SlideShare a Scribd company logo

Rpt bm thn 4 sk

•
•
Noor Ashikin Omar
Noor Ashikin Omar
1 of 43
Download to read offline
DRAF RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN EMPAT ( SK ) 2013 MINGGU 1 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.2 Mendengar, mengecam dan mneyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. KB Menjana idea Kontekstual 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. EMK : Kreativiti dan inovasi TMK TKP Verbal Linguistik, Interpersonal 1
MINGGU 2 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama EMK : Kreativiti dan inovasi TMK Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa KB : Menjana idea Kontekstual 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. TKP : Verbal Linguistik, Interpersonal 2
MINGGU 3 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama EMK : Kreativiti dan inovasi TMK Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa KB : Menjana idea Kontekstual 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. TKP : Verbal Linguistik, Interpersonal 3
MINGGU 4 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama EMK : Kreativiti dan inovasi TMK Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa KB : Menjana idea Kontekstual TKP : Verbal Linguistik, Interpersonal 4
MINGGU 5 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5
MINGGU 6 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. . 6
MINGGU 7 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengansebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks 7
MINGGU 8 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 8
MINGGU 9 TEMA / TAJUK KESIHATAN DAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila Ilmu Sains Perubatan Astronomi 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 9
MINGGU 10 TEMA / TAJUK KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN DAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media Ilmu Sains Perubatan Astronomi 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 10
MINGGU 11 TEMA / TAJUK KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN DAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Sains Perubatan Astronomi Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 11
MINGGU 12 TEMA / TAJUK KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN DAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Sains Perubatan Astronomi Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 12
MINGGU 13 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 13
MINGGU 14 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betu.l 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 14
MINGGU 15 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 15
MINGGU 16 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 16
MINGGU 17 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 17
MINGGU 18 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 18
MINGGU 19 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 19
MINGGU 20 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 20
MINGGU 21 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 21
MINGGU 22 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. TAJUK : 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 22
MINGGU 23 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. TAJUK : 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. 23
MINGGU 24 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. TAJUK : 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. 24
MINGGU 25 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu PATRIOTISME DAN perkara semula dengan tepat KEWARGANEGARAAN menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. TAJUK : 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 25
MINGGU 26 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu PATRIOTISME DAN perkara semula dengan tepat KEWARGANEGARAAN menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 26
MINGGU 27 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut PATRIOTISME DAN bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, KEWARGANEGARAAN perkataan, frasa dan ayat dengan betul. TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 27
MINGGU 28 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.3 Mendengar, memahami dan memberi PATRIOTISME DAN respons terhadap sesuatu arahan, soalan KEWARGANEGARAAN dan pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 28
MINGGU 29 TEMA / TAJUK SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. Ilmu : • Sains • Kemahiran Hidup • Kajian Tempatan 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Nilai Murni: • Kerajinan • Rasional • Berdikari 3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Teknologi Maklumat • Kajian Masa Depan • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Adjektif • Kata Penguat • Kata Hubung 29
MINGGU 30 TEMA / TAJUK SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. Ilmu : • Sains • Kemahiran Hidup • Kajian Tempatan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Nilai Murni: • Kerajinan • Rasional • Berdikari 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Teknologi Maklumat • Kajian Masa Depan • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Adjektif • Kata Penguat • Kata Hubung 30
MINGGU 31 TEMA / TAJUK SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. Ilmu : • Sains • Kemahiran Hidup • Kajian Tempatan 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. Nilai Murni: • Kerajinan • Rasional • Berdikari 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Teknologi Maklumat • Kajian Masa Depan • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Adjektif • Kata Penguat • Kata Hubung 31
MINGGU 32 TEMA / TAJUK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama 32
• • MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Kata Adjektif Kata Ganda PENGISIAN KURIKULUM 33
33 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama • Kata Adjektif • Kata Ganda MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN 34
KURIKULUM 34 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama • Kata Adjektif • Kata Ganda 35
MINGGU 35 TEMA / TAJUK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama • Kata Adjektif • Kata Ganda 36
MINGGU 36 TEMA / TAJUK PERTANIAN DAN PENTERNAKAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Ilmu : • Kajian Tempatan • Geografi • Kemahiran Hidup 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Nilai Murni: • Patriotisme • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Ayat Aktif • Ayat Pasif • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 37
MINGGU 37 TEMA / TAJUK PERTANIAN DAN PENTERNAKAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Ilmu : • Kajian Tempatan • Geografi • Kemahiran Hidup 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. Nilai Murni: • Patriotisme • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Ayat Aktif • Ayat Pasif • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 38
MINGGU 38 TEMA / TAJUK PERTANIAN DAN PENTERNAKAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. Ilmu : • Kajian Tempatan • Geografi • Kemahiran Hidup 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. Nilai Murni: • Patriotisme • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Ayat Aktif • Ayat Pasif • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 39
MINGGU 39 TEMA / TAJUK EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Ekonomi • Geografi • Kemahiran Hidup Nilai Murni: • Kebersihan Fizikal dan Mental • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Ganti Nama Tunjuk • Kata Kerja Pasif 40
MINGGU 40 TEMA / TAJUK EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. Ilmu : • Ekonomi • Geografi • Kemahiran Hidup 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. Nilai Murni: • Kebersihan Fizikal dan Mental • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Ganti Nama Tunjuk • Kata Kerja Pasif 41
42
43

