SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
UPAYA MENINGKATKAN
   KETAQWAAN MELALUI
KEGIATAN TPQ SISWA SDN
   WIDODAREN 01 TAHUN
   PELAJARAN 2012/2013



              ESTININGSIH
        09141077 / 7B pgsd
LATAR BELAKANG
Pendidikan akhlak sangat kurang di ajarkan
kepada siswa. Siswa berperilaku baik hanya
di lingkungan sekolah saja, tetapi di
lingkungan luar sekolah akhlak yang baik itu
sangat kurang. Di lingkungan widodaren
sendiri masih jarang TPQ yang di lakukan di
luar sekolah. Sehingga akhlak yang baik
belum sepenuhnya tertanam pada siswa SDN
Widodaren 01



                                      NEXT
FOKUS MASALAH

 Sejauh mana peningkatan ketaqwaan siswa
  dalam mengikuti kegiatan TPQ
 Adakah peningkatan ketaqwaan siswa melalui
  kegiatan TPQ di SD Negeri Widodaren 01




    BACK                             NEXT
PEMECAHAN MASALAH
Karena belum adanya kegiatan TPQ di
 sekolah, akhlak yang baik siswa pun sangat
 kurang. Sehingga banyak siswa yang belum
 mengerti akhlak yang baik, maka akan
 diberlakukan kegiatan TPQ di sekolah. Ini
 dilaksanakan setiap hari jum’at dan sabtu
 sepulang dari sekolah.




BACK
                                     NEXT
TUJUAN PENELITIAN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
ketaqwaan siswa melalui kegiatan TPQ di
sekolah




BACK                                 NEXT
MANFAAT PENELITIAN
 Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi :
a.  Siswa
    1. Siswa dapat meningkatkan ketaqwaan.
    2. Siswa dapat menanamkan akhlak yang baik.
    3. Siswa dapat lebih berminat dan termotivasi.
b. Guru
    Penelitian ini dimungkinkan dapat terus diterapkan
    kepada para siswa supaya menjadi kebiasaan dalam
    diri siswa dan menumbuhkan ketaqwaan mereka.

c. Peneliti Lain
    Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan
    sebagai salah satu acuan untuk melakukan
    penelitian sejenis

  BACK                                             NEXT
   Pengertian ketaqwaan
   Pengertian Akhlak
   Kegiatan TPQ
HIPOTESIS TINDAKAN

 Jika kegiatan TPQ diterapkan pada siswa
SDN WIDODAREN 01, maka ketaqwaan siswa
akan meningkat.




BACK                              NEXT
METODE PENELITIAN
SIKLUS I
 Perencanaan : Peneliti mengamati
 kondisi perilaku siswa saat di sekolah.
 Pelaksanaan : Penerapan program ini
 diterapkan pada siswa setiap hari jum’at
 dan setiap hari sabtu sepulang dari
 sekolah. Hari jum’at untuk kelas 1,2, dan
 3, hari sabtu untuk kelas 4, 5, dan 6



    BACK                           NEXT
  Observasi : peneliti mengamati pelaksanaan
 kegiatan TPQ di sekolah dan melakukan
 dokumentasi pada kegiatan siswa yang
 mengikuti TPQ tersebut.
 Refleksi : melihat apakah hasil penelitian
 menunjukkan adanya peningkatan ketaqwaan
 pada perilaku siswa sesuai akhlak yang baik
 atau tidak. Jika tidak, perlu dibuat SIKLUS II.




    BACK                                 NEXT
TEKNIK PENGUMPULAN DATA
 Observasi : melihat respon siswa pada saat
 pelaksanaan kegiatan TPQ .
 Dokumentasi : mengumpulkan foto
 perkembangan siswa saat kegiatan TPQ di
 sekolah berlangsung




  BACK                                 NEXT
TEKNIK ANALISIS DATA
Data yang telah terkumpul akan dianalisis
 secara deskriptif kualitatif. Data berupa
 catatan hasil observasi dan foto akan
 dikelompokkan dan dianalisa untuk
 mendapatkan kesimpulan.




