ﻓﻰ ﺃﻋﻤﺎﻗﻬﺎ، ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﺠﻔﺕ ﻓﺘﺭﻜﺕ ﺁﺜﺎﺭﺍ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﺘﺴـﺎﻗﻁ‬ ‫ﺨﺩﻴﻬﺎ، ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻨﻘﺒﺕ ﻋﻥ ﻟﻌﺏ، ﺨﺭﻤﺕ ﺠﻭﺍﻟﻘﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻤﻨﻪ، ﻭﻀﻌﺕ ﺤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﻤﻀﻐﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺼـﺎﺭﺕ‬ ‫ﻋﻠﻜﺔ، ﺒﺄﻏﻨﻴﺎﺕ ﻁﻔﻭﻟﺘﻬﺎ ﺘﺘﺭﻨﻡ، ﺘﻨﺘﻘـل ﻫﻨـﺎ ﻭﻫﻨـﺎﻙ، ﺒﻠﻐـﺔ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﻋﺘﻬﺎ ﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﻴﺨﻀﺨﻀﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ، ﺘﺘﻜﺎﺴل‬ ‫ﻓﻰ ﺘﻠـﺒﻴﺔ ﻨﺩﺍﺌﻪ ﻓﻴﺼﺭ، ﺘﺘﺭﻙ ﻋﺭﻭﺴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﻕ ﺠﺎﻨﺒﻬﺎ ﻓـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻓﺘﻁل ﺨﺭﻕ ﻭﻗﺼﺎﺼﺎﺕ ﺒﻔﻀﻭل.‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻤﻌﺎﻯ ﺍﻟﺴﻭﻕ.‬ ‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺍﺵ.‬ ‫١‬ ‫) ( ﺟﻮاﻟﻖ: ﺵﻮال‬ ‫٩٢‬
  • 31. ‫ﺘﺠﻴﺒﻪ ﺒﺩﻻل ﻁﻔﻭﻟﻰ ﻓﻴﺭﻏﺒﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﻁﺎ ﺍﻟﺴﺎﺨﻨﺔ ﻭﻜﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﺭﺓ.‬ ‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺍﺵ.‬ ‫ﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺒﻌﻨﻔﻭﺍﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻓﻴـﺫﻜﺭﻫﺎ ﺒﻤـﺭﺍﺠﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﻭﺃﺤﺎﺠﻰ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﻤﻨﻔﻴﹰ ﻋﻥ ﺒﺎﻗﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﺘﺘﻠـﻭﻯ ﺍﻟﻁـﺭﻕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺫﻫﺎﺒﺎ ﺇﻟﻴﻪ، ﻴﺘﻭﻜﺄ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﺘﻤﺴﻙ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻤﺭﺘﻌﺸﺔ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺴﻜﺎﺘﻬﺎ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻫﺎ ﺒﺸﺩﺓ ﺘﺯﻴﺩ ﺒﺯﻴﺎﺩﺓ ﺘﻌﺒﻪ، ﺘﺤﺎﻭل ﺠﺎﻫﺩﺓ ﺇﻤﺴﺎﻙ‬ ‫ﻴﺩﻩ ﻋﻥ ﺍﺭﺘﻌﺎﺸﻬﺎ ﻓﺘﺯﺩﺍﺩ ﻭﺘﺭﺘﻌﺵ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺠـﺯﺀ‬ ‫ﻤﻨﻪ، ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻤﺭﻩ ﻴﺴﻜﺒﻬﺎ ﻓﺘﻐﻤﺭﻫﺎ ﻜﺜﻭﺏ ﻓﻀﻔﺎﺽ، ﻴﺴﺘﺩﻋﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ؛ ﻟﻴﻠﻬﻴﻬﺎ ﻋـﻥ ﺃﻓﻌﻭﺍﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﻭﺴـﻴﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﻋﻥ ﺨﻁﻭﻁ ﻋﻤﺭﻩ ﻭﻤﻨﺤﻨﻴﺎﺘﻪ، ﺘﺩﺨل ﻤﻌـﻪ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺘﻀﺤﻙ، ﻴﻨﺴﻰ ﻨﻬﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ، ﺘﺨﻠﻁ ﺫﺍﻜﺭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺠﻔﺎﺀ ﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺒﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ، ﻓﺘﺼﻴﺭ ﺒﻼ ﻟﻭﻥ، ﺒﻼ ﻤﺫﺍﻕ.‬ ‫ﻴﺸ ‪‬ﺩ ﻋﻨﺩ ﻭﺼﻭﻟﻪ، ﻴﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﺼﺨﺏ ﺍﻟﺴـﻭﻕ ﻭﻤﺒﺎﻫﺠـﻪ،‬ ‫ﹶﻬ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺠﺫﻉ ﻨﺨﻠﺔ ﺠﺎﺜﻴﺔ ﻴﺠﻠﺱ؛ﻟﻴﺴﺘﺭﺩ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﻭﻴﻨﻅﻤﻬﺎ، ﻴﺭﺴـل‬ ‫ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺘﺜﻘﺏ ﺍﻻﺯﺩﺤﺎﻡ ﻭﺘﻼﺤﻘﻬﺎ، ﺘﻘﻀﻰ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌـﺏ‬ ‫ﻓﺘﻌﻭﺩ، ﻴﺤﺎﻴﻠﻬﺎ ﺒﺄﺨﺭﻯ ﻓﺘﺫﻫﺏ، ﺘﻌﻭﺩ ﻭﺘﺫﻫﺏ، ﺘﺫﻫﺏ ﻭﺘﻌﻭﺩ،‬ ‫٠٣‬
  • 32. ‫ﻴﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ، ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻨﺘﺼﺒﺔ ﻴﻭﻤﺎ، ﻭﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﺃﺜﺭ ﺒﺎﻗﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻤﻪ، ﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﻴﺤﻜﻰ ﻟﻬﺎ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ، ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻟـﻡ ﺘﻜـﻥ‬ ‫ﻤﻤﺘﻌﺔ، ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻴﺼﺎﻓﺤﻪ ﻭﺠﻪ ﻤﺄﻟﻭﻑ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻟـﻡ‬ ‫ﺘﺴﺘﺤﻀﺭ ﺍﺴﻤﻪ:‬ ‫- ﻜﻴﻔﻙ ﻴﺎ ﺤﺎﺝ.. ﻤﺒﺎﻴﻨﺵ!‬ ‫- ﺍﻟﺴﻥ ﻭﺃﺤﻜﺎﻤﻪ.‬ ‫ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺸﻌﺎﻉ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ، ﻓﻴﺠﺩﻩ ﻴﻨﻜﺴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ.‬ ‫- ﺒﺘﻙ ﺩﻯ؟‬ ‫- ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻌﻨﻘﻭﺩ.‬ ‫- ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻴﻬﺎ ﻟﻙ.‬ ‫- ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺨﻠﻴﻨﻰ ﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺒﻬﺕ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻓﺘﻌﻭﺩ:‬ ‫- ﺍﺒﺎ.. ﺃﻨﺎ ﺴﺎﻴﺒﻪ ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻤﺱ!‬ ‫- ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﺒﻨﻴﺘﻰ.‬ ‫ﻴﺘﻤﻠﻤل ﻓﺘﺴﺘﻌﺠﻠﻪ:‬ ‫- ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﺔ ﺒﺘﻌﻴﻁ)١( ﻋﻠﻰ.‬ ‫‪‬‬ ‫١‬ ‫) ( ﺒﺘﻌﻴﻁ: ﺒﺘﻨﺎﺩﻯ‬ ‫١٣‬
