SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
• Обязательное усвоение программного материала
    учениками;
•   Развитие интеллектуального потенциала и
    познавательной активности;
•   Формирование трудовой дисциплины и
    заинтересованности в результате своего труда;
•   Освоение прочных вычислительных навыков и
    навыков рационального счёта, знание правил и
    формул;
•   Решение нестандартных и олимпиадных задач;
•   Развитие умений, связанных с самообразованием;
•   Формирование навыков самопроверки и оценки
    результата;
•   Планомерное использование тестов;
РАБОТА С
РАБОТА С
            РОДИТЕЛЯМИ
УЧАЩИМИСЯ
РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

Информационная
     часть                     Психологическая
                                   помощь




                 Фактическая
                    часть
Нормативная документация;
Бланки и умения работать с ними;
Методические пособия и
 возможности Интернет-ресурсов;
 Развитие познавательной самостоятельности
  учащихся;
 Прочное усвоение программного материала;
 Подбор заданий ЕГЭ по данной теме при
  прохождении текущего материала;
 Тотальный контроль; выявление пробелов и их
  ликвидация;
 Возможность улучшить текущие результаты;
 Справочник основного теоретического материала;
 Диагностические работы;
 Постоянная индивидуальная работа;
 Самоподготовка;
 Позитивный настрой;
 Положительная динамика результатов,
  ситуация успеха, уверенность в своих
  способностях, подкреплённая реальными
  результатами;
 Конкретные рекомендации для экзамена
  (распределение времени на экзамене,
  последовательность выполнения заданий и
  т.д.);
   Цели и задачи ЕГЭ, нормативная документация;
   Формирование правильного отношения к
    ЕГЭ, психологическая помощь родителям;
   Задачи, стоящие перед родителями:
      Мотивация учебной деятельности, нацеливание детей
       на результат;
      Контроль за правильным распределением
       времени, полноценное питание, сон и отдых;
      Совместное определение с ребёнком его дальнейшего
       пути с учётом его желаний и возможностей;
      Отслеживание посещения учебных занятий
       (Dnevnik.ru);
      Отслеживание результатов учебной деятельности, а
       главное их динамики;
МЕТОДИЧЕСКАЯ
          РАБОТА




  РАБОТА С      РАБОТА С
УЧАЩИМИСЯ     РОДИТЕЛЯМИ
• Самообразование;
• Курсы повышения
  квалификации;
• Обмен опытом, мастер-классы;
• Заседания районного
  методического объединения
система работы учителя математики  по подготовке учащихся к егэ сорокина шк. 50

More Related Content

What's hot

Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...
Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...
Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...Natalya Ivanova
 
doroshnaya karta
doroshnaya kartadoroshnaya karta
doroshnaya kartafarixy
 
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучению
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучениюРабота с детьми со слабой мотивацией к обучению
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучениюsed49
 
Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»
Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»
Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»mk-shahtersk
 
№ 1. требования к занятию
№ 1. требования к занятию№ 1. требования к занятию
№ 1. требования к занятиюnata086550
 
система работы коллектива по подготовке к егэ
система работы коллектива по подготовке к егэсистема работы коллектива по подготовке к егэ
система работы коллектива по подготовке к егэludmila_777
 
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализаПедагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализаsed49
 
Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...
Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...
Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...vdohnovlennye
 
Мониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельностиМониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельностиsed49
 
№ 3. мониторинг
№ 3. мониторинг№ 3. мониторинг
№ 3. мониторингnata086550
 
формирование умения целеполагания
формирование умения целеполаганияформирование умения целеполагания
формирование умения целеполаганияIrina Tenykova
 
през изм на практ
през изм на практпрез изм на практ
през изм на практsaulesankibai
 
задание № 1 норма и деятельность
задание № 1 норма и деятельностьзадание № 1 норма и деятельность
задание № 1 норма и деятельностьЕкатерина Мухина
 
психологическая служба
психологическая службапсихологическая служба
психологическая службаMaria1808
 
Учебный проект Вся правда о шоколаде
 Учебный проект  Вся правда о шоколаде Учебный проект  Вся правда о шоколаде
Учебный проект Вся правда о шоколадеCever20071
 
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениваниимастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениванииЕлена Смутнева
 
кейс, анализ б.д.
кейс, анализ б.д.кейс, анализ б.д.
кейс, анализ б.д.tatiana05S
 

What's hot (20)

Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...
Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...
Туркза А.В. Использование активных форм и методов преподавания. лицей №2 прес...
 