  BACK

More Related Content

What's hot

Laporan transisi sk suri 2017
Laporan transisi sk suri 2017Laporan transisi sk suri 2017
Laporan transisi sk suri 2017nurazzuliza
 
BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...
BEST PRACTICE  ALGATIS-SAINTIFIK  ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...BEST PRACTICE  ALGATIS-SAINTIFIK  ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...
BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...juniatismpn3pwr
 
Hubungan guru murid
Hubungan guru muridHubungan guru murid
Hubungan guru muridAkhiarP
 
Aplikasi Model Asertif Canter
Aplikasi Model Asertif CanterAplikasi Model Asertif Canter
Aplikasi Model Asertif CanterCaeser Rio
 
Laporan artikel jurnal
Laporan artikel jurnalLaporan artikel jurnal
Laporan artikel jurnalTiaraNovianti2
 
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)FernyelizaStephen
 
Ppt ptk inge
Ppt ptk ingePpt ptk inge
Ppt ptk inge15022013
 
Belajar dan efisiensi keberhasilan belajar
Belajar dan efisiensi keberhasilan belajarBelajar dan efisiensi keberhasilan belajar
Belajar dan efisiensi keberhasilan belajarRidho Hudayana
 
27273994 disiplin-asertif-canter
27273994 disiplin-asertif-canter27273994 disiplin-asertif-canter
27273994 disiplin-asertif-cantersyauqah
 
Ciri ciri guru yang efektif
Ciri ciri guru yang efektifCiri ciri guru yang efektif
Ciri ciri guru yang efektifCecilia Unyang
 
Tools kit pengurusan kehadiran
Tools kit pengurusan kehadiranTools kit pengurusan kehadiran
Tools kit pengurusan kehadiranhamdan13waty
 
Bandingbezakouninglaser
BandingbezakouninglaserBandingbezakouninglaser
BandingbezakouninglaserNo Name
 
masalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjah
masalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjahmasalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjah
masalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjahsiaw ong
 
Ppt (kurikulum)
Ppt (kurikulum)Ppt (kurikulum)
Ppt (kurikulum)saliyem
 
Mekanisme kerja bk di sekolah
Mekanisme kerja bk di sekolahMekanisme kerja bk di sekolah
Mekanisme kerja bk di sekolahwulanambar
 
Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...
Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...
Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...Puja Kusuma
 
Dt 8.9.2019 (janetta nagi)
Dt 8.9.2019 (janetta nagi)Dt 8.9.2019 (janetta nagi)
Dt 8.9.2019 (janetta nagi)JaneNagi
 

What's hot (20)

Laporan transisi sk suri 2017
Laporan transisi sk suri 2017Laporan transisi sk suri 2017
Laporan transisi sk suri 2017
 
BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...
BEST PRACTICE  ALGATIS-SAINTIFIK  ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...BEST PRACTICE  ALGATIS-SAINTIFIK  ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...
BEST PRACTICE ALGATIS-SAINTIFIK ALTERNATIF PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 3...
 
Hubungan guru murid
Hubungan guru muridHubungan guru murid
Hubungan guru murid
 
Aplikasi Model Asertif Canter
Aplikasi Model Asertif CanterAplikasi Model Asertif Canter
Aplikasi Model Asertif Canter
 
Laporan artikel jurnal
Laporan artikel jurnalLaporan artikel jurnal
Laporan artikel jurnal
 
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
 
Ppt ptk inge
Ppt ptk ingePpt ptk inge
Ppt ptk inge
 
Belajar dan efisiensi keberhasilan belajar
Belajar dan efisiensi keberhasilan belajarBelajar dan efisiensi keberhasilan belajar
Belajar dan efisiensi keberhasilan belajar
 
Hubungan guru murid
Hubungan guru  muridHubungan guru  murid
Hubungan guru murid
 
Ptkq
PtkqPtkq
Ptkq
 
27273994 disiplin-asertif-canter
27273994 disiplin-asertif-canter27273994 disiplin-asertif-canter
27273994 disiplin-asertif-canter
 
Ciri ciri guru yang efektif
Ciri ciri guru yang efektifCiri ciri guru yang efektif
Ciri ciri guru yang efektif
 
Tools kit pengurusan kehadiran
Tools kit pengurusan kehadiranTools kit pengurusan kehadiran
Tools kit pengurusan kehadiran
 
Ptkq
PtkqPtkq
Ptkq
 
Bandingbezakouninglaser
BandingbezakouninglaserBandingbezakouninglaser
Bandingbezakouninglaser
 
masalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjah
masalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjahmasalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjah
masalah disiplinn dan tingkah laku bermasalah bilik darjah
 
Ppt (kurikulum)
Ppt (kurikulum)Ppt (kurikulum)
Ppt (kurikulum)
 
Mekanisme kerja bk di sekolah
Mekanisme kerja bk di sekolahMekanisme kerja bk di sekolah
Mekanisme kerja bk di sekolah
 
Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...
Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...
Sertifikasi merupakan salah satu terobosan untuk meningkatkan profesionalisme...
 
