SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
TEKNIK MENJAWAB
BAHASA MELAYU
SPM
Dihasilkan oleh ;
SAHARUDDIN BIN ABDULLAH
Guru Bahasa Melayu
SMK Sijangkang Jaya.
saharuddinabdullah81@yahoo.com
Saharuddin-abdullah.blogspot.com
Soalan Novel :
Kajian Novel :
 Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya
Abd Latip bin Talib – Tingkatan 4.
 Novel Tirani – Karya Beb Sabariah –
Tingkatan 5.
 Jika anak berminat, anda boleh mengkaji
sendiri mana-mana novel yang telah
ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.
Soalan Novel :
Soalan 4 .
Aspek Kajian hendaklah meliputi ;
a) Sinopsis
b) Biodata Pengarang.
c) Tema.
d) Watak dan Perwatakan.
e) Plot ( Binaan Plot & Teknik Plot)
f) Latar ( Masa / Tempat / Masyarakat )
g) Gaya Bahasa
h) Nilai
i) Pengajaran
Soalan Novel :
Soalan 4 .
• Terdapat dua bahagian iaitu (a – 7 markah)
dan (b – 8 markah ).
• Soalan (a) berbentuk sastera tulen atau
kemahiran berfikir. Hanya 1 novel sahaja.
• Soalan (b) berbentuk sastera tulen atau
perbandingan antara 2 novel yang dikaji.
• Markah bahasa untuk soalan 4(a) ialah 3
markah dan 4(b) pula ialah 2 markah.
ANALISIS KEKERAPAN MENGIKUT ASPEK KAJIAN SASTERA
ASPEK KAJIAN SASTERA J11 N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15
Sinopsis X X
Tema X
Persoalan X
Binaan plot
Teknik plot
Latar tempat X
Latar masa X
Latar masyarakat X
Watak & perwatakan watak utama X X X
Watak & perwatakan watak sampingan X X
Gaya bahasa
Nilai X X X
Pengajaran X X X X
ANALISIS MENGIKUT FOKUS SOALAN & ASPEK KAJIAN SASTERA
Tahun Soalan 4 - Novel
Nov. 2005 (a) Memberikan pendapat tentang dua peristiwa paling menarik d
sebuah novel.
(b) Membandingkan satu latar tempat dalam dua buah novel.
Nov.2006 (a) Menghuraikan pengajaran dalam sebuah novel.
(b) Menjelaskan satu persoalan berdasarkan dua buah novel.
Nov.2007 (a) Menjelaskan dua peristiwa yang dapat dikaitkan
dengan persoalan maruah.
(b) Menghuraikan cara watak utama dalam dua buah
novel menyelesaikan satu konflik yang dihadapinya.
Nov.2008 (a) Menjelaskan dua sebab bahagian permulaan novel menarik
minat anda.
(b) Membandingkan persamaan dan perbezaan satu latar
masyarakat berdasarkan dua buah novel.
Nov.2009 (a) Menghuraikan dua bukti ketabahan watak utama.
(b) Menjelaskan satu contoh nilai kasih sayang dalam dua buah nov
Nov.2010 (a) Menjelaskan sebab-sebab novel yang dikaji dapat
menimbulkan kesedaran kepada pembaca.
(b) Menghuraikan satu peristiwa yang
memaparkan nilai keberanian dalam dua buahnovel yang dipe
Nov.2011 (a) Menghuraikan perwatakan watak utama dalam sebuah novel ya
dipelajari.
(b) Menjelaskan dua persoalan yang terdapat dalam sebuah novel y
dipelajari.
Nov.2012 (a) Jelas dua latar masa yang terdapat dalam sebuah novel yang telah
anda pelajari.
(b) Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga
nilai kemanusiaan yang terdapat dalam novel tersebut.
Jun. 2013 (a) Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan dua
latar tempat yang terdapat dalam novel tersebut.(7m)
(b) Pertentangan pendapat antara watak dalam sesebuah novel
bertujuan untuk mengembangkan jalan cerita.
Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari,
huraikan pertentangan pendapat antara watak utama dengan
satu watak lain dalam novel-novel tersebut.(8m)
Nov. 2013 (a) Tulis sinopsis sebuah novel yang telah anda pelajari. (7m)
(b) Pengarang mewujudkan peristiwa-peristiwa yang dapat
dijadikan teladan oleh pembaca.
Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga
perisitiwa yang dapat dijadikan teladan. (8m)
Jun. 2014 (a) Sebuah novel - Watak sampingan - Huraikan watak dan
perwatakan watak sampingan yang telah ditentukan
mengikut novel. (7m)
(b) Sebuah novel - Jelaskan tiga contoh nilai kasih sayang..
(8m)
Nov. 2014 (a) Sebuah novel - Huraikan cara watak utama menyelesaikan satu
konflik yang dihadapinya. (7m)
(b) Dua novel - Huraikan satu latar masyarakat yang terdapat
dalam setiap novel. (8m)
Jun 2015 (a) Sebuah novel - Berdasarkan dua peristiwa dalam sebuah novel
yang telah anda kaji, jelaskan sebab-sebab peristiwa itu dapat
menimbulkan kesedarankepada pembaca.(7m)
(b) Dua novel - Huraikan satu nilai keberanian yang terdapat
dalam setiap novel. (8m)
TAJUK-TAJUK POPULAR NOVEL.
1. Nilai (pengorbanan / tolong-menolong /
bertanggungjawab / kegigihan)
2. Perwatakan watak sampingan (Pilih watak
sampingan utama - yang rapat dengan watak
utama)
3. Latar masyarakat (Perbezaan / Perbandingan /
