SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
Download to read offline
APLIKASI EXELEARNING DALAM MEMBUAT
MODUL ELEKTRONIK
Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Ujian Akhir Semester
Program Aplikasi Komputer Semester 3
Program Studi Pendidikan Matematika
Dosen Pembimbing :
Dr. Hapizah
Meryansumayeka, S.Pd, M.Sc
Oleh :
Kelompok 9
1. Novi Suryani (06081281520063)
2. Fitriyah (06081381520049)
3. Shely Maulinda (06081281520027)
4. Yulianita Maharani (06081381520057)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2016
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 2
DAFTAR ISI
A. MODUL ELEKTRONIK..................................................................................................... 3
1. Pengertian Modul Elektronik.................................................................................3
2. Fungsi Modul Elektronik.........................................................................................3
3. Kelebihan Modul Elektronik...................................................................................3
4. Kekurangan Modul Elektronik...............................................................................4
B. APLIKASI UNTUK MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK........................................... 5
C. PERBANDINGAN MODUL ELEKTRONIK DENGAN MODUL CETAK ................ 6
D. APLIKASI eXe LEARNING............................................................................................... 7
1. Pengertian eXe Learning..........................................................................................7
2. Kelebihan eXe Learning............................................................................................8
3. Kekurangan eXe Learning .......................................................................................8
E. TOMBOL PADA eXe LEARNING.................................................................................... 9
1. Menu Bar........................................................................................................................9
2. Menu Outline..............................................................................................................10
3. Menu Properties........................................................................................................11
4. Menu iDevices............................................................................................................12
F. CARA MENYIMPAN KONTEN PADA EXELEARNING...........................................25
G. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PILIHAN GANDA.................................27
F. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PERNYATAAN......................................37
LAMPIRAN.................................................................................................................................43
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................................48
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 3
A. MODUL ELEKTRONIK
1. Pengertian Modul Elektronik
Modul elektronik atau dalam bahasa Inggrisnya disebut
Electronic Module (e-module) adalah buku pedoman dalam versi
digital, dimana buku tersebut dapat dibuka dengan menggunakan
perangkat elektronik seperti Laptop, Komputer, Ipad, Android dan lain
sebagainya.
Format keluaran dari modul elektronik bermacam-macam,
misalnya berupa PDF yang bisa dibuka dengan software pdf. PDF
merupakan format modul elektronik yang paling terkenal. Ada juga
NTM yang bisa dibuka dengan internet explorer tanpa berbayar atau
offline dan bisa juga dengan browsing, dan juga format modul
elektronik yang lainnya adalah EXE, JAR, SCORM, LIT, PDB, CBR, dan
DJVU.
2. Fungsi Modul Elektronik
Modul elektronik memiliki fungsi-fungsi yakni diantaranya :
Sebagai media pembelajaran
Sebagai media berbagi informasi
Sebagai sarana membuat sebuah karya, seperti komik, novel,
pidato dan lain-lain.
3. Kelebihan Modul Elektronik
Kelebihan dari pembuatan modul elektronik diantaranya :
Ramah lingkungan yaitu menghemat kertas tanpa harus di print
atau dicetak.
Menghemat biaya.
Menghemat waktu dan tempat saat membacanya.
Mudah dibawa kemana saja tanpa harus berat membawanya
seperti membawa buku kertas biasanya.
Mempermudah seseorang disaat akan membuat catatan.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 4
Mudah disebarluaskan baik melalui media seperti website,
email, maupun media digital lainnya.
Pengguna tidak perlu khawatir data rusak seperti dimakan
rayap, jamur dan lembab, karena file berbentuk digital.
Dapat diproduksi setiap saat.
Mudah dicari kembali berdasarkan nama file, tanggal
pembuatan, jenis file dan lain-lain.
4. Kekurangan Modul Elektronik
Kekurangan dari pembuatan modul elektronik diantaranya :
Memerlukan waktu agak lama dalam membuka modul
elektronik karena dibuka melalui suatu perangkat lunak atau
software tertentu.
Tidak bisa dibaca dalam keadaan nyaman seperti sambil tiduran
karena hal tersebut bisa membuat mata menjadi radiasi akibat
pancaran cahaya dari laptop dan gadget lainnya.
Tidak semua pengguna yang terbiasa matanya membaca modul
elektronik secara digital.
Diperlukan berbagai aplikasi untuk membuka konten modul
elektronik, hal ini dikarenakan e-book memiliki berbagai
macam format.
Tidak semuanya file modul elektronik mempunyai sistem
keamaan yang baik.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 5
B. APLIKASI UNTUK MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK
Banyak sekali aplikasi yang dapat digunakan dalam membuat
modul elektronik. Aplikasi tersebut bisa di download gratis di internet. Di
zaman canggih sekarang ini sangat mudah sekali mencari aplikasi-aplikasi
apa saja yang Anda inginkan secara gratis.
Aplikasi yang biasanya digunakan dalam membuat modul
elektronik banyak sekali, diantaranya yakni sebagai berikut :
Calibre
Sigil
Mobipocket Creator
ePUBee Maker
eXeLearning , dan lain-lain.
Pada makalah ini penulis menggunakan aplikasi eXeLearning 1.04.0
untuk membuat sebuah modul elektronik.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 6
C. PERBANDINGAN MODUL ELEKTRONIK DENGAN MODUL CETAK
Berikut perbandingan antara modul elektronik dengan modul cetak
biasa yaitu sebagai berikut :
1. Modul Elektronik
o Ditampilkan menggunakan layar monitor
o Praktis dibawa kemana saja
o Penyimpanan menggunakan Flashdisk, CD atau memory card.
o Lebih murah biaya produksinya
o Menggunakan sumber daya berupa listrik dan komputer atau
notebook dalam pengoperasiannya
2. Modul Cetak
o Ditampilkan dalam bentuk kertas dan dijilid atau dicetak
o Berat dibawa karena ketebalan bukunya
o Penyimpanannya tidak menggunakan Flashdisk, CD atau
memory card yang membuat tempat penyimpanan menjadi
penuh
o Biaya produksi lebih mahal
o Menggunakannya cukup praktis tanpa menggunakan perangkat
keras apapun.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 7
D. APLIKASI eXe LEARNING
1. Pengertian eXe Learning
eXe Learning adalah sebuah aplikasi open source yang dapat
digunakan untuk membuat bahan ajar dalam konten web tanpa harus
mengetahui bahasa pemograman HTML.
eXe Learning merupakan singkatan dari eLearning XHTML
Editor Learning. Dalam makalah ini aplikasi eXe Learning yang
digunakan untuk membuat modul elektronik atau buku elektronik (e-
book) dapat di unduh di http://www.exelearning.org .
Aplikasi eXe Learning dapat mengubah file yang dibuat menjadi
paket IMS, SCORM dan Website. Berikut tampilan icon aplikasi eXe
Learning pada dekstop laptop Anda :
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 8
2. Kelebihan eXe Learning
