SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 2019
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
MINGGU 1
1-4
JANUARI
2019
MINGGU 2
6-11
JANUARI
2019
Tema 1:
Keluarga
Berwawasan
Unit 1 :
Impian Keluarga
Tajuk :
Tahniah, Mak
Usu
Menggapai
Impian
Keluarga Impian
Rumah Impian
Percutian ke Luar
Negara
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur binaan ayat yang
betul dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan
pinjaman dalam bahan bacaan prosa
dengan sebutan yang betul daripada
pelbagai sumber dan memahami
perkara yang dibaca.
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis
dengan betul dan kemas.
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata
lagu melalui nyanyian sambil
berlakon.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
EMK:
Nilai Murni:
 Rajin, keberanian, kasih
sayang, rasional, hormat-
menghormati
Ilmu :
 Kerjaya, Muzik, Sejarah, RBT
KP:
 Interpersonal
 Verbal-linguistik
 Kontekstual
 Konstruktivisme
 Kinestetik
Strategi pdp:
KB
 Menjana idea
 Mengecam
 Menghubungkaitkan
 Membuat gambaran mental
KBAT
Peta Buih
2
abstrak dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul.
MINGGU 3
13-18
JANUARI
2019
MINGGU 4
20-25
JANUARI
2019
Tema 1:
Keluarga
Berwawasan
Unit 2 :
Keluarga Kreatif
Tajuk :
Si Cilik yang
Kreatif
Hobi Keluarga
Taman Mini
Kreatif
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
arahan berdasarkan ayat perintah
mengikut intonasi dengan betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
nama khas hidup manusia dengan
nama panggilan atau gelaran yang
betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
ganti nama diri tanya mengikut
konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hormat-menghormati,
kesyukuran, kerajinan,
bertatasusila
Ilmu :
 Sastera,TMK, Muzik,
Keusahawanan, kreatif dan
inovasi
BCB : Bacaan intensif & menulis
perenggan
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkait
 Menganalisis
 Mengecam
 Menjana idea
KBAT
Peta Bulatan
3
MINGGU 5
27
JANUARI -
1
FEBRUARI
2019
MINGGU 6
3-8
FEBRUARI
2019
Tema 1:
Keluarga
Berwawasan
Unit 3 :
Motivasi
Keluarga
Tajuk :
Bengkel
Kecemerlangan
Akademik
Di mana Ada
Kemahuan, di
Situ Ada Jalan
Rajin dan Usaha
Tangga Kejayaan
Kata Orang Bijak
Pandai
(Penilaian 1)
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons secara lisan
terhadap ayat tanya yang
mengandungi kata tanya dengan
betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan
predikat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada idea utama
dan idea sampingan dalam pelbagai
bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara
kritis dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dan
imaginatif dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
kerja aktif transitif dan kata kerja
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, kerjasama,
kerajinan
Ilmu :
 Pendidikan Moral, Bimbingan
& Kaunseling, Motivasi,
Kemasyarakatan
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Meramal
 Kontekstual
 konstrukivisme
Strategi pdp:
KB
 Menjana idea
 Mengecam
 Membuat gambaran mental
 Menilai
 Menghubungkaitkan
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan
4
pasif mengikut konteks dengan
betul.
MINGGU 7
10 - 15
FEBRUARI
2019
Tema 2:
Kesihatan dan
Kebersihan
Unit 4 :
Bersih dan Sihat
Tajuk :
Bijak Membeli
Aku Sebatang
Gigi Kacip
Kebersihan Asas
Kesihatan
Gaya Hidup Sihat
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pelbagai pesanan
mengikut urutan
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai
bahan untuk membuat keputusan
dengan alasan yang betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dan
imaginatif dengan betul.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
kerja aktif transitif dan kata kerja
pasif mengikut konteks dengan
betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Prihatin, rasional, kasih
sayang, kebersihan fizikal &
mental
Ilmu :
 Pendidikan Kesihatan,
Kepenggunaan, Pendidikan
Muzik
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Konstrukivisme
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menyusun mengikut urutan
 Membuat keputusan
 Mengkonsepsi idea
 Mereka cipta
 Menjana idea
KBAT
Peta Buih
5
Peta Bulatan
MINGGU 8
17-22
FEBRUARI
2019
Tema 2:
Kesihatan dan
Kebersihan
Unit 5 :
Aktif dan Cergas
Tajuk :
Membudayakan
Aktiviti Fizikal
Ujian SEGAK
Minggu Cergas
Cerdas SK Seri
Kejora
Senaman Ritma
Sihat Cergas
dengan 1000
Langkah Sehari
Nasihat Doktor
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan secara kreatif semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan untuk
membuat ulasan yang betul.
3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan yang tepat secara
imlak.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta menggunakan laras bahasa
yang sesuai semasa bercerita.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, kesederhanaan,
kebersihan fizikal dan mental,
rasional, kerjasama, kasih
sayang
Ilmu :
 Pendidikan Jasmani,
Matematik, Semangat
kemasyarakatan, Pendidikan
Kesihatan
BCB : Bacaan imbasan
KP:
 Interpersonal
 Konstrukivisme
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Mengecam
 Membuat kesimpulan
 Menaakul
Kbat :
6
MINGGU 9
24
FEBRUARI -
1 MAC
2019
Tema 2:
Kesihatan dan
Kebersihan
Unit 6 :
Sihat Emosi
Tajuk :
Jauhi
Kemurungan
Tangani Stress
dengan Latihan
Pernafasan
Syair Sesuci Hati
Senyuman
Pengubat Jiwa
Kecedersan
Emosi
Yang Baik
Dijadikan
Teladan
Air dan
Kehidupan
(Penilaian 2)
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata ganti nama diri
dan kata ganti nama tunjuk dengan
betul dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
yang terdapat dalam bahan puisi
dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai jenis kata
ganda dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kebersihan fizikal dan mental,
hemah tinggi, baik hati,
rasional
Ilmu :
 Psikologi, Kesusasteraan,
Sains, Psikologi, Pendidikan
Moral
BCB : Bacaan imbasan
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Mengecam
 Menaakul
 Menganalisis
 Menjana idea
Kbat :
7
MINGGU
10
3 - 8 MAC
2019
Tema 3:
Keselamatan
Unit 7 :
Keselamatan
semasa Bersukan
Tajuk :
Bersukan dengan
Selamat
Keselamatan
Amalan bersama
Waspada Diri
Menangkis
Serangan
Keselamatan
Kaki
Kejohanan
Padang dan
Balapan Sekolah
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber menggunakan ayat yang
gramatis dan bahasa badan yang
sesuai dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul
maklumat yang terdapat dalam
bahan puisi dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan daripada pelbagai
sumber.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan
menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata
nafi, kata pembenar, kata arah, kata
bilangan mengikut konteks dengan
betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, rasional,
kebebasan, kerjasama
Ilmu :
 Pendidikan Jasmani,
Pendidikan Kesihatan, TMK
KP:
 Verbal linguistik,
konstruktisme, kontekstual,
interpersonal
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Menyusun mengikut urutan
 Menjana idea
 Mengecam
Kbat :
8
MINGGU
11
10 - 15
MAC 2019
Tema 3:
Keselamatan
Unit 8 :
Keselamatan
Persekitaran
Tajuk :
Keselamatan di
Kawasan Rumah
Ketika ke Sekolah
Keselamatan di
Taman Permainan
Berhenti di
Kawasan Rehat
dan Rawat
Waspada di Pasar
Malam
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi laras bahasa
yang sesuai.
2.5.2 Membaca , memahami, dan
menaakul maklumat yang terdapat
dalam bahan puisi dengan betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan secara kohesi dan koheren
dengan bahasa yang santun.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan pada kata kerja
mempeR...kan, mempeR...i,
dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan
sisipan dalam pelbagai situasi dengan
betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Rasional, hemah tinggi,
keselamtan, kasih sayang
Ilmu :
 Sains dan Teknologi,
Pendidikan Keselamatan Jalan
Raya, Pendidikan Jasmani,
Peraturan Sosiobudaya
KP:
 Kontektual
 Menghubungkaitkan
 Mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
 Membuat gambaran mental
 Mensintesis
 Menjanakan idea
 Mengecam
 Menganalisis
Kbat :
9
MINGGU
12
17-22 MAC
2019
Tema 3:
Keselamatan
Unit 9 :
Patuhi Peraturan
Jaminan
Keselamatan
Tajuk :
Kembara Selamat
Aku di Pesawat
Berhemah di
Jalan Raya
Penunggang
Motosikal
Lima Sahabat
Rimba
Sentiasa Beringat
Hidup Selamat
Mengikuti
Lawatan
(Penilaian 3)
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang
mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang
sesuai untuk meningkatkan daya fikir
secara kritis.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan
betul serta menggunakan bahasa yang
santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta menggunakan bahasa badan
yang kreatif melalui lakonan.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan pada kata kerja
mempeR...kan, mempeR...i,
dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan
sisipan dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
ganda berentak dalam pelbagai
situasi dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kesyukuran, hemah tinggi,
kerjasama, rasional
Ilmu :
 Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan,
Sastera,Peraturan Sosiobudaya,
BCB : Bacaan Intensif
KP:
 Verbal linguistik
 Konstruktivisme
 Interpersonal
 Konstektual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menilai
 Menjanakan idea
 Membuat gambaran mental
 Menganalisis
Kbat :
MINGGU
14 Tema 4: EMK:
10
31 Mac - 5
APRIL 2019
Kemasyarakatn
Unit 10 :
Muafakat
Membawa Berkat
Tajuk :
Indahnya
Semangat
Kerjasama
Catatanku
Minggu
Sukarelawan
Muda
Bersatu Teguh
Bercerai Roboh
Program Motivasi
Jaya Diri
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk
memperkaya laras bahasa.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan
betul serta menggunakan bahasa yang
santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta menggunakan bahasa badan
yang kreatif melalui lakonan.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam bidang
ilmiah dan kata majmuk yang
mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi.
Nilai Murni:
 Kerjasama, semangat
kemasyarakatan
Ilmu :
 Sains, Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan, Peraturan
Sosiobudaya, Pendidikan
Moral, Sains Kemasyarakatan
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Konstruktisme
 Kinestetik
Strategi pdp:
KB
 Membuat inferens
 Merumus
 Menjanakan idea
 Merumus
 Mengkonsepkan idea
 Mengecam
Kbat :
MINGGU
15 Tema 4: EMK:
11
7-12 APRIL
2019
Kemasyarakatan
Unit 11 :
Kita Memberi,
Orang Merasa
Tajuk :
Bulat Air kerana
Pembetung, Bulat
Kata kerana
Muafakat
Program
Kejiranan Mesra
Jiran Sepakat
Masyarakat
Sejahtera, Hidup
Bahagia
Program Sekolah
Penyayang
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan jelas daripada media
elektronik menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa secara
bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan
pinjaman dalam bahan bacaan prosa
dengan sebutan yang betul daripada
pelbagai sumber dan memahami
perkara yang dibaca.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan
betul serta menggunakan bahasa
yang santun.
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat dengan
betul dalam pelbagai situasi.
Nilai Murni:
 Kerjasama, semangat
kemasyarakatan, kasih sayang
Ilmu :
 Pendidikan Moral, Sains
Kemasyarakatan,
BCB : Bacaan Intensif
Bacaan Imbasan
KP:
 Interpersonal
 Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Mensintesis
 Menjanakan idea

