SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SPIRITUALITAS SEBAGAI LANDASAN BERTUHAN
Dosen Mata : Dr. Khabibi Muhammad Luthfi S.S., M.Hum.
Disusun Oleh:
1. Farrelleo Adryanna B.
(I0321043)
2. M. Fatkur Rohman
(I0321062)
3. Micco Fernando
(I0321066)
PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrahmaanirrahim,
Syukur Alhamdulillah, segala puja dan puji penulis panjatkan kehadirat
Allah SWT, karena hanya berkat rahmat dan karunia-Nya, dan maha suci Engkau
yang telah memberi kemudahan dalam menyusun makalah ini guna memenuhi
tugas mata kuliah, “Pendidikan Agama Islam” sehingga makalah ini dapat kami
selesaikan dengan baik. Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada
junjungan Nabi Muhammad SAW, yang telah menuntun kita dari jalan yang
penuh kegelapan ke jalan yang penuh dengan cahaya yaitu Agama Islam.
Walupun mungkin terdapat kesalahan dan kekurangannya, penulis sebagai
manusia biasa yang tak terlepas dari kesalahan dan kekurangan, sangat
mengharapkan bimbingan dan kritik dari berbagai pihak, dengan harapan penulis
dapat menyempurnakan segala kesalahan dan kekurangan dari makalah ini.
Oleh karena itu sudah sepatutnya jika penulis menyampaikan ucapan terima kasih,
rasa hormat dan penghargaan setinggi – tingginya kepada :
1. Dosen Pengampu Mata Kuliah “Pendidikan Agama Islam” Dr. Khabibi
Muhammad Luthfi S.S., M.Hum.
2. Teman-teman yang ada disemester satu ini.
Hanya untaian do’a yang dapat kami panjatkan semoga amal baiknya di terima
oleh Allah SWT. Dan menjadi amal saleh yang senantiasa mengalir keharibaan
penguasa alam semesta.
Akhirnya kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh sekali dari
kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan saran yang mampu membangkitkan jiwa
kami, sangat diharapkan. Mudah-mudahan makalah ini mamapu memberi manfaat
serta menunjang ilmu pengetahuan bagi penullis khususnya dan bagi para generasi
yang akan datang. Serta senantiasa mendapat ridho-Nya. Amin.
DAFTAR ISI
Halaman judul ………………………………………………….. 1
Kata Pengantar …………………………………………………. 2
Daftar Isi ……………………………………………………….. 3
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………… 4
1.1 Latar Belakang …………………………………………. 4
1.2 Tujuan ………………………………………………….. 4
BAB II PEMBAHASAN ……………………………………….
BAB III PENUTUP ……………………………………………. 12
Kesimpulan ………………………………………....................... 12
Saran ……………………………………………………………. 12
BAB I
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Problematika ketuhanan merupakan persoalan metafisika yang paling
kompleks dan tua. Pada mulanya orang memecahkan secara wajar yang kemudian
mulai diperdebatkan dan difilsafatkan. Problematika ini kemudian menjadi obyek
kajian dari tokoh agama dan moral, dari ilmuan dan filosof. Didalam ide ketuhanan
manusia menemukan diri sendiri maupun penciptanya dalam ide ini kita bisa
mengetahui sumber kebaikan dan kesempurnaan, sumber eksistensi dan gerak
karena Allah adalah sumber yang segala yang ada, sebab dari segala-gala dan
tujuan puncak. Sementara itu dalam islam, masalah ketuhanan juga menempati
masalah dasar utama keimanan dan keislaman. Keimanan terhadap Tuhan menjadi
standar keabsahan seseorang dalam memeluk agama.
