SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 BATAM
Kav. Bukit Kamboja-Kel. Sei. Pelunggut-Kec. Sagulung-Kota BatamTelp 0778-7432088
e-mail: info@smkn5batam.sch.id; website : http://smkn5batam.sch.id
KodePos : 29439
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023/2024
IDENTITAS
A. Komponen Layanan Layanan Informasi
B. Bidang Layanan Pribadi
C. Topik Layanan Pola Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
D. Waktu Agustus 2023
E. Durasi 1 x 45 menit
F. Aspek Perkembangan Landasan Perilaku Etis
G. Fungsi Layanan Pemahaman
H. Kelas/Fase X/E
I. Capaian Layanan Peserta didik mampu menerapkan perilaku
berdasarkan keragaman sumber norma dan aspek
etis dalam kehidupan sehari-hari.
Pengenalan Akomodasi Tindakan
Peserta didik/ konseli dapat menilai
penerapan PHBS di lingkungan tempat
tinggal (rumah dan sekolah)
Peserta didik/
konseli mampu
memprakarsai
penerapan PHBS di
lingkungan tempat
tinggal
Peserta didik/konseli
mampu menyimpulkan
pentingnya pola hidup
bersih dan sehat (PHBS)
kemudian mampu
membiasakan serta
beradaptasi terhadap
PHBS dalam kehidupan
sehari-hari baik di
lingkungan sekitar
(rumah dan sekolah)
J. Materi Layanan 1. Pengertian Pola Hidup Sehat.
2. Pengertian Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
3. Tips Dalam Pola Hidup Sehat
4. Kebersihan perorangan dan di dalam rumah
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
Metode Layanan
Ceramah, diskusi, tanya jawab
Media
Video, Proyektor, Laptop, dan Alat
Tulis
K. Langkah-langkah kegiatan:
Tahap Awal
1. Guru BK/Konselor mengucapkan salam,
dilanjutkan dengan berdo’a, presensi,
mengecek situasi & kondisi kelas.
2. Guru BK/ Konselor menyampaikan topik /
tema layanan informasi
3. Guru BK/Konselor memotivasi dengan Ice
Breaking: agar siswa senang, tertarik,
bersemangat, siap mengikuti layanan
informasi
4. Guru BK/Konselor menjelaskan tujuan
layanan informasi dan tugas perkembangan
yang akan dipahami
5. Guru BK atau Konselor menanyakan kepada
siswa terkait
6. pelayanan yang diajarkan pada pertemuan
sebelumnya.
Tahap Proses
a. Berfikir :
1. Guru BK menayangkan media slide power
point yang berhubungan dengan materi
layanan
2. Peserta didik mengamati slide ppt. yang
berhubungan dengan materi layanan
3. Guru BK /Konselor mengajak berfikir dengan
siswa tanya jawab seputar pola hidup bersih
dan sehat
4. Guru BK /Konselor mengajak curah pendapat
pada siswa
5. tentang tema “pola hidup bersih dan sehat”
b. Merasa :
1. Guru BK atau Konselor mengadakan diskusi
bersama siswa terkait perasaannya yang
mereka hadapi dalam kaitannya dengan pola
hidup bersih dan sehat
2. Guru BK atau Konselor memberi kesempatan
kepada siswa untuk bertanya atau komentar
mengenai hal yang belum dapat dipahami dan
memberikan ide atau gagasan yang ingin
disampaikan / dirasakan.
c. Bersikap:
1. Guru BK /Konselor menanyakan pada siswa
apa saja yang telah ia ambil sikap pada pola
hidup bersih dan sehat
2. Guru BK/Konselor memberi kesempatan
pada siswa lainnya menanggapi/mensikapi
pertanyaan siswa lainnya.
d. Bertindak:
1. Guru BK atau Konselor menanyakan pada
siswa apa saja yang telah ia ambil tindakan
pada pemahaman pola hidup bersih dan sehat
2. Guru BK atau Konselor memberikan
motivasi pada siswa yang belum bertindak
aktif, positif dalam memahami pola hidup
bersih dan sehat
e. Bertanggungjawab
1. Guru BK atau Konselor memberi kesempatan
kepada siswa untuk bertanya/komentar
mengenai hal yang belum dapat dipahami dan
memberikan ide atau gagasan yang ingin
disampaikan atau dirasakan, untuk
mengambil sikap bertaggungjawab.
2. Guru BK/Konselor menanyakan pada siswa
apa saja yang telah ia ambil tindakan yang
dapat dipertanggungjawabkan dalam
memahami pola hidup bersih dan sehat
Tahap Penutupan
1. Guru BK atau Konselor bersama-sama dengan
siswa menyimpulkan isi tema yang telah
disampaikan.
2. Guru BK atau Konselor mendorong siswa agar
yang belum berperan aktif dalam kegitan, supaya
berperan aktif
3. Guru BK atau Konselor menutup pertemuan
dengan berdoa bersama dan salam.
PENILAIAN
L. Evaluasi Proses Guru BK atau guru bimbingan konseling melakukan
evaluasi dengan memperhatikan proses yang terjadi :
1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik
menuliskan dikertas yang sudah disiapkan.
(mandiri, literasi)
2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti
kegiatan. (berpikir kritis dan kreatif).
3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat
atau bertanya. (kreatif)
4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari
pertanyaan guru BK. (mandiri)
M. Evaluasi Hasil Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara
lain :
1. Merasakan suasana pertemuan :
menyenangkan/kurang menyenangkan/tidak
menyenangkan.
2. Topik yang dibahas : sangat penting/kurang
penting/tidak penting
3. Cara Guru bimbingan konseling menyampaikan :
mudah dipahami/tidak mudah/sulit dipahami
4. Kegiatan yang diikuti : menarik/kurang
menarik/tidak menarik untuk diikuti
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Uraian materi
2. Slide Power Point
3. Video Youtube
4. Lembar kerja peserta didik
5. Instrumen penilaian
Mengetahui,
Kepala SMK N 5 Batam
Henra Debeny, M.Pd
NIP. 19690604 200701 1 050
Batam, Juli 2023
Dibuat oleh,
Guru BK
Rahima Syahne Putri, M.Pd
NIPPPK. 19911129 202221 2 004
Lampiran 1: Uraian Materi
POLA HIDUP BERSIH DAN SEHAT
A. Pengertian Pola Hidup Sehat.
Pengertian pola hidup sehat adalah Upaya setiap orang yang ingin selalu sehat, yaitu dengan
memperhatikan gaya hidup sehat agar tubuh selalu terhindar dari berbagai macam penyakit. Tidak cukup
hanya mengetahuinya, anda juga harus mempraktekkannya. Dengan pola hidup sehat, tubuh anda akan
selalu sehat dan tampak segar serta bugar.
Pada era modern seperti sekarang ini, banyak orang yang tidak menghiraukan kesehatan tubuhnya.
Contohnya mereka yang masih di usia muda, yang semangatnya masih besar dan beranggapan bahwa
tubuhnya masih kuat dan tidak bisa sakit. Padahal kita semua tahu bahwa penyakit bisa menyerang siapa
saja, baik muda maupun tua. Contoh lain orang yang tidak menghiraukan kesehatannya adalah orang
yang sibuk dengan pekerjaannya. Jangankan melakukan gaya hidup sehat, bahkan waktu untuk
makanpun sering kali lupa.
Agar bisa menjalani pola hidup yang sehat, kita harus mempunyai niat yang kuat, bila memiliki niat
yang kuat maka yang harus dimiliki lagi adalah rasa kemauan yang kuat. Dengan adanya kemauan maka
akan tercipta rasa kemampuan untuk bisa menjalani pola hidup yang sehat. Berikut ini adalah langkah –
langkah pola hidup sehat :
1. Berolahraga
Olahraga merupakan kegiatan yang mudah untuk dilakukan, tetapi juga ada banyak orang yang
sering mengabaikannya. Padahal olahraga ini merupakan kegiatan yang bisa menyehatkan tubuh
kita. Apabila kita berolahraga secara teratur, maka banyak sekali manfaat untuk kesehatan tubuh
kita seperti daya tahan tubuh meningkat, bisa menguatkan tulang-tulang, menurunkan lemak pada
tubuh, mengurangi stress, menambah kebugaran tubuh dam masih banyak lagi.
2. Menjaga pola makan
Menjaga pola makanan yang harus makan tersebut memenuhi standart kesehatan. Untuk itu
kita dianjurkan mengetahui tentang makanan-makanan yang penting untuk kesehatan tubuh kita.
Pada umumnya, banyak orang sering tidak memperhatikan tentang hal ini. Banyak sekali makan
yang bisa membahayakan bagi tubuh kita. Seperti makanan yang banyak mengandung pengawet,
makanan junk food atau makanan cepat saji. Sebaiknya kita bisa mengatur pola makan kita seperti
waktu-waktu yang baik untuk kita makan dan juga makan menyehatkan.
3. Menciptakan lingkungan yang sehat
Apabila kita ingin menikmati kesehatan yang sesungguhnya maka kita juga harus
memperhatikan lingkungan kita yang harus kita jaga. Lingkungan yang perlu kita jaga adalah, air,
