Dokumen ini membahas upaya meningkatkan disiplin mengerjakan PR siswa SDN Balerejo 02 Madiun melalui pemberian buku PR. Siswa sekolah tersebelum belum menunjukkan disiplin dalam mengerjakan tugas rumah. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti membagikan buku PR kepada siswa untuk mencatat PR setiap hari dan mengamati apakah hal ini dapat meningkatkan disiplin mengerjakan tugas.

1. UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN
MENGERJAKAN PR PADA SISWA SDN
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN
BALEREJO 02 KEBONSARI MADIUN
MENGERJAKAN PR PADA SISWA BUKUBALEREJO
MELALUI PEMBERIAN SDN PR
02 KEBONSARI MADIUN MELALUI PEMBERIAN
OLEH: BUKU PR
EKA TRISNAWATI
PGSD/7B OLEH:
EKA TRISNAWATI
PGSD/7B

2. LATAR BELAKANG
LATAR BELAKANG
Siswa di SDN Balerejo 02
Siswa di SDN Balerejo 02 belum
belum menunjukkan indikasi
menunjukkan indikasi disiplin
disiplin mengerjakan PR. Setiap
mengerjakan PR. Setiap ada PR masih
ada PR masih banyak siswa
banyak siswa yang belum
mengerjakan. mengerjakan.
yang belum

3. FOKUS MASALAH
Bagaimanakah buku PR dapat
meningkatkan disiplin mengerjakan
PR Siswa SDN Balerejo 02?

4. PEMECAHAN MASALAH
Untuk memecahkan masalah kurangnya
disiplin dalam mengerjakan PR siswa SDN
Balerejo 02 maka diadakan buku PR. Dimana
buku pr ini untuk semua mata
pelajaran, setiap ada pr maka pr tersebut
ditulis di buku ini, dan diberi tanggal
pengerjaan prnya, agar dapat mengetahui
kapan siswa mengerjakan pr.

5. TUJUAN PENELITIAN
Buku PR dapat meningkatkan disiplin
dalam mengerjakan PR siswa SDN
Balerejo 02.

6. MANFAAT PENELITIAN
Hasil penelitian ini dapat memberikan
manfaat bagi siswa karena mereka menjadi
disiplin dalam mengerjakan PR.
Bagi guru, penelitian ini dimungkinkan dapat
terus diterapkan kepada para siswa supaya
menjadi lebih disiplin dalam dalam
mengerjakan setiap prnya.
Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan
sebagai salah satu acuan untuk melakukan
penelitian sejenis.

7. KAJIAN PUSTAKA
 Perilaku disiplin dan disiplin
mengerjakan PR
Definisi, faktor-faktor yang
mempengaruhi
 Buku PR
Definisi, model buku PR

8. HIPOTESIS TINDAKAN
Dengan adanya buku pr , disiplin
mengerjakan PR pada siswa SDN
Balerejo 02 akan meningkat.

9. METODE PENELITIAN
SIKLUS I
Perencanaan : hasil pengamatan yang
dilakukan peneliti menunjukan masih banyak
siswa SDN Balerejo 02 belum mengerjakan
PR.
Pelaksanaan : peneliti membagikan buku PR
kepada siswa yang wajib diisi setiap selesai
pelajaran.

10. Observasi : selama 1 bulan peneliti
mengamati apakah masih ada siswa yang
tidak mengerjakan PR karena lupa atau
apakah ada siswa yang tidak mengisi buku
PR secara rutin. Untuk mengecek ada atau
tidak siswa yang tidak mengerjakan PR
dan ada atau tidak siswa yang lupa
mengisi buku PR peneliti bekerja sama
dengan guru kelas. Peneliti melakukan
dokumentasi pada saat melakukan
observasi.

11. • Refleksi : melihat apakah hasil penelitian
menunjukkan adanya peningkatan disiplin
mengerjakan PR atau sebaliknya. Jika
tidak, perlu dibuat SIKLUS II.

12. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
 Observasi : melihat respon siswa setelah
menerima buku PR apakah mereka mengisi
secara rutin dan apakah masih ada yang
tidak mengerjakan PR. prosedurnya.
 Dokumentasi : mengumpulkan data dari
guru kelas dan foto siswa jika diperlukan.

13. TEKNIK ANALISIS DATA
Data yang telah terkumpul akan
dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Data berupa catatan hasil
observasi, foto dan data buku PR siswa
akan dikelompokkan dan dianalisa
untuk mendapatkan kesimpulan.

14. indikator keberhasilan
Dalam 1 bulan
dilihat perkembangannya
apakah masih ada siswa
yang belum mengerjakan
PR

15. SEKIAN DAN TERIMA KASIH