SlideShare a Scribd company logo

KELUARGA

•Download as DOCX, PDF•
•
Gadis Blossom
Gadis Blossom

bahasa melayu

Education
1 of 40
1 SK TUN SYED AHMAD SHAHABUDIN, HANG TUAH JAYA 75450 MELAKA RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR ) MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 1 12 hingga 16 Jan 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : IMPIAN KELUARGA 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat EMK Nilai Murni : - Kerajinan - Keberanian - Kasih sayang - Hormat menghormati Ilmu : - Kerjaya - Pendidikan Moral - Muzik - Kemahiran Hidup - Sejarah KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik - Strategi P&P: KB - Menjana Idea - Mengecam - Menghubungkai t - Membuat gambaran Peta Ithink Peta Bulatan Buku teks ms 2-7 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
2 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 2 19 hingga 23 Jan 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : KELUARGA KREATIF 1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintahmengikut intonasi yang betul EMK Nilai Murni : - Hormat menghormati - Kesyukuran - Kerajinan - Bertatasusila Ilmu : - Sastera - TMK - Muzik - Keusahawanan KP : - Interpersonal - Kontekstual Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menganalisis - Mengecam - Menjana idea - Mengaplikasi BCB - Bacaan intensif - Menulis perenggan Peta Ithink Peta Buih Buku teks ms 8 -13 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks (Pendidikan KeselamatanJalan Raya) 5.1.2 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul
3 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 3 26 hingga 30 Jan 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : MOTIVASI KELUARGA 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul EMK Nilai Murni : - Kasih sayang - Kerjasama Ilmu : - Pendidikan Moral - Muzik - Bimbingan & Kaunseling - Kemasyarakat an KP : - Interpersonal - Konstruktivism e BCB - Bacaan Intensif Strategi P&P: KB - Menjana Idea - Menilai Peta I think Peta Buih Berganda Buku teks ms 14- 20 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks yang betul
4 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 4 02 hingga 06 Feb 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : MOTIVASI KELUARGA 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul Nilai Murni : - Kasih sayang - Kerajinan - Kerjasama - Hormat menghormati Ilmu : - Pendidikan Moral - Kemasyarakatan KP : - Interpersonal - Kontekstual Strategi P&P: KB - Menjana Idea - Mengecam - Menghubungkait - Meramal Peta I think Peta Dakap Buku teks ms 17, 19, 21-222.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya) 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul Penilaian 1
5 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 5 09 hingga 13 Feb 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : BERSIH DAN SIHAT 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan Nilai Murni : - Prihatin - Rasional - Kasih sayang - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Kesihatan - Kepenggunaan - Muzik - Pendidikan Kesihatan KP : - Interpersonal - Muzik - Kontekstual BCB: - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menyusun mengikut urutan - Membuat keputusan - Mengkonsepikan idea - Mereka cipta - Menjanakan idea Peta I think Peta Pokok Buku teks ms 24-29 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alanasan yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
6 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 6 16 hingga 20 Feb 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : AKTIF DAN CERGAS 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kesederhanaan - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional - Kerjasama Ilmu : - Pendidikan Jasmani - Matematik - Semanagat kemasyarakatan - Pendidikan Kesihatan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Konstruktivisme - Verbal-linguistik BCB : - Menulis perenggan - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Membuat kesimpulan - Menaakul Peta I think Peta Alir Buku teks ms 30 -34 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita 5.1 **** Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya) 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul CUTI TAHUN BARU CINA 19 HINGGA 20 FEBRUARI 2015
7 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 7 23 hingga 27 Feb 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : SIHAT EMOSI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Kebersihan fizikal dan mental - Hemah tinggi - Baik hati - Rasional Ilmu : - Psikologi - Kesusateraan - Sains - Pendidikan Moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menaakul - Menganalisis - Menjana idea Peta I think Peta Pelbagai Alir Buku teks ms 36 - 40 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relatif mengikut konteks yang betul
8 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 8 02 hingga 06 Mac 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : AIR DAN KEHIDUPAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Kebersihan fizikal dan mental - Hemah tinggi - Baik hati - Rasional Ilmu : - Psikologi - Kesusateraan - Sains - Pendidikan Moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menaakul - Menganalisis - Menjana idea Peta I think Peta Titi Buku teks ms 41-44 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meningkatkan daya fikir secara kritis 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan komplemen mengikut konteks yang betul **** (Pendiddikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian2
9 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 9 09 bingga 13 Mac 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : KESELAMATAN SEMASA BERSUKAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Rasional - Kebebasan - Hormat menghormati Ilmu : - Pendidikan Jasmani - Pendidikan Kesihatan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menaakul - Menyusun mengikut urutan - Menjana idea - Mengecam Buku teks ms 46 - 50 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber 4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul. UJIAN PRESTASI 1 09 MAC 2015 HINGGA 11 MAC 2015
10 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 10 23 hingga 27 Mac 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : KESELAMATAN PERSEKITARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai. Nilai Murni : - Hemah tinggi - Rasional - Keselamatan - Ilmu : - Sains dan teknologi - Pendidikan Keselamatan Jalan raya - Pendidikan Jasmani - Sosiobudaya KP : - Kontekstual Strategi P&P: KB - Membuat gambaran mental - Mensintesis - Menjana idea - Mengecam Buku teks ms 52-56 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya 13 MAC 2015 – 22 MAC 2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
11 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 11 30 Mac hingga 03 April 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : PATUHI PERATURAN JAMINAN KESELAMATAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Kesyukuran - Hemah tinggi - Kerjasama - Rasional Ilmu : - Pendidikan Sivik - Sastera KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan Intesnif - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menilai - Menjana idea - Membuat gambaran , mental - Menganalisi Buku teks ms 46 - 50 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
12 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 12 06 hingga 10 April 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : MENGIKUTI LAWATAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Kesyukuran - Hemah tinggi - Kerjasama - Rasional Ilmu : - Pendidikan Sivik - Sastera KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan Intesnif - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menilai - Menjana idea - Membuat gambaran , mental - Menganalisis Buku teks ms 64 - 66 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PKJR) Penilaian3 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
13 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 13 13 hingga 17 April 2015 Tema : KEMASYARAKATA N Tajuk : MUAFAKAT MEMBAWA BERKAT 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatuperkara scara bertatasusila Nilai Murni : - Kerjasama - Semangat Bermasyarakat Ilmu : - Sains - Pendidikan Sivik - Peraturan sosiobudaya KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Membuat inferens - Merumus - Menjana idea - Mengkonsepikan idea - Mengecam Buku teks ms 68 - 73 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilahkhusus dalam bidang ilmiahdan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