tanah, udara, iklim, tumbuhan dan lain sebagainya. Apabila kita hidup dilingkungan yang tidak
baik seperti berkumpul dengan orang yang perokok, lingkungan yang penuh dengan sampah,
banyak terkena asap mobil dan lain-lain. Dengan lingkungan yang tidak baik, juga akan bisa
memicu kesehatan kita.
4. Istirahat yang cukup
Banyak sekali yang mempunyai aktivitas yang banyak yang terkadang lupa dan tidak
menghiraukan waktu istirahat kita. Bila kita mempunyai pola tidur yang berantakan seperti tidur
yang terlalu larut malam dan harus bangun pagi-pagi untuk bekerja. Padahal apabila kurang
istirahat dapat menyebabkan kurangnya konsentrasi. Sebaiknya apabila istirahat kerja di siang hari
paling tidak kita bisa tidur sejenak selama 20 menit agar pikiran kita bisa segar kembali. Tetapi kita
harus bisa menata pola tidur kita yang baik supaya tidur bisa tepat waktu dan juga kan menyehatkan
tubuh kita.
Sebenarnya pola hidup yang benar tidaklah susah akan tetapi juga tidaklah gampang, karena
setiap mempunyai kondisi tubuh yang berbeda-beda, ada yang bergadang tiap hari, akan tetapi tidak
mempengaruhi kesehatannya, akan tetapi ada yang bergadang hanya 1 hari langsung mengalami
demam atau meriang. Hal ini disebabkan daya tahan seseorang yang berbeda-beda.
B. Pengertian Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
PHBS sadalah semua perilaku kesehatan yang dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga
atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-
kegiatan kesehatan di masyarakat.
PHBS itu jumlahnya banyak sekali, bisa ratusan. Misalnya tentang Gizi: makan beraneka ragam
makanan, minum Tablet Tambah Darah, mengkonsumsi garam beryodium, memberi bayi dan balita
Kapsul Vitamin A. Tentang kesehatan lingkungan seperti membuang sampah pada tempatnya,
membersihkan lingkungan. Setiap rumah tangga dianjurkan untuk melaksanakan semua perilaku
kesehatan.
Apa Manfaat PHBS ?
o Setiap anggota keluarga menjadi sehat dan tidak mudah sakit.
o Anak tumbuh sehat dan cerdas.
o Anggota keluarga giat bekerja.
o Pengeluaran biaya rumah tangga dapat ditujukan untuk memenuhi gizi keluarga, pendidikan
dan modal usaha untuk menambah pendapatan keluarga.
C. Berikut beberap tips dalam pola hidup sehat
1. Penuhi Konsumsi ProteinSebagian sumber protein yang amat baik meliputi ikan, kacang-kacangan,
serta daging. Tubuh memerlukan protein untuk perkembangan serta ganti beberapa sel yang rusak.
2. Hindari Makanan Yang Mengandung PengawetBatasilah memakan makanan yang diolah dengan
suhu tinggi, serta lama atau dengan pengolahan spesifik yang dapat menyebabkan prokarsinogen
layaknya makanan yang diasinkan, diasap, dibakar, dan dipanggang hingga hangus. ada baiknya Anda
mengomsumsi makanan yang sudah direbus.
3. Jauhi Makanan BerlemakKurangi terlampau banyak mengomsumsi makanan gorengan, serta makaan
yang memiliki kandungan protein serta lemak yanng culkup tinggi seperti makan jeroan.
4. Makan Buah buahan FreshTahukah anda waktu paling baik makan buah yaitu di antara waktu makan
atau sebelum saat makan ? waktu makan buah setelah makan, daya buah cuma dapat disimpan tubuh
serta tidak dipakai.
5. Kurangi Minuman Memiliki Kandungan GulaAda baiknya kurangi minuman yang memiliki
kandungan kadar gula yang tinggi, karena gula dapat mempercepat dampak penuaan, obesitas yang
menyebabkan pada penimbunan lemak dilever. bisa gunakan pemanis alami layaknya gula aren
daripada gula pasir.
6. Meminum Banyak AirAmat dianjurkan untuk konsumsi antara delapan sampi sepuluh gelas air dalam
sehari. hal inimerupakn panduan yang dapat dikerjakan yaitu dengan minum segelas air sebelum saat
makan. terkadang kita tidak betul-betul lapar namun cuma dehidrasi.
7. Mengawali Program Olahraga Dengan TeraturBila anda tidak memiliki rutinitas berolahraga awalilah
dengan latihan mudah serta perlahan-lahan beranjak ke type yang lebih berat. pastikan olahraga yang
beri kesegaran, layaknya jalan-jalan saat pagi hari.
8. Jauhi Berat Badan Berlebih atau KegemukanTimbanglah berat badan sekali dalam 1 minggu,
penelitian menbuktikan bahwa, efek dari kegemukan sangat beresiko berlangsungnya kanker semakin
besar terutama kanker payudara, rahim, usus besar, lambung, ginjal, dan kandung empedu., khusnya
bagi kaum wanita
9. Istirahat Yang BerkualitasTidur saat malam hari sepanjang enam hingga delapan jam dalam sehari
amat baik untuk kesehatan. tubuh dapat bekerja mengobati dirinya sendiri waktu anda tertidur.
disamping itu juga bisa menyingkirkan stress dikarenakan orang yang kurang tidur kandungan kortisol
atau hormon stress dapat lima puluh persen semakin banyak di aliran darah di banding mereka yang
tidur cukup, istirahat yang berkwalitas pada malam hari juga bisa menambah kekebalan tubuh dari
penyakit.
10. Hidup Sehat Dengan BerolahragaOrang yang rajin berolahraga dapat memiliki daya tahan tubuh yang
tambah baik. Disamping itu olahraga juga mempunyai banyak faedah yang lain antaralain membuat
lancar aliran darah ke beberapa sel otak, metabolisme serta pergantian beberapa sel tubuh berlangsung
lebih cepat hingga bikin awet muda, olahraga teratur serta teratur amat pas melindungi tubuh kita dari
tumpukan lemak sumber penyakit, serta menambah rasa yakin diri.
11. Mempunyai Lingkungan Yang SehatPola hidup dibentuk oleh lingkungan. jika anda pingin menukar
pola hidup mesti diawali dari lingkungan. ubahnya bermakna anda dapat mempunyai banyak rekan
untuk berkomitmen mengaplikasikan hidup sehat.
12. Berpikir Positif Serta Menghindari Diri Dari StressSenantiasa berpikir positif dapat bikin anda jadi
bahagia serta dengan demikian kesehatan rohani anda lebih terjaga. berpikirlah positif serta optimis
dan selalu bersyukur pada nikmat yang didapatkan tuhan. serta sambutlah hari esok yang lebih cerah.
D. Kebersihan perorangan dan di dalam Rumah
Setelah kita mengetahui sedikit tentang pengertian pola hidup sehat dan pola hidup bersih dan sehat,
maka sekarang kita berusaha untuk menghindari kebiasaan-kebiasaan yang buruk bagi kesehatan. Agar
badan tetap sehat dan mempunyai semangat kerja yang tinggi, marilah kita perhatikan petunjuk dasar
untuk kebersihan.
1. Kebersihan perorangan
a. Cucilah selalu tangan Anda dengan sabun setelah Anda bangun tidur, setelah buang air besar,
dan sebelum dan sesudah makan.
b. Teratur mandi. Mandilah setelah bekerja keras dan berkeringat. Sering mandi akan mencegah
infeksi kulit, ketombe, jerawat, rasa gatal. Orang yang sakit, termasuk bayi harus dimandikan
minimal 2 kali sehari.
c. Membiasakan selalu memakai alas kaki. Bila kita tidak memakai alas kaki bisa terserang cacing
tambang yang memasuki tubuh melalui telapak kaki, dan cacing ini dapat menyebabkan
kekurangan darah.
d. Sikatlah gigi Anda sesudah makan dan sebelum tidur dan hindari makanan yang terlalu manis.
2. Kebersihan di dalam rumah
a. Jangan membiarkan hewan berkeliar di dalam rumah atau di tempat kita bermain.
b. Teratur mandi. Mandilah setelah bekerja keras dan berkeringat. Sering mandi akan mencegah
infeksikulit, ketombe, jerawat, rasa gatal. Orang yang sakit, termasuk bayi harus dimandikan
minimal 2 kali sehari.
c. Membiasakan selalu memakai alas kaki. Bila kita tidak memakai alas kaki bisa terserang cacing
tambang yang memasuki tubuh melalui telapak kaki, dan cacing ini dapat menyebabkan
kekurangan darah.
d. Sikatlah gigi Anda sesudah makan dan sebelum tidur dan hindari makanan yang terlalu manis.
e. Jangan membiarkan anjing menjilati bagian tubuh kita atau naik ke tempat tidur. Anjing dapat
menyebabkan penyakit rabies.
f. Jika buang air kecil maupun besar, biasakan di tempat yang telah ditentukan seperti kamar
mandi/ WC, jangan buang air kecil maupun besar di sembarang tempat.
g. Buang sampah pada tempat sampah yang telah disediakan, jangan membuang sampah di