doroshnaya karta
doroshnaya kartadoroshnaya karta
doroshnaya karta
 
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучению
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучениюРабота с детьми со слабой мотивацией к обучению
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучению
 
Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»
Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»
Презентация школьного проекта развития и поддержки одаренности «Созвездие»
 
№ 1. требования к занятию
№ 1. требования к занятию№ 1. требования к занятию
№ 1. требования к занятию
 
система работы коллектива по подготовке к егэ
система работы коллектива по подготовке к егэсистема работы коллектива по подготовке к егэ
система работы коллектива по подготовке к егэ
 
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализаПедагогическая деятельность  как объект экспертизы и анализа
Педагогическая деятельность как объект экспертизы и анализа
 
Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...
Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...
Коломиец Ю.Г. Формирование позитивного мышления как технология сохранения пси...
 
Мониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельностиМониторинг в педагогической деятельности
Мониторинг в педагогической деятельности
 
№ 3. мониторинг
№ 3. мониторинг№ 3. мониторинг
№ 3. мониторинг
 
формирование умения целеполагания
формирование умения целеполаганияформирование умения целеполагания
формирование умения целеполагания
 
през изм на практ
през изм на практпрез изм на практ
през изм на практ
 
инновация
инновацияинновация
инновация
 
задание № 1 норма и деятельность
задание № 1 норма и деятельностьзадание № 1 норма и деятельность
задание № 1 норма и деятельность
 
ШМО
ШМОШМО
ШМО
 
психологическая служба
психологическая службапсихологическая служба
психологическая служба
 
презентация к конференции
презентация к конференциипрезентация к конференции
презентация к конференции
 
Учебный проект Вся правда о шоколаде
 Учебный проект  Вся правда о шоколаде Учебный проект  Вся правда о шоколаде
Учебный проект Вся правда о шоколаде
 
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениваниимастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
 
кейс, анализ б.д.
кейс, анализ б.д.кейс, анализ б.д.
кейс, анализ б.д.
 

Similar to система работы учителя математики по подготовке учащихся к егэ сорокина шк. 50

диагностика достижения планируемых результатов
диагностика достижения планируемых результатовдиагностика достижения планируемых результатов
диагностика достижения планируемых результатовpogrebnaya
 
Универсальные учебные действия в системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...
Универсальные  учебные действия в  системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...Универсальные  учебные действия в  системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...
Универсальные учебные действия в системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...sed49
 
лисаковск мастер класс по одаренным
лисаковск мастер   класс по одареннымлисаковск мастер   класс по одаренным
лисаковск мастер класс по одареннымАкмарал Алдаберген
 
Модель управления качеством образования на диагностической основе
Модель управления качеством образования на диагностической основеМодель управления качеством образования на диагностической основе
Модель управления качеством образования на диагностической основеfreeakk
 
контроль в обучении иностранному языку в условиях фгос
контроль в обучении иностранному языку в условиях фгосконтроль в обучении иностранному языку в условиях фгос
контроль в обучении иностранному языку в условиях фгосxadj69
 
Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...
Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...
Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...markovna68
 
конкурс. презентация 3 end
конкурс. презентация 3 endконкурс. презентация 3 end
конкурс. презентация 3 endmarusyi
 
Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14
Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14
Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14Alexander Zhirnov
 
Funkcii oop
Funkcii oopFunkcii oop
Funkcii oopaviamed
 
профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)
профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)
профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)djuliya
 
использование комплексного подхода на материале кимов
использование комплексного подхода на материале кимовиспользование комплексного подхода на материале кимов
использование комплексного подхода на материале кимовGalina Degtereva
 
что должен знать учитель о фгос
что должен знать учитель о фгосчто должен знать учитель о фгос
что должен знать учитель о фгосserg32
 
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015Людмила Самсонова
 
Lesson Result
Lesson ResultLesson Result
Lesson Resultsvedorf
 
удина семинар мп фгос 2012
удина семинар мп фгос 2012удина семинар мп фгос 2012
удина семинар мп фгос 2012sodrugestvo
 
Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...
Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...
Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...Katerina Novoselova
 
Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...
Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...
Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...ssuser926d7c
 

Similar to система работы учителя математики по подготовке учащихся к егэ сорокина шк. 50 (20)

диагностика достижения планируемых результатов
диагностика достижения планируемых результатовдиагностика достижения планируемых результатов
диагностика достижения планируемых результатов
 
Универсальные учебные действия в системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...
Универсальные  учебные действия в  системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...Универсальные  учебные действия в  системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...
Универсальные учебные действия в системе ФГОС ООО. Щепихина В.Е.,учитель те...
 
