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Soft Skills e Nuove Competenze Digitali ICT:
L’Esperto Metrico
Anna Battistata, Paola Billia, Biagio Nocito, Luigi Buglione
Obiettivi della presentazione
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
2
GDL-GUFPI-ISMA
VS
v.3 UNI 16234
Che cos’è la UNI 16234
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
3
«una norma che fornisce un linguaggio
condiviso per descrivere competenze skill e
livelli di abilità che lo rende facilmente
comprensibile in tutta Europa»
Agenda
4
✓ Quando nasce
✓ Tre domande sul e-CF
• Perchée-CF?
• Dachièstatocreato?
• Dachipuòessereusato?
✓ E-CF….
• In 1+1=5 parole
• La struttura delle
competenze e-CF
✓ La proposta GUFPI-ISMA
• Capacità
• Conoscenza
✓ Percorso della proposta
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Come nasce e si sviluppa
5
2005
Viene preso in considerazione lo sviluppo di un e-
Competence Framework Europeo
2007
Riconoscimento della Commissione Europea
2006
C’era un inglese(SFIA), un francese(CIGREF), un tedesco(AITTS),
un italiano(fondazione di ricerca applicata Politecnico di Milano)
che si riunirono in un kick-off…con i rappresentanti di grandi
aziende europee (Airbus, Michelin)
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Come nasce e si sviluppa
6
2010
Pubblicazione della versione 2.0 dell’European e-
Competence Framework: aggiornamento con la
Dimensione 4 completamente sviluppata, e
accompagnata da una guida aggiornata e una
documentazione metodologica di nuova concezione
2008
Pubblicazione della versione 1.0 dell’European e-Competence
Framework
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
2013
Nel 2013 esce la Norma UNI 11506 –: “Attività professionali
non regolamentate – Figure professionali operanti nel settore
ICT – Definizione dei requisiti di conoscenza, abilità e
competenze”. In ambito IT è l’Italia con la norma UNI_11506
ad essere il primo stato europeo ad adottare le competenze
e-CF
Come nasce e si sviluppa
7
2014
Viene creata la e-CF 3.0 – CWA 16234: evoluzione della versione 2.0
– (40 competenze)
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
2017
Nasce il GdL GUFPI-ISMA con l’obiettivo di dare un contributo nella definizione delle
competenze dell’esperto metrico , GUFPI-ISMA diventa Socio UNINFO, e i componenti del
GdL GUFPI-ISMA e partecipano al gruppo tecnico UNI/CT 526 che si occupa delle
professionalità in ambito ICT .
Alcune domande su e-CF
Lo spirito della normativa
8
- Che lavoro fai?
- E.F.B.M.
- Cioè?
- Exotic Fruits Beach Manager
- .....
- Omino del Cocco Bello
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
9
e-CF nasce agli inizi degli anni 2000 per andare
incontro ad una istanza delle grandi aziende
utenti ICT avere uno strumento neutro, in
grado di:
• esprimere l’insieme delle competenze ICT
richieste nel settore
• fornire una traduzione condivisa dei diversi
framework locali e dell’offerta di
competenze ICT dei grandi vendor
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Alcune domande su e-CF
Perché e-CF?
10
E’ sviluppato da un vasto numero
di esperti Europei dell’ICT e delle
Risorse Umane nell’ambito del CEN
Workshop on ICT Skills
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Alcune domande su e-CF
Da chi è stato creato?
11
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Alcune domande su e-CF
Da chi può essere usato?
12
EMPOWERMENT
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
La prima parola: abilitatore
13
Skill-abilità
Attitude-attitudine
Competence-competenze
Knowledge-conoscenze
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
La seconda parola: SACK
14
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
Sack : skill
15
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
Sack : skill
16
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
Sack : skill
Skill (Abilità) si definisce come
“una abilità di espletare funzioni
tecniche o manageriali”.
Gli skill tecnici e manageriali sono
componenti delle competenze e
specificano abilità fondamentali
che formano una competenza.
17
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
Sack : attitude
Attitude (Attitudine) significa in
questo contesto le
“capacità cognitive e relazionali”
Ad esempio la capacità di analisi,
di sintesi, la flessibilità, il
pragmatismo. Se gli skill e la
conoscenza sono le componenti,
l’attitudine è il collante che le
mantiene insieme.
18
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
Sack : competence
Competence (Competenza) la
competenza ICT come
“una abilità dimostrata di
applicare conoscenza (knowledge),
abilità (skill) e attitudini (attitude)
per raggiungere risultati
osservabili”.