Kbat :
MINGGU
16 Tema 4:
Kemasyarakatan
1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pendapat secara kritis tentang
EMK:
12
14 - 19
APRIL 2019 Unit 12 :
Sedia Membantu
Tajuk :
Berat Mata
memandang,
Berat Lagi Bahu
yang Memikul
Rakan COP
Terima Kasih,
Kawan
Program Khidmat
Bantu di Rumah
Bantu-Membantu
Amalan Mulia
Mercy Malaysia
(Penilaian 4)
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.7.1 Menghasilkan draf perenggan
pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah
dan
bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap
ajuk dan cakap pindah dengan betul
dalam pelbagai situasi.
Nilai Murni:
 Prihatin, kerjasama,
keberanian, hemah tinggi
Ilmu :
 Sains kemasyarakatan,
Kemasyarakatan, Pertanian,
Pendidikan Moral
BCB : Bacaan Mekanis
Bacaan Imbasan
KP:
 Menghubungkaitkan
 Konstruktivisme
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Mengkonsepkan
 Menganalisis
Kbat :
MINGGU
17
21 - 26
APRIL 2019
Tema 5:
Warisan Bangsa
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
1.2.6 Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
EMK:
Nilai Murni:
13
Unit 13 :
Uniknya Budaya
Kita
Tajuk :
Sirih Dijunjung
Adat Disanjung
Upacara Minum
Teh
Kebudayaan
Kaum Iban
Rumah Iban
Satu Rasa
Pelbagai Budaya
Penunggang
Kuda Kaum
Bajau
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.4 Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
dengan struktur binaan ayat yang
betul dan tepat.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan
predikat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif menggunakan ayat
gramatis dengan betul.
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta memahami syair tersebut.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
abstrak dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul.
 Hemah tinggi, hormat-
menghormati, hemah tinggi,
kesyukuran
Ilmu :
 Peraturan sosiobudaya,
Pendidikan Moral, Seni Bina,
Sains kemasyarakatan, Sejarah
BCB : Bacaan intensif
Bacaan luncuran
KP:
 Interpersonal
 Kontruktivisme
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Menganalisis
 Menghubungkaitkan
 Menjanakan idea
 Menaakul
Kbat :
MINGGU
18
28 APRIL -
3 MEI 2019
Tema 5:
Warisan Bangsa
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
EMK:
Nilai Murni:
14
Unit 14 :
Citra Seni
Tajuk :
Kesenian
Makyung
Seni Kraf Logam
Kesenian Kain
Samping
Warisan Seni
Pementasan
Wayang Kulit
pesanan yang didengar dengan
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
arahan berdasarkan ayat perintah
mengikut intonasi dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada idea utama
dan idea sampingan dalam pelbagai
bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, kosa kata dan struktur
ayat dalam penulisan.
4.4.2 Membina syair secara terkawal dan
melagukannya dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas secara
didik hibur serta memahami syair
tersebut.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
nama khas hidup manusia dengan
nama panggilan atau gelaran yang
betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
ganti nama diri tanya mengikut
konteks dengan betul.
 Hemah tinggi, menghargai
warisan, kesyukuran
Ilmu :
 Seni pertukangan, seni teater,
peraturan sosiobudaya,
Kesenian dan kebudayaan
BCB : Bacaan imbasan
KP:
 Konstektual
 Meramal
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Membuat gambaran mental
 Inferens
 Menganalisis
 Menjanakan idea
Kbat :
MINGGU
19
5-10 MEI
2019
Tema 5:
Warisan Bangsa
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons secara lisan terhadap
EMK:
Nilai Murni:
15
Unit 15 :
Keindahan Seni
Tajuk :
Pulut Kuning
Warisan
Berzaman
Tempat Warisan
Asal Nama Kuala
Kangsar
Gendang dan
Rebana
Nobat Warisan
Istana
Tarian Kuda
Kepang
(Penilaian 5)
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu
melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
ayat tanya yang mengandungi kata tanya
dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai bahan
untuk membuat keputusan dengan alasan
yang betul.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan ayat yang
gramatis.
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata
lagu melalui nyanyian sambil berlakon.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
mengikut konteks dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut konteks
dengan betul.
 Semangat bermasyarakat,
rasional, kesyukuran,
patriotisme, menghargai
warisan
Ilmu :
 Peraturan sosiobudaya,
Sejarah, Muzik, Kesenian
BCB : Menulis perenggan
Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Kontruktivisme
 Kinestetik

Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Membuat keputusan
 Mengitlak
 Menganalisis
 Mengenal pasti
Kbat :
MINGGU
20
12-17 MEI
2019
Tema 6: 1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
EMK:
Nilai Murni:
16
Pertanian dan
Penternakan di
Malaysia
Unit 16 :
Kejayaan
Tanaman Kita
Tajuk :
Getah Penjana
Ekonomi
Penanaman Koko
di Malaysia
Padi Segenggam
Jadi Sepikul
Ladang Nanasku
Industri Orkid
Kelapa MATAQ
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
menyampaikan pelbagai pesanan
mengikut urutan
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan untuk
membuat ulasan yang betul.
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis
dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
 Berdikari, kesyukuran
Ilmu :
 Ekonomi, Geografi, Pertanian,
Muzik
BCB : Bacaan intensif
KP:
 PAK
 Naturalis
 Kinestetik
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Membuat urutan
 Mensentesis
 Menghubung kaitkan
 Membuat gambaran mental
 Menjanakan idea
Kbat :
MINGGU
21
19 - 24 MEI
2019
Tema 6:
Pertanian dan
Penternakan di
Malaysia
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
EMK:
Nilai Murni:
17
Unit 17 :
Hasil Ternakan
Kita
Tajuk :
Aku Pengusaha
Puyuh
Ayam Kampung
Organik
Cerita Penternak
Arnab
Ternakan Kupang
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan
predikat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan
menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata
nafi, kata pembenar, kata arah, kata
bilangan mengikut konteks dengan
betul.
 Kerajinan, berdikari,
kerjasama,
Ilmu :
 Pertanian, Ekonomi, Sains
Pertanian, Keusahawanan,
BCB :
KP:
 Interpersonal
 Kontruktivisme
 Visual ruang
 Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Menganalisis
 Mengecam
Kbat :

