2. UPSR MULAI 2016
2
Sejajar dengan pelaksanaan Kurikulum Standard
Sekolah Rendah (KSSR) dan melengkapi pelaksanaan
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) di samping
membudayakan unsur-unsur Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT), maka format peperiksaan UPSR 2016
yang baharu dan ditambah baik akan digunakan.
Walau bagaimanapun, Ujian Pencapaian Sekolah
Rendah (UPSR) masih berbentuk ujian bertulis 100%
peperiksaan pusat seperti tahun-tahun sebelumnya.
3. UPSR MULAI 2016
3
Format dan contoh instrumen UPSR mulai tahun 2016
dimuatnaik ke laman sesawang Lembaga Peperiksaan
yang boleh dicapai melalui www.lp.edu.my
pada 28 September 2015.
4. MATA PELAJARAN UPSR TAHUN 2016
4
Mata pelajaran yang ditaksir dalam UPSR ialah:
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Sains
Matematik
Bahasa Cina
Bahasa Tamil
5. 5
BIL KERTAS PEPERIKSAAN JENIS SEKOLAH
SK SJKC SJKT
1. BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN)
2. BAHASA MELAYU (PENULISAN)
3. BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN)
4. BAHASA INGGERIS (PENULISAN)
5. BAHASA CINA (PEMAHAMAN) X X
6. BAHASA CINA (PENULISAN) X X
7. BAHASA TAMIL (PEMAHAMAN) X X
8. BAHASA TAMIL (PENULISAN) X X
9. MATEMATIK
10. SAINS
KERTAS PEPERIKSAAN UPSR
6. PENGURUSAN UPSR
6
Lembaga Peperiksaan bertanggungjawab
sepenuhnya menguruskan keseluruhan
peperiksaan UPSR:
Penghasilan kertas peperiksaan
Pengendalian peperiksaan
Penskoran
Penggredan
Pengumuman keputusan peperiksaan
Pengeluaran pernyataan keputusan peperiksaan
7. FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN BAHASA
(BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS, BAHASA CINA, BAHASA TAMIL)
7
BIL PERKARA PEMAHAMAN PENULISAN
1 Jenis
Instrumen
Ujian Objektif
Ujian Subjektif
Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Objektif Pelbagai Bentuk
Respons Terhad
Respons Terbuka
3 Bilangan
Soalan
Bahagian A
20
Bahagian B
5
Bahagian A
1
Bahagian B
1
Bahagian C
2
(Jawab 1 daripada 2
soalan)
4 Jumlah
Markah
Bahagian A
20
Bahagian B
30
Bahagian A
10
Bahagian B
15
Bahagian C
25
Jumlah : 50 Jumlah : 50
5
Tempoh
Ujian
1 jam 15 minit 1 jam 15 minit
6 Konstruk Pengetahuan dan Kefahaman
Sistem Bahasa
Kemahiran Aplikasi Maklumat
Kemahiran Kreatif dan
Apresiasi Bahasa
Kemahiran Aplikasi Bahasa
Kemahiran Aplikasi Maklumat
Kemahiran Kreatif dan Apresiasi Bahasa
7 Kaedah
Penskoran
Dikotomus
Analitikal
Holistik
8. 8
FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN SAINS
BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Objektif Pelbagai Bentuk
Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 8
4 Jumlah Markah 40 40
5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam
6 Konstruk
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Mengetahui
Memahami
Kemahiran proses sains
7
Kaedah
Penskoran
Dikotomus Analitik
9. 9
BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Objektif Pelbagai Bentuk
Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 15
4 Jumlah Markah 40 60
5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam
6 Konstruk
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Menyelesai masalah
7
Kaedah
Penskoran
Dikotomus Analitik
FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN MATEMATIK
10. PELAPORAN AKHIR PENDIDIKAN RENDAH
10
Pelaporan akhir pendidikan rendah yang lebih holistik,
komprehensif dan bermakna:
Pernyataan Keputusan UPSR dalam bentuk gred A
hingga E yang dikeluarkan oleh Lembaga
Peperiksaan.
Pelaporan Pentaksiran Sekolah (PS), Pentaksiran
Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK),
dan Pentaksiran Psikometrik (PPsi) dalam bentuk
deskriptif yang dikeluarkan oleh pihak sekolah.
11. 11
UPSR
PS
•Pelaporan
perkembangan
pembelajaran dalam
Pentaksiran Sekolah bagi
semua mata pelajaran
tahun semasa
PPsi
•Pelaporan
Pentaksiran Psikometrik
(Ujian Aptitud Tahun 6)
PAJSK •Pelaporan PAJSK Tahap 2
Pendidikan Rendah
Pernyataan keputusan UPSR
(100% Peperiksaan)
BM, BI, Sains, Matematik, BC, BT
Pelaporan Holistik,
Komprehensif &
Bermakna
Pelaporan Peperiksaan
UPSR Sehingga 2015
PELAPORAN AKHIR PENDIDIKAN RENDAH
13. Pentaksiran
Sekolah (PS)
NAMA SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 6
Nama Murid :
No. Surat Beranak : 123459
Jantina : L
Kelas : 5
Nama Guru Sejarah : 0
Tarikh Pelaporan :
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:
TAJUK
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
INSTITUSI RAJA 6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang institusi raja sebagai
warisan negara.
AGAMA ISLAM 6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang agama Islam
sebagai warisan negara.
BAHASA MELAYU 6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang bahasa Melayu
sebagai warisan negara.
CAMPUR TANGAN DAN
PENJAJAHAN KUASA LUAR
6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional berkaitan penjajahan dan
campur tangan kuasa luar di negara
kita.
PERJUANGAN TOKOH
TEMPATAN
6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang perjuangan tokoh
tempatan menentang British.
SEJARAH KEMERDEKAAN
NEGARA
6
Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang sejarah
kemerdekaan negara.
…………………………..………………..…............
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)
…...……………………………...……………………………..
GURU BESAR
NAMA SEKOLAH
PELAPORAN BAGI SETIAP MURID
13
PAJSK
PERNYATAAN KEPUTUSAN
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK 2016
NAMA:
NO. KP:
NAMA SEKOLAH:
Pentaksiran Psikometrik mengukur kebolehan semula jadi dan kebolehan yang diperoleh
daripada pengalaman dan persekitaran melalui Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud
Khusus. Inventori Minat Kerjaya bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang
kecenderungan kerjaya murid. Ujian Aptitud Khusus bertujuan untuk mendapatkan maklumat
tentang kecerdasan serta minat atau kecenderungan murid.
Keputusan Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus anda adalah seperti berikut:
UJIAN APTITUD AM
Konstruk Skor (10)
Literasi
Numerasi
Penaakulan
9
8
8
Pentaksiran
Psikometrik (PPsi)
UPSR