  • 33. ‫ﻴﺒﺘﺴﻡ، ﻴﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻬﺎ، ﻴﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﻴﺤﻤﻠﻬﺎ.. ﻴﺩﺍﻋﺒﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﺒﺎ.. ﻟﻴﻪ ﺁﻤﻨﺔ ﻤﺘﻘﻭﻟﻜﺵ ﻴﺎ ﺃﺒﺎ؟‬ ‫- ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ.. ﺃﻨﺎ ﺠﺩﻫﺎ.‬ ‫- ﻁﺏ ﻴﻨﻔﻊ ﺃﻗﻭﻟﻙ ﺃﻨﺎ ﻴﺎ ﺠﺩﻯ!‬ ‫- ﻴﻨﻔﻊ ﻴﺎ ﻏﺎﻟﻴﺔ.. ﻴﻨﻔﻊ.‬ ‫ﺘﻤﺴﻙ ﻴﺩﻩ، ﺘﺘﻐﻨﻰ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ، ﻴﺒﺘﺴﻡ ﻓﺘﻅﻬﺭ ﺘﺠﺎﻋﻴـﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻥ، ﻴﺭﺘﻌﺵ ﻓﻼ ﺘﺤﺎﻭل ﺇﺴﻜﺎﺕ ﺍﺭﺘﻌﺎﺸﺎﺘﻪ.‬ ‫٢٣‬
  • 34. ‫ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﺴﻜﺭ‬ ‫ﻟﻤﻠﻤﺕ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ، ﺇﻟﻰ ﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻌﻡ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ، ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ، ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﻤﺎﻤﹰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﻋﻡ ﺒﺸﻴﺭ، ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻅﻥ ﺃﻨﻪ ﺴﻭﺩﺍﻨﻰ ﺍﺴﺘﻭﻁﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ ﻗﺩﻴﻤﺎ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨﻠﺔ ﻤﻨـﺯل ﻋﻡ ﻤﻭﺍﻓﻰ، ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ﺘﺘﻭﺴـﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺎﺯل، ﺘﻁل ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻀﺤﻰ ﻓﺘﻬـﺭﻉ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺓ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ، ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺘﺭﺤـل ﺍﻟﺸـﻤﺱ ﻋﻨﻬـﺎ ﻭﻗـﺕ‬ ‫ﺍﻷﺼﻴل ﺃﻭ ﻗﺒﻠﻪ ﻗﻠﻴﻼ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻐﻴﺒﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ﺤﻭﺍﺌﻁ ﺒﻴـﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ، ﻓﺘﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﻟﻴﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻰ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ‪‬ﻗـﺕ )ﺍﻟﻁﻠﻤﺒـﺔ(، ﺍﺸـﺘﺭﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﺩﻗﻭﻫﺎ، ﺘﺄﺘﻰ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻤﻥ ﺒﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺘﺴﺭﺏ ﻓﺎﺌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺯﺭﺍﺏ ﻴﺘﻠﻭﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺨﺘﻔﻰ ﻓﻰ ﻤﺎﺴﻭﺭﺓ ﺩﻓﻨﺕ ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﻴﺅﻜﺩ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ:‬ ‫- ﺩﻯ ﺒﺘﺼﺏ ﻓـ ﺍﻟﻨﻬﺭ.‬ ‫ﻴﻘﻭل ﻜﻼﻤﻪ ﻭﺍﺜﻘﺎ، ﻓﻠﻘﺩ ﺤﻀﺭ ﻗﺩﻴﻤﺎ ﻭﻀـﻊ ﺍﻟﻤﺎﺴـﻭﺭﺓ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺸﺎﺭﻙ ﻓﻰ ﺭﺩﻤﻬﺎ، ﻭﺩﺍﺌﻤﺎ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻜﻰ:‬ ‫ﹰ‬ ‫٣٣‬
  • 35. ‫ﻭﻫﻰ ﺒـﺘﻤﻼ، ﺠـﺭﻯ‬ ‫) ١(‬ ‫- ﻤﺭﺘﻰ ﻟﻤﺎ ﻭﻗﻊ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﺭﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺩﺍﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻴﻪ، ﻤﻁﺎﻟﺘﻬﻭﺵ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﺭﻩ ﻭﺒﻠﻌﺘﻪ ﺍﻟﻤﺎﺴﻭﺭﻩ ﻗﻠﺕ‬ ‫ﺍﻨﻁﻠﻰ)٢( ﺍﻟﻤﻴﻪ ﻭﻤﺘﻭﻗﻔﻴﺵ، ﺭﺤﺕ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﺍﺴﺘﻨﻴﺕ ﻋﻨﺩ ﺁﺨﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺴﻭﺭﻩ، ﻤﺩﻴﺕ ﻜﻔﻭﻑ ﻴﺩﻯ، ﻭﻨﺯل ﺍﻟﻜﺭﺩﺍﻥ ﻴﺒﺭﻕ.‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﻋﻡ ﺒﺸﻴﺭ ﺍﺘﺴﻊ ﻜﺭﻡ ﺍﻟﻨﺨل، ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ‬ ‫ﺤﺯﻡ ﺍﻟﻨﺨل ﻓﻰ ﺠﻬﺎﺘﻪ ﺍﻷﺭﺒﻊ، ﺜﻼﺙ ﻓﻰ ﻜل ﺤﺯﻤـﺔ، ﻭﻗﻔـﺕ‬ ‫ﺜﻼﺙ ﻨﺨﻼﺕ ﻭﺤﻴﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺴﻁ، ﻜـﺎﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﻬـﺎ ﺨﻤـﺱ‬ ‫ﻋﺸﺭﺓ ﻨﺨﻠﺔ، ﺘﻁﺭﺡ ﺍﻟﺒﻠﺢ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻟﻭﺍﻨـﻪ؛ ﻤﻨـﻪ ﺍﻷﺤﻤـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺭﺡ، ﻭﺒﻠﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﺓ، ﻭﺍﻷﺤﻤﺭ ﺍﻟﺭﻁﺏ، ﻭﺒﻠﺤـﺔ ﻗﻨﻭﺼـﻪ،‬ ‫ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺒﻘﻴﺕ، ﻭﺃﺼﻠﻬﺎ ﺘﺎﻩ ﻤﻊ ﻁﻭل ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ.‬ ‫ﻴﻠﺘﻑ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻨﺨل ﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﻤﺎ ﻁﺎﺏ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻠﻌـﺏ،‬ ‫ﻴﻘﺫﻑ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺴﺒﺎﻁ ﺍﻟﻨﺨل ﺒﺎﻟﺤﺠﺎﺭﺓ ﻓﻴﺴﺎﻗﻁ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﺭﻁﺒـﻪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺠﻠﺱ ﺍﻟﺼﺒﺎﻴﺎ ﺒﻌﻴﺩﺍ؛ ﻜﻰ ﻻ ﻴﻤﺴﻬﻥ ﺸﺭ ﻤﻥ ﻗﺫﻑ ﺍﻟﺤﺠـﺎﺭﺓ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﺍﻟﻀﺎﺌﻊ، ﺩﻭﻤﺎ ﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫…‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﺍﻟﻀﺎﺌﻊ‬ ‫ﺘﺠﻤﻌﻭﺍ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻭﺍﺘﻔﻘﻭﺍ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻌـﺏ، ﻭﺯﻋـﻭﺍ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻜﺮدان: ﻗﻼدة ﺗﻐﻄﻰ اﻟﺼﺪر‬ ‫٢‬ ‫) ( اﻥﻄﻠﻰ: ﻋﺎﻣﻴﺔ ﺟﻨﻮﺏﻴﺔ ﺏﻤﻌﻨﻰ اﺱﺘﻤﺮى ﻓﻰ ﺗﺸﻐﻴﻞ )اﻟﻄﻠﻤﺒﺔ(‬ ‫٤٣‬