19
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
Sack : Knowledge
Knowledge (Conoscenza)
rappresenta
”l’insieme di elementi del sapere”
Ad esempio, linguaggi di
programmazione, tool di
progettazione.
Può essere descritta con specifiche
operative
20
Attitudine
Abilità
Conoscenza
Competenza
Abilitatore
Attitudine
Attitudine
Attitudine
Abilità
Abilità
Abilità
Conoscenza
Conoscenza
Conoscenza
Conoscenza
Competenza
Competenza
Competenza
Competenza
Abilitatore
Abilitatore
Abilitatore
Abilitatore
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Conoscenza
Conoscenza
Conoscenza
Competenza
Competenza
Competenza
Competenza
Abilitatore
Abilitatore
Abilitatore
Abilitatore
Abilità
Abilità
Abilità
Abilità
Attitudine
Attitudine
Attitudine
Attitudine
e-CF…a colori
21
Indice
delle competenze dell‘e-CF 3.0
Dimension1 Dimension2 Dimension3
5e-Comp.
Areas(A-E) 40 e-Competencesidentified
e-Competence proficiencylevels e1 to
e5, relatedto EQF levels3-8
e-CFlevels identifiedper competence
e1 e2 e3 e4 e5
A.PLAN
1. IS andBusinessStrategyAlignment
2. Service LevelManagement
3. BusinessPlan Development
4. Product /ServicePlanning
5. ArchitectureDesign
6. ApplicationDesign
7. TechnologyTrendMonitoring
8. Sustainable Development
9. Innovating
B.BUILD
1. ApplicationDevelopment
2. ComponentIntegration
3. Testing
4. SolutionDeployment
5. Documentation Production
6. SystemsEngineering
C.RUN
1. UserSupport
2. ChangeSupport
3. ServiceDelivery
4. ProblemMamagement
D.ENABLE
1. Information Security Strategy
Development
2. ICTQualityStrategyDevelopment
3. Educationand TrainingProvision
4. Purchasing
5. Sales ProposalDevelopment
6. Channel Management
7. SalesManagement
8. ContractManagement
9. Personnel Development
10. Information and Knowledge
Management
11. Needs Identification
12. Digital Marketing
E.MANAGE
1. ForecastDevelopment
2. Project and PortfolioManagement
3. RiskManagement
4. Relationship Management
5. ProcessImprovement
6. ICTQualityManagement
7. Business ChangeManagement
8. Information SecurityManagement
9. ISGovernance
• 5 aree di competenza (dimensione1)
• 40 Competenze (dimensione 2)
• 5 livelli professionali (dimensione 3)
• ESEMPIdi knowledge e skills (dimensione 4)
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e – CF: struttura
22
NB: il quadro è in continua evoluzione:
• 5 aree di competenza (dimensione1)
• 40 Competenze (dimensione 2) Sono state già proposte altre due
nuove competenze (A10 e E10) che stanno seguendo il proprio
iter di condivisione e accettazione
• 5 livelli professionali (dimensione 3)
• ESEMPI di knowledge e skills (dimensione 4)
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e – CF: struttura
23
Dimensione 4:
Esempi di knowledge (conoscenza) e
skill (capacità): sono in relazione alla
dimensione 2 della e-Competence. Tali
esempi, descrivono il contesto
aggiungendo valore al framework e
comunque non devono ritenersi
esaustivi
Dimensione 1:
5 aree di e-Competence,
derivate dai processi business
dell’ICT: PLAN (PIANIFICARE) -
BUILD (REALIZZARE) – RUN
(OPERARE) – ENABLE (ABILITARE)
– MANAGE (GESTIRE).
Dimensione 2:
Un insieme di e-Competence di riferimento per ciascuna
area, con una descrizione generica per ciascuna
competenza. Le 40 competenze identificate in totale
forniscono le definizioni di riferimento dell’e-CF 3.0.
Dimensione 3:
Livelli di Capacità per ciascuna e-Competence:
sono articolati in Livello di e-Competence da e-
1 a e-5, e messi in relazione con i livelli EQF da 3
a 8.
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
e-CF…in 1+1=5 parole
CWA 16234-1:2013
28
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
La proposta GUFPI-ISMA
Origine e Razionali
30
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
La proposta GUFPI-ISMA
Origine e Razionali
Un business analyst non deve
(necessariamente) dimensionare
requisiti che analizza...