14 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 14 20 hingga 24 April 2015 Tema : KEMASYARAKATAN Tajuk : KITA MEMBERI ORANG MERASA 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila Nilai Murni : - Kerjasama - Semangat Bermasyarakat - Kasih sayang Ilmu : - Pendidikan Moral - Sains Kemasyarakatan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Mensintesis - Menjana idea Buku teks ms 74-79 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam elbagi situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PSJK
15 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 15 27 April hingga 01 Mei 2015 Tema : KEMASYARAKATAN Tajuk : SEDIA MEMBANTU 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila Nilai Murni : - Prihatin - Kerjasama - Keberanian - Hemah tinggi Ilmu : - Sains Kemasyarakatan - Pertanian - Pendidikan moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan mekanis - Bacaan imbasan - Strategi P&P: KB - Menjana idea - Mengkonsepsikan - Menganalisis Buku teks ms 80 -85 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.1 Menghasilakn draf perenggan pendahuluan, isi dan penutp dalam penulisan kreatif dengan baik 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajauk dan cakap pindah denga betul dalam pelbagai situasi
16 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 16 04 hingga 08 Mei 2015 Tema : KEMASYARAKATAN Tajuk : TERIMA KASIH SANG LEBAH 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila Nilai Murni : - Prihatin - Kerjasama - Keberanian - Hemah tinggi Ilmu : - Sains Kemasyarakatan - Pertanian - Pendidikan moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan mekanis - Bacaan imbasan - Strategi P&P: KB - Menjana idea - Mengkonsepsikan - Menganalisis Buku teks ms 86-88 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian 4 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi 05 MEI 2015 (CUTI HARI WESAK)
17 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 17 11 hingga 15 Mei 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : UNITNYA BUDAYA KITA 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat Nilai Murni : - Hemah tinggi - Hormat menghormati - Kesyukuran Ilmu : - Pendidikan moral - Peraturan sosiobudaya - Seni bina - Sejarah KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan intensif - Bacaan luncuran - Strategi P&P: KB - Menganalisis - Menghubungkai t - Menjana idea - Menaakul Buku teks ms 90 – 95 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul 4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
18 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 18 18 hingga 22 Mei 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : CITRA SENI 1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul Nilai Murni : - Hemah tinggi - Menghargai warisan - Kesyukuran Ilmu : - Seni teater - Seni pertukangan - Kesenian dan kebudayaan - Seni persembahan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasab - Bacaan luncuran - Strategi P&P: KB - Membuat gambaran mental - Inferens - Menganalisis - Menjana idea KMD : - Meramal Buku teks ms 96-100 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan 4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks MINGGU 19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 25 MEI 2015 HINGGA 28 MEI 2015
19 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 20 15 hingga 19 Jun 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : KEINDAHAN SENI 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul Nilai Murni : - Semangat Bermasyarakat - Rasional - Kesyukuran - Patriotisme - Menghargai warisan Ilmu : - Peraturan sosiobudaya - Sejarah - Muzik - Kesenian KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Menulis perenggan - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Membuat keputusan - Mengitlak - Menganalisis - Mengenal pasti Buku teks ms 102 - 107 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
20 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 21 22 hingga 26 Jun 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : TARIAN KUDA KEPANG 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul Nilai Murni : - Semangat Bermasyaraka t - Rasional - Kesyukuran - Patriotisme - Menghargai warisan Ilmu : - Peraturan sosiobudaya - Sejarah - Muzik - Kesenian KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Menulis perenggan - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menghubungk ait - Membuat keputusan - Mengitlak - Menganalisis - Mengenal pasti Buku teks ms 102 – 107 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditontonatau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.3 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian4
21 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 22 29 Jun hingga 03 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : KEJAYAAN TANAMAN KITA 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan megikut urutan Nilai Murni : - Berdikari - Kesyukuran Ilmu : - Ekonomi - Geografi - Pertanian - Muzik KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Membuat urutan - Mensinstesis - Menghubungk ait - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 112 - 116 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
22 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 23 06 hingga 10 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : KEJAYAAN TANAMAN KITA 1.3 Mendengar, memahami dan member respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan Nilai Murni : - Berdikari - Kesyukuran Ilmu : - Ekonomi - Geografi - Pertanian - Muzik KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Membuat urutan - Mensinstesis - Menghubungkai t - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 112 - 116 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lag secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
23 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 24 13 hingga 17 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : ERA BIODIVERSITI DAN BIOTEKNOLOGI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kesyukuran - Kerajinan Ilmu : - Sains - Pentenakan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Menganalisis - Membandingka n & membezakan Buku teks ms 124 - 129 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul 17 - 18 JULAI 2015 ( JUMAAT – SABTU ) HARI RAYA AIDIL FITRI
24 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 25 20 hingga 24 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : ERA BIODIVERSITI DAN BIOTEKNOLOGI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kesyukuran - Kerajinan Ilmu : - Sains - Pentenakan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Menghubungk ait - Menganalisis - Membandingk an & membezakan Buku teks ms 124 - 129 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginative denganbetul 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian6 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
25 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 26 27 hingga 31 Julai 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : TOKOH SANJUNGAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hormat- menghormati - Menghargai jasa - Kerajinan - Ketabahan Ilmu : - Sejarah - Kesusasteraan - Bahasa - Pendidikan Seni Visual - Pendidikan jasmani KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menghubungk ait - Menaakul - Mengecam - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 134 - 138 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul Ujian Prestasi 2/Ujian Percubaan UPSR 28.07.2015 hingga 31.07.2015
26 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 27 03 hingga 07 Ogos 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : TOKOH SANJUNGAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hormat- menghormati - Menghargai jasa - Kerajinan - Ketabahan - Kegigihan Ilmu : - Sejarah - Kesusasteraan - Bahasa - Pendidikan Seni Visual - Pendidikan jasmani KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Menaakul - Mengecam - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 134 - 139 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul 3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilahkhusus dalam bidang ilmiahdan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
27 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 28 10 hingga 14 Ogos 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : NEGARA YANG KUSAYANGI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Kasih sayang - Patriotisme - Hormat menghormati - Keberanian Ilmu : - Sivik - Sejarah - Kesusasteraan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan intensif - Mendengar dengan cekap Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Menilai - Mengecam - Membuat gambaran mental - Menganalisis Buku teks ms 140 – 145 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengn bahasa badan yang kreatif 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi
28 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 29 17 hingga 21 Ogos 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : TANGGUNGJAWAB KITA 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 1.5.2 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai. Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Hemah tinggi - Menghargai - Patriotisme - Bertanggungjawab Ilmu : - Pelancongan - Geografi - Kewarganegaraan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan intensif - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menaakul - Membuat urutan - Menjana idea Buku teks ms 146- 153 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.1 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
29 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 30 24 hingga 28 Ogos 2015 Tema : EKONOMI MALAYSIA Tajuk : PERNIAGAAN DI MALAYSIA 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Kesederhanaan - Keberanian - Rasional - Kerjasama - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - TMK - Keusahawanan - Kemahiran Hidup - Geografi KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan dan luncuran - Bacaan intensif - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menghubungkai - menaakul - Menjana idea - Gambaran mental - Menganalisis - Buku teks ms 156- 161 2.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
30 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 31 31 Ogos hingga 04 Sept 2015 Tema : EKONOMI MALAYSIA Tajuk : KEUSAHAWANAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila Nilai Murni : - Kerajinan - Berdikari Ilmu : - Perniagaan - Keusahawanan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Perbincangan - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menjana idea - Menghubungkait - Mensistesis - Menganalisis Buku teks ms 162 - 167 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PJSK) 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul 31 OGOS 2015 (ISNIN) HARI KEMERDERDEKAAN NEGARA
31 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 32 07 hingga 11 Sept 2015 Tema : EKONOMI MALAYSIA Tajuk : PENGURUSAN KEWANGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila Nilai Murni : - Kesederhanaan - Rasional - Berhemat - Kerjasama - Berhemah tinggi Ilmu : - Kewangan - Matematik - Pendidikan moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menjana idea - Menganalisis - Menghunungkait - Mengecam Buku teks ms 168 - 175 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.1 3.7.2 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul Penilaian8 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
32 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 33 14 hingga 18 Sept 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : AKTIVITI MESRA ALAM 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila Nilai Murni : - Berhemat - Kasih sayang - Semangat bermsyarakat - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Pendidikan alam sekitar KP : - Naturalis - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menilai - Meramal - Menganalisis - Menjana idea - Menghubungkait Buku teks ms 178 - 183 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul 16HB SEPTEMBER 2015 (RABU ) HARI MALAYSIA 18-26 SEPTEMBER 2015 CUTI PENGGAL KEDUA
33 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 34 28 Sept hingga 2 Oktober 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : ISU ALAM SEKITAR 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat Nilai Murni : - Kasih sayang - Kesyukuran - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Geografi KP : - Naturalis - Kontekstual BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menilai - Menjana idea - Mensintesis Buku teks ms 184- 188 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditontonataudibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilahkhusus dalam bidang ilmiahdan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
34 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 35 05 hingga 9 Okt 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : AKU DAN ALAM 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat Nilai Murni : - Kasih sayang - Kesyukuran - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Geografi KP : - Naturalis - Kontekstual BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menilai - Menjana idea - Mensintesis Buku teks ms 187 & 189 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.7 Menghasilkan penuisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi 9 OKTOBER 2015 (JUMAAT) HARI JADI YANG Di-PERTUA NEGERI MELAKA
35 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 36 12 hingga 16 Okt 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : SELAMATKAN BUMI KITA 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. Nilai Murni : - Kasih sayang - Rasional - Semangat bermasyarakat - Kerjasama Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Sains KP : - Naturalis - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Mensintesis - Menjana idea - Merumus - menganalisis Buku teks ms 190 - 195 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul 14 OKTOBER 2015 ( RABU) CUTI AWAL MUHARAM (MAAL HIJRAH)
36 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 37 19 hingga 23 Okt 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : LESTARIKAN BANDAR TEKNOLOGI HIJAU 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai. Nilai Murni : - Kasih sayang - Rasional - Hemah tinggi Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Sains KP : - Naturalis - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Mensintesis - Menjana idea - Merumus - menganalisis Buku teks ms 194 - 198 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.7 Menghasilakan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dandeskritif menggunakan ayat yang gramatis 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian9
37 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 38 26 hingga 30 Okt 2015 Tema : JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Tajuk : ALAM SAINS 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. Nilai Murni : - Kerajinan - Kesyukuran - Rasional Ilmu : - Sains - Geografi - Sejarah KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Membuat rujukan - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengaplikasi - Menghubungkai t - Menganalisis - Menjana idea Buku teks ms 200 - 205 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkayakan laras bahasa 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul 3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yan jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul MINGGU 39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 02 NOV 2015 HINGGA 06 NOV 2015
38 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 40 09 hingga 06 Nov 2015 Tema : JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Tajuk : TEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatuperkara secar bertatasusila Nilai Murni : - Kasih sayang - Kebersihan - Kebersihan mental dan fizikal - Rasional - Kesyukuran Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - sains KP : - Naturalis - Kontekstual BCB : - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menjana idea - Mengitlak - Mensintesis Buku teks ms 206 - 211 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan 4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indan dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan 5.1 5.2 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks Memahami dan mennggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya 5.1.7 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
39 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 41 16 hingga 20 Nov 2015 Tema : JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Tajuk : KREATIF DALAM CIPTAAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik meggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kerjasama - Kerajinan - Kasih sayang Ilmu : - Kreativiti dan inovasi - Kemahiran hidup - Pendidikan Kesihatan KP : - Kontekstual - Interpersonal BCB : - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Membanding dan membezakan - Mengecam - Menjana idea Buku teks ms 212 - 218 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi ayat tungal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber 5.1 5.3 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks Memahami dan membina ayat yang etul dalam pelbagai situasi Penilaian10 5.1.6 5.3.1 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul Memahami dan membina ayat tunggal ddan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
40