TUJUAN
1. Mengetahui Konsep Spritualisasi sebagai Landasan Kebertuhanan
2. Mengetahui tujuan Manusia memenuhi Spritualisasi
3. Menggali sumber Psikologis, Sosiologis, Fisiologis, dan Teologis tentang
Konsep Ketuhanan
4. Membangun argumen tentang cara manusia Meyakini dan Mengimani Tuhan
5. Mendeskripsikan Esensi dan Urgesi Visi Ilahi untuk Membangun Dunia yang
Damai
BAB II
PEMBAHASAN
1. Menelusuri Konsep Spiritualitas Sebagai Landasan Bertuhan
Spiritualitas adalah kepercayaan akan adanya kekuatan non-fisik
yang lebih besar daripada kekuatan diri kita; suatu kesadaran yang
menghubungkan kita langsung kepada Tuhan atau sesuatu unsur yang
kita namakan sebagai sumber keberadaan kita.
Dalam perspektif islam, spirit” sering didefinisikan sebagai jiwa
halus yang ditiupkan oleh Tuhan ke dalam diri manusia. Al- Qusyairi
dalam tafsirnya Latha’if al-Isyaarat menunjukkan bahwa roh memang
lathifah (jiwa halus) yang ditempatkan Tuhan dalam diri manusia
sebagai potensi untuk membentuk karakter yang terpuji. Roh
merupakan fitrah manusi, yang dengan roh manusia dapat berhubungan
dengan Tuhan sebagai kebeneran sejati. Karena adanya roh, manusia
mempunyai bakat untuk bertuhan, artinya roh-lah yang mampu
membuat manusia mengenal Tuhan sebagai potensi bawaan sejak lahir.
Dengan adanya roh manusia mampu merasakan dan meyakini
keberadaan Tuhan dan kehadiran-Nya dalam setiap fenomena di alam
semesta ini. Oleh dasar itulah sebenarnya manusia memiliki fitrah
sebagai manusia yang bertuhan.
Meskipun pada hakikatnya spiritualitas adalah fitrah yang
diberikan Tuhan kepada setiap manusia, namun tidak semua manusia
memiliki kesadaran dan kecerdasan spiritual. Tidak jarang, di antara kita
bahkan ada yang mengidap penyakit spiritual. Penyakit spiritual adalah
kondisi diri yang terfragmentasi terutama pada pusat diri. Sebaliknya,
“Kesehatan spiritual” adalah kondisi keutuhan yang terpusat. Jika
seseorang ingin merasakan Kesehatan secara spiritual, sudah
sewajarnya ia menjalani kehidupan ini dengan mengambil lokus dalam
pusat diri, pusat spiritual, dan pusat hakiki yang sebenarnya ada dan
bersemayam dalam diri. Lokus tersebut letaknya di hati.
2. Menanyakan Alasan Mengapa Manusia Memerlukan Spiritualitas
Pengalaman bertuhan dapat menjadi bagian yang sangat erat dan
mempengaruhi kehidupan kepribadian seseorang. Meskipun demikian,
dalam kehidupan modern saat ini, orientasi kehidupan yang lebih
menekankan aspek fisik-material telah menjadikan aspek keberagaman
dan spiritualitas terpojok ke wilayah pinggiran. Akibatnya, manusia
modern banyak kehilangan kehangatan spiritual, ketenangan, dan
kedamaian.
Modernisasi dan globalisasi memiliki lima ciri :
1. Munculnya budaya global
2. Penekanan yang berlebihan terhadap kebebasan manusia dalam
bersikap
3. Menguatnya rasionalisme
4. Orientasi hidup materialistis
5. Dominasi si kuat atas si lemah
Peradaban modern yang dibangun oleh premis positivisme-
empirisme membawa konsekuensi pada penolakan realitas yang berada
di luar jangkauan Indra dan rasio. realitas simbolik dan metafisik seperti
Tuhan dianggap sebagai realitas semu sebagai hasil dari evolusi realitas
materi. ketercabutan realitas Ilahi tersebut ditandai dengan pemikiran
aspek rohani yang pada muaranya menghilangkan dimensi paling asasi
dari eksistensi diri-Nya, yaitu spiritualitas.
hilangnya realitas Ilahi bisa mengakibatkan timbulnya gejala
psikologis yakni adanya kehampaan spiritual. Akibat dari itu, maka
tidak heran kalau akhir-akhir ini banyak dijumpai orang yang stress dan
gelisah, karena tidak mempunyai pegangan hidup. Sayyed Hossein
Nasr melihat fenomena hilangnya spiritualitas sebagai ketercerabutan
manusia dari akar tradisi sehingga manusia hidup diluar eksistensinya.
