SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 201 9
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
MINGGU 1
2-4
JANUARI
2019
MINGGU 2
7-11
JANUARI
2019
Tema 1:
Keluarga
Berwawasan
Unit 1 :
Impian Keluarga
Tajuk :
Tahniah, Mak Usu
Menggapai Impian
Keluarga Impian
Rumah Impian
Percutian ke Luar
Negara
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut
pelbagai ragam ayat dengan struktur
binaan ayat yang betul dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan
pinjaman dalam bahan bacaan prosa
dengan sebutan yang betul daripada
pelbagai sumber dan memahami
perkara yang dibaca.
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis
dengan betul dan kemas.
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu
melalui nyanyian sambil berlakon.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
abstrak dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Rajin, keberanian, kasih sayang,
rasional, hormat-menghormati
Ilmu :
 Kerjaya, Muzik, Sejarah, RBT
KP:
 Interpersonal
 Verbal-linguistik
 Kontekstual
 Konstruktivisme
 Kinestetik
Strategi pdp:
KB
 Menjana idea
 Mengecam
 Menghubungkaitkan
 Membuat gambaran mental
KBAT
Peta Buih
2
MINGGU 3
14-18
JANUARI
2019
MINGGU 4
22-25
JANUARI
2019
Tema 1:
Keluarga
Berwawasan
Unit 2 :
Keluarga Kreatif
Tajuk :
Si Cilik yang Kreatif
Hobi Keluarga
Taman Mini Kreatif
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap arahan
berdasarkan ayat perintah mengikut
intonasi dengan betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar, sebutan
yang
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
nama khas hidup manusia dengan
nama panggilan atau gelaran yang
betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri tanya mengikut konteks
dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hormat-menghormati,
kesyukuran, kerajinan,
bertatasusila
Ilmu :
 Sastera,TMK, Muzik,
Keusahawanan, kreatif dan inovasi
BCB : Bacaan intensif & menulis
perenggan
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkait
 Menganalisis
 Mengecam
 Menjana idea
KBAT
Peta Bulatan
MINGGU 5 Tema 1: 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan EMK:
3
28 JANUARI
- 1
FEBRUARI
2019
Keluarga
Berwawasan
Unit 3 :
Motivasi Keluarga
Tajuk :
Bengkel
Kecemerlangan
Akademik
Di mana Ada
Kemahuan, di Situ
Ada Jalan
Rajin dan Usaha
Tangga Kejayaan
Kata Orang Bijak
Pandai
(Penilaian 1)
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
respons secara lisan terhadap ayat
tanya yang mengandungi kata tanya
dengan betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada idea utama dan
idea sampingan dalam pelbagai bahan
bagi membuat ramalan dengan tepat.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dan
imaginatif dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan kata kerja pasif
mengikut konteks dengan betul.
Nilai Murni:
 Kasih sayang, kerjasama,
kerajinan
Ilmu :
 Pendidikan Moral, Bimbingan &
Kaunseling, Motivasi,
Kemasyarakatan
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Meramal
 Kontekstual
 konstrukivisme
Strategi pdp:
KB
 Menjana idea
 Mengecam
 Membuat gambaran mental
 Menilai
 Menghubungkaitkan
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan
MINGGU 6
11-15
Tema 2:
Kesihatan dan
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
EMK:
Nilai Murni:
4
FEBRUARI
2019
MINGGU 7
18 – 22 FEB
2019
MINGGU 8
25 FEB-1
MAC 2019
Kebersihan
Unit 4 :
Bersih dan Sihat
Tajuk :
Bijak Membeli
Aku Sebatang Gigi
Kacip
Kebersihan Asas
Kesihatan
Gaya Hidup Sihat
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
menyampaikan pelbagai pesanan
mengikut urutan
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai bahan
untuk membuat keputusan dengan
alasan yang betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dan
imaginatif dengan betul.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan kata kerja pasif
mengikut konteks dengan betul.
 Prihatin, rasional, kasih sayang,
kebersihan fizikal & mental
Ilmu :
 Pendidikan Kesihatan,
Kepenggunaan, Pendidikan Muzik
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Konstrukivisme
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menyusun mengikut urutan
 Membuat keputusan
 Mengkonsepsi idea
 Mereka cipta
 Menjana idea
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan
MINGGU 9
4-8 MAC
2019
Tema 2:
Kesihatan dan
Kebersihan
Unit 5 :
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata gelaran yang sesuai
dalam situasi formal secara
bertatasusila.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, kesederhanaan,
kebersihan fizikal dan mental,
5
MINGGU 10
11-15 MAC
2019
Aktif dan Cergas
Tajuk :
Membudayakan
Aktiviti Fizikal
Ujian SEGAK
Minggu Cergas
Cerdas SK Seri
Kejora
Senaman Ritma
Sihat Cergas
dengan 1000
Langkah Sehari
Nasihat Doktor
formal secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
daripada pelbagai bahan untuk
membuat ulasan yang betul.
3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan yang tepat secara imlak.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul serta
menggunakan laras bahasa yang sesuai
semasa bercerita.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.
rasional, kerjasama, kasih sayang
Ilmu :
 Pendidikan Jasmani, Matematik,
Semangat kemasyarakatan,
Pendidikan Kesihatan
BCB : Bacaan imbasan
KP:
 Interpersonal
 Konstrukivisme
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Mengecam
 Membuat kesimpulan
 Menaakul
Kbat :
MINGGU 11
4 - 8 MAC
2019
Tema 2:
Kesihatan dan
Kebersihan
Unit 6 :
Sihat Emosi
Tajuk :
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama tunjuk dengan betul
dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
EMK:
Nilai Murni:
 Kebersihan fizikal dan mental,
hemah tinggi, baik hati, rasional
Ilmu :
6
Jauhi Kemurungan
Tangani Stress
dengan Latihan
Pernafasan
Syair Sesuci Hati
Senyuman
Pengubat Jiwa
Kecedersan Emosi
Yang Baik Dijadikan
Teladan
Air dan Kehidupan
(Penilaian 2)
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
yang terdapat dalam bahan puisi
dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai jenis kata
ganda dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
 Psikologi, Kesusasteraan, Sains,
Psikologi, Pendidikan Moral
BCB : Bacaan imbasan
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Mengecam
 Menaakul
 Menganalisis
 Menjana idea
Kbat :
MINGGU 12
11 - 15
MAC 2019
Tema 3:
Keselamatan
Unit 7 :
Keselamatan
semasa Bersukan
Tajuk :
Bersukan dengan
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis dan
bahasa badan yang sesuai dalam
situasi formal secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul
maklumat yang terdapat dalam bahan
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, rasional,
kebebasan, kerjasama
Ilmu :
 Pendidikan Jasmani, Pendidikan
Kesihatan, TMK
7
Selamat
Keselamatan
Amalan bersama
Waspada Diri
Menangkis
Serangan
Keselamatan Kaki
Kejohanan Padang
dan Balapan
Sekolah
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
puisi dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
urutan daripada pelbagai sumber.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan
menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi,
kata pembenar, kata arah, kata
bilangan mengikut konteks dengan
betul.
KP:
 Verbal linguistik, konstruktisme,
kontekstual, interpersonal
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Menyusun mengikut urutan
 Menjana idea
 Mengecam
Kbat :
MINGGU 13
18-22 MAC
2019
Tema 3:
Keselamatan
Unit 8 :
Keselamatan
Persekitaran
Tajuk :
Keselamatan di
Kawasan Rumah
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
yang mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul
maklumat yang terdapat dalam bahan
puisi dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Rasional, hemah tinggi,
keselamtan, kasih sayang
Ilmu :
 Sains dan Teknologi, Pendidikan
Keselamatan Jalan Raya,
Pendidikan Jasmani, Peraturan
8
Ketika ke Sekolah
Keselamatan di
Taman Permainan
Berhenti di Kawasan
Rehat dan Rawat
Waspada di Pasar
Malam
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul dengan menggunakan idea
utama dan idea sampingan secara
kohesi dan koheren dengan bahasa yang
santun.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan pada kata kerja mempeR...kan,
mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul.
Sosiobudaya
KP:
 Kontektual
 Menghubungkaitkan
 Mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
 Membuat gambaran mental
 Mensintesis
 Menjanakan idea
 Mengecam
 Menganalisis
Kbat :
MINGGU 14
1 - 5 APRIL
2019
MINGGU 15
Tema 3:
Keselamatan
Unit 9 :
Patuhi Peraturan
Jaminan
Keselamatan
Tajuk :
Kembara Selamat
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
laras bahasa yang sesuai.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang
sesuai untuk meningkatkan daya fikir
secara kritis.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul berbentuk syarahan, ucapan
EMK:
Nilai Murni:
 Kesyukuran, hemah tinggi,
kerjasama, rasional
Ilmu :
 Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan,
Sastera,Peraturan Sosiobudaya,
BCB : Bacaan Intensif
9
8-12 APRIL
2019
Aku di Pesawat
Berhemah di Jalan
Raya
Penunggang
Motosikal
Lima Sahabat Rimba
Sentiasa Beringat
Hidup Selamat
Mengikuti Lawatan
(Penilaian 3)
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
dan pidato dengan betul serta
menggunakan bahasa yang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul serta
menggunakan bahasa badan yang
kreatif melalui lakonan.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan pada kata kerja mempeR...kan,
mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda
berentak dalam pelbagai situasi dengan
betul.
KP:
 Verbal 9inguistic
 Konstruktivisme
 Interpersonal
 Konstektual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menilai
 Menjanakan idea
 Membuat gambaran mental
 Menganalisis
Kbat :
23-31 MAC CUTU PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU 16
15 - 19
APRIL 2019
Tema 4:
Kemasyarakatn
Unit 10 :
Muafakat Membawa
Berkat
Tajuk :
Indahnya Semangat
Kerjasama
Catatanku
Minggu
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk memperkaya
laras bahasa.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul berbentuk syarahan, ucapan
EMK:
Nilai Murni:
 Kerjasama, semangat
kemasyarakatan
Ilmu :
 Sains, Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan, Peraturan
Sosiobudaya, Pendidikan Moral,
Sains Kemasyarakatan
BCB : Bacaan intensif
KP:
10
Sukarelawan Muda
Bersatu Teguh
Bercerai Roboh
Program Motivasi
Jaya Diri
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
dan pidato dengan betul serta
menggunakan bahasa yang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul serta
menggunakan bahasa badan yang
kreatif melalui lakonan.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam bidang
ilmiah dan kata majmuk yang
mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi.
 Interpersonal
 Konstruktisme
 Kinestetik
Strategi pdp:
KB
 Membuat inferens
 Merumus
 Menjanakan idea
 Merumus
 Mengkonsepkan idea
 Mengecam
Kbat :
MINGGU 17
23-26
APRIL 2019
Tema 4:
Kemasyarakatan
Unit 11 :
Kita Memberi,
Orang Merasa
Tajuk :
Bulat Air kerana
Pembetung, Bulat
Kata kerana
Muafakat
Program Kejiranan
Mesra
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan jelas daripada media elektronik
menggunakan ayat yang mengandungi
peribahasa secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan
pinjaman dalam bahan bacaan prosa
dengan sebutan yang betul daripada
pelbagai sumber dan memahami
perkara yang dibaca.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul berbentuk syarahan, ucapan
EMK:
Nilai Murni:
 Kerjasama, semangat
kemasyarakatan, kasih sayang
Ilmu :
 Pendidikan Moral, Sains
Kemasyarakatan,
BCB : Bacaan Intensif
Bacaan Imbasan
KP:
 Interpersonal
11
Jiran Sepakat
Masyarakat
Sejahtera, Hidup
Bahagia
Program Sekolah
Penyayang
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
dan pidato dengan betul serta
menggunakan bahasa yang santun.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan peluasan
subjek dan predikat dengan betul
dalam pelbagai situasi.
 Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Mensintesis
 Menjanakan idea