Kelebihan yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul
elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan
aplikasi eXe Learning yaitu sebagai berikut :
Mudah dijalankan bagi pemula yang tidak mengetahui bahasa
pemograman HTML
Memiliki desain yang sederhana
Merupakan software gratis dan dibuka tanpa harus terkoneksi
dengan internet
Pengguna mudah memahami bahasanya
Bisa digunakan di sistem operasi Window maupun Linux
Standar keluaran eXe Learning berupa SCORM
3. Kekurangan eXe Learning
Kekurang yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul
elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan
aplikasi eXe Learning sangat terasa pada saat proes belajar megajar
yaitu sebagai berikut :
Proses belajar mengajar terpusat ke arah pelatihan daripada
pendikan
Pengguna biasanya mengabaikan aspek akademik atau aspek
sosial
Interaksi antara pengguna seperti dosen dan mahasiswa atau
antar mahasiswa menjadi kurang
Tidak semua pengguna bisa menguasai bahasa komputer
Pengguna seperti dosen atau guru sangat dituntut dalam
menguasai proses mengajar dengan TIK
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 9
E. TOMBOL PADA eXe LEARNING
Banyak sekali tombol pada aplikasi eXe Learning ini yang harus
Anda ketahui apa saja fungsinya. Berikut penjelasan mengenai tombol-
tombol pada eXe Learning :
1. Menu Bar
Pada menu bar terdapat 4 tombol utama yaitu :
Files
Terdapat beberapa pilihan yaitu :
o Save : untuk membuka kembali konten yang sudah
dikerjakan
o Save As : untuk menyimpan konten yang sudah dikerjakan
o Export : untuk mengubah konten menjadi Common Catrige,
SCROM 1.2, IMS Content Package, Web Site, Single Page,
Text File, dan iPod Notes.
Tools
Tools digunakan untuk menampilkan iDevice Editor, atau untuk
memilih bahasa yang akan kita gunakan.
Styles
Styles digunakan untuk memilih bentuk tampilan Home.
Help
Help berisi tentang laporan kesalahan atau informasi mengenai
eXe.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 10
2. Menu Outline
Pada menu Outline terdapat 3 tombol yaitu :
Add Page
Add page digunakan untuk menambah halaman baru pada outline
yang sedang dikerjakan.
Delete
Delete digunakan untuk menghapus halaman baru pada outline
yang sedang dikerjakan.
Rename
Rename digunakan untuk mengubah nama outline atau topik.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 11
3. Menu Properties
Pada menu Properties terdapat 3 tombol yaitu :
Package
Metadata
Export
Fungsi dari ketiga tombol itu yaitu sebagai keterangan tambahan
untuk menjelaskan kepemilikan konten yang sedang kita buat.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 12
4. Menu iDevices
Pada menu iDevices terdapat 18 tombol yaitu :
Aktivitas
Aktivitas adalah tombol yang menjelakan tentang aktivitas-
aktivitas atau gambaran tugas-tugas yang harus diselesaikan oleh
siswa.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 13
Case Study
Case study atau terjemahannya yaitu “studi kasus “ adalah
penyampaian suatu cerita berupa pesan pendidikan. Case study
dapat dipergunakan untuk situasi yang nyata yang memungkinkan
peserta didik untuk menerapkan pengetahuan dan pengalaman
mereka secara mandiri. Pada saat merancang suatu case study,
kita perlu mempertimbangkan beberapa hal, yaitu:
o Poin-poin pendidikan yang disampaikan dalam cerita.
o Persiapan peserta didik sebelum aktif pada case study.
o Peletakkan case study terkait dengan materi keseluruhan.
o Seperti apa peserta didik akan saling berhubungan dengan
peserta didik lainnya dan materi. Apabila dilakukan dalam
kondisi kelas, dapatkah grup di atur untuk bekerja mengenai
aspek kasus yang berbeda dan apabila demikian seperti apa . . . .
. terhadap kelas.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 14
Cloze Activity
Close activity menjelaskan kepada peserta didik dengan suatu
potongan teks dengan kata-kata atau ungkapan penting yang
kurang atau hilang. Peserta didik memperlihatkan pengetahuan
dan pemahaman konsep dengan mengisi kata-kata atau ungkapan
yang kurang ataupun hilang itu. Materi ini berguna untuk menguji
keterampilan membaca pengertian dan keterampilan bahasa.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 15
External Website
Kita dapat mengikutsrtakan suatu exsternal website url ke dalam
konten menjadi satu kesatuan di dalam konten dan peserta didik
dapat membuka exsternal website tanpa membuka jendela
browser baru.
Free Text
Free text dipergunakan untuk menuliskan teks bebas dalam
konten, dapat berupa perintah, keterangan umum, atau hal lain
tanpa dapat menyisipkan gambar atau tabel.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 16
Image Gallery
Image galery memungkinkan kita meng-upload atau memasukkan
berbagai gambar.
Image Magnifer
Image magnifer digunakan untuk memperbesar gambar sesuai
yang Anda inginkan.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 17
Java Applets
Java applets adalah suatu tombol untuk memasukan sebuah
applet dan keterangannya. Contohnya jika kita ingin applet
geogbra langsung klik geogbra pada pilihan. Jika kita ingin applet
jenis lain langsung klik “lainnya” lalu lengkapi keterangan
dibawahnya.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 18
Multi-Choice
Dalam penggunaan multi-choice ini biasanya digunakan pada
konten pembelajaran yang bentuknya soal pilihan tunggal dengan
memilih salah satu jawaban pada pilihan yang paling benar serta
masing-masing pilihan memuat umpan balik atas jawaban atau
pilihan yang dipilih. Dan dimungkinkan untuk pemberian
petunjuk soal atau gambaran.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 19
Multi Select
Dalam penggunaan multi-select ini biasanya digunakan pada
konten pembelajaran yang bentuknya soal pilihan ganda dengan
memilih lebih dari satu jawaban pada pilihan yang benar. Umpan
balikyang dihasilkan tidak atas per masing-masing pilihan akan
tetapi atas semua pilihan atau pertanyaan yang diajukan. Untuk
pilihan-pilihan yang benar berlaku nilai point benar dari jumlah
semua pilihan.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 20
Pengetahuan Awal
Pengetahuan awal atau prekonwledge mengacu pada pengetahuan
yang perlu dan harus dimiliki oleh peserta didik supaya
pembelajaran dapat berlangsung efektif merampungkan materi
yang diberikan.
Contoh preknowledge dapat berupa seperi:
o Peserta didik mesti telah mengambil mata kuliah di semester 1
o Peserta didik meesti menguasai Bahasa Inggris secara aktif
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 21
RSS
RSS digunakan untuk memasukkan URL RSS untuk RSS feds. Feeds
seringkali terlihat dengan gambar ini atau teks “RSS”. Anda
dapat menyalin dan tempel URL pada area ini.
Reading Activity
Reading aktivi atau kegiatan membaca. Persiapkan peserta didik
dengan struktur membacakan aktivitas kepada mereka. Letakkan
bantuan ini di dalam konteks untuk peserta didik. Adalah penting
juga untuk dengan tepat acuan manapun membaca materi yang
kamu kenal sebagai model praktek terbaik terhadap peserta didik.
Yang tidak selau penting jika mencakup di dalam konten kursus
tetapi menyediakan umpan balik kepada peserta didik atas
beberapa poin-poin yang utama mencakup di dalam pembacaan
boleh juga menambahkan nilai kepada aktivitas.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 22
Reflection
Reflection adalah suatu metode mengajar yang sering digunakan
untuk menghubungkan teori dan praktek. Kegunaan reflection,
menerangkan peserta didik dengan suatu peluang untuk
mengamati dan mencerminkan pengamatan mereka sebelum
memperlihatkan pengamatannya sebagai bagian dari tugas
akademis. Jurnal, buku harian, profil, portofolio adalah media yang
berguna untuk mengumpulkan data pengamatan. Rubrik dan