Agar manusia kembali memiliki etika moral dan sentuhan
manusiawi dalam kehidupannya, maka penguatan spiritualitas perlu
dilakukan. Sejalan dengan itu, Sayyed Hossein Nasr menghimbau
manusia modern untuk mendalami dan menjalankan praktik tasawuf,
sebab dapat memberikan jawaban terhadap kebutuhan spiritual
manusia. Jika manusia dapat menyeimbangkan akal, syahwat, dan
nafsu amarah, maka hidup manusia akan menjadi normal.
Tasawuf mengandung prinsip-prinsip positif yang mampu
mengembangkan masa depan manusia, seperti melakukan introspeksi
(muhasabah), selalu berzikir kepada Allah SWT., sebagai sumber
gerak, sumber kenormatifan, sumber motivasi dan sumber nilai yang
dapat dijadikan acuan hidup. Dengan demikiran, seseorang bisa selalu
berada di atas sunnatullah dan shirathal-mustaqim.
Melalui tasawuf, manusia dilatih untuk mengedepankan makna
dan visi ilahiah dalam kehidupan kehidupan. Spiritualitas tidak akan
menguat jika jiwa kita selalu dipengaruhi oleh kepentingan ragawi dan
bendawi. Ketika manusia bisa mencapai kesadaran dan kecerdasan
spiritual yang tinggi, maka manusia tersebut akan memiliki visi ilahi,
yaitu kemampuan memaknai segala sesuatu sebagai refleksi keindahan
Tuhan.
Setiap orang memiliki potensi spiritual. Namun tidak semua
orang mampu mengaktualisasikan potensi spiritual tersebut menjadi
kesadaran spiritual. Kesadaran spiritual dalam bahasa islam sering
disebut dengan al-wa'yu ar-ruhani (kesadaran spiritual) atau al-wa'yu
al-ilaihi (kesadaran ketuhanan). Kesadaran spiritual, kesadaran rohani,
dan kesadaran ketuhanan adalah pemahaman yang dilandasi dengan
pemaknaan mendalam tentang ketentuan Tuhan dalam alam semesta,
wahyu sebagai inspirasi universal, dan malaikat sebagai energi
kebenaran dan kebaikan.
Orang yang memiliki kesadaran spiritual akan memiliki beberapa
karakter diantaranya mampu menemukan kekuatan yang maha besar
merasakan kelezatan ibadah menemukan nilai Keabadian menemukan
makna dan keindahan hidup membangun harmonisasi dan keselarasan
dengan semesta menghadirkan intuisi dan menemukan hakikat fisik
menemukan pemahaman yang menyeluruh dan mampu mengakses hal-
hal gaib yang suprarasional.
kecerdasan spiritual didefinisikan sebagai kecerdasan untuk
menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai yaitu
kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup kita dalam konteks
mana yang lebih luas dan kaya. Dalam bahasa agama orang-orang yang
memiliki kesadaran spiritual adalah orang-orang yang selalu berada
dalam kondisi terhubung dengan Tuhan orang-orang yang mampu
menghasilkan karya kreatif dalam berbagai bidang kehidupan karena
perpaduan antara upaya Suci manusia dan inspirasi Ilahi.
spiritualitas merupakan puncak kesadaran ilahiyah yang
membuat kita mampu memberdayakan seluruh potensi yang diberikan
Tuhan untuk segala hal secara holistik sehingga kita mampu untuk
menemukan hakikat dari setiap fenomena yang kita alami.
Ada enam alasan mengapa kita membutuhkan spiritualitas untuk
tetap mampu mengerjakan panggilan hidup di dunia ini.:
1. Karena manusia adalah makhluk ciptaan yang terbatas, yang
memiliki kebebasan untuk memilih.
2. Untuk menjaga integritas diri kita di tengah realita dunia yang fana
dan tak menentu.
3. Untuk mengembangkan hati nurani yang takut akan Tuhan.
4. Untuk mengendalikan dorongan ego dalam diri kita.
5. Menyadarkan bahwa panggilan hidup kita adalah anugerah
pemberian dari Tuhan.
