SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
H
I
M
P
U
N
A
N APLIKASI
HIMPUNAN
DALAM
KEHIDUPAN
HIMPUNAN
BAGIAN
SIFAT-SIFAT
HIMPUNAN
HUBUNGAN
ANTAR
HIMPUNAN
CONTOH
MATERI
HIMPUNAN
CARA
MENYATAKAN
HIMPUNAN
OPERASI
HIMPUNAN
Definisi Himpunan
Sekumpulan objek-objek yang memiliki karakteristik yang
sama atau terdefinisi dengan jelas.
Penulisan himpunan menggunakan kurung kurawal atau {}
Menamai himpunan dengan huruf kapital
Setiap anggota dari himpunan/ elemen/ unsur dipisahkan
oleh tanda koma
Urutan penulisan elemen pada himpunan tidak
dimasalahkan, tetapi setiap elemen harus dituliskan hanya
satu kali
Simbol untuk elemen yang menjadi anggota himpunan
menggunakan simbol ∈. Sedangkan, untuk elemen yang
bukan anggota dari himpunan ditulis dalam bentuk ∉.
Contoh Materi Himpunan
HIMPUNAN BUKAN HIMPUNAN
• Himpunan bilangan bulat yang
lebih besar dari -4 dan lebih kecil dari
5.
A = {-3,-2,-1,0,1,2,3,4}
• Himpunan dari macam-macam
warna pelangi.
B = {merah, jingga, kuning, hijau,
biru, nila, ungu}
• Sekumpulan mahasiswa pintar
• Sekumpulan lukisan murah yang indah
Catatan :
Himpunan yang tidak memuat elemen disebut himpunan kosong. Himpunan
kosong dinyatakan dengan simbol Ø atau { }.
Contoh himpunan kosong :
(1) C = {x│x adalah propinsi ke 50 di Indonesia pada tahun 2008 }
(2) D = {x│x adalah bilangan asli kurang dari 1}
CARA MENYATAKAN HIMPUNAN
Cara Deskripsi Dengan penjelasan sifat-sifatnya atau
dengan notasi pembentuk himpunan.
Cara Tabulasi Dengan mendaftarkan anggota himpunan
satu persatu atau dengan menyebutkan
semua anggotanya.
Diagram Venn Diagram venn adalah himpunan yang
disajikan secara grafis. Dan digunakan untuk
menunjukkan hubungan antar dua
himpunan atau lebih
2. Gabungan
Himpunan
4. Komplement
3. Selisih
Himpunan
1. Irisan
Himpunan
1. Irisan Himpunan
Irisan dua himpunan A dan B, ditulis A ∩
B, adalah himpunan semua elemen
sekutu untuk A dan B. A ∩ B = {x│x ∈ A
dan x ∈ B}.
Contoh:
Misalkan A = {2, 3, 5, 7, 11}
B = {3, 6, 9, 12},
maka A ∩ B = {3}
2. Gabungan Himpunan
Gabungan dua buah himpunan A dan B,
ditulis A U B, adalah himpunan seluruh
elemen dalam A atau dalam B. A U B =
{x│x ∈ A atau x ∈ B}.
Contoh:
Jika A = { 2, 3, 5, 7}
B = { 1, 2, 3, 4, 5 },
maka A ∪ B = { 1, 2, 3, 4, 5, 7}
3. Selisih Himpunan
Selisih antara dua buah himpunan
dinotasikan oleh tanda ‘–‘. Misalkan
A dan B adalah himpunan, maka
selisih A dan B dinotasikan oleh A –
B = { x | x ∈ A dan x ∉ B }
Contoh: Jika A = { 1, 2, 3, ..., 10 } dan
B = { 2, 3, 5, 7},
maka A – B = { 1, 4, 6, 8, 9 }
4. Komplement
Komplemen dari suatu himpunan
merupakan unsur -unsur yang ada pada
himpunan universal (semesta
pembicaraan ) kecuali anggota himpunan
tersebut. Misalkan A merupakan
himpunan yang berada pada semesta
pembicaraan U, maka komplemen dari
himpunan A dinotasikan oleh : Ā = { x | x
∈ U dan x ∉ A }
HUBUNGAN ANTAR HIMPUNAN
Hubungan antar himpunan biasanya dinyatakan dengan diagram
venn. Diagram venn adalah gambar yang digunakan untuk
menunjukkan hubungan antara dua himpunan atau lebih.
Beberapa himpunan berikut dapat ditunjukkan dengan diagram
venn :
a. Saling lepas
Dua himpunan A dan B dikatakan saling lepas jika tidak ada
satupun anggota himpunan A yang menjadi anggota himpunan B,
dan sebaliknya.
Contoh :
Himpunan A adalah bilangan asli lebih dari 3 dan kurang dari 7.
Himpunan B adalah bilangan asli lebih dari 7 dan kurang dari 11.
Sehingga A = { 4,5,6} dan B = {8,9,10}.
b. Berpotongan
Himpunan A dan B dikatakan berpotongan atau
beririsan jika ada anggota himpunan A yang juga
termasuk dalam anggota himpunan B.
Contoh : A = {T,I,S,Y,A} dan B = {U,N,I,S,A}.
c. Himpunan bagian
Suatu himpunan yang semua anggotanya termasuk
