Alamanda Nur Rokhmah (1201419001) Ricky Candra Setiawan (1201419008) Rika Nur Afriani (1201419024) Dwi Handy F (1201419029) Fildzah Mahdiya K (1201419034) Sherena Anodhea Eka (1201419036)

1. PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN
EKONOMI

2. NAMAANGGOTA
1. Alamanda Nur Rokhmah (1201419001)
2. Ricky Candra Setiawan (1201419008)
3. Rika Nur Afriani (1201419024)
4. Dwi Handy F (1201419029)
5. Fildzah Mahdiya K (1201419034)
6. Sherena Anodhea Eka (1201419036)

3. PENGERTIAN PENDIDIKAN
• Pendidikan adalah sebuah proses dalam pengubahan sikap serta
etika maupun tata laku seseorang dalam meningkatkan pola
pikir manusia melalui pengajaran dan pelatihan serta perbuatan
yang mendidik.

4. PERANAN PENDIDIKAN DALAM BIDANG EKONOMI
• Ada 3 paradigma pembangunan merujuk knowledge based economy tampak semakin
dominan yaitu :
• 1. Kemajuan ekonomi daalam banyak hal bertumpu pada basis dukungan IPTEK
• 2. Hubungan kausalitas antara pendidikan dan kemajuanekonomi menjadi kian kuat dan
solid.
• 3. Pendidikan menjadi penggerak utama dinamika perkembangan ekonomi, yang
mendorong proses transformasi struktural berjangka panjang.

5. PERANAN PENDIDIKAN DALAM MEMBANGUN
SDM
• Pada hakekatnya pendidikan itu berlangsung sepanjang masa atau seumur hidup manusia.
Oleh karena itu, secara hakiki pembangunan pendidikan merupakan bagian yang tidak
terpisahkan dalam upaya pembangunan manusia. Upaya-upaya pembangunan di bidang
pendidikan, pada dasarnya diarahkan untuk mewujudkan kesejahteraan manusia itu
sendiri. Maka dari pada itu upaya pembangunan pendidikan yang dilakukan harus
memiliki landasan komitmen internasional, sebagai visi bersama berbagai negara didunia
seperti melalui kesepakatan yang dikenal dengan kesepakatan Dakkar-Senegal tahun 2000

6. PENINGKATAN PENDAPATAN BUKAN MENJADI
TOLOK UKUR KEBERHASILAN PEMBANGUNAN
• Tolok ukur keberhasilan pembangunan dapat dilihat dari pertumbuhan ekonomi,struktur
ekonomi, dan semakin kecilnya ketimpangan pendapatan antar penduduk, antar daerah,
dan antar sektor. Untuk mengetahui tingkat pertumbuhan ekonomi harus dibandingkan
dari pendapatan tahun ke tahun yang dihitung berdasarkan harga konstan

7. SUMBANGAN PENDIDIKAN PADA PEMBANGUNAN
• Sumbangan pendidikan secara spesifik yaitu
• A. Segi sasaran pendidikan
• B. Segi pembidangan kerja atau sektor kehidupan
• Adapun tiga sumbangan pendidikan pada pembangunan dilihat dari segi pembidangan kerja atau sektor
kehidupan yaitu
• 1. Pendidikan menyiapkan manusia sebagai sumber daya pembangunan, kemudian manusia selaku
sumber daya pembangunan membangun lingkungannya
• 2. Manusia menjadi kunci pembangunan
• 3. Pendidikan memgang peranan penting karena merekalah yang menciptakan manusia pencipta
pembangunan

8. KESIMPULAN
• Jadi, pendidikan dan pembangunan ekonomi merupakan hubungan mata
rantai. Pendidikan mempunyai pengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi
suatu bangsa. Pada umumnya, pendidikan lah yang menjadi pendorong
proses transformasi struktural berjangka panjang.

9. TERIMA KASIH