Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran tahunan bahasa Melayu untuk tahun empat yang mencakupi delapan minggu pelajaran dengan tema, tajuk, sistem bahasa, standard kandungan, standard pembelajaran, dan strategi pengajaran dan pembelajaran yang akan digunakan.

1. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
2017
SUMBERPENDIDIKAN.COM
2016
MINGG
U
TEMA / TAJUK /
SISTEM BAHASA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
MING
GU 1
2/1-6/
1/17
Tema:
Aktiviti Keluarga
Tajuk:
Berkhemah di
Laman Idaman
Sistem Bahasa:
- Kata Nama Am
Konkrit
- Kata Ganti Nama
Tunjuk
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut jenis-jenis ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan
tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan
secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai murni:
-Kasih sayang
-Bekerjasama
STRATEGI PdP
KB:
-Menjana idea
-Menghubung kait
-Mengkategorikan
KP:
-Interpersonal
-Verbal linguistik
Kontekstual:
-Menghubungkaitkan
BCB:
-Bacaan Intensif
MING Tema:
Aktiviti Keluarga
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai secara
lisan atau gerak laku terhadap arahan
EMK
Ilmu :
- Pendidikan Alam Sekitar

2. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
2
GU 2
9/1-13
/1/17
Tajuk:
Seronoknya
Membaca
Sistem Bahasa:
- Penjodoh bilangan
didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
berdasarkan ayat perintah dengan betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat secara
mekanis dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.2.7 Menulis ayat majmuk secara
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
disampaikan melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut konteks
Nilai Murni:
- Kerajinan
-Hemah tinggi
STRATEGI PdP
KB :
-Menghubungkaitkan
-Mengecam
BCB:
-Bacaan Intensif
Kontekstual:
-Menghubungkaitkan
KP:
-Interpersonal
-Visual Ruang
-Muzik
MINGG
U 3
16/1-2
0/1/17
Tema:
Aktiviti Keluarga
Tajuk:
Melancong dengan
Keluarga
Sistem Bahasa:
-Kata Nama Khas
Tak Hidup
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis
dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang jelas serta susunan
idea yang tepat semasa bercerita
secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks
EMK
Ilmu:
- Sejarah
Nilai Murni:
Kasih sayang
Bekerjasama
STRATEGI PdP:
KB :
-Membuat gambaran
mental
-Mengenal pasti
-Menghubungkaitkan
-Menyusun urutan
-Menjanakan idea
Kontekstual:
-Menghubungkaitkan
KP:
-Kinestetik
-Verbal Linguistik
PM:
-Bacaan
BCB:
-Bacaan Intensif
MING
GU 4
23/1-2
7/1/17
Tema:
Amalan Kesihatan
dan Kebersihan
Tajuk:
Amalan Hidup Sihat
Sistem Bahasa:
-Kata Ganti Nama
Tunjuk
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat.
3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan
pinjaman dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
EMK
Ilmu:
-Pendidikan Kesihatan
Nilai murni:
-Kerajinan
-Kebersihan fizikal dan
mental
STRATEGI PdP
KB :
-Menjanakan idea
-Menganalisis
-Mengecam

3. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
3
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
Kontekstual:
-Mengalami
KP :
-Verbal Linguistik,
-Meramal
-Muzik
BCB:
-Mendengar dengan cekap
MING
GU 5
30/2-
3/2/17
Tema:
Amalan Kesihatan
dan Kebersihan
Tajuk:
Bersih dan Sihat
Sistem Bahasa:
-Kata Hubung
Pancangan
Keterangan
-Kata Kerja Pasif
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk
memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataa,
frasa dan ayat dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan yang betul
mengikut urutan.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka untuk menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan
keterangan dengan betul mengikut
konteks.
EMK
Nilai Murni:
- Kebersihan fizikal dan
mental
-Berdikari
STRATEGI PdP
KB:
-Membuat urutan
-Membuat andaian
-Menjanakan idea
Kontekstual:
-Mengaplikasikan
-Memindahkan
Konstruktivisme:
Menerangkan dan
menjelaskan idea
MINGG
U 6
6/2-10/
2/17
Tema:
Amalan Kesihatan
dan Kebersihan
Tajuk:
Pendidikan
Kesihatan
Sistem Bahasa:
-Kata Adjektif
-Kata Penguat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.2.3Membaca dan memahami ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
penilaian dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
EMK
Ilmu:
- Pendidikan Kesihatan
Nilai Murni:
- Kebersihan fizikal dan
mental
STRATEGI PdP
KB:
-Menghubungkaitkan
-Mengecam
-Menaakul
-Menyusun mengikut
urutan
-Mengitlak
-Memadankan
KP
-Interpersonal
Konstruktivisme
-Menghubungkaitkan
BCB
-Bacaan Intensif
-Mencatan nota

4. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
4
MING
GU 7
13/2-1
7/2/17
Tema:
Sentiasa Selamat
Tajuk:
Sentiasa Awasi Diri
Sistem Bahasa:
-Kata Nama Khas
Tak Hidup
-Kata Adjektif dan
Kata Penguat
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi tidak formal
secara bertatasusila.
2.5.1Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada bahan prosa
dengan betul
3.4.2Menulis frasa dan ayat yang ada
perkataan berimbuhan pinjaman
dengan ejaan dan tanda baca yang
tepat secara imlak
5.1.2Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks
5.1.5Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
EMK
Sains dan Teknologi
Nilai Murni:
-keberanian
-rasional
STRATEGI PdP
KB:
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecam
-memadankan
KP:
-interpersonal
Konstriktivisme:
-menghubungkaitkan
BCB:
-mendengar aktif
-bacaan intensif
Kontekstual:
menghubungkaitkan
MING
GU 8
20/2-2
4/2/17
Tema:
Sentiasa Selamat
Tajuk:
Sediakan Payung
Sebelum Hujan
Sistem Bahasa:
-Kata Hubung
Pancangan
Keterangan
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.3.4Membina kerangka dan menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
4.4.1Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak tersebut.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:
-Rasional
-Semangat Bermasyarakat
STRATEGI PdP
KB:
-Mengenal pasti
-Menaakul
-Membuat urutan
-Menghubungkaitkan
-Menganalisis
Kontekstual:
-Mengaplikasikan
-Memindahkan maklumat
Konstruktivisme:
-Mengembangkan idea
dengan persekitaran
BCB:
-Bacaan INtensif
KP:
-Verbal-Linguistik
MINGG
U 9
27/2-3
Tema:
Sentiasa Selamat
Tajuk:
Beringat Sebelum
Kena
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul
1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
EMK
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni:
-Keberanian

5. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
5
/3/17 Sistem Bahasa:
-Kata Bantu
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.4Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.6.2Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat,
laporan dan berita dengan jelas
serta menggunakan bahasa yang
santun.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bantu, kata perintah dan
kata pemeri dengan betul
mengikut konteks.
STRATEGI PdP
KB:
-Menghubungkaitkan
-Menaakul
-Menjanakan idea
Kontekstual:
-Memindahkan maklumat
KP:
-Interpersonal
-Verbal-linguistik
MING
GU 10
6/3-10
/3/17
Tema:
Masyarakat
Penyayang
Tajuk:
Program Khidmat
Masyarakat
Sistem Bahasa:
-Kata Perintah
1.5Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.3Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.6.1Membaca dan memahami pelbagai
bahan sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kreatif.
3.3.4Membina kerangka dan menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu
yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik
hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Nilai Murni:
-Kasih sayang
-Semangat bermasyarakat
STRATEGI PdP
KB:
-Menghubungkaitkan
-Membuat gambaran
mental
-Menjanakan idea
-Menganalisis
-Menyesuaikan
KP:
-Verbal-linguistik
-Muzik
-Kinestetik
Kontekstual:
-Memindahkan maklumat
MING
GU 11
13/3-1
7/3/17
Tema:
Masyarakat
Penyayang
Tajuk:
Khidmat Rakan
Sebaya
Sistem Bahasa:
-Kata Pemeri
1.5Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang dilihat dan yang ditonton
dengan tepat , sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat,
laporan dan cerita dengan jelas
serta menggunakan bahasa yang
EMK
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-Kerjasama
-Kebersihan fizikal dan
mental
STRATEGI PdP
KB
-Menjanakan idea
-Menilai
-Menganalisis
-Menghubungkaitkan

6. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
6
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
santun
5.1.4Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
Kontekstual
-Memindahkan maklumat
-Mengaplikasikan
KP:
-Verbal-linguistik
BCB:
-Bacaan intensif
MING
GU 13
27/3-3
1/3/17
Tema:
Masyarakat
Penyayang
Tajuk:
Skuad Prihatin
Sistem Bahasa:
Imbuhan Akhiran
dan Imbuhan Apitan
pada Kata Kerja
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur
5.2Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.2.3Membaca dan memahami ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.6.1Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa
bercerita secara didik hibur
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:
-Kerjasama
-Kebersihan Fizikal
-Kasih sayang
STRATEGI PdP
KB:
-Menghubungkaitkan
-Membuat gambaran
mental
-Menjanakan idea
KP:
-Verbal-linguistik
BCB:
-Bacaan Intensif
Konstruktivisme:
-Menyampaikan idea
baharu
Kontekstual:
-Mengaplikasikan
MING
GU 14
3/4-7/
4/17
Tema:
Kenali Warisan
Bangsa
Tajuk:
Irama Warisan
Sistem Bahasa:
-Imbuhan Apitan
pada Kata Nama
dan Kata Kerja
1.6Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.4Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2Memahami dan menggunakan
1.6.2Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan,
isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.
4.4.2 Membina dan memahami sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
EMK
Patriotisme
Peraturan Sosiobudaya
STRATEGI PdP
KB:
-mensintesis
-mengenal pasti
-menganalisis
PM:
-main peranan
-bacaan
Kontekstual:
-memindahkan
Konstruktivisme
-mengaplikasikan

7. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
7
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MING
GU 15
10/4-1
6/4/17
Tema:
Kenali Warisan
Bangsa
Tajuk:
Serupa tetapi
Berbeza
Sistem Bahasa:
-Imbuhan Apitan
pada Kata Adjektif
1.6Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.8Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
4.4Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.
4.4.2Membina dan memahami sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
EMK
Peraturan Sosiobudaya
Keusahawanan
Nilai Murni:
-semangat bermasyarakat
STRATEGI PdP
KB:
-mengitlak
-mengenal pasti
-menganalisis
-menjanakan idea
-mengecam
KP:
-verbal-linguistik
BCB:
-bacaan intensif
Konstruktivisme:
-mengembangkan idea
MING
GU 16
17/4-2
3/4
Tema:
Kenali Warisan
Bangsa
Tajuk:
Unik dan Kreatif
Sistem Bahasa:
-Kata Adjektif dan
Kata Penguat
1.7Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul
3.7Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks
1.7.2Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks
EMK
Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
STRATEGI PdP
KB:
-mensintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
-mengelas
-mengecam
PAK:
-mengakses
KMD:
-meramal
Konstruktivisme:
-mengembangkan idea
BCB:

8. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
8
5.2Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
-bacaan intensif
MINGG
U 17
24/4-30
/4/17
Tema:
Pertanian dan
Penternakan
Tajuk:
Kemajuan
Pertanian
Sistem Bahasa:
-Kata Majmuk
Bentuk Mantap
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.5Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
5.2Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.3.1Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
2.4.2Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul.
3.5.2Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber
5.2.3Memahami dan menggunakan kata
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
EMK
Keusahawanan
Pendidikan Alam Sekitar
Ilmu:
Pertanian
STRATEGI PdP
KB:
-menjanakan idea
-menyusun urutan
Konstruktivisme:
-menghubungkaitkan
BCB:
-bacaan intensif
Kontekstual:
-memindahkan
MING
GU 18
1/5-7/
5/17
Tema:
Pertanian dan
Penternakan
Tajuk:
Perkembangan
Pertanian
Sistem Bahasa:
-Ayat Tunggal
Peluasan Subjek
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
1.3.2Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
penilaian dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
4.3.2Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan
bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3.1Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
Sains dan Teknologi
Keusahawanan
STRATEGI PdP
KB:
-menghubungkaitkan
-menilai
-menjanakan idea
-mengumpul dan mengelas
KP:
-interpersonal
-verbal-linguistik
Konstruktivisme:
-menghubungkaitkan
BCB:
-perbincangan
-bacaan intensif
MING
GU 19
8/5-14
Tema:
Pertanian dan
Penternakan
Tajuk:
Hasil Serba Guna
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
EMK
Keusahawanan
Pendidikan Alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi

9. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
9
/5/17
Sistem Bahasa:
-Ayat Tunggal
Peluasan Subjek dan
Predikat
-Kata Bantu, Kata
Perintah dan Kata
Pemeri
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
2.5.1Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada bahan prosa
dengan betul
3.3.3Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
5.3.1Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
STRATEGI PdP
KB:
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis
BCB:
Bacaan intensif
-bacaan mentalis
KP:
-interpersonal
Kontekstual:
-menghubungkaitkan
-mengaplikasikan
MINGG
U 20
15/5-2
1/5/17
Tema:
Potret Malaysia
Tajuk:
Pekerti Mulia
Amalan Kita
Sistem Bahasa:
-Kata Adjektif dan
Kata Penguat
-Ayat Aktif
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.3Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi tidak formal
secara bertatasusila.
2.5.2Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.3.4Membina kerangka dan menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
5.3.2Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
Nilai Murni:
-kerjasama
-kasiih sayang
-hormat-menghormati
STRATEGI PdP
KB:
-menjanakan idea
-mensintesis
-mengecam
KP:
-verbal-linguistik
Kontekstual:
-mengalami
-mengaplikasikan
Konstruktivisme:
-pengembangan idea
BCB:
-bacaan imbasan
MINGG
U 21
22/5-2
8/5 /17
Tema:
Potret Malaysia
Tajuk:
Cinta akan Negara
Sistem Bahasa:
-Ayat Pasif
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
EMK
Patriotisme
Nilai Murni:
-hemah tinggi
STRATEGI PdP
KB:
-menjanakan idea
-mensintesis
-membuat urutan
-menganalisis

10. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
10
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
maklumat berbentuk surat,
laporan dan berita dengan jelas
serta menggunakan bahasa yang
santun.
4.3.1Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3.2Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
KP:
-interpersonal
-verbal-linguistik
Konstektual:
-memindahkan maklumat
BCB:
-mencatat nota
MINGG
U 24
12/6-1
8/6/17
Tema:
Potret Malaysia
Tajuk:
Negaraku Gemilang
Sistem Bahasa:
-Kata Kerja Pasif
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.8Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.2.3Membaca dan memahami ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan sastera yang
sesuai untuk meningkatkan daya
berfikir secara kreatif.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.
5.1.4Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
STRATEGI PdP
KB:
-menjanakan idea
-mengecam
-menganalisis
KP:
-verbal-linguistik
BCB:
-bacaan intensif
-bacaan imbasan
Kontekstual:
-mengaplikasikan
MING
GU 25
19/6-2
5/6/17
Tema:
Ekonomi
Berwawasan
Tajuk:
Sumber Pendapatan
Sistem Bahasa:
-Kata Ganti Namam
Tunjuk
-Kata Ganda Spara
1.5Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.5Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bukan sastera
untuk mengenal pasti nilai murni.
3.5.2Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber
5.1.3Memahami dan menggunakan
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
Ilmu:
-ekonomi
Keusahawanan
Nilai Murni
-kerajinan
STRATEGI PdP
KB:
-membandingkan dan
membezakan
-menyusun urutan
-menjanakan idea
-mengecam
Kontekstual:
-menghubungkaitkan
-mengecam
BCB:
-bacaan imbasan

11. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
11
-membaca nota
-membuat rujukan
MING
GU 26
26/6-2
/7/17
Tema:
Ekonomi
Berwawasan
Tajuk:
Pengusaha
Berwawasan
Sistem Bahasa:
-Kata Hubung
Pancangan
Keterangan
-Ayat Aktif dan Ayat
Pasif
1.5Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang dilihat dan yang ditonton
dengan tepat , sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
2.6.1Membaca dan memahami pelbagai
bahan sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kreatif.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan
idea sampingan serta
menegaskan kesantunan
berbahasa.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.3.2Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
Keusahawanan
Tekbologi Maklumat dan
Komputer
Nilai Murni
-kerajinan
-kasih sayang
STRATEGI PdP
KB:
-menjanakan idea
-mengecam
-menaakul
-menganalisis
-menghubungkaitkan
KP:
-verbal-linguistik
PM:
-bacaan
KMD:
-menggunakan imaginasi
dan kreativiti
Konstruktivisme:
-mengembangkan idea
-menghubungkaitkan
MINGG
U 27
3/7-9/
7/17
Tema:
Ekonomi
Berwawasan
Tajuk:
Mengurus Wang
Sistem Bahasa:
-Kata Bantu
1.6Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat,
laporan dan cerita dengan jelas
serta menggunakan bahasa yang
santun.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
EMK
Nilai Murni
-berdikari
STRATEGI PdP
KB:
-menjanakan idea
-mengecam
-mengitlak
-mengecam
BCB:
-perbincangan
-bacaan luncuran
-bacaan imbasan
KP:
-interpersonal
Konstruktivisme:
-menilai dan menaksir

12. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
12
MING
GU 28
10/7-1
6/7/17
Tema:
Bumi Indah Rakyat
Bertuah
Tajuk:
Manusia dan Alam
Sekitar
Sistem Bahasa:
-Imbuhan Apitan dan
Imbuhan Pinjaman
1.6Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
5.2Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat,
laporan dan berita dengan jelas
serta menggunakan bahasa yang
santun.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni:
-kesyukuran
STRATEGI PdP
KB:
-menghubungkaitkan
-mengecam
-menjanakan idea
KP:
-verbal-linguistik
PB:
-bacaan
-bacaan intensif
Kontekstual:
-memindahkan
MING
GU 29
17/7-2
3/7/17
Tema:
Bumi Indah Rakyat
Bertuah
Tajuk:
Lestarikan Alam
Kita
Sistem Bahasa:
-Kata Ganda Spara
Berimbuhan
1.6Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.2Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
penilaian dengan betul.
3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan,
isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi
Ilmu:
-Sains
STRATEGI PdP
KB:
-mensintesis
-membuat inferens
-menjanakan idea
-mengecam
-memahami
KP:
-interpersonal
Konstruktivisme:
-mengembangkan idea
dengan persekitaran
-mengaplikasikan
Konstektual:
-memindahkan
-mengaplikasikan
MING
GU 30
24/7-3
Tema:
Bumi Indah Rakyat
Bertuah
Tajuk:
Sayangi Alam
1.7Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
1.7.2Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
EMK
Pendidikan Alam Sekitra
STRATEGI PdP
KB:

13. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
13
0/7/17 Sekitar
Sistem Bahasa:
-Kata Majmuk
Bentuk Mantap
2.5Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
5.2Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul.
2.5.1Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada bahan prosa
dengan betul
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
5.2.3Memahami dan menggunakan kata
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
-merumus
-menaakul
-menjanakan idea
-mengecam
BCB:
-perbincangan
-bacaan intensif
-menulis perenggan
-bacaan luncuran
MING
GU 31
31/8-6
/8/17
Tema:
Meneroka Sains dan
Teknologi
Tajuk:
Sains Dalam
Kehidupan
Sistem Bahasa:
-Kata Adjektif dan
Kata Penguat
-Kata Hubung
Pancangan
Keterangan
1.6Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.5Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat
dengan tepat tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila.
2.5.2Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.5.2Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
EMK
Teknologi Maklumat dan
Komputer
STRATEGI PdP
KB:
-mensintesis
-menjanakan idea
-membuat urutan
-mengecam
-menganalisis
KMD:
-meramalkan
BCB:
-bacaan intensif
Kontekstual:
-memindahkan maklumat
Konstruktivisme:
-menghubungkaitkan
-mengaplikasikan
MING
GU 32
7/8-13
/8/17
Tema:
Meneroka Sains dan
Teknologi
Tajuk:
Teknologi Semakin
Canggih
Sistem Bahasa:
-Ayat Tunggal
dengan Peluasan
Subjek dan Predikat
1.6Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
5.3 Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai situasi.
1.6.2Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
2.5.3Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
EMK
Kreativiti dan Inovasi
Ilmu:
-perbankan
STRATEGI PdP
KB:
-mengecam
-mereka cipta
-menjanakan idea
-menganalisis
KP:
-interpersonal
Kontekstual:
-memindahkan
BCB:
-perbincangan
Konstruktivisme:
-mengembangkan idea

14. RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
14
MINGGU
33
14/8-20/8
/17
Tema:
Meneroka Sains
dan Teknologi
Tajuk:
Bijak Mencipta
Sistem Bahasa:
1.7Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.6Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.9 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
1.7.2Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk mengenal
pasti nilai murni.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan
sastera yang didengar, ditonton
atau dibaca dengan jelas dan
menggunakan bahasa yang gramatis.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni
-kasih sayang
STRATEGI PdP
KB:
-membandingkan dan
membezakan
-membuat inferens
-merumus
-menghubungkaitkan
BCB:
-perbincangan
Konstruktivisme:
-mengembangkan idea
dengan persekitaran
-menilai
KP:
-interpersonal