Kegiatan Ekonomi)
4. Teknik Plot (Saspens / Kejutan / Imbas
Kembali / Monolog Dalaman)
5. Persoalan (Kepimpinan / bertanggungjawab /
kegigihan)
TAJUK-TAJUK POPULAR NOVEL.
6. Pengajaran (Sebagai jalan selamat, beri
lebih daripada jumlah yang diminta)
7. Teguran pengarang / Kritikan Sosial
8. Peristiwa Menarik / Teladan
9. Latar Tempat (Perbandingan)
10. Plot (Permulaan / Peleraian / Klimaks)
11. Watak utama (Perwatakan / Cabaran /
Perbandingan
Contoh Soalan Novel
Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel-
novel yang berikut:
Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip
bin Talib – Tingkatan 4.
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5.
Latihan 1.
(a) Watak dalam novel berperanan untuk menghidupkan
penceritaan. Huraikan dua watak sampingan dalam
sebuah novel yang telah anda pelajari.
(b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda
pelajari, jelaskan dua nilai daripada setiap novel
tersebut.
Contoh Jawapan [4 (a)]
Novel yang saya kaji di tingkatan 5 ialah novel
Tirani, karya Beb Sabariah. Terdapat beberapa
watak sampingan dalam novel ini.
Antara watak sampingan yang ada ialah Riadah.
Beliau merupakan ibu kepada Waheeda…..
Selain itu, watak sampingan seterusnya ialah
Bazilah. Bazilah merupakan kawan satu universiti
dengan Waheda. Bazilah sedang bekerja di salah
sebuah syarikat di Singapura ….
Watak sampingan yang lain ialah Izzati iaitu anak
kepada Waheda hasil perkahwinannya dengan
Zahid. Izztie merupakan ……..
Contoh Jawapan [4 (b)]
Novel yang saya kaji dalam tingkatan 4 ialah
novel Leftenan Adnan Wira Bangsa, karya Abd Latip
bin Talib. Terdapat beberapa nilai dalam novel ini.
Nilai paling utama ialah nilai semangat patriotik
yang ada dalam diri watak utama iaitu Leftenan
Adnan. Leftenan Adnan sanggup meninggalkan
kerjaya guru semata-mata kerana minatnya untuk
menjadi askar. Adnan juga mempunyai darah
pejuang dan berusaha mempertahankan tanah air
daripada ancaman luar.
Selain itu, terdapat juga nilai ketegasan. Nilai
ini dapat dilihat pada watak Pak Saidi iaitu ayah
kepada Leftenan Adnan. Pak Saidi tidak ……..
Contoh Jawapan [4 (b)]
Selain itu, saya juga mengkaji novel Tirani,
Karya Beb Sabariah. Terdapat beberapa nilai dalam
novel ini.
Nilai paling utama ialah kasih sayang.
Contohnya Fadhil dan Raidah sangat menyayangi
anak mereka iaitu Ghazi dan Waheeda. Mereka
menaruh harapan yang tinggi terhadap pembedahan
muka dan hidung Waheeda di SMC….
Di samping itu, terdapat juga nilai kerajinan.
Contohnya Waheeda rajin mengulang kaji pelajaran
hingga berjaya menamatkan pengajiannya di
Universiti Teknologi Malaysia, Skudai dalam bidang
Pengurusan Perniagaan dan Pelancongan….
Bengkel 1
Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel-
novel yang berikut:
Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip
bin Talib – Tingkatan 4.
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5
Latihan 1
(a) Huraikan dua perwatakan utama dalam novel yang
anda pelajari.
(b) Kerajinan merupakan salah satu persoalan yang
terdapat dalam novel yang anda pelajari. Buktikan
pernyataan tersebut dengan mngemukakan dua bukti
yang tepat.
Bengkel 2
Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel-
novel yang berikut:
Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip
bin Talib – Tingkatan 4.
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5.
Latihan 2.
(a) Berdasarkan novel yang telah anda pelajari, jelaskan
dua kepincangan yang berlaku dalam masyarakat.
(b) Jelaskan 2 nilai setia kawan yang terkandung dalam
dua buah novel yang telah anda pelajari.
Bengkel 3
Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel-
novel yang berikut:
Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip
bin Talib – Tingkatan 4.
Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5
Latihan 3
(a) Berdasarkan mana-mana novel yang anda pelajari,
nyatakan konflik yang berlaku antara watak utama
dengan watak sampingan.
(b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda
pelajari, jelaskan peristiwa yang menunjukkan sikap
prihatin masyarakat.
‘JIKA SAYA HENDAK
BERJAYA, SAYALAH YANG
PERLU BERUSAHA DAN
BELAJAR’
‘PILIH SATU ANTARA DUA: SAKIT
KERANA MENDISPLINKAN DIRI
ATAU SAKIT KERANA MENYESAL
KEMUDIAN HARI’
‘KECEMERLANGAN,
KESEDERHANAAN ATAU
KEGAGALAN ADALAH PILIHAN
SENDIRI’
SELAMAT BERJAYASELAMAT BERJAYA
SEMOGASEMOGA AA
DI DALAM GENGGAMANDI DALAM GENGGAMAN