  • 36. ‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ، ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﻠﻌﺏ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ "ﻨﺎﺼﺭ" ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﻓﻰ ﺼﻔﻴﺤﺔ ﻗﺩﻴﻤﺔ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨـﺯ ﻓﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﻨﻘﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﻠﺢ، ﻭﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺇﻟﻘﺎﺀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ ﺒﺎﻟﻨﻘﺎﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺅﺨﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼـﺒﻴﺔ، ﺃﺩﺍﺭ ﺒـﺎﻗﻰ ﺍﻟﺼـﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺠﻭﻫﻬﻡ ﺸﻁﺭ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ؛ﻜﻰ ﻻ ﻴﺭﻭﺍ "ﻋﺒﺩﻩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ "ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻴﺩﻓﻥ ﺍﻟﻜﻨـﺯ.‬ ‫ﺸﻤﺭ "ﺤﺴﻥ "ﻭﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﻓﻀﺤﻙ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ، ﻏﻀﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﻴﺎ ﺃﺒﺼﺎﺭﻫﻥ ﻋﻥ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻜﺄﻨﻬﻥ ﻟﻡ ﻴﺭﻴﻨﻬﺎ. ﺍﻨﺘﻬﻰ "ﻋﺒـﺩﻩ "‬ ‫ﻤﻥ ﺩﻓﻥ ﺍﻟﻜﻨـﺯ، ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﻥ ﺠﻤﻌﻪ.‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺃﻯ ﻨﺨﻠﺔ ﺘﻡ ﺩﻓﻨﻪ؟‬ ‫ﺘﻬﺎﻤﺴﻭﺍ، ﺘﻌﺎﻟﺕ ﺍﻟﺘﺨﻤﻴﻨﺎﺕ، ﻟﻜﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﻟـﻡ ﺘﻨﺘـﻪ‬ ‫ﺒﻌﺩ، ﻋﻠﻰ ﻜل ﺼﺒﻰ ﻭﺼﺒﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻭﻗﻌﻪ؛ ﻟﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﺤﺙ، ﺇﺫﺍ ﻭﺍﻓﻕ ﺘﺨﻤﻴﻨﻪ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻨﺯ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﺼﻔﻕ ﺍﻟﺒﺎﻗﻭﻥ ﻟﻪ ﻭﻭﻗﻌﺕ ﻤﺅﺨﺭﺍﺘﻬﻡ ﺘﺤﺕ ﺭﺤﻤﺘﻪ.!‬ ‫ﻓﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺃﺒﻴﻪ ﺒﺤﺙ، ﻭﺭﻕ ﻗﺩﻴﻡ ﻭﺒﺎل، ‪‬ـﺯﺍﺯﺍﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ٍ ﺠ‬ ‫……‬ ‫ﺠﺭﺍﺌﺩ ﻭﻤﺠﻼﺕ، ﺨﻁﺏ ﻋﻨﺘﺭﻴﺔ ﻤﻌﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋـﻥ‬ ‫ﻭ ………،‬ ‫………‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﺼـﻼﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌـﺔ ﻭ‬ ‫ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﻭﺭﻗﺔ ﻓﺎﺭﻏﺔ، ﺼﻔﺭﺍﺀ ﻭﻤﺘﺂﻜﻠﺔ ﻗﻠﻴﻼ ﻜﺘﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻭﻗﻌﻪ،‬ ‫ﹰ‬ ‫٥٣‬
  • 37. ‫ﻭﺼﻑ ﺘﺨﻴﻠﻪ ﺒﺨﺒﺙ؛ ﻟﻜﻰ ﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯ ﻓﻰ ﻜل ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ:‬ ‫" ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﺴﻜﺭ "‬ ‫ﺴﻠﻡ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺇﻟﻰ "ﻋﺒﺩﻩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ "ﻜﻤﺎ ﺴـﻠﻡ ﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ، ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﺤﺙ، ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ، ﺘﺨﻀﺒﺕ ﺃﻗﺩﺍﻤﻬﻡ‬ ‫ﻭﺘﺴﺎﻗﻁ ﺍﻟﻌﺭﻕ، ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺠﺩﺘﻪ "ﻤﻨﻰ" ﺒﻨﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ، ﺤﺎﻭل‬ ‫"ﺍﻷﻁﺭﺵ ﺒﺸﻴﺭ" ﺃﺨﺫﻩ ﻓﺼﺭﺨﺕ، ﺨﺭﺝ ﻋﻠﻴﻬﻡ" ﻨﺎﺼﺭ" ﻗﺎﺌﻼ:‬ ‫ﹰ‬ ‫-" ﻤﻨﻰ" ﻟﻘﻴﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻰ ﻜﺎﺘﺒﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ.‬ ‫- ﻓﻴﻥ ﺍﻟﻭﺭﻕ؟!‬ ‫- ﻤﻊ ﻋﺒﺩﻩ‬ ‫ﺫﻫﺏ ﻋﺒﺩﻩ ﻹﺤﻀﺎﺭ ﺍﻟﻭﺭﻕ، ﻭﺒﺩﺃ ﻓﻀﻪ،ﻜﺘﺒﺕ" ﻤﻨﻰ" ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻐﺭﺒﻰ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺒﻴﺕ ﻋﺴﺭﺍﻥ.‬ ‫- ﻏﻠﻁ )ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ "ﺭﻭﺤﻴﺔ "ﺃﻨﻪ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻤﻊ ﺒﻴﺕ ﻋـﻡ‬ ‫ﺒﺸﻴﺭ.‬ ‫- ﻏﻠﻁ.‬ ‫ﻜﺘﺏ "ﺤﺴﻥ" ﺃﻨﻪ ﺘﺤﺕ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﻨﺨل ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ.‬ ‫- ﻏﻠﻁ.‬ ‫٦٣‬
  • 38. ‫ﻓﻴﻥ ﻭﺭﻗﺔ "ﻨﺎﺼﺭ"؟‬ ‫ﺒﺤﺜﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻋﻥ ﻭﺭﻗﺔ "ﻨﺎﺼﺭ"، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﺨﺘﻔـﺕ. ﺍﺘﻬـﻡ "‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﺎﺼﺭ" "ﻋﺒﺩﻩ " ﺃﻨﻪ ﺃﺨﻔﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ، ﻟﻜﻥ " ﻋﺒﺩﻩ " ﺃﻨﻜـﺭ ﺃﺨـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ ﻤـﻥ" ﻨﺎﺼـﺭ "، ﺍﻨﻔـﺽ ﺍﻟﻠﻌـﺏ ﺒﻌـﺩ ﻤﺸـﺎﺠﺭﺓ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ،ﻭﺘﻔﺭﻴﻕ ﻋﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ ﻟﻬﻡ، ﻓﻬﺩﺃ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ.!‬ ‫ﺘﺠﻤﻌﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ، ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺭﺸﻬﺎ ﺯﻭﺠـﺔ ﻋـﻡ‬ ‫ﺒﺸﻴﺭ، ﺜﻡ ﻜﻨﺴﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺴﺤﺎﻕ ﺍﻟﻐﺒـﺎﺭ" ﺭﻭﺤﻴـﺔ "، ﻓﺭﺸـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺭ ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﺠﻠﺴﺕ ﺍﻟﺨﺎﻟﺔ "ﺭﺘﻴﺒـﺔ" ﺯﻭﺝ ﻋـﻡ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ ﺘﺘﻨﺸﻕ،ﺤﻜﺕ ﻋﻥ ﺘﺩﻫﻭﺭ ﺤﺎﻟﺘـﻪ، ﻋـﻥ ﺠﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺘﻼﺯﻤﻪ، ﺘﺤﻭل ﺼﻭﺘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻴل ﺇﻟﻰ ﺼـﻭﺕ ﺃﻨﺜـﻰ ﺘﻁﻠـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻑ، ﺘﻬﺎﻤﺴﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ:‬ ‫- ﻫﻭ ﺍﺘﺠﻥ؟‬ ‫- ﺩﻯ ﺘﺎﻟﺕ ﻨﺨﻠﺔ ﻴﻘﻁﻌﻬﺎ.‬ ‫- ﻜﻤﺎﻥ ﺤﻔﺭ ﺤﻔﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻗﻭﻯ.‬ ‫- ﻴﻤﻜﻥ ﻗﺒﺭﻩ.‬ ‫- ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺴﺭ.‬ ‫- ﻤﺠﻨﻭﻥ، ﻫﻭ ﺩﻩ ﺍﻟﺴﺭ.!‬ ‫٧٣‬
  • 39. ‫- ﻓﺎﻜﺭﻩ ﻴﻭﻡ ﻤﺎ ﻁﻠﻊ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﺎﻟﺸﻭﻤﻪ.‬ ‫- ﻴﻤﻜﻥ ﻁﻠﻌﺕ ﻟﻪ ﻗﺭﻴﻨﺘﻪ ﻤـ ﺍﻟﺤﻴﻁﻪ.‬ ‫- ﻴﺎ ﺭﻴﺕ ﺨﺩﺘﻪ ﻤﻌﺎﻫﺎ.‬ ‫- ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻟﻙ ﻜﻨﺎ ﺍﺭﺘﺎﺤﻨﺎ !‬ ‫ﻅل ﺍﻟﻬﻤﺱ، ﺩﺨل ﻋﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﻀﻰ ﻓﺼـﻤﺘﻥ، ﺃﻤﺴـﻙ‬ ‫ﻋﺼﺎﻩ ﻓﺘﻌﻠﻘﺕ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﺒﻬﺎ. ﻴﺩﻩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﻤﺴﻙ ﺒﺸﻰﺀ ﻤﺎ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺠﻴﺒﻪ، ﻟﻡ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻨﺩﻫﻥ، ﻗﻁﻊ ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ، ﺍﺨﺘﻔـﻰ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﻡ، ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺠﻴﺒﻪ ﻭﺭﻗﺔ‬ ‫ﺼﻔﺭﺍﺀ.. ﻤﻜﺘﻭﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺨﻁ ﺭﻜﻴﻙ " ﺍﻟﻜﻨﺯ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻤﺫﺍﻕ ﺒﻠﺤﻬﺎ ﻁﻌﻡ ﺍﻟﺴﻜﺭ" ﻗﺭﺃﻫﺎ.. ﻭﺃﻋﺎﺩ ﻗﺭﺍﺀﺘـﻬﺎ.‬ ‫٨٣‬
  • 40. ‫ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻘﻤﺭ‬ ‫ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻓﺄﻏﻠﻕ ﺍﻟـﻤﻜ ﹶﺔ، ﺘﺄﻜﺩ ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫‪ِ ‬ﻨ‬ ‫ﺍﻜﺘﻤل ﺭﻴﻬﺎ ﻓﺸﻌﺭ ﺒﺭﺍﺤﺔ، ﺍﺴـﺘﺩﺍﺭ ﻋﺎﺌـﺩﺍ، ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﻌﻴﺩﺍ ﺯﻟﻘﺎ، ﻓﻠﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ، ﺍﺨﺘﺭﻕ ﻋـﺩﺓ ﺩﺭﻭﺏ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺭﻩ، ﺃﻁﻔﺄ ﻜﺸﺎﻓﺎ ﻜﺎﻥ ﺒﻴﺩﻩ ﻭﺩﻟﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﻋﻠﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﻭﻓﻴﺘﻪ ﻭﻋﺼﺎﻩ، ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﺎﻟﺴﻘﻴﻔﺔ ﺃﺤﺩ ﻓﺼﻔﻕ ﺒﻴﺩﻴـﻪ، ﻗـﺩﻤﺕ‬ ‫ﺘﺠﺭ ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺠﺩﻑ، ﺘﺴﺎﺀل:‬ ‫- ﻓﻴﻥ ﺍﻟﻌﻴﺎل؟‬ ‫- ﻤﺒﻘﻴﻭﺵ ﻋﻴﺎل.. ﻗﻭل ﺭﺠﺎﻟﺔ.‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺴﻘﻴﺕ ﺍﻷﺭﺽ، ﺍﻟﻁﺭﺡ ﻗ ‪‬ﺏ ﻴﺒﺸـﺭ، ﺍﻟﺴـﻨﺔ ﺩﻯ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻫﻌﻤﻠﻬﻡ ﺍﻟﻠﻰ ﻋﺎﻭﺯﻴﻨﻪ، ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺤﺩﺵ ﻓﻴﻬﻡ ﻴﻠﻭﻯ ﺒﻭﺯﻩ.‬ ‫- ﻤﻴﻥ ﻴﺴﺘﺠﺭﻯ؟ ﺩﻩ ﻋﺸﻤﻬﻡ ﻓﻴﻙ.‬ ‫ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻴﺩﻩ، ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﺸﺎﺀ ﻓﺎﺨﺭﺍ، ﻨﺎﺩﻯ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻻﺩﻩ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ، ﻓﺎﻨﻔﺭﺠﺕ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻋﻨﻬﻡ، ﺍﻓﺘﺭﺸﻭﺍ ﻀـﻭﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺴﻘﻴﺕ ﺍﻷﺭﺽ، ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺘﻔﻀل ﻟﻴﻨﻪ ﻟﺤـﺩ ﻤـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﺘﺒﺸﺭ، ﺘﺴﻘﻁ ﻋـ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ ﻤﺘﺘﻜﺴﺭﺵ.‬ ‫٩٣‬
  • 41. ‫- ﻜل ﺴﻨﺔ ﻭﺃﻨﺕ ﻁﻴﺏ ﻴﺎ ﺍﺒﺎ.‬ ‫- ﻜل ﺴﻨﺔ ﻭﺃﻨﺕ ﺭﺍﻀﻰ.‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺍﻷﺏ ﺇﻟﻰ ﻭﻟﺩﻴﻪ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ:‬ ‫- ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﻫﻨﺠﻭﺯﻭﻩ، ﻭﺍﻨﺘﻭﺍ ﻋﺎﻴﺯﻴﻥ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺘﺎﺠﺭ ﻓـ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ.‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﺒﻭﻩ ﻭﺍﺒﺘﺴﻡ، ﺜﻡ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻜﻴﻑ ﻴﻌﻨﻰ؟!‬ ‫- ﻟﻭ ﻤﺵ ﻫﺘﺒﻴﻌﻠﻰ ﻫﺎﺸﺘﺭﻯ ﻤﻥ " ﺩﻴﺭ ﺍﻟﻌﺠﺎﻴﺒﻰ")١( ﻭﺍﺒﻴﻊ‬ ‫ﻓـ ﺍﻟﺒﻨﺩﺭ.‬ ‫- ﻭﺍﻟﻤﻜﺴﺏ؟‬ ‫- ﻫﺎﺸﺘﺭﻯ ﺠﺎﻤﻭﺴﻪ ﻋﺸﺎﺭ.‬ ‫ﺃﻫﻤﻠﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﻤﻥ ﺤﺩﺜﻬﻤﺎ ﻭﺭﻜـﺯﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺼـﻐﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻤﺕ، ﻓﺘﻤﻠﻤل ﻗﻠﻴﻼ، ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺤﺩﺙ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ؟!‬ ‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺵ.‬ ‫- ﻫﺎﺕ ﻤـ ﺍﻵﺨﺭ.‬ ‫١‬ ‫) ( دﻳﺮ اﻟﻌﺠﺎﻳﺒﻰ: ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﺏﺰراﻋﺔ اﻟﻤﺎﻥﺠﻮ.‬ ‫٠٤‬