panduan sangat efektif sebagai media umpan balik.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 23
SCORM Quiz
SCORM Quiz menjadikan satu pertanyaan membentuk suuatu
penilaian. Penilaian ini lalu diatur oleh e-LMS untuk dilakukan
scoring.
True-False Question
True-False adalah pernyataan yeng memerlukan ya atau tidak, dan
suatu pernyataan adalah benar atau salah.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 24
Tujuan
Tujuan adalah tombol untuk membuat tujuan-tujuan belajar.
Wiki Article
Wikipedia adalah suatu ensiklopedia online yang dikembangkan
oleh kontribusi dari komunitas web. Wikipedia Artikel mengambil
suatu snap shot dari suatu artikel dan meletakkannya ke dalam
konten. Perubahan pada artikel tidak akaan secara otomatis
diperbaharui ke wikipedia, maka perubahan pada konten jiga
harus disampaikan pada wikipedia juga.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 25
F. CARA MENYIMPAN KONTEN PADA EXELEARNING
Untuk menyimpan konten yang telah dibuat pada eXeLearning dapat
dilakukan dengan langkah-langkah berikut :
Pilih pada toolbar menu File, pilih Save.
Sehingga tampil sebuah jendela Select a file
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 26
Kemudian isikan File name, lalu klik save.
Setelah itu akan ditampilkan sebuah dialogue message
menunjukkan proses save berhasil dan konfirmasi lokasi
penyimpanan dari file yang telah disimpan.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 27
G. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PILIHAN GANDA
Langkah –langkah dalam membuat soal menggunakan eXelearning :
1. Membuat cover
Langkah-langkahnya sebagai berikut :
o Jalankan program Exe Learning dengan mengklik dua kali icon exe
1.04.0 pada layar desktop komputer. Kemudian Rename Outline
Home menjadi Kode dan Nama Matakuliah.
Berikut hasil perubahan nama outline :
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 28
o Pilih Free Text pada kota iDevice untuk membuat cover
o Silahkan ketik teks dan edit sesuai yang Anda inginkan. Mulai dari
jenis huruf, ukuran dan paragraf. Bila sudah selesai pengertikan ,
silahkan klik tombol centang hijau pada ujung kiri kotak Free Text .
Berikut tampilan pada Free Text.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 29
o Pilih style yang dinginkan dengan klik Style pada menu bar.
o Jika Anda merasa ada yang perlu diperbaiki atau ditambahkan ,
silahkan Anda klik tombol pada ujung kiri pada gambar berikut :
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 30
2. Menambah Halaman(Page) Baru dan Mengubah nama pada Outline
Dalam menambahkan halaman atau Page baru dapat dilakukan
dengan langkah- langkah sebagai berikut :
o Klik Add Page pada kotak menu outline , lalu muncul tampilan
sebagai berikut :
o Klik Rename untuk mengubah nama Topic menjadi “SOAL 1-10” ,
lalu klik OK.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 31
3. Menambah Free Text untuk keterangan SOAL 1-10
Untuk menambah Free Text , caranya sama seperti yang telah di
paparkan di atas tadi .
o Klik menu Free Text pada iDevices.
Berikut tampilannya :
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 32
o Lalu ketikkan keterangan SOAL 1-10 pada kotak Free Text tersebut
dan klik Done atau tanda centang hijau di sudut kiri kotak Free Text.
Berikut tampilannya :
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 33
4. Menambah Butir Soal dan Pilihan Jawaban
Untuk memulai menambah butir soal dan pilihan jawaban
serta option dan feedback, kita gunakan tombol Multi-Choice pada
iDevice.
Langkah-langkah dalam pembuatannya yaitu sebagai berikut :
o Klik di bagian menu Outline yaitu SOAL 1-10, sehingga muncul
tampilan sebagai berikut.
o Kemudian klik tombol Multi-Choice pada iDevice. Kemudian akan
muncul tampilan seperti berikut :
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 34
o Copy atau salinlah soal yang akan digunakan.
o Setelah meng-Copy soal , silahkan Anda isikan dan edit soal serta
pilihan jawabannya pada kotak yang terlah disediakan seperti
gambar dibawah ini.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 35
o Lakukan hal yang sama untuk option b, c, dan d dengan klik tombol
Add Another Option. Dan untuk melanjutkan soal nomor 2-10
silahkan Anda klik tombol Add Another Question. Setelah selesai ,
silahkan klik tombol Done atau tanda centang berwarna hijau.
Berikut tampilannya :
o Lalu muncul tampilan soal yang sudah dibuat tadi seperti gambar
berikut.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 36
o Langkah terakhir yaitu simpan file yang sudah Anda buat dengan
klik Save. Dan ketikkan nama file sesuai yang Anda inginkan.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 37
F. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PERNYATAAN
Langkah-langkah dalam membuat soal tipe pernyataan dapat dilakukan
sebagai berikut :
o Buka aplikasi eXe 1.04.0 pada dekstop Anda.
o Jika anda ingin menambahkan soal pada konten yang sudah pernah
dibuat, klik Recent Project dan pilih konten mana yang akan
ditambahkan soal.
o Lalu klik Add Page untuk menambah halaman baru.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 38
o Setelah halaman baru terbuka. Ubah nama Topic dengan cara klik
Rename dan klik OK. Lalu edit nama baru sesuai yang Anda inginkan.
o Klik Free Text pada menu iDevices untuk membuat soal tipe
pernyataan yang akan Anda buat. Lalu isilah dengan perintah atau
petunjuk untuk soal tersebut.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 39
o Klik tombol Done kemudian muncul tampilan seperti berikut.
o Dengan petunjuk soal yang seperti di atas, maka pilihan pada menu
iDevices untuk membuat soal tersebut adalah Multi-Select. Lalu klik
Multi-Select pada menu iDevice tersebut. Berikut tampilan
keluarannya.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 40
o Ketik teks pertanyaan dan edit teks seperti ukuran font, jenis font
dan lain sebagainya sesuai yang Anda inginkan pada kotak yang
sudah tersedia pada menu Multi-Select tersebut. Lalu klik tombol
Done atau tanda centang hijau sudut kiri kotak.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 41
o Jika Anda ingin menambahkan pertanyaan selanjutnya , klik tombol
Add Another Question. Jika Anda ingin menambahkan opsi pilihan
pernyataan selanjutnya , klik tombol Add Another Option.
o Hasil yang ditampikan adalah sebagai berikut.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 42
o Tampilan ketika pertanyaan tadi dijalankan maka akan seperti pada
gambar berikut.
o Langkah terakhir yaitu simpan konten dengan klik File pilih Save.
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 43
LAMPIRAN
1. Logo Aplikasi eXeLearning 1.04.0
2. Tampilan Awal eXeLearning
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 44
3. Contoh aplikasi exelearning dalam Matematika yaitu pembuatan Modul
Aritmatika Sosial
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 45
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 46
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 47
MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 48
DAFTAR PUSTAKA
Gunadharma, Ananda. 2011. Pengembangan Modul Elektronik Sebagai
Sumber Belajar Untuk Mata Kuliah Multimedia Design.
http://www.slideshare.net/mobile/anandagunadharma/. Diakses
pada tanggal 19 Oktober 2016.
Komalasari, Retno. 2014. Pengertian, Fungsi dan Tujuan Buku.
http://retnokomalasari.blogspot.com. Diakses pada tanggal 19
Oktober 2016.
Allon. 2015. Pengertian, Fungsi, Kekurangan, dan Kelebihan Dari E-book.
http://www.allonblog.com. Diakses pada tanggal 20 Oktober 2016.
Fadliyati, Rati. 2010. Elearning2010. http://sites.google.com. Diakses pada
tanggal 20 Oktober 2016.

