โครงการช่วยเหลือน้อง ๆ

1. รายงานโครงการ
เรื่อง โครงการปันรัก
เสนอ
คุณครูทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม
จัดทาโดย
1.นางสาวรุจิรา ตั้งมั่น เลขที่ 24
2.นางสาวพิมพ์ลภัส กลมทุกสิ่ง เลขที่ 31
3.นางสาวสิริลักษณ์ วุฒิมงคลกุล เลขที่ 32
4.นางสาวสุธิดา มากมี เลขที่ 33
5.นางสาวเกสรา วัจนะ เลขที่38
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2
รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา
วิชา IS2การสื่อสารและการนาเสนอ
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี
ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2557

2. 2
คานา
รายงาน ฉบับ นี้ เป็ น ส่วน ห นึ่ งข อง วิช า IS3 (I30903) ชั้ น มัธยม ศึกษ าปี ที่ 6
โดยมีจุดประสงค์เพื่อใช้เวลาว่างให้เป็ นประโยชน์และได้มีส่วนร่วมในการช่วยเหลือสังคม
ซึ่งในรายงานฉบับนี้มีข้อมูลและเนื้อหาเกี่ยวกับเสื้อที่นามาจาหน่ายเพื่อนากาไรไปสมทบทุนซื้อของบ
ริ จาค รวม ไ ป ถึ ง ข้อ มูล ใ น ก าร รับ บ ริ จ าค สิ่ ง ข อ ง เสื้ อ ผ้า ห รื อ ข อ ง ใ ช้อื่ น ๆ
ที่กลุ่มของผู้จัดทาจะเปิดรับบริจาคและนาสิ่งของไปให้กับน้อง ๆโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน
บ้ า น แ ม่ น้ า น้ อ ย อ . ไ ท ร โ ย ค
จ.กาญจนบุรีกลุ่มของผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานฉบับนี้จะสามารถเป็นประโยชน์ให้กับบุคคลทั่
วไปที่ต้อง การข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้ ได้ ไม่มากก็น้อย ห ากมีข้อผิดพ ลาดประ การใ ด
กลุ่มของผู้จัดทาขออภัยไว้ ณที่นี้ด้วย
คณะผู้จัดทา

3. 3
กิตติกรรมประกาศ
รายงานจากการทาโครงงานปันรักฉบับนี้สาเร็จได้ด้วยความอนุเคราะห์ของบุคคลหลายท่าน
ซึ่งไม่อาจจะนากล่าวได้ทั้งหมด ซึ่งผู้มีพระคุณที่คณะผู้จัดทาขอกราบขอบพระคุณ คือ ครูทรงศักดิ์
โพธิ์เอี่ยม ครูผู้สอนที่ได้ให้ความรู้ ให้คาแนะนา นาตรวจทานและแก้ไขข้อบกพร่องต่างๆ
ด้วยความเอาใจใส่ทุกขั้นตอน เพื่อให้การเขียนรายงานโครงการฉบับนี้สมบูรณ์ที่สุด
คณะผู้จัดทาใคร่ขอกราบขอบพระคุณเป็นอย่างสูง ไว้ ณ โอกาสนี้ ขอขอบพระคุณ นายโอภาส
เจริญเชื้อ ผู้อานวยการโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ที่ได้ส่งเสริม
และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนที่เอื้อต่อการค้นคว้า ขอขอบคุณนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ
สมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี ที่ให้ความช่วยเหลือในการบริจาคเงินและสิ่งของต่าง ๆ
ขอขอบคุณนักเรียนชั้น ม.6/2 ที่ช่วยในการสืบค้นข้อมูล แลกเปลี่ยนความรู้ความคิด
และให้กาลังใจในการทางานตลอดมา
ขอขอบคุณ ร.ต.ท.อุรารัตน์ รัตนะ ครูใหญ่โรงเรียน ตชด. บ้านแม่น้าน้อย
ที่สนับสนุนเรื่องสถานที่ในการทางาน
ขอขอบพระคุณคุณพ่อและคุณแม่ของคณะผู้จัดทา
ที่ที่อยู่เบื้องหลังความสาเร็จคอยสนับสนุนด้านอาหาร การเดินทาง และอื่น ๆ
รวมทั้งให้กาลังใจตลอดมา
คณะผู้จัดทา