31
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
La proposta GUFPI-ISMA
Origine e Razionali
Un quality assurance non deve
(necessariamente) avere competenze
statistiche e di analisi dei dati...
33
GdL GUFPI-ISMA ha elaborato una
proposta per arricchire e-Competence
Framework (e-CF) inserendo la scheda A-
11 ‘Gestione delle metriche’
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
La proposta GUFPI-ISMA: Iniziamo con...
34
K3: misure di progetto basate
sui vincoli/requisiti
progettuali
K5: produzione di
reportistica
K1: misure di
prodotto/servizio basate sui
FUR (Functional User
Requirements),
caratteristiche, applicabilità,
benchmark internazionali di
riferimento
K2: misure di
prodotto/servizio basate sui
NFR (Non- Functional
Requirements)
K6:analisi delle specifiche
funzionali e NON funzionali
K4: CMS/CMDB
K7: sviluppo in conformità ai
piani finanziari e ai budget
approvati
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
La proposta GUFPI-ISMA – Esempi di Knowledge
35
S1: identificare ed analizzare una
transazione/processo
S4: stimare, sulla base dei dati storici raccolti, la
distribuzione percentuale
dell’effort,tra FUR (Functional User Requirements),
NFR (Non- Functional
Requirements) e vincoli/altre attività di
progetto
S5: utilizzare e migliorare il modello logico e
fisico dei dati
S2: analizzare le misure dal punto di vista
dell’organizzazione del suo Business, degli
stakeholder
S3: definire intervalli di
riferimento per le misure
adottate (range e thresholds
dinamici,
sulla base dei dati storici
dell’organizzazione)
S6: comprensione delle specifiche funzionali e
tecniche
con i team ICT che hanno in
carico la manutenzione e l’evoluzione delle soluzioni
ICT
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
La proposta GUFPI-ISMA – Esempi di Skill (Capacità)
36
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Proposta Ufficiale – Nuova Competenza A.11
37
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Proposta Ufficiale – Nuova Competenza A.11
Q&A
Soft Skills: L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
40
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
Grazie per l’attenzione!
41
anna.battistata@gufpi-isma.org
Soft Skills
L’Esperto Metrico
Relatore: GUFPI-ISMA
paola.billia@gufpi-isma.org
luigi.buglione@gufpi-isma.org biagio.nocito@gmail.com

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Soft skills e nuove competenze digitali ICT: l'esperto metrico

  • 1. Soft Skills e Nuove Competenze Digitali ICT: L’Esperto Metrico Anna Battistata, Paola Billia, Biagio Nocito, Luigi Buglione
  • 2. Obiettivi della presentazione Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA 2 GDL-GUFPI-ISMA VS v.3 UNI 16234
  • 3. Che cos’è la UNI 16234 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA 3 «una norma che fornisce un linguaggio condiviso per descrivere competenze skill e livelli di abilità che lo rende facilmente comprensibile in tutta Europa»
  • 4. Agenda 4 ✓ Quando nasce ✓ Tre domande sul e-CF • Perchée-CF? • Dachièstatocreato? • Dachipuòessereusato? ✓ E-CF…. • In 1+1=5 parole • La struttura delle competenze e-CF ✓ La proposta GUFPI-ISMA • Capacità • Conoscenza ✓ Percorso della proposta Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA
  • 5. Come nasce e si sviluppa 5 2005 Viene preso in considerazione lo sviluppo di un e- Competence Framework Europeo 2007 Riconoscimento della Commissione Europea 2006 C’era un inglese(SFIA), un francese(CIGREF), un tedesco(AITTS), un italiano(fondazione di ricerca applicata Politecnico di Milano) che si riunirono in un kick-off…con i rappresentanti di grandi aziende europee (Airbus, Michelin) Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA
  • 6. Come nasce e si sviluppa 6 2010 Pubblicazione della versione 2.0 dell’European e- Competence Framework: aggiornamento con la Dimensione 4 completamente sviluppata, e accompagnata da una guida aggiornata e una documentazione metodologica di nuova concezione 2008 Pubblicazione della versione 1.0 dell’European e-Competence Framework Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA 2013 Nel 2013 esce la Norma UNI 11506 –: “Attività professionali non regolamentate – Figure professionali operanti nel settore ICT – Definizione dei requisiti di conoscenza, abilità e competenze”. In ambito IT è l’Italia con la norma UNI_11506 ad essere il primo stato europeo ad adottare le competenze e-CF
  • 7. Come nasce e si sviluppa 7 2014 Viene creata la e-CF 3.0 – CWA 16234: evoluzione della versione 2.0 – (40 competenze) Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA 2017 Nasce il GdL GUFPI-ISMA con l’obiettivo di dare un contributo nella definizione delle competenze dell’esperto metrico , GUFPI-ISMA diventa Socio UNINFO, e i componenti del GdL GUFPI-ISMA e partecipano al gruppo tecnico UNI/CT 526 che si occupa delle professionalità in ambito ICT .