bagian dari himpunan lain. Dengan notasi
B= {bilangan cacah antara 5 dan 11}.
d. Himpunan Ekuivalen
Dua himpunan A dan B dikatakan ekuivalen
(seharga) dan dituliskan dengan notasi A~B .
Dengan syarat kedua himpunan tersebut
memiliki anggota yang sama banyaknya atau jika
dan hanya jika ada korespondensi satu-satu
antara himpunan-himpunan itu. Dengan kata
lain n(A)=n(B)
 Contoh :
A= {B,O,L,A} , B= {N,A,D,I}
Artinya n(A) = n(B) sehingga A~B
e. Himpunan yang sama
Dua himpunan A dan B dikatakan sama jika pada
setiap anggota himpunan A juga termasuk anggota
himpunan B , dan juga sebaliknya. Dan dinotasikan
dengan A=B .
Contoh :
A= {bilangan asli antara 5 dan 11}
B= {bilangan cacah antara 5 dan 11}.
contoh lain: jika
A={a, b, c, d}
B={b, c, d, a} maka himpunan A sama dengan
himpunan B
SIFAT – SIFAT HIMPUNAN
SIFAT RUMUS
Komutatif
Assosiatif
Distributif
Identitas
Idempoten
HIMPUNAN BAGIAN
Suatu himpunan B adalah himpunan bagian
atau subset dari himpunan A bila B "termuat" di dalam
A. Dapat ditulis B ⊆ A.
Jika sebuah himpunan A adalah bukan himpunan
bagian dari B, kita tulis A ⊄ B. Untuk menunjukkan
bahwa A ⊄ B, kita harus menemukan paling sedikit
satu elemen pada A tetapi tidak ada pada B.
 Contoh Himpunan Bagian :
S = {semua siswa kelas VII di sekolahmu}
A = {semua siswa kelas VIIA di kelasmu}
B = {semua siswa perempuan VIIA di kelasmu}
C = {semua siswa laki-laki VIIA di kelasmu}
Dari contoh di atas diperoleh keterangan sebagai berikut:
 Himpunan B dan C merupakan himpunan bagian dari
himpunan A karena setiap anggota himpunan B dan C
merupakan anggota himpunan A.
 Himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan
S karena setiap anggota himpuna A merupakan anggota
himpunan S.
 Himpunan B bukan merupakan himpunan bagian dari
himpunan C begitu juga sebaliknya, karena tidak ada
anggota himpunan B yang merupakan anggota himpunan
C dan sebaliknya.
 Dari contoh di atas dapat dibuat diagram venn sebagai
berikut:
 Banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan
yang mempunyai banyak anggota n ditentukan
dengan rumus 2n .
 Contoh :
Diketahui: himpunan A = {1, 2, 3, 4} Tentukan banyak
himpunan bagian dari A.
 Penyelesaian:
Banyak anggota himpunan A = n(A) = 4, jadi banyak
himpunan bagian dari himpunan A adalah 24 = 16.
APLIKASI HIMPUNAN DALAMKEHIDUPAN
 Sebuah kelas 6 sd terdiri dari 40 siswa.25 siswa yang
menyuakai matematika,20 siswa yang menyukai bahasa
inggris dan 10 siswa yang menyukai keduanya.
a. Tentukan
(1) Daerah (a) memuat semua siswa yang menyukai
matematika saja
(2) Daerah (b) memuat semua siswa yang menyukai
matematika dan kimia.
(3) Daerah (c) memuat semua siswa yang menyukai
kimia saja.
(4) Daerah (d) memuat semua siswa yang tidak
menyukai matematika maupun kimia. 1
b. Buatlah diagram Venn-nya.
 Berdasarkan hasil survey tentang kegemaran olahraga
terhadap 50 orang siswa kelas 6 salah satu MI diperoleh
informasi sebagai berikut: 25 orang menyukai bulutangkis
25 orang menyukai karate, 20 orang menyukai catur. 5
orang menyukai bulutangkis dan catur, 4 orang menyukai
karate dan catur, 3 orang menyukai bulutangkis dan karate,
5 orang menyukai ketiga jenis olahraga itu.
Pertanyaan:
a.Tentukan
(1) Berapa orang yang menyukai bulutangkis tetapi tidak
menyukai karate maupun catur?
(2) Berapa orang yang menyukai karate tetapi tidak menyukai
bulutangkis maupun catur ?
(3) Berapa orang yang menyukai catur tetapi tidak menyukai
bulutangkis maupun karate ?
(4) Berapa orang yang tidak menyukai bulutangkis, karate,
maupun catur?
b. Buatlah diagram Venn-nya.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
PPT by Liza juwita
PPT by Liza juwitaPPT by Liza juwita
PPT by Liza juwita
 