More Related Content

What's hot

Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan PengajaranPerbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajarantbpck
 
pendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netrapendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netraendang zr
 
Power point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelasPower point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelasremintha
 
instrumen deteksi dini hambatan bahasa
instrumen deteksi dini hambatan bahasainstrumen deteksi dini hambatan bahasa
instrumen deteksi dini hambatan bahasaarinpsiko
 
Pembelajaran terpadu-dan-tematik
Pembelajaran terpadu-dan-tematikPembelajaran terpadu-dan-tematik
Pembelajaran terpadu-dan-tematiktsamarul_hizbi
 
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107Soal Universitas Terbuka
 
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...Jerry Makawimbang
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruAkang Juve
 
Pemanfaatan media display & realia
Pemanfaatan media display & realiaPemanfaatan media display & realia
Pemanfaatan media display & realiaIsmail Fizh
 
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)Naita Novia Sari
 
Macam-macam tes
Macam-macam tesMacam-macam tes
Macam-macam teskypoenya
 
Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)
Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)
Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
 
Materi pkn kelas III SD semester 1 bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...
Materi pkn  kelas III SD semester 1  bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...Materi pkn  kelas III SD semester 1  bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...
Materi pkn kelas III SD semester 1 bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...Rachmah Safitri
 
Metode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individuMetode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individuNastiti Rahajeng
 
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Rima Trianingsih
 
Ciri2 makhluk hidup
Ciri2 makhluk hidupCiri2 makhluk hidup
Ciri2 makhluk hidupKafid Bram
 

What's hot (20)

Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan PengajaranPerbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
 
pendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netrapendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netra
 
Pembelajaran terpadu model connected
Pembelajaran terpadu model connectedPembelajaran terpadu model connected
Pembelajaran terpadu model connected
 
Powerpoint strategi pembelajaran
Powerpoint strategi pembelajaranPowerpoint strategi pembelajaran
Powerpoint strategi pembelajaran
 
Power point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelasPower point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelas
 
instrumen deteksi dini hambatan bahasa
instrumen deteksi dini hambatan bahasainstrumen deteksi dini hambatan bahasa
instrumen deteksi dini hambatan bahasa
 
Pembelajaran terpadu-dan-tematik
Pembelajaran terpadu-dan-tematikPembelajaran terpadu-dan-tematik
Pembelajaran terpadu-dan-tematik
 
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
Laporan Praktek IPA Biologi - UT PGSD Praktikum IPA di SD PDGK4107
 
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
 
Pemanfaatan media display & realia
Pemanfaatan media display & realiaPemanfaatan media display & realia
Pemanfaatan media display & realia
 
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
 
Macam-macam tes
Macam-macam tesMacam-macam tes
Macam-macam tes
 
Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)
Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)
Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)
 
MODUL 6.docx
MODUL 6.docxMODUL 6.docx
MODUL 6.docx
 
7. rpp power point
7. rpp power point7. rpp power point
7. rpp power point
 
Materi pkn kelas III SD semester 1 bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...
Materi pkn  kelas III SD semester 1  bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...Materi pkn  kelas III SD semester 1  bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...
Materi pkn kelas III SD semester 1 bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...
 
Metode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individuMetode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individu
 
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
 
Ciri2 makhluk hidup
Ciri2 makhluk hidupCiri2 makhluk hidup
Ciri2 makhluk hidup
 

Viewers also liked

Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...
Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...
Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...ananda gunadharma
 
Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)
Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)
Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)Fika Santi
 
Model pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browser
Model pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browserModel pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browser
Model pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browserBagus Prastya
 
Belajar macromedia flash 8 bagi pemula
Belajar macromedia flash 8 bagi pemulaBelajar macromedia flash 8 bagi pemula
Belajar macromedia flash 8 bagi pemulaIzza Anshory
 
modul cara pembuatan power point
modul cara pembuatan power pointmodul cara pembuatan power point
modul cara pembuatan power pointhikmawatinawir
 
kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...
kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...
kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...Agoeng R Aiueo
 
Jenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupat
Jenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupatJenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupat
Jenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupatPreally A
 
Modul panduan belajar ms. word 2007
Modul panduan belajar ms. word 2007Modul panduan belajar ms. word 2007
Modul panduan belajar ms. word 2007cholisxpa
 
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Pendidikan
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan PendidikanPemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Pendidikan
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan PendidikanSyarif Hidayatullah
 

Viewers also liked (9)

Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...
Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...
Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar untuk mata kuliah multim...
 
Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)
Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)
Langkah-langkah menggunakan ELearning XHTML editor (eXe)
 
Model pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browser
Model pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browserModel pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browser
Model pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browser
 
Belajar macromedia flash 8 bagi pemula
Belajar macromedia flash 8 bagi pemulaBelajar macromedia flash 8 bagi pemula
Belajar macromedia flash 8 bagi pemula
 
modul cara pembuatan power point
modul cara pembuatan power pointmodul cara pembuatan power point
modul cara pembuatan power point
 
kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...
kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...
kata pengantar Makalah Laporan Penelitian Pengaruh cahaya terhadap pertumbuha...
 
Jenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupat
Jenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupatJenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupat
Jenis dan Sifat Jajar genjang dan Belah ketupat
 
Modul panduan belajar ms. word 2007
Modul panduan belajar ms. word 2007Modul panduan belajar ms. word 2007
Modul panduan belajar ms. word 2007
 
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Pendidikan
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan PendidikanPemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Pendidikan
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan Pendidikan
 

Similar to APLIKASI EXELEARNING DALAM MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK

Tugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesiaTugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesiaeswete69
 
Persentase meja
Persentase mejaPersentase meja
Persentase mejasulfriadi
 
proposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokerto
proposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokertoproposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokerto
proposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokertoAzizah Amel
 
Aplikasi komputer
Aplikasi komputerAplikasi komputer
Aplikasi komputerrifhanybe
 
Aplikasi kmpy
Aplikasi kmpyAplikasi kmpy
Aplikasi kmpyrifhanybe
 
E-Book simulasi digital
E-Book simulasi digitalE-Book simulasi digital
E-Book simulasi digital12741274
 
Definisi E-Book
Definisi E-Book Definisi E-Book
Definisi E-Book 12741274
 
Modul Vs E-Module.pdf
Modul Vs E-Module.pdfModul Vs E-Module.pdf
Modul Vs E-Module.pdfrainzinnu
 
Modul 2-dunia-komputer-bm1
Modul 2-dunia-komputer-bm1Modul 2-dunia-komputer-bm1
Modul 2-dunia-komputer-bm1farid2405
 
2 0-mengenal-perisian-komputer
2 0-mengenal-perisian-komputer2 0-mengenal-perisian-komputer
2 0-mengenal-perisian-komputerRizal Saeh
 
Modul 2 dunia komputer bm
Modul 2 dunia komputer bmModul 2 dunia komputer bm
Modul 2 dunia komputer bmHoods Comel
 
Aplikasi Gallery Pengetahuan
Aplikasi Gallery PengetahuanAplikasi Gallery Pengetahuan
Aplikasi Gallery Pengetahuanrohmatulk
 
BAB 2_Pertemuan 2.pdf
BAB 2_Pertemuan 2.pdfBAB 2_Pertemuan 2.pdf
BAB 2_Pertemuan 2.pdfRidhaEkaPutri
 

Similar to APLIKASI EXELEARNING DALAM MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK (20)

Tugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesiaTugas 2 bahasa indonesia
Tugas 2 bahasa indonesia
 
Laporan
LaporanLaporan
Laporan
 
Persentase meja
Persentase mejaPersentase meja
Persentase meja
 
proposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokerto
proposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokertoproposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokerto
proposal-skripsi-penerapan-e learning-stmik-amikom-purwokerto
 
Proposal
ProposalProposal
Proposal
 
Aplikasi komputer
Aplikasi komputerAplikasi komputer
Aplikasi komputer
 
Aplikasi kmpy
Aplikasi kmpyAplikasi kmpy
Aplikasi kmpy
 
Sistem e learning
Sistem e learningSistem e learning
Sistem e learning
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
E-Book simulasi digital
E-Book simulasi digitalE-Book simulasi digital
E-Book simulasi digital
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Definisi E-Book
Definisi E-Book Definisi E-Book
Definisi E-Book
 
Modul Vs E-Module.pdf
Modul Vs E-Module.pdfModul Vs E-Module.pdf
Modul Vs E-Module.pdf
 
Modul 2-dunia-komputer-bm1
Modul 2-dunia-komputer-bm1Modul 2-dunia-komputer-bm1
Modul 2-dunia-komputer-bm1
 
2 0-mengenal-perisian-komputer
2 0-mengenal-perisian-komputer2 0-mengenal-perisian-komputer
2 0-mengenal-perisian-komputer
 
Modul 2 dunia komputer bm
Modul 2 dunia komputer bmModul 2 dunia komputer bm
Modul 2 dunia komputer bm
 
Modul 2 dunia komputer bm
Modul 2 dunia komputer bmModul 2 dunia komputer bm
Modul 2 dunia komputer bm
 
Aplikasi Gallery Pengetahuan
Aplikasi Gallery PengetahuanAplikasi Gallery Pengetahuan
Aplikasi Gallery Pengetahuan
 
Modulkkpimsql
ModulkkpimsqlModulkkpimsql
Modulkkpimsql
 
BAB 2_Pertemuan 2.pdf
BAB 2_Pertemuan 2.pdfBAB 2_Pertemuan 2.pdf
BAB 2_Pertemuan 2.pdf
 

More from Novi Suryani

Cyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di IndonesiaCyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di IndonesiaNovi Suryani
 
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12Novi Suryani
 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaNovi Suryani
 
Pengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya PendidikanPengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya PendidikanNovi Suryani
 
Pengenalan Statistika
Pengenalan StatistikaPengenalan Statistika
Pengenalan StatistikaNovi Suryani
 
Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan PembahasannyaKumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan PembahasannyaNovi Suryani
 
Distribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan NormalDistribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan NormalNovi Suryani
 
Peluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiPeluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiNovi Suryani
 
Ukuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan DataUkuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan DataNovi Suryani
 
Ukuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran DataUkuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran DataNovi Suryani
 
Ukuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan DataUkuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan DataNovi Suryani
 
Daftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiDaftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiNovi Suryani
 
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitianPenyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitianNovi Suryani
 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Novi Suryani
 
Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"Novi Suryani
 
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Novi Suryani
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaNovi Suryani
 

More from Novi Suryani (20)

Cyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di IndonesiaCyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di Indonesia
 
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan Agama
 
Pengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya PendidikanPengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya Pendidikan
 
Pengenalan Statistika
Pengenalan StatistikaPengenalan Statistika
Pengenalan Statistika
 
Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan PembahasannyaKumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya
 
Teori van hielle
Teori van hielleTeori van hielle
Teori van hielle
 
Distribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan NormalDistribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan Normal
 
Peluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiPeluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, Kombinasi
 
Ukuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan DataUkuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan Data
 
Ukuran letak data
Ukuran letak dataUkuran letak data
Ukuran letak data
 
Ukuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran DataUkuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran Data
 
Ukuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan DataUkuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan Data
 
Daftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiDaftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi Frekuensi
 
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitianPenyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
 
Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"
 
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
 
Aritmatika sosial
Aritmatika sosialAritmatika sosial
Aritmatika sosial
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 

APLIKASI EXELEARNING DALAM MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK

  • 1. APLIKASI EXELEARNING DALAM MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Ujian Akhir Semester Program Aplikasi Komputer Semester 3 Program Studi Pendidikan Matematika Dosen Pembimbing : Dr. Hapizah Meryansumayeka, S.Pd, M.Sc Oleh : Kelompok 9 1. Novi Suryani (06081281520063) 2. Fitriyah (06081381520049) 3. Shely Maulinda (06081281520027) 4. Yulianita Maharani (06081381520057) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2016
  • 2. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 2 DAFTAR ISI A. MODUL ELEKTRONIK..................................................................................................... 3 1. Pengertian Modul Elektronik.................................................................................3 2. Fungsi Modul Elektronik.........................................................................................3 3. Kelebihan Modul Elektronik...................................................................................3 4. Kekurangan Modul Elektronik...............................................................................4 B. APLIKASI UNTUK MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK........................................... 5 C. PERBANDINGAN MODUL ELEKTRONIK DENGAN MODUL CETAK ................ 6 D. APLIKASI eXe LEARNING............................................................................................... 7 1. Pengertian eXe Learning..........................................................................................7 2. Kelebihan eXe Learning............................................................................................8 3. Kekurangan eXe Learning .......................................................................................8 E. TOMBOL PADA eXe LEARNING.................................................................................... 9 1. Menu Bar........................................................................................................................9 2. Menu Outline..............................................................................................................10 3. Menu Properties........................................................................................................11 4. Menu iDevices............................................................................................................12 F. CARA MENYIMPAN KONTEN PADA EXELEARNING...........................................25 G. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PILIHAN GANDA.................................27 F. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PERNYATAAN......................................37 LAMPIRAN.................................................................................................................................43 DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................................48
  • 3. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 3 A. MODUL ELEKTRONIK 1. Pengertian Modul Elektronik Modul elektronik atau dalam bahasa Inggrisnya disebut Electronic Module (e-module) adalah buku pedoman dalam versi digital, dimana buku tersebut dapat dibuka dengan menggunakan perangkat elektronik seperti Laptop, Komputer, Ipad, Android dan lain sebagainya. Format keluaran dari modul elektronik bermacam-macam, misalnya berupa PDF yang bisa dibuka dengan software pdf. PDF merupakan format modul elektronik yang paling terkenal. Ada juga NTM yang bisa dibuka dengan internet explorer tanpa berbayar atau offline dan bisa juga dengan browsing, dan juga format modul elektronik yang lainnya adalah EXE, JAR, SCORM, LIT, PDB, CBR, dan DJVU. 2. Fungsi Modul Elektronik Modul elektronik memiliki fungsi-fungsi yakni diantaranya : Sebagai media pembelajaran Sebagai media berbagi informasi Sebagai sarana membuat sebuah karya, seperti komik, novel, pidato dan lain-lain. 3. Kelebihan Modul Elektronik Kelebihan dari pembuatan modul elektronik diantaranya : Ramah lingkungan yaitu menghemat kertas tanpa harus di print atau dicetak. Menghemat biaya. Menghemat waktu dan tempat saat membacanya. Mudah dibawa kemana saja tanpa harus berat membawanya seperti membawa buku kertas biasanya. Mempermudah seseorang disaat akan membuat catatan.
  • 4. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 4 Mudah disebarluaskan baik melalui media seperti website, email, maupun media digital lainnya. Pengguna tidak perlu khawatir data rusak seperti dimakan rayap, jamur dan lembab, karena file berbentuk digital. Dapat diproduksi setiap saat. Mudah dicari kembali berdasarkan nama file, tanggal pembuatan, jenis file dan lain-lain. 4. Kekurangan Modul Elektronik Kekurangan dari pembuatan modul elektronik diantaranya : Memerlukan waktu agak lama dalam membuka modul elektronik karena dibuka melalui suatu perangkat lunak atau software tertentu. Tidak bisa dibaca dalam keadaan nyaman seperti sambil tiduran karena hal tersebut bisa membuat mata menjadi radiasi akibat pancaran cahaya dari laptop dan gadget lainnya. Tidak semua pengguna yang terbiasa matanya membaca modul elektronik secara digital. Diperlukan berbagai aplikasi untuk membuka konten modul elektronik, hal ini dikarenakan e-book memiliki berbagai macam format. Tidak semuanya file modul elektronik mempunyai sistem keamaan yang baik.
  • 5. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 5 B. APLIKASI UNTUK MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK Banyak sekali aplikasi yang dapat digunakan dalam membuat modul elektronik. Aplikasi tersebut bisa di download gratis di internet. Di zaman canggih sekarang ini sangat mudah sekali mencari aplikasi-aplikasi apa saja yang Anda inginkan secara gratis. Aplikasi yang biasanya digunakan dalam membuat modul elektronik banyak sekali, diantaranya yakni sebagai berikut : Calibre Sigil Mobipocket Creator ePUBee Maker eXeLearning , dan lain-lain. Pada makalah ini penulis menggunakan aplikasi eXeLearning 1.04.0 untuk membuat sebuah modul elektronik.
  • 6. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 6 C. PERBANDINGAN MODUL ELEKTRONIK DENGAN MODUL CETAK Berikut perbandingan antara modul elektronik dengan modul cetak biasa yaitu sebagai berikut : 1. Modul Elektronik o Ditampilkan menggunakan layar monitor o Praktis dibawa kemana saja o Penyimpanan menggunakan Flashdisk, CD atau memory card. o Lebih murah biaya produksinya o Menggunakan sumber daya berupa listrik dan komputer atau notebook dalam pengoperasiannya 2. Modul Cetak o Ditampilkan dalam bentuk kertas dan dijilid atau dicetak o Berat dibawa karena ketebalan bukunya o Penyimpanannya tidak menggunakan Flashdisk, CD atau memory card yang membuat tempat penyimpanan menjadi penuh o Biaya produksi lebih mahal o Menggunakannya cukup praktis tanpa menggunakan perangkat keras apapun.
  • 7. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 7 D. APLIKASI eXe LEARNING 1. Pengertian eXe Learning eXe Learning adalah sebuah aplikasi open source yang dapat digunakan untuk membuat bahan ajar dalam konten web tanpa harus mengetahui bahasa pemograman HTML. eXe Learning merupakan singkatan dari eLearning XHTML Editor Learning. Dalam makalah ini aplikasi eXe Learning yang digunakan untuk membuat modul elektronik atau buku elektronik (e- book) dapat di unduh di http://www.exelearning.org . Aplikasi eXe Learning dapat mengubah file yang dibuat menjadi paket IMS, SCORM dan Website. Berikut tampilan icon aplikasi eXe Learning pada dekstop laptop Anda :