  • 8. Alcune domande su e-CF Lo spirito della normativa 8 - Che lavoro fai? - E.F.B.M. - Cioè? - Exotic Fruits Beach Manager - ..... - Omino del Cocco Bello Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA
  • 9. 9 e-CF nasce agli inizi degli anni 2000 per andare incontro ad una istanza delle grandi aziende utenti ICT avere uno strumento neutro, in grado di: • esprimere l’insieme delle competenze ICT richieste nel settore • fornire una traduzione condivisa dei diversi framework locali e dell’offerta di competenze ICT dei grandi vendor Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA Alcune domande su e-CF Perché e-CF?
  • 10. 10 E’ sviluppato da un vasto numero di esperti Europei dell’ICT e delle Risorse Umane nell’ambito del CEN Workshop on ICT Skills Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA Alcune domande su e-CF Da chi è stato creato?
  • 11. 11 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA Alcune domande su e-CF Da chi può essere usato?
  • 12. 12 EMPOWERMENT Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole La prima parola: abilitatore
  • 14. 14 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole Sack : skill
  • 15. 15 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole Sack : skill
  • 16. 16 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole Sack : skill Skill (Abilità) si definisce come “una abilità di espletare funzioni tecniche o manageriali”. Gli skill tecnici e manageriali sono componenti delle competenze e specificano abilità fondamentali che formano una competenza.
  • 17. 17 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole Sack : attitude Attitude (Attitudine) significa in questo contesto le “capacità cognitive e relazionali” Ad esempio la capacità di analisi, di sintesi, la flessibilità, il pragmatismo. Se gli skill e la conoscenza sono le componenti, l’attitudine è il collante che le mantiene insieme.
  • 18. 18 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole Sack : competence Competence (Competenza) la competenza ICT come “una abilità dimostrata di applicare conoscenza (knowledge), abilità (skill) e attitudini (attitude) per raggiungere risultati osservabili”.
  • 19. 19 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole Sack : Knowledge Knowledge (Conoscenza) rappresenta ”l’insieme di elementi del sapere” Ad esempio, linguaggi di programmazione, tool di progettazione. Può essere descritta con specifiche operative
  • 20. 20 Attitudine Abilità Conoscenza Competenza Abilitatore Attitudine Attitudine Attitudine Abilità Abilità Abilità Conoscenza Conoscenza Conoscenza Conoscenza Competenza Competenza Competenza Competenza Abilitatore Abilitatore Abilitatore Abilitatore Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA Conoscenza Conoscenza Conoscenza Competenza Competenza Competenza Competenza Abilitatore Abilitatore Abilitatore Abilitatore Abilità Abilità Abilità Abilità Attitudine Attitudine Attitudine Attitudine e-CF…a colori
  • 21. 21 Indice delle competenze dell‘e-CF 3.0 Dimension1 Dimension2 Dimension3 5e-Comp. Areas(A-E) 40 e-Competencesidentified e-Competence proficiencylevels e1 to e5, relatedto EQF levels3-8 e-CFlevels identifiedper competence e1 e2 e3 e4 e5 A.PLAN 1. IS andBusinessStrategyAlignment 2. Service LevelManagement 3. BusinessPlan Development 4. Product /ServicePlanning 5. ArchitectureDesign 6. ApplicationDesign 7. TechnologyTrendMonitoring 8. Sustainable Development 9. Innovating B.BUILD 1. ApplicationDevelopment 2. ComponentIntegration 3. Testing 4. SolutionDeployment 5. Documentation Production 6. SystemsEngineering C.RUN 1. UserSupport 2. ChangeSupport 3. ServiceDelivery 4. ProblemMamagement D.ENABLE 1. Information Security Strategy Development 2. ICTQualityStrategyDevelopment 3. Educationand TrainingProvision 4. Purchasing 5. Sales ProposalDevelopment 6. Channel Management 7. SalesManagement 8. ContractManagement 9. Personnel Development 10. Information and Knowledge Management 11. Needs Identification 12. Digital Marketing E.MANAGE 1. ForecastDevelopment 2. Project and PortfolioManagement 3. RiskManagement 4. Relationship Management 5. ProcessImprovement 6. ICTQualityManagement 7. Business ChangeManagement 8. Information SecurityManagement 9. ISGovernance • 5 aree di competenza (dimensione1) • 40 Competenze (dimensione 2) • 5 livelli professionali (dimensione 3) • ESEMPIdi knowledge e skills (dimensione 4) Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e – CF: struttura
