Dokumen tersebut membahas kelompok tani sebagai kelas belajar. Kelompok tani dapat menjadi tempat belajar melalui proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi belajar. Anggota kelompok tani dapat belajar bersama dengan menggali kebutuhan, merencanakan pelajaran, dan berbagi pengetahuan serta pengalaman. Motivasi merupakan faktor penting dalam proses belajar kelompok karena dapat mendorong anggota

1. KELOMPOKTANI SEBAGAI KELAS
BELAJAR
OLEH:
DWI HANDOKO
M. SUPRIYADI
BAIQ NIRA GARISA
YUNITA WIDIANI
PENYULUHAN PETERNAKAN III B
SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN
ALANG

2. Perencanaan
belajar
Pelaksanaa
n belajar
Evaluasi hasil
belajar.
KELOMPOK TANI SEBAGAI KELAS BELAJAR

3. MENGGALI DAN
MERUMUSKAN
KEPERLUAN BELAJAR
MERENCANAKAN &
MEMPERSIAPKAN
KEPERLUAN
BELAJAR
MENGEMUKAKAN DAN
MEMAHAMI KEINGINAN,
PENDAPAT MAUPUN
MASALAH
MERUMUSKAN
KESEPAKATAN BERSAMA

4. MENJALIN KERJA SAMA DENGAN SUMBER-
SUMBER INFORMASI YANG DIPERLUKAN
BERPERAN AKTIF DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR
MENCIPTAKAN IKLIM/LINGKUNGAN
BELAJAR YANG SESUAI
MELAKSANAKAN PERTEMUAN BERKALA

5. Mengamati beberapa anggota
kelompoktani yang menerapkan dan
berhasil
Mencatat penyebab keberhasilan
dan penyebab ketidakberhasilan
Mencatat penyebab anggota
kelompoktani yang tidak menerapkan hasil
belajar mengajar

6. Motivasi merupakan proses atau faktor yang
menyebabkan seseorang melakukan suatu
tindakan dengan cara-cara tertentu
Identifikasi
atau apresiasi
kebutuhan
yang tidak
memuaskan
Menetapkan tujuan
yang dapat
memenuhi
kepuasan
menyelesaikan
suatu
tindakanyang
dapat
memberikan
kepuasan
Proses motivasi

7. Kebutu-
han fisik
(physiolo
gical
needs)
Kebut
u-han
akan
rasa
aman
(safety
needs)
Kebutu-
han
sosial
(social
needs)
Kebut
u-han
pengh
argaan
(appre-
ciation
needs)
Kebutu-
han
aktualisa
si diri
(self
actualiza
ation),

8. SEKIAN
AND THANKS FOR
YOUR ATTENTION