sembarang tempat.
h. Jangan meludah di lantai, air ludah dapat menyebabkan bakteri penyakit. Apabila Anda bersin
atau batuk, tutuplah mulut dengan sapu tangan.
i. Cucilah sprei, sarung bantal minimal satu minggu sekali dan jemrulah kasur dan bantal Anda.
j. Bersihkan dan pellah lantai Anda setiap hari, bersihkan perabot-perabot yang ada di dalam
rumah, dan bersihkan lingkungan di selalu rumah, dan lain-lain.
Dengan makan makanan yang penuh dengan gizi, sesuai dengan kebutuhan, badan kita akan sehat.
Dengan menghindari rokok, minuman keras, sabu-sabu, ganja, dan perkelahian atau tawuran hidup kita
akan tenang, damai, sejahtera, dan badan kita tetap punya semangat untuk bekerja dan belajar. Dengan
menjaga kebersihan diri kita sendiri dan lingkungan di sekitarnya, kita akan hidup sehat.
Lampiran 2 : Slide Power Point
Lampiran 3 : Video Youtube
Video motivasi agar senantiasa bersyukur dalam kehidupan
Link: https://www.youtube.com/watch?v=MBY1mCuDGJg
Lampiran 4 :
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama anggota kelompok :
1. ………………………... 6. ………………………...
2. ………………………... 7. ………………………...
3. ………………………... 8. ………………………...
4. ………………………... 9. ………………………...
5. ………………………... 10. ………………………...
Kelas : …………………...
Tata Cara pengerjaan LKPD:
1. Silahkan bekerja sesuai kelompok yang telah di bagikan.
2. Setelah melihat video yang di tayangkan dan materi yang di sampaikan, silakan kalian diskusi
dengan teman kelompoknya.
3. Serahkan bukti hasil diskusi ke guru BK
4. Tuliskan hasil diskusi di bawah ini.
1. Amati lingkungan tempat tinggalmu (rumah dan sekolah). Menurutmu sudahkah menerapkan
PHBS? Jelaskan pendapatmu disertai foto atau video?
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Idenifikasi kebiasaan yng menunjukkan PHBS yang sudah saya lakukan selama ini, dan tuliskan
manfaat yang saya dapatkan dari kebiasaan PHBS?
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Buatlah dokumen kumpulan foto atau video penerapan PHBS yang sudah kamu lakukan?
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Lampiran 5 : Instrument Penilaian
EVALUASI PROSES
Lembar Refleksi Kegiatan Proses Bimbingan dan Konseling
Petunjuk :
Bacalah pernyataan di bawah ini dan berilah tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan apa yang
terjadi dalam kegiatan bimbingan klasikal yang dilakukan sesuai dengan kondisi diri Anda. Dengan
keterangan sebagai berikut:
1 (tidak setuju)
2 ( kurang setuju)
3 (setuju)
4 (sangat setuju)
Tulis tanggapan yang ingin disampaikan kepada pemberi layanan pada kolom catatan.
No. PERNYATAAN
SKOR
1 2 3 4
1 Peserta didik merasa senang mengikuti layanan BK
2 Peserta didik aktif berpartisipasi dalam layanan BK
3 Anggota kelompok tertarik dengan media yang digunakan
4 Peserta didik saling mengeluarkan pendapat
5 Peserta didik antusias mengikuti layanan BK
6 Alokasi waktu pelaksanaan bimbingan klasikal mencukupi
CATATAN:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Mengetahui,
Batam, Juli 2023
Dibuat oleh,
Kepala SMK N 5 Batam
Henra Debeny, M.Pd
NIP. 19690604 200701 1 050
Guru BK
Rahima Syahne Putri, M.Pd
NIPPPK. 19911129 202221 2 004
Lampiran 5 : Instrument Penilaian
EVALUASI HASIL
INSTRUMEN EVALUASI HASIL LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
Nama Peserta Didik : ………………………...
No. Absen : ………………………...
Kelas : ………………………...
Topik : ………………………...
Petunjuk Pengisian :
1. Pernyataan di bawah ini berisi tentang hasil yang Anda peroleh setelah mengikuti layanan
bimbingan klasikal.
2. Bacalah dengan cermat setiap pernyataan tersebut. Berikan jawaban dengan cara memberi tanda
cek (√) pada salah satu jawaban yang paling sesuai, dengan kriteria sebagai berikut :
 SS : Sangat Setuju (5)
 KS : Kurang Setuju (4)
 S : Setuju (3)
 CS : Cukup Setuju (2)
 STS : Sangat Tidak Setuju (1)
3. Jawaban Anda, tidak menuntut jawaban benar dan salah. Jawablah semua pernyataan secara
sungguh-sungguh dan jujur sesuai diri anda. Hasil dari instrument ini tidak mempengaruhi nilai
pelajaran anda di sekolah, namun bermanfaat sebagai pertimbangan pemberian layanan
berikutnya.
No. ASPEK/PERNYATAAN
SKOR
SS KS S CS STS
1 Saya memahami tujuan yang diharapkan dari
pelaksanaan layanan bimbingan klasikal
dengan materi PHBS
2 Saya memperoleh banyak pengetahuan dan
informasi pentingnya PHBS
3 Saya bertekad menjadi pribadi sehat
4 Saya akan berusaha konsisten dalam penerapan
PHBS di manapun berada
5 Saya berharap mampu menjadi garda terdepan
dalam penerapan PHBS di lingkungan sekitar
Jumlah Skor
Skor 5 : Sangat Setuju
Skor 4 : Kurang Setuju
Skor 3 : Setuju
Skor 2 : Cukup Setuju
Skor 1 : Sangat Tidak Setuju
Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 4 = 4, dan skor tertinggi adalah 4 x 5 = 20
2. Kategori hasil :
a. Sangat baik = 17 – 20
b. Baik = 13 – 16
c. Cukup = 9 – 12
d. Kurang = < 9
Mengetahui,
Kepala SMK N 5 Batam
Henra Debeny, M.Pd
NIP. 19690604 200701 1 050
Batam, Juli 2023
Dibuat oleh,
Guru BK
Rahima Syahne Putri, M.Pd
NIPPPK. 19911129 202221 2 004
Lampiran 5 :
Instrument Penelitian
Keterangan :
SS : Sangat sering
S : Sering
J : Jarang
TP : Tidak Pernah
No. PERNYATAAN
JAWABAN
SS S J TP
Memelihara kebersihan
1. Mandi 2 kali sehari
2. Mengosok gigi setelah makan
3. Membiasakan mencuci tangan sebelum makan
4. Mengganti kaos kaki setiap 2 kali pakai
5. Selalu menggunakan baju yang bersih dan di setrika
6. Diperbolehkan membuang sampah tidak pada tempatnya
7. Membersihkan lantai rumah setiap hari
8. Membersihkan kamar pribadi setiap hari
9. Membersihkan halaman rumah
Makanan yang sehat
10. Makan makanan cepat saji
11. Sebelum makan selalu memperhatikan kebersihan makanan
12. Membiasakan makan sayur dan buah setiap hari
13. Sarapan setiap pagi
14. Terbiasa makan tiga kali sehari
15. Membiasakan minum air yang mengandung mineral
16. Membiasakan minum air mineral saat berolahraga
17. Minum air putih 6 - 8 gelas sehar
Cara Hidup Teratur
18. Tidur malam 6 jam setiap har
19. Membiasakan tidur dengan keadaan kamar tidak bersih dan
tidak rapi
20. Melakukan rekreasi ke tempat tempat wisata pada hari libur
21. Setiap waktu istirahat pagi membiasakan duduk santai
bersama teman
22. Setiap sore hari meluangkan waktu untuk mengistirahatkan
badan
Peningkatan Daya Tahan Tubuh dan Kesehatan Jasmani
23. Mengukuti jadwal vaksinasi di puskesmas
24. Melakukan olahraga tiga kali seminggu
25. melakukan olahraga dengan durasi mminimal 20 menit tanpa
berhenti
Menghindari Terjadinya Penyakit
26. Sering berada dilingkungan orang-orang yang merokok
27. Selalu mengindahkan himbauan tentang bahaya yang
mengancam perokok
28. Ketika ada teman sedang mengkonsumsi minuman keras saya
berkeinginan untuk mencoba minum minuman keras
29. Selalu mengindahkan anjuran untuk tidak minum minuman
keras
30. Ketika melihat narkoba timbul keinginan untuk mencoba
31. Ketika batuk membiasakan menutup mulut
32. Tidak meludah di sembarang tempat
Peningkatan Kecerdasan dan Kerohanian
33. Membiasakan membaca buku tentang ilmu pengetahuan hidup
sehat
34. Selalu belajar dari pengalaman hidup
35. Patuh terhadap ajaran agama yang dianut
Melengkapi Rumah Deangan Fasilitas Fasilitas Yang Menjamin Hidup Sehat
36. Menggunakan air yang tidak berbau dalam kegiatan sehari hari
37. Kaskus di rumah jarang di bersikan
38. Membersihkan saluran air di rumah
39. Menyediakan tempat sampah di sekitar rumah
40. Menutup tempat sampah setiap hari
41. Mempunyai lemari obat dan P3k di rumah
Pola Pemeriksaan Kesehatan
42. Memeriksakan kesehatan tubuh anda ke dokter 2 kali setahun
walapun merasa sehat
43. Memeriksakan kesehatan diri ke dokter bila merasa sakit
Mengetahui,
Kepala SMK N 5 Batam
Henra Debeny, M.Pd
NIP. 19690604 200701 1 050
Batam, Juli 2023
Dibuat oleh,
Guru BK
Rahima Syahne Putri, M.Pd
NIPPPK. 19911129 202221 2 004

