SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Tips Pembelajaran Jarak Jauh
bagi Anak dengan ASD
dr. Ana Lisdiana, M.Pd
Prinsip Pelaksanaan BDR/PJJ
keselamatan dan kesehatan lahir batin peserta didik
memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik
difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup
sesuai dengan jenis kekhususan peserta didik
mempertimbangkan kesenjangan akses terhadap fasilitas BDR
hasil belajar peserta didik diberi umpan balik secara kualitatif dan berguna
mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru dengan orang tua
https://www.sess.ie/
• https://grapevinecenter.org/
Tips melaksanakan PJJ bagi ASD
1. Tetapkan Rutinitas PJJ
• Tetapkan waktu untuk memulai tugas sekolah setiap hari dan patuhi,
seperti yang dilakukan di lingkungan sekolah biasa.
• Kerjakan pelajaran yang berbeda dalam urutan yang sama setiap hari.
• Tetapkan jumlah waktu yang sama untuk setiap pelajaran.
• Tetapkan jeda istirahat pada interval dan waktu yang dapat diprediksi.
• Akhiri pembelajaran jarak jauh pada waktu yang sama setiap hari.
• Pasang jadwal di dekat ruang belajar anak.
2. Buat tempat belajar bebas gangguan
• Pilih kamar yang lebih kecil dengan meja untuk anak dan tempat
orang tua untuk mengawasi.
• Singkirkan mainan, musik, atau gangguan menyenangkan lainnya yang
dapat menghalangi pembelajaran.
• Berikan headphone untuk membantunya fokus pada pembelajaran
yang mereka terima (jika diperlukan).
• Siapkan semua bahan yang diperlukan sehingga anak tidak perlu
berhenti mengerjakan tugas untuk mencari sesuatu.
3. Kelola kebutuhan sensorik selama belajar
• Seorang anak yang menerima istirahat 10 menit setiap jam di sekolah
dapat diterapkan juga di rumah.
• Jika anak suka bergoyang, sediakan kursi goyang atau coba setumpuk
bantal atau barang serupa.
• Untuk anak-anak yang menggunakan fidget di sekolah, cobalah
menirunya dengan mainan yang mungkin dimiliki di rumah.
• Untuk anak-anak yang aktif dan diberikan waktu berjalan-jalan di aula
atau koridor sekolah, bisa diganti dengan berjalan-jalan di luar rumah.
4. Buatlah visual schedule
https://www.amazon.com/
TIPS_PJJ_ASD

More Related Content

Similar to TIPS_PJJ_ASD

fdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.ppt
fdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.pptfdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.ppt
fdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.pptMukhammadKharis2
 
cara-belajar-yang-efektif.ppt
cara-belajar-yang-efektif.pptcara-belajar-yang-efektif.ppt
cara-belajar-yang-efektif.pptMupat789
 
Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)santimuspitasari
 
Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067fittri57
 
TAKLIMAT PBD 2020.pdf
TAKLIMAT PBD 2020.pdfTAKLIMAT PBD 2020.pdf
TAKLIMAT PBD 2020.pdfcacazuka
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...risky83
 
03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.ppt
03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.ppt03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.ppt
03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.pptJamilHusain5
 
Tehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tk
Tehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tkTehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tk
Tehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tkHamid Darmadi
 
3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)SMAN 1 WANASALAM
 
Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...
Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...
Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...MagisRahayu1
 
1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...
1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...
1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...NurulSaadah42
 
27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docx
27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docx27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docx
27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docxsetyabudykurniawan
 
BPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
BPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIKBPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
BPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIKDaud Muhamad
 
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...ook lebung
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...Tien Agustini mistiawati
 
2.7 rpp mate st ujian
2.7 rpp mate st ujian2.7 rpp mate st ujian
2.7 rpp mate st ujianMelfyBaraPa
 
Pedoman BDR terbaru.pptx
Pedoman BDR terbaru.pptxPedoman BDR terbaru.pptx
Pedoman BDR terbaru.pptxHasanLakee
 