6. Sarana untuk melatih kepekaan diri kita di dalam menggali makna
kenyataan hidup.
3. Menggali Sumber Psikologis, Sosiologis, Filosofis, dan Teologis
tentang Konsep Ketuhanan
• Psikologis
Psikologis yaitu mempelajari mengenai perilaku dan fungsi mental
manusia secara ilmiah. Ada dua perspektif yang berbeda tentang
potensi bertuhan yaitu perspektif spiritual dan neurosains.
Spiritual menyangkut roh yang merupakan karunia langsung dari
Allah SWT sejak lahir. Sedangkan neurosains adalah bakat bertuhan
dapat dicari jejaknya dalam bagian-bagian otak yang diangap terkait
dengan kecerdasan spiritual.
Menurut Andrew Newberg dan Mark Waldman sistem
kepercayaan kita dibangun oleh gagasan-gagasan yang diajarkan secara
intens sehingga tertanam secara neurologis di dalam memori, dan
akhirnya dapat mempengaruhi perilaku dan pemikiran kita. Menurut
hadis Nabi, orang yang sedang jatuh cinta cenderung selalu mengingat
dan menyebut orang yang dicintainya (man ahabba syai’an katsura
dzikruhu), kata Nabi, orang juga bisa diperbudak oleh cintanya (man
ahabba syai’anfa huwa `abduhu).
• Sosiologis
Dalam sosiologi, agama disebut sebagai sebuah sistem budaya
karena merupakan hasil dari “sistem gagasan” manusia terdahulu.
Mereka mempelajari fenomena-fenomena yang muncul dari
masyarakat yang beragama.
Menurut Max Weber menjalankan praktik-praktik keagamaan
merupakan upaya manusia untuk mengubah Tuhan yang irrasional
menjadi rasional.
Manusia senantiasa hidup bergerumul dengan ketidakpastian akan
hari esok, keberuntungan, kesehatan dll. Hal ini menyebabkan manusia
memiliki keinginan dan harapan karna keterbatasannya, makadari itu
manusia memerlukan kekuatan dari luar dunia yang tidak
terlihat/supranatural.
Dalam Sosiologis, Agama dipandang sebagai sistem kepercayaan
yang diwujudkan dalam perilaku sosial tertentu. Berkaitan dengan
pengalaman manusia, baik sebagai individu maupun kelompok. Oleh
karena itu, setiap perilaku yang diperankan akan terkait dengan sistem
keyakinan dari ajaran Agama yang dianut.
• Filosofi
Banyak filsuf islam yang menjelaskan hakikat tuhan sehingga kita
diharuskan bertuhan, dan terdapat tiga argumen filsafat untuk
menjelaskan hal tersebut, yaitu: 1) dalil al-ḫudūts, 2) dalil al-īmkān, dan
3) dalil al-‘ināyah. Argumen pertama diperkenalkan oleh al-Kindi (w.
866), yang kedua oleh Ibn Sina (w.1037), dan yang ketiga oleh Ibn
Rusyd (w.1198).
Argumen-argumen diatas semuanya mengaitkan keadaan alam
semesta yang diciptakan tidak tanpa Pencipta. Dan Pencipta sesuatu
yang amat besar alam semesta ini pastilah hanya Allah, Tuhan yang
maha esa. Tuhan menjadi sebab pertama dari segala akibat yang kita
lihat saat ini.
Filsafat Ketuhanan adalah pemikiran tentang Tuhan dengan
pendekatan akal budi, yaitu memakai apa yang disebut sebagai
pendekatan filosofis. Bagi orang yang menganut agama tertentu
(terutama agama Islam, Kristen, Yahudi), akan menambahkan
pendekatan wahyu di dalam usaha memikirkannya.
Jadi Filsafat Ketuhanan adalah pemikiran para manusia dengan
pendekatan akal budi tentang Tuhan. Usaha yang dilakukan manusia ini
bukanlah untuk menemukan Tuhan secara absolut atau mutlak, namun
mencari pertimbangan kemungkinan-kemungkinan bagi manusia untuk
sampai pada kebenaran tentang Tuhan.
