1. Дорогие родители!
На этой неделе мы с детьми начали учить истории из
второй книги Торы – «Шмот». Дети узнали историю
Моше и провели эксперимент с корзинкой:
посмотрели, тонет ли она в воде и выяснили почему.
В нашем садике стартовал проект «Звезда недели».
Информация о нем представлена на стенде у входа в садик. В нашей группе
звездой этой недели была Адель.
Познание и формирование экологических представлений.
«В январе, в январе много снега на дворе…» Вели беседу и
уточняли знания детей о зимних явлениях природы.
Формировали эстетическое отношение к окружающей
природе. Обогащался словарный запас. Читали стихи о
зиме С. Маршака «Январь», Я. Акима «Первый снег».
Математика.
Учились сравнивать два предмета по ширине, определять результаты
сравнения словами широкий-узкий, шире-уже.
Учились сравнивать две группы разных предметов способом наложения
и обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько-
сколько.
Развитие речи.
Рассматривали иллюстрации к сказке «Гуси-
лебеди» и сюжетную картину «Вот это
снеговик!». Дети отвечали на вопросы,
высказывали предположения.
Объясняли детям, как много можно узнать
интересного, если внимательно рассматривать
рисунки в книгах.
ИЗО. Аппликация «Пирамидка».
בס"ד
2. Учились в аппликации передавать образ игрушки, изображать предмет,
состоящий из нескольких частей, располагать детали в порядке
уменьшения величины. Закрепляли знания цветов.
Рисование. Украшали рукавичку-домик.
Учились рисовать по мотивам сказки «Рукавичка».
Развивали воображение, дети придумывали, как украсить
рукавичку. Закрепляли умение использовать краски разных
цветов.
На прогулке дети играли в подвижные игры «Ворона и
собачка», «Два Мороза», «Снег кружится», «Снежинки».
ШАББАТ ШАЛОМ!
Белла Борисовна
Людмила Николаевна
