SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pembelajaran PKN
MI/SD
Pembelajaran PKN MI/SD 2
OTORITAS Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka. Prodi
Ridhani fizi, M.Pd Emilya Ulfah, M.Pd
Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
S 4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa
P 8 Menguasai secara mendalam karakteristik peserta didik dari aspek fisik, psikologis, sosial, dan kultural dalam pelaksanaan
pembelajaran bidang guru kelas MI/SD disekolah/madrasah
KU 1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KU 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur sebagai pendidik, peneliti dan pengembang bahan ajar bidang
pendidikan dasar tingkat MI/SD
KK 4 Mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik, kreatif dan inovatif pada bidang pendidikan dasar tingkat MI/SD di
sekolah/madrasah
KK 8 Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dalam pelaksanaan tugas pembelajaran bidang pendidikan dasar tingkat
MI/SD di sekolah/madrasah, di komunitas akademik maupun dan di masyarakat
CP-MK
M1 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengertian, tujuan, dan dimensi PKN
M2 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Konsep, Nilai, Moral dan Norma PKN
M3 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Dimensi Pembelajaran dan Karakteristik materi PKN
M4 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Materi Pembelajaran PKN
M5 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Desain dan Model Pembelajaran PKN
M6 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Pendekatan dan Metode Pembelajaran PKN
M7 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran PKN
M8 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Desain dan Model Pembelajaran PKN Kelas Rendah
M9 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Desain dan Model Pembelajaran PKN Kelas Tinggi
M10 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Penilaian Pembelajaran PKN dan Pengembangan Kurikulum PKN
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah pembelajaran PKN di MI ini memperkenalkan tentang pengertian, tujuan, dimensi, pengembanagn konsep, nilai, moral, norma,
dimensi pembelajaran, karakter materi, dan pengembangan materi pembelajaran PKN sehingga mahasiswa dapat mengerti dan memahami ruang
lingkup dan bidang kajian dari mata kuliah pembelajaran PKN di MI.
Pustaka Utama :
Drs. H. KAELAN, M.S, Tahun 200, Pendidikan Pancasila, Edisi Reformasi Tahun 2000, Penerbit: Paradigma Yogyakarta
Ditjen DIKTI Depdiknas, Tahun 2001, Kapita Selekta Pendidikan Pancasila, Bag.1, Dirjen Dikti Depdiknas, Jakarta
Ditjen Dikti Depdiknas, Tahun 2001, Kapita Selekta Pendidikan Pancasila Bag.II, Dirjen Dikti Depdiknas, Jakarta
Miriam Budiarj, Tahun 1995, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta
Elly M. Setiardi,Tahun 2007, Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi. Penerbit : PT. Gramedia
Pendukung :
Trianto dan Triwulan Tutik, Tahun 2007, Falsafah Negara dan Pendidikan Kewarganegaraan, Penerbit : Prestasi Pustaka Publisher
Sumarsono dkk, Tahun 2008, Pendidikan Kewarganegaraan, Penerbit : PT. Gramedia Pustaka Utama Jakarta
A. Ubaidillah dan Abdul Rozak, Tahun 2008, Pendidikan Kewargaan; Demokrasi, Hak Azasi Manusia dan Masyarakat Madani., Penerbit :
ICCE UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Cetakan Ketiga
Winarno, Tahun 2008, Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan, Penerbit : PT. Bumi Aksara Jakarta Cetakan Ketiga
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat keras (hardware)
Buku pdf, power point Laptop, LKM (lembar kerja mahasiswa)
Pertemuan Materi Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sub-CPMK
(kemampuan akhir yang diharapkan)
Indikator
Waktu
Bobot
Penilaian (% )
1
Perkenalan, Kontrak
Perkuliahan, dan membahas
sekilas tentang materi yang
akan dipelajari
Ceramah,
tanya jawab
Mahasiswa mampu memahami mengenai
sekilas pembelajaran PKN di MI
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
sekilas pembelajaran PKN di MI
150 menit 5%