Sarana Ibu Bapa & Sekolah
Sarana Ibu Bapa & SekolahSarana Ibu Bapa & Sekolah
Sarana Ibu Bapa & Sekolahasrafycs
 

Similar to TIPS_PJJ_ASD (20)

Ppt satuan layanan
Ppt satuan layananPpt satuan layanan
Ppt satuan layanan
 
fdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.ppt
fdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.pptfdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.ppt
fdokumen.com_cara-belajar-yang-efektif-56858f299dacd.ppt
 
cara-belajar-yang-efektif.ppt
cara-belajar-yang-efektif.pptcara-belajar-yang-efektif.ppt
cara-belajar-yang-efektif.ppt
 
Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)
 
Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067
 
TAKLIMAT PBD 2020.pdf
TAKLIMAT PBD 2020.pdfTAKLIMAT PBD 2020.pdf
TAKLIMAT PBD 2020.pdf
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
 
03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.ppt
03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.ppt03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.ppt
03-AIS. AKOMODASI KURIKULUM BAGI ABK.ppt
 
Tehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tk
Tehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tkTehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tk
Tehnik dasar komunikasi bahasa inggris untuk siswa tk
 
3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)
 
Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...
Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...
Paparan_Modul_Menyusun_KOSP_Bagian_2_Pengorganisasian_Pembelajaran_di_Satuan_...
 
1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...
1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...
1 Paparan Modul Menyusun KOSP Bagian 2 Pengorganisasian Pembelajaran di Satua...
 
27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docx
27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docx27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docx
27. DOKUMEN REKOMENDASI DARI HASIL EVALUASI.docx
 
Slaid manual PdPr 1.0
Slaid manual PdPr 1.0Slaid manual PdPr 1.0
Slaid manual PdPr 1.0
 
BPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
BPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIKBPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
BPN-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
 
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
1. kode etik, 2. ikrar guru, 3. tata tertib guru, 4. alokasi waktu, 5. pembia...
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
 
2.7 rpp mate st ujian
2.7 rpp mate st ujian2.7 rpp mate st ujian
2.7 rpp mate st ujian
 
Pedoman BDR terbaru.pptx
Pedoman BDR terbaru.pptxPedoman BDR terbaru.pptx
Pedoman BDR terbaru.pptx
 
Sarana Ibu Bapa & Sekolah
Sarana Ibu Bapa & SekolahSarana Ibu Bapa & Sekolah
Sarana Ibu Bapa & Sekolah
 

More from Sumber Belajar PPPPTK TK dan PLB

Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif
Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif
Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif Sumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 
Strategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBK
Strategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBKStrategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBK
Strategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBKSumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2Sumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1Sumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 
Pengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK
Pengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBKPengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK
Pengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBKSumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 

More from Sumber Belajar PPPPTK TK dan PLB (20)

Profil dan matriks rev
Profil dan matriks revProfil dan matriks rev
Profil dan matriks rev
 
PPT Praktik penyusunan_asesmen
PPT Praktik penyusunan_asesmenPPT Praktik penyusunan_asesmen
PPT Praktik penyusunan_asesmen
 
Konsep identifikasi dan asesmen rev
Konsep identifikasi dan asesmen revKonsep identifikasi dan asesmen rev
Konsep identifikasi dan asesmen rev
 
Modul dpib pb 5
Modul dpib pb 5Modul dpib pb 5
Modul dpib pb 5
 
Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif
Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif
Modul 3 Gelombang 3 Pengembangan Kurikulum Dalam Seting Kelas Inklusif
 
Modul 4.2 Media dan Penilaian
Modul 4.2 Media dan PenilaianModul 4.2 Media dan Penilaian
Modul 4.2 Media dan Penilaian
 
Modul 4.1 Strategi Pembelajaran
Modul 4.1 Strategi Pembelajaran Modul 4.1 Strategi Pembelajaran
Modul 4.1 Strategi Pembelajaran
 
Pembelajaran Akademik Fungsional bagi ABK
Pembelajaran Akademik Fungsional bagi ABKPembelajaran Akademik Fungsional bagi ABK
Pembelajaran Akademik Fungsional bagi ABK
 
