2. KOMPETENSI DASAR
• 1. MENENTUKAN UNSUR-UNSUR BERITA
• 2. MERINGKAS DAN MENYIMPULKAN BERITA
• 3. MENENTUKAN STRUKTUR DAN KAIDAH BERITA
• 4. MENYAMPAIKAN INFORMASI DALAM BENTUK BERITA
3. PENGERTIAN TEKS BERITA
• TEKS BERITA ADALAH TEKS YANG MEMUAT BERAGAM INFORMASI YANG BERSIFAT FAKTUAL
4. UNSUR-UNSUR BERITA
5W + 1 H = WHAT (APA), WHO (SIAPA), WHERE (DIMANA), WHEN (KAPAN), WHY (MENGAPA), HOW
(BAGAIMANA)
APA YANG TERJADI, SIAPA YANG MENGALAMI PERISTIWA, DI MANA PERISTIWA TERJADI, KAPAN PERISTIWA
TERJADI, MENGAPA PERISTIWA TERJADI, BAGAIMANA PROSES TERJADINYA PERISTIWA
5. MERINGKAS DAN MENYIMPULKAN BERITA
• PERHATIKAN KEMBALI CUPLIKAN TEKS BERITA:
PELABUHAN MERAK DIPADATI OLEH TRUK-TRUK PENGANGKUT BARANG NONSEMBAKO PADA SEPULUH
HARI MENJELANG LEBARAN, SABTU (15/11). KONDISI TERSEBUT DISEBABKAN ADANYA LARANGAN
MELINTAS BAGI TRUK NONSEMBAKO PADA TANGGAL 21-25 NOVEMBER.
LIHAT TEKS HALAMAN 2
6. MENEMUKAN STRUKTUR DAN KAIDAH
BERITA
• STRUKTUR BERITA: JUDUL BERITA, KEPALA BERITA, TUBUH BERITA, EKORBERITA
7. KAIDAH-KAIDAH KEBAHASAAN
• A. PENGGUNAAN BAHASA BERSIFAT STANDAR (BAKU)
• B. PENGGUNAAN KALIMAT LANGSUNG SEBAGAI VARIASI DARI KALIMAT TIDAK LANGSUNGNYA. KALIMAT
LANGSUNG DITANDAI OLEH DUA TANDA PETIK GANDA “....” DISERTAI KETERANGAN PENYERTANYA
8. TUGAS
• MEMBUAT BERITA YANG DIDENGAR DAN DIBACA DENGAN MEMPERHATIKAN STRUKTUR BERITA DAN
KAIDAH KEBAHASAANNYA