2.
Pengertian PKN
Fungsi
Tujuan Mata Pelajaran PKN
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Pengertian PKN, Fungsi
dan Tujuan Mata Pelajaran PKN, Dimensi
PKN
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Pengertian PKN, Fungsi dan
Tujuan Mata Pelajaran PKN
150 menit 5%
3
Dimensi PKN
Civic Knowlegde, Civic
Skills, dan Civic
Dispositions dalam
pembelajaran PKn
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Dimensi Pkn, Civic
Knowlegde, Civic Skills, dan Civic
Dispositions dalam pembelajaran PKn
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Dimensi Pkn, Civic Knowlegde,
Civic Skills, dan Civic Dispositions
dalam pembelajaran PKn
150 menit 5%
4
Pendekatan Pembelajaran
berbasis nilai
Analisis integrasi nilai-nilai
karakter dalam
pembelajaran Pkn
Pendidikan karakter dalam
dimensi Pembelajaran PKn,
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Pendekatan
Pembelajaran berbasis nilai
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Pendekatan Pembelajaran berbasis
nilai
150 menit 5%
5
Karakteristik Pkn sebagai
Pendidikan Nilai dan Moral
Hubungan Konsep,Nilai,
Moral dan Norma dengan
Tuntutan Perilaku Warga
Negara
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Karakteristik Pkn
sebagaiPendidikan Nilai dan Moral
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Karakteristik Pkn sebagai
Pendidikan Nilai dan Moral
150 menit 5%
6
Telaah teori
Kewarganegaraan
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Telaah teori
Kewarganegaraan
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Telaah teori Kewarganegaraan
150 menit 5%
7
Pendidikan
Kewarganegaraan sebagai
isu dunia
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Pendidikan
Kewarganegaraan sebagai isu dunia
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Pendidikan Kewarganegaraan
sebagaiisu dunia
150 menit 5%
8 UTS
9
Keterkaitan PKn dengan
IPS dan Mata Pelajaran
Lainnya
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Keterkaitan PKn dengan
IPS dan Mata Pelajaran Lainnya
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Keterkaitan PKn dengan IPS dan
Mata Pelajaran Lainnya
150 menit 10%
10
Mengidentifikasi aspek-
aspek penilaian PKN
Instrument penilaian PKN
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai aspek-aspek penilaian
PKN
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
150 menit 10%
di SD/MI
Mengidentifikasi teknik
penilaian PPKn di SD/MI
aspek-aspek penilaian PKN
11
Pengertian & Manfaat
media pembelajaran PKN
di SD/MI
Kesesuaian Pemilihan /
Pengembangan media Dan
Sumber Pembelajaran di
SD/MI.
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Pengertian & Manfaat
media pembelajaran PKN di SD/MI
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Pengertian & Manfaat
media pembelajaran PKN di
SD/MI
150 menit 10%
12
Prinsip pembelajaran PPKn
di SD/MI
Mengidentifikasi berbagai
strategi & metode
pembelajaran PPKn di
SD/MI.
Mengidentifikasi strategi &
metode pembelajaran
afektif di SD/MI
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Prinsip pembelajaran
PKN di SD/MI
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Prinsip pembelajaran PKN di SD/MI
150 menit 10%
13
Pengembangan Desain Dan
Model Pembelajaran PKN
Kelas Rendah SD/MI
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Pengembangan Desain
Dan Model Pembelajaran PKN Kelas Rendah
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Dimensi pembelajaran Karakteristik
Materi PKN
150 menit 5%
14
Pengembangan Desain Dan
Model Pembelajaran PKN
Kelas Tinggi SD/MI
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Penilaian Pembelajaran
PKN
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Dimensi pembelajaran Karakteristik
Materi PKN
150 menit 10%
15
Pengembangan Kurikulum
PKN di SD/MI
Mengidentifikasi
komponen-komponen
kurikulum PKN di SD/MI
Diskusi, tanya
jawab
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
memahami mengenai Pengembangan
Kurikulum PKN
Ketepatan dan kesesuaian
mahasiswa dalam menjelaskan
Pengembangan Kurikulum PKN
150 menit 10%
16 UAS