Recommended

RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4Sue Tajul
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)Maliza Mah
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016Maliza Mah
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2BH-Amanda Tan
 
Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Husna Hassan
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016Maliza Mah
 

Recommended

RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4RPT BM SK Tahun 4
RPT BM SK Tahun 4Sue Tajul
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)Maliza Mah
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016Maliza Mah
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2BH-Amanda Tan
 
Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Rpt bm th 4
Rpt bm th 4Husna Hassan
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016Maliza Mah
 
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimsofie
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniRpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniMaliza Mah
 
Rpt tahun 5
Rpt tahun 5Rpt tahun 5
Rpt tahun 5acupin
 
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaRpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaNazri Musa
 
Rpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrRpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrNoraini Ahmad
 
Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019Narol Idris
 
Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015Faridah Yamin
 
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTsSK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTsSMA Negeri 9 KERINCI
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015Azirahas Ojhaz
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Prabagaran Validiner
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2KFC
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015MNrj Jumat
 
Bmthn1
Bmthn1Bmthn1
Bmthn1nizamayu
 
sk-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-mask-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-maSMA Negeri 9 KERINCI
 
Rpt bm thn 2
Rpt bm thn 2Rpt bm thn 2
Rpt bm thn 2zuki76
 
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangRpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangdyanz85
 
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )PuworkUtara OnSlideshare
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangNor Azlina
 
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文akms71
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skRpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skAlip Kamal
 

More Related Content

What's hot

Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimsofie
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniRpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniMaliza Mah
 
Rpt tahun 5
Rpt tahun 5Rpt tahun 5
Rpt tahun 5acupin
 
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaRpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaNazri Musa
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015Azirahas Ojhaz
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2KFC
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015MNrj Jumat
 
Rpt bm thn 2
Rpt bm thn 2Rpt bm thn 2
Rpt bm thn 2zuki76
 
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangRpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangdyanz85
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangNor Azlina
 

What's hot (19)

Rpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwimRpt bm tahun 5 skbertakwim
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkiniRpt bm sjk thn 5 2017 terkini
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
 
Rpt tahun 5
Rpt tahun 5Rpt tahun 5
Rpt tahun 5
 
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysiaRpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
 
Rpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssrRpt bmt4 kssr
Rpt bmt4 kssr
 
Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019Rpt bm t5 2019
Rpt bm t5 2019
 
Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015Rpt bm thn 5 2015
Rpt bm thn 5 2015
 
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTsSK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
SK-KD Bahasa Indonesia SMP-MTs
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
Bmthn1
Bmthn1Bmthn1
Bmthn1
 
sk-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-mask-kd bhs. indonesia sma-ma
sk-kd bhs. indonesia sma-ma
 
Rpt bm thn 2
Rpt bm thn 2Rpt bm thn 2
Rpt bm thn 2
 
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangRpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
 
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangRpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
 

Similar to Rpt bm thn 4 sk

192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文akms71
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4Halina
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skRpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skAlip Kamal
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1BH-Amanda Tan
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Ghani Shahid
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariZool Fadli
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016suriash
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Gadis Blossom
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Bazz Rynn
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Maliza Mah
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015hanimhaizat
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRoza Yus
 
Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018mikamikhael
 
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1Gayathri Yarakeya
 

Similar to Rpt bm thn 4 sk (20)

192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 skRpt bm kssr tahun 4 sk
Rpt bm kssr tahun 4 sk
 
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docxRPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 1
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samariSk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
Rpt bm thn 2 ppdpu 2015
 
SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4SKDK Rpt bm t4
SKDK Rpt bm t4
 
Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016Rpt bm thn 6 2016
Rpt bm thn 6 2016
 
BM RPT T1.docx
BM RPT T1.docxBM RPT T1.docx
BM RPT T1.docx
 
Bmthn1
Bmthn1Bmthn1
Bmthn1
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
 
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academyRpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
Rpt bm thn 6 2021 by rozayus academy
 
RPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.docRPT BM T4 -2018.doc
RPT BM T4 -2018.doc
 
Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018Rpt bahasa-melayu-6-2018
Rpt bahasa-melayu-6-2018
 
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1
 
Kssr bm slide umum
Kssr bm slide umumKssr bm slide umum
Kssr bm slide umum
 

Rpt bm thn 4 sk

  • 1. DRAF RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN EMPAT ( SK ) 2013 MINGGU 1 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.2 Mendengar, mengecam dan mneyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. KB Menjana idea Kontekstual 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. EMK : Kreativiti dan inovasi TMK TKP Verbal Linguistik, Interpersonal 1
  • 2. MINGGU 2 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama EMK : Kreativiti dan inovasi TMK Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa KB : Menjana idea Kontekstual 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. TKP : Verbal Linguistik, Interpersonal 2
  • 3. MINGGU 3 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama EMK : Kreativiti dan inovasi TMK Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa KB : Menjana idea Kontekstual 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. TKP : Verbal Linguistik, Interpersonal 3
  • 4. MINGGU 4 TEMA / TAJUK KEKELUARGAAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Ilmu Pendidikan Moral Nilai murni Kasih sayang Bekerjasama EMK : Kreativiti dan inovasi TMK Peraturan Sosiobudaya Kesantunan berbahasa KB : Menjana idea Kontekstual TKP : Verbal Linguistik, Interpersonal 4
  • 5. MINGGU 5 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5
  • 6. MINGGU 6 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. . 6
  • 7. MINGGU 7 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengansebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks 7
  • 8. MINGGU 8 TEMA / TAJUK KEMASYARAKATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. Ilmu - KajianTempatan - Pend. Sivik Kewarganegaraan Nilai Murni - Baik hati - Kerjasama - Semangat bermasyarakat Kewarganegaraan - Semangat Kekitaan KBT - KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK 8
  • 9. MINGGU 9 TEMA / TAJUK KESIHATAN DAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila Ilmu Sains Perubatan Astronomi 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 9
  • 10. MINGGU 10 TEMA / TAJUK KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN DAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media Ilmu Sains Perubatan Astronomi 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 10
  • 11. MINGGU 11 TEMA / TAJUK KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN DAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Sains Perubatan Astronomi Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 11
  • 12. MINGGU 12 TEMA / TAJUK KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN DAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Sains Perubatan Astronomi Nilai Murni Kerajinan Rasional Berdikari Kewarganegaraan Mengetahui keistimewaan herba tempatan Peraturan Sosiobudaya Sopan santun KBT Kemahiran Berfikir -menyelesaikan masalah -membezakan fakta dengan pendapat Kecerdasn Pelbagai -naturalis 12
  • 13. MINGGU 13 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 13
  • 14. MINGGU 14 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betu.l 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 14
  • 15. MINGGU 15 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 15
  • 16. MINGGU 16 TEMA / TAJUK KESELAMATAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian tempatan Geografi Nilai murni Hemah tinggi Bekerjasama Semangat Bermasyarakat Kewarganegaraan Mencintai negara yang aman dan selamat Peraturan Sosiobudaya Budaya timur yang berhemah dan suka menolong KBT Kemahiran berfikir -mentafsir -mengenal pasti idea utama dan idea sampingan Kecerdasan pelbagai -naturalis -interpersonal 16
  • 17. MINGGU 17 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 17
  • 18. MINGGU 18 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 18
  • 19. MINGGU 19 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 19
  • 20. MINGGU 20 TEMA / TAJUK PERPADUAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu - Pend.Jasmani dan Kesihatan - Sains Nilai Murni - Hemah tinggi - Kebersihan fizikal dan mental - Rasional Kewarganegaraan - Berusaha dan produktif Peraturan Sosiobudaya - Menghormati orang lain KBT - KB - BCB - Kontekstual - Konstruktivisme - TKP 20
  • 21. MINGGU 21 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 21
  • 22. MINGGU 22 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. TAJUK : 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 22
  • 23. MINGGU 23 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. TAJUK : 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. 23
  • 24. MINGGU 24 TEMA / TAJUK KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. TAJUK : 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. Tatabahasa • Kata Ganda • Kata Majmuk 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. 24