• Teologis
Teologis adalah wacana yang berdasarkan nalar mengenai agama,
spiritualitas dan Tuhan.
Tuhan memperkenalkan diriNya, konsep baik-buruk, dan cara
beragama kepada manusia melalui berbagai pernyataan, baik yang
dikenal sebagai pernyataan umum, seperti penciptaan alam semesta,
pemeliharaan alam, penciptaan semua makhluk, maupun pernyataan
khusus, seperti yang kita kenal melalui firman-Nya dalam kitab suci,
dll.
Pengetahuan tentang Tuhan tersebut dalam perspektif teologis
tidak terjadi atas prakarsa manusia, tetapi terjadi atas dasar wahyu Allah
SWT. Tanpa inisiatif Tuhan melalui wahyu-Nya, manusia tidak mampu
menjadi makhluk yang bertuhan dan beribadah kepada-Nya.
Dalam perspektif teologis, masalah ketuhanan, kebenaran, dan
keberagamaan harus dicarikan penjelasannya dari sesuatu yang
dianggap sakral dan dikultuskan karena dimulai dari atas (dari Tuhan
sendiri melalui wahyu-Nya). Artinya, kesadaran tentang Tuhan, baik-
buruk, cara beragama hanya bisa diterima kalua berasal dari Tuhan
sendiri.
Tuhan memperkenalkan diri-Nya, konsep baik-buruk, dan cara
beragama kepada manusia melalui berbagai pernyataan, baik yang
dikenal sebagai pernyataan umum, seperti penciptaan alam semesta,
pemeliharaan alam, penciptaan semua makhluk, maupun pernyataan
khusus, seperti yang kita kenal melalui firman-Nya dalam kitab suci.
4. Membangun Argumen tentang Cara Manusia Meyakini dan
Mengimani Tuhan.
Iman kepada Allah SWT merupakan pokok dari seluruh iman
yang tergabung dalam rukun iman. Karena iman kepada Allah SWT
merupakan pokok dari keimanan yang lain, maka keimanan kepada
Allah SWT harus tertanam dengan benar kepada diri seseorang.
Ada dua cara beriman kepada Allah SWT :
a) Bersifat Ijmali : Cara beriman kepada Allah SWT yang bersifat
ijmali maksudnya adalah, bahwa kita mepercayai Allah SWT
secara umum atau secara garis besar.
b) Bersifat Tafshili : Maksudnya adalah mempercayai Allah secara
rinci. Kita wajib percaya dengan sepenuh hati bahwa Allah SWT
memiliki sifat-sifat yang berbeda dengan sifat-sifat makhluk Nya.
Orang yang beriman kepada tuhan adalab orang yang berkarakter
berketuhanan yang meyakini tuhan sebagai sumber
kebenaran.
Mengingat Tuhan adalah Zat Yang Mahatransenden dan Gaib
(ghā`ibul ghuyūb), maka manusia tidak mungkin sepenuhnya dapat
mempersepsi hakikat-Nya. Manusia hanya mampu merespon dan
mempersepsi tajalliyāt Tuhan. Dari interaksi antara tajalliyāt Tuhan dan
respon manusia, lahirlah keyakinan tentang Tuhan. Tajalliyāt Tuhan
adalah manifestasi-manifestasi Tuhan di alam semesta yang merupakan
bentuk pengikatan, pembatasan, dan transmutasi yang dilakukan Tuhan
agar manusia dapat menangkap sinyal dan gelombang ketuhanan.
Dengan demikian, keyakinan adalah persepsi kognitif manusia terhadap
penampakan (tajalliyāt) dari-Nya. Dengan kata lain, meyakini atau
memercayai Tuhan artinya pengikatan dan pembatasan terhadap Wujud
Mutlak Tuhan yang gaib dan transenden yang dilakukan oleh subjek
manusia melalui kreasi akalnya, menjadi sebuah ide, gagasan, dan
konsep tentang Tuhan.