MINGGU
22
26 – 31
MEI 2019
Cuti pertengahan
tahun
MINGGU
23
Cuti pertengahan
tahun
18
2-7 JUN
2019
MINGGU
24
9-14 JUN
2019
Tema 6:
Pertanian dan
Penternakan di
Malaysia
Unit 18 :
Era Biodiversiti
dan Bioteknologi
Tajuk :
Lembu Brakmas
Stevia Pemanis
Semula Jadi
Tanaman Organik
Tanaman Herba
(Penilaian 6)
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.5.2 Membaca , memahami, dan
menaakul maklumat yang terdapat
dalam bahan puisi dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara
kritis dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dan
imaginatif dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan pada kata kerja
mempeR...kan, mempeR...i,
dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai
situasi dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, kesyukuran,
kerajinan, kerjasama
Ilmu :
 Sains, Penternakan,
Pendidikan Kesihatan,
Pertanian
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menganalisis
 Membanding dan membezakan
Kbat:
19
MINGGU
25
16-21 JUN
2019
Tema 7:
Patriotisme dan
Kewarganegaraan
Unit 19 :
Tokoh Sanjungan
Tajuk :
Bapa Perpaduan
Malaysia
Tokoh Ilmuan
Bahasa
Aku Budak
Kampung
Di Mana Ada
Kemahuan, di
Situ Ada Jalan
Sinar dalam
Kegelapan
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan kata ganti nama diri
dan kata ganti nama tunjuk dengan
betul dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul
bahan puisi untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk prosa
dengan betul.
3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan yang tepat secara
imlak.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta menggunakan laras bahasa
yang sesuai semasa bercerita.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
ganda berentak dalam pelbagai
situasi dengan betul.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam bidang
ilmiah dan kata majmuk yang
mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi.
EMK:
Nilai Murni:
 Hormat-menghormati,
menghargai jasa, kerajinan,
ketabahan, kegigihan,
Ilmu :
 Sejarah, Kesusasteraan,
Bahasa, Pendidikan Seni
Visual, Pendidikan Jasmani,
Jati Diri
BCB : Bacaan imbasan
Bacaan luncuran
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Mengecam
 Membuat gambaran mental
 Menjanakan idea
 Menganalisis
Kbat:
20
MINGGU
26
23 - 28 JUN
2019
Tema 7:
Patriotisme dan
Kewarganegaraan
Unit 20 :
Negara yang
Kusayangi
Tajuk :
Cintai Malaysia
Program Bulan
Kemerdekaan
Sirih Pulang ke
Gagang
Semangat Cinta
akan Negara
Berkhidmat demi
Negara
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber menggunakan ayat yang
gramatis dan bahasa badan yang
sesuai dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera
yang sesuai untuk meningkatkan
daya fikir secara kritis.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai jenis kata
ganda dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan
menggunakan bahasa yang indah
untuk menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap
ajuk dan cakap pindah dengan betul
dalam pelbagai situasi.
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang,
patriotisme,hormat-
menghormati, keberanian,
Ilmu :
 Kenegaraan, Sejarah ,
Kesusasteraan
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Verbal linguistik
 Mendengar dengan cekap
 Kontekstual
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menilaian
 Mengecam
 Membuat gambaran mental
 Menganalisis
Kbat :
21
MINGGU
27
30 Jun - 5
JULAI 2019
Tema 7:
Patriotisme dan
Kewarganegaraan
Unit 21 :
Tanggungjawab
Kita
Tajuk :
Tahun Melawat
Malaysia
Kenali Kelantan
darul Naim
Negaraku,
Malaysia
(Penilaian 7)
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi laras bahasa
yang sesuai.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang
mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk
memperkaya laras bahasa.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan daripada pelbagai
sumber.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
abstrak dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama
khas hidup manusia dengan nama
panggilan atau gelaran yang betul
mengikut konteks
EMK:
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, menghargai,
patriotisme, bertanggungjawab,
Ilmu :
 Pelancongan, Geografi,
Kewarganegaraan, TMK
BCB : Bacaan intensif
Bacaan luncuran
KP:
 Verbal linguistik
 Kontekstual
 Interpersonal
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakuln
 Menjanakan idea
 Membuat urut
Kbat :
22
MINGGU
28
7-12 JULAI
2019
Tema 8:
Ekonomi
Malaysia
Unit 22 :
Perniagaan di
Malaysia
Tajuk :
Perniagaan dalam
Talian
Kecemerlangan
Perniagaan
Beli Barangan
Buatan Malaysia
Laut Penjana
Ekonomi
Perkhidmatan
Dobi Layan Diri
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan
menggunakan bahasa yang
santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
laras bahasa yang sesuai.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan
pinjaman dalam bahan bacaan prosa
dengan sebutan yang betul daripada
pelbagai sumber dan memahami
perkara yang dibaca.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan secara kohesi dan koheren
dengan bahasa yang santun.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri tanya mengikut konteks
dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan kata kerja pasif
mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kesederhanaan, keberanian,
rasional, kerjasama, kebersihan
fizikal dan mental
Ilmu :
 TMK, Keusahawanan,
Kemahiran Hidup, Geografi,
Sains & Teknologi
BCB : Bacaan imbasan dan
luncuran
KP:
 Verbal linguistik
 Kontrukstivisme
 Interpersonal
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Menaakul
 Menjanakan idea
 Gambaran mental
Kbat :
23
MINGGU
29
14-19
JULAI 2019
Tema 8:
Ekonomi
Malaysia
Unit 23 :
Keusahawanan
Tajuk :
Usahawan
Cemerlang
Perkidmatan
Penyajian
Makanan
Kreativiti
Menjanakan
Pendapatan
Pewaris Songket
Melayu
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan
menggunakan bahasa yang
santun.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan
betul serta menggunakan bahasa
yang santun.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kerajinan, berdikari,
Ilmu :
 Perniagaan, Keusahawanan,
BCB : Perbincangan
Bacaan imbasan
KP:
 Kontruktivisme
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Menghubungkaitkan
 Mensentesis
 Menganalisis
Kbat :
24
MINGGU
30
21 - 26
JULAI 2019
Tema 8:
Ekonomi
Malaysia
Unit 24 :
Pengurusan
Kewangan
Tajuk :
Bijak
Menguruskan
Wang
Simpanan Masa
Hadapan
Agihan Bijak
Majlis Jamuan
Perpisahan
Kad Debit
(Penilaian 9)
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan jelas daripada media elektronik
menggunakan ayat yang mengandungi
peribahasa secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat
secara mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7.1 Menghasilkan draf perenggan
pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