More Related Content

What's hot

Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1 a2 kesia ...
Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1  a2 kesia ...Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1  a2 kesia ...
Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1 a2 kesia ...
SlametoSlameto
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
indi101
 
Laporan magang ii di sd 03 kota bengkulu
Laporan magang ii di sd 03 kota bengkuluLaporan magang ii di sd 03 kota bengkulu
Laporan magang ii di sd 03 kota bengkulu
Yohanes Sangkang
 
Ppt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikanPpt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikan
ImaaELF
 

What's hot (20)

Jurnal harian guru tk pgri 3 kars
Jurnal harian guru  tk pgri 3 karsJurnal harian guru  tk pgri 3 kars
Jurnal harian guru tk pgri 3 kars
 
Metode Penelitian PTK (PAK) Pendidikan Agama Kristen
Metode Penelitian PTK (PAK) Pendidikan Agama KristenMetode Penelitian PTK (PAK) Pendidikan Agama Kristen
Metode Penelitian PTK (PAK) Pendidikan Agama Kristen
 
Rat sat tap 2016.2 ok
Rat sat tap 2016.2 okRat sat tap 2016.2 ok
Rat sat tap 2016.2 ok
 
Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1 a2 kesia ...
Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1  a2 kesia ...Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1  a2 kesia ...
Lk 3.3 jurnal mengajar dan kasus pelaksanaan praktik mengajar ke 1 a2 kesia ...
 
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
 
Model dan strategi pembelajaran bagi siswa berbakat
Model dan strategi pembelajaran bagi siswa berbakatModel dan strategi pembelajaran bagi siswa berbakat
Model dan strategi pembelajaran bagi siswa berbakat
 
Rpp bahas indonesia sma xii bab 6
Rpp bahas indonesia sma xii bab 6Rpp bahas indonesia sma xii bab 6
Rpp bahas indonesia sma xii bab 6
 
Rpp rantai makanan
Rpp rantai makananRpp rantai makanan
Rpp rantai makanan
 
Program BK sesuai SOP
Program BK sesuai SOPProgram BK sesuai SOP
Program BK sesuai SOP
 
Model model pembelajaran ipa
Model model pembelajaran ipaModel model pembelajaran ipa
Model model pembelajaran ipa
 
Perkembangan Kognitif dan Bahasa Pada Anak
Perkembangan Kognitif dan Bahasa Pada AnakPerkembangan Kognitif dan Bahasa Pada Anak
Perkembangan Kognitif dan Bahasa Pada Anak
 
Contoh Jurnal Harian Guru SD
Contoh Jurnal Harian Guru SDContoh Jurnal Harian Guru SD
Contoh Jurnal Harian Guru SD
 
Laporan magang ii di sd 03 kota bengkulu
Laporan magang ii di sd 03 kota bengkuluLaporan magang ii di sd 03 kota bengkulu
Laporan magang ii di sd 03 kota bengkulu
 
LKPD kelas 3 semester 1 tema 2
LKPD kelas 3 semester 1  tema 2 LKPD kelas 3 semester 1  tema 2
LKPD kelas 3 semester 1 tema 2
 
Ppt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikanPpt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikan
 
2007 227 Jukran Kebijakan Manajemen Resiko dalam Gerakan Pramuka
2007 227 Jukran Kebijakan Manajemen Resiko dalam Gerakan Pramuka2007 227 Jukran Kebijakan Manajemen Resiko dalam Gerakan Pramuka
2007 227 Jukran Kebijakan Manajemen Resiko dalam Gerakan Pramuka
 
Pendekatan manajemen kelas
Pendekatan manajemen kelasPendekatan manajemen kelas
Pendekatan manajemen kelas
 
TOPIK 3.pptx
TOPIK 3.pptxTOPIK 3.pptx
TOPIK 3.pptx
 
Peta konsep ptk
Peta konsep ptkPeta konsep ptk
Peta konsep ptk
 

Similar to RPL Pola Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.docx

Makalah pola hidup sehat dan bersih ayu fitriani
Makalah pola hidup sehat  dan bersih ayu fitrianiMakalah pola hidup sehat  dan bersih ayu fitriani
Makalah pola hidup sehat dan bersih ayu fitriani
Operator Warnet Vast Raha
 
Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...
Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...
Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...
RullyAnto3
 
Pelatihan dokter kecil
Pelatihan dokter kecilPelatihan dokter kecil
Pelatihan dokter kecil
Donny Wahyudi
 