  • 42. ‫- ﻤﻌﺎﻴﺯﺵ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﻜﻼﻤﻪ ﻭﺍﺴﺘﺩﺍﺭ، ﺩﺨل ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻌﺘﻤﺔ، ﻭﺍﻨﻜﻤﺵ ﻴﻔﻜـﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ، ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺎل، ﻜﻴﻑ ﺘﺭﻓﺽ ﺃﺨﺎﻩ؟ ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﻓﺽ‬ ‫ﻤﻘﺒﻭﻻ، ﻓﻜﻴﻑ ﻴﻘﺒﻠﻪ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺭﻓﻀﻬﺎ ﺃﺨﺎﻩ؟ ﺒل ﻜﻴﻑ ﻴﻭﺍﻓـﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻫﻠﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺭﻓﻀﻬﺎ ﺃﺨﺎﻩ؟!‬ ‫ﺨﻔﺕ ﺼﻭﺕ ﺃﺒﻴﻪ ﻭﺃﺨﻭﻴﻪ ﺘـﺩﺭﻴﺠ ‪‬ﺎ، ﺘﺴـﺎﺒﻘﺕ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺍﻨﻬﻤﺭﺕ ﻋﻠﻴﻪ، ﺘﺫﻜﺭ ﻴﻭﻡ ﺃﻥ ﺍﻨﺯﻟﻘﺕ ﻗﺩﻤﻪ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺫﻫﺎﺒﻪ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﻴﻨﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ، ﺍﻋﺘﺎﺩﺕ ﺍﻷﻋﺸﺎﺏ ﺃﻥ ﺘﻨﻤـﻭ، ﻓﺘﺨﻔـﻰ ﺒﺌـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ، ﻴﻅل ﻗﺎﺒﻌﺎ ﻭﻤﺨﺘﻔ ‪‬ﺎ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﻴـﺫﻜﺭ ﺍﻟﻨـﺎﺱ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﻭﺠﻭﺩﻩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺒﺘﻠﻊ ﺃﺤﺩﻫﻡ، ﺃﻤﺴﻙ ﺒﺎﻷﻋﺸﺎﺏ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠـﺔ ﻓﻠـﻡ‬ ‫ﺘﺨﺫﻟﻪ، ﻗﻔﺯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ، ﺃﻟﻘﻰ ﻨﻅﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﺌﺭ ﺍﻟﺴـﺎﻗﻴﺔ،‬ ‫ﺒﺼﻕ ﺜﻡ ﺍﺒﺘﻌﺩ، ﺘﺨﻴل ﺃﺨﺎﻩ ﻓـﻰ ﻨﻔـﺱ ﻤﻭﻀـﻌﻪ، ﻴﺘﺸـﺒﺙ‬ ‫ﺒﺎﻷﻋﺸﺎﺏ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﺘﺨﺫﻟﻪ، ﻴﺴﻘﻁ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺌﺭ ﺍﻟﻤﻅﻠﻡ، ﻴﻨﺎﺩﻴﻪ ﻓﻼ‬ ‫ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ.!‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﻜﺭ، ﻗﺎﺩﺘﻪ ﻗﺩﻤﺎﻩ ﻜﺄﻥ ﺤﺩﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﺤﺭﻜﻬﻤﺎ ﺇﻟﻰ "ﺍﻟﻤﺴﺘﺕ")١(، ﻋﺎﻴﻨﻪ، ﺘـﺭﺍﺀﻯ ﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨـﺯل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻗﺎﺌﻤﺎ، ﺃﻟﻭﺍﻥ ﺍﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ ﺯﺍﻫﻴﺔ، ﺇﻓﺭﻴـﺯ‬ ‫ﹰ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻤﺴﺘﺖ: ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻋﻠﻰ هﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺪس.‬ ‫١٤‬
  • 43. ‫ﻤﻥ ﻤﺩﺍﻤﻴﻙ ﻤﻠﻭﻨﺔ ﺒﺄﻟﻭﺍﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻴﺯﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ، ﻋﺒﺎﺭﺓ:‬ ‫" ﻴﺎ ﺩﺍﺨل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺼﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ "‬ ‫ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺨﻁ ﺠﻤﻴل ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬـﺔ، ﻋـﺭﺝ ﺇﻟـﻰ ﺸـﺭﻕ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ، ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺌﻊ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺫﻫﺏ، ﺍﻟﺴـﻌﻑ ﺍﻟﺠـﺎﻑ‬ ‫ﻭﻓﻠﻭﻕ ﺠﺫﻭﻉ ﺍﻟﻨﺨﻴل ﻤﺼﻁ ﱠﺔ ﻓﻰ ﺒﻼﺩﺓ، ﻜﺭ ﻋﺎﺌﺩﺍ:‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻔ‬ ‫- ﻟﻭ ﺒﻨﻴﺕ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﻗﺩﺭ ﺃﺤﻁ ﻴﺩﻯ ﻋـ ﺍﻵﺭﺽ.‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﻜﻼﻤﻪ ﻭﻀﺤﻙ، ﻅل ﻴﻀﺤﻙ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻻﺤـﺕ ﻟـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺨﺭﺝ ﺃﺨﻭﻩ ﺒﻘﻠﻴل، ﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘـﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﻨـﺯﻟﻬﺎ، ﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺘﻁل ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺘﻬﺎ، ﻓﻴﺤﺩﺜﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﺒﻭﻴﺎ ﻤﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺍﺯﻨﺎ.‬ ‫ﺃﻭ ﺃﻥ ﻴﺠﺩ ﺃﺨﺎﻫﺎ ﻓﻴﺘﻌﻠل ﺒﺎﻟﺩﺨﻭل، ﺘﻠﻬﻰ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺴﻴﺭﻩ:‬ ‫- ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﻫﺘﺎﻜﻠﻪ ﻟﻭﺤﺩﻙ ﻴﺎ ﻭﺍﺩ ﻴﺎ ﺸﺩﻴﺩ.‬ ‫ﺃﻋﺎﺩ ﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻜﺄﻨﻪ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺼل، ﻭﺠـﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓـﺫ‬ ‫ﻤﻐﻠﻘﺔ، ﻁﺭﻕ ﺍﻟﻤﻨﺯل، ﻓﻠﻡ ﻴﺠﺒﻪ ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺭﻴﺤﺎ ﺼﺭﺼﺭﹰ ﻋﺎﺘﻴـﺔ، ﺍﺤﺘﻤـﻰ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻭﺭﺍﺀ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﺩﺭﺍﻥ ﻤﻨﺎﺯﻟﻬﻡ، ﺴﻘﻁﺕ ﺤﺯﻡ ﺤﻁﺏ ﺍﻟﺴﻤﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﺴـﻁﺢ،‬ ‫٢٤‬