Recommended

Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015hanimhaizat
 
Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015Faridah Yamin
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Maliza Mah
 
Rpt tahun 5
Rpt tahun 5Rpt tahun 5
Rpt tahun 5acupin
 
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaRpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaNazri Musa
 
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimsofie
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skRpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skAlip Kamal
 

Recommended

Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015hanimhaizat
 
Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015Faridah Yamin
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Maliza Mah
 
Rpt tahun 5
Rpt tahun 5Rpt tahun 5
Rpt tahun 5acupin
 
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaRpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaNazri Musa
 
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimsofie
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skRpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skAlip Kamal
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Shankal Kashan
 
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016Maliza Mah
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016Maliza Mah
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Nur Zetty
 
Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019Narol Idris
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2BH-Amanda Tan
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015Azirahas Ojhaz
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Maliza Mah
 
Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Husna Hassan
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Prabagaran Validiner
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)Maliza Mah
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariZool Fadli
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016suriash
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Kak Nor Azie
 
Rpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrRpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrNoraini Ahmad
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015MNrj Jumat
 
Dskp bm tahun 6 sk
Dskp bm tahun 6 skDskp bm tahun 6 sk
Dskp bm tahun 6 skAhmadsalim Hambiah
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniRpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniMaliza Mah
 
Rpt bm thn 4 sk
Rpt bm thn 4 skRpt bm thn 4 sk
Rpt bm thn 4 skNoor Ashikin Omar
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Ghani Shahid
 
RPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.docRPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.docSHARUDINBINDAMITKPMG
 

More Related Content

What's hot

RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016Maliza Mah
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016Maliza Mah
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Nur Zetty
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2BH-Amanda Tan
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015Azirahas Ojhaz
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Maliza Mah
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)Maliza Mah
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariZool Fadli
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016suriash
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015MNrj Jumat
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniRpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniMaliza Mah
 

What's hot (20)

Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016
 
Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Rpt bm th 4
Rpt bm th 4
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
Rpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrRpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssr
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
Dskp bm tahun 6 sk
Dskp bm tahun 6 skDskp bm tahun 6 sk
Dskp bm tahun 6 sk
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniRpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
 
Rpt bm thn 4 sk
Rpt bm thn 4 skRpt bm thn 4 sk
Rpt bm thn 4 sk
 

Similar to KELUARGA

Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Ghani Shahid
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1BH-Amanda Tan
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4Halina
 
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文akms71
 
RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4Sue Tajul
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Bazz Rynn
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangNor Azlina
 
