1. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 1
Nama Kelompok : 1.................................................
2.................................................
3. ................................................
4..................................................
5...................................................
6..................................................
7...................................................
Kelas/Semester :......................................................
Hari/Tanggal :.....................................................
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
10.MENDATA KOMPONEN EKOSISTEM DI
LINGKUNGAN SEKITAR DAN MENYUSUN RANTAI
MAKANAN
KOMPETENSIDASAR :
INDIKATORPENCAPAIAN :
KOMPETENSI
TUJUAN PEMBELAJARAN :
4.10 Menyajikan karya yang menunjukkan
interaksi antar komponen ekosistem (jaring-
jaring makanan, siklus Biogeokimia)
4.10.1 Mengidentifikasi komponen ekosistemdi
lingkungan sekitar
4.10.2 Menyusun rantai makanan
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui
praktikum, santri diharapkan dapat :
1. Mendata ekosistemdi lingkungan sekitar
dengan benar
2. Menyusun rantai makanan dengan benar
3. Menyajikan laporan praktikum baik
secara lisan maupun dengan tulisan
dengan benar
2. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 2
I. LANDASAN TEORI
Pengertian Ekosistem
Ekosistem adalah penggabungan dari setiap unik di dalam biosistem yang melibatkan
interaksi timbal balik, antara organisme dengan lingkungan fisik sehingga aliran energi akan
menuju ke struktur biotik tertentu. Selain itu ada juga siklus material yang terjadi antara
organisme dan anorganisme, dan matahari sebagai sumber dari seluruh energi yang ada.
Komponen Ekosistem
Ada beberapa pembentukan komponen di dalam ekosistem, yang meliputi :
1. Abiotik
Abiotik atau yang lebih dikenal sebagai komponen tak hidup adalah komponen fisik
dan juga kimia, yang bersifat substrat. Atau kelangsungan hidup dan lingkungan di tempat
untuk hidup. Sebagian besar komponen abiotik tersebut bervariasi di dalam ruang dan
waktu, komponen abiotik ini dapat berupa bahan organik, senyawa organik, dan faktor
lainnya. Faktor-faktor lain tersebut akan mempengaruhi distribusi organisme, faktor
tersebut diantaranya yaitu suhu, air, garam, cahaya matahari, iklim, tanah dan batu.
2. Biotik
Biotik adalah suatu istilah yang biasanya digunakan untuk merujuk pada sesuatu yang
hidup atau organisme. Komponen biotik merupakan komponen yang membentuk suatu
ekosistem selain komponen abiotik, atau komponen yang tidak bernyawa. Berdasarkan
peran serta fungsinya makhluk hidup dapat dibagi menjadi 3 macam. Diantaranya yaitu :
a. Produsen
Produsen adalah makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri dengan
bantuan sinar matahari melalui proses fotosintesis.
Contoh : semua tumbuhan hijau
b. Heterotof atau konsumen
Konsumen adalah makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanan sendiri dan
menggunakan makanan yang dihasilkan oleh produsen baik secara langsung maupun
tidak langsung.
Contoh : hewan dan manusia
Tingkatannya Konsumen
Berdasarkan tingkatannya konsumen dibedakan menjadi empat, yaitu :
Konsumen I/primer adalah konsumen/makhluk hidup yang memakan produsen
Contoh : herbivora/hewan pemakan tumbuhan
Konsumen II/sekunder adalah konsumen/makhluk hidup yang memakan konsumen I.
3. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 3
Contoh : karnivora/hewan pemakan daging
Konsumen III/tertier adalah konsumen/makhluk hidup yang memakan konsumen II
Contoh : omnivora/hewan pemakan segala.
Konsumen puncak adalah konsumen terakhir atau hewan yang menduduki urutan
teratas dalam peristiwa makan dimakan.
c. Pengurai atau dekomposer
Pengurai adalah suatu organisme yang mengurai bahan organik, yang asalnya
dari organisme yang sudah mati. Pengurai konsumen tersebut disebut dengan makro atau
sapotrof, karena makanan tersebut dimakan dalam jumlah yang besar. Organisme
penyerap akan menyerap sebagian dekomposisi dan melepaskan bahan sederhana. Bahan
sederhana tersebut dapat digunakan kembali menjadi produsen, lalu diklasifikasikan
sebagai pengurai yaitu bakteri dan jamur. Selain itu ada juga jenis pengurai yang disebut
dengan detritivor, yaitu sejenis hewan yang akan memakan sisa-sia bahan organisme
yang membusuk contohnya yaitu kutu kayu. Ada 3 jenis dekomposisi, diantaranya
yaitu aerobik, anaerobik dan fermentasi. Pengurai disebut juga redusen adalah jasad
renik yang dapat menguraikan makhluk lain menjadi zat hara.
Rantai makanan
Merupakan proses makan dan dimakan – pada serangkaian organisme – dengan
urutan tertentu. Setiap makhluk hidup membutuhkan suatu energi untuk hidup. makhluk
hidup mendapatkan energi dari suatu makanan yang mereka makan, dan semua makhluk
hidup mendapatkan energi dari makanan.