Kbat :
MINGGU 18
29 APRIL -
3MEI 2019
Tema 4:
Kemasyarakatan
Unit 12 :
Sedia Membantu
Tajuk :
Berat Mata
memandang, Berat
Lagi Bahu yang
Memikul
Rakan COP
Terima Kasih,
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pendapat secara kritis tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.7.1 Menghasilkan draf perenggan
pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Prihatin, kerjasama, keberanian,
hemah tinggi
Ilmu :
 Sains kemasyarakatan,
Kemasyarakatan, Pertanian,
Pendidikan Moral
BCB : Bacaan Mekanis
Bacaan Imbasan
KP:
12
Kawan
Program Khidmat
Bantu di Rumah
Bantu-Membantu
Amalan Mulia
Mercy Malaysia
(Penilaian 4)
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap
ajuk dan cakap pindah dengan betul
dalam pelbagai situasi.
 Menghubungkaitkan
 Konstruktivisme
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Mengkonsepkan
 Menganalisis
Kbat :
22 APRIL
2019
CUTI PERISTIWA SUKAN TAHUNAN SEKOLAH 2019
MINGGU 19
6-10 MEI
2019
Tema 5:
Warisan Bangsa
Unit 13 :
Uniknya Budaya
Kita
Tajuk :
Sirih Dijunjung
Adat Disanjung
Upacara Minum Teh
Kebudayaan Kaum
Iban
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut
pelbagai ragam ayat dengan struktur
binaan ayat yang betul dan tepat.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
secara mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
menggunakan ayat gramatis dengan
betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, hormat-
menghormati, hemah tinggi,
kesyukuran
Ilmu :
 Peraturan sosiobudaya,
Pendidikan Moral, Seni Bina, Sains
kemasyarakatan, Sejarah
BCB : Bacaan intensif
Bacaan luncuran
KP:
13
Rumah Iban
Satu Rasa Pelbagai
Budaya
Penunggang Kuda
Kaum Bajau
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul serta
memahami syair tersebut.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
abstrak dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul.
 Interpersonal
 Kontruktivisme
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Menganalisis
 Menghubungkaitkan
 Menjanakan idea
 Menaakul
Kbat :
MINGGU 20
21-24 MEI
2019
Tema 5:
Warisan Bangsa
Unit 14 :
Citra Seni
Tajuk :
Kesenian Makyung
Seni Kraf Logam
Kesenian Kain
Samping
Warisan Seni
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap arahan
berdasarkan ayat perintah mengikut
intonasi dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada idea utama dan
idea sampingan dalam pelbagai bahan
bagi membuat ramalan dengan tepat.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan, tanda
baca, kosa kata dan struktur ayat
dalam penulisan.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, menghargai
warisan, kesyukuran
Ilmu :
 Seni pertukangan, seni teater,
peraturan sosiobudaya, Kesenian
dan kebudayaan
BCB : Bacaan imbasan
KP:
 Konstektual
14
Pementasan
Wayang Kulit
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.4.2 Membina syair secara terkawal dan
melagukannya dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas secara
didik hibur serta memahami syair
tersebut.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
nama khas hidup manusia dengan
nama panggilan atau gelaran yang
betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri tanya mengikut konteks
dengan betul.
 Meramal
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Membuat gambaran mental
 Inferens
 Menganalisis
 Menjanakan idea
Kbat :
MINGGU 21
10-14 JUN
2019
Tema 5:
Warisan Bangsa
Unit 15 :
Keindahan Seni
Tajuk :
Pulut Kuning
Warisan Berzaman
Tempat Warisan
Asal Nama Kuala
Kangsar
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan
sastera yang didengar,
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons secara lisan terhadap
ayat 14 atri yang mengandungi kata 14 atri
dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk
membuat keputusan dengan 14 atriotyang
betul.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca dengan
jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
EMK:
Nilai Murni:
 Semangat bermasyarakat,
rasional, kesyukuran, 14atriotism,
menghargai warisan
Ilmu :
 Peraturan sosiobudaya, Sejarah,
Muzik, Kesenian
BCB : Menulis perenggan
Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Kontruktivisme
15
Gendang dan
Rebana
Nobat Warisan
Istana
Tarian Kuda Kepang
(Penilaian 5)
ditonton atau dibaca dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu
melalui nyanyian sambil berlakon.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut
konteks dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut konteks
dengan betul.
 Kinestetik

Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Membuat keputusan
 Mengitlak
 Menganalisis
 Mengenal pasti
Kbat :
13-17 MEI
2019
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2019
20 MEI
2019
CUTI HARI WESAK
22 MEI
2019
CUTI NUZUL AL-QURAN
MINGGU 22
17 JUN- 21
JUN 2019
Tema 6:
Pertanian dan
Penternakan di
Malaysia
Unit 16 :
Kejayaan Tanaman
Kita
Tajuk :
Getah Penjana
Ekonomi
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pelbagai pesanan
mengikut urutan
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
daripada pelbagai bahan untuk
membuat ulasan yang betul.
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis
EMK:
Nilai Murni:
 Berdikari, kesyukuran
Ilmu :
 Ekonomi, Geografi, Pertanian,
Muzik
BCB : Bacaan intensif
KP:
 PAK
16
Penanaman Koko di
Malaysia
Padi Segenggam
Jadi Sepikul
Ladang Nanasku
Industri Orkid
Kelapa MATAQ
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan 16elative dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
 Naturalis
 Kinestetik
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Membuat urutan
 Mensentesis
 Menghubung kaitkan
 Membuat gambaran mental
 Menjanakan idea
25 MEI -9
JUN 2019
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2019
MINGGU 23
24-28 JUN
2019
Tema 6:
Pertanian dan
Penternakan di
Malaysia
Unit 17 :
Hasil Ternakan Kita
Tajuk :
Aku Pengusaha
Puyuh
Ayam Kampung
Organik
Cerita Penternak
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.
EMK:
Nilai Murni:
 Kerajinan, berdikari, kerjasama,
Ilmu :
 Pertanian, Ekonomi, Sains
Pertanian, Keusahawanan,
BCB :
KP:
 Interpersonal
 Kontruktivisme
 Visual ruang
 Verbal linguistik
17
Arnab
Ternakan Kupang
dan menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan
menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi,
kata pembenar, kata arah, kata
bilangan mengikut konteks dengan
betul.
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Menganalisis
 Mengecam
Kbat :
MINGGU 24
1 - 5 JULAI
2019
Tema 6:
Pertanian dan
Penternakan di
Malaysia
Unit 18 :
Era Biodiversiti dan
Bioteknologi
Tajuk :
Lembu Brakmas
Stevia Pemanis
Semula Jadi
Tanaman Organik
Tanaman Herba
(Penilaian 6)
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul
maklumat yang terdapat dalam
bahan puisi dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dan
imaginatif dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan pada kata kerja mempeR...kan,
mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i
serta imbuhan sisipan dalam
pelbagai situasi dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, kesyukuran,
kerajinan, kerjasama
Ilmu :
 Sains, Penternakan, Pendidikan
Kesihatan, Pertanian
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menganalisis
 Membanding dan membezakan
18
Kbat:
MINGGU 25
8-12 JULAI
2019
Tema 7:
Patriotisme dan
Kewarganegaraan
Unit 19 :
Tokoh Sanjungan
Tajuk :
Bapa Perpaduan
Malaysia
Tokoh Ilmuan
Bahasa
Aku Budak
Kampung
Di Mana Ada
Kemahuan, di Situ
Ada Jalan
Sinar dalam
Kegelapan
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama tunjuk dengan betul
dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul
bahan puisi untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk prosa dengan
betul.
3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan yang tepat secara imlak.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul serta
menggunakan laras bahasa yang sesuai
semasa bercerita.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
ganda berentak dalam pelbagai situasi
dengan betul.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam bidang
ilmiah dan kata majmuk yang
mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi.
EMK:
Nilai Murni:
 Hormat-menghormati,
menghargai jasa, kerajinan,
ketabahan, kegigihan,
Ilmu :
 Sejarah, Kesusasteraan, Bahasa,
Pendidikan Seni Visual, Pendidikan
Jasmani, Jati Diri
BCB : Bacaan imbasan
Bacaan luncuran
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Mengecam
 Membuat gambaran mental
 Menjanakan idea
 Menganalisis
Kbat:
MINGGU 26
15-19
Tema 7:
Patriotisme dan
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
EMK:
19
JULAI 2019 Kewarganegaraan
Unit 20 :
Negara yang
Kusayangi
Tajuk :
Cintai Malaysia
Program Bulan
Kemerdekaan
Sirih Pulang ke
Gagang
Semangat Cinta
akan Negara
Berkhidmat demi
Negara
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
menggunakan ayat yang gramatis dan
bahasa badan yang sesuai dalam
situasi formal secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang
sesuai untuk meningkatkan daya fikir
secara kritis.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai jenis kata
ganda dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan
menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap
ajuk dan cakap pindah dengan betul
dalam pelbagai situasi.
Nilai Murni:
 Kasih sayang, patriotisme,hormat-
menghormati, keberanian,
Ilmu :
 Kenegaraan, Sejarah ,
Kesusasteraan
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Verbal linguistik
 Mendengar dengan cekap
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menilaian
 Mengecam
 Membuat gambaran mental
 Menganalisis
Kbat :
MINGGU 27
22-26
JULAI 2019
Tema 7:
Patriotisme dan
Kewarganegaraan
Unit 21 :
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
yang mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, menghargai,
patriotisme, bertanggungjawab,
20
Tanggungjawab
Kita
Tajuk :
Tahun Melawat
Malaysia
Kenali Kelantan
darul Naim
Negaraku, Malaysia
(Penilaian 7)
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
laras bahasa yang sesuai.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk
memperkaya laras bahasa.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan daripada pelbagai
sumber.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
abstrak dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama
khas hidup manusia dengan nama
panggilan atau gelaran yang betul
mengikut konteks
Ilmu :
 Pelancongan, Geografi,
Kewarganegaraan, TMK
BCB : Bacaan intensif
Bacaan luncuran
KP:
 Verbal linguistik
 Kontekstual
 Interpersonal
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakuln
 Menjanakan idea
 Membuat urut
Kbat :
MINGGU 28
29 JULAI- 2
OGOS 2019
Tema 8:
Ekonomi Malaysia
Unit 22 :
Perniagaan di
Malaysia
Tajuk :
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
laras bahasa yang sesuai.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan
EMK:
Nilai Murni:
 Kesederhanaan, keberanian,
rasional, kerjasama, kebersihan
fizikal dan mental
21
Perniagaan dalam
Talian
Kecemerlangan
Perniagaan
Beli Barangan
Buatan Malaysia
Laut Penjana
Ekonomi
Perkhidmatan Dobi
Layan Diri
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
pinjaman dalam bahan bacaan prosa
dengan sebutan yang betul daripada
pelbagai sumber dan memahami
perkara yang dibaca.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan secara kohesi dan koheren
dengan bahasa yang santun.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
ganti nama diri tanya mengikut
konteks dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan kata kerja pasif
mengikut konteks dengan betul.
Ilmu :
 TMK, Keusahawanan, Kemahiran
Hidup, Geografi, Sains &
Teknologi
BCB : Bacaan imbasan dan
luncuran
KP:
 Verbal linguistik
 Kontrukstivisme
 Interpersonal
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Menjanakan idea
 Gambaran mental
Kbat :
MINGGU 29
5-9 OGOS
2019
Tema 8:
Ekonomi Malaysia
Unit 23 :
Keusahawanan
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
EMK:
Nilai Murni:
 Kerajinan, berdikari,
Ilmu :
22
Tajuk :
Usahawan
Cemerlang
Perkidmatan
Penyajian Makanan
Kreativiti
Menjanakan
Pendapatan
Pewaris Songket
Melayu
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan
betul serta menggunakan bahasa yang
santun.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
 Perniagaan, Keusahawanan,
BCB : Perbincangan
Bacaan imbasan
KP:
 Kontruktivisme
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Menghubungkaitkan
 Mensentesis
 Menganalisis
Kbat :
MINGGU 30
19 – 23
OGOS 2019
Tema 8:
Ekonomi Malaysia
Unit 24 :
Pengurusan
Kewangan
Tajuk :
Bijak Menguruskan
Wang
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan jelas daripada media elektronik
menggunakan ayat yang mengandungi
peribahasa secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
secara mekanis dengan lancar, sebutan
EMK:
Nilai Murni:
 Kesederhanaan, rasional,
berhemat, kerjasama, berhemah
tinggi
Ilmu :
 Peribahasa, Kewangan, Matematik,
Pendidikan Moral
23
Simpanan Masa
Hadapan
Agihan Bijak
Majlis Jamuan
Perpisahan
Kad Debit
(Penilaian 9)
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7.1 Menghasilkan draf perenggan
pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
menggunakan ayat gramatis dengan
betul.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi,
kata pembenar, kata arah, kata bilangan
mengikut konteks dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan pada kata kerja mempeR...kan,
mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul.
BCB : Bacaan luncuran
KP:
 Verbal linguistik
 Meramal
 Menghubungkaitkan
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Menganalisis
 Mengecam
Kbat :
MINGGU 31
26 - 30
OGOS 2019
Tema 9:
Lestarikan Bumi
Kita
Unit 25 :
Aktiviti Mesra Alam
Tajuk :
Gaya Hidup Mesra
Alam
Amalan Mesra Alam
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pendapat secara kritis tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat daripada idea utama dan idea
sampingan dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
EMK:
Nilai Murni:
 Berhemat, kasih sayang, semangat