Latest rpt kssr bm th 1 2014
Latest rpt kssr bm th 1 2014Latest rpt kssr bm th 1 2014
Latest rpt kssr bm th 1 2014Duri Ros
 
Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018mikamikhael
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2KFC
 

Similar to KELUARGA (18)

Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
 
RPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.docRPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.doc
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
 
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
 
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docxRPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
 
SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
 
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
 
RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
 
Latest rpt kssr bm th 1 2014
Latest rpt kssr bm th 1 2014Latest rpt kssr bm th 1 2014
Latest rpt kssr bm th 1 2014
 
BM RPT T1.docx
BM RPT T1.docxBM RPT T1.docx
BM RPT T1.docx
 
Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2
 
Rpt bm thn 5 2020
Rpt bm thn 5 2020Rpt bm thn 5 2020
Rpt bm thn 5 2020
 

Recently uploaded

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

KELUARGA

  • 1. 1 SK TUN SYED AHMAD SHAHABUDIN, HANG TUAH JAYA 75450 MELAKA RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR ) MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 1 12 hingga 16 Jan 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : IMPIAN KELUARGA 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat EMK Nilai Murni : - Kerajinan - Keberanian - Kasih sayang - Hormat menghormati Ilmu : - Kerjaya - Pendidikan Moral - Muzik - Kemahiran Hidup - Sejarah KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik - Strategi P&P: KB - Menjana Idea - Mengecam - Menghubungkai t - Membuat gambaran Peta Ithink Peta Bulatan Buku teks ms 2-7 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
  • 2. 2 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 2 19 hingga 23 Jan 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : KELUARGA KREATIF 1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintahmengikut intonasi yang betul EMK Nilai Murni : - Hormat menghormati - Kesyukuran - Kerajinan - Bertatasusila Ilmu : - Sastera - TMK - Muzik - Keusahawanan KP : - Interpersonal - Kontekstual Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menganalisis - Mengecam - Menjana idea - Mengaplikasi BCB - Bacaan intensif - Menulis perenggan Peta Ithink Peta Buih Buku teks ms 8 -13 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks (Pendidikan KeselamatanJalan Raya) 5.1.2 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul
  • 3. 3 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 3 26 hingga 30 Jan 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : MOTIVASI KELUARGA 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul EMK Nilai Murni : - Kasih sayang - Kerjasama Ilmu : - Pendidikan Moral - Muzik - Bimbingan & Kaunseling - Kemasyarakat an KP : - Interpersonal - Konstruktivism e BCB - Bacaan Intensif Strategi P&P: KB - Menjana Idea - Menilai Peta I think Peta Buih Berganda Buku teks ms 14- 20 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks yang betul
  • 4. 4 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 4 02 hingga 06 Feb 2015 Tema : KELUARGA BERWAWASAN Tajuk : MOTIVASI KELUARGA 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul Nilai Murni : - Kasih sayang - Kerajinan - Kerjasama - Hormat menghormati Ilmu : - Pendidikan Moral - Kemasyarakatan KP : - Interpersonal - Kontekstual Strategi P&P: KB - Menjana Idea - Mengecam - Menghubungkait - Meramal Peta I think Peta Dakap Buku teks ms 17, 19, 21-222.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya) 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul Penilaian 1
  • 5. 5 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 5 09 hingga 13 Feb 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : BERSIH DAN SIHAT 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan Nilai Murni : - Prihatin - Rasional - Kasih sayang - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Kesihatan - Kepenggunaan - Muzik - Pendidikan Kesihatan KP : - Interpersonal - Muzik - Kontekstual BCB: - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menyusun mengikut urutan - Membuat keputusan - Mengkonsepikan idea - Mereka cipta - Menjanakan idea Peta I think Peta Pokok Buku teks ms 24-29 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alanasan yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
  • 6. 6 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 6 16 hingga 20 Feb 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : AKTIF DAN CERGAS 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kesederhanaan - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional - Kerjasama Ilmu : - Pendidikan Jasmani - Matematik - Semanagat kemasyarakatan - Pendidikan Kesihatan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Konstruktivisme - Verbal-linguistik BCB : - Menulis perenggan - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Membuat kesimpulan - Menaakul Peta I think Peta Alir Buku teks ms 30 -34 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita 5.1 **** Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya) 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul CUTI TAHUN BARU CINA 19 HINGGA 20 FEBRUARI 2015
  • 7. 7 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 7 23 hingga 27 Feb 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : SIHAT EMOSI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Kebersihan fizikal dan mental - Hemah tinggi - Baik hati - Rasional Ilmu : - Psikologi - Kesusateraan - Sains - Pendidikan Moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menaakul - Menganalisis - Menjana idea Peta I think Peta Pelbagai Alir Buku teks ms 36 - 40 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relatif mengikut konteks yang betul
  • 8. 8 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 8 02 hingga 06 Mac 2015 Tema : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Tajuk : AIR DAN KEHIDUPAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Kebersihan fizikal dan mental - Hemah tinggi - Baik hati - Rasional Ilmu : - Psikologi - Kesusateraan - Sains - Pendidikan Moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menaakul - Menganalisis - Menjana idea Peta I think Peta Titi Buku teks ms 41-44 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meningkatkan daya fikir secara kritis 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan komplemen mengikut konteks yang betul **** (Pendiddikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian2
  • 9. 9 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 9 09 bingga 13 Mac 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : KESELAMATAN SEMASA BERSUKAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Rasional - Kebebasan - Hormat menghormati Ilmu : - Pendidikan Jasmani - Pendidikan Kesihatan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menaakul - Menyusun mengikut urutan - Menjana idea - Mengecam Buku teks ms 46 - 50 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber 4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul. UJIAN PRESTASI 1 09 MAC 2015 HINGGA 11 MAC 2015
