pedagogi

2. Variasi rangsangan adalah aktiviti
yang biasa digunakan oleh guru-guru
untuk mempelbagaikan kaedah dan
teknik penyampaian
Usaha ini dilakukan supaya murid
dapat menumpukan perhatian dan
mengekalkan minat mereka di
sepanjang pengajaran guru.

3. Tingkah laku, suara, gaya
pengajaran seorang guru.
Bahan-bahan pengajaran dan
alat bantu mengajar.
Perhubungan murid-murid dalam
masa pelajaran.

4.  Menimbulkan dan mengekalkan perhatian murid
dalam satu jangka masa pengajaran.
 Menggalakkan pembelajaran dengan
melibatkan murid-murid dalam pelbagai
pengalaman yang merangsangkan dan yang
bertujuan.
 Memberikan peluang kepada murid-murid yang
perlu menggunakan bilangan deria untuk
memudahkan pembelajaran.
 Memberikan peluang untuk memuaskan
motivasi ingin tahu murid melalui penjelajahan
dan penyiasatan pengalaman-pengalaman
baru.

5.  Fikiran guru hendaklah jelas tentang tujuan
perubahan-perubahan dalam aktiviti yang dia
hendak gunakan. Perubahan itu hendaklah ada
kaitan dengan tujuan-tujuan am dan isi pelajaran
itu.
 Guru hendaklah mengenalkan pelbagai
rangsangan dengan licin supaya tidak
mengganggu perjalanan pelajaran itu.
 Guru perlu mengubah ransangan yang digunakan
mengikut maklumat balas yang diterima daripada
muridnya.

6. Pergerakan
 Pergerakan ini menolong menarik perhatian dan
mewujudkan minat murid seperti berjalan
beberapa langkah ke kiri dan ke kanan
Pergerakan anggota
 Pergerakan tangan, kepala dan badan penting
dalam komunikasi lisan
 Membolehkan guru menyampaikan pelajaran
dengan lebih ekspresif dan dinamik.

7. Perubahan pertuturan
 Merangkumi perubahan nada, volum dan
kelantasan pertuturan
 Guru merubaha corak pertuturannya
untuk menarik perhatian murid.
Bentuk penglibatan fizikal
murid
 Murid dijemput ke hadapan kelas untuk
melakukan sesuatu aktiviti misalnya
membuat rajah, mengunakan model, dan
berlakon atau membuat percubaan.

8. Bentuk Penglibatan Lisan Murid
 Guru melibatkan murid dalam aktiviti
lisan dengan memajukan soalan, topik
perbincangan pendek, cerita-cerita dan
lain-lain.
Perubahan Fokus Deria
 Mengubah aktiviti daripada pertuturan
kepada penggunaan gambar dan model.