SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
MOOC – IKT i læring
Modul 10
Av Jeanette Sandberg Johansen
WEB 2.0
Bruk av WEB 2.0 i undervisningen
Innhold
• Hva er WEB 2.0?
• Hva er hensikten
• Office 365
• Pedagogiske gevinster ved bruk av Office 365
• Generelle utfordringer ved WEB 2.0
Hva er WEB 2.0?
• Interaktive nettjenester
• Aktiv deltakelse fra brukerne er nødvendig
• Jobber med det samme, men hver for oss
• Dynamisk innhold
Eksempler: Facebook, Twitter, Wikipedia, Youtube
Hensikt
• Åpner opp for mange nye muligheter
• Flere impulser
• Få tips og råd
• Mulighet til å dele og videreføre noe man er fornøyd med
Office 365
• Samling av nettbaserte tjenester
- For eksempel: Word, Power Point og Excel
• Mulighet til å samarbeide på ett og samme dokument
• Man kan åpne filer hvor enn man er så lenge man er tilkoblet internett
Pedagogiske gevinster ved å bruke Office 365
• Sparer tid
• Engasjerer elevene
• Muligheten for samskriving og deling gjør at aktuelle elever har tilgang på
dokumentet uavhengig av hvem som er der og ikke
• Det er mulig å chatte i programmet
• Elevene har mulighet til å dele dokumenter de er fornøyde med
• Enkelt å rette dokumenter
Generelle utfordringer ved WEB 2.0
• Elever kan bli ufokuserte
• Lett å gjøre andre ting enn gitte oppgaver
• Feilkilder
- Om ikke elevene er kritiske kan de bruke uriktig informasjon

More Related Content

What's hot

Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenBirgitte Slåtten
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenOm bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenØyvind Sandberg
 
Web 2.0 google docs
Web 2.0   google docsWeb 2.0   google docs
Web 2.0 google docsMalinEinmo
 
Buset kb20 ledersamling oslo okt2010
Buset kb20  ledersamling oslo okt2010Buset kb20  ledersamling oslo okt2010
Buset kb20 ledersamling oslo okt2010Karen Johanne Buset
 
Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10Evy Midtbø
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenKari Nordbø
 
Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0JFT Learning
 
Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1Tove Finnestad
 
IKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIngrid Melve
 
Modul 10 om bruk av web 2.0 i undervisningen
Modul 10   om bruk av web 2.0 i undervisningenModul 10   om bruk av web 2.0 i undervisningen
Modul 10 om bruk av web 2.0 i undervisningenTormodJrBjerkeset
 
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif HarboeGardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif Harboeleifhar
 

What's hot (19)

Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenOm bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
 
Web 2.0 google docs
Web 2.0   google docsWeb 2.0   google docs
Web 2.0 google docs
 
Buset kb20 ledersamling oslo okt2010
Buset kb20  ledersamling oslo okt2010Buset kb20  ledersamling oslo okt2010
Buset kb20 ledersamling oslo okt2010
 
Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0
 
Google docs
Google docsGoogle docs
Google docs
 
Innlevering modul 10
Innlevering modul 10Innlevering modul 10
Innlevering modul 10
 
Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10Web 2 arbeidskrav 10
Web 2 arbeidskrav 10
 
Modul 10
Modul 10Modul 10
Modul 10
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0Arbeidskrav 10 web 2.0
Arbeidskrav 10 web 2.0
 
Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1Om bruk av web 2. oppgave 1
Om bruk av web 2. oppgave 1
 
UBiT 2010 lik UBiT next
UBiT 2010 lik UBiT nextUBiT 2010 lik UBiT next
UBiT 2010 lik UBiT next
 
IKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenter
 
Modul 10 om bruk av web 2.0 i undervisningen
Modul 10   om bruk av web 2.0 i undervisningenModul 10   om bruk av web 2.0 i undervisningen
Modul 10 om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif HarboeGardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
 
Presentasjon modul 10
Presentasjon modul 10Presentasjon modul 10
Presentasjon modul 10
 