Dt 8.9.2019 (janetta nagi)
Dt 8.9.2019 (janetta nagi)Dt 8.9.2019 (janetta nagi)
Dt 8.9.2019 (janetta nagi)
 

Viewers also liked

nota lukisan persembahan senibina
nota lukisan persembahan senibinanota lukisan persembahan senibina
nota lukisan persembahan senibinaAishah Liman
 
Lukisan senibina
Lukisan senibinaLukisan senibina
Lukisan senibinastekkkt
 
Prinsip rekaan premis makanan
Prinsip rekaan premis makananPrinsip rekaan premis makanan
Prinsip rekaan premis makananAsif Yahya
 
Architectural Professional Practice - Design
Architectural Professional Practice - DesignArchitectural Professional Practice - Design
Architectural Professional Practice - DesignGalala University
 

Viewers also liked (8)

Taller de blog
Taller de blogTaller de blog
Taller de blog
 
nota lukisan persembahan senibina
nota lukisan persembahan senibinanota lukisan persembahan senibina
nota lukisan persembahan senibina
 
01 intro(prehistoric)
01 intro(prehistoric)01 intro(prehistoric)
01 intro(prehistoric)
 
Lukisan senibina
Lukisan senibinaLukisan senibina
Lukisan senibina
 
The Architecture Profession
The Architecture ProfessionThe Architecture Profession
The Architecture Profession
 
Prinsip rekaan premis makanan
Prinsip rekaan premis makananPrinsip rekaan premis makanan
Prinsip rekaan premis makanan
 
Architectural Professional Practice - Design
Architectural Professional Practice - DesignArchitectural Professional Practice - Design
Architectural Professional Practice - Design
 
Green building
Green buildingGreen building
Green building
 

Similar to Esti p.edi

LAPORAN PTK.pptx
LAPORAN PTK.pptxLAPORAN PTK.pptx
LAPORAN PTK.pptxayadiyusmar
 
Proposal pak edy siap print
Proposal pak edy   siap printProposal pak edy   siap print
Proposal pak edy siap printekatrisnawati
 
PPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptx
PPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptxPPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptx
PPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptxAGUS389090
 
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copyUli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copyOperator Warnet Vast Raha
 
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copyUli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copyOperator Warnet Vast Raha
 
LK 3.1 Best Practices .pdf
LK 3.1 Best Practices .pdfLK 3.1 Best Practices .pdf
LK 3.1 Best Practices .pdfWildanDwiKurnia
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiZemzom Zamil
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiZemzom Zamil
 
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"endahnovitasari21
 
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"Lucyana Purnamasari
 
kurikulum dan buku teks
kurikulum dan buku tekskurikulum dan buku teks
kurikulum dan buku tekssuryopramono
 
Ppt media tts
Ppt media ttsPpt media tts
Ppt media ttsvitanumm
 

Similar to Esti p.edi (20)

LAPORAN PTK.pptx
LAPORAN PTK.pptxLAPORAN PTK.pptx
LAPORAN PTK.pptx
 
Ppt ptk
Ppt ptkPpt ptk
Ppt ptk
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Proposal pak edy siap print
Proposal pak edy   siap printProposal pak edy   siap print
Proposal pak edy siap print
 
Ppt ptk
Ppt ptkPpt ptk
Ppt ptk
 
Ppt ptk
Ppt ptkPpt ptk
Ppt ptk
 
PPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptx
PPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptxPPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptx
PPT_Agus Suastika Adiputra_Kepsek_PjBS_WDM.pptx
 
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copyUli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copy
 
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copyUli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips   copy
Uli pembelajaran pemantapan kemampuan profesional ipa ips copy
 
LK 3.1 Best Practices .pdf
LK 3.1 Best Practices .pdfLK 3.1 Best Practices .pdf
LK 3.1 Best Practices .pdf
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan ii
 
Pts sufyan medan ii
Pts sufyan medan iiPts sufyan medan ii
Pts sufyan medan ii
 
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
 
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
proposal ptk "sikap peduli kebersihan"
 