More Related Content

What's hot

Mutasi dalam Sains Tingkatan 4
Mutasi dalam Sains Tingkatan 4Mutasi dalam Sains Tingkatan 4
Mutasi dalam Sains Tingkatan 4Rochelle Ning
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanAfifi Malaysia
 
Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)
Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)
Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)NOR ILYANI
 
SLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARA
SLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARASLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARA
SLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARAmazuramatzain
 
TOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAH
TOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAHTOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAH
TOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAHmisxdreamer
 
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaNovel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Aziaalifarinie
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamRais Wahab
 
Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi Batrisyiaa Syiaa
 
Faktor nasionalisme
Faktor nasionalismeFaktor nasionalisme
Faktor nasionalismeladykathy
 
soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3
soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3
soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3THIRSHAANNE
 
Pentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di SarawakPentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di Sarawakdigitalsejarah
 
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta mindaNovel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta mindaMuhammad Fareez Iqmal
 
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhanOng Chee Kiong
 

What's hot (20)

Mutasi dalam Sains Tingkatan 4
Mutasi dalam Sains Tingkatan 4Mutasi dalam Sains Tingkatan 4
Mutasi dalam Sains Tingkatan 4
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
 
Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)
Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)
Bab 5 : Genetik (Sains KSSM Ting. 4)
 
SLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARA
SLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARASLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARA
SLAID PETIKAN SUMBANGAN WIRA NEGARA
 
Slide cerita malang tidak berbau
Slide cerita malang tidak berbauSlide cerita malang tidak berbau
Slide cerita malang tidak berbau
 
TOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAH
TOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAHTOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAH
TOKOH-TOKOH PEJUANG DI SABAH
 
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaNovel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islam
 
Sejarah kertas 2
Sejarah kertas 2Sejarah kertas 2
Sejarah kertas 2
 
Modul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni TekatModul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni Tekat
 
Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
Faktor nasionalisme
Faktor nasionalismeFaktor nasionalisme
Faktor nasionalisme
 
soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3
soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3
soalan sejarah bahagian c (esei) tingkatan 3
 