Similar to Web 2.0 i undervisning

Similar to Web 2.0 i undervisning (20)

Kompetansebygging
KompetansebyggingKompetansebygging
Kompetansebygging
 
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptxArbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
Arbeidskrav 10 Web 1 vs Web 2.pptx
 
Moodle11042012
Moodle11042012Moodle11042012
Moodle11042012
 
Web 2.0.pptx
Web 2.0.pptxWeb 2.0.pptx
Web 2.0.pptx
 
Presentasjon slideshare web 2.0
Presentasjon slideshare web 2.0Presentasjon slideshare web 2.0
Presentasjon slideshare web 2.0
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningenOm bruk av Web 2.0 i undervisningen
Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
 
Arbeidskrav modul 10 anne stine solberg
Arbeidskrav modul 10 anne stine solbergArbeidskrav modul 10 anne stine solberg
Arbeidskrav modul 10 anne stine solberg
 
Mooc 10
Mooc 10Mooc 10
Mooc 10
 
Modul 10
Modul 10Modul 10
Modul 10
 
Bruk av Web 2.0 i undervisningen
Bruk av Web 2.0 i undervisningenBruk av Web 2.0 i undervisningen
Bruk av Web 2.0 i undervisningen
 
Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0
 
Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0
 
Arbeidskrav10_Mooc_Tan.pdf
Arbeidskrav10_Mooc_Tan.pdfArbeidskrav10_Mooc_Tan.pdf
Arbeidskrav10_Mooc_Tan.pdf
 
Kompetansebygging 2.0
Kompetansebygging 2.0Kompetansebygging 2.0
Kompetansebygging 2.0
 
Hva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-moocHva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-mooc
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
MOOC modul 10
MOOC modul 10MOOC modul 10
MOOC modul 10
 
Bruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGGBruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGG
 
Modul 10 lag presentasjon om web 2.0
Modul 10   lag presentasjon om web 2.0Modul 10   lag presentasjon om web 2.0
Modul 10 lag presentasjon om web 2.0
 
20130606 - BYOD i VGS for IT-forum 2013
20130606 - BYOD i VGS for IT-forum 201320130606 - BYOD i VGS for IT-forum 2013
20130606 - BYOD i VGS for IT-forum 2013
 

Web 2.0 i undervisning

  • 1. MOOC – IKT i læring Modul 10 Av Jeanette Sandberg Johansen
  • 2. WEB 2.0 Bruk av WEB 2.0 i undervisningen
  • 3. Innhold • Hva er WEB 2.0? • Hva er hensikten • Office 365 • Pedagogiske gevinster ved bruk av Office 365 • Generelle utfordringer ved WEB 2.0
  • 4. Hva er WEB 2.0? • Interaktive nettjenester • Aktiv deltakelse fra brukerne er nødvendig • Jobber med det samme, men hver for oss • Dynamisk innhold Eksempler: Facebook, Twitter, Wikipedia, Youtube
  • 5. Hensikt • Åpner opp for mange nye muligheter • Flere impulser • Få tips og råd • Mulighet til å dele og videreføre noe man er fornøyd med
  • 6. Office 365 • Samling av nettbaserte tjenester - For eksempel: Word, Power Point og Excel • Mulighet til å samarbeide på ett og samme dokument • Man kan åpne filer hvor enn man er så lenge man er tilkoblet internett
  • 7. Pedagogiske gevinster ved å bruke Office 365 • Sparer tid • Engasjerer elevene • Muligheten for samskriving og deling gjør at aktuelle elever har tilgang på dokumentet uavhengig av hvem som er der og ikke • Det er mulig å chatte i programmet • Elevene har mulighet til å dele dokumenter de er fornøyde med • Enkelt å rette dokumenter
  • 8. Generelle utfordringer ved WEB 2.0 • Elever kan bli ufokuserte • Lett å gjøre andre ting enn gitte oppgaver • Feilkilder - Om ikke elevene er kritiske kan de bruke uriktig informasjon