PPT BEST PRACTICE BK.pptx
PPT BEST PRACTICE BK.pptxPPT BEST PRACTICE BK.pptx
PPT BEST PRACTICE BK.pptx
 
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BKCONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
 
kurikulum dan buku teks
kurikulum dan buku tekskurikulum dan buku teks
kurikulum dan buku teks
 
PPT UJIAN PPL II.pptx
PPT UJIAN PPL II.pptxPPT UJIAN PPL II.pptx
PPT UJIAN PPL II.pptx
 
12. NGU MEE KOK.pdf
12.  NGU MEE KOK.pdf12.  NGU MEE KOK.pdf
12. NGU MEE KOK.pdf
 
Ppt media tts
Ppt media ttsPpt media tts
Ppt media tts
 

Esti p.edi

  • 1. UPAYA MENINGKATKAN KETAQWAAN MELALUI KEGIATAN TPQ SISWA SDN WIDODAREN 01 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ESTININGSIH 09141077 / 7B pgsd
  • 2. LATAR BELAKANG Pendidikan akhlak sangat kurang di ajarkan kepada siswa. Siswa berperilaku baik hanya di lingkungan sekolah saja, tetapi di lingkungan luar sekolah akhlak yang baik itu sangat kurang. Di lingkungan widodaren sendiri masih jarang TPQ yang di lakukan di luar sekolah. Sehingga akhlak yang baik belum sepenuhnya tertanam pada siswa SDN Widodaren 01 NEXT
  • 3. FOKUS MASALAH  Sejauh mana peningkatan ketaqwaan siswa dalam mengikuti kegiatan TPQ  Adakah peningkatan ketaqwaan siswa melalui kegiatan TPQ di SD Negeri Widodaren 01 BACK NEXT
  • 4. PEMECAHAN MASALAH Karena belum adanya kegiatan TPQ di sekolah, akhlak yang baik siswa pun sangat kurang. Sehingga banyak siswa yang belum mengerti akhlak yang baik, maka akan diberlakukan kegiatan TPQ di sekolah. Ini dilaksanakan setiap hari jum’at dan sabtu sepulang dari sekolah. BACK NEXT
  • 5. TUJUAN PENELITIAN Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketaqwaan siswa melalui kegiatan TPQ di sekolah BACK NEXT
  • 6. MANFAAT PENELITIAN Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi : a. Siswa 1. Siswa dapat meningkatkan ketaqwaan. 2. Siswa dapat menanamkan akhlak yang baik. 3. Siswa dapat lebih berminat dan termotivasi. b. Guru Penelitian ini dimungkinkan dapat terus diterapkan kepada para siswa supaya menjadi kebiasaan dalam diri siswa dan menumbuhkan ketaqwaan mereka. c. Peneliti Lain Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu acuan untuk melakukan penelitian sejenis BACK NEXT
  • 7. Pengertian ketaqwaan  Pengertian Akhlak  Kegiatan TPQ
  • 8. HIPOTESIS TINDAKAN Jika kegiatan TPQ diterapkan pada siswa SDN WIDODAREN 01, maka ketaqwaan siswa akan meningkat. BACK NEXT
  • 9. METODE PENELITIAN SIKLUS I  Perencanaan : Peneliti mengamati kondisi perilaku siswa saat di sekolah.  Pelaksanaan : Penerapan program ini diterapkan pada siswa setiap hari jum’at dan setiap hari sabtu sepulang dari sekolah. Hari jum’at untuk kelas 1,2, dan 3, hari sabtu untuk kelas 4, 5, dan 6 BACK NEXT
  • 10.  Observasi : peneliti mengamati pelaksanaan kegiatan TPQ di sekolah dan melakukan dokumentasi pada kegiatan siswa yang mengikuti TPQ tersebut.  Refleksi : melihat apakah hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ketaqwaan pada perilaku siswa sesuai akhlak yang baik atau tidak. Jika tidak, perlu dibuat SIKLUS II. BACK NEXT
  • 11. TEKNIK PENGUMPULAN DATA  Observasi : melihat respon siswa pada saat pelaksanaan kegiatan TPQ .  Dokumentasi : mengumpulkan foto perkembangan siswa saat kegiatan TPQ di sekolah berlangsung BACK NEXT
  • 12. TEKNIK ANALISIS DATA Data yang telah terkumpul akan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Data berupa catatan hasil observasi dan foto akan dikelompokkan dan dianalisa untuk mendapatkan kesimpulan. BACK