SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
ASUHAN KEPERAWATAN
PADA GANGGUAN SISTEM
MUSCULOSCLETAL
“ AMPUTASI “
NS. JONI SIAHAAN, S.KEP., M.KEP
DEFENISI
 AMPUTASI :
PEMBEDAHAN MEMOTONG DAN MENGANGKAT TUNGKAI DAN
LENGAN
 PENYEBAB :
KECELAKAAN
( 23 % )
KELAINAN KONGENITAL
( 3 % )
PENYAKIT
( 74 % )
KATEGORI AMPUTASI
EKSTREMITAS BAWAH
.
DISARTIKULASI
PANGGUL
DI ATAS LUTUT
DISARTIKULASI
LUTUT
DI BAWAH LUTUT
SYME
Gambar kategori amputasi
PERSYARATAN DILAKUKAN
AMPUTASI
 SEBAGAI PILIHAN TERAKHIR
MANAKALA EKTRIMITAS LAIN TIDAK
BISA DIPERBAIKI
 APABILA DAPAT MEMBAHAYAKAN
KESELAMATAN ORGAN TUBUH LAIN
 KOMPLIKASI INFEKSI
SISTEM YANG TERLIBAT
 SISTEM PERSARAFAN
 SISTEM CARDIOVASKULER
 SISTEM INTEGUMEN
 SISTEM MUSKULOSKELETAL
MASALAH PSIKOLOGIS
 PENURUNAN CITRA DIRI
 PENURUNAN PRODUKTIFITAS
FAKTOR PREDISPOSISI
 FRAKTUR MULTIPLE ORGAN YG MUNGKIN TDK BISA
DIPERBAIKI
 KEHANCURAN JARINGAN KULIT YANG TIDAK
MUNGKIN
 GANGGUAN VASKULER/SIRKULASI YANG BERARTI
 INFEKSI BERAT RESIKO TINGGI MENYEBAR KE ORGAN
LAIN
 TUMOR ORGAN YG TDK MUNGKIN DI TERAPI SCR
KONSERVATIF
 DEFORMITAS ORGAN
JENIS-JENIS AMPUTASI
 AMPUTASI SELEKTIF/TERENCANA
 AMPUTASI AKIBAT TRAUMA
 AMPUTASI DARURAT
MANAGEMENT
KEPERAWATAN
 PRE OPERATIF
 INTRA OPERATIF
 POST OPERATIF
PENGKAJIAN KEPERAWATAN
SEBELUM PEMBEDAHAN STATUS NEUROVASKULER DAN FUNGSIONAL
EKSTREMITAS HARUS DIEVALUASI TENTANG :
 WARNA, SUHU, DENYUT NADI, KEADAAN KULIT.
 RESPON TERHADAP PENGUBAHAN POSISI, SENSASI, NYERI, DAN FUNGSI
 KETERBATASAN RENTANG GERAK, ADANYA KONTRAKTUR FLEKSI PINGGUL
DAN LUTUT HARUS SEGERA DIKETAHUI MEMPEGARUHI FUNGSI DAN
KESESUAIAN PROTESIS.
 KONDISI FISIK DAN PSIKOLOGIS
 RIWAYAT KESEHATAN  DM, JANTUNG,
GINJAL, DAN PENYAKIT PARU
 RIWAYAT LAIN  SERTA PENGGUNAAN
OBAT-OBATAN
 PENGKAJIAN FISIK
 PENGKAJIAN PSIKOLOGIS, SOSIO, SPIRITUAL
 LABORATORIK ( PENILAIAN FS PARU, GINJAL,
HEPAR DAN JANTUNG)
YANG HARUS DIKAJI DALAM PRE OPERATIF
PENGKAJIAN KEPERAWATAN
 SISTEM INTEGUMEN
 SISTEM CARDIOVASKULER
 SISTEM RESPIRASI
 SISTEM URINARI
 KEB CAIRAN DAN ELEKTROLIT
 SISTEM NEUROLOGIS
 SISTEM MUSKULOSKELETAL
PENGKAJIAN
 MENGKAJI KONDISI UMUM KULIT UNTUK MENILAI TINGKAT
DEHIDRASI
 KULIT SECARA UMUM : LOKASI AMPUTASI MENGALAMI
KERADANGAN AKUT/BURUK DAN PERDARAHAN
 LOKASI AMPUTASI : KAJI KONDISI JARINGAN DIATAS LOKASI
AMPUTASI TERHADAP TERJADINYA STATIS VENA
SISTEM INTEGUMEN
 MENGKAJI AKTIVITAS HARIAN SEBAGAI INDIKATOR FUNGSI
JANTUNG
 MENGKAJI PENILAIAN TERHADAP ELASTISITAS PEMBULUH DARAH
SISTEM CARDIOVASKULER
 MENILAI SIANOSIS DAN RIWAYAT GANGGUAN NAPAS