menggunakan ayat gramatis dengan
betul.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi,
kata pembenar, kata arah, kata bilangan
mengikut konteks dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan pada kata kerja mempeR...kan,
mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kesederhanaan, rasional,
berhemat, kerjasama,
berhemah tinggi
Ilmu :
 Peribahasa, Kewangan,
Matematik, Pendidikan Moral
BCB : Bacaan luncuran
KP:
 Verbal linguistik
 Meramal
 Menghubungkaitkan
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Menganalisis
 Mengecam
Kbat :
25
MINGGU
31
28 JULAI -
2 OGOS
2019
Tema 9:
Lestarikan Bumi
Kita
Unit 25 :
Aktiviti Mesra
Alam
Tajuk :
Gaya Hidup
Mesra Alam
Amalan Mesra
Alam
Lambaian Malar
Hijau
Kelab Pencinta
Alam
Kempen Hari
Alam sekitar
Nikmat Alam
1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pendapat secara kritis tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada idea utama
dan idea sampingan dalam pelbagai
bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, kosa kata dan struktur
ayat dalam penulisan.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah
dan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
ganda berentak dalam pelbagai
situasi dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Berhemat, kasih sayang,
semangat bermasyarakat,
kebersihan fizikal dan mental
Ilmu :
 Pendidikan Alam sekitar
BCB : Bacaan Imbasan
KP:
 Kontekstual
 Naturalis
 Menghubungkaitakan
 Mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
 Menilai
 Meramal
 Menganalisis
 Menjanakan idea
Kbat:
MINGGU
32
26
4 - 9 OGOS
2019
Tema 9:
Lestarikan Bumi
Kita
Unit 26 :
Isu Alam sekitar
Tajuk :
Lindungilah Flora
dan Fauna
Kualiti Udara
Sungai Kita
Aku dan Alam
Sisa Bermanfaat
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut
pelbagai ragam ayat dengan struktur
binaan ayat yang betul dan tepat.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
daripada pelbagai bahan untuk
membuat ulasan yang betul.
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
menggunakan
ayat gramatis dengan betul.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan ayat
yang gramatis.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam bidang
ilmiah dan kata majmuk yang
mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan peluasan
subjek dan predikat dengan betul
dalam pelbagai situasi.
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, kebersihan
fizikal dan mental, kesyukuran,
semangat kemasyarakatan,
rasional
Ilmu :
 Pendidikan Alam sekitar,
Geografi , Sains
BCB : Bacaan Imbasan
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
 Naturalis
 Kontrukstivisme
Strategi pdp:
KB
 Mengecam
 Menilai
 Menjanakan idea
 Mensentesis
 Menghubungkaitkan
Kbat :
MINGGU
33
Cuti pertengahan
penggal 2
27
11 - 16
OGOS 2-18
MINGGU
34
18-23
OGOS 2019
Tema 9:
Lestarikan Bumi
Kita
Unit 27 :
Selamatkan Bumi
Kita
Tajuk :
Amalan Hijau
Hutanku
Lestarikan
Bandar Teknologi
Hijau
Sambutan “Masa
Bumi”
(Penilaian 9)
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi laras bahasa
yang sesuai.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
yang terdapat dalam bahan puisi
dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan
betul serta menggunakan bahasa
yang santun.
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta memahami syair tersebut.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, rasional,
kebersihan fizikal dan mental,
semangat bermasyarakat,
kerjasama
Ilmu :
 Pendidikan Alam Sekitar,
Sains
BCB :
KP:
 Kajian Masa Depan
 Kontrustivisme
 Verbal linguistik
 Mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
 Menghubungkaitkan
 Mensentesis
 Menjanakan idea
 Merumus
 Menganalisis
Kbat :
28
MINGGU
35
25-30
OGOS 2019
Tema 10:
Jelajah Alam
Sains dan Ciptaan
Unit 28 :
Alam Sains
Tajuk :
Indahnya Pelangi
Ramalan Cuaca
Tulang Manusia
Mesin awal
Beku Tanpa
Elektrik
Organ Deria Kita
1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.8 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat , sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dengan
menggunakan ayat yang
mengandungi laras bahasa yang
sesuai.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk
memperkaya laras bahasa.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan, tanda
baca, kosa kata dan struktur ayat
dalam penulisan.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta menggunakan bahasa badan
yang kreatif melalui lakonan.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
kerja aktif transitif dan kata kerja
pasif mengikut konteks dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kerajinan, kesyukuran,
rasional
Ilmu :
 Sains, Geografi, Sejarah
BCB : Membuat rujukan
Bacaan imbasan
KP:
 Pembelajaran berasaskan
projek
 Interpersonal
 Kontruktivisme
Strategi pdp:
KB
 Mengaplikasikan
 Menghubungkaitkan
 Menganalisis
 Menjanakan idea
Kbat :
29
MINGGU
36
1 - 6
SEPTEMBE
R 2019
Tema 10:
Jelajah Alam
Sains dan Ciptaan
Unit 29 :
Teknologi dalam
Kehidupan
Tajuk :
Selaut Budi,
Sejunjung Kasih
Pencuci Kereta
Automatik
Vakum Robotik
untuk Ibu
Jam Tangan
Pintar
Papan Pintar
E-buku
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan tepat
daripada pelbagai bahan untuk membuat
ulasan yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan bertumpu
dan bercapah secara kritis dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi,
kata pembenar, kata arah, kata bilangan
mengikut konteks dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
apitan pada kata kerja mempeR...kan,
mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta
imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi
dengan betul.
EMK:
Nilai Murni:
 Kasih sayang, kebersihan,
rasional, kebersihan fizikal dan
mental, kesyukuran, rasional
Ilmu :
 TMK
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Konstruktivisme
 Kontektual
Strategi pdp:
KB
 Menjanakan idea
 Mengitlak
 Mensentesis
Kbat :
MINGGU
37 Tema 10: EMK:
30
8 - 13
SEPTEMBE
R 2019
Jelajah Alam
Sains dan Ciptaan
Unit 20 :
Kreativiti dalam
Ciptaan.
Tajuk :
Basikal Lipat
Inovasi
pembersih Kipas
Siling
Karpet Berlagu
Papan tanda
Fleksibel
Di Klinik
(Penilaian 10)
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan jelas daripada media
elektronik menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa secara
bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan
predikat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan daripada pelbagai
sumber.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
Nilai Murni:
 Hemah tinggi, bekerjasama,
kerajinan, kasih sayang,
kerajinan, Pendidikan
Kesihatan
Ilmu :
 Peribahasa, kreativiti dan
inovasi , Kemahiran Hidup
BCB : Bacaan intensif
KP:
 Interpersonal
 Kontekstual
 Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB
 Membanding dan membezakan
 Mengecam
 Menjanakan idea
Kbat :