  • 8. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 8 2. Kelebihan eXe Learning Kelebihan yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan aplikasi eXe Learning yaitu sebagai berikut : Mudah dijalankan bagi pemula yang tidak mengetahui bahasa pemograman HTML Memiliki desain yang sederhana Merupakan software gratis dan dibuka tanpa harus terkoneksi dengan internet Pengguna mudah memahami bahasanya Bisa digunakan di sistem operasi Window maupun Linux Standar keluaran eXe Learning berupa SCORM 3. Kekurangan eXe Learning Kekurang yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan aplikasi eXe Learning sangat terasa pada saat proes belajar megajar yaitu sebagai berikut : Proses belajar mengajar terpusat ke arah pelatihan daripada pendikan Pengguna biasanya mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial Interaksi antara pengguna seperti dosen dan mahasiswa atau antar mahasiswa menjadi kurang Tidak semua pengguna bisa menguasai bahasa komputer Pengguna seperti dosen atau guru sangat dituntut dalam menguasai proses mengajar dengan TIK
  • 9. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 9 E. TOMBOL PADA eXe LEARNING Banyak sekali tombol pada aplikasi eXe Learning ini yang harus Anda ketahui apa saja fungsinya. Berikut penjelasan mengenai tombol- tombol pada eXe Learning : 1. Menu Bar Pada menu bar terdapat 4 tombol utama yaitu : Files Terdapat beberapa pilihan yaitu : o Save : untuk membuka kembali konten yang sudah dikerjakan o Save As : untuk menyimpan konten yang sudah dikerjakan o Export : untuk mengubah konten menjadi Common Catrige, SCROM 1.2, IMS Content Package, Web Site, Single Page, Text File, dan iPod Notes. Tools Tools digunakan untuk menampilkan iDevice Editor, atau untuk memilih bahasa yang akan kita gunakan. Styles Styles digunakan untuk memilih bentuk tampilan Home. Help Help berisi tentang laporan kesalahan atau informasi mengenai eXe.
  • 10. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 10 2. Menu Outline Pada menu Outline terdapat 3 tombol yaitu : Add Page Add page digunakan untuk menambah halaman baru pada outline yang sedang dikerjakan. Delete Delete digunakan untuk menghapus halaman baru pada outline yang sedang dikerjakan. Rename Rename digunakan untuk mengubah nama outline atau topik.
  • 11. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 11 3. Menu Properties Pada menu Properties terdapat 3 tombol yaitu : Package Metadata Export Fungsi dari ketiga tombol itu yaitu sebagai keterangan tambahan untuk menjelaskan kepemilikan konten yang sedang kita buat.
  • 12. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 12 4. Menu iDevices Pada menu iDevices terdapat 18 tombol yaitu : Aktivitas Aktivitas adalah tombol yang menjelakan tentang aktivitas- aktivitas atau gambaran tugas-tugas yang harus diselesaikan oleh siswa.
  • 13. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 13 Case Study Case study atau terjemahannya yaitu “studi kasus “ adalah penyampaian suatu cerita berupa pesan pendidikan. Case study dapat dipergunakan untuk situasi yang nyata yang memungkinkan peserta didik untuk menerapkan pengetahuan dan pengalaman mereka secara mandiri. Pada saat merancang suatu case study, kita perlu mempertimbangkan beberapa hal, yaitu: o Poin-poin pendidikan yang disampaikan dalam cerita. o Persiapan peserta didik sebelum aktif pada case study. o Peletakkan case study terkait dengan materi keseluruhan. o Seperti apa peserta didik akan saling berhubungan dengan peserta didik lainnya dan materi. Apabila dilakukan dalam kondisi kelas, dapatkah grup di atur untuk bekerja mengenai aspek kasus yang berbeda dan apabila demikian seperti apa . . . . . terhadap kelas.
  • 14. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 14 Cloze Activity Close activity menjelaskan kepada peserta didik dengan suatu potongan teks dengan kata-kata atau ungkapan penting yang kurang atau hilang. Peserta didik memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman konsep dengan mengisi kata-kata atau ungkapan yang kurang ataupun hilang itu. Materi ini berguna untuk menguji keterampilan membaca pengertian dan keterampilan bahasa.
  • 15. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 15 External Website Kita dapat mengikutsrtakan suatu exsternal website url ke dalam konten menjadi satu kesatuan di dalam konten dan peserta didik dapat membuka exsternal website tanpa membuka jendela browser baru. Free Text Free text dipergunakan untuk menuliskan teks bebas dalam konten, dapat berupa perintah, keterangan umum, atau hal lain tanpa dapat menyisipkan gambar atau tabel.
  • 16. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 16 Image Gallery Image galery memungkinkan kita meng-upload atau memasukkan berbagai gambar. Image Magnifer Image magnifer digunakan untuk memperbesar gambar sesuai yang Anda inginkan.
  • 17. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 17 Java Applets Java applets adalah suatu tombol untuk memasukan sebuah applet dan keterangannya. Contohnya jika kita ingin applet geogbra langsung klik geogbra pada pilihan. Jika kita ingin applet jenis lain langsung klik “lainnya” lalu lengkapi keterangan dibawahnya.
  • 18. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 18 Multi-Choice Dalam penggunaan multi-choice ini biasanya digunakan pada konten pembelajaran yang bentuknya soal pilihan tunggal dengan memilih salah satu jawaban pada pilihan yang paling benar serta masing-masing pilihan memuat umpan balik atas jawaban atau pilihan yang dipilih. Dan dimungkinkan untuk pemberian petunjuk soal atau gambaran.
  • 19. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 19 Multi Select Dalam penggunaan multi-select ini biasanya digunakan pada konten pembelajaran yang bentuknya soal pilihan ganda dengan memilih lebih dari satu jawaban pada pilihan yang benar. Umpan balikyang dihasilkan tidak atas per masing-masing pilihan akan tetapi atas semua pilihan atau pertanyaan yang diajukan. Untuk pilihan-pilihan yang benar berlaku nilai point benar dari jumlah semua pilihan.
  • 20. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 20 Pengetahuan Awal Pengetahuan awal atau prekonwledge mengacu pada pengetahuan yang perlu dan harus dimiliki oleh peserta didik supaya pembelajaran dapat berlangsung efektif merampungkan materi yang diberikan. Contoh preknowledge dapat berupa seperi: o Peserta didik mesti telah mengambil mata kuliah di semester 1 o Peserta didik meesti menguasai Bahasa Inggris secara aktif
  • 21. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 21 RSS RSS digunakan untuk memasukkan URL RSS untuk RSS feds. Feeds seringkali terlihat dengan gambar ini atau teks “RSS”. Anda dapat menyalin dan tempel URL pada area ini. Reading Activity Reading aktivi atau kegiatan membaca. Persiapkan peserta didik dengan struktur membacakan aktivitas kepada mereka. Letakkan bantuan ini di dalam konteks untuk peserta didik. Adalah penting juga untuk dengan tepat acuan manapun membaca materi yang kamu kenal sebagai model praktek terbaik terhadap peserta didik. Yang tidak selau penting jika mencakup di dalam konten kursus tetapi menyediakan umpan balik kepada peserta didik atas beberapa poin-poin yang utama mencakup di dalam pembacaan boleh juga menambahkan nilai kepada aktivitas.
  • 22. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 22 Reflection Reflection adalah suatu metode mengajar yang sering digunakan untuk menghubungkan teori dan praktek. Kegunaan reflection, menerangkan peserta didik dengan suatu peluang untuk mengamati dan mencerminkan pengamatan mereka sebelum memperlihatkan pengamatannya sebagai bagian dari tugas akademis. Jurnal, buku harian, profil, portofolio adalah media yang berguna untuk mengumpulkan data pengamatan. Rubrik dan panduan sangat efektif sebagai media umpan balik.