SISTEM RESPIRASI
 MENGKAJI JUMLAH URINE 24 JAM
 MENGKAJI PERUBAHAN WARNA URINE, BJ URINE
SISTEM URINARI
 MENGKAJI TINGKAT DEHIDRASI
 MONITOR INTAKE DAN OUTPUT CAIRAN
KEB. CAIRAN ELEKTROLIT
 MENGKAJI TK KESADARAN
 MENGKAJI SISTEM PERSARAFAN (MOTORIK DAN SENSORIK)
SISTEM NEUROLOGIS
 MENGKAJI KEMAMPUAN OTOT
SISTEM MUSKULOSKELETAL
DIAGNOSA KEPERAWATAN
PREOPERATIF
 ANSIETAS B.D KURANG PENGETAHUAN TENTANG RUTINITAS
POSTOPERATIF , SENSASI POSTOPERATIF, DAN TEKNIK BERJALAN
DENGAN KRUK.
 RENCANA PERAWATAN YANG BERHUBUNGAN : RENCANA
PERAWATAN BEDAH UMUM
 POTENSIAL KOMPLIKASI :
 EDEMA PUNTUNG
 TEMPAT HEMATOMA
 HEMORAGI
INTERVENSI KEPERAWATAN
 PREOPERATIF MENGATASI ansietas
1. GALI PERASAAN KLIEN TENTANG PEMBEDAHAN YANG AKAN DIJALANI
2. BANTU KLIEN MEMBUAT HARAPAN YANG REALISTIK
3. LAKUKAN KONSUL DENGAN ANGGOTA TIM LAIN UNTUK MELIHAT KLIEN
PADA PREOPERATIF.
4. DISKUSIKAN HARAPAN POSTOPERATIF : PENAMPILAN PUNTUNG, POSISI,
AMBULASI.
 PERAN PERAWAT : MEMPERTAHANKAN KONDISI TERBAIK
KLIEN  MENGHINDARI KOMPLIKASI PEMBEDAHAN
 MEMPERTAHANKAN KONDISI HIDRASI CAIRAN,
PEMASUKAN O2 YG ADEKUAT,MEPERTAHANKAN
KEPATENAN JALAN NAPAS, PENCEGAHAN INJURY
SELAMA OPERASI DAN DIMASA PEMULIHAN
KESADARAN
 KHUSUS TINDAKAN PERAWATAN LUKA, MENCATAT
KONDISI LUKA, POSISI JAHITAN DAN PEMASANGAN
DRAINAGE
TINDAKAN INTRAOPERATIF
 TTV
 PERHATIAN KHUSUS DAERAH LUKA
 T. JAWAB DALAM PEMENUHAN KEB DASAR
 MENGATASI NYERI
TINDAKAN POST OP
 BELUM SADAR
 MEMPERTAHANKAN KEPATENAN JALAN NAPAS
 OKSIGENASI JARINGAN
 MEMENUHI KEB CAIRAN DARAH YANG HILANG
SELAMA OPERASI
 MENCEGAH INJURY
TTV (VITAL SIGN)
 PERDARAHAN MASIF
 KEMUNGKINAN BALUTAN BASAH, LEPAS ATAU TERLALU KETAT
 SELANG DRAINAGE BENAR-BENAR TERTUTUP
 KAJI KEMUNGKINAN SALURAN DRAIN TERSUMBAT OLEH CLOT
DARAH
DAERAH LUKA PERHATIAN
KHUSUS
PERIODE POSTOPERATIF
 DIAGNOSA KEPERAWATAN :
1.RISIKO TINGGI TERHADAP GANGGUAN CITRA TUBUH B.D EFEK NEGATIF
AMPUTASI DAN RESPON ORANG LAIN TERHADAP PENAMPILAN.
2.RISIKO TINGGI TERHADAP KONTRAKTUR B.D GANGGUAN GERAKAN
SEKUNDER DARI NYERI
3.BERDUKA B.D KEHILANGAN ANGGOTA TUBUH DAN EFEKNYA PADA GAYA
HIDUP.
SAMBUNGAN……….
4. PERUBAHAN RASA NYAMAN B.D SENSASI
PHANTOM ANGGOTA TUBUH SEKUNDER DARI
STIMULASI SARAF PERIFER DAN IMPULS
ABNORMAL PADA SISTEM SARAF PUSAT.
5. RISIKO TINGGI TERHADAP CIDERA B.D
PERUBAHAN GAYA BERJALAN DAN BAHAYA ALAT
BANTU.
6. RISIKO TINGGI TERHADAP INEFEKTIF
PENATALAKSANAAN REGIMEN TERAPEUTIK B.D
KURANG PENGETAHUAN TENTANG ADAPTASI
AKTIVITAS SEHARI-HARI, PERAWATAN PUNTUNG,
