Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Inventori Personaliti Warna Sidek

30,140 views

Published on

  • Be the first to comment

Inventori Personaliti Warna Sidek

  1. 1. AKMAL MUSTAFAAMRU OTHAMAN
  2. 2. INVENTORI PERSONALITI WARNA (IPW) merupakanpengubahsuaian berasaskan teori personaliti warnayang diperkenalkan Don Lowry melalui kad-kadaktiviti true colours.- Dibina oleh Dr. Sidek Mohd Noah dan pelajarSarjana Pendidikan (Bimbingan & Kaunseling),Universiti Putra Malaysia Terengganu (UPMT).- Draf asal mengandungi 200 item; setiap jenis personaliti warnamewakili 50 item. Namun 100 item yang benar-benar bermutu & signifikan sa- Mempunyai format jawapan ‘Ya’ atau ‘Tidak’- 4 skala yang mewakili personaliti warna; Emas, Hijau, Biru & Jingga.
  3. 3. PENCIPTA UJIAN NAMA : Sidek Bin Mohd Noah JAWATAN : Professor Persatuan KELAYAKAN : - Sarjana Pendidikan (Bachelor of Education) di UPM - Master of Science, Degree (Western Michigan) - Doktor Falsafah, Ph.D. (UKM) JABATAN : Bimbingan & Kaunseling BIDANG : Kaunseling Kerjaya, Penilaian dalam Kaunseling PENGKHUSUSAN Inventori Personaliti Sidek (IPS), Inventori Minat INVENTORI : Kerjaya Sidek (IMKS), Inventori Nilai Pekerjaan Sidek DIHASILKAN (INPS) & Inventori Personaliti Warna (IPW).
  4. 4. - Masa : 30 minit- Responden perlu menjawab berdasarkan jawapan yang benar-benar menerangkanmengenai diri mereka menerusi item-item tersebut.KAEDAH MENGIRA SKOR1) Menghitung bilangan ‘Ya’ sahaja pada setiap lajur Emas, Hijau, Biru & Jingga2) Bilangan ‘Ya’ terbanyak pada salah satu lajur dikira mewakili ciri personaliti individu tersebut.
  5. 5. PENAFSIRAN UJIAN 1. EMAS Kata Kunci: Bertanggungjawab CIRI-CIRI UMUM CIRI-CIRI PERIBADI Mengikut peraturan, taat & boleh diharap, tahuKeibubapaan, ikut adat resam, setia, baik & buruk, seorang yang teliti, menghormatitradisional atau konservatif, praktis, waras masa, berperaturan dan sistematik,fikiran, boleh dipercayai, bertanggungjawab, menghargai hidup berkeluarga/tradisi,berperaturan dan bersistem. keibubapaan, memelihara adat resam, gemar menolong. CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAKMenjaga kestabilan, menyusun atur,mengorganisasikan kerja, terperinci dalam Ikut undang-undang, memahami &urusan, bekerja keras, bekerja sebelum menghormati pihak berkuasa, selesa denganbermain, mengikut peraturan, bekerjasama rutin pelajarandan mengikut kebiasaan (rutin)
  6. 6. 1. HIJAU Kata Kunci: Perasaan Ingin Tahu yang Tinggi CIRI-CIRI UMUM CIRI-CIRI PERIBADICenderung dan cekap dalam pelbagai Gemar mereka cipta suatu yang baru,lapangan, mereka cipta, ingin mengetahui, menjalankan tugas dengan sempurna, minatmemahami konsep, berpengetahuan luas, tentang konsep, tanggapan & idea, panjangbijak dan mahir, panjang akal, pemikiran akal, tenang, berprinsip dan jujur sertaberasaskan logik analitikal CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAK Pemikirannya lebih tua dari umur, fokusKerja itu suatu permainan, menjalankan kepada perkara yang diminati (mendapattugas/cabaran dengan tenang, gemar pencapaian yang tinggi dalam subjek yangmereka cipta model, gemar meneroka idea, merangsang mental), sering menyoalberalih ke projek lain setelah sempurna guru/orang lain, menghormati gurusuatu idea sebelum belajar dengan mereka
  7. 7. 1. BIRU Kata Kunci: Sukakan Keharmonian CIRI-CIRI UMUM CIRI-CIRI PERIBADI Mahu rasa unik, mudah simpati, mencariTulen, mesra, mengasihani. Unik, makna dalam kehidupan, inginberkebolehan menyelami perasaan dan perhubungan yang mesra, mampupemikiran orang lain, penyayang & setia, menyelami perasaan orang lain, berkarya,berseni, sering memberi inspirasi, penuh memberi ilham puitis, romantis,kasih sayang & bersemangat imaginatif CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAK Sangat imaginatif, agak sukar untukDorongan yang kuat untuk pengaruhi menyesuaikan diri dalam strukturorang lain, bekerja dalam bidang seni & sekolah, mahu pengiktirafan, tidak sukapendidikan, profesion menolong orang perbalahan dalam diri, sukakan galakan &lain, bermotivasi bukan persaingan (tidak suka dibandingkan dengan orang lain)
  8. 8. 1. JINGGA Kata Kunci: Suka Mengembara ( Adventurous ) CIRI-CIRI UMUM CIRI-CIRI PERIBADI Bertindak spontan, berjenaka, menawan,Cergas, pandai guna kesempatan, spontan, menganggap hidup sebagai permainan,suka pertandingan, tergopoh-gapah tetapi sukakan keseronokan dan sesuatu yangbersemangat, realistik, berfikiran terbuka, memberangsangkan, suka akan persaingan,gemar pengalaman luar biasa yang merbahaya kadangkala tindakan tergopoh-gapah tetapitetapi menyeronokkan, berani, bertindak atas bersemangat dan menimbulkan kesan yangdesakan fikiran, suka keseronokan mendalam, sukakan pengalaman yang merbahaya tetapi menyeronokkan CIRI-CIRI DI TEMPAT KERJA CIRI-CIRI SEMASA KANAK-KANAK Kesulitan besar untuk menyesuaikan diriBosan & gelisah jika kerja berstruktur, rigid & dengan rutin sekolah, belajar dengan caraikut rutin, puas hati dalam kerja yang amali dan bukannya membaca ataumemberikan kebebasan, dapat guna mendengar, pembelajaran memerlukankoordinasi fizikal dan alatan penglibatan fizikal, suka bersaing & inginkan keseronokan
  9. 9. KESAHAN & KEBOLEHPERCAYAANMenurut Brown (1983), adalah tidak mungkin suatu ujianmemberikan jawapan yang tepat.Namun ujian tersebut boleh ditentukan melalui beberapakeperluan minimum seperti:1) Ujian mestilah mempunyai kegunaan & memberi faedah kepadapengguna.2) Keberkesanan dalam membuat keputusan dengan menggunakan ujianmestilah lebih baik berbanding ujian lain.
  10. 10. Dalam menentukan kebolehpercayaan IPW, terdapat beberapaperkara yang perlu dilihat sebagaimana yang dinyatakanMohd Najib Konting (1990) :PENYATAAN ITEM YANG TEPAT & JELASPenyataan yang terdapat dalam IPW mudah difahami dan jelas dengan menggunakanbahasa yang formal supaya sesuai ditadbir dalam pelbagai lapisan masyarakat.ARAHAN UJIAN MESTILAH JELAS, RINGKAS & PADATArahan yang terkandung dalam IPW sangat mudah difahami, ringkas & padat.

×