More Related Content

Similar to RPS PKN 22.docx

IKD 103 Keterampilan Membaca.pdf
IKD 103 Keterampilan Membaca.pdfIKD 103 Keterampilan Membaca.pdf
IKD 103 Keterampilan Membaca.pdfDwiRamadhan15
 
RPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docx
RPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docxRPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docx
RPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docxMarvelAdiar
 
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.docRPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.docRatnaWulandari54
 
RPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdf
RPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdfRPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdf
RPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdfsayyidahaulia
 
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdfRPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdfRatnaWulandari54
 
Si labus belajar dan pembelajaran
Si labus belajar dan pembelajaranSi labus belajar dan pembelajaran
Si labus belajar dan pembelajaranMasriqon Masriqon
 
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdfRencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdfRizqiJayaAquariumBum
 
menyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptxmenyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptxIkaNurjanah20
 
Katalog pendas 2011_lampiran_4
Katalog pendas 2011_lampiran_4Katalog pendas 2011_lampiran_4
Katalog pendas 2011_lampiran_4Eko Raharjo
 
IMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptx
IMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptxIMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptx
IMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptxrashintta
 
Silabus profesi kependidikan
Silabus profesi kependidikanSilabus profesi kependidikan
Silabus profesi kependidikanMasriqon Masriqon
 
rps-ppd windu mandela.docx
rps-ppd windu mandela.docxrps-ppd windu mandela.docx
rps-ppd windu mandela.docxWinduMandela2
 
RPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docxRPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docxAnggaFahmi4
 
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase EModul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase EAbdiera
 
Rpp ips-7-k13-1617-bab-4
Rpp ips-7-k13-1617-bab-4Rpp ips-7-k13-1617-bab-4
Rpp ips-7-k13-1617-bab-4zaharakoto
 

Similar to RPS PKN 22.docx (20)

RPS BK.pdf
RPS BK.pdfRPS BK.pdf
RPS BK.pdf
 
IKD 103 Keterampilan Membaca.pdf
IKD 103 Keterampilan Membaca.pdfIKD 103 Keterampilan Membaca.pdf
IKD 103 Keterampilan Membaca.pdf
 
RPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docx
RPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docxRPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docx
RPS-TI-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.docx
 
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.docRPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
RPS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DLM BK RATNA.doc
 
RPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdf
RPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdfRPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdf
RPS-PENDIDIKAN-AGAMA lapemba universitas muhammadiyah tangerang(1).pdf
 
RPS Pemb. PAI Difabel.docx
RPS Pemb. PAI Difabel.docxRPS Pemb. PAI Difabel.docx
RPS Pemb. PAI Difabel.docx
 
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdfRPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
 
Si labus belajar dan pembelajaran
Si labus belajar dan pembelajaranSi labus belajar dan pembelajaran
Si labus belajar dan pembelajaran
 
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdfRencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
 
RPS Profil Tenaga Pendidik
RPS Profil Tenaga PendidikRPS Profil Tenaga Pendidik
RPS Profil Tenaga Pendidik
 
Makalah rpkr
Makalah rpkrMakalah rpkr
Makalah rpkr
 
menyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptxmenyusun tp dan atp.pptx
menyusun tp dan atp.pptx
 
Katalog pendas 2011_lampiran_4
Katalog pendas 2011_lampiran_4Katalog pendas 2011_lampiran_4
Katalog pendas 2011_lampiran_4
 
IMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptx
IMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptxIMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptx
IMPLEMENTASI_KM_Yadika.pptx
 
Silabus profesi kependidikan
Silabus profesi kependidikanSilabus profesi kependidikan
Silabus profesi kependidikan
 
RPS Microteaching_2023.docx
RPS Microteaching_2023.docxRPS Microteaching_2023.docx
RPS Microteaching_2023.docx
 
rps-ppd windu mandela.docx
rps-ppd windu mandela.docxrps-ppd windu mandela.docx
rps-ppd windu mandela.docx
 
RPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docxRPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docx
 
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase EModul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
 
