SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
TEKNIK MENJAWAB
BAHASA MELAYU SPM
2017
PANDUAN MENJAWAB
SOALAN BM
2017
Sedasawarsa ini sering meniti dari bibir ke bibir umat manusia di segenap empat
penjuru dunia ini tentang isu …
Era pascaperindustrian dan pascaglobalisasi yang serba mencabar akal dan minda
kita telah ….
Sudah terang lagi bersuluh, semakin hari kita semakin menghampiri ambang
2020. Keadaan ini menandakan titik permulaan pelbagai cabaran dan rintangan
yang bakal menghambat.
Dasawarsa ini, sama ada kita sedar atau tidak lantaran terlalu dihidangkan dengan
pembangunan negara yang semakin gah di persada dunia. Namun disebalik itu,
kita acapkali tersentak oleh pelbagai permasalahan sosial yang beronal yang
dicetuskan oleh rakyat kita sendiri.
Dalam dunia yang dilingkari kemajuan sains dan teknologi ini …
Sejak dua dan tiga dekad kebelakangan ini memang kita dapat menyaksikan …
PENANDA WACANA UNTUK MEMULAKAN AYAT PENDAHULUAN
KARANGAN
PENANDA WACANA UNTUK AYAT TERAKHIR
PENDAHULUAN KARANGAN
Oleh itu, kebaikan dan keburukan yang mewarnai fokus
perbincangan akan dihuraikan dengan terperinci demi kebaikan
bersama.
Sebagai memperkukuhkan lagi penyataan tersebut, punca-punca
yang menunjangi masalah ini perlu diperincikan demi kebaikan
bersama.
Usaha pasti akan membuahkan hasil kalau pelbagai langkah yang
efektif dan drastik dilakukan segera untuk mengatasi masalah yang
sudah bersarang lama di negara kita ini.
Setelah meneliti dan mengkaji sehingga ke akar umbi, saya
bersetuju dengan pendapat yang menyatakan …….
Tiada penyakit yang tiada penawarnya, maka langkah-langkah yang
konkrit, sistematik dan pragmatik harus dijalankan secara berterusan
agar masalah ini boleh dibasmi hingga ke akar umbi.
Kita dapat menyaksikan betapa…
Kita seharusnya berterima kasih kepada pihak kerajaan kerana…
Lazimnya, dalam keadaan …
Namun demikian, suatu hakikat yang tidak boleh dikesampingkan ialah …
Pada hemat saya …
Pada pandangan saya …
Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan bahawa …
Sebagaimana yang kita ketahui
Sebagaimana yang kita maklumi
Sejak awal lagi / Sejak kebelakangan ini
Selain itu, pada masa ini juga
Seperti yang telah dinyatakan
Umum mengetahui bahaw.
Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di atas
PENANDA WACANA UNTUK AYAT PERTAMA SETIAP PERENGGAN
 · Bagi sesetengah orang …
 · Begitu juga dengan …
 · Begitu juga halnya dengan …
 · Bertitik tolak daripada itu …
 · Bukan itu sahaja …
 · Dalam hal ini …
 · Dalam konteks ini ..
 · Dalam zaman yang serba canggih ini …
 · Daripada realiti ini dapat kita katakan bahawa …
 · Dengan adanya …
 · Dengan berbuat demikian …
 · Dengan perkataan lain ..
 · Disebabkan hal itu…
 · Disebabkan keistimewaan inilah kita ..
 . Hal ini berlaku disebabkan
 · Hal ini penting dalam
PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM
KARANGAN
 · Hal ini serupa dengan
 · Hal yang serupa berlaku apabila
 · Ini disebabkan
 · Ini membuktikan bahawa
 · Ini menggambarkan bahawa
 · Ini secara tidak langsung akan
 · Ini semua meninggalkan kesan kerana
 · Ini tentu sekali membuatkan
 · Jadi kita perlu
 · Jadi kita hendaklah
 · Keadaan ini tentunya
 · Lantaran itu sehingga kini
 · Kesemua ini menyumbang kepada
 · Kita mengakui hakikat bahawa
 · Kita sering menonton di kaca televisyen
PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM
KARANGAN
 · Kita sering membaca di dada-dada akhbar
 · Memandangkan keadaan yang sedemikian
 · Namun sejak kebelakangan ini
 · Oleh itu, bolehlah dikatakan
 · Secara logiknya masa yang
 · Sejak seawal usia kemerdekaan negara ini lagi, kita
 · Keadaan ini seharusnya boleh
 · Walaupun demikian, sejak akhir-akhir ini
 · Kendatipun demikian, kita masih
 · Yang paling nyata ialah
 · Yang perlu kita pastikan ialah
PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM
KARANGAN
PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN CONTOH
· Sebagai contohnya
· Biar kita lihat
· Biar kita ambil contoh
· Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh diketengahkan ialah
. Sebagai analoginya,
· Contoh yang ketara yang paling dekat dengan kita ialah
PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN STATISTIK
 Berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh didapati sebanyak…