LATIHAN BERJALAN, DAN PERAWATAN TINDAK
LANJUT.
POSTOPERATIF
1.RISIKO TINGGI TERHADAP GANGGUAN CITRA TUBUH
 KONTAK DENGAN KLIEN SECARA SERING DAN
PERLAKUKAN KLIEN DENGAN HANGAT,
PENGHARGAAN YANG POSITIF.
 BERIKAN DORONGAN KEPADA KLIEN UNTUK
MENGUNGKAPKAN PERASAANNYA TENTANG
PENAMPILAN DAN PERSEPSI DAMPAK GAYA HIDUP.
 VALIDASI PERSEPSI KLIEN DAN YAKINKAN KLIEN
BAHWA MEREKA NORMAL
 BANTU KLIEN DALAM MENGIDENTIFIKASI ATRIBUT
DAN KEKUATAN PRIBADI.
 BERIKAN KEMUDAHAN PENYESUAIAN MELALUI
MENDENGAR SECARA AKTIF.
2. RISIKO TINGGI TERHADAP GANGGUAN MOBILITAS
FISIK
 TINGGIKAN ANGGOTA GERAK SELAMA HANYA 24 JAM PERTAMA.
 MULAI UNTUK PINDAH KEKURSI DAN AMBULASI SESEGERA MUNGKIN.
 LAKUKAN KONSUL DENGAN AHLI TERAPI FISIK UNTUK MEMULAI LATIHAN.
 BANTU KLIEN UNTUK POSISI TENGKURAP 3-4 JAM SEHARI MINIMAL
SELAMA 15 MENIT.
 AJARKAN KLIEN UNTUK MENGHINDARI DUDUK YANG LAMA.
3. KESEDIHAN
 BERIKAN KESEMPATAN PADA KLIEN DAN KELUARGA UNTUK
MENGUNGKAPKAN PERASAAN, DISKUSIKAN KEHILANGAN DENGAN
TERBUKA. JELASKAN BAHWA SEDIH ADALAH REAKSI YANG UMUM DAN
SEHAT.
 BERIKAN DORONGAN KEPADA KLIEN UNTUK MENGEKSPRESIKAN ATRIBUT
DIRI YANG POSITIF.
 BERIKAN DORONGAN PENGGUNAAN STRATEGI KOPING YANG POSITIF
YANG TELAH TERBUKTI BERHASIL DIMASA LALU.
4. PERUBAHAN RASA NYAMAN
 JELASKAN BAHWA SENSASI ADALAH NORMAL DAN
DORONG KLIEN UNTUK MELAPORKANNYA.
 JELASKAN BAHWA STRES, ANSIETAS, KELETIHAN,
DEPRESI, KEGEMBIRAAN, DAPAT MEMPERHEBAT
NYERI SENSASI PHANTOM.
 NASEHATKAN KLIEN UNTUK MELAKUKAN KONSUL
DENGAN DOKTER JIKA NYERI PHANTOM ANGGOTA
GERAK TIDAK DAPAT DITANGANI.
 BERITAHUKAN BAHWA NYERI PHANTOM DIMULAI
TEPAT SETELAH PEMBEDAHAN ATAU TIDAK SAMPAI 2-
3 BULAN KEMUDIAN.
 BERIKAN DORONGAN UNTUK MELAKUKAN LATIHAN DAN AKTIVITAS YANG
DITENTUKAN OLEH AHLI TERAPI FISIK.
 SEDIAKAN ALAT BANTU, MIS- ALAT BANTU BERJALAN.
 DORONG KLIEN UNTUK MEMINTA BANTUAN BILA DIPERLUKAN DALAM
LINGKUNGAN ATAU SITUASI YANG ASING .
 DORONG KLIEN UNTUK MELAPORKAN PERUBAHAN GAYA BERJALAN PADA
DOKTER ATAU AHLI TERAPI FISIK.
5. RISIKO TINGGI TERHADAP CEDERA
6. RISIKO TINGGI TERHADAP INEFEKTIF
PENATALAKSANAAN REGIMEN TERAPEUTIK
 AJARKAN KLIEN PERAWATAN KAKI UNTUK KAKI YANG TERSISA , TERMASUK
: mencuci kaki setiap hari, mengeringkan dengan baik, melakukan inspeksi
setiap hari untuk tanda infeksi, memotong kuku dengan baik, memakai
sandal atau sepatu.
 INSTRUKSIKAN KLIEN UNTUK MENGHINDARI TEMBAKAU, RUJUK PROGRAM
BERHENTI MEROKOK, JIKA PERLU.
 INSTRUKSIKAN KLIEN UNTUK MELETAKKAN KURSI ATAU BENDA BESAR
LAINNYA DEKAT TEMPAT TIDUR.
Terima Kasih