  • 44. ‫ﺍﻨﻤﺤﺕ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺎﺭﻴﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺍﻟﻁﻴﺎﺏ)١( ﻫﻴﺤ ‪‬ﻥ ﺍﻟﻜل.‬ ‫ﺯ‬ ‫) ٢(‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻷﺏ ﻜﻠﻤﺘﻪ، ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻰ ﺼﻤﺕ، ﻜﺭﻓﺄﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﺭ ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺕ ﻟﻠﻐﻠﻴﺎﻥ.‬ ‫- ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﻠﻰ ﻓﺎﺘﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺤﺭ. )ﻗﺎل ﺍﻷﻜﺒﺭ(‬ ‫- ﺍﻟﺤﺭ ﻏﺎﺭ ﺒﺱ ﺍﻟﺘﻤﻥ ﻜﺎﻥ ﻏﺎﻟﻰ.‬ ‫ﺨﻁﺕ ﺍﻟﺴﻨﻭﻥ ﺠﺭﺤﺎ ﺁﺨﺭ ﻓﻰ ﻭﺠﻬﻪ، ﻭﻅل ﺼﺎﻤ ﹰﺎ.‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺘﺠﻴﺏ ﻨﺹ ﺍﻟﺘﻤﻥ ؟‬ ‫- ﻴﺎ ﺭﺏ ﺘﺠﻴﺏ ﺍﻟﺭﺒﻊ.‬ ‫- ﻓـ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﻫﺘﻔﺭﺵ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫- ﻨﺭﻭﺡ ﻨﻠﻤﻬﺎ؟‬ ‫- ﻫﻴﻔﻴﺩ ﺒﻴﻪ.. ﻟﺴﻪ ﻤﺒﺸﺭﺘﺵ.‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ:‬ ‫- ﺍﻟﻔﻠﻭﺱ ﺍﻟﻠﻰ ﻫﺘﺎﺠﻰ ﻨﺠﻭﺯ ﺃﺨﻭﻴﺎ ﻭﻜﻔﺎﻴﺔ.‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﺍﻟﺴﻌﻑ ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﻉ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺭﻜﺔ ﻭﻓﻠﻭﻕ ﺠﺯﻭﻉ‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﻄﻴﺎب: رﻳﺎح ﺵﺪﻳﺪة ُﺴﻘﻂ ﺛﻤﺎر اﻟﻤﻨﺠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻀﺞ.‬ ‫ﺗ‬ ‫٢‬ ‫) ( آﺮﻓﺄت: أزﺏﺪت واﺱﺘﻌﺪت ﻟﻠﻐﻠﻴﺎن.‬ ‫٣٤‬
  • 45. ‫ﺍﻟﻨﺨل، ﻗﺎل:‬ ‫- ﺒﺱ ﻴﺎ ﺭﺏ ﺍﻟﻤﻨﺠﻪ ﺘﺠﻴﺏ.!‬ ‫٤٤‬
  • 46. ‫ﺍﻟﻔـﺄل‬ ‫- ﺨﻁﻑ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ ﺭﻏﻴﻑ ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ، ﻭﻁﺎﺭ.‬ ‫- ﻏﺭﺍﺏ ﻭﺍﻻ ﺤﺩﺍﻴﺔ؟‬ ‫ﹼ‬ ‫- ﻏﺭﺍﺏ ﻭﺍﻻ ﺤﺩﺍﻴﺔ.. ﺍﻟﺭﻏﻴﻑ ﻏﺎﺭ ﻭﺨﻼﺹ.!‬ ‫ﹼ‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﺘﺤﺭﺱ ﺒﺎﻗﻰ ﺍﻷﺭﻏﻔﺔ، ﺍﺴﺘﻌﺎﻨﺕ ﺒﻤﻨﺸﺔ ﺼﻨﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺩﻗﻴﻕ ﻭﺸﺭﻋﺕ ﻓﻰ ﻁـﺭﺩ ﺍﻟـﺫﺒﺎﺏ‬ ‫ﺴﻠﻔ١ ﻤﻥ ﺨﻴﻭﻁ ‪‬ﻭﺍﻟﻕ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻤﻊ.‬ ‫- ﺍﻋﻤﻠﻰ ﻓﻁﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻓﺭﺍﻜﺔ ﺍﻟﻤﺎﺠﻭﺭ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘﺤﺩﺙ ﺍﺒﻨﻬﺎ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻓﺎﺘﺠﻬﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﺇﻟﻴﻪ، ﻜـﺎﻥ ﺠﺎﻟﺴـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻨﺩﹰ ﺇﻟﻰ ِﻨﺎﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ، ﻭﺘﻨﺎﺠـﺕ، ﻅﻬـﺭﺕ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﺍﺨﺘﺒﺄﺕ.!‬ ‫- ﺭﻭﺡ ﻫﺎﺕ ﻗﺴﻁ ﺍﻟﺴﻤﻥ.‬ ‫ﺍﻨﺘﺼﺏ، ﻨﻔﺽ ﻤﺎ ﻋﻠﻕ ﻓﻰ ﺜﻴﺎﺒﻪ، ﺃﻟﻘﻰ ﻨﻅﺭﺓ ﺘﻤ ﱠـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺘﺠﺩل ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﺃﻤﻪ، ﺘﻌﻤﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺄﻯ ﻋﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ، ﻓﺘﻐﻨﻰ ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﺩﺨﻭﻟﻪ:‬ ‫" ﻤﺘﺠﻭﺯﻴﻨﻰ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫١‬ ‫) ( ﺟﻮاﻟﻖ: ﺵﻮال.‬ ‫٥٤‬
  • 47. ‫ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ.. ﺤﺎﻀﺭ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ‬ ‫ﻗﻌﺩﺘﻰ ﺘﻘﻭﻟﻰ ﺤﺎﻀﺭ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺍﺨﻀﺭ ﺸﻨﺒﻰ .. ﻟﻤﺎ ﺍﺨﻀﺭ ﺸﻨﺒﻰ! "‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻁﺕ ﺸﻔﺘﻴﻬﺎ، ﺘﻔ ‪‬ﺩ ﺤﺯﻥ ﻤﻥ ﻗﺴﻤﺎﺕ ﻭﺠﻬﻬﺎ، ﻏـﺯﺕ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻀﺠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﻭﺃﺤﺩﺍﺜﻪ ﺠﻠﺴﺘﻬﺎ: ﺍﺯﺩﺤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻥ، ﻗﻁﻊ ﻟﺤـﻡ‬ ‫ﺘﻘﺎﻭﻡ ﻏﻠﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺩﺭ:‬ ‫- ﻤﺒﺭﻭﻙ ﻴﺎ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺭﻴﺱ، ﻋﻘﺒﺎل ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ.‬ ‫- ﻟﻤﺎ ﻴﺨﻀﺭ ﺸﻨﺒﻪ ﺍﻷﻭل!‬ ‫ﺘﻀﺎﺤﻙ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻭﻥ، ﺼﻭﺕ ﻫﺸﻴﻡ ﺍﻟﺤﻁﺏ، ﺘﻘﺎﻓﺯ ﺫﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤـﺯﻴﻥ ﺒـﺎﻟﻬﻭﺍﺩﺝ‬ ‫) ١(‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺭ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻜﺎﻨﻭﻥ، ﻭﺼﻭل ﺍﻟﺘﺨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ، ﺤﺸ ‪‬ﺘﺎﻥ ﻜﺎﻟﻌﻬﻥ ﺍﻟﻤﻨﻔﻭﺵ، ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺁﺜﺎﺭ ﻤﻨﺒﺽ ﺍﻟﻨﺠﺎﺩ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ، ﻤﻐﺭﻓﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺘﺩﻭﺭ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻘﺩﺭ، ﺃﻏﻁﻴـﻪ ﻭﺴـﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﻭﺭﺩﻴﺔ، ﻭﻗﻤﺼﺎﻥ ﺴﺎﺘﺎﻥ ﻻﻤﻌﺔ، ﺯﻏﺎﺭﻴـﺩ ﻤﺩﻭﻴـﺔ، ﻭﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ.!‬ ‫- ﻫﻰ ﺩﻯ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ ﺍﻟﻠﻰ ﻫﺘﺭﻴﺤﻙ، ﻫﺘﻘﻭﻡ ﻤـ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﺘﺨﺒﺯ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻫﺘﺎﺨﺩ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﺘﻐﺴﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺤـﺭ)٢(، ﻫﺘﺤـﺭﻙ ﻟﺴـﺎﻨﻙ،‬ ‫١‬ ‫) ( اﻟﺘﺨﺖ: ﺹﻨﺪوق ﻣﻼﺏﺲ اﻟﻌﺮوس.‬ ‫٢‬ ‫) ( اﻟﺒﺤﺮ: آﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﻬﺮ.‬ ‫٦٤‬