Similar to RPL Pola Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.docx (20)

RPL BK FORMAT KLASIKAL ( POLA HIDUP SEHAT )
RPL BK FORMAT KLASIKAL (  POLA HIDUP SEHAT )RPL BK FORMAT KLASIKAL (  POLA HIDUP SEHAT )
RPL BK FORMAT KLASIKAL ( POLA HIDUP SEHAT )
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih ayu fitriani
Makalah pola hidup sehat  dan bersih ayu fitrianiMakalah pola hidup sehat  dan bersih ayu fitriani
Makalah pola hidup sehat dan bersih ayu fitriani
 
Kak phbs pesantren
Kak phbs pesantrenKak phbs pesantren
Kak phbs pesantren
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih ayu fitriani
Makalah pola hidup sehat  dan bersih ayu fitrianiMakalah pola hidup sehat  dan bersih ayu fitriani
Makalah pola hidup sehat dan bersih ayu fitriani
 
Sap phbs
Sap phbsSap phbs
Sap phbs
 
Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS)
Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS)Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS)
Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS)
 
Ruang Kolaborasi Modul 1.3.pdf
Ruang Kolaborasi Modul 1.3.pdfRuang Kolaborasi Modul 1.3.pdf
Ruang Kolaborasi Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...
Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...
Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - Mengapa kita perlu makan...
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih ilawati
Makalah pola hidup sehat  dan bersih ilawatiMakalah pola hidup sehat  dan bersih ilawati
Makalah pola hidup sehat dan bersih ilawati
 
Sap phbs
Sap phbsSap phbs
Sap phbs
 
Pelatihan dokter kecil
Pelatihan dokter kecilPelatihan dokter kecil
Pelatihan dokter kecil
 
Tugas mas lilik
Tugas mas lilikTugas mas lilik
Tugas mas lilik
 
Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh_Tatik Sugiwati.pptx
Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh_Tatik Sugiwati.pptxPentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh_Tatik Sugiwati.pptx
Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh_Tatik Sugiwati.pptx
 
11 rpp pola hidup sehat
11 rpp pola hidup sehat11 rpp pola hidup sehat
11 rpp pola hidup sehat
 
MODUL AJAR PJOK 2 BAB 8 (perilaku hidup sehat).pdf
MODUL AJAR PJOK 2 BAB 8 (perilaku hidup sehat).pdfMODUL AJAR PJOK 2 BAB 8 (perilaku hidup sehat).pdf
MODUL AJAR PJOK 2 BAB 8 (perilaku hidup sehat).pdf
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih
Makalah pola hidup sehat  dan bersihMakalah pola hidup sehat  dan bersih
Makalah pola hidup sehat dan bersih
 
Pembinaan Dokter Kecil.pdf
Pembinaan Dokter Kecil.pdfPembinaan Dokter Kecil.pdf
Pembinaan Dokter Kecil.pdf
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih
Makalah pola hidup sehat  dan bersihMakalah pola hidup sehat  dan bersih
Makalah pola hidup sehat dan bersih
 
Materi dokte rkecil
Materi dokte rkecilMateri dokte rkecil
Materi dokte rkecil
 
dokcil 1.ppt
dokcil 1.pptdokcil 1.ppt
dokcil 1.ppt
 

More from RahimaSyahnePutri1 (9)

2. RPL CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN (Ganjil).docx
2. RPL CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN (Ganjil).docx2. RPL CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN (Ganjil).docx
2. RPL CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN (Ganjil).docx
 
1. RPL DAHSYATNYA KEUTAMAAN BERSYUKUR (Ganjil).docx
1. RPL DAHSYATNYA KEUTAMAAN BERSYUKUR (Ganjil).docx1. RPL DAHSYATNYA KEUTAMAAN BERSYUKUR (Ganjil).docx
1. RPL DAHSYATNYA KEUTAMAAN BERSYUKUR (Ganjil).docx
 
CAPAIAN LAYANAN FASE E.docx
CAPAIAN LAYANAN FASE E.docxCAPAIAN LAYANAN FASE E.docx
CAPAIAN LAYANAN FASE E.docx
 
SKKPD.doc
SKKPD.docSKKPD.doc
SKKPD.doc
 
RPL Stop Mengeluh, Selalu Bersyukur.docx
RPL Stop Mengeluh, Selalu Bersyukur.docxRPL Stop Mengeluh, Selalu Bersyukur.docx
RPL Stop Mengeluh, Selalu Bersyukur.docx
 
RPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docx
RPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docxRPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docx
RPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docx
 
RPL Mengisi Waktu Luang Dengan Kegiatan Positif.docx
RPL Mengisi Waktu Luang Dengan Kegiatan Positif.docxRPL Mengisi Waktu Luang Dengan Kegiatan Positif.docx
RPL Mengisi Waktu Luang Dengan Kegiatan Positif.docx
 
RPL Medsosmu Harimaumu.docx
RPL Medsosmu Harimaumu.docxRPL Medsosmu Harimaumu.docx
RPL Medsosmu Harimaumu.docx
 
RPL Etika Berkomunikasi.docx
RPL Etika Berkomunikasi.docxRPL Etika Berkomunikasi.docx
RPL Etika Berkomunikasi.docx
 