4. 4
สารบัญ
สารบัญ
สารบัญ................................................................................................................................. 4
สารบัญรูปภาพ............................................................................Error! Bookmark not defined.
บทที่1................................................................................................................................... 5
โครงการปันรัก........................................................................................................................ 5
1.1 หลักการและเหตุผล......................................................................................................... 5
1.2 การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง........................................................................... 5
1.3 วัตถุประสงค์ในการทาโครงการ........................................................................................... 6
1.4 สถานที่ดาเนินงาน........................................................................................................... 6
1.5วิธีการดาเนินงาน.............................................................................................................. 6
1.6 ระยะเวลาดาเนินงาน....................................................................................................... 6
1.7งบประมาณในการทาโครงการ.............................................................................................. 6
1.8 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ................................................................................................. 7
บทที่ 3.................................................................................................................................12
วิธีการดาเนินโครงการ..............................................................................................................12
3.1 การดาเนินงาน..............................................................................................................12
3.2 วัสดุและอุปกรณ์............................................................................................................12
บทที่4..................................................................................................................................13
ผลการดาเนินโครงการ..............................................................................................................13
บทที่5..................................................................................................................................14
สรุปผลการดาเนินโครงการและข้อเสนอแนะ...................................................................................14
5.1 สรุปผลการดาเนินโครงการ...................................................................................................14

5. 5
5.2 ข้อเสนอแนะ.....................................................................................................................14
บทที่1
โครงการปันรัก
1.1หลักการและเหตุผล
ใ น ปั จ จุ บั น นี้ โ ล ก เร า ทั้ ง ห ล า ย ป ร ะ เท ศ ก าลั ง เผ ชิ ญ กับ ภั ย ห น า ว
เช่นประเทศยูเครน,เซอร์เบีย,โปแลนด์ และจีนที่เจอภัยหนาวคุกคาม และยังขาดแคลนอาหาร
รวมถึงยารักษาโรคทาให้มีผู้เสียชีวิตในประเทศดังกล่าวหลายร้อยคนเพราะภัยหนาวในประเทศไทยข
องเราก็มีอีกหลายพื้นที่โดยเฉพาะแถบภาคเหนือที่ต้องเจอกับภัยหนาว และผลกระทบอื่นๆที่ตามมา
และยังไม่ได้รับการดูแลที่ครอบคลุมทั่วทุกพื้นที่
ดังนั้น กลุ่มของข้าพเจ้าจึงได้จัดทาโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อนาถุงเท้าและของรับบริจาคไปให้ที่
โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค จ.กาญจนบุรี เพื่อให้เด็กๆได้มีถุงเท้าใส่
เมื่อถึงฤดูหนาว
1.2 การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ค ว า ม พ อ ป ร ะ ม า ณ คื อ
การแจกจ่ายเครื่องกันหนาวให้เด็กที่โรงเรียนเพราะโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย
เป็นโรงเรียนขนาดเล็กมีเด็กไม่กี่สิบคนทาให้ไม่เสียเงินซื้อของมากนัก
ค ว า ม มี เ ห ตุ ผ ล คื อ
การตกลงภายในกลุ่มว่าจะไปบริจาคถุงเท้าและสิ่งของให้เด็กๆที่โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน
บ้านแม่น้าน้อย
การมีภู มิคุ้มกัน ที่ ดี ใ น ตัว คื อ ก ารที่ ได้ศึ กษ าข้อ มูลส ถาน ที่ ไป ไ ว้ก่อ น
และการติดต่อรถที่จะพาไป รวมถึงมีความพร้อมในการจัดเตรียมของที่จะไปบริจาค
เงื่อนไขความรู้ คือ นาความรู้ทางด้านศิลปะมาช่วยในการออกแบบเสื้อที่จะขาย
รวมถึงการใช้ความรู้ด้านคณิตศาสตร์มาคิดว่าเราจะขายเสื้อยังไงให้ได้กาไรเพียงพอที่จะไปซื้อของบริ
จาค