  • 25. MINGGU 25 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu PATRIOTISME DAN perkara semula dengan tepat KEWARGANEGARAAN menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. TAJUK : 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 25
  • 26. MINGGU 26 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu PATRIOTISME DAN perkara semula dengan tepat KEWARGANEGARAAN menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 26
  • 27. MINGGU 27 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut PATRIOTISME DAN bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, KEWARGANEGARAAN perkataan, frasa dan ayat dengan betul. TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 27
  • 28. MINGGU 28 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN JATI DIRI, 1.3 Mendengar, memahami dan memberi PATRIOTISME DAN respons terhadap sesuatu arahan, soalan KEWARGANEGARAAN dan pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. Ilmu : • Kajian Tempatan • Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan • Sejarah 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. Nilai Murni: • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 28
  • 29. MINGGU 29 TEMA / TAJUK SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. Ilmu : • Sains • Kemahiran Hidup • Kajian Tempatan 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Nilai Murni: • Kerajinan • Rasional • Berdikari 3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Teknologi Maklumat • Kajian Masa Depan • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Adjektif • Kata Penguat • Kata Hubung 29
  • 30. MINGGU 30 TEMA / TAJUK SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. TAJUK : 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. Ilmu : • Sains • Kemahiran Hidup • Kajian Tempatan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Nilai Murni: • Kerajinan • Rasional • Berdikari 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Teknologi Maklumat • Kajian Masa Depan • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Adjektif • Kata Penguat • Kata Hubung 30
  • 31. MINGGU 31 TEMA / TAJUK SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. Ilmu : • Sains • Kemahiran Hidup • Kajian Tempatan 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. Nilai Murni: • Kerajinan • Rasional • Berdikari 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Teknologi Maklumat • Kajian Masa Depan • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Adjektif • Kata Penguat • Kata Hubung 31
  • 32. MINGGU 32 TEMA / TAJUK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama 32
  • 33. • • MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Kata Adjektif Kata Ganda PENGISIAN KURIKULUM 33
  • 34. 33 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama • Kata Adjektif • Kata Ganda MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN 34
  • 35. KURIKULUM 34 ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama • Kata Adjektif • Kata Ganda 35
  • 36. MINGGU 35 TEMA / TAJUK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Pendidikan Jasmani dan Kesihatan • Kajian Tempatan • Geografi • Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni: • Bekerjasama • Mencintai Alam Sekitar • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai Tatabahasa • Imbuhan Akhiran • Imbuhan Apitan • Imbuhan Pinjaman • Kata Nama • Kata Adjektif • Kata Ganda 36
  • 37. MINGGU 36 TEMA / TAJUK PERTANIAN DAN PENTERNAKAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Ilmu : • Kajian Tempatan • Geografi • Kemahiran Hidup 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Nilai Murni: • Patriotisme • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Ayat Aktif • Ayat Pasif • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 37
  • 38. MINGGU 37 TEMA / TAJUK PERTANIAN DAN PENTERNAKAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Ilmu : • Kajian Tempatan • Geografi • Kemahiran Hidup 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. Nilai Murni: • Patriotisme • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Ayat Aktif • Ayat Pasif • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 38
  • 39. MINGGU 38 TEMA / TAJUK PERTANIAN DAN PENTERNAKAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. Ilmu : • Kajian Tempatan • Geografi • Kemahiran Hidup 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. Nilai Murni: • Patriotisme • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Ayat Aktif • Ayat Pasif • Kata Nama • Penjodoh Bilangan 39
  • 40. MINGGU 39 TEMA / TAJUK EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : • Ekonomi • Geografi • Kemahiran Hidup Nilai Murni: • Kebersihan Fizikal dan Mental • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Ganti Nama Tunjuk • Kata Kerja Pasif 40
  • 41. MINGGU 40 TEMA / TAJUK EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN TAJUK : STANDARD KANDUNGAN 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. Ilmu : • Ekonomi • Geografi • Kemahiran Hidup 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. Nilai Murni: • Kebersihan Fizikal dan Mental • Hemah Tinggi • Kerajinan • Kesyukuran 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Kemahiran Bernilai Tambah • Kemahiran Berfikir • Kajian Masa Depan • Kecergasan Pelbagai • Kemahiran Belajar Cara Belajar Tatabahasa • Kata Ganti Nama Tunjuk • Kata Kerja Pasif 41
  • 42. 42
  • 43. 43