Tajallī Tuhan yang esa akan ditangkap oleh segala sesuatu
(termasuk manusia) secara berbeda-beda karena tingkat kesiapan
hamba untuk menangkapnya berbeda-beda. Kesiapan (isti’dād) mereka
berbeda-beda karena masing-masing memiliki keadaan dan sifat yang
khas dan unik. Karena penerimaan terhadap tajallī Tuhan berbeda-beda
kualitasnya sesuai dengan ukuran pengetahuan hamba, maka keyakinan
dan keimanan pun berbeda satu dengan yang lain.
Berbicara tentang keimanan, maka ia memiliki dua aspek, yaitu
keyakinan dan indikator praktis. Apabila mengacu pada penjelasan di
atas, keyakinan dapat dimaknai sebagai pembenaran terhadap suatu
konsep (dalam hal ini konsep tentang Tuhan) sehingga ia menjadi
aturan dalam hati yang menunjukkan hukum sebab akibat, identitas diri,
dan memengaruhi penilaian terhadap segala sesuatu, serta dijalankan
dengan penuh komitmen.
Adapun indikator praktis keimanan dapat ditengarai dari sikap
dan perilaku yang dilakukan manusia. Orang yang memiliki
keimananan kepada Allah harus dibuktikan dengan amal saleh, yang
menjadi indikator praktis tentang iman tersebut. Indikator keimanan
yang praktis dan terukur inilah yang bisa dijadikan patokan
bagiseseorang untuk menilai orang lain, apakah ia termasuk orang baik
atau tidak baik. Nabi mengisyaratkan bahwa indikator keimanan
minimal ada 73, dari yang paling sederhana seperti menyingkirkan duri
di jalan umum sampai indikator yang abstrak seperti lebih mencintai
Allah dan rasul-Nya daripada yang lain.
Keimanan seseorang bertingkat-tingkat dan mengalami pasang
surut seperti sinyal handphone. Ada kalanya seseorang dapat mencapai
tingkat keimanan yang tinggi seperti sinyal handphone yang baru di-
charge, namun ada kalanya seseorang memiliki keimanan yang rendah
seperti baterai handphone yang ngedrop.
Selama seseorang memiliki indikator keimanan walaupun ibarat
sinyal HP hanya tinggal segaris saja, ia tetap dikatakan beriman.
Meskipun dikatakan masih beriman, ia memiliki juga indikator-
indikator kekufuran. Apabila si pendosa ini terus-menerus melakukan
indikator-indikator kekufuran dan sampai puncaknya ketika ia berani
secara terang-terangan melawan Tuhan dan rasul-Nya, maka ketika itu
ia dikatakan telah terjerumus dalam kekufuran (yang bersifat mutlak).
Sejalan dengan penjelasan di atas, maka menilai seseorang kafir
atau tidak kafir, bukan dilihat dari keyakinannya, sebab keyakinan tidak
bisa dilihat. Yang dijadikan patokan untuk menilai keimanan dan
kekufuran seseorang adalah amalnya, sebagai indikator praktis yang
bisa diukur. Oleh karena itu, kita tidak boleh dengan gampang menuduh
orang kafir, apalagi penilaian tersebut hanya dilandasi oleh asumsi dan
persepsi sepihak.
Iman terbentuk karena peran Tuhan dan manusia. Peran Tuhan
dalam pembentukan iman terletak pada karunia-Nya berupa akal dan
potensi kebertuhanan yang disebut dengan roh. Karena adanya akal dan
roh inilah, manusia mempunyai potensi keimanan kepada Allah.