More Related Content

Similar to askep amputasi.ppt

Pedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdf
Pedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdfPedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdf
Pedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdf
FachitahAndrianic
 
Sistem Imun Bahagian 2
Sistem Imun Bahagian 2Sistem Imun Bahagian 2
Sistem Imun Bahagian 2
Haris Fazilah
 
1.Irwanto Kompleksitas Narkoba
1.Irwanto Kompleksitas Narkoba1.Irwanto Kompleksitas Narkoba
1.Irwanto Kompleksitas Narkoba
afdhol
 
Etika penelitian kesehatan
Etika penelitian kesehatanEtika penelitian kesehatan
Etika penelitian kesehatan
Peny Ariani
 
Presentasi konisasi dr hariyono
Presentasi konisasi dr hariyonoPresentasi konisasi dr hariyono
Presentasi konisasi dr hariyono
Reza Tiansah
 
Gynecology Ultrasound---.pptx
Gynecology Ultrasound---.pptxGynecology Ultrasound---.pptx
Gynecology Ultrasound---.pptx
AnaAgustina5
 
Presentasi therapeutic decision making
Presentasi therapeutic decision makingPresentasi therapeutic decision making
Presentasi therapeutic decision making
eliza kristina
 

Similar to askep amputasi.ppt (17)

Post Op TURP
Post Op TURPPost Op TURP
Post Op TURP
 
Sistem Rujukan Kebidanan untuk mewujudkan AKI dan AKB.pptx
Sistem Rujukan Kebidanan untuk mewujudkan AKI dan AKB.pptxSistem Rujukan Kebidanan untuk mewujudkan AKI dan AKB.pptx
Sistem Rujukan Kebidanan untuk mewujudkan AKI dan AKB.pptx
 
Jantung kongestif
Jantung kongestifJantung kongestif
Jantung kongestif
 
IKP FOR RSUD.pptx
IKP FOR RSUD.pptxIKP FOR RSUD.pptx
IKP FOR RSUD.pptx
 
Pedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdf
Pedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdfPedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdf
Pedoman_tatalaksana_Sindrom_Koroner_Akut_2015.pdf
 
Sistem Imun Bahagian 2
Sistem Imun Bahagian 2Sistem Imun Bahagian 2
Sistem Imun Bahagian 2
 
Patient safety
Patient safetyPatient safety
Patient safety
 
Bab 3 koordinasi dan tindak balas - Biologi Tingkatan 5
Bab 3   koordinasi dan tindak balas - Biologi Tingkatan 5 Bab 3   koordinasi dan tindak balas - Biologi Tingkatan 5
Bab 3 koordinasi dan tindak balas - Biologi Tingkatan 5
 
1.Irwanto Kompleksitas Narkoba
1.Irwanto Kompleksitas Narkoba1.Irwanto Kompleksitas Narkoba
1.Irwanto Kompleksitas Narkoba
 
Etika penelitian kesehatan
Etika penelitian kesehatanEtika penelitian kesehatan
Etika penelitian kesehatan
 
c3t1AmS828ll3vogQmIs1593933636.pptx
c3t1AmS828ll3vogQmIs1593933636.pptxc3t1AmS828ll3vogQmIs1593933636.pptx
c3t1AmS828ll3vogQmIs1593933636.pptx
 
