IKT i læring

1. Microsoft Office 365
Dele - samarbeide - bidra

2. Her ser dere Office 365-appene
Dele - samarbeide - bidra

3. Hvilke muligheter får vi med Office 365?
Vi skal se på noen av mulighetene.
Dele - samarbeide - bidra
Ett brukernavn og passord gir tilgang til alle disse appene.
Verktøyene i Office 365 gir muligheter for deling, samarbeid,
samtidig redigering i sanntid, kommunikasjon …

4.  Noen eksempler kan være
 Samarbeide om større prosjekt eller mindre oppgaver i Word,
Excel eller PowerPoint
 OneNote - bruke samarbeidsområdet i klassenotatblokker
 Teams - Dele filer, Chatte, video-/telefonmøte
 OneDrive - Dele filer
Dele - samarbeide - bidra

5. Hvordan komme i gang?
1. Opprett er dokument (word – excel – Powerpoint….)
2. Lagre dokumentet i OneDrive
3. Del dokumentet med de du vil samarbeide med
4. I Klassenotatblokkene opprettes det et samarbeidsområde der
elevene kan samarbeide
5. I Teams kan alle som er medlemmer I teamet dele filer eller
delta I chat eller møter
Dele - samarbeide - bidra

6. Dele - samarbeide - bidra
Her skriver man bare navnet
eller e-post til den eller de
man skal samarbeide med.
De vil da få en lenke som gir
dem tilgang til dokumentet.

7. Her ser dere et utklipp
fra et word-dokument
der 2 personer har
samarbeidet. De har
også kommunisert med
hverandre ved å skrive
kommentarer i
dokumentet.
Dele - samarbeide - bidra

8. Her ser dere et utklipp fra
en chat under
Kippermokonferansen
Dele - samarbeide - bidra

9. Hvilken pedagogisk bruk åpner dette for?
Dele - samarbeide - bidra
Web2.0, her representert ved O365, åpner for nye aktiviteter
og arbeidsmåter. Noen nøkkelord kan være aktive og
deltagende elever. Elevene skal ikke være passive mottakere,
men engasjerte og aktive deltagere.
Dette kan vi se gjennom aktiviteter som:

10. Samarbeidsoppgaver
Elevene kan samarbeide på dokumenter med samtidig redigering i sanntid
Elevene blir koblet på og blir aktive bidragsytere
Elevene deltar og bidrar i f.eks Chatter og undersøkelser
Delingskultur
Nødvendig i forbindelse med f.eks samskriving
Fildeling (filmer og annet fagstoff)
Alt fagstoff og oppgaver vil være tilgjengelig selv om noen blir fraværende
Dele - samarbeide - bidra

11. Jeg mener læringsprinsippene som kan sammenfattes og
forkortes til MAKVIS passer utmerket sammen med Web
2.0 og O365.
Motivasjon – det er motiverende med nye oppgavetyper og aktiviteter
Aktivisering – elevene blir aktive deltagere
Konkretisering – stor elevaktivitet gjør arbeidet relevant og forståelig
Variasjon – O365 åpner for mange ulike aktiviteter
Individualisering – O365 gir muligheter for differensiering
Samarbeid – samarbeid og deling gir ekstra faglig påfyll og økt læringseffekt
Dele - samarbeide - bidra

12. Fylker i Norge
• Samfunnsfag / geografi på 9. trinn
• Tidsrammen er 3 timer
• Elevene arbeider i grupper (3 elever pr gruppe)
• Gruppene skal lage en presentasjon (PowerPoint) om det fylket
de har jobbet med. Dokumentet skal deles med lærer og de
andre på gruppa og slik at de legger til rette
for samtidig redigering i sanntid.
• Gruppa skal laste opp presentasjonen i STREAM
Dele - samarbeide - bidra