  • 10. 10 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 10 23 hingga 27 Mac 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : KESELAMATAN PERSEKITARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai. Nilai Murni : - Hemah tinggi - Rasional - Keselamatan - Ilmu : - Sains dan teknologi - Pendidikan Keselamatan Jalan raya - Pendidikan Jasmani - Sosiobudaya KP : - Kontekstual Strategi P&P: KB - Membuat gambaran mental - Mensintesis - Menjana idea - Mengecam Buku teks ms 52-56 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya 13 MAC 2015 – 22 MAC 2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
  • 11. 11 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 11 30 Mac hingga 03 April 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : PATUHI PERATURAN JAMINAN KESELAMATAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Kesyukuran - Hemah tinggi - Kerjasama - Rasional Ilmu : - Pendidikan Sivik - Sastera KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan Intesnif - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menilai - Menjana idea - Membuat gambaran , mental - Menganalisi Buku teks ms 46 - 50 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
  • 12. 12 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 12 06 hingga 10 April 2015 Tema : KESELAMATAN Tajuk : MENGIKUTI LAWATAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Kesyukuran - Hemah tinggi - Kerjasama - Rasional Ilmu : - Pendidikan Sivik - Sastera KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan Intesnif - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menilai - Menjana idea - Membuat gambaran , mental - Menganalisis Buku teks ms 64 - 66 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PKJR) Penilaian3 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
  • 13. 13 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 13 13 hingga 17 April 2015 Tema : KEMASYARAKATA N Tajuk : MUAFAKAT MEMBAWA BERKAT 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatuperkara scara bertatasusila Nilai Murni : - Kerjasama - Semangat Bermasyarakat Ilmu : - Sains - Pendidikan Sivik - Peraturan sosiobudaya KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Membuat inferens - Merumus - Menjana idea - Mengkonsepikan idea - Mengecam Buku teks ms 68 - 73 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilahkhusus dalam bidang ilmiahdan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
  • 14. 14 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 14 20 hingga 24 April 2015 Tema : KEMASYARAKATAN Tajuk : KITA MEMBERI ORANG MERASA 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila Nilai Murni : - Kerjasama - Semangat Bermasyarakat - Kasih sayang Ilmu : - Pendidikan Moral - Sains Kemasyarakatan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Mensintesis - Menjana idea Buku teks ms 74-79 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam elbagi situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PSJK
  • 15. 15 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 15 27 April hingga 01 Mei 2015 Tema : KEMASYARAKATAN Tajuk : SEDIA MEMBANTU 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila Nilai Murni : - Prihatin - Kerjasama - Keberanian - Hemah tinggi Ilmu : - Sains Kemasyarakatan - Pertanian - Pendidikan moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan mekanis - Bacaan imbasan - Strategi P&P: KB - Menjana idea - Mengkonsepsikan - Menganalisis Buku teks ms 80 -85 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.1 Menghasilakn draf perenggan pendahuluan, isi dan penutp dalam penulisan kreatif dengan baik 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajauk dan cakap pindah denga betul dalam pelbagai situasi
  • 16. 16 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 16 04 hingga 08 Mei 2015 Tema : KEMASYARAKATAN Tajuk : TERIMA KASIH SANG LEBAH 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila Nilai Murni : - Prihatin - Kerjasama - Keberanian - Hemah tinggi Ilmu : - Sains Kemasyarakatan - Pertanian - Pendidikan moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan mekanis - Bacaan imbasan - Strategi P&P: KB - Menjana idea - Mengkonsepsikan - Menganalisis Buku teks ms 86-88 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian 4 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi 05 MEI 2015 (CUTI HARI WESAK)
  • 17. 17 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 17 11 hingga 15 Mei 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : UNITNYA BUDAYA KITA 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat Nilai Murni : - Hemah tinggi - Hormat menghormati - Kesyukuran Ilmu : - Pendidikan moral - Peraturan sosiobudaya - Seni bina - Sejarah KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan intensif - Bacaan luncuran - Strategi P&P: KB - Menganalisis - Menghubungkai t - Menjana idea - Menaakul Buku teks ms 90 – 95 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul 4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
  • 18. 18 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 18 18 hingga 22 Mei 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : CITRA SENI 1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul Nilai Murni : - Hemah tinggi - Menghargai warisan - Kesyukuran Ilmu : - Seni teater - Seni pertukangan - Kesenian dan kebudayaan - Seni persembahan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasab - Bacaan luncuran - Strategi P&P: KB - Membuat gambaran mental - Inferens - Menganalisis - Menjana idea KMD : - Meramal Buku teks ms 96-100 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan 4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks MINGGU 19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 25 MEI 2015 HINGGA 28 MEI 2015
  • 19. 19 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 20 15 hingga 19 Jun 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : KEINDAHAN SENI 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul Nilai Murni : - Semangat Bermasyarakat - Rasional - Kesyukuran - Patriotisme - Menghargai warisan Ilmu : - Peraturan sosiobudaya - Sejarah - Muzik - Kesenian KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Menulis perenggan - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Membuat keputusan - Mengitlak - Menganalisis - Mengenal pasti Buku teks ms 102 - 107 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
  • 20. 20 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 21 22 hingga 26 Jun 2015 Tema : WARISAN BANGSA Tajuk : TARIAN KUDA KEPANG 1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisanterhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul Nilai Murni : - Semangat Bermasyaraka t - Rasional - Kesyukuran - Patriotisme - Menghargai warisan Ilmu : - Peraturan sosiobudaya - Sejarah - Muzik - Kesenian KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Menulis perenggan - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menghubungk ait - Membuat keputusan - Mengitlak - Menganalisis - Mengenal pasti Buku teks ms 102 – 107 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditontonatau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.3 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian4