More Related Content

Similar to RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx

192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文akms71
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4Sue Tajul
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariZool Fadli
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Maliza Mah
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangNor Azlina
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015hanimhaizat
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1BH-Amanda Tan
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2BH-Amanda Tan
 
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimsofie
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Bazz Rynn
 

Similar to RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx (20)

Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
 
Rpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrRpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssr
 
Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Rpt bm th 4
Rpt bm th 4
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
 
RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
 
BM RPT T1.docx
BM RPT T1.docxBM RPT T1.docx
BM RPT T1.docx
 
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
 
SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
 
RPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.docRPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.doc
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
 
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
 

Recently uploaded

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx

  • 1. 1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 2019 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM MINGGU 1 1-4 JANUARI 2019 MINGGU 2 6-11 JANUARI 2019 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 1 : Impian Keluarga Tajuk : Tahniah, Mak Usu Menggapai Impian Keluarga Impian Rumah Impian Percutian ke Luar Negara 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi EMK: Nilai Murni:  Rajin, keberanian, kasih sayang, rasional, hormat- menghormati Ilmu :  Kerjaya, Muzik, Sejarah, RBT KP:  Interpersonal  Verbal-linguistik  Kontekstual  Konstruktivisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Menghubungkaitkan  Membuat gambaran mental KBAT Peta Buih
  • 2. 2 abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. MINGGU 3 13-18 JANUARI 2019 MINGGU 4 20-25 JANUARI 2019 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 2 : Keluarga Kreatif Tajuk : Si Cilik yang Kreatif Hobi Keluarga Taman Mini Kreatif 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, kesyukuran, kerajinan, bertatasusila Ilmu :  Sastera,TMK, Muzik, Keusahawanan, kreatif dan inovasi BCB : Bacaan intensif & menulis perenggan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkait  Menganalisis  Mengecam  Menjana idea KBAT Peta Bulatan
  • 3. 3 MINGGU 5 27 JANUARI - 1 FEBRUARI 2019 MINGGU 6 3-8 FEBRUARI 2019 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 3 : Motivasi Keluarga Tajuk : Bengkel Kecemerlangan Akademik Di mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan Kata Orang Bijak Pandai (Penilaian 1) 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kerjasama, kerajinan Ilmu :  Pendidikan Moral, Bimbingan & Kaunseling, Motivasi, Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Meramal  Kontekstual  konstrukivisme Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menilai  Menghubungkaitkan KBAT Peta Buih Peta Bulatan
  • 4. 4 pasif mengikut konteks dengan betul. MINGGU 7 10 - 15 FEBRUARI 2019 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 4 : Bersih dan Sihat Tajuk : Bijak Membeli Aku Sebatang Gigi Kacip Kebersihan Asas Kesihatan Gaya Hidup Sihat 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Prihatin, rasional, kasih sayang, kebersihan fizikal & mental Ilmu :  Pendidikan Kesihatan, Kepenggunaan, Pendidikan Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menyusun mengikut urutan  Membuat keputusan  Mengkonsepsi idea  Mereka cipta  Menjana idea KBAT Peta Buih
  • 5. 5 Peta Bulatan MINGGU 8 17-22 FEBRUARI 2019 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 5 : Aktif dan Cergas Tajuk : Membudayakan Aktiviti Fizikal Ujian SEGAK Minggu Cergas Cerdas SK Seri Kejora Senaman Ritma Sihat Cergas dengan 1000 Langkah Sehari Nasihat Doktor 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesederhanaan, kebersihan fizikal dan mental, rasional, kerjasama, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Matematik, Semangat kemasyarakatan, Pendidikan Kesihatan BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Mengecam  Membuat kesimpulan  Menaakul Kbat :
  • 6. 6 MINGGU 9 24 FEBRUARI - 1 MAC 2019 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 6 : Sihat Emosi Tajuk : Jauhi Kemurungan Tangani Stress dengan Latihan Pernafasan Syair Sesuci Hati Senyuman Pengubat Jiwa Kecedersan Emosi Yang Baik Dijadikan Teladan Air dan Kehidupan (Penilaian 2) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kebersihan fizikal dan mental, hemah tinggi, baik hati, rasional Ilmu :  Psikologi, Kesusasteraan, Sains, Psikologi, Pendidikan Moral BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Mengecam  Menaakul  Menganalisis  Menjana idea Kbat :
  • 7. 7 MINGGU 10 3 - 8 MAC 2019 Tema 3: Keselamatan Unit 7 : Keselamatan semasa Bersukan Tajuk : Bersukan dengan Selamat Keselamatan Amalan bersama Waspada Diri Menangkis Serangan Keselamatan Kaki Kejohanan Padang dan Balapan Sekolah 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, rasional, kebebasan, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Pendidikan Kesihatan, TMK KP:  Verbal linguistik, konstruktisme, kontekstual, interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menyusun mengikut urutan  Menjana idea  Mengecam Kbat :
  • 8. 8 MINGGU 11 10 - 15 MAC 2019 Tema 3: Keselamatan Unit 8 : Keselamatan Persekitaran Tajuk : Keselamatan di Kawasan Rumah Ketika ke Sekolah Keselamatan di Taman Permainan Berhenti di Kawasan Rehat dan Rawat Waspada di Pasar Malam 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Rasional, hemah tinggi, keselamtan, kasih sayang Ilmu :  Sains dan Teknologi, Pendidikan Keselamatan Jalan Raya, Pendidikan Jasmani, Peraturan Sosiobudaya KP:  Kontektual  Menghubungkaitkan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Mensintesis  Menjanakan idea  Mengecam  Menganalisis Kbat :