Ekdisis dan Metamorfosis
Ekdisis dan MetamorfosisEkdisis dan Metamorfosis
Ekdisis dan Metamorfosis
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Pentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di SarawakPentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di Sarawak
 
Bab 6.3
Bab 6.3Bab 6.3
Bab 6.3
 
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta mindaNovel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
Novel FORM5 komsas TIRANI (Beb Sabariah) peta minda
 
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
8.2 sistem sokongan dalam tumbuhan
 

Similar to B7 novel (6)

B7 novel
B7 novelB7 novel
B7 novel
 
Panduan Menjawab Novel
Panduan Menjawab NovelPanduan Menjawab Novel
Panduan Menjawab Novel
 
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
 
latihan novel
latihan novellatihan novel
latihan novel
 
Program ulangkaji intensif spm 2018 novel
Program ulangkaji intensif spm 2018 novelProgram ulangkaji intensif spm 2018 novel
Program ulangkaji intensif spm 2018 novel
 
Pengukuhan ithink
Pengukuhan ithinkPengukuhan ithink
Pengukuhan ithink
 

More from SAHARUDDIN ABDULLAH

More from SAHARUDDIN ABDULLAH (12)

(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)
(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)
(Soalan) rumusan (percubaan spm 2016 se malaysia) (4)
 
2 teknik menjawab kertas 2
2 teknik menjawab  kertas 22 teknik menjawab  kertas 2
2 teknik menjawab kertas 2
 
1 teknik menjawab kertas 1
1 teknik menjawab  kertas 11 teknik menjawab  kertas 1
1 teknik menjawab kertas 1
 
Ungkapan menarik karangan
Ungkapan menarik karanganUngkapan menarik karangan
Ungkapan menarik karangan
 
Rangka karangan spm 2017
Rangka karangan spm 2017Rangka karangan spm 2017
Rangka karangan spm 2017
 
Panduan menanda karangan
Panduan menanda karanganPanduan menanda karangan
Panduan menanda karangan
 
Contoh karangan terbaik
Contoh karangan terbaikContoh karangan terbaik
Contoh karangan terbaik
 
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhanB4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
 
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaB5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
 
B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)
 
1 teknik menjawab kertas 1
1 teknik menjawab  kertas 11 teknik menjawab  kertas 1
1 teknik menjawab kertas 1
 
Teknik menjawab 2017
Teknik menjawab  2017Teknik menjawab  2017
Teknik menjawab 2017
 

Recently uploaded

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 

Recently uploaded (8)