6. 6
เ งื่ อ น ไ ข คุ ณ ธ ร ร ม คื อ
การน าเครื่ องกัน ห น าวไปบริจาคให้กับน้องๆที่ขาดแคลน โดยไม่ห วังสิ่ งตอบแทน
และ ได้ปลูกฝั งความมีจิตสาธารณ ะใ ห้กับทุกคน ที่ร่วมกัน ซื้อเสื้ อห รื อร่วมบริจาค
เป็นโครงการที่เน้นให้ประโยชน์กับส่วนรวม
1.3 วัตถุประสงค์ในการทาโครงการ
1.3.1 สามารถขายเสื้อที่จัดทาได้15 ตัว
1.3.2 เพื่อนาถุงเท้าและของรับบริจาคไปมอบให้ที่โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย
1.4 สถานที่ดาเนินงาน
โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค จ.กาญจนบุรี
1.5วิธีการดาเนินงาน
1.5.1ปรึกษากับสมาชิกในกลุ่มเกี่ยวกับเรื่องที่จะทา
1.5.2 หาข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่
1.5.3 ติดต่อประสานงานกับทางโรงเรียน
1.5.4 จัดสั่งทาเสื้อยืดจานวน50 ตัว
1.5.5 จัดจาหน่ายเสื้อพร้อมจัดตั้งรับกล่องบริจาค
1.5.6นากาไรที่ได้จากการขายเสื้อ มาซื้อเครื่องกันหนาว
1.5.7 เดินทางไปมอบของให้กับทางโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค
จ.กาญจนบุรี
1.5.8 เขียนโครงการ
1.5.9 สรุปโครงการ
1.5.10 จัดทาเว็บไซต์เผยแพร่โครงการ
1.6 ระยะเวลาดาเนินงาน
เดือน มิถุนายน-ตุลาคม 2558
1.7งบประมาณในการทาโครงการ
1.7.1 ค่าเดินทาง 500 บาท

7. 7
1.7.2 ค่าอาหาร 350บาท
รวม 850 บาท
1.8 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.8.1 ทาให้เด็กๆที่โรงเรียนได้มีถุงเท้าและเสื้อผ้าใส่
1.8.2 ทาให้ทุกคนที่ร่วมช่วยซื้อเสื้อมีจิตสาธารณะมากยิ่งขึ้น
บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
2.1 ความหมายและสาเหตุของการเกิดภัยจากอากาศหนาว
2.1.1 ภัยหนาวหมายถึงอุณหภูมิในช่วงฤดูหนาวตั้งแต่ 15.9 องศาเซลเซียลลงไปจะเริ่ม
เป็นภัยหนาว
2.1.2 อากาศหนาวหมายถึงบริเวณที่มีความกดอากาศสูงขึ้นจากรอบนอกเข้าสู่ศูนย์กลางโดย
จะมีกระแสลมพัดออกจากศูนย์กลางในทิศทางตามเข็มนาฬิกาในซีกโลกเหนือและในทิศทางทวนเข็ม
นาฬิกาในซีกโลกใต้ (ตามข้อกาหนดของ World Meteorology Organization)
2.1.3 ความกดอากาศสูง H(High Pressure area) หมายถึงบริเวณที่มีความกดอากาศสูงกว่า
ความกดอากาศบริเวณข้างเคียงเป็นบริเวณที่อากาศจมตัวลงท้องฟ้าแจ่มใสถ้าเกิดเหนือพื้นดินจะเป็น
อากาศแห้งและเย็นแต่ถ้าเกิดในทะเลจะมีอากาศเย็นและชื้นจะพัดเวียนออกศูนย์กลางในทิศทางตาม
เข็มนาฬิกาในซีกโลกเหนือด้วยอิทธิพลของโลกหมุนอิทธิพลของความกดอากาศสูงจากประเทศจีนเมื่
อแผ่ลงมาจะทาให้บริเวณประเทศไทยและประเทศใกล้เคียงมีอากาศหนาวเย็นในช่วงฤดูหนาว
2.1.4 แนวปะทะอากาศหมายถึงแนวหรือขอบเขตระหว่างมวลอากาศเย็นและมวลอากาศร้อน
เคลื่อนตัวมาพบกันโดยอากาศเย็นซึ่งมีความหนาแน่นมากกว่าและหนักกว่ามวลอากาศร้อนจะผลักดัน
อากาศร้อนให้ลอยขึ้นตามลาดของมวลอากาศเย็นทาให้เกิดเป็นเมฆต่างๆเกิดพายุฝนฟ้าคะนองและลม
แรงตามที่แนวหรือขอบเขตที่มวลอากาศทั้งสองมาพบกันซึ่งอาจมีความกว้าง 20ถึง 40 กิโลเมตร
2.1.5 แนวปะทะอากาศเย็น (Cold Font) หมายถึงแนวหรือเขตระหว่างมวลอากาศเย็นและ
มวลอากาศร้อนที่มีอุณหภูมิแตกต่างกันประมาณ 3-5องศาซึ่งมวลอากาศร้อนจะผลักดันอากาศร้อนให้
ลอยและลอยตัวขึ้นตามลาดของมวลอากาศเย็น
2.1.6 น้าค้างแข็ง (Frost) หมายถึงผลึกน้าแข็งที่เกิดขึ้นเนื่องจากไอน้าในอากาศใกล้ผิวดินลด
อุณหภูมิลงถึงอุณหภูมิจุดน้าค้างแล้วกลั่นตัวเป็นหยดน้าต่อจากนั้นอุณหภูมิยังคงลดต่อไปอีกจนต่ากว่
าจุดเยือกแข็งทาให้น้าค้างแข็งตัวกลายเป็นน้าค้างแข็งซึ่งจะทาความเสียหายแก่พืชผักต่างๆน้าค้างแข็ง
นี้ทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือเรียกว่า “แม่คะนิ้ง” ภาษาพื้นเมืองทางภาคเหนือเรียกว่า “เหมยขาย”
ภัยจากอากาศหนาวเป็นภัยที่ประชาชนในภาคเหนือภาคตะวันออกเฉียงเหนือและภาคกลาง

