Program Dokter Kecil bertujuan untuk membentuk siswa SD agar memiliki kemampuan dan kepedulian dalam mempromosikan pola hidup sehat di sekolah dan lingkungan. Salah satu siswi yang menjadi Dokter Kecil mengatakan bahwa ia senang menolong teman-teman dan mempererat pertemanan.

2. NURSAMSI,SKM
PUSKESMAS PERAWANG
TAHUN 2014

3.  Tujuan :
 untuk membina para siswa sekolah dasar (SD) agar
memiliki kemampuan dan kepedulian dalam
mempromosikan pola hidup sehat di lingkungan
sekolah.
 Materi pokok antara lain :
 1. Merawat Kesehatan Gigi dan Mulut :
 * Para siswa diajarkan bagaimana cara menyikat gigi
yang baik dan benar
 * Sebaiknya melakukan sikat gigi dan menggunakan
pasta gigi yang sehat
 * Kontrol kesehatan gigi secara rutin, teratur ke poli
gigi puskesmas atau rumah sakit.

4. * Membersihkan badan (mandi) dgn air bersih,
minimal 2x sehari
* Mengenakan pakaian yang bersih dan rapi
* Membiasakan mencuci serta membersihkan kuku
kaki &tangan
3. Memelihara Kesehatan Lingkungan :
* Membuang sampah pada tempatnya
* Membersihkan saluran limbah & halaman
pekarangan sekolah
* Mengkonsumsi jajanan, makanan dan minuman
yang bergizi plus sehat.

5. 4.Melakukan Pertolongan Pertama Pada
Kecelakaan (P3K):
* Cara Merawat luka ringan pada diri dan teman-
teman sekolah
* Bagaimana membantu siswa yang sedang sakit
yang perlu pertolongan segera.
* Berusaha menjaga kesehatan diri sendiri,
dengan berolahraga, misalnya senam sehat.

6. a. Pengertian
Dokter kecil adalah siswa yang memenuhi kriteria
dan telah terlatih untuk ikut melaksanakan
sebagian usaha pemeliharaan dan peningkatan
kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga
dan lingkungannya.
b. Tujuan
-Tujuan umum
Meningkatnya partisipasi siswa dlm prog UKS
-Tujuan Khusus
1. Agar siswa dapat menjadi penggerak hidup
sehat di sekolah,di rumah dan lingkungannya.
2. Agar siswa dapat menolong dirinya sendiri,
sesama siswa dan orang lain untuk hidup sehat.

7. 1. Siswa kelas 4 atau 5 SD atau MI dan belum pernah
mendapatkan pelatihan dokter kecil.
2. Berprestasi sekolah
3. Berbadan sehat.
4. Berwatak pemimpin dan bertanggung jawab.
5. Berpenampilan bersih dan berperilaku.
6. Berbudi pekerti baik dan suka menolong.
7. Izin orang tua

8. 1. Selalu bersikap dan berperilaku sehat.
2. Dapat menggerakkan sesama teman-teman siswa
untuk bersama-sama menjalankan usaha kesehatan
terhadap dirinya masing-masing.
3. Berusaha bagi tercapainya kesehatan lingkungan
yang baik di sekolah maupun di rumah.
4. Membantu guru dan petugas kesehatan pada waktu
pelaksanaan pelayanan kesehatan di sekolah.
5. Berperan aktif dalam rangka peningkatan
kesehatan ,antara lain : Pekan kebersihan, Pekan
Gizi, Pekan Penimbangan BB dan TB di sekolah,
Pekan Kesehatan Gigi, Mata, dan lain-lain.

9. 1. Menggerakkan dan membimbing teman
melaksanakan.
a. Pengamatan kebersihan & kesehatan pribadi.
b. Pengukuran Tinggi Badan dan Berat badan.
c. Penyuluhan Kesehatan.
2. Membantu petugas kesehatan melaksanakan
pelayanaan kesehatan di sekolah , antara lain :
a. Distribusi obat cacing, vitamin dan lain-lain.
b. Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K).
c. Pertolongan Pertama Pada Penyakit.

10. 4. Pengamatan kebersihan Ruang UKS ,
warung sekolah dan lingkungan sekolah.
5. Pengamatan kebersihan di sekolah seperti halaman
sekolah, ruang kelas , perlengkapan, persediaan air
bersih, tempat cuci, WC,kamar mandi, tempat
sampah dan saluran pembuangan termasuk PSN
(Pemberantasan Sarang Nyamuk).
6. Pencatatan dan pelaporan, al Buku harian
7. Melaporkan hal-hal khusus yang ditemuinya kepada
guru UKS / Kepala Sekolah / Guru yang ditunjuk.

11.  Salah satu siswi SDN Gunung 05 Jakarta (SD
Mexico) bernama Aulia Juni Shafiranty (9),
yang juga ikut berperan sebagai Dokter
Kecil, mengungkapkan bahwa ia sangat
senang mengikuti program Dokter Kecil yang
sudah berjalan cukup baik di sekolahnya.
"Saya merasa senang ikut Dokter Kecil,
karena seru dan bisa ikut menolong teman-
teman yang sakit. Lalu saya juga bisa
mempererat hubungan pertemanan dengan
teman-teman disini," kata siswi kelas 4 yang
bercita-cita menjadi Dokter itu,

12.  Segala usaha yang dilakukan untuk
meningkatkan kemampuan hidup sehat siswa
dalam lingkungan yang sehat sehingga dapat
belajar, tumbuhdan berkembang secara
harmonis dan optimal menjadi sumber daya
manusia yang lebih berkualitas

13. Menanamkan nilai-nilai PHBS dan
menciptakan lingkungan sekolah
yang sehat
Prestasi Belajar lebih baik
Mutu pendidikan meningkat
13

14. 1. Masalah gizi
2. Kesehatan gigi & mulut
3. Kecacingan
4. Imunisasi
5. Penyakit infeksi
6. Masalah ketajaman Penglihatan & Pendengaran
7. Masalah sanitasi dan air
8. Merokok, Alkohol dan Narkoba
9. Masalah Kesehatan Reproduksi Remaja
10. HIV/AIDS dan PMS lainnya
11. Kesehatan Intelegensia
12. Kesehatan Mental
PHBS DI
SEKOLAH

15. 1. Mencuci tangan dengan air bersih yang
mengalir dan sabun
2. Jajan di kantin sekolah yang sehat
3. Membuang sampah pada tempatnya
4. Mengikuti kegiatan olah raga di sekolah
5. Menimbang berat badan dan mengukur
tinggi badan setiap bulan
6. Tidak merokok di sekolah
7. Memberantas jentik nyamuk di sekolah
secara rutin
8. Buang air besar dan buang air kecil di
jamban sekolah
PHBS DI
SEKOLAH
PHBS DI
SEKOLAH
PHBS di Sekolah

16. 16

17. Sebelum makan bersantap makan
Kucuci tanganku penuh riang
Dari telapak dan pergelangan
Hingga tangan kita bebas kuman
Aku slalu bahagia
Hidup penuh ceria
dengan perilaku
Sehat Bermanfaat
Tangan melambai-lambai
Pinggul di goyang-goyang
Kaki di hentak-hentak
Tepuk tangan
Sudahkah kamu mencuci tangan
Habis buang air dan kotoran
Mengganti popok, bersihkan kebun
Pasti cuci tangan pakai sabun