Patient safety
Patient safetyPatient safety
Patient safety
 
Presentasi konisasi dr hariyono
Presentasi konisasi dr hariyonoPresentasi konisasi dr hariyono
Presentasi konisasi dr hariyono
 
Gynecology Ultrasound---.pptx
Gynecology Ultrasound---.pptxGynecology Ultrasound---.pptx
Gynecology Ultrasound---.pptx
 
Sistem eliminasi kdm pp AKPER PEMKAB MUNA
Sistem eliminasi kdm pp AKPER PEMKAB MUNASistem eliminasi kdm pp AKPER PEMKAB MUNA
Sistem eliminasi kdm pp AKPER PEMKAB MUNA
 
Ppt ipa
Ppt ipaPpt ipa
Ppt ipa
 
Presentasi therapeutic decision making
Presentasi therapeutic decision makingPresentasi therapeutic decision making
Presentasi therapeutic decision making
 

More from JoniSiahaan (10)

Obat_tradisional_1.ppt
Obat_tradisional_1.pptObat_tradisional_1.ppt
Obat_tradisional_1.ppt
 
PPT LAPORAN KEMAJUAN PKMK 3.ppt
PPT LAPORAN KEMAJUAN PKMK 3.pptPPT LAPORAN KEMAJUAN PKMK 3.ppt
PPT LAPORAN KEMAJUAN PKMK 3.ppt
 
PPT-UEU-Terapi-Komplementer-Pertemuan-2(1).pptx
PPT-UEU-Terapi-Komplementer-Pertemuan-2(1).pptxPPT-UEU-Terapi-Komplementer-Pertemuan-2(1).pptx
PPT-UEU-Terapi-Komplementer-Pertemuan-2(1).pptx
 
PERUBAHAN_FISIOLOGI_PADA_LANSIA_PADA_SEM.pptx
PERUBAHAN_FISIOLOGI_PADA_LANSIA_PADA_SEM.pptxPERUBAHAN_FISIOLOGI_PADA_LANSIA_PADA_SEM.pptx
PERUBAHAN_FISIOLOGI_PADA_LANSIA_PADA_SEM.pptx
 
PPT-UEU-Epidemiologi-Lingkungan-Pertemuan-6.ppt
PPT-UEU-Epidemiologi-Lingkungan-Pertemuan-6.pptPPT-UEU-Epidemiologi-Lingkungan-Pertemuan-6.ppt
PPT-UEU-Epidemiologi-Lingkungan-Pertemuan-6.ppt
 
ppt kerja tim.pptx
ppt kerja tim.pptxppt kerja tim.pptx
ppt kerja tim.pptx
 
Askep Benigna Prostat Hiperplasia (BPH).pptx
Askep Benigna Prostat Hiperplasia (BPH).pptxAskep Benigna Prostat Hiperplasia (BPH).pptx
Askep Benigna Prostat Hiperplasia (BPH).pptx
 
Leukemia.pptxe
Leukemia.pptxeLeukemia.pptxe
Leukemia.pptxe
 
Napas Dalam Bu Ani.pptx
Napas Dalam Bu Ani.pptxNapas Dalam Bu Ani.pptx
Napas Dalam Bu Ani.pptx
 
askep kel 2.pptx
askep kel 2.pptxaskep kel 2.pptx
askep kel 2.pptx
 

Recently uploaded

Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 

Recently uploaded (20)

