ATP

1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN PKN
SMPN 1SLAM MANDIRI
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Fase : D
Kelas : VII
Capaian Pembelajaran Umum : Berbekal capaian pembelajaran yang telah diperoleh di fase sebelum nya, peserta didik
mendeskripsikan bagaimana hukum-hukum alam terjadi pada skala mikro hingga skala makro dan membentuk sistem
yang saling bergantung satu sama lain. Pada fase ini, peserta didik mengimplem entasikan pemahaman terhada p
konsep-konsep yang telah dipelajari untuk membuat keputusan serta menyelesaikan permasalahan yang dihadapi dalam
kehidupan sehari-hari.
.
Caku
pan
Kont
en
Kompetensi
Capaian pembelajaran Elemen PKN
Indikator Capaian
Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Profil Pelajar
Pancasila
Materi
Alokasi
JP
Pemahaman PKN Keterampilan
Proses

2. Pengant
ar
pengaja
ran
PKN
Peserta didik
dapat memahami
Sejarah
Kelahiran
Pancasila
 Apa itu Pancasila
?
 Bagaimana latar
sejarah kelahiran
panmcasila?
 Kapan lahirnya
Pancasila
 Bagaiman
pereumusan
Pancasila ?
 Siapakah tokoh
yang terlibat
dalam
pereumusan
Pancasila
 Organisasi apa
yang
merumuskan
Pancasila
 Kappa
penetapan
Pancasila
sebagai ideology
bangsa
Melakukan
pengukuran
dan membaca
serta
pemahaman
PANCASILA
 Menyebutkan 5 Sila dari
pancasila
 Mendeskripsiikan arrti
pancasila
 Menceritakan sejarah
pancasila
 Mengetahui para tokoh tokoh
yang terlibat dalam
perumusan pancasila
 Memahami pereumusan
Pancasila
 Mengetahui penetapan
Pancasila sebagai ideology
bangsa.
7.0.1. Peserta didik
Menyebutkan 5 sila dari
pancasila
7.0.2. Peserta didik
dapat membedakan arti
pada setiap sila dari
pancasila
7.0.3. Peserta didik
.mengidentifikasi sejarah
pancasila
7.0.4. .Peserta didik
menyebutkan nama nama
tokoh yang terlibat dalam
perumusan pancasila
7.0.5. .Peserta didik
mendeskripsikan
perumusan pancasila
7.0.6. Peserta didik
memahami penetapan
pancasila
7.0.7. Peserta didik
Merumuskan tujuan
pancasila
7.0.8. Peserta didik
menetahui kelahiran
pancasila
Beriman dan
bertqwa kepada
Tuhan Yang
Maha Esa ,
berahlak mulia
Bernalar kristis
Kratif
Mandiri
Berkebinekaan
global
Sejarah
kelahiran
pancasila
20 JP

3. 7.0.9. Peserta didik
menngidentifikasi sila sila
pancasila
7.0.10. Peserta didik
menuliskan bunyi
pancasila
7.0.11. Peserta dapat didik
mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari hari