8. 8
ตอนบนต้องประสพทุกปีในช่วงตั้งแต่ประมาณกลางเดือนตุลาคมจนถึงเดือนกุมภาพันธ์อันมีสาเหตุมา
จากหย่อมความกดอากาศสูงจากประเทศจีนได้แผ่ปกคลุมในพื้นที่ดังกล่าวหย่อมความกดอากาศสูง
(H)หมายถึงมวลอากาศเย็นซึ่งนาความเย็นมาสู่พื้นที่ประเทศไทยโดยประชาชนสามารถติดตามข่าวสภ
าวะอากาศได้จากสถานีวิทยุหนังสือพิมพ์หรือสถานีอุตุนิยมวิทยาในพื้นที่หรืออาจสังเกตจากอากาศบ
ริเวณโดยรอบเช่นท้องฟ้าโปร่งไม่ค่อยมีเมฆลมพัดในทิศทางเดียวกันเกือบตลอดเวลาเป็นต้นองค์กรป
กครองส่วนท้องถิ่นในพื้นที่เสี่ยงภัยอาจเตรียมการป้ องกันภัยหนาวได้ในเบื้องต้นบริเวณความกดอากา
ศสูง
2.2ความหมายของจิตสาธารณะ
จิตสาธารณะ (Public mind) หมายถึง จิตสานึกเพื่อส่วนรวม เพราะคาว่า “สาธารณะ” คือ
สิ่งที่มิได้เป็นของผู้หนึ่งผู้ใด จิตสาธารณะจึงเป็นความรู้สึกถึงการเป็นเจ้าของในสิ่งทีเป็นสาธารณะ
ในสิทธิและหน้าที่ที่จะดูแลและบารุงรักษาร่วมกัน เช่นการช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม
โดยการไม่ทิ้ง ขยะลงในแหล่งน้า การดูแลรักษาสาธารณะสมบัติ เช่นโทรศัพท์สาธารณะ
หลอดไฟที่ให้แสงสว่างตามถนนหนทาง แม้แต่การประหยัดน้าประปา หรือไฟฟ้า ที่เป็นของส่วนรวม
โดยให้เกิดประโยชน์คุ้มค่าตลอดจนช่วยดูแลรักษาให้ความช่วยเหลือผู้ทุกข์ได้ยาก
หรือผู้ที่ร้องขอความช่วยเหลือเท่าที่จะทาได้
ตลอดจนร่วมมือกระทาเพื่อให้เกิดปัญหาหรือช่วยกันแก้ปัญหา แต่ต้องไม่ขัดต่อกฎหมาย
เพื่อรักษาประโยชน์ส่วนร่วม
2.3 จิตสาธารณะเพื่อส่วนรวม
จิตสานึกเพื่อสวนรวมนั้นสามารถกระทาได้ โดยมีแนวทางเป็น 2 ลักษณะ ดังนี้
2.3.1 โดยการกระทาตนเอง ต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเอง
เพื่อไม่ให้เกิดผลกระทบและเกิดความเสียหายต่อส่วนรวม
2.3.2 มีบทบาทต่อสังคมในการรักษาประโยชน์ของส่วนรวม เพื่อแก้ปัญหา สร้างสรรค์สังคม
ซึ่งถือว่าเป็นความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคมจิตสาธารณะจึงเป็นสิ่งสาคัญในสังคม
เยาวชนต้องให้ความสาคัญและตระหนักในสิ่งนี้
2.4 ความรับผิดชอบต่อตนเอง
จิตสานึกในความรับผิดชอบต่อตนเอง นับว่าเป็นพื้นฐานต่อความรับผิดชอบ ต่อสังคม ตัวอย่างความ
รับผิดชอบ ต่อตนเองดังนี้
2.41 ตั้งใจศึกษาเล่าเรียนหาความรู้
2.4. 2รู้จักการออกกาลังกายเพื่อสุขภาพให้แข็งแรงสมบรูณ์