Namun, mengingat potensi tersebut harus dipersepsi dengan cara
tertentu sehingga menjadi keyakinan, maka iman pun membutuhkan
peran manusia. Proses pembelajaran, pembiasaan, pengalaman, dan
indoktrinisasi yang dilakukan oleh guru, orang tua, orang-orang di
lingkungan sekitar, dan kebiasaan sosial juga bisa menjadi faktor lain
yang mempengaruhi pembentukan iman.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pembentukan iman
identik dengan pembentukan karakter. Orang yang beriman adalah
orang yang berkarakter. Beriman kepada Allah berarti memiliki
karakter bertuhan. Dalam bahasa agama, karakter identik dengan
akhlak. Menurut Imam Ghazali, akhlak adalah bentuk jiwa yang
darinya muncul sikap dan perilaku secara spontanitas dan disertai
dengan perasaan nikmat dan enjoy ketika melakukannya. Oleh karena
itu, orang beriman kepada Tuhan atau memiliki karakter bertuhan
adalah seseorang yang meyakini Tuhan sebagai sumber kebenaran dan
kebajikan tertinggi, mengidentikkan diri dengan cara banyak meniru
akhlak Tuhan dalam bersikap dan berperilaku, dan memiliki komitmen
kepada nilai-nilai tersebut.
5. Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Visi Ilahi untuk Membangun
Dunia yang Damai.
Manusia adalah makhluk yang menyimpan kontradiksi di dalam
dirinya. Di satu sisi, manusia adalah makhluk spiritual yang cenderung
kepada kebajikan dan kebenaran, namun disisi lain keberadaan unsur
materi dan ragawi dalam dirinya memaksanya untuk tunduk pada
tuntutan kesenangan jasmaniah. Seringkali terjadi konflik internal
dalam diri manusia antara dorongan spiritual dan material sehingga
dalam Khazanah Islam dikenal paling tidak ada 3 tipologi jiwa manusia
yaitu an-nafs al-ammarah bis su (jiwa yang selalu tergerak melakukan
keburukan), an-nafs al-lawwamah (jiwa yang selalu mencela diri), dan
an-nafs al-muthma'innah (jiwa yang tenang).
Agar manusia dapat tetap konsisten dalam kebaikan dan
kebenaran Tuhan maka manusia dituntut untuk membangun relasi yang
baik dengan Tuhan. Manusia Jangan sampai didominasi oleh
kepentingan ragawi dan bendawi. Oleh karena itu, sisi spiritualitas harus
memainkan peran utama dalam kehidupan manusia sehingga ia mampu
merasakan kehadiran Tuhan dalam setiap gerak dan sikapnya. Maka ia
nantinya akan dapat melihat segala sesuatu dengan visi Tuhan
Manusia tidak akan mampu membangun relasi yang harmonis
dengan Tuhan apabila hidupnya lebih didominasi oleh kepentingan
ragawi dan bendawi. Oleh karena itu, sisi spiritualitas harus memainkan
peran utama dalam k ehidupan manusia sehingga ia mampu merasakan
kehadiran Tuhan dalam setiap gerak dan sikapnya.
Apabila manusia telah mampu mengasah spiritualitasnya
sehingga ia dapat merasakan kehadiran Tuhan, maka ia akan dapat
melihat segala sesuatu dengan visi Tuhan (Ilahi).
Visi Ilahi inilah yang saat ini dibutuhkan oleh umat manusia
sehingga setiap tindak tanduk dan sikap perilaku manusia didasari
dengan semangat kecintaan kepada Tuhan sebagai manifestasi
kebenaran universal dan pengabdian serta pelayanan kepada sesama
ciptaan Tuhan, dengan begitu akan terciptanya dunia yang damai.
Apabila manusia telah mampu mengasah spiritualitasnya
sehingga ia dapat merasakan kehadiran Tuhan, maka ia akan dapat
melihat segala sesuatu dengan visi Tuhan (Ilahi).
Visi Ilahi inilah yang saat ini dibutuhkan oleh umat manusia
sehingga setiap tindak tanduk dan sikap perilaku manusia didasari
dengan semangat kecintaan kepada Tuhan sebagai manifestasi
kebenaran universal dan pengabdian serta pelayanan kepada sesama
ciptaan Tuhan, dengan begitu akan terciptanya dunia yang damai.
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Spritualitas adalah kepercayaan akan adanya kekuatan non-fisik
yang lebih besar daripada kekuatan diri kita, suatu kesadaran yang
menghubungkan kita langsung kepada Tuhan atau sesuatu unsur yang
kita namakan sebagai sumber keberadaan kita.