himpunan
himpunanhimpunan
himpunan
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
HIMPUNAN (Himpunan Semesta & Diagram Venn) - P3
HIMPUNAN (Himpunan Semesta & Diagram Venn) - P3HIMPUNAN (Himpunan Semesta & Diagram Venn) - P3
HIMPUNAN (Himpunan Semesta & Diagram Venn) - P3
 
Kalkulus 1 Himpunan
Kalkulus 1 HimpunanKalkulus 1 Himpunan
Kalkulus 1 Himpunan
 
Himpunan 2
Himpunan 2Himpunan 2
Himpunan 2
 
Pertemuan ii himpunan
Pertemuan ii himpunanPertemuan ii himpunan
Pertemuan ii himpunan
 
Modul matematika-smp-himpunan
Modul matematika-smp-himpunanModul matematika-smp-himpunan
Modul matematika-smp-himpunan
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Irisan dan Gabungan Himpunan
Irisan dan Gabungan HimpunanIrisan dan Gabungan Himpunan
Irisan dan Gabungan Himpunan
 
Himpunan bahan ajar
Himpunan bahan ajarHimpunan bahan ajar
Himpunan bahan ajar
 
PPT tentang Himpunan
PPT tentang HimpunanPPT tentang Himpunan
PPT tentang Himpunan
 
Ppt himpunan kelompok 7 [tanpa latihan soal]
Ppt himpunan kelompok 7 [tanpa latihan soal]Ppt himpunan kelompok 7 [tanpa latihan soal]
Ppt himpunan kelompok 7 [tanpa latihan soal]
 
Puspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
Puspasari Ramadhani_ PPT HimpunanPuspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
Puspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
 
Pendahuluan dan himpunan
Pendahuluan dan himpunanPendahuluan dan himpunan
Pendahuluan dan himpunan
 
Operasi pada Himpunan untuk SIswa SMP kelas VII
Operasi pada Himpunan untuk SIswa SMP kelas VII Operasi pada Himpunan untuk SIswa SMP kelas VII
Operasi pada Himpunan untuk SIswa SMP kelas VII
 
Menyatakan himpunan Kelas VII Semester Genap
Menyatakan himpunan Kelas VII Semester GenapMenyatakan himpunan Kelas VII Semester Genap
Menyatakan himpunan Kelas VII Semester Genap
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Ppt himpunan
Ppt himpunanPpt himpunan
Ppt himpunan
 

Similar to Himpunan

himpunan.pptx
himpunan.pptxhimpunan.pptx
himpunan.pptxHeriAsbi1
 
Materi himpunan ok
Materi himpunan okMateri himpunan ok
Materi himpunan okMasfuahFuah
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
HimpunanMerry .
 