9. 9
2.4. 3มีความประหยัดรู้จักความพอดี
2.4.4ประพฤติตัวให้เหมาะสม ละเว้นการกระทาที่ก่อให้เกิดความเสื่อมเสีย
2.4.5 ทางานที่รับมอบหมายให้สาเร็จ
2.4. 6มีความรับผิดชอบ ตรงเวลา สามารถพึ่งพาตนเองได้
2.5 ความรับผิดชอบต่อสังคม
เป็นการช่วยเหลือสังคม ไม่ทาให้ผู้อื่นหรือสังคมเดือดร้อนได้รับความ เสียหายเช่น
2.5.1 มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว เช่นเชื่อฟังพ่อแม่ช่วยเหลืองานบ้าน ไม่ทาให้พ่อแม่เสียใจ
2.5.2 มีความรับผิดชอบต่อโรงเรียน ครูอาจารย์ เช่น ตั้งใจเล่าเรียน
เชื่อฟังคาสั่งสอนของครูอาจารย์ปฏิบัติตามกฎระเบียบวินัยของโรงเรียน
ช่วยรักษาทรัพย์สมบัติของโรงเรียน
2.5.3
มีความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่นเช่นให้ความช่วยเหลือให้คาแนะนาไม่เอาเปรียบเคารพสิทธิซึ่งกันและ
กัน
2.5.4 มีความรับผิดชอบในฐานะพลเมือง เช่นปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม ปฏิบัติตามกฎหมาย
รักษาสมบัติของส่วนรวม ให้ความร่วมมือต่อสังคมในฐานะพลเมืองดี ให้ความช่วยเหลือ
แนวทางการสร้างจิตสาธารณะ
2.6 ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม ดังนี้
2.6.1สร้างวินัยในตนเอง ตระหนักถึงการมีส่วนร่วมในระบบประชาธิปไตย รู้ถึงขอบเขตของสิทธิ
เสรีภาพหน้าที่ ความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคม
2.6.2 ให้ความสาคัญต่อสิ่งแวดล้อม ตระหนักเสมอว่าตนเอง
คือส่วนหนึงของสังคมต้องมีความรับผิดชอบในการรักษาสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นเรื่องของส่วนรวม
ทั้งต่อประเทศชาติ และโลกใบนี้
2.6.3 ตระหนักถึงปัญหาและผลกระทบที่เกิดขึ้นกับสังคม ให้ถือว่าเป็นปัญหาของตนเอง
เช่นกันอย่างหลีกเลี่ยง ไม่ได้ ต้องช่วยกันแก้ไข เช่น
ช่วยกันดาเนินการให้โรงงานอุตสาหกรรมสร้างบ่อพักน้าทิ้งก่อนปล่อยลงสู่แหล่งน้าสาธารณะ