  • 21. 21 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 22 29 Jun hingga 03 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : KEJAYAAN TANAMAN KITA 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan megikut urutan Nilai Murni : - Berdikari - Kesyukuran Ilmu : - Ekonomi - Geografi - Pertanian - Muzik KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Membuat urutan - Mensinstesis - Menghubungk ait - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 112 - 116 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
  • 22. 22 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 23 06 hingga 10 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : KEJAYAAN TANAMAN KITA 1.3 Mendengar, memahami dan member respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan Nilai Murni : - Berdikari - Kesyukuran Ilmu : - Ekonomi - Geografi - Pertanian - Muzik KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Membuat urutan - Mensinstesis - Menghubungkai t - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 112 - 116 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lag secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
  • 23. 23 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 24 13 hingga 17 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : ERA BIODIVERSITI DAN BIOTEKNOLOGI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kesyukuran - Kerajinan Ilmu : - Sains - Pentenakan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Menganalisis - Membandingka n & membezakan Buku teks ms 124 - 129 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul 17 - 18 JULAI 2015 ( JUMAAT – SABTU ) HARI RAYA AIDIL FITRI
  • 24. 24 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 25 20 hingga 24 Julai 2015 Tema : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA Tajuk : ERA BIODIVERSITI DAN BIOTEKNOLOGI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kesyukuran - Kerajinan Ilmu : - Sains - Pentenakan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Kinestik BCB : - Bacaan intensif - Strategi P&P: KB - Menghubungk ait - Menganalisis - Membandingk an & membezakan Buku teks ms 124 - 129 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginative denganbetul 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian6 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
  • 25. 25 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 26 27 hingga 31 Julai 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : TOKOH SANJUNGAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hormat- menghormati - Menghargai jasa - Kerajinan - Ketabahan Ilmu : - Sejarah - Kesusasteraan - Bahasa - Pendidikan Seni Visual - Pendidikan jasmani KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menghubungk ait - Menaakul - Mengecam - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 134 - 138 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul Ujian Prestasi 2/Ujian Percubaan UPSR 28.07.2015 hingga 31.07.2015
  • 26. 26 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 27 03 hingga 07 Ogos 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : TOKOH SANJUNGAN 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Hormat- menghormati - Menghargai jasa - Kerajinan - Ketabahan - Kegigihan Ilmu : - Sejarah - Kesusasteraan - Bahasa - Pendidikan Seni Visual - Pendidikan jasmani KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Menaakul - Mengecam - Membuat gambaran mental - Menjana idea Buku teks ms 134 - 139 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul 3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilahkhusus dalam bidang ilmiahdan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
  • 27. 27 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 28 10 hingga 14 Ogos 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : NEGARA YANG KUSAYANGI 1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila Nilai Murni : - Kasih sayang - Patriotisme - Hormat menghormati - Keberanian Ilmu : - Sivik - Sejarah - Kesusasteraan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan intensif - Mendengar dengan cekap Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Menilai - Mengecam - Membuat gambaran mental - Menganalisis Buku teks ms 140 – 145 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengn bahasa badan yang kreatif 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi
  • 28. 28 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 29 17 hingga 21 Ogos 2015 Tema : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGA- RAAN Tajuk : TANGGUNGJAWAB KITA 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 1.5.2 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai. Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Hemah tinggi - Menghargai - Patriotisme - Bertanggungjawab Ilmu : - Pelancongan - Geografi - Kewarganegaraan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan intensif - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menghubungkait - Menaakul - Membuat urutan - Menjana idea Buku teks ms 146- 153 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.1 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
  • 29. 29 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 30 24 hingga 28 Ogos 2015 Tema : EKONOMI MALAYSIA Tajuk : PERNIAGAAN DI MALAYSIA 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai Nilai Murni : - Kesederhanaan - Keberanian - Rasional - Kerjasama - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - TMK - Keusahawanan - Kemahiran Hidup - Geografi KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan dan luncuran - Bacaan intensif - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menghubungkai - menaakul - Menjana idea - Gambaran mental - Menganalisis - Buku teks ms 156- 161 2.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
  • 30. 30 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 31 31 Ogos hingga 04 Sept 2015 Tema : EKONOMI MALAYSIA Tajuk : KEUSAHAWANAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila Nilai Murni : - Kerajinan - Berdikari Ilmu : - Perniagaan - Keusahawanan KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Perbincangan - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menjana idea - Menghubungkait - Mensistesis - Menganalisis Buku teks ms 162 - 167 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PJSK) 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul 31 OGOS 2015 (ISNIN) HARI KEMERDERDEKAAN NEGARA
  • 31. 31 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 32 07 hingga 11 Sept 2015 Tema : EKONOMI MALAYSIA Tajuk : PENGURUSAN KEWANGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila Nilai Murni : - Kesederhanaan - Rasional - Berhemat - Kerjasama - Berhemah tinggi Ilmu : - Kewangan - Matematik - Pendidikan moral KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan luncuran Strategi P&P: KB - Menjana idea - Menganalisis - Menghunungkait - Mengecam Buku teks ms 168 - 175 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.1 3.7.2 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul Penilaian8 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