Logika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan MatematikaLogika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan MatematikaSenja Arofah
 
Himpunan SMP kelas 7 baru.pptx
Himpunan SMP kelas 7 baru.pptxHimpunan SMP kelas 7 baru.pptx
Himpunan SMP kelas 7 baru.pptxOnadshop
 
1268850 himpunan joniwarman.wordpress
1268850 himpunan joniwarman.wordpress1268850 himpunan joniwarman.wordpress
1268850 himpunan joniwarman.wordpressfiko ahmad
 
Teori himpunan ppt_terbaru11
Teori himpunan ppt_terbaru11Teori himpunan ppt_terbaru11
Teori himpunan ppt_terbaru11badaibkt
 
BMP ESPA4122 Matematika Ekonomi
BMP ESPA4122 Matematika EkonomiBMP ESPA4122 Matematika Ekonomi
BMP ESPA4122 Matematika EkonomiMang Engkus
 
Persiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptx
Persiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptxPersiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptx
Persiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptxdinaherlina6
 
Matematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.pptMatematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.pptAndrewResearch1
 

Similar to Himpunan (20)

himpunan.pptx
himpunan.pptxhimpunan.pptx
himpunan.pptx
 
HIMPUNAN MATEMATIKA
HIMPUNAN MATEMATIKAHIMPUNAN MATEMATIKA
HIMPUNAN MATEMATIKA
 
Materi himpunan ok
Materi himpunan okMateri himpunan ok
Materi himpunan ok
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
R5a kelompok 3
R5a kelompok 3R5a kelompok 3
R5a kelompok 3
 
R5a kelompok 3
R5a kelompok 3R5a kelompok 3
R5a kelompok 3
 
R5a kelompok 3
R5a kelompok 3R5a kelompok 3
R5a kelompok 3
 
Diskret IV Himpunan
Diskret IV HimpunanDiskret IV Himpunan
Diskret IV Himpunan
 
Abstrak
AbstrakAbstrak
Abstrak
 
Logika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan MatematikaLogika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan Matematika
 
Himpunan SMP kelas 7 baru.pptx
Himpunan SMP kelas 7 baru.pptxHimpunan SMP kelas 7 baru.pptx
Himpunan SMP kelas 7 baru.pptx
 
1268850 himpunan joniwarman.wordpress
1268850 himpunan joniwarman.wordpress1268850 himpunan joniwarman.wordpress
1268850 himpunan joniwarman.wordpress
 
1. himpunan.ppt
1. himpunan.ppt1. himpunan.ppt
1. himpunan.ppt
 
Teori himpunan ppt_terbaru11
Teori himpunan ppt_terbaru11Teori himpunan ppt_terbaru11
Teori himpunan ppt_terbaru11
 
BMP ESPA4122 Matematika Ekonomi
BMP ESPA4122 Matematika EkonomiBMP ESPA4122 Matematika Ekonomi
BMP ESPA4122 Matematika Ekonomi
 
Persiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptx
Persiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptxPersiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptx
Persiapan Uji Modul 3 Homeschooling kelas VII.pptx
 
Rangkuman himpunan
Rangkuman himpunanRangkuman himpunan
Rangkuman himpunan
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Matematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.pptMatematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.ppt
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Himpunan