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 

B7 novel

  • 1. TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU SPM Dihasilkan oleh ; SAHARUDDIN BIN ABDULLAH Guru Bahasa Melayu SMK Sijangkang Jaya. saharuddinabdullah81@yahoo.com Saharuddin-abdullah.blogspot.com
  • 2. Soalan Novel : Kajian Novel :  Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip bin Talib – Tingkatan 4.  Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5.  Jika anak berminat, anda boleh mengkaji sendiri mana-mana novel yang telah ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.
  • 3. Soalan Novel : Soalan 4 . Aspek Kajian hendaklah meliputi ; a) Sinopsis b) Biodata Pengarang. c) Tema. d) Watak dan Perwatakan. e) Plot ( Binaan Plot & Teknik Plot) f) Latar ( Masa / Tempat / Masyarakat ) g) Gaya Bahasa h) Nilai i) Pengajaran
  • 4. Soalan Novel : Soalan 4 . • Terdapat dua bahagian iaitu (a – 7 markah) dan (b – 8 markah ). • Soalan (a) berbentuk sastera tulen atau kemahiran berfikir. Hanya 1 novel sahaja. • Soalan (b) berbentuk sastera tulen atau perbandingan antara 2 novel yang dikaji. • Markah bahasa untuk soalan 4(a) ialah 3 markah dan 4(b) pula ialah 2 markah.
  • 5. ANALISIS KEKERAPAN MENGIKUT ASPEK KAJIAN SASTERA ASPEK KAJIAN SASTERA J11 N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15 Sinopsis X X Tema X Persoalan X Binaan plot Teknik plot Latar tempat X Latar masa X Latar masyarakat X Watak & perwatakan watak utama X X X Watak & perwatakan watak sampingan X X Gaya bahasa Nilai X X X Pengajaran X X X X
  • 6. ANALISIS MENGIKUT FOKUS SOALAN & ASPEK KAJIAN SASTERA Tahun Soalan 4 - Novel Nov. 2005 (a) Memberikan pendapat tentang dua peristiwa paling menarik d sebuah novel. (b) Membandingkan satu latar tempat dalam dua buah novel. Nov.2006 (a) Menghuraikan pengajaran dalam sebuah novel. (b) Menjelaskan satu persoalan berdasarkan dua buah novel. Nov.2007 (a) Menjelaskan dua peristiwa yang dapat dikaitkan dengan persoalan maruah. (b) Menghuraikan cara watak utama dalam dua buah novel menyelesaikan satu konflik yang dihadapinya. Nov.2008 (a) Menjelaskan dua sebab bahagian permulaan novel menarik minat anda. (b) Membandingkan persamaan dan perbezaan satu latar masyarakat berdasarkan dua buah novel. Nov.2009 (a) Menghuraikan dua bukti ketabahan watak utama. (b) Menjelaskan satu contoh nilai kasih sayang dalam dua buah nov Nov.2010 (a) Menjelaskan sebab-sebab novel yang dikaji dapat menimbulkan kesedaran kepada pembaca. (b) Menghuraikan satu peristiwa yang memaparkan nilai keberanian dalam dua buahnovel yang dipe Nov.2011 (a) Menghuraikan perwatakan watak utama dalam sebuah novel ya dipelajari. (b) Menjelaskan dua persoalan yang terdapat dalam sebuah novel y dipelajari.
  • 7. Nov.2012 (a) Jelas dua latar masa yang terdapat dalam sebuah novel yang telah anda pelajari. (b) Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga nilai kemanusiaan yang terdapat dalam novel tersebut. Jun. 2013 (a) Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan dua latar tempat yang terdapat dalam novel tersebut.(7m) (b) Pertentangan pendapat antara watak dalam sesebuah novel bertujuan untuk mengembangkan jalan cerita. Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari, huraikan pertentangan pendapat antara watak utama dengan satu watak lain dalam novel-novel tersebut.(8m) Nov. 2013 (a) Tulis sinopsis sebuah novel yang telah anda pelajari. (7m) (b) Pengarang mewujudkan peristiwa-peristiwa yang dapat dijadikan teladan oleh pembaca. Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga perisitiwa yang dapat dijadikan teladan. (8m) Jun. 2014 (a) Sebuah novel - Watak sampingan - Huraikan watak dan perwatakan watak sampingan yang telah ditentukan mengikut novel. (7m) (b) Sebuah novel - Jelaskan tiga contoh nilai kasih sayang.. (8m) Nov. 2014 (a) Sebuah novel - Huraikan cara watak utama menyelesaikan satu konflik yang dihadapinya. (7m) (b) Dua novel - Huraikan satu latar masyarakat yang terdapat dalam setiap novel. (8m) Jun 2015 (a) Sebuah novel - Berdasarkan dua peristiwa dalam sebuah novel yang telah anda kaji, jelaskan sebab-sebab peristiwa itu dapat menimbulkan kesedarankepada pembaca.(7m) (b) Dua novel - Huraikan satu nilai keberanian yang terdapat dalam setiap novel. (8m)