  • 23. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 23 SCORM Quiz SCORM Quiz menjadikan satu pertanyaan membentuk suuatu penilaian. Penilaian ini lalu diatur oleh e-LMS untuk dilakukan scoring. True-False Question True-False adalah pernyataan yeng memerlukan ya atau tidak, dan suatu pernyataan adalah benar atau salah.
  • 24. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 24 Tujuan Tujuan adalah tombol untuk membuat tujuan-tujuan belajar. Wiki Article Wikipedia adalah suatu ensiklopedia online yang dikembangkan oleh kontribusi dari komunitas web. Wikipedia Artikel mengambil suatu snap shot dari suatu artikel dan meletakkannya ke dalam konten. Perubahan pada artikel tidak akaan secara otomatis diperbaharui ke wikipedia, maka perubahan pada konten jiga harus disampaikan pada wikipedia juga.
  • 25. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 25 F. CARA MENYIMPAN KONTEN PADA EXELEARNING Untuk menyimpan konten yang telah dibuat pada eXeLearning dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut : Pilih pada toolbar menu File, pilih Save. Sehingga tampil sebuah jendela Select a file
  • 26. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 26 Kemudian isikan File name, lalu klik save. Setelah itu akan ditampilkan sebuah dialogue message menunjukkan proses save berhasil dan konfirmasi lokasi penyimpanan dari file yang telah disimpan.
  • 27. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 27 G. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PILIHAN GANDA Langkah –langkah dalam membuat soal menggunakan eXelearning : 1. Membuat cover Langkah-langkahnya sebagai berikut : o Jalankan program Exe Learning dengan mengklik dua kali icon exe 1.04.0 pada layar desktop komputer. Kemudian Rename Outline Home menjadi Kode dan Nama Matakuliah. Berikut hasil perubahan nama outline :
  • 28. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 28 o Pilih Free Text pada kota iDevice untuk membuat cover o Silahkan ketik teks dan edit sesuai yang Anda inginkan. Mulai dari jenis huruf, ukuran dan paragraf. Bila sudah selesai pengertikan , silahkan klik tombol centang hijau pada ujung kiri kotak Free Text . Berikut tampilan pada Free Text.
  • 29. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 29 o Pilih style yang dinginkan dengan klik Style pada menu bar. o Jika Anda merasa ada yang perlu diperbaiki atau ditambahkan , silahkan Anda klik tombol pada ujung kiri pada gambar berikut :
  • 30. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 30 2. Menambah Halaman(Page) Baru dan Mengubah nama pada Outline Dalam menambahkan halaman atau Page baru dapat dilakukan dengan langkah- langkah sebagai berikut : o Klik Add Page pada kotak menu outline , lalu muncul tampilan sebagai berikut : o Klik Rename untuk mengubah nama Topic menjadi “SOAL 1-10” , lalu klik OK.
  • 31. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 31 3. Menambah Free Text untuk keterangan SOAL 1-10 Untuk menambah Free Text , caranya sama seperti yang telah di paparkan di atas tadi . o Klik menu Free Text pada iDevices. Berikut tampilannya :
  • 32. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 32 o Lalu ketikkan keterangan SOAL 1-10 pada kotak Free Text tersebut dan klik Done atau tanda centang hijau di sudut kiri kotak Free Text. Berikut tampilannya :
  • 33. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 33 4. Menambah Butir Soal dan Pilihan Jawaban Untuk memulai menambah butir soal dan pilihan jawaban serta option dan feedback, kita gunakan tombol Multi-Choice pada iDevice. Langkah-langkah dalam pembuatannya yaitu sebagai berikut : o Klik di bagian menu Outline yaitu SOAL 1-10, sehingga muncul tampilan sebagai berikut. o Kemudian klik tombol Multi-Choice pada iDevice. Kemudian akan muncul tampilan seperti berikut :
  • 34. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 34 o Copy atau salinlah soal yang akan digunakan. o Setelah meng-Copy soal , silahkan Anda isikan dan edit soal serta pilihan jawabannya pada kotak yang terlah disediakan seperti gambar dibawah ini.
  • 35. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 35 o Lakukan hal yang sama untuk option b, c, dan d dengan klik tombol Add Another Option. Dan untuk melanjutkan soal nomor 2-10 silahkan Anda klik tombol Add Another Question. Setelah selesai , silahkan klik tombol Done atau tanda centang berwarna hijau. Berikut tampilannya : o Lalu muncul tampilan soal yang sudah dibuat tadi seperti gambar berikut.
  • 36. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 36 o Langkah terakhir yaitu simpan file yang sudah Anda buat dengan klik Save. Dan ketikkan nama file sesuai yang Anda inginkan.
  • 37. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 37 F. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PERNYATAAN Langkah-langkah dalam membuat soal tipe pernyataan dapat dilakukan sebagai berikut : o Buka aplikasi eXe 1.04.0 pada dekstop Anda. o Jika anda ingin menambahkan soal pada konten yang sudah pernah dibuat, klik Recent Project dan pilih konten mana yang akan ditambahkan soal. o Lalu klik Add Page untuk menambah halaman baru.
  • 38. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 38 o Setelah halaman baru terbuka. Ubah nama Topic dengan cara klik Rename dan klik OK. Lalu edit nama baru sesuai yang Anda inginkan. o Klik Free Text pada menu iDevices untuk membuat soal tipe pernyataan yang akan Anda buat. Lalu isilah dengan perintah atau petunjuk untuk soal tersebut.
  • 39. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 39 o Klik tombol Done kemudian muncul tampilan seperti berikut. o Dengan petunjuk soal yang seperti di atas, maka pilihan pada menu iDevices untuk membuat soal tersebut adalah Multi-Select. Lalu klik Multi-Select pada menu iDevice tersebut. Berikut tampilan keluarannya.
  • 40. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 40 o Ketik teks pertanyaan dan edit teks seperti ukuran font, jenis font dan lain sebagainya sesuai yang Anda inginkan pada kotak yang sudah tersedia pada menu Multi-Select tersebut. Lalu klik tombol Done atau tanda centang hijau sudut kiri kotak.
  • 41. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 41 o Jika Anda ingin menambahkan pertanyaan selanjutnya , klik tombol Add Another Question. Jika Anda ingin menambahkan opsi pilihan pernyataan selanjutnya , klik tombol Add Another Option. o Hasil yang ditampikan adalah sebagai berikut.
  • 42. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 42 o Tampilan ketika pertanyaan tadi dijalankan maka akan seperti pada gambar berikut. o Langkah terakhir yaitu simpan konten dengan klik File pilih Save.
  • 43. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 43 LAMPIRAN 1. Logo Aplikasi eXeLearning 1.04.0 2. Tampilan Awal eXeLearning
  • 44. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 44 3. Contoh aplikasi exelearning dalam Matematika yaitu pembuatan Modul Aritmatika Sosial
  • 45. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 45
  • 46. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 46
  • 47. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 47
  • 48. MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 48 DAFTAR PUSTAKA Gunadharma, Ananda. 2011. Pengembangan Modul Elektronik Sebagai Sumber Belajar Untuk Mata Kuliah Multimedia Design. http://www.slideshare.net/mobile/anandagunadharma/. Diakses pada tanggal 19 Oktober 2016. Komalasari, Retno. 2014. Pengertian, Fungsi dan Tujuan Buku. http://retnokomalasari.blogspot.com. Diakses pada tanggal 19 Oktober 2016. Allon. 2015. Pengertian, Fungsi, Kekurangan, dan Kelebihan Dari E-book. http://www.allonblog.com. Diakses pada tanggal 20 Oktober 2016. Fadliyati, Rati. 2010. Elearning2010. http://sites.google.com. Diakses pada tanggal 20 Oktober 2016.