 Bukti yang jelas dan terkini yang berkaitan dengan perkara ini menunjukkan
 Statistik yang sahih lagi tepat telah dikeluarkan oleh Kementerian ….. pada
tahun …… menunjukkan bahawa sebanyak …………
 · Intihanya,
 · Sebagai menggulung segala yang telah diperkatakan di atas
 · Konklusinya,
 · Dengan ini diharapkan
 · Bukan itu sahaja
 · Mudah-mudahan perkara ini
 · Dengan keizinan Tuhan yang Maha Esa, kita yakin dan percaya bahawa
 · Jika semua masyarakat berganding bahu, ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah
sama dituruni, insyallah perkara ini akan …
 · Demi merealisasikan visi kudsi Wawasan 2020, marilah kita bersama-sama
PENANDA WACANA UNTUK KESIMPULAN KARANGAN
01. Sebaik baik kaya ialah kaya hati, sebaik-baik bekal ialah takwa,seburuk-buruk
buta ialah buta hati dan sebesar-besar dosa ialah berdusta.
02. Kecantikan yang abadi terletak pada keelokkan adab dan ketinggian ilmu
seseorang, bukan terletak pada wajah dan pakaiannya. (Hamka).
03. Orang yang takut menghadapi kesukaran selamanya tidak akan maju. ~Horne
04. Yang dikatakan kawan bukanlah orang yang sentiasa memuji-muji kamu, tetapi
adalah orang yang dapat menunjukkan kesalahan kamu.
05. Kalau hidup ingin merdeka, Tiada tercapai hanya berkata, Ke muka maju
sekata, maju kita, Melemparkan jauh jiwa hamba. ~Usman Awang
06. "Dan berbuatlah kamu akan kebaikan supaya kamu mendapat kemenangan."
~Surah al-Hajj:77
07. "Maka sifat sabar itu adalah sikap yang baik, dan hanya Allah sajalah tempat
meminta pertolongan" ~Surah Yusuf:18
08. Berunding cerdik dengan pandai, faham dua menjadi satu.
KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN
09. Yang paling kita perlukan dalam kehidupan ialah adanya seseorang yang selalu
memberi semangat untuk melaksanakan hal-hal yang dapat kita kerjakan. ~Davey
John Schwartz
10. "Peristiwa itu memberi pengajaran kepada saya mengenai bagaimana guru
besar perlu bersikap profesional dan tidak menggunakan emosi dalam melakukan
tindakan." ~Tengku Habsah Tengku Petera (Presiden Kesatuan Perkhidmatan
Perguruan Kebangsaan)
11. "Satu perkara yang menakutkan saya pada masa ini ialah peningkatan gejala
rasuah. Secara umumnya, lebih tinggi rasuah yang ada, lebih kurang kemerdekaan
yang dimiliki." ~Profesor Diraja Ungku Aziz
12. Sabar penghilang penat, tekun pembawa dekat.
13. Lebih berharga mutiara sebutir daripada pasir sepantai.
14. Terbang bangau sepanjang hari, ke tasik jua akhirnya dicari.
15. Biar kamu tidak cantik di mata penduduk bumi tetapi namamu menjadi
perbualan penduduk langit.
KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN
16. Siapa yang banyak bicara, banyak pula salahnya; siapa yang banyak salah,
hilanglah harga dirinya; siapa yang hilang harga dirinya, bererti dia tidak warak;
sedangkan orang yang tidak warak itu bererti hatinya mati. ~ Saidina Ali Abu Talib
17. Sabda Rasulullah s.a.w: "Akhlak yang buruk merosakkan amal seperti cuka
merosakkan madu."
18. Kita sering mengimbas kembali kenangan lalu tetapi jarang sekali berusaha
untuk mengejar impian hari esok.
19. Manusia yang berbuat baik dengan mengharapkan sesuatu balasan bukanlah
manusia yang jujur. Ketahuilah sesungguhnya pertolongan Allah itu dekat, asalkan
kamu bersabar dan berpegang teguh dengan agama Allah. (surah Al-Baqarah:214)
20. Kekitaan yang erat tiada yang berat.
21. Belajarlah berdiri dahulu sebelum cuba untuk berlari.
KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN
22. Orang bakhil tidak akan terlepas daripada salah satu daripada empat
sifat yang membinasakan iaitu; dia akan mati dan hartanya akan diambil
warisnya, lalu dibelanjakan bukan pada tempatnya atau; hartanya akan
diambil secara paksa oleh penguasa yang zalim atau; hartanya menjadi
rebutan orang-orang jahat dan akan digunakan untuk kejahatan atau;
adakalanya harta itu akan dicuri dan digunakan untuk berfoya-foya. -
SAIDINA ABU BAKAR
23. Kekayaan yang hilang boleh dikejar dengan usaha yang bersungguh-
sungguh. Kesihatan yang hilang boleh diperolehi dengan ubat-ubatan
yang baik tetapi masa yang hilang sekali hilang akan terus hilang.
24. Jadilah seperti pohon kayu yang berbuah lebat, dibaling dengan batu
dibalas dengan buah.
25. Tunjuk menjadi telaga budi, ajar menjadi suluh hati.
Ungkapan menarik karangan