  • 1.
  • 3. Definisi Himpunan Sekumpulan objek-objek yang memiliki karakteristik yang sama atau terdefinisi dengan jelas. Penulisan himpunan menggunakan kurung kurawal atau {} Menamai himpunan dengan huruf kapital Setiap anggota dari himpunan/ elemen/ unsur dipisahkan oleh tanda koma Urutan penulisan elemen pada himpunan tidak dimasalahkan, tetapi setiap elemen harus dituliskan hanya satu kali Simbol untuk elemen yang menjadi anggota himpunan menggunakan simbol ∈. Sedangkan, untuk elemen yang bukan anggota dari himpunan ditulis dalam bentuk ∉.
  • 4. Contoh Materi Himpunan HIMPUNAN BUKAN HIMPUNAN • Himpunan bilangan bulat yang lebih besar dari -4 dan lebih kecil dari 5. A = {-3,-2,-1,0,1,2,3,4} • Himpunan dari macam-macam warna pelangi. B = {merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu} • Sekumpulan mahasiswa pintar • Sekumpulan lukisan murah yang indah Catatan : Himpunan yang tidak memuat elemen disebut himpunan kosong. Himpunan kosong dinyatakan dengan simbol Ø atau { }. Contoh himpunan kosong : (1) C = {x│x adalah propinsi ke 50 di Indonesia pada tahun 2008 } (2) D = {x│x adalah bilangan asli kurang dari 1}
  • 5. CARA MENYATAKAN HIMPUNAN Cara Deskripsi Dengan penjelasan sifat-sifatnya atau dengan notasi pembentuk himpunan. Cara Tabulasi Dengan mendaftarkan anggota himpunan satu persatu atau dengan menyebutkan semua anggotanya. Diagram Venn Diagram venn adalah himpunan yang disajikan secara grafis. Dan digunakan untuk menunjukkan hubungan antar dua himpunan atau lebih
  • 6. 2. Gabungan Himpunan 4. Komplement 3. Selisih Himpunan 1. Irisan Himpunan
  • 7. 1. Irisan Himpunan Irisan dua himpunan A dan B, ditulis A ∩ B, adalah himpunan semua elemen sekutu untuk A dan B. A ∩ B = {x│x ∈ A dan x ∈ B}. Contoh: Misalkan A = {2, 3, 5, 7, 11} B = {3, 6, 9, 12}, maka A ∩ B = {3}
  • 8. 2. Gabungan Himpunan Gabungan dua buah himpunan A dan B, ditulis A U B, adalah himpunan seluruh elemen dalam A atau dalam B. A U B = {x│x ∈ A atau x ∈ B}. Contoh: Jika A = { 2, 3, 5, 7} B = { 1, 2, 3, 4, 5 }, maka A ∪ B = { 1, 2, 3, 4, 5, 7}
  • 9. 3. Selisih Himpunan Selisih antara dua buah himpunan dinotasikan oleh tanda ‘–‘. Misalkan A dan B adalah himpunan, maka selisih A dan B dinotasikan oleh A – B = { x | x ∈ A dan x ∉ B } Contoh: Jika A = { 1, 2, 3, ..., 10 } dan B = { 2, 3, 5, 7}, maka A – B = { 1, 4, 6, 8, 9 }
  • 10. 4. Komplement Komplemen dari suatu himpunan merupakan unsur -unsur yang ada pada himpunan universal (semesta pembicaraan ) kecuali anggota himpunan tersebut. Misalkan A merupakan himpunan yang berada pada semesta pembicaraan U, maka komplemen dari himpunan A dinotasikan oleh : Ā = { x | x ∈ U dan x ∉ A }
  • 11. HUBUNGAN ANTAR HIMPUNAN Hubungan antar himpunan biasanya dinyatakan dengan diagram venn. Diagram venn adalah gambar yang digunakan untuk menunjukkan hubungan antara dua himpunan atau lebih. Beberapa himpunan berikut dapat ditunjukkan dengan diagram venn : a. Saling lepas Dua himpunan A dan B dikatakan saling lepas jika tidak ada satupun anggota himpunan A yang menjadi anggota himpunan B, dan sebaliknya. Contoh : Himpunan A adalah bilangan asli lebih dari 3 dan kurang dari 7. Himpunan B adalah bilangan asli lebih dari 7 dan kurang dari 11. Sehingga A = { 4,5,6} dan B = {8,9,10}.
  • 12. b. Berpotongan Himpunan A dan B dikatakan berpotongan atau beririsan jika ada anggota himpunan A yang juga termasuk dalam anggota himpunan B. Contoh : A = {T,I,S,Y,A} dan B = {U,N,I,S,A}. c. Himpunan bagian Suatu himpunan yang semua anggotanya termasuk bagian dari himpunan lain. Dengan notasi B= {bilangan cacah antara 5 dan 11}.