Pembelajaran Pra Akademik
Pembelajaran Pra AkademikPembelajaran Pra Akademik
Pembelajaran Pra Akademik
 
Keberagaman Anak Berkebutuhan Khusus
Keberagaman Anak Berkebutuhan KhususKeberagaman Anak Berkebutuhan Khusus
Keberagaman Anak Berkebutuhan Khusus
 
Layanan Pembelajaran Bagi ABK
Layanan Pembelajaran Bagi ABKLayanan Pembelajaran Bagi ABK
Layanan Pembelajaran Bagi ABK
 
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEMMODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
 
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEMMODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
 
Strategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBK
Strategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBKStrategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBK
Strategi-strategi Pengembangan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PDBK
 
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 2
 
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1
Pengembangan Kemampuan Sains dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK 1
 
Strategi Pengembangan Kemampuan Numerasi PDBK
Strategi Pengembangan Kemampuan Numerasi PDBKStrategi Pengembangan Kemampuan Numerasi PDBK
Strategi Pengembangan Kemampuan Numerasi PDBK
 
Pengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK
Pengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBKPengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK
Pengembangan Literasi Bahasa dan Strategi Pembelajarannya bagi PDBK
 
Asesmen Pembelajaran Jarak Jauh di Era New Normal
Asesmen Pembelajaran Jarak Jauh di Era New NormalAsesmen Pembelajaran Jarak Jauh di Era New Normal
Asesmen Pembelajaran Jarak Jauh di Era New Normal
 
TEACCH dan Transisi Belajar di Masa Pandemi
TEACCH dan Transisi Belajar di Masa PandemiTEACCH dan Transisi Belajar di Masa Pandemi
TEACCH dan Transisi Belajar di Masa Pandemi
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

TIPS_PJJ_ASD

  • 1. Tips Pembelajaran Jarak Jauh bagi Anak dengan ASD dr. Ana Lisdiana, M.Pd
  • 2. Prinsip Pelaksanaan BDR/PJJ keselamatan dan kesehatan lahir batin peserta didik memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup sesuai dengan jenis kekhususan peserta didik mempertimbangkan kesenjangan akses terhadap fasilitas BDR hasil belajar peserta didik diberi umpan balik secara kualitatif dan berguna mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru dengan orang tua
  • 6. 1. Tetapkan Rutinitas PJJ • Tetapkan waktu untuk memulai tugas sekolah setiap hari dan patuhi, seperti yang dilakukan di lingkungan sekolah biasa. • Kerjakan pelajaran yang berbeda dalam urutan yang sama setiap hari. • Tetapkan jumlah waktu yang sama untuk setiap pelajaran. • Tetapkan jeda istirahat pada interval dan waktu yang dapat diprediksi. • Akhiri pembelajaran jarak jauh pada waktu yang sama setiap hari. • Pasang jadwal di dekat ruang belajar anak.
  • 7. 2. Buat tempat belajar bebas gangguan • Pilih kamar yang lebih kecil dengan meja untuk anak dan tempat orang tua untuk mengawasi. • Singkirkan mainan, musik, atau gangguan menyenangkan lainnya yang dapat menghalangi pembelajaran. • Berikan headphone untuk membantunya fokus pada pembelajaran yang mereka terima (jika diperlukan). • Siapkan semua bahan yang diperlukan sehingga anak tidak perlu berhenti mengerjakan tugas untuk mencari sesuatu.
  • 8. 3. Kelola kebutuhan sensorik selama belajar • Seorang anak yang menerima istirahat 10 menit setiap jam di sekolah dapat diterapkan juga di rumah. • Jika anak suka bergoyang, sediakan kursi goyang atau coba setumpuk bantal atau barang serupa. • Untuk anak-anak yang menggunakan fidget di sekolah, cobalah menirunya dengan mainan yang mungkin dimiliki di rumah. • Untuk anak-anak yang aktif dan diberikan waktu berjalan-jalan di aula atau koridor sekolah, bisa diganti dengan berjalan-jalan di luar rumah.
  • 9. 4. Buatlah visual schedule https://www.amazon.com/