More Related Content

What's hot

Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)Vivian Wmn
 
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-PengalamanContoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalamanvijayaletchumy
 
Teknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakanTeknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakangovernment
 
Ungkapan Algebra
Ungkapan Algebra Ungkapan Algebra
Ungkapan Algebra khairul02
 
Panduan menjawab soalan ringkasan karangan
Panduan menjawab soalan ringkasan karanganPanduan menjawab soalan ringkasan karangan
Panduan menjawab soalan ringkasan karanganmusrikah
 
Panduan menulis karangan fakta
Panduan menulis karangan faktaPanduan menulis karangan fakta
Panduan menulis karangan faktaShika Nara
 
NOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BMNOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BMHazel Bug
 
Contoh karangan-bahasa-inggeris-3
Contoh karangan-bahasa-inggeris-3Contoh karangan-bahasa-inggeris-3
Contoh karangan-bahasa-inggeris-3Saadiah Smk.Kampar
 
Karangan fakta
Karangan faktaKarangan fakta
Karangan faktaAn Hawa
 
80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemah
80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemah80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemah
80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemahKementerian Pelajaran Malaysia
 

What's hot (20)

Pp pd bm tingkatan 2
Pp pd bm tingkatan 2Pp pd bm tingkatan 2
Pp pd bm tingkatan 2
 
Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-PengalamanContoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
 
Teknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakanTeknik pemarkahan dan penyemakan
Teknik pemarkahan dan penyemakan
 
Ungkapan Algebra
Ungkapan Algebra Ungkapan Algebra
Ungkapan Algebra
 
Kebolehjadian tahun 6
Kebolehjadian tahun 6Kebolehjadian tahun 6
Kebolehjadian tahun 6
 
Panduan menjawab soalan ringkasan karangan
Panduan menjawab soalan ringkasan karanganPanduan menjawab soalan ringkasan karangan
Panduan menjawab soalan ringkasan karangan
 
Panduan menulis karangan fakta
Panduan menulis karangan faktaPanduan menulis karangan fakta
Panduan menulis karangan fakta
 
NOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BMNOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BM
 
BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SAINS KERTAS 2.docx
BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SAINS KERTAS 2.docxBENGKEL TEKNIK MENJAWAB SAINS KERTAS 2.docx
BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SAINS KERTAS 2.docx
 
Bahasa iban
Bahasa ibanBahasa iban
Bahasa iban
 
Subjek dan predikat
Subjek dan predikatSubjek dan predikat
Subjek dan predikat
 
ayat majmuk
ayat majmukayat majmuk
ayat majmuk
 
Imbuhan Apitan ke-...-an
Imbuhan Apitan ke-...-anImbuhan Apitan ke-...-an
Imbuhan Apitan ke-...-an
 
Contoh karangan-bahasa-inggeris-3
Contoh karangan-bahasa-inggeris-3Contoh karangan-bahasa-inggeris-3
Contoh karangan-bahasa-inggeris-3
 
Kuiz sukan
Kuiz sukanKuiz sukan
Kuiz sukan
 
Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
 
Karangan fakta
Karangan faktaKarangan fakta
Karangan fakta
 
80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemah
80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemah80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemah
80646342 teknik-mengajar-karangan-untuk-pelajar-yang-lemah
 