  • 48. ‫ﻭﺘﺤﻜﻰ ﻤﻌﺎﻜﻰ.‬ ‫- ﺃﻨﺕ ﻭﺃﺨﻭﻙ ﺩﻨﻴﺘﻰ، ﺍﻟﺠﻭﺍﺯ ﻻﺒﺩ ﻤﻨﻪ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻴﺎ ﺍﻤﺎ ﻫﺘﺠﺭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﻭﺘﻤﻼﻩ.‬ ‫- ﺸﺩ ﺤﻴﻠﻙ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ.‬ ‫ﺩﺨل ﺍﻟﺤﻭﺵ ﻭﺒﻴﺩﻩ ﻗﺴﻁ ﺍﻟﺴﻤﻥ، ﺼﺒﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻨـﻪ ﻓـﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺠﻭﺭ، ﻭﻓﺭﻜﺕ ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ ﺍﻟﻤﻠﺘﺼـﻕ، ﺘﻌﺸـﻰ ﺍﻟﺤﺎﻀـﺭﻭﻥ‬ ‫ﻭﺍﻨﺼﺭﻓﻭﺍ ﺇﻻ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﻭﺃﺨﺎﻫﺎ ﻅﻼ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ، ﻜﺴﺭ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺒﻴﻀﺎ ﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺠﺭﺓ ﻤﻜﺴﻭﺭﺓ ﻓﻰ ﺃﻗﺼﻰ ﺍﻟـﺭﻜﻥ، ﺼـﺭﺨﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﻓﺘﻘﺎﻓﺯ ﺃﺨﺎﻫﺎ، ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺘﻌﺠﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺍﻟﺒﻴﺽ،‬ ‫ﻭﺼﺎﺭ ﺍﻟﻌﺠﻴﻥ ﺃﺼﻔﺭ، ﺠﻬﺯﺕ ﻟﻬﻤـﺎ ﻋﺸـﺎﺀ " ﺍﻟﺴـﺒﻭﻉ "،‬ ‫ﺃﻀﺎﻓﺕ ﺍﻟﻘﺸﺩﺓ، ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺠﻥ، ﻏﺴـﻠﺕ ﻟﻬﻤـﺎ ﺜﻴـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻑ ﻭﺍﻟﺸﺘﺎﺀ، ﺃﺤﻀﺭﺕ ﺍﻟﺼﻭﺍﻨﻰ ﻭﻤﺯﻗﺕ ﺍﻟﻌﺠﻴﻨﺔ، ﺒﺴﻁﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺒﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﻭﺃﺩﺨﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﻥ.‬ ‫ﺃﺭﺨﺕ ﻟﻬﺎ ﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺭﺍﺤﺔ:‬ ‫- ﻻﺯﻡ ﺘﺭﺘﺎﺡ ﻭﺘﺘﺯﻭﻕ، ﺘﻨﻘﺵ ﺍﻟﺤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻭﺘﺴﺘﻨﻰ‬ ‫ﺘﻌﻠﻡ، ﺃﻜﻴﺩ ﺨﺠﻼﻨﺔ ﻭﺤﺎﺴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺭﺒﺔ.‬ ‫ﺠﻠﺴﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﻨﻔﺙ ﻤﻥ ﻀﻴﻘﻬﺎ ﺭﻴﺤﺎ:‬ ‫ﹰ‬ ‫٧٤‬
  • 49. ‫- ﻜﻴﻑ ﺘﻌﺯﻟﻨﻰ ﻋﻥ ﺸﻐل ﺍﻟﺩﺍﺭ؟ ﻜﻴﻑ ﻤﻜـﻴﻠﺵ ﺒﻴـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻟﻠﺨﺒﻴﺯ، ﻭﺍﻟﻠﺤﻡ ﻟﻠﻘﺩﺭ؟ ﻤﻴﻥ ﻓﻴﻨﺎ ﺴﺕ ﺍﻟﺩﺍﺭ.‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﺕ ﻗﺭﻗﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻜﻨﻜﺔ، ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﺭ ﺘﺒـﺭﻕ،‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻤﺭ ﻤﻊ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ، ﺠﻠﺴﺕ ﺘﻨﺴـﺞ‬ ‫ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺩﻑﺀ ﺍﻟﻤﻨﺒﻌﺜﺔ ﻤﻥ ﻋﻴـﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤـﺭ ﻗﻔـﺎﺯﺍ، ﺴـﻤﻌﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺼﻭﺘﻬﻤﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻴﺘﻨﺎﺠﻴـﺎﻥ، ﻓﺎﺴﺘﻭﺤﺸـﺕ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺓ ،‬ ‫ﺍﺴﺘﻁﻴﺒﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺎﺩﻴﻬﻤﺎ:‬ ‫- ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻴﺎ ﻋﺭﻭﺴﺔ ﺍﻗﻌﺩﻯ ﻤﻌﺎﻯ.‬ ‫ﺘﻌﻤﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺎﺩﻴﻬﺎ؛ ﻟﺘﺯﻴل ﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻐﺭﺒﺔ.‬ ‫- ﺍﻟﺴﻘﻴﻔﺔ ﺤﺭ.. ﻫﻨﻘﻌﺩ ﻋـ ﺍﻟﺴﻁﻭﺡ.‬ ‫ﻤﺭﺍ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺘﻭﻗﻑ، ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺘﺒﺴـﻁ ﻟﻬـﺎ ﺒـﺭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺩﺓ ﻓﻠﻤﻠﻤﺘﻬﺎ، ﻋﻠﻜﺕ ﻟﻬﺎ ﻋﺠﻴﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻠﻡ ﺘﺠﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺴﺎﻗﻁﺕ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻠﺢ ﻭﻫﻰ ﺘﺭﺍﻗﺒﻪ ﻴﺤﻭﻁ ﻤﺨﻤﺭﺓ ﺍﻟﻁﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺒﻥ، ﺃﺤﻀﺭ ﻤﻥ ﺨﻁﻁ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻗﺴـﻤﻬﺎ، ﺭﻓـﻊ ﺍﻟﺴـﻘﻑ‬ ‫ﻭﻭﻀﻊ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺤﻭﺍﺌﻁ. ﺨﺭﺝ ﺍﻟﺘﺨﺕ ﺍﻟﻤﻠﻭﻥ، ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺍﺨﻠـﻪ‬ ‫ﺜﻴﺎﺒﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ، ﺍﺴﺘﻘﺭ ﺍﻟﺘﺨﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﺨل ﺍﻟـﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ، ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﻭﺵ ﺒﺭﺍﺡ ﻭﺸﻤﺱ، ﻭﻜﻨﻜﺔ ﻭﻁﺴﺕ ﺠﻤﺭ ﻴﺩﻓﺊ ﻟﻴﺎﻟﻰ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ.‬ ‫- ﺍ ‪‬ﺎ.. ﺍ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ ﻤ‬ ‫٨٤‬
  • 50. ‫- ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ ﻴﺎ ﻭﻟﺩﻯ؟‬ ‫- ﻤﺒﺘﺭﻭﺤﻴﺵ ﻟﻴﻪ ﻋﻨﺩ ﻭﻟﺩﻙ؟.. ﺘﻤﱢﻰ ﻴﺴﺄل ﻋﻠﻴﻜﻰ.‬ ‫ﻠ‬ ‫- ﺸﻐل ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻜﺘﻴﺭ.‬ ‫- ﻤﺎ ﺘﺠﻭﺯﻴﻨﻰ ﻴﺎ ﺍ ‪‬ﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺠﻴﺏ ﻟﻙ ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺸﻴل ﺍﻟﻬﻡ ﻋﻨﻙ‬ ‫ﻤ‬ ‫- ﺍﻟﻁﻴﻥ ﻜﺘﻴﺭ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﺴﻌﺔ، ﺍﺒﻨﻰ ﺍﻟﺒﻴـﺕ ﺍﻷﻭل ﻴـﺎ‬ ‫ﻭﻟﺩﻯ.‬ ‫٩٤‬