Recently uploaded

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 

RPL Pola Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.docx

  • 1. PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 5 BATAM Kav. Bukit Kamboja-Kel. Sei. Pelunggut-Kec. Sagulung-Kota BatamTelp 0778-7432088 e-mail: info@smkn5batam.sch.id; website : http://smkn5batam.sch.id KodePos : 29439 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023/2024 IDENTITAS A. Komponen Layanan Layanan Informasi B. Bidang Layanan Pribadi C. Topik Layanan Pola Perilaku Hidup Bersih dan Sehat D. Waktu Agustus 2023 E. Durasi 1 x 45 menit F. Aspek Perkembangan Landasan Perilaku Etis G. Fungsi Layanan Pemahaman H. Kelas/Fase X/E I. Capaian Layanan Peserta didik mampu menerapkan perilaku berdasarkan keragaman sumber norma dan aspek etis dalam kehidupan sehari-hari. Pengenalan Akomodasi Tindakan Peserta didik/ konseli dapat menilai penerapan PHBS di lingkungan tempat tinggal (rumah dan sekolah) Peserta didik/ konseli mampu memprakarsai penerapan PHBS di lingkungan tempat tinggal Peserta didik/konseli mampu menyimpulkan pentingnya pola hidup bersih dan sehat (PHBS) kemudian mampu membiasakan serta beradaptasi terhadap
  • 2. PHBS dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekitar (rumah dan sekolah) J. Materi Layanan 1. Pengertian Pola Hidup Sehat. 2. Pengertian Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) 3. Tips Dalam Pola Hidup Sehat 4. Kebersihan perorangan dan di dalam rumah LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Metode Layanan Ceramah, diskusi, tanya jawab Media Video, Proyektor, Laptop, dan Alat Tulis K. Langkah-langkah kegiatan: Tahap Awal 1. Guru BK/Konselor mengucapkan salam, dilanjutkan dengan berdo’a, presensi, mengecek situasi & kondisi kelas. 2. Guru BK/ Konselor menyampaikan topik / tema layanan informasi 3. Guru BK/Konselor memotivasi dengan Ice Breaking: agar siswa senang, tertarik, bersemangat, siap mengikuti layanan informasi 4. Guru BK/Konselor menjelaskan tujuan layanan informasi dan tugas perkembangan yang akan dipahami 5. Guru BK atau Konselor menanyakan kepada siswa terkait 6. pelayanan yang diajarkan pada pertemuan sebelumnya. Tahap Proses
  • 3. a. Berfikir : 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan 2. Peserta didik mengamati slide ppt. yang berhubungan dengan materi layanan 3. Guru BK /Konselor mengajak berfikir dengan siswa tanya jawab seputar pola hidup bersih dan sehat 4. Guru BK /Konselor mengajak curah pendapat pada siswa 5. tentang tema “pola hidup bersih dan sehat” b. Merasa : 1. Guru BK atau Konselor mengadakan diskusi bersama siswa terkait perasaannya yang mereka hadapi dalam kaitannya dengan pola hidup bersih dan sehat 2. Guru BK atau Konselor memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya atau komentar mengenai hal yang belum dapat dipahami dan memberikan ide atau gagasan yang ingin disampaikan / dirasakan. c. Bersikap: 1. Guru BK /Konselor menanyakan pada siswa apa saja yang telah ia ambil sikap pada pola hidup bersih dan sehat 2. Guru BK/Konselor memberi kesempatan pada siswa lainnya menanggapi/mensikapi pertanyaan siswa lainnya. d. Bertindak:
  • 4. 1. Guru BK atau Konselor menanyakan pada siswa apa saja yang telah ia ambil tindakan pada pemahaman pola hidup bersih dan sehat 2. Guru BK atau Konselor memberikan motivasi pada siswa yang belum bertindak aktif, positif dalam memahami pola hidup bersih dan sehat e. Bertanggungjawab 1. Guru BK atau Konselor memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya/komentar mengenai hal yang belum dapat dipahami dan memberikan ide atau gagasan yang ingin disampaikan atau dirasakan, untuk mengambil sikap bertaggungjawab. 2. Guru BK/Konselor menanyakan pada siswa apa saja yang telah ia ambil tindakan yang dapat dipertanggungjawabkan dalam memahami pola hidup bersih dan sehat Tahap Penutupan 1. Guru BK atau Konselor bersama-sama dengan siswa menyimpulkan isi tema yang telah disampaikan. 2. Guru BK atau Konselor mendorong siswa agar yang belum berperan aktif dalam kegitan, supaya berperan aktif 3. Guru BK atau Konselor menutup pertemuan dengan berdoa bersama dan salam. PENILAIAN L. Evaluasi Proses Guru BK atau guru bimbingan konseling melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses yang terjadi : 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan dikertas yang sudah disiapkan.
  • 5. (mandiri, literasi) 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan. (berpikir kritis dan kreatif). 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya. (kreatif) 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK. (mandiri) M. Evaluasi Hasil Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain : 1. Merasakan suasana pertemuan : menyenangkan/kurang menyenangkan/tidak menyenangkan. 2. Topik yang dibahas : sangat penting/kurang penting/tidak penting 3. Cara Guru bimbingan konseling menyampaikan : mudah dipahami/tidak mudah/sulit dipahami 4. Kegiatan yang diikuti : menarik/kurang menarik/tidak menarik untuk diikuti LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Uraian materi 2. Slide Power Point 3. Video Youtube 4. Lembar kerja peserta didik 5. Instrumen penilaian Mengetahui, Kepala SMK N 5 Batam Henra Debeny, M.Pd NIP. 19690604 200701 1 050 Batam, Juli 2023 Dibuat oleh, Guru BK Rahima Syahne Putri, M.Pd NIPPPK. 19911129 202221 2 004
  • 6. Lampiran 1: Uraian Materi POLA HIDUP BERSIH DAN SEHAT A. Pengertian Pola Hidup Sehat. Pengertian pola hidup sehat adalah Upaya setiap orang yang ingin selalu sehat, yaitu dengan memperhatikan gaya hidup sehat agar tubuh selalu terhindar dari berbagai macam penyakit. Tidak cukup hanya mengetahuinya, anda juga harus mempraktekkannya. Dengan pola hidup sehat, tubuh anda akan selalu sehat dan tampak segar serta bugar. Pada era modern seperti sekarang ini, banyak orang yang tidak menghiraukan kesehatan tubuhnya. Contohnya mereka yang masih di usia muda, yang semangatnya masih besar dan beranggapan bahwa tubuhnya masih kuat dan tidak bisa sakit. Padahal kita semua tahu bahwa penyakit bisa menyerang siapa saja, baik muda maupun tua. Contoh lain orang yang tidak menghiraukan kesehatannya adalah orang yang sibuk dengan pekerjaannya. Jangankan melakukan gaya hidup sehat, bahkan waktu untuk makanpun sering kali lupa. Agar bisa menjalani pola hidup yang sehat, kita harus mempunyai niat yang kuat, bila memiliki niat yang kuat maka yang harus dimiliki lagi adalah rasa kemauan yang kuat. Dengan adanya kemauan maka akan tercipta rasa kemampuan untuk bisa menjalani pola hidup yang sehat. Berikut ini adalah langkah – langkah pola hidup sehat : 1. Berolahraga Olahraga merupakan kegiatan yang mudah untuk dilakukan, tetapi juga ada banyak orang yang sering mengabaikannya. Padahal olahraga ini merupakan kegiatan yang bisa menyehatkan tubuh kita. Apabila kita berolahraga secara teratur, maka banyak sekali manfaat untuk kesehatan tubuh kita seperti daya tahan tubuh meningkat, bisa menguatkan tulang-tulang, menurunkan lemak pada tubuh, mengurangi stress, menambah kebugaran tubuh dam masih banyak lagi. 2. Menjaga pola makan Menjaga pola makanan yang harus makan tersebut memenuhi standart kesehatan. Untuk itu kita dianjurkan mengetahui tentang makanan-makanan yang penting untuk kesehatan tubuh kita. Pada umumnya, banyak orang sering tidak memperhatikan tentang hal ini. Banyak sekali makan yang bisa membahayakan bagi tubuh kita. Seperti makanan yang banyak mengandung pengawet, makanan junk food atau makanan cepat saji. Sebaiknya kita bisa mengatur pola makan kita seperti waktu-waktu yang baik untuk kita makan dan juga makan menyehatkan. 3. Menciptakan lingkungan yang sehat