Rantai makanan menjadi jalur masuk aliran energi bagi makhluk hidup. Energi
tersebut berasal dari matahari yang diubah oleh organisme autotrof (pembuat makanan)
seperti tumbuhan menjadi energi kimia (dalam batang, buah, daun, dll). Sementara itu
organisme heterotrof (tak mampu membuat makanan sendiri) memperoleh energi dengan
memakan organisme autotrof.
Jenis Rantai Makanan
Berdasarkan organisme yang mengawali, rantai makanan ternyata dibagi menjadi
beberapa tipe. Rantai perumput, rantai detritus, rantai parasit, dan rantai saprofit. Berikut
perbedaan masing-masing tipe.
a. Rantai makanan perumput (grazing food chain)
Rantai makanan yang satu ini paling sering ditemui dan dikenali. Rantai makanan ini
dimulai dari tumbuh-tumbuhan sebagai produsen pada tingkat trofik pertamanya.
4. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 4
Contoh dari siklus rantai makanan yang satu ini yakni : rumput ==> belalang ==>
burung ==> ular. Rumput sebagai produsen dimakan oleh belalang sebagai konsumen
pertama, belalang dimakan oleh katak sebagai konsumen kedua, katak dimakan oleh ular
sebagai konsumen ketiga, dan ular dimakan oleh elang sebagai konsumen keempat.
Selanjutnya jika elang mati, maka bangkainya akan di makan oleh organisme lain dan
diuraikan oleh bakteri pengurai.
b. Rantai makanan detritus
Rantai makanan yang satu ini tidak dimulai dari suatu tumbuhan, tetapi dimulai dari
detritivor. Detritivor yaitu suatu organisme heterotrof yang mendaptkan energi dengan
cara memakan sisa-sisa dari makhluk hidup.
Contoh dari siklus rantai makanan detritus yakni : serpihan daun (sampah) ==> cacing
tanah ==> ayam ==> manusia.
c. Rantai makanan Parasit
Parasit adalah istilah bagi organisme yang hidup dengan cara merugikan organisme
lain (inang). Ciri khas tipe rantai makanan ini adalah terdapat organisme kecil yang
memangsa organisme besar.
Contoh rantai makanan parasit yaitu kerbau (darah) -> kutu ==> burung jalak ==>
elang
d. Rantai makanan Saprofit
Ciri-ciri rantai saprofit dimulai dari penguraian jasad mati makhluk hidup oleh
organisme saprofit. Contoh organisme saprofit adalah bakteri, jamur, dan lumut kerak.
Saprofit adalah istilah bagi organisme yang mampu mengurai sisa-sisa organisme yang
telah mati. Organisme saprofit berbeda dengan detritifor. Saprofit mengurai bahan
organik sisa jasad mati menjadi bahan anorganik (mineral) yang diserap lagi oleh
tumbuhan.Perhatikan contoh rantai makanan saprofit : Kayu lapuk -> jamur -> ayam -
> rubah
1. Contoh rantai makanan
5. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 5
2. Contoh jaring-jaring makanan
3. Contoh piramida makanan
II. TEMPAT DAN WAKTU
Tempat : Laboratorium IPA SMA Ar-Risalah Lubuklinggau
Waktu : Sabtu/ 4 April 2020, jam 10.15- 11.25
III. LANGKAH KERJA
Lakukanlah kegiatan secara berkelompok
1. Pergilah ketaman kelas atau lapangan outbound disekitar lingkungan pesantren !
2. Amati dan datalah komponen apa saja yang terdapat di lingkungan tersebut. Tuliskan
hasil pendataan tersebut ke dalam tabel pengamatan !
3. Dari hasil pendataan komponen, susunlah peristiwa makan dan dimakan dalam bentuk
beberapa rantai makanan.
4. Rangkailah beberapa rantai makanan yang kalian susun ke dalam bentuk jaring-jaring
makanan !
5. Pilihlah salah satu rantai makanan yang telah kalian susun kemudian ubahlah dalam
bentuk piramida makanan !
6. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 6
IV. DATA HASIL PENGAMATAN
1. Tabel komponen ekosistem
No. Nama komponen
Tergolong
Biotik Abiotik Produsen Konsumen Dekomposer
1.
2.
3.
4.
5.
2. Rantai makanan
3. Jaring-jaring makanan
7. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 7
4. piramida makanan
V. ANALISIS DATA HASIL PENGAMATAN
1. Komponen apa sajakah yang termasuk faktor biotik ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2. Komponen apa sajakah yang termasuk faktor Abiotik ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Apakah peranan produsen dalam ekosistem ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
............................................................................................................................
8. SMA Ar-Risalah Lubuklinggau 8
4. Bagaimana keadaan ekosistem jika organisme anggotanya banyak yang mengalami
kepunahan !
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
............................................................................................................................
5. Bagaimana keadaan ekosistem jika keanekaragaman hayatinya tinggi ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
............................................................................................................................
V. KESIMPULAN
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