  • 8. TAJUK-TAJUK POPULAR NOVEL. 1. Nilai (pengorbanan / tolong-menolong / bertanggungjawab / kegigihan) 2. Perwatakan watak sampingan (Pilih watak sampingan utama - yang rapat dengan watak utama) 3. Latar masyarakat (Perbezaan / Perbandingan / Kegiatan Ekonomi) 4. Teknik Plot (Saspens / Kejutan / Imbas Kembali / Monolog Dalaman) 5. Persoalan (Kepimpinan / bertanggungjawab / kegigihan)
  • 9. TAJUK-TAJUK POPULAR NOVEL. 6. Pengajaran (Sebagai jalan selamat, beri lebih daripada jumlah yang diminta) 7. Teguran pengarang / Kritikan Sosial 8. Peristiwa Menarik / Teladan 9. Latar Tempat (Perbandingan) 10. Plot (Permulaan / Peleraian / Klimaks) 11. Watak utama (Perwatakan / Cabaran / Perbandingan
  • 10. Contoh Soalan Novel Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel- novel yang berikut: Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip bin Talib – Tingkatan 4. Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5. Latihan 1. (a) Watak dalam novel berperanan untuk menghidupkan penceritaan. Huraikan dua watak sampingan dalam sebuah novel yang telah anda pelajari. (b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda pelajari, jelaskan dua nilai daripada setiap novel tersebut.
  • 11. Contoh Jawapan [4 (a)] Novel yang saya kaji di tingkatan 5 ialah novel Tirani, karya Beb Sabariah. Terdapat beberapa watak sampingan dalam novel ini. Antara watak sampingan yang ada ialah Riadah. Beliau merupakan ibu kepada Waheeda….. Selain itu, watak sampingan seterusnya ialah Bazilah. Bazilah merupakan kawan satu universiti dengan Waheda. Bazilah sedang bekerja di salah sebuah syarikat di Singapura …. Watak sampingan yang lain ialah Izzati iaitu anak kepada Waheda hasil perkahwinannya dengan Zahid. Izztie merupakan ……..
  • 12. Contoh Jawapan [4 (b)] Novel yang saya kaji dalam tingkatan 4 ialah novel Leftenan Adnan Wira Bangsa, karya Abd Latip bin Talib. Terdapat beberapa nilai dalam novel ini. Nilai paling utama ialah nilai semangat patriotik yang ada dalam diri watak utama iaitu Leftenan Adnan. Leftenan Adnan sanggup meninggalkan kerjaya guru semata-mata kerana minatnya untuk menjadi askar. Adnan juga mempunyai darah pejuang dan berusaha mempertahankan tanah air daripada ancaman luar. Selain itu, terdapat juga nilai ketegasan. Nilai ini dapat dilihat pada watak Pak Saidi iaitu ayah kepada Leftenan Adnan. Pak Saidi tidak ……..
  • 13. Contoh Jawapan [4 (b)] Selain itu, saya juga mengkaji novel Tirani, Karya Beb Sabariah. Terdapat beberapa nilai dalam novel ini. Nilai paling utama ialah kasih sayang. Contohnya Fadhil dan Raidah sangat menyayangi anak mereka iaitu Ghazi dan Waheeda. Mereka menaruh harapan yang tinggi terhadap pembedahan muka dan hidung Waheeda di SMC…. Di samping itu, terdapat juga nilai kerajinan. Contohnya Waheeda rajin mengulang kaji pelajaran hingga berjaya menamatkan pengajiannya di Universiti Teknologi Malaysia, Skudai dalam bidang Pengurusan Perniagaan dan Pelancongan….
  • 14. Bengkel 1 Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel- novel yang berikut: Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip bin Talib – Tingkatan 4. Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5 Latihan 1 (a) Huraikan dua perwatakan utama dalam novel yang anda pelajari. (b) Kerajinan merupakan salah satu persoalan yang terdapat dalam novel yang anda pelajari. Buktikan pernyataan tersebut dengan mngemukakan dua bukti yang tepat.
  • 15. Bengkel 2 Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel- novel yang berikut: Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip bin Talib – Tingkatan 4. Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5. Latihan 2. (a) Berdasarkan novel yang telah anda pelajari, jelaskan dua kepincangan yang berlaku dalam masyarakat. (b) Jelaskan 2 nilai setia kawan yang terkandung dalam dua buah novel yang telah anda pelajari.
  • 16. Bengkel 3 Jawab soalan-soalan di bawah ini berdasarkan novel- novel yang berikut: Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa - Karya Abd Latip bin Talib – Tingkatan 4. Novel Tirani – Karya Beb Sabariah – Tingkatan 5 Latihan 3 (a) Berdasarkan mana-mana novel yang anda pelajari, nyatakan konflik yang berlaku antara watak utama dengan watak sampingan. (b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda pelajari, jelaskan peristiwa yang menunjukkan sikap prihatin masyarakat.
  • 17. ‘JIKA SAYA HENDAK BERJAYA, SAYALAH YANG PERLU BERUSAHA DAN BELAJAR’
  • 18. ‘PILIH SATU ANTARA DUA: SAKIT KERANA MENDISPLINKAN DIRI ATAU SAKIT KERANA MENYESAL KEMUDIAN HARI’
  • 20. SELAMAT BERJAYASELAMAT BERJAYA SEMOGASEMOGA AA DI DALAM GENGGAMANDI DALAM GENGGAMAN