  • 22. 22 NB: il quadro è in continua evoluzione: • 5 aree di competenza (dimensione1) • 40 Competenze (dimensione 2) Sono state già proposte altre due nuove competenze (A10 e E10) che stanno seguendo il proprio iter di condivisione e accettazione • 5 livelli professionali (dimensione 3) • ESEMPI di knowledge e skills (dimensione 4) Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e – CF: struttura
  • 23. 23 Dimensione 4: Esempi di knowledge (conoscenza) e skill (capacità): sono in relazione alla dimensione 2 della e-Competence. Tali esempi, descrivono il contesto aggiungendo valore al framework e comunque non devono ritenersi esaustivi Dimensione 1: 5 aree di e-Competence, derivate dai processi business dell’ICT: PLAN (PIANIFICARE) - BUILD (REALIZZARE) – RUN (OPERARE) – ENABLE (ABILITARE) – MANAGE (GESTIRE). Dimensione 2: Un insieme di e-Competence di riferimento per ciascuna area, con una descrizione generica per ciascuna competenza. Le 40 competenze identificate in totale forniscono le definizioni di riferimento dell’e-CF 3.0. Dimensione 3: Livelli di Capacità per ciascuna e-Competence: sono articolati in Livello di e-Competence da e- 1 a e-5, e messi in relazione con i livelli EQF da 3 a 8. Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA e-CF…in 1+1=5 parole CWA 16234-1:2013
  • 24. 28 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA La proposta GUFPI-ISMA Origine e Razionali
  • 25. 30 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA La proposta GUFPI-ISMA Origine e Razionali Un business analyst non deve (necessariamente) dimensionare requisiti che analizza...
  • 26. 31 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA La proposta GUFPI-ISMA Origine e Razionali Un quality assurance non deve (necessariamente) avere competenze statistiche e di analisi dei dati...
  • 27. 33 GdL GUFPI-ISMA ha elaborato una proposta per arricchire e-Competence Framework (e-CF) inserendo la scheda A- 11 ‘Gestione delle metriche’ Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA La proposta GUFPI-ISMA: Iniziamo con...
  • 28. 34 K3: misure di progetto basate sui vincoli/requisiti progettuali K5: produzione di reportistica K1: misure di prodotto/servizio basate sui FUR (Functional User Requirements), caratteristiche, applicabilità, benchmark internazionali di riferimento K2: misure di prodotto/servizio basate sui NFR (Non- Functional Requirements) K6:analisi delle specifiche funzionali e NON funzionali K4: CMS/CMDB K7: sviluppo in conformità ai piani finanziari e ai budget approvati Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA La proposta GUFPI-ISMA – Esempi di Knowledge
  • 29. 35 S1: identificare ed analizzare una transazione/processo S4: stimare, sulla base dei dati storici raccolti, la distribuzione percentuale dell’effort,tra FUR (Functional User Requirements), NFR (Non- Functional Requirements) e vincoli/altre attività di progetto S5: utilizzare e migliorare il modello logico e fisico dei dati S2: analizzare le misure dal punto di vista dell’organizzazione del suo Business, degli stakeholder S3: definire intervalli di riferimento per le misure adottate (range e thresholds dinamici, sulla base dei dati storici dell’organizzazione) S6: comprensione delle specifiche funzionali e tecniche con i team ICT che hanno in carico la manutenzione e l’evoluzione delle soluzioni ICT Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA La proposta GUFPI-ISMA – Esempi di Skill (Capacità)
  • 30. 36 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA Proposta Ufficiale – Nuova Competenza A.11
  • 31. 37 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA Proposta Ufficiale – Nuova Competenza A.11
  • 32. Q&A Soft Skills: L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA 40 Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA
  • 33. Grazie per l’attenzione! 41 anna.battistata@gufpi-isma.org Soft Skills L’Esperto Metrico Relatore: GUFPI-ISMA paola.billia@gufpi-isma.org luigi.buglione@gufpi-isma.org biagio.nocito@gmail.com