E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

askep amputasi.ppt

  • 1. ASUHAN KEPERAWATAN PADA GANGGUAN SISTEM MUSCULOSCLETAL “ AMPUTASI “ NS. JONI SIAHAAN, S.KEP., M.KEP
  • 2. DEFENISI  AMPUTASI : PEMBEDAHAN MEMOTONG DAN MENGANGKAT TUNGKAI DAN LENGAN  PENYEBAB : KECELAKAAN ( 23 % ) KELAINAN KONGENITAL ( 3 % ) PENYAKIT ( 74 % )
  • 3. KATEGORI AMPUTASI EKSTREMITAS BAWAH . DISARTIKULASI PANGGUL DI ATAS LUTUT DISARTIKULASI LUTUT DI BAWAH LUTUT SYME
  • 5. PERSYARATAN DILAKUKAN AMPUTASI  SEBAGAI PILIHAN TERAKHIR MANAKALA EKTRIMITAS LAIN TIDAK BISA DIPERBAIKI  APABILA DAPAT MEMBAHAYAKAN KESELAMATAN ORGAN TUBUH LAIN  KOMPLIKASI INFEKSI
  • 6. SISTEM YANG TERLIBAT  SISTEM PERSARAFAN  SISTEM CARDIOVASKULER  SISTEM INTEGUMEN  SISTEM MUSKULOSKELETAL
  • 7. MASALAH PSIKOLOGIS  PENURUNAN CITRA DIRI  PENURUNAN PRODUKTIFITAS
  • 8. FAKTOR PREDISPOSISI  FRAKTUR MULTIPLE ORGAN YG MUNGKIN TDK BISA DIPERBAIKI  KEHANCURAN JARINGAN KULIT YANG TIDAK MUNGKIN  GANGGUAN VASKULER/SIRKULASI YANG BERARTI  INFEKSI BERAT RESIKO TINGGI MENYEBAR KE ORGAN LAIN  TUMOR ORGAN YG TDK MUNGKIN DI TERAPI SCR KONSERVATIF  DEFORMITAS ORGAN
  • 9. JENIS-JENIS AMPUTASI  AMPUTASI SELEKTIF/TERENCANA  AMPUTASI AKIBAT TRAUMA  AMPUTASI DARURAT
  • 10. MANAGEMENT KEPERAWATAN  PRE OPERATIF  INTRA OPERATIF  POST OPERATIF
  • 11. PENGKAJIAN KEPERAWATAN SEBELUM PEMBEDAHAN STATUS NEUROVASKULER DAN FUNGSIONAL EKSTREMITAS HARUS DIEVALUASI TENTANG :  WARNA, SUHU, DENYUT NADI, KEADAAN KULIT.  RESPON TERHADAP PENGUBAHAN POSISI, SENSASI, NYERI, DAN FUNGSI  KETERBATASAN RENTANG GERAK, ADANYA KONTRAKTUR FLEKSI PINGGUL DAN LUTUT HARUS SEGERA DIKETAHUI MEMPEGARUHI FUNGSI DAN KESESUAIAN PROTESIS.
  • 12.  KONDISI FISIK DAN PSIKOLOGIS  RIWAYAT KESEHATAN  DM, JANTUNG, GINJAL, DAN PENYAKIT PARU  RIWAYAT LAIN  SERTA PENGGUNAAN OBAT-OBATAN  PENGKAJIAN FISIK  PENGKAJIAN PSIKOLOGIS, SOSIO, SPIRITUAL  LABORATORIK ( PENILAIAN FS PARU, GINJAL, HEPAR DAN JANTUNG) YANG HARUS DIKAJI DALAM PRE OPERATIF PENGKAJIAN KEPERAWATAN
  • 13.  SISTEM INTEGUMEN  SISTEM CARDIOVASKULER  SISTEM RESPIRASI  SISTEM URINARI  KEB CAIRAN DAN ELEKTROLIT  SISTEM NEUROLOGIS  SISTEM MUSKULOSKELETAL PENGKAJIAN
  • 14.  MENGKAJI KONDISI UMUM KULIT UNTUK MENILAI TINGKAT DEHIDRASI  KULIT SECARA UMUM : LOKASI AMPUTASI MENGALAMI KERADANGAN AKUT/BURUK DAN PERDARAHAN  LOKASI AMPUTASI : KAJI KONDISI JARINGAN DIATAS LOKASI AMPUTASI TERHADAP TERJADINYA STATIS VENA SISTEM INTEGUMEN
  • 15.  MENGKAJI AKTIVITAS HARIAN SEBAGAI INDIKATOR FUNGSI JANTUNG  MENGKAJI PENILAIAN TERHADAP ELASTISITAS PEMBULUH DARAH SISTEM CARDIOVASKULER