  • 9. 9 MINGGU 12 17-22 MAC 2019 Tema 3: Keselamatan Unit 9 : Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Tajuk : Kembara Selamat Aku di Pesawat Berhemah di Jalan Raya Penunggang Motosikal Lima Sahabat Rimba Sentiasa Beringat Hidup Selamat Mengikuti Lawatan (Penilaian 3) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesyukuran, hemah tinggi, kerjasama, rasional Ilmu :  Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Sastera,Peraturan Sosiobudaya, BCB : Bacaan Intensif KP:  Verbal linguistik  Konstruktivisme  Interpersonal  Konstektual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilai  Menjanakan idea  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat : MINGGU 14 Tema 4: EMK:
  • 10. 10 31 Mac - 5 APRIL 2019 Kemasyarakatn Unit 10 : Muafakat Membawa Berkat Tajuk : Indahnya Semangat Kerjasama Catatanku Minggu Sukarelawan Muda Bersatu Teguh Bercerai Roboh Program Motivasi Jaya Diri 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan Ilmu :  Sains, Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Peraturan Sosiobudaya, Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Membuat inferens  Merumus  Menjanakan idea  Merumus  Mengkonsepkan idea  Mengecam Kbat : MINGGU 15 Tema 4: EMK:
  • 11. 11 7-12 APRIL 2019 Kemasyarakatan Unit 11 : Kita Memberi, Orang Merasa Tajuk : Bulat Air kerana Pembetung, Bulat Kata kerana Muafakat Program Kejiranan Mesra Jiran Sepakat Masyarakat Sejahtera, Hidup Bahagia Program Sekolah Penyayang 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan, BCB : Bacaan Intensif Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensintesis  Menjanakan idea  Kbat : MINGGU 16 Tema 4: Kemasyarakatan 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang EMK:
  • 12. 12 14 - 19 APRIL 2019 Unit 12 : Sedia Membantu Tajuk : Berat Mata memandang, Berat Lagi Bahu yang Memikul Rakan COP Terima Kasih, Kawan Program Khidmat Bantu di Rumah Bantu-Membantu Amalan Mulia Mercy Malaysia (Penilaian 4) tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi. Nilai Murni:  Prihatin, kerjasama, keberanian, hemah tinggi Ilmu :  Sains kemasyarakatan, Kemasyarakatan, Pertanian, Pendidikan Moral BCB : Bacaan Mekanis Bacaan Imbasan KP:  Menghubungkaitkan  Konstruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengkonsepkan  Menganalisis Kbat : MINGGU 17 21 - 26 APRIL 2019 Tema 5: Warisan Bangsa 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat EMK: Nilai Murni:
  • 13. 13 Unit 13 : Uniknya Budaya Kita Tajuk : Sirih Dijunjung Adat Disanjung Upacara Minum Teh Kebudayaan Kaum Iban Rumah Iban Satu Rasa Pelbagai Budaya Penunggang Kuda Kaum Bajau abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.  Hemah tinggi, hormat- menghormati, hemah tinggi, kesyukuran Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Pendidikan Moral, Seni Bina, Sains kemasyarakatan, Sejarah BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menganalisis  Menghubungkaitkan  Menjanakan idea  Menaakul Kbat : MINGGU 18 28 APRIL - 3 MEI 2019 Tema 5: Warisan Bangsa 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap EMK: Nilai Murni:
  • 14. 14 Unit 14 : Citra Seni Tajuk : Kesenian Makyung Seni Kraf Logam Kesenian Kain Samping Warisan Seni Pementasan Wayang Kulit pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.  Hemah tinggi, menghargai warisan, kesyukuran Ilmu :  Seni pertukangan, seni teater, peraturan sosiobudaya, Kesenian dan kebudayaan BCB : Bacaan imbasan KP:  Konstektual  Meramal  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Inferens  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat : MINGGU 19 5-10 MEI 2019 Tema 5: Warisan Bangsa 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap EMK: Nilai Murni:
  • 15. 15 Unit 15 : Keindahan Seni Tajuk : Pulut Kuning Warisan Berzaman Tempat Warisan Asal Nama Kuala Kangsar Gendang dan Rebana Nobat Warisan Istana Tarian Kuda Kepang (Penilaian 5) pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.  Semangat bermasyarakat, rasional, kesyukuran, patriotisme, menghargai warisan Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Sejarah, Muzik, Kesenian BCB : Menulis perenggan Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Kinestetik  Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Membuat keputusan  Mengitlak  Menganalisis  Mengenal pasti Kbat : MINGGU 20 12-17 MEI 2019 Tema 6: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan EMK: Nilai Murni:
  • 16. 16 Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 16 : Kejayaan Tanaman Kita Tajuk : Getah Penjana Ekonomi Penanaman Koko di Malaysia Padi Segenggam Jadi Sepikul Ladang Nanasku Industri Orkid Kelapa MATAQ pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.  Berdikari, kesyukuran Ilmu :  Ekonomi, Geografi, Pertanian, Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  PAK  Naturalis  Kinestetik  Kontekstual Strategi pdp: KB  Membuat urutan  Mensentesis  Menghubung kaitkan  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea Kbat : MINGGU 21 19 - 24 MEI 2019 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis EMK: Nilai Murni:
  • 17. 17 Unit 17 : Hasil Ternakan Kita Tajuk : Aku Pengusaha Puyuh Ayam Kampung Organik Cerita Penternak Arnab Ternakan Kupang dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.  Kerajinan, berdikari, kerjasama, Ilmu :  Pertanian, Ekonomi, Sains Pertanian, Keusahawanan, BCB : KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Visual ruang  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menganalisis  Mengecam Kbat :  MINGGU 22 26 – 31 MEI 2019 Cuti pertengahan tahun MINGGU 23 Cuti pertengahan tahun
  • 18. 18 2-7 JUN 2019 MINGGU 24 9-14 JUN 2019 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 18 : Era Biodiversiti dan Bioteknologi Tajuk : Lembu Brakmas Stevia Pemanis Semula Jadi Tanaman Organik Tanaman Herba (Penilaian 6) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesyukuran, kerajinan, kerjasama Ilmu :  Sains, Penternakan, Pendidikan Kesihatan, Pertanian BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Membanding dan membezakan Kbat:
  • 19. 19 MINGGU 25 16-21 JUN 2019 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 19 : Tokoh Sanjungan Tajuk : Bapa Perpaduan Malaysia Tokoh Ilmuan Bahasa Aku Budak Kampung Di Mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Sinar dalam Kegelapan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, menghargai jasa, kerajinan, ketabahan, kegigihan, Ilmu :  Sejarah, Kesusasteraan, Bahasa, Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Jasmani, Jati Diri BCB : Bacaan imbasan Bacaan luncuran KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea  Menganalisis Kbat:
  • 20. 20 MINGGU 26 23 - 28 JUN 2019 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 20 : Negara yang Kusayangi Tajuk : Cintai Malaysia Program Bulan Kemerdekaan Sirih Pulang ke Gagang Semangat Cinta akan Negara Berkhidmat demi Negara 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, patriotisme,hormat- menghormati, keberanian, Ilmu :  Kenegaraan, Sejarah , Kesusasteraan BCB : Bacaan intensif KP:  Verbal linguistik  Mendengar dengan cekap  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilaian  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat :
  • 21. 21 MINGGU 27 30 Jun - 5 JULAI 2019 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 21 : Tanggungjawab Kita Tajuk : Tahun Melawat Malaysia Kenali Kelantan darul Naim Negaraku, Malaysia (Penilaian 7) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, menghargai, patriotisme, bertanggungjawab, Ilmu :  Pelancongan, Geografi, Kewarganegaraan, TMK BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontekstual  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakuln  Menjanakan idea  Membuat urut Kbat :
  • 22. 22 MINGGU 28 7-12 JULAI 2019 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 22 : Perniagaan di Malaysia Tajuk : Perniagaan dalam Talian Kecemerlangan Perniagaan Beli Barangan Buatan Malaysia Laut Penjana Ekonomi Perkhidmatan Dobi Layan Diri 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, keberanian, rasional, kerjasama, kebersihan fizikal dan mental Ilmu :  TMK, Keusahawanan, Kemahiran Hidup, Geografi, Sains & Teknologi BCB : Bacaan imbasan dan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontrukstivisme  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menjanakan idea  Gambaran mental Kbat :
  • 23. 23 MINGGU 29 14-19 JULAI 2019 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 23 : Keusahawanan Tajuk : Usahawan Cemerlang Perkidmatan Penyajian Makanan Kreativiti Menjanakan Pendapatan Pewaris Songket Melayu 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, berdikari, Ilmu :  Perniagaan, Keusahawanan, BCB : Perbincangan Bacaan imbasan KP:  Kontruktivisme Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menganalisis Kbat :
  • 24. 24 MINGGU 30 21 - 26 JULAI 2019 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 24 : Pengurusan Kewangan Tajuk : Bijak Menguruskan Wang Simpanan Masa Hadapan Agihan Bijak Majlis Jamuan Perpisahan Kad Debit (Penilaian 9) 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, rasional, berhemat, kerjasama, berhemah tinggi Ilmu :  Peribahasa, Kewangan, Matematik, Pendidikan Moral BCB : Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Meramal  Menghubungkaitkan Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menganalisis  Mengecam Kbat :
  • 25. 25 MINGGU 31 28 JULAI - 2 OGOS 2019 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 25 : Aktiviti Mesra Alam Tajuk : Gaya Hidup Mesra Alam Amalan Mesra Alam Lambaian Malar Hijau Kelab Pencinta Alam Kempen Hari Alam sekitar Nikmat Alam 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Berhemat, kasih sayang, semangat bermasyarakat, kebersihan fizikal dan mental Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar BCB : Bacaan Imbasan KP:  Kontekstual  Naturalis  Menghubungkaitakan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menilai  Meramal  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat: MINGGU 32
  • 26. 26 4 - 9 OGOS 2019 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 26 : Isu Alam sekitar Tajuk : Lindungilah Flora dan Fauna Kualiti Udara Sungai Kita Aku dan Alam Sisa Bermanfaat 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, semangat kemasyarakatan, rasional Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar, Geografi , Sains BCB : Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal  Kontekstual  Naturalis  Kontrukstivisme Strategi pdp: KB  Mengecam  Menilai  Menjanakan idea  Mensentesis  Menghubungkaitkan Kbat : MINGGU 33 Cuti pertengahan penggal 2
  • 27. 27 11 - 16 OGOS 2-18 MINGGU 34 18-23 OGOS 2019 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 27 : Selamatkan Bumi Kita Tajuk : Amalan Hijau Hutanku Lestarikan Bandar Teknologi Hijau Sambutan “Masa Bumi” (Penilaian 9) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, rasional, kebersihan fizikal dan mental, semangat bermasyarakat, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Alam Sekitar, Sains BCB : KP:  Kajian Masa Depan  Kontrustivisme  Verbal linguistik  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menjanakan idea  Merumus  Menganalisis Kbat :
  • 28. 28 MINGGU 35 25-30 OGOS 2019 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 28 : Alam Sains Tajuk : Indahnya Pelangi Ramalan Cuaca Tulang Manusia Mesin awal Beku Tanpa Elektrik Organ Deria Kita 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, kesyukuran, rasional Ilmu :  Sains, Geografi, Sejarah BCB : Membuat rujukan Bacaan imbasan KP:  Pembelajaran berasaskan projek  Interpersonal  Kontruktivisme Strategi pdp: KB  Mengaplikasikan  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat :
  • 29. 29 MINGGU 36 1 - 6 SEPTEMBE R 2019 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 29 : Teknologi dalam Kehidupan Tajuk : Selaut Budi, Sejunjung Kasih Pencuci Kereta Automatik Vakum Robotik untuk Ibu Jam Tangan Pintar Papan Pintar E-buku 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan, rasional, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, rasional Ilmu :  TMK BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktivisme  Kontektual Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengitlak  Mensentesis Kbat : MINGGU 37 Tema 10: EMK:
  • 30. 30 8 - 13 SEPTEMBE R 2019 Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik (Penilaian 10) 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. Nilai Murni:  Hemah tinggi, bekerjasama, kerajinan, kasih sayang, kerajinan, Pendidikan Kesihatan Ilmu :  Peribahasa, kreativiti dan inovasi , Kemahiran Hidup BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontekstual  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Membanding dan membezakan  Mengecam  Menjanakan idea Kbat :