Teknologi informasi dan komunikasi memiliki peran penting dalam dunia pendidikan. Teknologi ini dapat memfasilitasi pembelajaran jarak jauh, berbagi sumber daya pendidikan, dan penggunaan perangkat interaktif seperti CD-ROM dalam proses pembelajaran. Namun demikian, kemajuan teknologi juga dapat memudahkan plagiat dan mengurangi minat belajar siswa.
3. Teknologi Informasi dan Komunikasi, adalah payung besar terminologi
yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan
menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi
informasi dan teknologi komunikasisi. Teknologi informasi meliputi segala
hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi,
dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala
sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan
mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu,
teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang
tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung
pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan,
manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media.
PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI
DAN KOMUNIKASI SECARA UMUM
4. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI
DAN KOMUNIKASI MENURUT PARAAHLI
Menurut Eric Deeson: Teknologi informasi dan Komunikasi adalah
kebutuhan manusia didalam mengambil dan memindahkan , mengolah dan
memproses informasi dalam konteks sosial yang menguntungkan diri sendiri
dan masyarakat secara keseluruhan.
Menurut Puskur Diknas Indonesia: Teknologi Informasi dan Teknologi
Komunikasi adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung
pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan,
manipulasi, pengelolaan, dan transfer/pemindahan informasi antar media
Menurut Susanto: Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah sebuah
media atau alat bantu yang digunakan untuk transfer data baik itu untuk
memperoleh suatu data / informasi maupun memberikan informasi kepada
orang lain serta dapat digunakan untuk alat berkomunikasi baik satu arah
ataupun dua arah.
5. HAKIKAT TEKNOLOGI INFORMASI
DAN KOMUNIKASI
Berikut defenisi teknologi informasi menurut para ahli:
1. menurut Everett MR (1986) mengatakan bahwa teknologi informasi merupakan perangkat keras yang bersifat organisatoris dan meneruskan
nilai nilai sosial dengan siapa individu atau banyak orang (umum) mengumpulkan ,memproses dan saling mempertukarkan informasi dengan
individu dan khalayak lain.
2. Lucas (2000) menyatakan bahwa teknologi informasi adalah segala bentuk teknologi yang diterapkan (digunakan) untuk memperoses dan
mengirimkan informasi dalam bentuk elektronis, micro komputer, komputer mainframe, pembaca barcode, perangkat lunak, pemroses transaksi,
perangkat lunak lembar kerja (worksheet) dan peralatan komunikasi dan jaringan.
3. Wawan Wardiana (2000) mengemukakan bahwa teknologi informasi adalah teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk
memproses, mendapatkan, menyusun, memanipulasi data berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas.
Dari pendapat yang diajukan para ahli tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa teknologi informasi adalah sebuah alat atau teknologi yang
digunakan untuk memperoleh berita (informasi).kesimpulan pengertian ini tak lepas dari arti teknologi dan informasi dalam kamus besar bahasa
indonesia .jika teknologi yang dimaksud menggunakan alat elektronik yang dapat berupa komputer ,smartphone dan lainnya ,maka sangat jelas
teknologi informasi dapat didefenisikan sebagai sebuah proses pengolahan data yang berupa informasi dengan menggunakan perangkat
komputer dan lainnya yang berfungsi memproses termasuk menyimpan dan menghasilkan informasi yang akurat dan dapat dipercaya.jadi
intinya teknologi informasi adalah teknologi apa pun yang membantu manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan
dan/atau menyebarkan informasi.
6. TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI DALAM DUNIA PENDIDKAN
Menurut H. Hamzah B. Uno dan Hj. Nina Lamatenggo, (2011, 61) dalam Budiman (2017).
Mengatakan bahwa kecendrungan pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah sebagai
berikut :
1. Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (distance learing). Kemudian
untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh perlu dimasukkan sebagai strategi utama;
2. Shareng resource bersama antar lembaga pendidikan/latihan dalam sebuag jaringan perpustakaan
dan istrumen pendidikan lainnya (guru, laboraturiom) berubah fungsi menjadi sumber informasi
daripada sekedar rak buku;
3. Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM multimedia dalam
pendidikan secara bertahap menggantuikan televisi dan vedio. Dengan adanya perkembangan
teknologi dan informasi dalam dunia pendidikan, maka pada saat itu sudah dimungkinkan untuk
diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara
mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat
jadual kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan sebaganya.
7. Selain guru, teknologi juga memiliki peran tersendiri terhadap siswa siwi , Sebagai
contoh peranan teknologi untuk siswa dan siswi :
1. Sebagai media pembelajara daring(online)
2. Sebagai media belajar online dengan cangkupan yang lebih luas sebagai
pengganti buku dan digantikan teknologi buku elektronik.
3. Sebagai media belajar kelompok , Karena teknologi smartphone yang dilengkapi
aplikasi messenger seperti whatsap dapat membuat grub antar siswa agar lebih
mudah dalam melakukan diskusi berkelompok tanpa harus berkumpul.
4. Dengan adanya teknologi untuk metode belajar siswa akan memiliki pengetahuan
yang lebih luas sebagai contoh mesin penulusur google yang memiliki banyak sekali
artikel dan ilmu didalamnya yang dapat kita akses secara gratis.
5. Peran teknologi terhadap siswa lainya sebagai media untuk mendapatkan
pengumuman dari seorang guru atau ketua kelas jika ada PR ataupun pengumuman
untuk libur memalui smartphone via sms ataupun online messenger atau whatsap
6. Lebih ringkas dalam pembelajaran karena materi yang tertera pada teknologi
mesin telusur google menunjukan apa yang sedang kita cari dan sangat
memudahkan kita dalam menemukan suatu jawaban tanpa memakan waktu lama
dan dapat mempersingkat waktu dalam pencarian artikel atau wacana untuk para
siswa siswi belajar.
8. Keuntungan Adanya Teknologi Informasi
dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan
1. Berbagi informasi, informasi yang dimuat dalam internet akan mudah dimanfaatkan
orang lain di penjuru dunia dengan cepat.
2. Konsultasi dengan para ahli, konsultasi dangan para ahli di bidangnya dapat dilakukan
dengan mudah walaupun terpisah jarak yang jauh.
3. Perpustakaan online (e-library), perpustakaan dalam bentuk digital ini memungkinkan
kita agar mudah dalam mencari referansi buku yang kita inginkan. Jadi kita tidak harus
mengunjungi perpustakaan dan mencari buku yang kita inginkan secara manual.
4. Diskusi online, diskusi yang dilakukan melalui internet berupa chat, e-mail, dan forum.
5. Dapat mengakses berbagai informasi dan memperoleh sumber ilmu pengetahuan
dengan mudah.
6. Akses ke para ahli lebih mudah karena tidak dibatasi jarak dan waktu.
7. Materi pelajaran dapat disampaikan interaktif dan menarik.
8. Melalui belajar jarak jauh dapat menghemat biaya dan waktu.
9. Kerugian Adanya Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam Dunia Pendidikan
1. Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudahterjadinya
pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena
semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang
bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan.
2. Dengan adanya televivisi, gadged, dan alat elektronik lain, akan
mempengaruhi peserta didik untuk malas belajar karena terlalu asyik
dengan alat-alat tersebut.
3. Dengan adanya akses internet, dan isinya sudah ada bermacam
informasi yang dibutuhkan, hal itu akan menyebabkan kita malas
untuk membaca buku-buku pendidikan. karena telah terpengaruh
oleh hal-hal yang instan.