Similar to Ungkapan menarik karangan

Similar to Ungkapan menarik karangan (20)

Penanda wacana karangan
Penanda wacana karanganPenanda wacana karangan
Penanda wacana karangan
 
Penanda wacana
Penanda wacanaPenanda wacana
Penanda wacana
 
Penanda wacana
Penanda wacanaPenanda wacana
Penanda wacana
 
Makalah ldk
Makalah ldkMakalah ldk
Makalah ldk
 
Pemimpin Masa Depan
Pemimpin Masa DepanPemimpin Masa Depan
Pemimpin Masa Depan
 
Cara memahami ahlak
Cara memahami ahlakCara memahami ahlak
Cara memahami ahlak
 
Soal dan Kunci US paket 2 (paket cadangan) th 2019
Soal dan Kunci US  paket 2 (paket cadangan) th 2019Soal dan Kunci US  paket 2 (paket cadangan) th 2019
Soal dan Kunci US paket 2 (paket cadangan) th 2019
 
Financial revolution
Financial revolutionFinancial revolution
Financial revolution
 
Running To Riches Read And Share
Running To Riches Read And ShareRunning To Riches Read And Share
Running To Riches Read And Share
 
Let’s disco on the dance floor 2018
Let’s disco on the dance floor 2018Let’s disco on the dance floor 2018
Let’s disco on the dance floor 2018
 
Siapakah orang itu
Siapakah orang ituSiapakah orang itu
Siapakah orang itu
 
MENYUNTING TEKS CERPEN
MENYUNTING TEKS CERPENMENYUNTING TEKS CERPEN
MENYUNTING TEKS CERPEN
 
Document
DocumentDocument
Document
 
Cmsd percuma updated
Cmsd percuma updatedCmsd percuma updated
Cmsd percuma updated
 
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptxHIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
 
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptxHIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
 
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptxHIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
 
Manajemen waktu
Manajemen waktuManajemen waktu
Manajemen waktu
 
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptxHIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
HIDUP_NYAMAN_DENGAN_PERILAKU_JUJUR_Power.pptx
 
Ceramah sekolah teluk air tawar
Ceramah sekolah teluk air tawarCeramah sekolah teluk air tawar
Ceramah sekolah teluk air tawar
 

More from SAHARUDDIN ABDULLAH

More from SAHARUDDIN ABDULLAH (12)

(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)
(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)
(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)
 
2 teknik menjawab kertas 2
2 teknik menjawab  kertas 22 teknik menjawab  kertas 2
2 teknik menjawab kertas 2
 
1 teknik menjawab kertas 1
1 teknik menjawab  kertas 11 teknik menjawab  kertas 1
1 teknik menjawab kertas 1
 
Rangka karangan spm 2017
Rangka karangan spm 2017Rangka karangan spm 2017
Rangka karangan spm 2017
 
B7 novel
B7 novelB7 novel
B7 novel
 
Panduan menanda karangan
Panduan menanda karanganPanduan menanda karangan
Panduan menanda karangan
 
Contoh karangan terbaik
Contoh karangan terbaikContoh karangan terbaik
Contoh karangan terbaik
 
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhanB4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
 
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaB5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
 
B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)
 
1 teknik menjawab kertas 1
1 teknik menjawab  kertas 11 teknik menjawab  kertas 1
1 teknik menjawab kertas 1
 
Teknik menjawab 2017
Teknik menjawab  2017Teknik menjawab  2017
Teknik menjawab 2017
 

Recently uploaded

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 

Recently uploaded (20)