Rpp ips-7-k13-1617-bab-4
Rpp ips-7-k13-1617-bab-4Rpp ips-7-k13-1617-bab-4
Rpp ips-7-k13-1617-bab-4
 

Recently uploaded

PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfSBMNessyaPutriPaulan
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docNurulAiniFirdasari1
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxMata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxoperatorsttmamasa
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 

Recently uploaded (20)

PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxMata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 

RPS PKN 22.docx

  • 1. INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM FAKULTAS AGAMA ISLAM PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Pembelajaran PKN MI/SD Pembelajaran PKN MI/SD 2 OTORITAS Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka. Prodi Ridhani fizi, M.Pd Emilya Ulfah, M.Pd Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila S 4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa P 8 Menguasai secara mendalam karakteristik peserta didik dari aspek fisik, psikologis, sosial, dan kultural dalam pelaksanaan pembelajaran bidang guru kelas MI/SD disekolah/madrasah KU 1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya KU 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur sebagai pendidik, peneliti dan pengembang bahan ajar bidang pendidikan dasar tingkat MI/SD KK 4 Mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik, kreatif dan inovatif pada bidang pendidikan dasar tingkat MI/SD di sekolah/madrasah KK 8 Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dalam pelaksanaan tugas pembelajaran bidang pendidikan dasar tingkat MI/SD di sekolah/madrasah, di komunitas akademik maupun dan di masyarakat CP-MK M1 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengertian, tujuan, dan dimensi PKN M2 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Konsep, Nilai, Moral dan Norma PKN M3 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Dimensi Pembelajaran dan Karakteristik materi PKN M4 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Materi Pembelajaran PKN
  • 2. M5 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Desain dan Model Pembelajaran PKN M6 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Pendekatan dan Metode Pembelajaran PKN M7 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran PKN M8 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Desain dan Model Pembelajaran PKN Kelas Rendah M9 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Pengembangan Desain dan Model Pembelajaran PKN Kelas Tinggi M10 Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Memahami Mengenai Penilaian Pembelajaran PKN dan Pengembangan Kurikulum PKN Deskripsi Singkat MK Mata kuliah pembelajaran PKN di MI ini memperkenalkan tentang pengertian, tujuan, dimensi, pengembanagn konsep, nilai, moral, norma, dimensi pembelajaran, karakter materi, dan pengembangan materi pembelajaran PKN sehingga mahasiswa dapat mengerti dan memahami ruang lingkup dan bidang kajian dari mata kuliah pembelajaran PKN di MI. Pustaka Utama : Drs. H. KAELAN, M.S, Tahun 200, Pendidikan Pancasila, Edisi Reformasi Tahun 2000, Penerbit: Paradigma Yogyakarta Ditjen DIKTI Depdiknas, Tahun 2001, Kapita Selekta Pendidikan Pancasila, Bag.1, Dirjen Dikti Depdiknas, Jakarta Ditjen Dikti Depdiknas, Tahun 2001, Kapita Selekta Pendidikan Pancasila Bag.II, Dirjen Dikti Depdiknas, Jakarta Miriam Budiarj, Tahun 1995, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta Elly M. Setiardi,Tahun 2007, Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi. Penerbit : PT. Gramedia Pendukung : Trianto dan Triwulan Tutik, Tahun 2007, Falsafah Negara dan Pendidikan Kewarganegaraan, Penerbit : Prestasi Pustaka Publisher Sumarsono dkk, Tahun 2008, Pendidikan Kewarganegaraan, Penerbit : PT. Gramedia Pustaka Utama Jakarta A. Ubaidillah dan Abdul Rozak, Tahun 2008, Pendidikan Kewargaan; Demokrasi, Hak Azasi Manusia dan Masyarakat Madani., Penerbit : ICCE UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Cetakan Ketiga Winarno, Tahun 2008, Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan, Penerbit : PT. Bumi Aksara Jakarta Cetakan Ketiga Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat keras (hardware) Buku pdf, power point Laptop, LKM (lembar kerja mahasiswa) Pertemuan Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Sub-CPMK (kemampuan