1. OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU OMAAN OPETUKSEEN / AIHEESEEN
SUUNNITTELUN VAIHEET
1. TAVOITTEET: Kirjaa opintojakson/ kurssin/ opetettavan, opittavan aiheen tavoitteet ja sisällöt
2. ANALYSOI tavoitteet muuttamalla ne kysymysmuotoon
3. RYPÄSTELE kysymykset teemoittain ja nimeä teemat
4. ASETA teemat ja kysymykset kronologiseen eli ns. luonnolliseen järjestykseen oppimisen kannalta
5. MIETI kuinka monta vaihetta / opetus-oppimistilannetta prosessiin tulee?
6. POHDI vaihe / teema ja teeman liittyvät kysymykset kerrallaan miten oppija voi ao. asiat oivaltaa ja oppia.
Minkälaista tiedonprosessointia se vaatii?
7. IDEOI ja SUUNNITTELE oppimistehtävät, ohjaus, aineistot ja opetus
OPPIMISPROSESSIN OTSIKKO
Suunnittelija:
TAVOITTEET: Kirjaa tähän suunnitelmaasi varten oppimisen tavoitteet.
TARKASTELE jokaista tavoitetta kerrallaan ja ANALYSOI mitä kaikkea OPPIMISEN KOHTEENA on.
Tee tavoitteista kysymyksiä (katso esimerkkiä pp-esityksestä joka löytyy Blogista)
Mitä..?
Miksi..?
Miten..?
TAVOITE
Kysymykset
TAVOITE
Kysymykset
Jne.
KOPIOI TAVOITTEET TÄHÄN JA RYPÄSTELE KYSYMYKSET teemoittain ja NIMEÄ nämä teemat
ASETA teemat ja kysymykset kronologiseen eli ns. luonnolliseen järjestykseen oppimisen kannalta (mikä asia käsitellään ensin
mikä sitten jne.)
TEEMA
Kysymykset
TEEMA
Kysymykset
TEEMA
Kysymykset
Jne.
Hanne Koli – Mediakeskus/Palmenia 9.11.2010

2. IDEOI ja SUUNNITTELE oppimistehtävät, ohjaus, aineistot ja opetus
NO OPPIMISTEHTÄVÄ JA MENETELMÄ AINEISTOT OPETUS – MISSÄ? OHJAUS
1
2
3
4
5
OPPIMISPROSESSI
1. vaihe - otsikoi
Tavoite
Oppimistehtävä
Aineistot
Jne.
1. vaihe - otsikoi
Tavoite
Oppimistehtävä
Aineistot
Jne.1. vaihe - otsikoi
Tavoite
Oppimistehtävä
Aineistot
Jne.
1. vaihe - otsikoi
Tavoite
Oppimistehtävä
Aineistot
Jne.
Jne.
Hanne Koli – Mediakeskus/Palmenia 9.11.2010