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 

Ungkapan menarik karangan

  • 1. TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU SPM 2017 PANDUAN MENJAWAB SOALAN BM 2017
  • 2. Sedasawarsa ini sering meniti dari bibir ke bibir umat manusia di segenap empat penjuru dunia ini tentang isu … Era pascaperindustrian dan pascaglobalisasi yang serba mencabar akal dan minda kita telah …. Sudah terang lagi bersuluh, semakin hari kita semakin menghampiri ambang 2020. Keadaan ini menandakan titik permulaan pelbagai cabaran dan rintangan yang bakal menghambat. Dasawarsa ini, sama ada kita sedar atau tidak lantaran terlalu dihidangkan dengan pembangunan negara yang semakin gah di persada dunia. Namun disebalik itu, kita acapkali tersentak oleh pelbagai permasalahan sosial yang beronal yang dicetuskan oleh rakyat kita sendiri. Dalam dunia yang dilingkari kemajuan sains dan teknologi ini … Sejak dua dan tiga dekad kebelakangan ini memang kita dapat menyaksikan … PENANDA WACANA UNTUK MEMULAKAN AYAT PENDAHULUAN KARANGAN
  • 3. PENANDA WACANA UNTUK AYAT TERAKHIR PENDAHULUAN KARANGAN Oleh itu, kebaikan dan keburukan yang mewarnai fokus perbincangan akan dihuraikan dengan terperinci demi kebaikan bersama. Sebagai memperkukuhkan lagi penyataan tersebut, punca-punca yang menunjangi masalah ini perlu diperincikan demi kebaikan bersama. Usaha pasti akan membuahkan hasil kalau pelbagai langkah yang efektif dan drastik dilakukan segera untuk mengatasi masalah yang sudah bersarang lama di negara kita ini. Setelah meneliti dan mengkaji sehingga ke akar umbi, saya bersetuju dengan pendapat yang menyatakan ……. Tiada penyakit yang tiada penawarnya, maka langkah-langkah yang konkrit, sistematik dan pragmatik harus dijalankan secara berterusan agar masalah ini boleh dibasmi hingga ke akar umbi.
  • 4. Kita dapat menyaksikan betapa… Kita seharusnya berterima kasih kepada pihak kerajaan kerana… Lazimnya, dalam keadaan … Namun demikian, suatu hakikat yang tidak boleh dikesampingkan ialah … Pada hemat saya … Pada pandangan saya … Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan bahawa … Sebagaimana yang kita ketahui Sebagaimana yang kita maklumi Sejak awal lagi / Sejak kebelakangan ini Selain itu, pada masa ini juga Seperti yang telah dinyatakan Umum mengetahui bahaw. Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di atas PENANDA WACANA UNTUK AYAT PERTAMA SETIAP PERENGGAN
  • 5.  · Bagi sesetengah orang …  · Begitu juga dengan …  · Begitu juga halnya dengan …  · Bertitik tolak daripada itu …  · Bukan itu sahaja …  · Dalam hal ini …  · Dalam konteks ini ..  · Dalam zaman yang serba canggih ini …  · Daripada realiti ini dapat kita katakan bahawa …  · Dengan adanya …  · Dengan berbuat demikian …  · Dengan perkataan lain ..  · Disebabkan hal itu…  · Disebabkan keistimewaan inilah kita ..  . Hal ini berlaku disebabkan  · Hal ini penting dalam PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM KARANGAN
  • 6.  · Hal ini serupa dengan  · Hal yang serupa berlaku apabila  · Ini disebabkan  · Ini membuktikan bahawa  · Ini menggambarkan bahawa  · Ini secara tidak langsung akan  · Ini semua meninggalkan kesan kerana  · Ini tentu sekali membuatkan  · Jadi kita perlu  · Jadi kita hendaklah  · Keadaan ini tentunya  · Lantaran itu sehingga kini  · Kesemua ini menyumbang kepada  · Kita mengakui hakikat bahawa  · Kita sering menonton di kaca televisyen PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM KARANGAN
  • 7.  · Kita sering membaca di dada-dada akhbar  · Memandangkan keadaan yang sedemikian  · Namun sejak kebelakangan ini  · Oleh itu, bolehlah dikatakan  · Secara logiknya masa yang  · Sejak seawal usia kemerdekaan negara ini lagi, kita  · Keadaan ini seharusnya boleh  · Walaupun demikian, sejak akhir-akhir ini  · Kendatipun demikian, kita masih  · Yang paling nyata ialah  · Yang perlu kita pastikan ialah PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM KARANGAN
  • 8. PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN CONTOH · Sebagai contohnya · Biar kita lihat · Biar kita ambil contoh · Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh diketengahkan ialah . Sebagai analoginya, · Contoh yang ketara yang paling dekat dengan kita ialah PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN STATISTIK  Berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh didapati sebanyak…  Bukti yang jelas dan terkini yang berkaitan dengan perkara ini menunjukkan  Statistik yang sahih lagi tepat telah dikeluarkan oleh Kementerian ….. pada tahun …… menunjukkan bahawa sebanyak …………
