Materi disampaikan dalam perkuliahan Sosiologi Pendidikan

1. Ruang lingkup dan
Penelitian Sosiologi
Pendidikan
Imam Shofwan

2. Ruang lingkup Sosiologi Pendidikan
 Disiplin ilmu pendidikan: kognitif, afektif, psikomotorik
 Disiplin ilmu sosiologi: interaksi sosial, kelembagaan,

4. Kesimpulan
Dengan demikian ruang lingkup sosiologi pendidikan
adalah analisis proses, pola, struktur dan dinamika yang
terjadi dalam sistem pendidikan dan sistem-sistem di luar
pendidikan yang berdampak terhadap pendidikan, baik
secara makro maupun mikro

5. Analisis Mikro dan Makro Sosiologi Pendidikan

6. Analisis Mikro
Memusatkan perhatian pada manusia sebagai agen perubahan,
pilihan dan dinamika hubungan personal dan sistem sosial pada
skala kecil dengan berbagai jenisnya, khususnya yang
melibatkan interaksi tatap muka.
Interaksi sosial yang terjadi pada
 tingkat individu,
 kelas, sekolah
 keluarga, dan
 masyarakat

7. Analisis Mezo
Sosiolog untuk membahas permasalahan-
permasalahan sosiologi yang mengkaji
aplikasi suatu teori dalam kehidupan sehari-
hari.

8. Analisis Makro
Interaksi Sosial di masyarakat secara
keseluruhan
Misalnya: konsep tentang kebudayaan, ilmu,
seni, teknologi, globalisasi, lingkungan,
media massa, dan keberagaman.

9. Objek dan Metode Penelitian Sosiologi
Pendidikan
 Objek Sosiologi: Objek penelitian sosiologi pendidikan sangat
luas, terutama berhubungan dengan proses-proses dan pola-
pola dalam sistem pendidikan, dalam skala makro maupun skala
mikro
4 Objek Sosiologi Pendidikan :
1. Orientasi social,
2. Sosialisasi anak,
3. Kebudayaan sekolah,
4. hubungan antar pribadi

10. 4 Objek Sosiologi Pendidikan:
1. Hubungan system pendidikan,
2. hubungan antar manusia,
3. Pengaruh sekolah, dan
4. sekolah di masyarakat

11. Metode Penelitian Sosiologi Pendidikan
 Survey
 Observasi berpartisipasi
 Analisis sekunder
 Kajian dokumen
 Eksperimen Langkah tak mencolok