  • 16.  MENILAI SIANOSIS DAN RIWAYAT GANGGUAN NAPAS SISTEM RESPIRASI
  • 17.  MENGKAJI JUMLAH URINE 24 JAM  MENGKAJI PERUBAHAN WARNA URINE, BJ URINE SISTEM URINARI
  • 18.  MENGKAJI TINGKAT DEHIDRASI  MONITOR INTAKE DAN OUTPUT CAIRAN KEB. CAIRAN ELEKTROLIT
  • 19.  MENGKAJI TK KESADARAN  MENGKAJI SISTEM PERSARAFAN (MOTORIK DAN SENSORIK) SISTEM NEUROLOGIS
  • 20.  MENGKAJI KEMAMPUAN OTOT SISTEM MUSKULOSKELETAL
  • 21. DIAGNOSA KEPERAWATAN PREOPERATIF  ANSIETAS B.D KURANG PENGETAHUAN TENTANG RUTINITAS POSTOPERATIF , SENSASI POSTOPERATIF, DAN TEKNIK BERJALAN DENGAN KRUK.  RENCANA PERAWATAN YANG BERHUBUNGAN : RENCANA PERAWATAN BEDAH UMUM  POTENSIAL KOMPLIKASI :  EDEMA PUNTUNG  TEMPAT HEMATOMA  HEMORAGI
  • 22. INTERVENSI KEPERAWATAN  PREOPERATIF MENGATASI ansietas 1. GALI PERASAAN KLIEN TENTANG PEMBEDAHAN YANG AKAN DIJALANI 2. BANTU KLIEN MEMBUAT HARAPAN YANG REALISTIK 3. LAKUKAN KONSUL DENGAN ANGGOTA TIM LAIN UNTUK MELIHAT KLIEN PADA PREOPERATIF. 4. DISKUSIKAN HARAPAN POSTOPERATIF : PENAMPILAN PUNTUNG, POSISI, AMBULASI.
  • 23.  PERAN PERAWAT : MEMPERTAHANKAN KONDISI TERBAIK KLIEN  MENGHINDARI KOMPLIKASI PEMBEDAHAN  MEMPERTAHANKAN KONDISI HIDRASI CAIRAN, PEMASUKAN O2 YG ADEKUAT,MEPERTAHANKAN KEPATENAN JALAN NAPAS, PENCEGAHAN INJURY SELAMA OPERASI DAN DIMASA PEMULIHAN KESADARAN  KHUSUS TINDAKAN PERAWATAN LUKA, MENCATAT KONDISI LUKA, POSISI JAHITAN DAN PEMASANGAN DRAINAGE TINDAKAN INTRAOPERATIF
  • 24.  TTV  PERHATIAN KHUSUS DAERAH LUKA  T. JAWAB DALAM PEMENUHAN KEB DASAR  MENGATASI NYERI TINDAKAN POST OP
  • 25.  BELUM SADAR  MEMPERTAHANKAN KEPATENAN JALAN NAPAS  OKSIGENASI JARINGAN  MEMENUHI KEB CAIRAN DARAH YANG HILANG SELAMA OPERASI  MENCEGAH INJURY TTV (VITAL SIGN)
  • 26.  PERDARAHAN MASIF  KEMUNGKINAN BALUTAN BASAH, LEPAS ATAU TERLALU KETAT  SELANG DRAINAGE BENAR-BENAR TERTUTUP  KAJI KEMUNGKINAN SALURAN DRAIN TERSUMBAT OLEH CLOT DARAH DAERAH LUKA PERHATIAN KHUSUS
  • 27. PERIODE POSTOPERATIF  DIAGNOSA KEPERAWATAN : 1.RISIKO TINGGI TERHADAP GANGGUAN CITRA TUBUH B.D EFEK NEGATIF AMPUTASI DAN RESPON ORANG LAIN TERHADAP PENAMPILAN. 2.RISIKO TINGGI TERHADAP KONTRAKTUR B.D GANGGUAN GERAKAN SEKUNDER DARI NYERI 3.BERDUKA B.D KEHILANGAN ANGGOTA TUBUH DAN EFEKNYA PADA GAYA HIDUP.
  • 28. SAMBUNGAN………. 4. PERUBAHAN RASA NYAMAN B.D SENSASI PHANTOM ANGGOTA TUBUH SEKUNDER DARI STIMULASI SARAF PERIFER DAN IMPULS ABNORMAL PADA SISTEM SARAF PUSAT. 5. RISIKO TINGGI TERHADAP CIDERA B.D PERUBAHAN GAYA BERJALAN DAN BAHAYA ALAT BANTU. 6. RISIKO TINGGI TERHADAP INEFEKTIF PENATALAKSANAAN REGIMEN TERAPEUTIK B.D KURANG PENGETAHUAN TENTANG ADAPTASI AKTIVITAS SEHARI-HARI, PERAWATAN PUNTUNG, LATIHAN BERJALAN, DAN PERAWATAN TINDAK LANJUT.