  • 13. d. Himpunan Ekuivalen Dua himpunan A dan B dikatakan ekuivalen (seharga) dan dituliskan dengan notasi A~B . Dengan syarat kedua himpunan tersebut memiliki anggota yang sama banyaknya atau jika dan hanya jika ada korespondensi satu-satu antara himpunan-himpunan itu. Dengan kata lain n(A)=n(B)  Contoh : A= {B,O,L,A} , B= {N,A,D,I} Artinya n(A) = n(B) sehingga A~B
  • 14. e. Himpunan yang sama Dua himpunan A dan B dikatakan sama jika pada setiap anggota himpunan A juga termasuk anggota himpunan B , dan juga sebaliknya. Dan dinotasikan dengan A=B . Contoh : A= {bilangan asli antara 5 dan 11} B= {bilangan cacah antara 5 dan 11}. contoh lain: jika A={a, b, c, d} B={b, c, d, a} maka himpunan A sama dengan himpunan B
  • 15. SIFAT – SIFAT HIMPUNAN SIFAT RUMUS Komutatif Assosiatif Distributif Identitas Idempoten
  • 16. HIMPUNAN BAGIAN Suatu himpunan B adalah himpunan bagian atau subset dari himpunan A bila B "termuat" di dalam A. Dapat ditulis B ⊆ A. Jika sebuah himpunan A adalah bukan himpunan bagian dari B, kita tulis A ⊄ B. Untuk menunjukkan bahwa A ⊄ B, kita harus menemukan paling sedikit satu elemen pada A tetapi tidak ada pada B.
  • 17.  Contoh Himpunan Bagian : S = {semua siswa kelas VII di sekolahmu} A = {semua siswa kelas VIIA di kelasmu} B = {semua siswa perempuan VIIA di kelasmu} C = {semua siswa laki-laki VIIA di kelasmu} Dari contoh di atas diperoleh keterangan sebagai berikut:  Himpunan B dan C merupakan himpunan bagian dari himpunan A karena setiap anggota himpunan B dan C merupakan anggota himpunan A.  Himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan S karena setiap anggota himpuna A merupakan anggota himpunan S.  Himpunan B bukan merupakan himpunan bagian dari himpunan C begitu juga sebaliknya, karena tidak ada anggota himpunan B yang merupakan anggota himpunan C dan sebaliknya.
  • 18.  Dari contoh di atas dapat dibuat diagram venn sebagai berikut:
  • 19.  Banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan yang mempunyai banyak anggota n ditentukan dengan rumus 2n .  Contoh : Diketahui: himpunan A = {1, 2, 3, 4} Tentukan banyak himpunan bagian dari A.  Penyelesaian: Banyak anggota himpunan A = n(A) = 4, jadi banyak himpunan bagian dari himpunan A adalah 24 = 16.
  • 20. APLIKASI HIMPUNAN DALAMKEHIDUPAN  Sebuah kelas 6 sd terdiri dari 40 siswa.25 siswa yang menyuakai matematika,20 siswa yang menyukai bahasa inggris dan 10 siswa yang menyukai keduanya. a. Tentukan (1) Daerah (a) memuat semua siswa yang menyukai matematika saja (2) Daerah (b) memuat semua siswa yang menyukai matematika dan kimia. (3) Daerah (c) memuat semua siswa yang menyukai kimia saja. (4) Daerah (d) memuat semua siswa yang tidak menyukai matematika maupun kimia. 1 b. Buatlah diagram Venn-nya.
  • 21.  Berdasarkan hasil survey tentang kegemaran olahraga terhadap 50 orang siswa kelas 6 salah satu MI diperoleh informasi sebagai berikut: 25 orang menyukai bulutangkis 25 orang menyukai karate, 20 orang menyukai catur. 5 orang menyukai bulutangkis dan catur, 4 orang menyukai karate dan catur, 3 orang menyukai bulutangkis dan karate, 5 orang menyukai ketiga jenis olahraga itu. Pertanyaan: a.Tentukan (1) Berapa orang yang menyukai bulutangkis tetapi tidak menyukai karate maupun catur? (2) Berapa orang yang menyukai karate tetapi tidak menyukai bulutangkis maupun catur ? (3) Berapa orang yang menyukai catur tetapi tidak menyukai bulutangkis maupun karate ? (4) Berapa orang yang tidak menyukai bulutangkis, karate, maupun catur? b. Buatlah diagram Venn-nya.