Usloviya realiz
Usloviya realizUsloviya realiz
Usloviya realiz
 
лисаковск мастер класс по одаренным
лисаковск мастер   класс по одареннымлисаковск мастер   класс по одаренным
лисаковск мастер класс по одаренным
 
Модель управления качеством образования на диагностической основе
Модель управления качеством образования на диагностической основеМодель управления качеством образования на диагностической основе
Модель управления качеством образования на диагностической основе
 
контроль в обучении иностранному языку в условиях фгос
контроль в обучении иностранному языку в условиях фгосконтроль в обучении иностранному языку в условиях фгос
контроль в обучении иностранному языку в условиях фгос
 
Центр образовательного консалтинга и аудита
Центр образовательного консалтинга и аудитаЦентр образовательного консалтинга и аудита
Центр образовательного консалтинга и аудита
 
Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...
Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...
Инициатива "Внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов ...
 
конкурс. презентация 3 end
конкурс. презентация 3 endконкурс. презентация 3 end
конкурс. презентация 3 end
 
Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14
Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14
Лицей 40 - Cеминар по УУД от 06.02.14
 
Funkcii oop
Funkcii oopFunkcii oop
Funkcii oop
 
профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)
профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)
профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя)
 
использование комплексного подхода на материале кимов
использование комплексного подхода на материале кимовиспользование комплексного подхода на материале кимов
использование комплексного подхода на материале кимов
 
что должен знать учитель о фгос
что должен знать учитель о фгосчто должен знать учитель о фгос
что должен знать учитель о фгос
 
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
 
семинар использование икт
семинар использование иктсеминар использование икт
семинар использование икт
 
Lesson Result
Lesson ResultLesson Result
Lesson Result
 
удина семинар мп фгос 2012
удина семинар мп фгос 2012удина семинар мп фгос 2012
удина семинар мп фгос 2012
 
Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...
Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...
Методсовет ГБОУ Школа № 1238: Эффективность языкового образования в школе. со...
 
Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...
Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...
Organizatsiia i sovershenstvovanie_kontrolno-otsenochnoi_deiatelnosti_uchitel...
 

More from channa1971

паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения
паспорт дорожной безопасности образовательного учрежденияпаспорт дорожной безопасности образовательного учреждения
паспорт дорожной безопасности образовательного учрежденияchanna1971
 
субботник 27.04 в прогимназии №2
субботник 27.04 в прогимназии №2субботник 27.04 в прогимназии №2
субботник 27.04 в прогимназии №2channa1971
 
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыгераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыchanna1971
 
кризисный центр помощи женщинам
кризисный центр помощи женщинамкризисный центр помощи женщинам
кризисный центр помощи женщинамchanna1971
 
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...channa1971
 
реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...
реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...
реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...channa1971
 
использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...
использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...
использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...channa1971
 
система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61
система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61
система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61channa1971
 
приказ 316
приказ 316приказ 316
приказ 316channa1971
 
акция чистый город гимназия №30
акция чистый город гимназия №30акция чистый город гимназия №30
акция чистый город гимназия №30channa1971
 
акция «чистый город» мкоусош №70
акция «чистый город» мкоусош №70акция «чистый город» мкоусош №70
акция «чистый город» мкоусош №70channa1971
 
на V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандартна V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандартchanna1971
 
городской заочный краеведческий конкурс моя родословная презентация
городской  заочный краеведческий конкурс  моя родословная презентациягородской  заочный краеведческий конкурс  моя родословная презентация
городской заочный краеведческий конкурс моя родословная презентацияchanna1971
 
рекомендации к проверочным работам
рекомендации к проверочным работамрекомендации к проверочным работам
рекомендации к проверочным работамchanna1971
 
афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...
афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...
афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...channa1971
 
презентация егэ нфа_гвэ
презентация егэ нфа_гвэпрезентация егэ нфа_гвэ
презентация егэ нфа_гвэchanna1971
 
решите задачу для выступления 1 класс
решите задачу для выступления 1 классрешите задачу для выступления 1 класс
решите задачу для выступления 1 классchanna1971
 
презентация для семинара
презентация для семинарапрезентация для семинара
презентация для семинараchanna1971
 
глебашева г.и
глебашева г.иглебашева г.и
глебашева г.иchanna1971
 

More from channa1971 (20)

паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения
паспорт дорожной безопасности образовательного учрежденияпаспорт дорожной безопасности образовательного учреждения
паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения
 
субботник 27.04 в прогимназии №2
субботник 27.04 в прогимназии №2субботник 27.04 в прогимназии №2
субботник 27.04 в прогимназии №2
 
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыгераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
 
кризисный центр помощи женщинам
кризисный центр помощи женщинамкризисный центр помощи женщинам
кризисный центр помощи женщинам
 
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
 
реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...
реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...
реализация комплекса мер по модернизации системы образования в мбоусош № 56 с...
 
использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...
использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...
использование возможностей сетевой технологии при организации профессиональны...
 
система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61
система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61
система работы по обеспечению учебниками в мбоусош № 61
 
приказ 316
приказ 316приказ 316
приказ 316
 
акция чистый город гимназия №30
акция чистый город гимназия №30акция чистый город гимназия №30
акция чистый город гимназия №30
 
акция «чистый город» мкоусош №70
акция «чистый город» мкоусош №70акция «чистый город» мкоусош №70
акция «чистый город» мкоусош №70
 
на V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандартна V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандарт
 
городской заочный краеведческий конкурс моя родословная презентация
городской  заочный краеведческий конкурс  моя родословная презентациягородской  заочный краеведческий конкурс  моя родословная презентация
городской заочный краеведческий конкурс моя родословная презентация
 
рекомендации к проверочным работам
рекомендации к проверочным работамрекомендации к проверочным работам
рекомендации к проверочным работам
 
афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...
афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...
афончева ирина львовна проверочные работы по обществознанию к теме человек и ...
 
презентация егэ нфа_гвэ
презентация егэ нфа_гвэпрезентация егэ нфа_гвэ
презентация егэ нфа_гвэ
 
решите задачу для выступления 1 класс
решите задачу для выступления 1 классрешите задачу для выступления 1 класс
решите задачу для выступления 1 класс
 
презентация для семинара
презентация для семинарапрезентация для семинара
презентация для семинара
 
пдо 2
пдо 2пдо 2
пдо 2
 
глебашева г.и
глебашева г.иглебашева г.и
глебашева г.и
 

система работы учителя математики по подготовке учащихся к егэ сорокина шк. 50

  • 1.
  • 2. • Обязательное усвоение программного материала учениками; • Развитие интеллектуального потенциала и познавательной активности; • Формирование трудовой дисциплины и заинтересованности в результате своего труда; • Освоение прочных вычислительных навыков и навыков рационального счёта, знание правил и формул; • Решение нестандартных и олимпиадных задач; • Развитие умений, связанных с самообразованием; • Формирование навыков самопроверки и оценки результата; • Планомерное использование тестов;
  • 3. РАБОТА С РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИМИСЯ
  • 4. РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ Информационная часть Психологическая помощь Фактическая часть
  • 5. Нормативная документация; Бланки и умения работать с ними; Методические пособия и возможности Интернет-ресурсов;
  • 6.  Развитие познавательной самостоятельности учащихся;  Прочное усвоение программного материала;  Подбор заданий ЕГЭ по данной теме при прохождении текущего материала;  Тотальный контроль; выявление пробелов и их ликвидация;  Возможность улучшить текущие результаты;  Справочник основного теоретического материала;  Диагностические работы;  Постоянная индивидуальная работа;  Самоподготовка;
  • 7.  Позитивный настрой;  Положительная динамика результатов, ситуация успеха, уверенность в своих способностях, подкреплённая реальными результатами;  Конкретные рекомендации для экзамена (распределение времени на экзамене, последовательность выполнения заданий и т.д.);
  • 8. Цели и задачи ЕГЭ, нормативная документация;  Формирование правильного отношения к ЕГЭ, психологическая помощь родителям;  Задачи, стоящие перед родителями:  Мотивация учебной деятельности, нацеливание детей на результат;  Контроль за правильным распределением времени, полноценное питание, сон и отдых;  Совместное определение с ребёнком его дальнейшего пути с учётом его желаний и возможностей;  Отслеживание посещения учебных занятий (Dnevnik.ru);  Отслеживание результатов учебной деятельности, а главное их динамики;
  • 9. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА РАБОТА С РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ РОДИТЕЛЯМИ
  • 10. • Самообразование; • Курсы повышения квалификации; • Обмен опытом, мастер-классы; • Заседания районного методического объединения