akhir yang diharapkan) Indikator Waktu Bobot Penilaian (% ) 1 Perkenalan, Kontrak Perkuliahan, dan membahas sekilas tentang materi yang akan dipelajari Ceramah, tanya jawab Mahasiswa mampu memahami mengenai sekilas pembelajaran PKN di MI Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan sekilas pembelajaran PKN di MI 150 menit 5% 2. Pengertian PKN Fungsi Tujuan Mata Pelajaran PKN Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Pengertian PKN, Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran PKN, Dimensi PKN Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Pengertian PKN, Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran PKN 150 menit 5%
  • 3. 3 Dimensi PKN Civic Knowlegde, Civic Skills, dan Civic Dispositions dalam pembelajaran PKn Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Dimensi Pkn, Civic Knowlegde, Civic Skills, dan Civic Dispositions dalam pembelajaran PKn Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Dimensi Pkn, Civic Knowlegde, Civic Skills, dan Civic Dispositions dalam pembelajaran PKn 150 menit 5% 4 Pendekatan Pembelajaran berbasis nilai Analisis integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran Pkn Pendidikan karakter dalam dimensi Pembelajaran PKn, Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Pendekatan Pembelajaran berbasis nilai Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Pendekatan Pembelajaran berbasis nilai 150 menit 5% 5 Karakteristik Pkn sebagai Pendidikan Nilai dan Moral Hubungan Konsep,Nilai, Moral dan Norma dengan Tuntutan Perilaku Warga Negara Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Karakteristik Pkn sebagaiPendidikan Nilai dan Moral Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Karakteristik Pkn sebagai Pendidikan Nilai dan Moral 150 menit 5% 6 Telaah teori Kewarganegaraan Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Telaah teori Kewarganegaraan Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Telaah teori Kewarganegaraan 150 menit 5% 7 Pendidikan Kewarganegaraan sebagai isu dunia Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Pendidikan Kewarganegaraan sebagai isu dunia Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Pendidikan Kewarganegaraan sebagaiisu dunia 150 menit 5% 8 UTS 9 Keterkaitan PKn dengan IPS dan Mata Pelajaran Lainnya Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Keterkaitan PKn dengan IPS dan Mata Pelajaran Lainnya Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Keterkaitan PKn dengan IPS dan Mata Pelajaran Lainnya 150 menit 10% 10 Mengidentifikasi aspek- aspek penilaian PKN Instrument penilaian PKN Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai aspek-aspek penilaian PKN Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan 150 menit 10%
  • 4. di SD/MI Mengidentifikasi teknik penilaian PPKn di SD/MI aspek-aspek penilaian PKN 11 Pengertian & Manfaat media pembelajaran PKN di SD/MI Kesesuaian Pemilihan / Pengembangan media Dan Sumber Pembelajaran di SD/MI. Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Pengertian & Manfaat media pembelajaran PKN di SD/MI Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Pengertian & Manfaat media pembelajaran PKN di SD/MI 150 menit 10% 12 Prinsip pembelajaran PPKn di SD/MI Mengidentifikasi berbagai strategi & metode pembelajaran PPKn di SD/MI. Mengidentifikasi strategi & metode pembelajaran afektif di SD/MI Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Prinsip pembelajaran PKN di SD/MI Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Prinsip pembelajaran PKN di SD/MI 150 menit 10% 13 Pengembangan Desain Dan Model Pembelajaran PKN Kelas Rendah SD/MI Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Pengembangan Desain Dan Model Pembelajaran PKN Kelas Rendah Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Dimensi pembelajaran Karakteristik Materi PKN 150 menit 5% 14 Pengembangan Desain Dan Model Pembelajaran PKN Kelas Tinggi SD/MI Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Penilaian Pembelajaran PKN Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Dimensi pembelajaran Karakteristik Materi PKN 150 menit 10% 15 Pengembangan Kurikulum PKN di SD/MI Mengidentifikasi komponen-komponen kurikulum PKN di SD/MI Diskusi, tanya jawab Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami mengenai Pengembangan Kurikulum PKN Ketepatan dan kesesuaian mahasiswa dalam menjelaskan Pengembangan Kurikulum PKN 150 menit 10% 16 UAS