bermasyarakat, kebersihan fizikal
dan mental
Ilmu :
 Pendidikan Alam sekitar
BCB : Bacaan Imbasan
24
Lambaian Malar
Hijau
Kelab Pencinta
Alam
Kempen Hari Alam
sekitar
Nikmat Alam
penulisan dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
penulisan daripada aspek ejaan, tanda
baca, kosa kata dan struktur ayat
dalam penulisan.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda
berentak dalam pelbagai situasi
dengan betul.
KP:
 Kontekstual
 Naturalis
 Menghubungkaitakan
 Mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
 Menilai
 Meramal
 Menganalisis
 Menjanakan idea
10-18
OGOS 1019
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 & RAYA HAJI
MINGGU 32
3-6 SEPT.
2019
Tema 9:
Lestarikan Bumi
Kita
Unit 26 :
Isu Alam sekitar
Tajuk :
Lindungilah Flora
dan Fauna
Kualiti Udara
Sungai Kita
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut
pelbagai ragam ayat dengan struktur
binaan ayat yang betul dan tepat.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan untuk
membuat ulasan yang betul.
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
menggunakan ayat gramatis dengan
betul.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, kebersihan fizikal
dan mental, kesyukuran,
semangat kemasyarakatan,
rasional
Ilmu :
 Pendidikan Alam sekitar, Geografi
, Sains
BCB : Bacaan Imbasan
KP:
 Interpersonal
25
Aku dan Alam
Sisa Bermanfaat
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan ayat
yang gramatis.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam bidang
ilmiah dan kata majmuk yang
mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan peluasan
subjek dan predikat dengan betul
dalam pelbagai situasi.
 Kontekstual
 Naturalis
 Kontrukstivisme
Strategi pdp:
KB
 Mengecam
 Menilai
 Menjanakan idea
 Mensentesis
 Menghubungkaitkan
Kbat :
MINGGU 33
10 – 13
SEPT. 2019
Tema 9:
Lestarikan Bumi
Kita
Unit 27 :
Selamatkan Bumi
Kita
Tajuk :
Amalan Hijau
Hutanku
Lestarikan Bandar
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
yang mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
yang terdapat dalam bahan puisi
dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan
betul serta menggunakan bahasa yang
santun.
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, rasional, kebersihan
fizikal dan mental, semangat
bermasyarakat, kerjasama
Ilmu :
 Pendidikan Alam Sekitar, Sains
BCB :
KP:
 Kajian Masa Depan
 Kontrustivisme
 Verbal linguistik
26
Teknologi Hijau
Sambutan “Masa
Bumi”
(Penilaian 9)
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul serta
memahami syair tersebut.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
 Mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Mensentesis
 Menjanakan idea
 Merumus
 Menganalisis
Kbat :
2 SEPT.
2019
CUTI AWAL MUHARRAM
MINGGU 34
17-20
SEPT. 2019
Tema 10:
Jelajah Alam Sains
dan Ciptaan
Unit 28 :
Alam Sains
Tajuk :
Indahnya Pelangi
Ramalan Cuaca
Tulang Manusia
Mesin awal
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
laras bahasa yang sesuai.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk memperkaya
laras bahasa.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan, tanda
baca, kosa kata dan struktur ayat dalam
penulisan.
EMK:
Nilai Murni:
 Kerajinan, kesyukuran, rasional
Ilmu :
 Sains, Geografi, Sejarah
BCB : Membuat rujukan
Bacaan imbasan
KP:
 Pembelajaran berasaskan projek
 Interpersonal
 Kontruktivisme
27
Beku Tanpa Elektrik
Organ Deria Kita
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul serta
menggunakan bahasa badan yang
kreatif melalui lakonan.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan kata kerja pasif
mengikut konteks dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.
Strategi pdp:
KB
 Mengaplikasikan
 Menghubungkaitkan
 Menganalisis
 Menjanakan idea
Kbat :
9 SEPT.
2019
CUTI KEPUTERAAN AGONG
MINGGU 35
23-27
SEPT. 2019
Tema 10:
Jelajah Alam Sains
dan Ciptaan
Unit 29 :
Teknologi dalam
Kehidupan
Tajuk :
Selaut Budi,
Sejunjung Kasih
Pencuci Kereta
Automatik
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
daripada pelbagai bahan untuk membuat
ulasan yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, kebersihan,
rasional, kebersihan fizikal dan
mental, kesyukuran, rasional
Ilmu :
 TMK
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Konstruktivisme
 Kontektual
Strategi pdp:
28
Vakum Robotik
untuk Ibu
Jam Tangan Pintar
Papan Pintar
E-buku
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi,
kata pembenar, kata arah, kata bilangan
mengikut konteks dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan pada kata kerja mempeR...kan,
mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul.
KB
 Menjanakan idea
 Mengitlak
 Mensentesis
Kbat :
16 SEPT
2019
CUTI HARI MALAYSIA
MINGGU 36
30 SEPT-4
OKT 2019
Tema 10:
Jelajah Alam Sains
dan Ciptaan
Unit 20 :
Kreativiti dalam
Ciptaan.
Tajuk :
Basikal Lipat
Inovasi pembersih
Kipas Siling
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan 28elati, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan jelas daripada media
elektronik menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa secara
bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
secara mekanis dengan 28 elati,
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, bekerjasama,
kerajinan, kasih sayang, kerajinan,
Pendidikan Kesihatan
Ilmu :
 Peribahasa, kreativiti dan inovasi ,
Kemahiran Hidup
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
29
Karpet Berlagu
Papan tanda
Fleksibel
Di Klinik
(Penilaian 10)
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan daripada pelbagai
sumber.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan 29elative dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan peluasan
subjek dan predikat dengan betul
dalam pelbagai situasi.
 Kontekstual
 Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB
 Membanding dan membezakan
 Mengecam
 Menjanakan idea
Kbat :
23-26
SEPT. 2019
PEPERIKSAAN UPSR 2019
MINGGU 37
30 SEPT.-4
OKT. 2019
Tema 10:
Jelajah Alam Sains
dan Ciptaan
Unit 28 :
Alam Sains
Tajuk :
Indahnya Pelangi
Ramalan Cuaca
Tulang Manusia
Mesin awal
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
dengan menggunakan ayat yang
mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk
memperkaya laras bahasa.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, kosa kata dan struktur
ayat dalam penulisan.
EMK:
Nilai Murni:
 Kerajinan, kesyukuran, rasional
Ilmu :
 Sains, Geografi, Sejarah
BCB : Membuat rujukan
Bacaan imbasan
KP:
 Pembelajaran berasaskan projek
 Interpersonal
 Kontruktivisme
30
Beku Tanpa Elektrik
Organ Deria Kita
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta menggunakan
bahasa badan yang kreatif melalui
lakonan.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
kerja aktif transitif dan kata kerja
pasif mengikut konteks dengan
betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.
Strategi pdp:
KB
 Mengaplikasikan
 Menghubungkaitkan
 Menganalisis
 Menjanakan idea
Kbat :
31
MINGGU
38
7-11 OKT
2019
Tema 9:
Lestarikan Bumi Kita
Unit 27 :
Selamatkan Bumi
Kita
Tajuk :
Amalan Hijau
Hutanku
Lestarikan Bandar
Teknologi Hijau
Sambutan “Masa
Bumi”
(Penilaian 9)
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut
konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi laras bahasa
yang sesuai.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat yang terdapat
dalam bahan puisi dengan
betul.
3.6.2 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato
dengan betul serta
menggunakan bahasa yang
santun.
4.4.1 Melagukan syair dengan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta
memahami syair tersebut.
5.1.6 Memahami dan
menggunakan kata hubung
pancangan relatif dan kata
hubung pancangan
komplemen mengikut
konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, rasional, kebersihan fizikal dan mental,
semangat bermasyarakat, kerjasama
Ilmu :
 Pendidikan Alam Sekitar, Sains
BCB :
KP:
 Kajian Masa Depan
 Kontrustivisme
 Verbal linguistik
 Mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Mensentesis
 Menjanakan idea
 Merumus
 Menganalisis
Kbat :
32
12 OKT
2019
HARI SUKAN NEGARA 2019
MINGGU 39
14-18 OKT
2019
Tema 10:
Jelajah Alam Sains
dan Ciptaan
Unit 29 :
Teknologi dalam
Kehidupan
Tajuk :
Selaut Budi,
Sejunjung Kasih
Pencuci Kereta
Automatik
Vakum Robotik
untuk Ibu
Jam Tangan Pintar
Papan Pintar
E-buku
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara secara
bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
ulasan yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu
dan bercapah secara kritis
dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni
dengan menggunakan bahasa
yang indah dan bahasa badan
yang sesuai melalui lakonan.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata nafi, kata pembenar, kata
arah, kata bilangan mengikut
konteks dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan pada kata kerja
mempeR...kan, mempeR...i,
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, kebersihan, rasional,
 kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, rasional
Ilmu :
 TMK
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Konstruktivisme
 Kontektual
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Mengitlak
 Mensentesis
Kbat :
33
dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam
pelbagai situasi dengan betul.
21-29 OKT
2019
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
25-29 OKT
2019
CUTI HARI DEEPAVALI
30 OKT
2019
SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK
2 NOV
2019
KARNIVAL KOKURIKULUM
14 NOV
2019
MAJLIS APRESIASI SEKOLAH 2019
23 NOV-31
DIS
CUTI AKHIR TAHUN