  • 32. 32 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 33 14 hingga 18 Sept 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : AKTIVITI MESRA ALAM 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila Nilai Murni : - Berhemat - Kasih sayang - Semangat bermsyarakat - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Pendidikan alam sekitar KP : - Naturalis - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menilai - Meramal - Menganalisis - Menjana idea - Menghubungkait Buku teks ms 178 - 183 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul 16HB SEPTEMBER 2015 (RABU ) HARI MALAYSIA 18-26 SEPTEMBER 2015 CUTI PENGGAL KEDUA
  • 33. 33 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 34 28 Sept hingga 2 Oktober 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : ISU ALAM SEKITAR 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat Nilai Murni : - Kasih sayang - Kesyukuran - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Geografi KP : - Naturalis - Kontekstual BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menilai - Menjana idea - Mensintesis Buku teks ms 184- 188 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditontonataudibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilahkhusus dalam bidang ilmiahdan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
  • 34. 34 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 35 05 hingga 9 Okt 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : AKU DAN ALAM 1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat Nilai Murni : - Kasih sayang - Kesyukuran - Kebersihan fizikal dan mental Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Geografi KP : - Naturalis - Kontekstual BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengecam - Menilai - Menjana idea - Mensintesis Buku teks ms 187 & 189 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul 3.7 Menghasilkan penuisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi 9 OKTOBER 2015 (JUMAAT) HARI JADI YANG Di-PERTUA NEGERI MELAKA
  • 35. 35 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 36 12 hingga 16 Okt 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : SELAMATKAN BUMI KITA 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. Nilai Murni : - Kasih sayang - Rasional - Semangat bermasyarakat - Kerjasama Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Sains KP : - Naturalis - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Mensintesis - Menjana idea - Merumus - menganalisis Buku teks ms 190 - 195 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul 14 OKTOBER 2015 ( RABU) CUTI AWAL MUHARAM (MAAL HIJRAH)
  • 36. 36 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 37 19 hingga 23 Okt 2015 Tema : LESTARIKAN BUMI KITA Tajuk : LESTARIKAN BANDAR TEKNOLOGI HIJAU 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul 1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai. Nilai Murni : - Kasih sayang - Rasional - Hemah tinggi Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - Sains KP : - Naturalis - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Menghubungkai t - Mensintesis - Menjana idea - Merumus - menganalisis Buku teks ms 194 - 198 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul 2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul 3.7 Menghasilakan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dandeskritif menggunakan ayat yang gramatis 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi ( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya ) Penilaian9
  • 37. 37 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 38 26 hingga 30 Okt 2015 Tema : JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Tajuk : ALAM SAINS 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 1.5.2 Menceritakansesuatuperkara yang dialami dengan tepat,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. Nilai Murni : - Kerajinan - Kesyukuran - Rasional Ilmu : - Sains - Geografi - Sejarah KP : - Interpersonal - Kontekstual - Verbal-linguistik BCB : - Membuat rujukan - Bacaan imbasan Strategi P&P: KB - Mengaplikasi - Menghubungkai t - Menganalisis - Menjana idea Buku teks ms 200 - 205 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkayakan laras bahasa 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul 3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yan jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks 5.1.4 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dankata kerja pasif mengikut konteks dengan betul Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul MINGGU 39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 02 NOV 2015 HINGGA 06 NOV 2015
  • 38. 38 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 40 09 hingga 06 Nov 2015 Tema : JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Tajuk : TEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatuperkara secar bertatasusila Nilai Murni : - Kasih sayang - Kebersihan - Kebersihan mental dan fizikal - Rasional - Kesyukuran Ilmu : - Pendidikan alam sekitar - sains KP : - Naturalis - Kontekstual BCB : - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Menjana idea - Mengitlak - Mensintesis Buku teks ms 206 - 211 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul 2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengantepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan 4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indan dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan 5.1 5.2 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks Memahami dan mennggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul (Pendidikan Keselamatan Jalan Raya 5.1.7 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipandalam pelbagai situasi dengan betul
  • 39. 39 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN MINGGU 41 16 hingga 20 Nov 2015 Tema : JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Tajuk : KREATIF DALAM CIPTAAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik meggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila Nilai Murni : - Hemah tinggi - Kerjasama - Kerajinan - Kasih sayang Ilmu : - Kreativiti dan inovasi - Kemahiran hidup - Pendidikan Kesihatan KP : - Kontekstual - Interpersonal BCB : - Bacaan intensif Strategi P&P: KB - Membanding dan membezakan - Mengecam - Menjana idea Buku teks ms 212 - 218 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi ayat tungal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber 5.1 5.3 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks Memahami dan membina ayat yang etul dalam pelbagai situasi Penilaian10 5.1.6 5.3.1 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul Memahami dan membina ayat tunggal ddan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
  • 40. 40