  • 51. ‫ﺸﻭﺍﻫﺩ ﻤﻠﻭﻨﺔ‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺨﻠﻔﻰ، ﻋﻠﻰ " ﻤﺩﻕ " ﺠﺎﻨﺒﻰ ﻀـﻴﻕ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﻭﻉ ﺘﻭﺍﺯﻨﺕ ﺨﻁﻭﺍﺘﻰ، ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺒـﻭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻌﺯﻟـﺔ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺘﻬﺎ ﻗﺭﻴﺘﻰ ﻭﺍﻟﻘﺭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﺴﻜﻨﻰ ﺍﻷﻤـﻭﺍﺕ، ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻤﻨﻅﺭﻫﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻋﺎﻟﻕ ﻓﻰ ﺫﺍﻜﺭﺘﻰ: ﺭﺒﻭﺓ ﻤﻜﺴﻭﺓ ﺒﻌﺸﺏ ﻨـﺩﻯ‬ ‫ﺃﻁﺅﻩ ﻓﺘﺒﺘل ﻗﺩﻤﺎﻯ، ﺃﺘﻭﺴﺩﻩ ﻓﻴﻠﻭﻥ ﺜﻴـﺎﺒﻰ ﺒﻠﻭﻨـﻪ ﺍﻷﺨﻀـﺭ،‬ ‫ﺃﺴﺤﺏ ﻋﻨـﺯﺘﻰ ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﺎ؛ ﻟﺘﺭﻋﻰ ﻫﻨﺎﻙ، ﺃﺘﻌﻠل ﺒﻬﺎ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﺘﺒﺩﺃ ﺃﻓﻨﺎﻥ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﻓﻰ ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﺒﻌـﺩ ﻤﻐـﺎﺩﺭﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺴﺭ، ﺜﻡ ﺭﻭﻴﺩﺍ ﺭﻭﻴﺩﺍ ﺘﻤﻸ ﺍﻷﻓﻕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﻔﻠﺕ ﻤﻥ ﻫﺩﻭﺌﻰ ﻭﺃﺠﺭﻯ، ﻓﻴﺠﺭﻯ ﻭﺭﺍﺌﻰ، ﺃﺨﻁﻭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺴﺎﻕ ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻘﺴﻡ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻓﻴﺨﻁﻭ.‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺭﺍﻴﺤﺔ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ.‬ ‫- ﻟﻴﻪ ﺘﺭﻭﺤﻰ.. ﺍﻟﻌﻨـﺯﺓ ﻭﺒﻌﻨﺎﻫﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻌﻨـﺯﺓ ﻭﺒﻌﻨﺎﻫﺎ.! ﻜﻠﻤﺔ ﺃﻤﻰ ﻅﻠﺕ ﺘﺘﺨﺒﻁ ﻓـﻰ ﺃﺫﻨـﻰ،‬ ‫ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻥ ﺠﺩﺘﻰ، ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﻠﺱ ﻓﻰ ﺍﻟﻅﻼل ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻁﺭﺤﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺭ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺭﺏ ﺼﺒﺎﺤﺎ، ﺘﻜﻭﺭﺕ ﻓﻰ ﺤﺠﺭﻫﺎ، ﺩﺴﺴﺕ ﻭﺠﻬﻰ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻁﻴﺎﺕ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ:‬ ‫٠٥‬
  • 52. ‫- ﻋﺎﻴﺯﻩ ﺃﺭﻭﺡ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﺒﻰ ﺠﻨﺒﻰ ﺃﺤﺴﻥ.!‬ ‫- ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺃﺤﻠﻰ ﻫﻨﺎﻙ.‬ ‫- ﺭﻭﺤﻰ ﻴﺎ ﺒﻨﻴﺘﻰ.‬ ‫ﺘﺤﻤﻴﻨﻰ ﻤﻥ ﺴﻭﻁ ﺃﻤﻰ، ﺘﺩﺭﻋﻨﻰ ﺒﻴﺩﻴﻬﺎ، ﺘﺘﻭﻟﻰ ﺍﻹﺠﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻋﻨﻰ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻗﻠﺘﻠﻬﺎ ﺭﻭﺤﻰ.‬ ‫ﺘﻤﺘﺹ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺩﻤﻭﻋﻰ ﺒﻁﺭﺤﺘﻬﺎ، ﻓﺄﺘﺸﻤﻡ ﺭﺍﺌﺤﺔ )ﺯﻴﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻭﻥ( ﺘﺘﺠﺭﻋﻪ ﻭﺘﺒﻘﻰ ﺭﺍﺌﺤﺘﻪ، ﺘﻌﻁﻴﻨﻰ ﻤﻥ ﻨﻘـﻭﺩ ﻋﻘـﺩﺕ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻁﺭﻑ ﻁﺭﺤﺘﻬﺎ، ﻓﺄﺸﺘﺭﻯ ﻟﻜﻠﺘﻴﻨﺎ )ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ( ﺘﻀـﻊ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻨﻪ ﻓﻰ ﻓﻤﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﻟﻰ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ، ﻴﺫﻭﺏ ﻓﺘﻀﺤﻙ:‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﻴﻪ ﺍﻟﺒﻨﺎ ﺍﻟﻭﺍﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﺠﺩﺘﻰ، ﻫﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﻗﻴﻠﻭﻟﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ، ﻭﺠﻠﺴﺕ ﻓﻰ ﻓﻡ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺭ.‬ ‫- ﺸﺎﻫﺩ ﻗﺒﺭ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻔﺴﺭ ﻜﺜﻴﺭﺍ، ﺃﻏﺎﻓﻠﻬﻡ ﻭﺃﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﺜﻐـﺭﺓ ﺘﺤﻔﻅﻬـﻡ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺒﻭﺓ، ﺃﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﺸﺎﻫﺩ ﻭﺃﻏﻨﻰ:‬ ‫‪‬‬ ‫١٥‬
  • 53. ‫" ﺍﺘﺭﺹ.. ﺍﺘﺭﺹ‬ ‫ﻴﺎ ﻭﺭﻕ ﺍﻟﺨﺱ‬ ‫ﺭﺍﺡ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺍﺘﺴﻭﻗﻠﻰ‬ ‫ﺠﺎﺏ ﻟﻰ ﺒﻌﺸﺭﺓ ﻤﻠﻭﺨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻰ ﺍﻁﺒﺨﻰ ﻴﺎ ﺼﺒﻴﺔ‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻟﻪ ﻤﻌﺭﻓﺵ ﺃﻁﺒﺦ‬ ‫ﺸﻤﺭ ﺇﻴﺩﻩ ﻭﻁﺒﺦ ﻟﻰ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻘﻠﺔ ﻤﻼﻫﺎﻟﻰ "‬ ‫ﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺸﻭﺍﻫﺩ ﺸـﺎﻫﺩﺍ ﺃﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟـﻪ ﻭﺃﺤﻭﻁـﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺄﻏﻨﻴﺎﺘﻰ، ﺃﺨﺘﺒﺊ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻤﺨﺎﻓﺔ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻨﻰ ﻓﻴﻤﺴﻜﻨﻰ، ﻴﻤﺴـﻜﻨﻰ‬ ‫ﻓﺄﻏﻤﻰ ﻋﻴﻨﻰ ﻭﺃﺒﺤﺙ ﺒﺩﻭﺭﻯ ﻋﻨﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺴﻠﻠﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﻗﺩﺍﻤﻬﻡ، ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﻤـﻰ ﺘﻨﻬﺭﻨـﻰ،‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺨﻰ ﻴﻌﻠﻭ:‬ ‫- ﺍﻟﺠﺩﺓ ﻤﺎﺘﺕ.. ﺍﻟﺠﺩﺓ ﻤﺎﺘﺕ‬ ‫ﺭﺃﻴﺘﻬﻡ ﻴﺴﻘﻁﻭﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻫﺔ ﺃﻏﻠﻘﻭﻫﺎ، ﻭﺒﻨﻭﺍ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﺸﺎﻫ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻓﻌﺭﻓﺕ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ، ﺘﻤﻨﻴﺕ ﺃﻥ ﺃﻟﻤﻠﻡ ﻤﻥ ﻓﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺃﻏﻨﻴـﺎﺘﻰ‬ ‫٢٥‬