2. Teknologi Informai Dan Komunikasi
Awanda Mutiara Nurkarimah
2e
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Pakuan Bogor
3. Pengertian TIK
1. Menurut Susanto Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah sebuah media
atau alat bantu yang digunakan untuk transfer data baik itu untuk
memperoleh suatu data atau informasi maupun memberikan informasi kepada
orang lain serta dapat digunakan untuk alat berkomunikasi baik satu arah
ataupun dua arah.
2. Menurut Eric Deeson , Harper Vollins Publishers , Dictonary of Information
Technology “ Information Technology (IT) the handling of information by
electric and electronic (and microelectronic) means.” Here handling includes
transfer , processing , storage and access, IT special concern being the use of
hardware and software for these tasks for the benefit of individual people and
society as a whole.”
4. Alasan adanya TIK dalam dunia
pendidikan
Adanya perkembangan TIK yang menjadi jembatan ilmu. Salah satu peran TIK
diera globalisasi ini adalah sebagai media informasi, misalnya internet. Peserta
dapat mengeksplorasi informasi yang ada diseluruh dunia dengan lebih efisien
dan efektif hanya dengan mengakses internet.
TIK dapat pula dimanfaatkan peserta didik sebagai media komunikasi, Misalnya
memanfaatkan jaringan internet untuk chatting dan mailing , peserta didik dapat
berkomunikasi dengan saling bertukar informasi tentang apa yang sedang
dibahas. Tidak hanya komunikasi antara peserta didik, peserta didik dengan guru
atau para ahli pun dapat dilakukan.
7. Manfaat TIK
Media untuk bertukar
informasi
Mempermudah
pembelajaran
Hemat biaya
Meningkatkan
produktivitas
Sarana komunikasi
8. Kelebihan dan kelemahan dari TIK
Kelebihan Kelemahan
1. Membantu mempercepat pekerjaan
manusia
1. Komunikasi menjadi hampa
2. Mempermudah komunikasi jarak
jauh.
2.Penyalahgunaan untuk pencurian
keuangan
3. Mempermudah proses transaksi
keuangan
3. Munculnya sikap individualisme
4. Teknologi informasi sebagai hiburan 4. manusia menjadi malas beraktivitas
9. Fungsi TIK
Teknologi berfungsi sebagai alat (tools), dalam hal ini TIK digunakan sebagai
alat bantu bagi pengguna (user) atau siswa untuk membantu pembelajaran,
misalnya dalam mengolah kata, mengolah angka, membuat unsur grafis,
membuat database, membuat program administratif untuk siswa, guru dan
staf, data kepegawaian, keuangan dan sebagainya.
Teknologi berfungsi sebagai ilmu pengetahuan (science). Dalam hal ini
teknologi sebagai bagian dari disiplin ilmu yang harus dikuasai oleh siswa.
Misalnya teknologi komputer dipelajari oleh beberapa jurusan di perguruan
tinggi seperti informatika, manajemen informasi, ilmu komputer. dalam
pembelajaran di sekolah sesuai kurikulum 2006 terdapat mata pelajaran TIK
sebagai ilmu pengetahuan yang harus dikuasi siswa semua kompetensinya.
10. Teknologi berfungsi sebagai bahan dan alat bantu untuk pembelajaran
(literacy). Dalam hal ini teknologi dimaknai sebagai bahan pembelajaran
sekaligus sebagai alat bantu untuk menguasai sebuah kompetensi berbantuan
komputer. Dalam hal ini komputer telah diprogram sedemikian rupa sehingga
siswa dibimbing secara bertahap dengan menggunakan prinsip pembelajaran
tuntas untuk menguasai kompetensi. dalam hal ini posisi teknologi tidak
ubahnya sebagai guru yang berfungsi sebagai : fasilitator, motivator,
transmiter, dan evaluator.