Moral bermaksud kesedaran tingkah laku yang betul dan salah mengikut tatasusila masyarakat. Ia penting dalam masyarakat kerana dapat mewujudkan harmoni. Faktor seperti keluarga, rakan sebaya, sekolah, agama dan media boleh mempengaruhi pembinaan akhlak remaja. Semua pihak perlu bekerjasama menangani masalah ini.

4.  Berasal daripada perkataan Latin “mores’ yang
membawa maksud sama seperti etika.
 Mengikut kamus Oxford Advanced Learner’s,
Edisi keenam, moral bermaksud kesedaran
tingkah laku betul dan salah, apa yang perlu
dipatuhi dan ditinggalkan serta bersifat
praktikal.

5.  Moral juga bermaksud sebagai tingkah laku yang
sesuai dengan tatasusila atau peraturan masyarakat
setempat di mana masyarakat bertindak sebagai
penentu.
 Thomas Hobbes ada mengatakan mengenai
kepentingan hidup bermoral iaitu “Tanpa peraturan
sosial (moral), akan wujud satu keadaan konflik yang
tidak berkesudahan dan persengketaan yang
mengakibatkan kehidupan manusia menjadi jahat,
bersifat buas dan angkuh”.
 Hal ini jelaslah bahawa dalam kehidupan
bermasyarakat, kesedaran moral dapat mewujudkan
masyarakat yang harmoni dan progresif.

6. Parsona (1964) ada menyatakan bahawa
rumah adalah kilang yang menghasilkan
peribadi manusia. Jika ibu-bapa gagal
‘memproses’ anak-anak mereka di kilang ini,
maka hasilnya ialah anak-anak yang tidak
bermoral.

7. Kurang kasih sayang
Kepincangan keluarga
Tahap sosio ekonomi yang berbeza

8. • Ibu bapa perlu memberikan kasih sayang yang
secukupnya.
• Memberi pendidikan agama.
• Melakukan aktiviti bersama-sama seperti
memasak,membersihkan rumah, makan
bersama-sama.

10. Bersikap individualisme – pentingkan diri
sendiri
Merasakan segala kes jenayah yang berlaku
kerja polis.

11. • Masyarakat perlu membantu terutama pihak sekolah
dengan cara
i. Memberi ceramah, tunjuk ajar tentang seperti
dalam bidang kerjaya, bimbingan dan latihan dalam
kemahiran tertentu dalam kemahiran tertentu
ii. Mengadakan projek anak angkat
iii. Membantu sekolah dalam pengelolaan sukan,
bergotong-royong dan mengindahkan kawasan
sekolah.

12.  Rakan sebaya adalah antara agen sosial yang
berpengaruh di dalam membentuk sikap dan akhlak
individu.
 Remaja lebih rela menceritakan dan meluahkan segala
masalah dan perasaan mereka kepada rakan rebaya
berbanding ibu bapa, guru atau orang dewasa yang lain.
 Rakan sebaya menyediakan peluang kepada remaja
mendapat kebebasan dalam perbuatan dan
percakapannya tanpa sebarang sekatan dan kongkongan.

13. Merupakan sumber maklumat
- golongan belia mudah terdedah kepada
banyak maklumat
Paparan adegan-adegan negatif dari filem
barat dan tempatan.
Pusat maklumat kafe siber.
Majalah-majalah tempatan.

14. Pengawalan daripada ibu bapa.
Penguatkuasaan oleh pihak berkuasa.
Penapisan filem dari barat.

15.  Persekitaran persekolahan yang ketat kawalannya.
 Kegagalan pihak sekolah bertindak pantas dan telus.
 Disiplin sekolah secara rasmi adalah tanggungjawab
guru disiplin, guru besar dan guru penolong kanan.
 Ketiadaan program selepas sekolah.

16.  Melaksanakan peraturan sekolah secara lebih tegas .
 Mengenepikan sikap pilih kasih .
 Guru harus menjadi rakan kepada remaja.
 Pengenalan semula matapelajaran Pendidikan Sivik
dan Kewarganegaraan (PSK)

17.  Kelonggaran penguatkuasa undang-undang
 Program yang telah dianjurkan oleh kerajaan juga
boleh mengundang kepada masalah sosial.

18.  Merangka program dan laksanakan secara
berterusan.
 Mewujudkan konsep bandar dan pekan selamat.
 Menggubal undang-undang supaya hukuman yang
lebih berat dijatuhkan

19.  Tidak takut pada dosa dan pembalasan Tuhan.
 Didikan agama tidak diberi sejak kecil
 Pendidikan agama dan moral tidak diberi
keutamaan sejak anak-anak masih kecil lagi.

20.  Saidina Ali r.a ada mangatakan
bahawa “Jika kamu mahu melihat
masa depan sesebuah negara, maka
lihatlah pemuda-pemudinya pada
hari ini”.
 Oleh yang demikian, semua pihak
tidak sewajarnya menuding jari
menyalahkan sesama sendiri tetapi
sebaliknya bersama-sama tampil
menyumbang tenaga dan idea untuk
mengatasi dan mengurangkan gejala
yang tidak bermoral ini yang kian
menular di kalangan pelajar sekolah.