Presentasjon om Web 2.0

1. Om bruk av Web 2.0 i undervisningen
og muligheter som Web 2.0 åpner for

2. Forskjellen mellom Web 2.0 og læringsplattform, og muligheten
for å kombinere dem
Web 2.0
- Alle kan bidra
- Stadig ny informasjon tilgjengelig
- Dele informasjon
- Hente informasjon
- Produsere innhold
- Samskriving er mulig
Læringsplattform
- Dele
- Produsere innhold
- Lagre informasjon

3. Hva kreves av endringer i norsk skole/utdanning for at Web 2.0-
teknologi skal tas i bruk ?
- Lærere må tenke nytt og tørre å ta i bruk ny teknologi
- Elevene må settes i sentrum
- De som ikke «gidder» må aktiviseres
- Eksamensformen bør endres. Man må heller legge vekt på at man kan reflektere og analysere faget

4. Hvordan kan Web 2.0 gi bedre læring?
- Bedre motivasjon for læring
- Mer variasjon i undervisningen
- Legger til rette for kunnskapsdeling
- Gjør erfaringsdeling enklere
- Gir større muligheter for individuelle tilpasninger
- Gir større muligheter for samarbeide
- Gode verktøy som gjør det enklere å aktiviserer studentene

5. Må et spesielt læringssyn ligge til grunn hos en lærer som
ønsker å gjøre bruk av Web 2.0, eller passer det for alle?
- Web 2.0 passer for alle
- Web 2.0 utvikles stadig og er kommet for å bli

6. Er det noen utfordringer med bruk av Web 2.0 i
undervisningssammenheng?
- Det er utfordringer mht. personvern
- Det er utfordringer i forhold til datalagring
- Kompetansemobbing kan være et problem
- Kan da bli for teknisk slik at det pedagogiske forsvinner til fordel for teknikk
- Nye verktøy/muligheter utvikles og det kan være vanskelig å henge med
- Viktig at lærerne hele tiden oppdaterer sin kompetanse