More Related Content

What's hot

Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimsofie
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016Maliza Mah
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2BH-Amanda Tan
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)Maliza Mah
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariZool Fadli
 
RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4Sue Tajul
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015MNrj Jumat
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015Azirahas Ojhaz
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Maliza Mah
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangNor Azlina
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt   bm  sjk   thn 5 2017 terkiniRpt   bm  sjk   thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniMaliza Mah
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2KFC
 
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangRpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangdyanz85
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Bazz Rynn
 

What's hot (19)

Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
 
Rpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrRpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssr
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
 
RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
 
Rpt bm thn 4 sk
Rpt bm thn 4 skRpt bm thn 4 sk
Rpt bm thn 4 sk
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt   bm  sjk   thn 5 2017 terkiniRpt   bm  sjk   thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2
 
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangRpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
 

Similar to OPTIMALKAN KESEHATAN

192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文akms71
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Gadis Blossom
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4Halina
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1BH-Amanda Tan
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015hanimhaizat
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016suriash
 
Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018mikamikhael
 
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1Eliza Ramlee
 

Similar to OPTIMALKAN KESEHATAN (18)

RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
RPT KSSR   BM TAHUN 5 2019.docxRPT KSSR   BM TAHUN 5 2019.docx
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
 
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
 
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
 
BM RPT T1.docx
BM RPT T1.docxBM RPT T1.docx
BM RPT T1.docx
 
RPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.docRPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.doc
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
Rpt bm thn 5 2020
Rpt bm thn 5 2020Rpt bm thn 5 2020
Rpt bm thn 5 2020
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016
 
Rpt bm sjk thn 1 2021
Rpt bm sjk thn 1 2021Rpt bm sjk thn 1 2021
Rpt bm sjk thn 1 2021
 
Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018
 
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 

OPTIMALKAN KESEHATAN

  • 1. 1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 201 9 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM MINGGU 1 2-4 JANUARI 2019 MINGGU 2 7-11 JANUARI 2019 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 1 : Impian Keluarga Tajuk : Tahniah, Mak Usu Menggapai Impian Keluarga Impian Rumah Impian Percutian ke Luar Negara 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Rajin, keberanian, kasih sayang, rasional, hormat-menghormati Ilmu :  Kerjaya, Muzik, Sejarah, RBT KP:  Interpersonal  Verbal-linguistik  Kontekstual  Konstruktivisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Menghubungkaitkan  Membuat gambaran mental KBAT Peta Buih
  • 2. 2 MINGGU 3 14-18 JANUARI 2019 MINGGU 4 22-25 JANUARI 2019 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 2 : Keluarga Kreatif Tajuk : Si Cilik yang Kreatif Hobi Keluarga Taman Mini Kreatif 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, kesyukuran, kerajinan, bertatasusila Ilmu :  Sastera,TMK, Muzik, Keusahawanan, kreatif dan inovasi BCB : Bacaan intensif & menulis perenggan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkait  Menganalisis  Mengecam  Menjana idea KBAT Peta Bulatan MINGGU 5 Tema 1: 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan EMK:
  • 3. 3 28 JANUARI - 1 FEBRUARI 2019 Keluarga Berwawasan Unit 3 : Motivasi Keluarga Tajuk : Bengkel Kecemerlangan Akademik Di mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan Kata Orang Bijak Pandai (Penilaian 1) memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. Nilai Murni:  Kasih sayang, kerjasama, kerajinan Ilmu :  Pendidikan Moral, Bimbingan & Kaunseling, Motivasi, Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Meramal  Kontekstual  konstrukivisme Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menilai  Menghubungkaitkan KBAT Peta Buih Peta Bulatan MINGGU 6 11-15 Tema 2: Kesihatan dan 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan EMK: Nilai Murni:
  • 4. 4 FEBRUARI 2019 MINGGU 7 18 – 22 FEB 2019 MINGGU 8 25 FEB-1 MAC 2019 Kebersihan Unit 4 : Bersih dan Sihat Tajuk : Bijak Membeli Aku Sebatang Gigi Kacip Kebersihan Asas Kesihatan Gaya Hidup Sihat sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.  Prihatin, rasional, kasih sayang, kebersihan fizikal & mental Ilmu :  Pendidikan Kesihatan, Kepenggunaan, Pendidikan Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menyusun mengikut urutan  Membuat keputusan  Mengkonsepsi idea  Mereka cipta  Menjana idea KBAT Peta Buih Peta Bulatan MINGGU 9 4-8 MAC 2019 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 5 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesederhanaan, kebersihan fizikal dan mental,
  • 5. 5 MINGGU 10 11-15 MAC 2019 Aktif dan Cergas Tajuk : Membudayakan Aktiviti Fizikal Ujian SEGAK Minggu Cergas Cerdas SK Seri Kejora Senaman Ritma Sihat Cergas dengan 1000 Langkah Sehari Nasihat Doktor formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. rasional, kerjasama, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Matematik, Semangat kemasyarakatan, Pendidikan Kesihatan BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Mengecam  Membuat kesimpulan  Menaakul Kbat : MINGGU 11 4 - 8 MAC 2019 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 6 : Sihat Emosi Tajuk : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. EMK: Nilai Murni:  Kebersihan fizikal dan mental, hemah tinggi, baik hati, rasional Ilmu :
  • 6. 6 Jauhi Kemurungan Tangani Stress dengan Latihan Pernafasan Syair Sesuci Hati Senyuman Pengubat Jiwa Kecedersan Emosi Yang Baik Dijadikan Teladan Air dan Kehidupan (Penilaian 2) 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.  Psikologi, Kesusasteraan, Sains, Psikologi, Pendidikan Moral BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Mengecam  Menaakul  Menganalisis  Menjana idea Kbat : MINGGU 12 11 - 15 MAC 2019 Tema 3: Keselamatan Unit 7 : Keselamatan semasa Bersukan Tajuk : Bersukan dengan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, rasional, kebebasan, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Pendidikan Kesihatan, TMK
  • 7. 7 Selamat Keselamatan Amalan bersama Waspada Diri Menangkis Serangan Keselamatan Kaki Kejohanan Padang dan Balapan Sekolah maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. puisi dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. KP:  Verbal linguistik, konstruktisme, kontekstual, interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menyusun mengikut urutan  Menjana idea  Mengecam Kbat : MINGGU 13 18-22 MAC 2019 Tema 3: Keselamatan Unit 8 : Keselamatan Persekitaran Tajuk : Keselamatan di Kawasan Rumah 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Rasional, hemah tinggi, keselamtan, kasih sayang Ilmu :  Sains dan Teknologi, Pendidikan Keselamatan Jalan Raya, Pendidikan Jasmani, Peraturan
  • 8. 8 Ketika ke Sekolah Keselamatan di Taman Permainan Berhenti di Kawasan Rehat dan Rawat Waspada di Pasar Malam 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. Sosiobudaya KP:  Kontektual  Menghubungkaitkan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Mensintesis  Menjanakan idea  Mengecam  Menganalisis Kbat : MINGGU 14 1 - 5 APRIL 2019 MINGGU 15 Tema 3: Keselamatan Unit 9 : Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Tajuk : Kembara Selamat 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan EMK: Nilai Murni:  Kesyukuran, hemah tinggi, kerjasama, rasional Ilmu :  Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Sastera,Peraturan Sosiobudaya, BCB : Bacaan Intensif
  • 9. 9 8-12 APRIL 2019 Aku di Pesawat Berhemah di Jalan Raya Penunggang Motosikal Lima Sahabat Rimba Sentiasa Beringat Hidup Selamat Mengikuti Lawatan (Penilaian 3) maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. KP:  Verbal 9inguistic  Konstruktivisme  Interpersonal  Konstektual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilai  Menjanakan idea  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat : 23-31 MAC CUTU PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU 16 15 - 19 APRIL 2019 Tema 4: Kemasyarakatn Unit 10 : Muafakat Membawa Berkat Tajuk : Indahnya Semangat Kerjasama Catatanku Minggu 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan EMK: Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan Ilmu :  Sains, Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Peraturan Sosiobudaya, Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:
  • 10. 10 Sukarelawan Muda Bersatu Teguh Bercerai Roboh Program Motivasi Jaya Diri 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.  Interpersonal  Konstruktisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Membuat inferens  Merumus  Menjanakan idea  Merumus  Mengkonsepkan idea  Mengecam Kbat : MINGGU 17 23-26 APRIL 2019 Tema 4: Kemasyarakatan Unit 11 : Kita Memberi, Orang Merasa Tajuk : Bulat Air kerana Pembetung, Bulat Kata kerana Muafakat Program Kejiranan Mesra 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan EMK: Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan, BCB : Bacaan Intensif Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal
  • 11. 11 Jiran Sepakat Masyarakat Sejahtera, Hidup Bahagia Program Sekolah Penyayang perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensintesis  Menjanakan idea  Kbat : MINGGU 18 29 APRIL - 3MEI 2019 Tema 4: Kemasyarakatan Unit 12 : Sedia Membantu Tajuk : Berat Mata memandang, Berat Lagi Bahu yang Memikul Rakan COP Terima Kasih, 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Prihatin, kerjasama, keberanian, hemah tinggi Ilmu :  Sains kemasyarakatan, Kemasyarakatan, Pertanian, Pendidikan Moral BCB : Bacaan Mekanis Bacaan Imbasan KP:
  • 12. 12 Kawan Program Khidmat Bantu di Rumah Bantu-Membantu Amalan Mulia Mercy Malaysia (Penilaian 4) dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.  Menghubungkaitkan  Konstruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengkonsepkan  Menganalisis Kbat : 22 APRIL 2019 CUTI PERISTIWA SUKAN TAHUNAN SEKOLAH 2019 MINGGU 19 6-10 MEI 2019 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 13 : Uniknya Budaya Kita Tajuk : Sirih Dijunjung Adat Disanjung Upacara Minum Teh Kebudayaan Kaum Iban 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, hormat- menghormati, hemah tinggi, kesyukuran Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Pendidikan Moral, Seni Bina, Sains kemasyarakatan, Sejarah BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:
  • 13. 13 Rumah Iban Satu Rasa Pelbagai Budaya Penunggang Kuda Kaum Bajau 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.  Interpersonal  Kontruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menganalisis  Menghubungkaitkan  Menjanakan idea  Menaakul Kbat : MINGGU 20 21-24 MEI 2019 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 14 : Citra Seni Tajuk : Kesenian Makyung Seni Kraf Logam Kesenian Kain Samping Warisan Seni 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, menghargai warisan, kesyukuran Ilmu :  Seni pertukangan, seni teater, peraturan sosiobudaya, Kesenian dan kebudayaan BCB : Bacaan imbasan KP:  Konstektual
  • 14. 14 Pementasan Wayang Kulit 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.  Meramal  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Inferens  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat : MINGGU 21 10-14 JUN 2019 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 15 : Keindahan Seni Tajuk : Pulut Kuning Warisan Berzaman Tempat Warisan Asal Nama Kuala Kangsar 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat 14 atri yang mengandungi kata 14 atri dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan 14 atriotyang betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. EMK: Nilai Murni:  Semangat bermasyarakat, rasional, kesyukuran, 14atriotism, menghargai warisan Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Sejarah, Muzik, Kesenian BCB : Menulis perenggan Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontruktivisme
  • 15. 15 Gendang dan Rebana Nobat Warisan Istana Tarian Kuda Kepang (Penilaian 5) ditonton atau dibaca dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.  Kinestetik  Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Membuat keputusan  Mengitlak  Menganalisis  Mengenal pasti Kbat : 13-17 MEI 2019 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2019 20 MEI 2019 CUTI HARI WESAK 22 MEI 2019 CUTI NUZUL AL-QURAN MINGGU 22 17 JUN- 21 JUN 2019 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 16 : Kejayaan Tanaman Kita Tajuk : Getah Penjana Ekonomi 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis EMK: Nilai Murni:  Berdikari, kesyukuran Ilmu :  Ekonomi, Geografi, Pertanian, Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  PAK
  • 16. 16 Penanaman Koko di Malaysia Padi Segenggam Jadi Sepikul Ladang Nanasku Industri Orkid Kelapa MATAQ 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan 16elative dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.  Naturalis  Kinestetik  Kontekstual Strategi pdp: KB  Membuat urutan  Mensentesis  Menghubung kaitkan  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea 25 MEI -9 JUN 2019 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2019 MINGGU 23 24-28 JUN 2019 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 17 : Hasil Ternakan Kita Tajuk : Aku Pengusaha Puyuh Ayam Kampung Organik Cerita Penternak 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, berdikari, kerjasama, Ilmu :  Pertanian, Ekonomi, Sains Pertanian, Keusahawanan, BCB : KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Visual ruang  Verbal linguistik
  • 17. 17 Arnab Ternakan Kupang dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menganalisis  Mengecam Kbat : MINGGU 24 1 - 5 JULAI 2019 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 18 : Era Biodiversiti dan Bioteknologi Tajuk : Lembu Brakmas Stevia Pemanis Semula Jadi Tanaman Organik Tanaman Herba (Penilaian 6) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesyukuran, kerajinan, kerjasama Ilmu :  Sains, Penternakan, Pendidikan Kesihatan, Pertanian BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Membanding dan membezakan
  • 18. 18 Kbat: MINGGU 25 8-12 JULAI 2019 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 19 : Tokoh Sanjungan Tajuk : Bapa Perpaduan Malaysia Tokoh Ilmuan Bahasa Aku Budak Kampung Di Mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Sinar dalam Kegelapan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, menghargai jasa, kerajinan, ketabahan, kegigihan, Ilmu :  Sejarah, Kesusasteraan, Bahasa, Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Jasmani, Jati Diri BCB : Bacaan imbasan Bacaan luncuran KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea  Menganalisis Kbat: MINGGU 26 15-19 Tema 7: Patriotisme dan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber EMK:
  • 19. 19 JULAI 2019 Kewarganegaraan Unit 20 : Negara yang Kusayangi Tajuk : Cintai Malaysia Program Bulan Kemerdekaan Sirih Pulang ke Gagang Semangat Cinta akan Negara Berkhidmat demi Negara tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi. Nilai Murni:  Kasih sayang, patriotisme,hormat- menghormati, keberanian, Ilmu :  Kenegaraan, Sejarah , Kesusasteraan BCB : Bacaan intensif KP:  Verbal linguistik  Mendengar dengan cekap  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilaian  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat : MINGGU 27 22-26 JULAI 2019 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 21 : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, menghargai, patriotisme, bertanggungjawab,
  • 20. 20 Tanggungjawab Kita Tajuk : Tahun Melawat Malaysia Kenali Kelantan darul Naim Negaraku, Malaysia (Penilaian 7) 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks Ilmu :  Pelancongan, Geografi, Kewarganegaraan, TMK BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontekstual  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakuln  Menjanakan idea  Membuat urut Kbat : MINGGU 28 29 JULAI- 2 OGOS 2019 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 22 : Perniagaan di Malaysia Tajuk : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, keberanian, rasional, kerjasama, kebersihan fizikal dan mental