  • 29. POSTOPERATIF 1.RISIKO TINGGI TERHADAP GANGGUAN CITRA TUBUH  KONTAK DENGAN KLIEN SECARA SERING DAN PERLAKUKAN KLIEN DENGAN HANGAT, PENGHARGAAN YANG POSITIF.  BERIKAN DORONGAN KEPADA KLIEN UNTUK MENGUNGKAPKAN PERASAANNYA TENTANG PENAMPILAN DAN PERSEPSI DAMPAK GAYA HIDUP.  VALIDASI PERSEPSI KLIEN DAN YAKINKAN KLIEN BAHWA MEREKA NORMAL  BANTU KLIEN DALAM MENGIDENTIFIKASI ATRIBUT DAN KEKUATAN PRIBADI.  BERIKAN KEMUDAHAN PENYESUAIAN MELALUI MENDENGAR SECARA AKTIF.
  • 30. 2. RISIKO TINGGI TERHADAP GANGGUAN MOBILITAS FISIK  TINGGIKAN ANGGOTA GERAK SELAMA HANYA 24 JAM PERTAMA.  MULAI UNTUK PINDAH KEKURSI DAN AMBULASI SESEGERA MUNGKIN.  LAKUKAN KONSUL DENGAN AHLI TERAPI FISIK UNTUK MEMULAI LATIHAN.  BANTU KLIEN UNTUK POSISI TENGKURAP 3-4 JAM SEHARI MINIMAL SELAMA 15 MENIT.  AJARKAN KLIEN UNTUK MENGHINDARI DUDUK YANG LAMA.
  • 31. 3. KESEDIHAN  BERIKAN KESEMPATAN PADA KLIEN DAN KELUARGA UNTUK MENGUNGKAPKAN PERASAAN, DISKUSIKAN KEHILANGAN DENGAN TERBUKA. JELASKAN BAHWA SEDIH ADALAH REAKSI YANG UMUM DAN SEHAT.  BERIKAN DORONGAN KEPADA KLIEN UNTUK MENGEKSPRESIKAN ATRIBUT DIRI YANG POSITIF.  BERIKAN DORONGAN PENGGUNAAN STRATEGI KOPING YANG POSITIF YANG TELAH TERBUKTI BERHASIL DIMASA LALU.
  • 32. 4. PERUBAHAN RASA NYAMAN  JELASKAN BAHWA SENSASI ADALAH NORMAL DAN DORONG KLIEN UNTUK MELAPORKANNYA.  JELASKAN BAHWA STRES, ANSIETAS, KELETIHAN, DEPRESI, KEGEMBIRAAN, DAPAT MEMPERHEBAT NYERI SENSASI PHANTOM.  NASEHATKAN KLIEN UNTUK MELAKUKAN KONSUL DENGAN DOKTER JIKA NYERI PHANTOM ANGGOTA GERAK TIDAK DAPAT DITANGANI.  BERITAHUKAN BAHWA NYERI PHANTOM DIMULAI TEPAT SETELAH PEMBEDAHAN ATAU TIDAK SAMPAI 2- 3 BULAN KEMUDIAN.
  • 33.  BERIKAN DORONGAN UNTUK MELAKUKAN LATIHAN DAN AKTIVITAS YANG DITENTUKAN OLEH AHLI TERAPI FISIK.  SEDIAKAN ALAT BANTU, MIS- ALAT BANTU BERJALAN.  DORONG KLIEN UNTUK MEMINTA BANTUAN BILA DIPERLUKAN DALAM LINGKUNGAN ATAU SITUASI YANG ASING .  DORONG KLIEN UNTUK MELAPORKAN PERUBAHAN GAYA BERJALAN PADA DOKTER ATAU AHLI TERAPI FISIK. 5. RISIKO TINGGI TERHADAP CEDERA
  • 34. 6. RISIKO TINGGI TERHADAP INEFEKTIF PENATALAKSANAAN REGIMEN TERAPEUTIK  AJARKAN KLIEN PERAWATAN KAKI UNTUK KAKI YANG TERSISA , TERMASUK : mencuci kaki setiap hari, mengeringkan dengan baik, melakukan inspeksi setiap hari untuk tanda infeksi, memotong kuku dengan baik, memakai sandal atau sepatu.  INSTRUKSIKAN KLIEN UNTUK MENGHINDARI TEMBAKAU, RUJUK PROGRAM BERHENTI MEROKOK, JIKA PERLU.  INSTRUKSIKAN KLIEN UNTUK MELETAKKAN KURSI ATAU BENDA BESAR LAINNYA DEKAT TEMPAT TIDUR.