  • 9.  · Intihanya,  · Sebagai menggulung segala yang telah diperkatakan di atas  · Konklusinya,  · Dengan ini diharapkan  · Bukan itu sahaja  · Mudah-mudahan perkara ini  · Dengan keizinan Tuhan yang Maha Esa, kita yakin dan percaya bahawa  · Jika semua masyarakat berganding bahu, ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni, insyallah perkara ini akan …  · Demi merealisasikan visi kudsi Wawasan 2020, marilah kita bersama-sama PENANDA WACANA UNTUK KESIMPULAN KARANGAN
  • 10. 01. Sebaik baik kaya ialah kaya hati, sebaik-baik bekal ialah takwa,seburuk-buruk buta ialah buta hati dan sebesar-besar dosa ialah berdusta. 02. Kecantikan yang abadi terletak pada keelokkan adab dan ketinggian ilmu seseorang, bukan terletak pada wajah dan pakaiannya. (Hamka). 03. Orang yang takut menghadapi kesukaran selamanya tidak akan maju. ~Horne 04. Yang dikatakan kawan bukanlah orang yang sentiasa memuji-muji kamu, tetapi adalah orang yang dapat menunjukkan kesalahan kamu. 05. Kalau hidup ingin merdeka, Tiada tercapai hanya berkata, Ke muka maju sekata, maju kita, Melemparkan jauh jiwa hamba. ~Usman Awang 06. "Dan berbuatlah kamu akan kebaikan supaya kamu mendapat kemenangan." ~Surah al-Hajj:77 07. "Maka sifat sabar itu adalah sikap yang baik, dan hanya Allah sajalah tempat meminta pertolongan" ~Surah Yusuf:18 08. Berunding cerdik dengan pandai, faham dua menjadi satu. KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN
  • 11. 09. Yang paling kita perlukan dalam kehidupan ialah adanya seseorang yang selalu memberi semangat untuk melaksanakan hal-hal yang dapat kita kerjakan. ~Davey John Schwartz 10. "Peristiwa itu memberi pengajaran kepada saya mengenai bagaimana guru besar perlu bersikap profesional dan tidak menggunakan emosi dalam melakukan tindakan." ~Tengku Habsah Tengku Petera (Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan) 11. "Satu perkara yang menakutkan saya pada masa ini ialah peningkatan gejala rasuah. Secara umumnya, lebih tinggi rasuah yang ada, lebih kurang kemerdekaan yang dimiliki." ~Profesor Diraja Ungku Aziz 12. Sabar penghilang penat, tekun pembawa dekat. 13. Lebih berharga mutiara sebutir daripada pasir sepantai. 14. Terbang bangau sepanjang hari, ke tasik jua akhirnya dicari. 15. Biar kamu tidak cantik di mata penduduk bumi tetapi namamu menjadi perbualan penduduk langit. KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN
  • 12. 16. Siapa yang banyak bicara, banyak pula salahnya; siapa yang banyak salah, hilanglah harga dirinya; siapa yang hilang harga dirinya, bererti dia tidak warak; sedangkan orang yang tidak warak itu bererti hatinya mati. ~ Saidina Ali Abu Talib 17. Sabda Rasulullah s.a.w: "Akhlak yang buruk merosakkan amal seperti cuka merosakkan madu." 18. Kita sering mengimbas kembali kenangan lalu tetapi jarang sekali berusaha untuk mengejar impian hari esok. 19. Manusia yang berbuat baik dengan mengharapkan sesuatu balasan bukanlah manusia yang jujur. Ketahuilah sesungguhnya pertolongan Allah itu dekat, asalkan kamu bersabar dan berpegang teguh dengan agama Allah. (surah Al-Baqarah:214) 20. Kekitaan yang erat tiada yang berat. 21. Belajarlah berdiri dahulu sebelum cuba untuk berlari. KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN
  • 13. 22. Orang bakhil tidak akan terlepas daripada salah satu daripada empat sifat yang membinasakan iaitu; dia akan mati dan hartanya akan diambil warisnya, lalu dibelanjakan bukan pada tempatnya atau; hartanya akan diambil secara paksa oleh penguasa yang zalim atau; hartanya menjadi rebutan orang-orang jahat dan akan digunakan untuk kejahatan atau; adakalanya harta itu akan dicuri dan digunakan untuk berfoya-foya. - SAIDINA ABU BAKAR 23. Kekayaan yang hilang boleh dikejar dengan usaha yang bersungguh- sungguh. Kesihatan yang hilang boleh diperolehi dengan ubat-ubatan yang baik tetapi masa yang hilang sekali hilang akan terus hilang. 24. Jadilah seperti pohon kayu yang berbuah lebat, dibaling dengan batu dibalas dengan buah. 25. Tunjuk menjadi telaga budi, ajar menjadi suluh hati.