  • 21. 21 Perniagaan dalam Talian Kecemerlangan Perniagaan Beli Barangan Buatan Malaysia Laut Penjana Ekonomi Perkhidmatan Dobi Layan Diri daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. Ilmu :  TMK, Keusahawanan, Kemahiran Hidup, Geografi, Sains & Teknologi BCB : Bacaan imbasan dan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontrukstivisme  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menjanakan idea  Gambaran mental Kbat : MINGGU 29 5-9 OGOS 2019 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 23 : Keusahawanan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, berdikari, Ilmu :
  • 22. 22 Tajuk : Usahawan Cemerlang Perkidmatan Penyajian Makanan Kreativiti Menjanakan Pendapatan Pewaris Songket Melayu 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.  Perniagaan, Keusahawanan, BCB : Perbincangan Bacaan imbasan KP:  Kontruktivisme Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menganalisis Kbat : MINGGU 30 19 – 23 OGOS 2019 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 24 : Pengurusan Kewangan Tajuk : Bijak Menguruskan Wang 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, rasional, berhemat, kerjasama, berhemah tinggi Ilmu :  Peribahasa, Kewangan, Matematik, Pendidikan Moral
  • 23. 23 Simpanan Masa Hadapan Agihan Bijak Majlis Jamuan Perpisahan Kad Debit (Penilaian 9) 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. BCB : Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Meramal  Menghubungkaitkan Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menganalisis  Mengecam Kbat : MINGGU 31 26 - 30 OGOS 2019 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 25 : Aktiviti Mesra Alam Tajuk : Gaya Hidup Mesra Alam Amalan Mesra Alam 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil EMK: Nilai Murni:  Berhemat, kasih sayang, semangat bermasyarakat, kebersihan fizikal dan mental Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar BCB : Bacaan Imbasan
  • 24. 24 Lambaian Malar Hijau Kelab Pencinta Alam Kempen Hari Alam sekitar Nikmat Alam penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. KP:  Kontekstual  Naturalis  Menghubungkaitakan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menilai  Meramal  Menganalisis  Menjanakan idea 10-18 OGOS 1019 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 & RAYA HAJI MINGGU 32 3-6 SEPT. 2019 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 26 : Isu Alam sekitar Tajuk : Lindungilah Flora dan Fauna Kualiti Udara Sungai Kita 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, semangat kemasyarakatan, rasional Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar, Geografi , Sains BCB : Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal
  • 25. 25 Aku dan Alam Sisa Bermanfaat 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.  Kontekstual  Naturalis  Kontrukstivisme Strategi pdp: KB  Mengecam  Menilai  Menjanakan idea  Mensentesis  Menghubungkaitkan Kbat : MINGGU 33 10 – 13 SEPT. 2019 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 27 : Selamatkan Bumi Kita Tajuk : Amalan Hijau Hutanku Lestarikan Bandar 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, rasional, kebersihan fizikal dan mental, semangat bermasyarakat, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Alam Sekitar, Sains BCB : KP:  Kajian Masa Depan  Kontrustivisme  Verbal linguistik
  • 26. 26 Teknologi Hijau Sambutan “Masa Bumi” (Penilaian 9) 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menjanakan idea  Merumus  Menganalisis Kbat : 2 SEPT. 2019 CUTI AWAL MUHARRAM MINGGU 34 17-20 SEPT. 2019 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 28 : Alam Sains Tajuk : Indahnya Pelangi Ramalan Cuaca Tulang Manusia Mesin awal 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, kesyukuran, rasional Ilmu :  Sains, Geografi, Sejarah BCB : Membuat rujukan Bacaan imbasan KP:  Pembelajaran berasaskan projek  Interpersonal  Kontruktivisme
  • 27. 27 Beku Tanpa Elektrik Organ Deria Kita 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. Strategi pdp: KB  Mengaplikasikan  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat : 9 SEPT. 2019 CUTI KEPUTERAAN AGONG MINGGU 35 23-27 SEPT. 2019 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 29 : Teknologi dalam Kehidupan Tajuk : Selaut Budi, Sejunjung Kasih Pencuci Kereta Automatik 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan, rasional, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, rasional Ilmu :  TMK BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktivisme  Kontektual Strategi pdp:
  • 28. 28 Vakum Robotik untuk Ibu Jam Tangan Pintar Papan Pintar E-buku 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. KB  Menjanakan idea  Mengitlak  Mensentesis Kbat : 16 SEPT 2019 CUTI HARI MALAYSIA MINGGU 36 30 SEPT-4 OKT 2019 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan 28elati, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan 28 elati, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, bekerjasama, kerajinan, kasih sayang, kerajinan, Pendidikan Kesihatan Ilmu :  Peribahasa, kreativiti dan inovasi , Kemahiran Hidup BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal
  • 29. 29 Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik (Penilaian 10) 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan 29elative dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.  Kontekstual  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Membanding dan membezakan  Mengecam  Menjanakan idea Kbat : 23-26 SEPT. 2019 PEPERIKSAAN UPSR 2019 MINGGU 37 30 SEPT.-4 OKT. 2019 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 28 : Alam Sains Tajuk : Indahnya Pelangi Ramalan Cuaca Tulang Manusia Mesin awal 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, kesyukuran, rasional Ilmu :  Sains, Geografi, Sejarah BCB : Membuat rujukan Bacaan imbasan KP:  Pembelajaran berasaskan projek  Interpersonal  Kontruktivisme
  • 30. 30 Beku Tanpa Elektrik Organ Deria Kita 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. Strategi pdp: KB  Mengaplikasikan  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat :
  • 31. 31 MINGGU 38 7-11 OKT 2019 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 27 : Selamatkan Bumi Kita Tajuk : Amalan Hijau Hutanku Lestarikan Bandar Teknologi Hijau Sambutan “Masa Bumi” (Penilaian 9) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, rasional, kebersihan fizikal dan mental, semangat bermasyarakat, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Alam Sekitar, Sains BCB : KP:  Kajian Masa Depan  Kontrustivisme  Verbal linguistik  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menjanakan idea  Merumus  Menganalisis Kbat :
  • 32. 32 12 OKT 2019 HARI SUKAN NEGARA 2019 MINGGU 39 14-18 OKT 2019 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 29 : Teknologi dalam Kehidupan Tajuk : Selaut Budi, Sejunjung Kasih Pencuci Kereta Automatik Vakum Robotik untuk Ibu Jam Tangan Pintar Papan Pintar E-buku 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan, rasional,  kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, rasional Ilmu :  TMK BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktivisme  Kontektual Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengitlak  Mensentesis Kbat :
  • 33. 33 dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. 21-29 OKT 2019 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 25-29 OKT 2019 CUTI HARI DEEPAVALI 30 OKT 2019 SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK 2 NOV 2019 KARNIVAL KOKURIKULUM 14 NOV 2019 MAJLIS APRESIASI SEKOLAH 2019 23 NOV-31 DIS CUTI AKHIR TAHUN