  • 7. Apabila kita ingin menikmati kesehatan yang sesungguhnya maka kita juga harus memperhatikan lingkungan kita yang harus kita jaga. Lingkungan yang perlu kita jaga adalah, air, tanah, udara, iklim, tumbuhan dan lain sebagainya. Apabila kita hidup dilingkungan yang tidak baik seperti berkumpul dengan orang yang perokok, lingkungan yang penuh dengan sampah, banyak terkena asap mobil dan lain-lain. Dengan lingkungan yang tidak baik, juga akan bisa memicu kesehatan kita. 4. Istirahat yang cukup Banyak sekali yang mempunyai aktivitas yang banyak yang terkadang lupa dan tidak menghiraukan waktu istirahat kita. Bila kita mempunyai pola tidur yang berantakan seperti tidur yang terlalu larut malam dan harus bangun pagi-pagi untuk bekerja. Padahal apabila kurang istirahat dapat menyebabkan kurangnya konsentrasi. Sebaiknya apabila istirahat kerja di siang hari paling tidak kita bisa tidur sejenak selama 20 menit agar pikiran kita bisa segar kembali. Tetapi kita harus bisa menata pola tidur kita yang baik supaya tidur bisa tepat waktu dan juga kan menyehatkan tubuh kita. Sebenarnya pola hidup yang benar tidaklah susah akan tetapi juga tidaklah gampang, karena setiap mempunyai kondisi tubuh yang berbeda-beda, ada yang bergadang tiap hari, akan tetapi tidak mempengaruhi kesehatannya, akan tetapi ada yang bergadang hanya 1 hari langsung mengalami demam atau meriang. Hal ini disebabkan daya tahan seseorang yang berbeda-beda. B. Pengertian Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) PHBS sadalah semua perilaku kesehatan yang dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan- kegiatan kesehatan di masyarakat. PHBS itu jumlahnya banyak sekali, bisa ratusan. Misalnya tentang Gizi: makan beraneka ragam makanan, minum Tablet Tambah Darah, mengkonsumsi garam beryodium, memberi bayi dan balita Kapsul Vitamin A. Tentang kesehatan lingkungan seperti membuang sampah pada tempatnya, membersihkan lingkungan. Setiap rumah tangga dianjurkan untuk melaksanakan semua perilaku kesehatan. Apa Manfaat PHBS ? o Setiap anggota keluarga menjadi sehat dan tidak mudah sakit. o Anak tumbuh sehat dan cerdas. o Anggota keluarga giat bekerja. o Pengeluaran biaya rumah tangga dapat ditujukan untuk memenuhi gizi keluarga, pendidikan dan modal usaha untuk menambah pendapatan keluarga.
  • 8. C. Berikut beberap tips dalam pola hidup sehat 1. Penuhi Konsumsi ProteinSebagian sumber protein yang amat baik meliputi ikan, kacang-kacangan, serta daging. Tubuh memerlukan protein untuk perkembangan serta ganti beberapa sel yang rusak. 2. Hindari Makanan Yang Mengandung PengawetBatasilah memakan makanan yang diolah dengan suhu tinggi, serta lama atau dengan pengolahan spesifik yang dapat menyebabkan prokarsinogen layaknya makanan yang diasinkan, diasap, dibakar, dan dipanggang hingga hangus. ada baiknya Anda mengomsumsi makanan yang sudah direbus. 3. Jauhi Makanan BerlemakKurangi terlampau banyak mengomsumsi makanan gorengan, serta makaan yang memiliki kandungan protein serta lemak yanng culkup tinggi seperti makan jeroan. 4. Makan Buah buahan FreshTahukah anda waktu paling baik makan buah yaitu di antara waktu makan atau sebelum saat makan ? waktu makan buah setelah makan, daya buah cuma dapat disimpan tubuh serta tidak dipakai. 5. Kurangi Minuman Memiliki Kandungan GulaAda baiknya kurangi minuman yang memiliki kandungan kadar gula yang tinggi, karena gula dapat mempercepat dampak penuaan, obesitas yang menyebabkan pada penimbunan lemak dilever. bisa gunakan pemanis alami layaknya gula aren daripada gula pasir. 6. Meminum Banyak AirAmat dianjurkan untuk konsumsi antara delapan sampi sepuluh gelas air dalam sehari. hal inimerupakn panduan yang dapat dikerjakan yaitu dengan minum segelas air sebelum saat makan. terkadang kita tidak betul-betul lapar namun cuma dehidrasi. 7. Mengawali Program Olahraga Dengan TeraturBila anda tidak memiliki rutinitas berolahraga awalilah dengan latihan mudah serta perlahan-lahan beranjak ke type yang lebih berat. pastikan olahraga yang beri kesegaran, layaknya jalan-jalan saat pagi hari. 8. Jauhi Berat Badan Berlebih atau KegemukanTimbanglah berat badan sekali dalam 1 minggu, penelitian menbuktikan bahwa, efek dari kegemukan sangat beresiko berlangsungnya kanker semakin besar terutama kanker payudara, rahim, usus besar, lambung, ginjal, dan kandung empedu., khusnya bagi kaum wanita 9. Istirahat Yang BerkualitasTidur saat malam hari sepanjang enam hingga delapan jam dalam sehari amat baik untuk kesehatan. tubuh dapat bekerja mengobati dirinya sendiri waktu anda tertidur. disamping itu juga bisa menyingkirkan stress dikarenakan orang yang kurang tidur kandungan kortisol atau hormon stress dapat lima puluh persen semakin banyak di aliran darah di banding mereka yang tidur cukup, istirahat yang berkwalitas pada malam hari juga bisa menambah kekebalan tubuh dari
  • 9. penyakit. 10. Hidup Sehat Dengan BerolahragaOrang yang rajin berolahraga dapat memiliki daya tahan tubuh yang tambah baik. Disamping itu olahraga juga mempunyai banyak faedah yang lain antaralain membuat lancar aliran darah ke beberapa sel otak, metabolisme serta pergantian beberapa sel tubuh berlangsung lebih cepat hingga bikin awet muda, olahraga teratur serta teratur amat pas melindungi tubuh kita dari tumpukan lemak sumber penyakit, serta menambah rasa yakin diri. 11. Mempunyai Lingkungan Yang SehatPola hidup dibentuk oleh lingkungan. jika anda pingin menukar pola hidup mesti diawali dari lingkungan. ubahnya bermakna anda dapat mempunyai banyak rekan untuk berkomitmen mengaplikasikan hidup sehat. 12. Berpikir Positif Serta Menghindari Diri Dari StressSenantiasa berpikir positif dapat bikin anda jadi bahagia serta dengan demikian kesehatan rohani anda lebih terjaga. berpikirlah positif serta optimis dan selalu bersyukur pada nikmat yang didapatkan tuhan. serta sambutlah hari esok yang lebih cerah. D. Kebersihan perorangan dan di dalam Rumah Setelah kita mengetahui sedikit tentang pengertian pola hidup sehat dan pola hidup bersih dan sehat, maka sekarang kita berusaha untuk menghindari kebiasaan-kebiasaan yang buruk bagi kesehatan. Agar badan tetap sehat dan mempunyai semangat kerja yang tinggi, marilah kita perhatikan petunjuk dasar untuk kebersihan. 1. Kebersihan perorangan a. Cucilah selalu tangan Anda dengan sabun setelah Anda bangun tidur, setelah buang air besar, dan sebelum dan sesudah makan. b. Teratur mandi. Mandilah setelah bekerja keras dan berkeringat. Sering mandi akan mencegah infeksi kulit, ketombe, jerawat, rasa gatal. Orang yang sakit, termasuk bayi harus dimandikan minimal 2 kali sehari. c. Membiasakan selalu memakai alas kaki. Bila kita tidak memakai alas kaki bisa terserang cacing tambang yang memasuki tubuh melalui telapak kaki, dan cacing ini dapat menyebabkan kekurangan darah. d. Sikatlah gigi Anda sesudah makan dan sebelum tidur dan hindari makanan yang terlalu manis. 2. Kebersihan di dalam rumah a. Jangan membiarkan hewan berkeliar di dalam rumah atau di tempat kita bermain. b. Teratur mandi. Mandilah setelah bekerja keras dan berkeringat. Sering mandi akan mencegah
  • 10. infeksikulit, ketombe, jerawat, rasa gatal. Orang yang sakit, termasuk bayi harus dimandikan minimal 2 kali sehari. c. Membiasakan selalu memakai alas kaki. Bila kita tidak memakai alas kaki bisa terserang cacing tambang yang memasuki tubuh melalui telapak kaki, dan cacing ini dapat menyebabkan kekurangan darah. d. Sikatlah gigi Anda sesudah makan dan sebelum tidur dan hindari makanan yang terlalu manis. e. Jangan membiarkan anjing menjilati bagian tubuh kita atau naik ke tempat tidur. Anjing dapat menyebabkan penyakit rabies. f. Jika buang air kecil maupun besar, biasakan di tempat yang telah ditentukan seperti kamar mandi/ WC, jangan buang air kecil maupun besar di sembarang tempat. g. Buang sampah pada tempat sampah yang telah disediakan, jangan membuang sampah di sembarang tempat. h. Jangan meludah di lantai, air ludah dapat menyebabkan bakteri penyakit. Apabila Anda bersin atau batuk, tutuplah mulut dengan sapu tangan. i. Cucilah sprei, sarung bantal minimal satu minggu sekali dan jemrulah kasur dan bantal Anda. j. Bersihkan dan pellah lantai Anda setiap hari, bersihkan perabot-perabot yang ada di dalam rumah, dan bersihkan lingkungan di selalu rumah, dan lain-lain. Dengan makan makanan yang penuh dengan gizi, sesuai dengan kebutuhan, badan kita akan sehat. Dengan menghindari rokok, minuman keras, sabu-sabu, ganja, dan perkelahian atau tawuran hidup kita akan tenang, damai, sejahtera, dan badan kita tetap punya semangat untuk bekerja dan belajar. Dengan menjaga kebersihan diri kita sendiri dan lingkungan di sekitarnya, kita akan hidup sehat. Lampiran 2 : Slide Power Point
