2. P ENGENA L AN
 Menegaskan bahawa manusia mempunyai kebebasan, boleh membuat pemilihan,
serta bertanggungjawab terhadap pemilihan tersebut.
 Berorientasikan tingkah laku menyeluruh dengan melibatkan komponen:
- doing
- thinking
- feeling
- physiology
 Tugas kaunselor bertindak secara aktif, mengarah,
didaktik & kognitif.
 Menolak konsep sakit jiwa yang dipelopori
teori psikoanalisis.

3. L A T A R
B E L A K A N G
T O K O H
 TEMPAT & TAHUN KELAHIRAN: Cleveland Ohio,
California pada tahun 1925.
 LATAR BELAKANG PENDIDIKAN:
i) Kejuruteraan Kimia (Case Institute of Technology)
ii) Psikologi Klinikal (Case Western Reserve University)
 Pernah menjadi ketua psikiatris di Ventura School for
Girls, institusi di bawah kerajaan California

4. S I F A T
T A B I
I
M A N U S I A
DORONGAN
FIZIKAL
Meliputi keperluan asas yang
dipengaruhi keinginan untuk
PSIKOLOGIKAL
i.
Rasa kepunyaan
(Belonging)
terus hidup seperti
ii. Kuasa (Power)
makan, minum & tidur.
iii. Kebebasan (Freedom)
iv. Keseronokan (Fun)

5. 2
T A H A P
I D E N T
I
T
I
IDENTITI BERJAYA
IDENTITI GAGAL
1. DO IT PERSON
1. GIVE UP PERSON
2. POSITIVE SYMPTOM
2. NEGATIVE SYMPTOM
PERSON
3. FULFILL PERSON
PERSON
3. NEGATIVELY ADDICTED
PERSON

6. P R O S E S
K A U N S E L I N G
Kaunselor menjalinkan hubungan
yang baik dengan klien. Kaunselor
hendaklah mesra, empati
& memberi perhatian kepada klien.

7. Walaupun perasaan & tingkah laku saling berkait
rapat, namun fokus lebih kepada tingkah laku semasa.
Tingkah laku merupakan perkara lebih mudah
diperbetulkan oleh klien.
Terapi ini tidak melihat pengalaman lampau
tetapi masa lampau hanya dibincangkan
sekadar untuk membantu.

8. Ditekankan sewaktu awal pertemuan
supaya klien bersedia merubah tingkah
laku dalam melaksanakan pelan.
Alternatif dipilih & langkahlangkah yang perlu untuknya
KAUNSE
mencapai objektif
disenaraikan.

9. Hukuman dan dendaan tidak termasuk dalam terapi tetapi adalah
lebih baik sekiranya klien dapat merasakan kerugian apabila beliau gagal
menyempurnakan tanggungjawabnya terutama sekali dalam mengubah
tingkah laku yang negatif.

10. T E K N
I
K
T E R A P
I
1. Menjadi Model / Contoh
2. Kelucuan
3. Konfrantasi
4. Main Peranan
5. Tindak Balas
6. Penglibatan
7. Kontrak / Perjanjian
8. Formulate (Menghasilkan Satu Rangka
Kerja Yang Spesifik)

11. M A T L A M A T
T E R A P I
“ Tidak kira sejauh mana kejam atau ganas serta luar biasa
suatu kejadian itu yang membawa kepada suatu bentuk tingkah laku seseorang,
kaunselor harus menjelaskan kepada klien bahawa kejadian yang lalu tidak boleh
dijadikan alasan untuk bertingkah laku yang tidak sepatutnya.
Tidak kira apa yang terjadi kepada klien di masa lalu,
beliau harus mengambil tanggungjawab sepenuhnya terhadap apa yang
dilaksanakannya sekarang”.
- CORSINI R.J (1983)