10. 10
2.7 ตัวอย่างเสื้อ

11. 11
2.8 โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค จ.กาญจนบุรี
ภาพที่ 2.8.1 โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค จ.กาญจนบุรี

12. 12
ภาพที่ 2.8.2 โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค จ.กาญจนบุรี
บทที่ 3
วิธีการดาเนินโครงการ
3.1การดาเนินงาน
3.1.1 ปรึกษากับสมาชิกในกลุ่มเกี่ยวกับเรื่องที่จะทา
3.1.2 หาข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่
3.1.3 ติดต่อประสานงานกับทางโรงเรียน
3.1.4 จัดสั่งทาเสื้อยืดจานวน 15 ตัว
3.1.5 จัดจาหน่ายเสื้อพร้อมจัดตั้งรับกล่องบริจาค
3.1.6 นากาไรที่ได้จากการขายเสื้อ มาซื้อเครื่องกันหนาว
3.1.7 เดินทางไปมอบของให้กับทางโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค
จ.กาญจนบุรี
3.1.8 เขียนโครงการ
3.1.9 สรุปโครงการ
3.1.10 จัดทาเว็บไซต์เผยแพร่โครงการ
3.2 วัสดุและอุปกรณ์
3.2.1 เครื่องกันหนาวสาหรับการบริจาค
3.2.2 เงินที่ตั้งกล่องรับบริจาค
3.2.3 กล้องถ่ายรูป

13. 13
บทที่4
ผลการดาเนินโครงการ
4.1 ได้ติดต่อประสานกับคุณครูใหญ่ ร.ต.ท.อุรารัตน์ รัตนะที่โรงเรียน ตชด.แม่น้าน้อย เมื่อวันที่
03กันยายน 2558
4.2 ได้ทาการขายเสื้อจานวน 15 ตัว
4.3 ได้เดินรับบริจาคตามห้องเรียนต่างๆ ได้เงินมาจานวน 3000บาทเมื่อวันที่ 07-08กันยายน 2558
ภาพที่ 4.1 เดินรับบริจาค
4.4 ได้นาเงินทั้งหมดไปซื้อถุงเท้า อุปกรณ์การเรียน และขนมไปมอบให้น้องที่โรงเรียน
ตชด.แม่น้าน้อย
4.5 เดินทางไปมอบของให้กับทางโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย อ.ไทรโยค
จ.กาญจนบุรีเมื่อวันที่ 12 กันยายน2558

14. 14
ภาพที่ 4.2 นาของทั้งหมดไปมอบให้น้องที่โรงเรียน ตชด.แม่น้าน้อย
บทที่5
สรุปผลการดาเนินโครงการและข้อเสนอแนะ
5.1 สรุปผลการดาเนินโครงการ
จ า ก ผ ล ก า ร ก า ร ด า เ นิ น ส รุ ป ผ ล ไ ด้ ว่ า
กลุ่มของข้าพเจ้าประสบความสาเร็จตามเป้ าหมายที่ตั้งเอาไว้ เพราะได้ขายเสื้อไป15 ตัว
ตามที่ตั้งเป้าหมายไว้ และกลุ่มของข้าพเจ้าได้ไปเดินรับบริจาคเงินสมทบทุนเพิ่มตามที่ห้องเรียนต่างๆ
แ ล ะ ส าม า ร ถ ท า บ ร ร ลุ เป้ าห ม า ย ที่ จ ะ น า เค รื่ อ ง กัน ห น า ว เ ค รื่ อ ง เขี ย น
และขนมไปมอบให้แก่น้องๆที่โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน บ้านแม่น้าน้อย
5.2 ข้อเสนอแนะ
ต อ น ที่ น า ข อ ง ไ ป ม อ บ ใ ห้ น้ อ ง
น่าจะจัดกิจกรรมที่สนุกให้น้องๆที่โรงเรียนทาร่วมกับสมาชิกในกลุ่มด้วยและควรรับบริจาคของ
เช่ น พ ว ก ตุ๊ ก ต า เ สื้ อ ผ้ า จ า ก เ ด็ ก ที่ โ ร ง เ รี ย น เ ฉ ลิ ม พ ร ะ เ กี ย ร ติ ด้ ว ย
ของที่นาไปมอบให้น้องๆจะได้มีเพิ่มมากขึ้น

15. 15