E learning di institut pengajian tinggi

1.  PENGGUNAAN MOBILE LEARNING (M-LEARNING)
UNTUK TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM KALANGAN
PELAJAR KEJURUTERAAN UTHM. Di dalam kajian yang
bertajuk tadbir urus E-Pembelajaran di institusi
pengajian tinggi (IPT) Malaysia yang dikaji oleh
Wahab, Siarap & Mustafa (2006), mendapati bahawa
ketidakcukupan kakitangan, kekurangan insentif oleh
pihak IPT kepada mereka yang bertanggungjawab
melaksanakan E-Pembelajaran ke atas IPT masing-
masing, ketiadaan polisi yang jelas mengenai E-
Pembelajaran dan ketiadaan panduan yang jelas
tentang pelaksanaan E-Pembelajaran merupakan
faktor-faktor yang menyebabkan E-Pembelajaran
gagal dilaksanakan secara sepenuhnya.

2.  Proses E-Learning sekarang
kebanyakannya menggunakan asas
laman web dan juga penggunaan
teknologi dalam membantu proses
pengajaran dan pembelajaran.
Berdasarkan jurnal oleh Nichols, M.
(2008), E-Learning adalah sebagai
"Pedagogy empowered by digital
technology".

3.  KESEMUA IPT YANG TERLIBAT SEBAGAI
SAMPEL DALAM KAJIAN INI
MENGENDALIKAN LATIHAN E-
PEMBELAJARAN KEPADA STAF
AKADEMIK DI INSTITUSI MASING-
MASING. INI DAPAT DIBUKTIKAN
MELALUI DATA DAPATAN
BERDASARKAN KAJIAN.

4.  E LEARNING EVOLVED AT THE UNIVERSITY OF
PHOENIX AS A NATURAL OUTGROWTH OF THE
INSTITUTION’S MISSION TO SERVE ITS
WORKING ADULT STUDENTS BY IMPROVING
ACCESS TO ITS EDUCATIONAL AND OTHER
RESOURCES.