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Lampiran 3 : Video Youtube Video motivasi agar senantiasa bersyukur dalam kehidupan Link: https://www.youtube.com/watch?v=MBY1mCuDGJg
  • 16. Lampiran 4 : LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama anggota kelompok : 1. ………………………... 6. ………………………... 2. ………………………... 7. ………………………... 3. ………………………... 8. ………………………... 4. ………………………... 9. ………………………... 5. ………………………... 10. ………………………... Kelas : …………………... Tata Cara pengerjaan LKPD: 1. Silahkan bekerja sesuai kelompok yang telah di bagikan. 2. Setelah melihat video yang di tayangkan dan materi yang di sampaikan, silakan kalian diskusi dengan teman kelompoknya. 3. Serahkan bukti hasil diskusi ke guru BK 4. Tuliskan hasil diskusi di bawah ini. 1. Amati lingkungan tempat tinggalmu (rumah dan sekolah). Menurutmu sudahkah menerapkan PHBS? Jelaskan pendapatmu disertai foto atau video? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 2. Idenifikasi kebiasaan yng menunjukkan PHBS yang sudah saya lakukan selama ini, dan tuliskan manfaat yang saya dapatkan dari kebiasaan PHBS? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 3. Buatlah dokumen kumpulan foto atau video penerapan PHBS yang sudah kamu lakukan? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
  • 17. Lampiran 5 : Instrument Penilaian EVALUASI PROSES Lembar Refleksi Kegiatan Proses Bimbingan dan Konseling Petunjuk : Bacalah pernyataan di bawah ini dan berilah tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan apa yang terjadi dalam kegiatan bimbingan klasikal yang dilakukan sesuai dengan kondisi diri Anda. Dengan keterangan sebagai berikut: 1 (tidak setuju) 2 ( kurang setuju) 3 (setuju) 4 (sangat setuju) Tulis tanggapan yang ingin disampaikan kepada pemberi layanan pada kolom catatan. No. PERNYATAAN SKOR 1 2 3 4 1 Peserta didik merasa senang mengikuti layanan BK 2 Peserta didik aktif berpartisipasi dalam layanan BK 3 Anggota kelompok tertarik dengan media yang digunakan 4 Peserta didik saling mengeluarkan pendapat 5 Peserta didik antusias mengikuti layanan BK 6 Alokasi waktu pelaksanaan bimbingan klasikal mencukupi CATATAN: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Mengetahui, Batam, Juli 2023 Dibuat oleh,
  • 18. Kepala SMK N 5 Batam Henra Debeny, M.Pd NIP. 19690604 200701 1 050 Guru BK Rahima Syahne Putri, M.Pd NIPPPK. 19911129 202221 2 004
  • 19. Lampiran 5 : Instrument Penilaian EVALUASI HASIL INSTRUMEN EVALUASI HASIL LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL Nama Peserta Didik : ………………………... No. Absen : ………………………... Kelas : ………………………... Topik : ………………………... Petunjuk Pengisian : 1. Pernyataan di bawah ini berisi tentang hasil yang Anda peroleh setelah mengikuti layanan bimbingan klasikal. 2. Bacalah dengan cermat setiap pernyataan tersebut. Berikan jawaban dengan cara memberi tanda cek (√) pada salah satu jawaban yang paling sesuai, dengan kriteria sebagai berikut :  SS : Sangat Setuju (5)  KS : Kurang Setuju (4)  S : Setuju (3)  CS : Cukup Setuju (2)  STS : Sangat Tidak Setuju (1) 3. Jawaban Anda, tidak menuntut jawaban benar dan salah. Jawablah semua pernyataan secara sungguh-sungguh dan jujur sesuai diri anda. Hasil dari instrument ini tidak mempengaruhi nilai pelajaran anda di sekolah, namun bermanfaat sebagai pertimbangan pemberian layanan berikutnya. No. ASPEK/PERNYATAAN SKOR SS KS S CS STS 1 Saya memahami tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan materi PHBS 2 Saya memperoleh banyak pengetahuan dan informasi pentingnya PHBS 3 Saya bertekad menjadi pribadi sehat 4 Saya akan berusaha konsisten dalam penerapan PHBS di manapun berada
  • 20. 5 Saya berharap mampu menjadi garda terdepan dalam penerapan PHBS di lingkungan sekitar Jumlah Skor Skor 5 : Sangat Setuju Skor 4 : Kurang Setuju Skor 3 : Setuju Skor 2 : Cukup Setuju Skor 1 : Sangat Tidak Setuju Keterangan : 1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 4 = 4, dan skor tertinggi adalah 4 x 5 = 20 2. Kategori hasil : a. Sangat baik = 17 – 20 b. Baik = 13 – 16 c. Cukup = 9 – 12 d. Kurang = < 9 Mengetahui, Kepala SMK N 5 Batam Henra Debeny, M.Pd NIP. 19690604 200701 1 050 Batam, Juli 2023 Dibuat oleh, Guru BK Rahima Syahne Putri, M.Pd NIPPPK. 19911129 202221 2 004
  • 21. Lampiran 5 : Instrument Penelitian Keterangan : SS : Sangat sering S : Sering J : Jarang TP : Tidak Pernah No. PERNYATAAN JAWABAN SS S J TP Memelihara kebersihan 1. Mandi 2 kali sehari 2. Mengosok gigi setelah makan 3. Membiasakan mencuci tangan sebelum makan 4. Mengganti kaos kaki setiap 2 kali pakai 5. Selalu menggunakan baju yang bersih dan di setrika 6. Diperbolehkan membuang sampah tidak pada tempatnya 7. Membersihkan lantai rumah setiap hari 8. Membersihkan kamar pribadi setiap hari 9. Membersihkan halaman rumah Makanan yang sehat 10. Makan makanan cepat saji 11. Sebelum makan selalu memperhatikan kebersihan makanan 12. Membiasakan makan sayur dan buah setiap hari 13. Sarapan setiap pagi 14. Terbiasa makan tiga kali sehari 15. Membiasakan minum air yang mengandung mineral 16. Membiasakan minum air mineral saat berolahraga 17. Minum air putih 6 - 8 gelas sehar Cara Hidup Teratur 18. Tidur malam 6 jam setiap har 19. Membiasakan tidur dengan keadaan kamar tidak bersih dan tidak rapi 20. Melakukan rekreasi ke tempat tempat wisata pada hari libur
  • 22. 21. Setiap waktu istirahat pagi membiasakan duduk santai bersama teman 22. Setiap sore hari meluangkan waktu untuk mengistirahatkan badan Peningkatan Daya Tahan Tubuh dan Kesehatan Jasmani 23. Mengukuti jadwal vaksinasi di puskesmas 24. Melakukan olahraga tiga kali seminggu 25. melakukan olahraga dengan durasi mminimal 20 menit tanpa berhenti Menghindari Terjadinya Penyakit 26. Sering berada dilingkungan orang-orang yang merokok 27. Selalu mengindahkan himbauan tentang bahaya yang mengancam perokok 28. Ketika ada teman sedang mengkonsumsi minuman keras saya berkeinginan untuk mencoba minum minuman keras 29. Selalu mengindahkan anjuran untuk tidak minum minuman keras 30. Ketika melihat narkoba timbul keinginan untuk mencoba 31. Ketika batuk membiasakan menutup mulut 32. Tidak meludah di sembarang tempat Peningkatan Kecerdasan dan Kerohanian 33. Membiasakan membaca buku tentang ilmu pengetahuan hidup sehat 34. Selalu belajar dari pengalaman hidup 35. Patuh terhadap ajaran agama yang dianut Melengkapi Rumah Deangan Fasilitas Fasilitas Yang Menjamin Hidup Sehat 36. Menggunakan air yang tidak berbau dalam kegiatan sehari hari 37. Kaskus di rumah jarang di bersikan 38. Membersihkan saluran air di rumah 39. Menyediakan tempat sampah di sekitar rumah 40. Menutup tempat sampah setiap hari 41. Mempunyai lemari obat dan P3k di rumah Pola Pemeriksaan Kesehatan
  • 23. 42. Memeriksakan kesehatan tubuh anda ke dokter 2 kali setahun walapun merasa sehat 43. Memeriksakan kesehatan diri ke dokter bila merasa sakit Mengetahui, Kepala SMK N 5 Batam Henra Debeny, M.Pd NIP. 19690604 200701 1 050 Batam, Juli 2023 Dibuat oleh, Guru BK Rahima Syahne Putri, M.Pd NIPPPK. 19911129 202221 2 004