Agar manusia kembali memiliki etika moral dan sentuhan
manusiawi dalam kehidupannya, maka penguatan spiritualitas perlu
dilakukan. Secara filosofi spiritualis sebagai penguatan visi ilahi,
potensi bertuhan, atau kebertuhanan.
Psikologis yaitu mempelajari mengenai perilaku dan fungsi
mental manusia secara ilmiah. Ada dua perspektif yang berbeda tentang
potensi bertuhan yaitu perspektif spiritual dan neurosains.
Dalam sosiologi, agama disebut sebagai sebuah sistem budaya
karena merupakan hasil dari “sistem gagasan” manusia terdahulu.
Mereka mempelajari fenomena-fenomena yang muncul dari
masyarakat yang beragama.
Filsafat Ketuhanan adalah pemikiran tentang Tuhan dengan
pendekatan akal budi, yaitu memakai apa yang disebut sebagai
pendekatan filosofis. Bagi orang yang menganut agama tertentu
(terutama agama Islam, Kristen, Yahudi), akan menambahkan
pendekatan wahyu di dalam usaha memikirkannya.
Teologis adalah wacana yang berdasarkan nalar mengenai
agama, spiritualitas dan Tuhan.
Ada dua cara beriman kepada Allah SWT yaitu bersifat ijmali dan
bersifat tafshili. Visi Ilahi inilah yang saat ini dibutuhkan oleh umat
manusia sehingga setiap tindak tanduk dan sikap perilaku manusia
didasari dengan semangat kecintaan kepada Tuhan sebagai manifestasi
kebenaran universal dan pengabdian serta pelayanan kepada sesama
ciptaan Tuhan, dengan begitu akan terciptanya dunia yang damai.
B. Saran
Penulis menyadari bahwa makalah diatas banyak sekali kesalahan
dan jauh dari kesempurnaan. Penulis akan memperbaiki makalah
tersebut dengan berpedoman pada banyak sumber yang dapat
dipertanggungjawabkan. Maka dari itu penulis mengharapkan kritik
dan saran mengenai pembahasan makalah dalam kesimpulan di atas.
DAFTAR PUSTAKA
Nurwardani, Paristiyanti dkk. 2016. Pendidikan Agama Islam untuk
Perguruan Tinggi. Jakarta. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan
Kemahasiswaan Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi
aysarhmh. 2020. "Sederhana Seperti Menyingkirkan Batu di Jalanan",
https://www.coursehero.com/file/p3ealcq/sederhana-seperti-
menyingkirkan-batu-di-jalanan-sampai-indikator-yang-abstrak/,
diakses pada 06 September 2021 pukul 23.20
Syahidin, dkk. 2019. "Makalah Lengkap: Bagaimana Manusia
Bertuhan", http://miemande.blogspot.com/2019/03/makalah-lengkap-
bagaimana-manusia.html?m=1, diakses pada 06 September 2021 pukul
23.54
windy. 2017. "Makalah Agama Bab 2",
https://www.scribd.com/document/361203488/Makalah-Agama-Bab-,
diakses pada 06 September 2021 pukul 23.33
InaYatulloh. 2018. "Bagaimana Manusia Bertuhan",
https://www.scribd.com/presentation/345941518/BAGAIMANA-
MANUSIA-BERTUHAN-pptx, diakses pada 06 September 2021 pukul
23.41
DheaSC. 2017. "Agama Bagaimana Manusia Bertuhan",
https://www.cram.com/flashcards/agama-bagaimana-manusia-
bertuhan-8110690, diakses pada 06 September 2022 pukul 23.00
Gunadi, Hariansyah. 2019. "Bagaimana Manusia Bertuhan Kelompok",
https://www.academia.edu/36716024/Bagaimana_manusia_bertuhan_
kelompok, diakses pada 06 September 2021 pukul 23.46
https://www.cram.com/flashcards/agama-bagaimana-manusia-
bertuhan-8110690
https://www.coursehero.com/file/p3ealcq/sederhana-seperti-
menyingkirkan-batu-di-jalanan-sampai-indikator-yang-abstrak/
https://www.academia.edu/36716024/Bagaimana_manusia_bertuhan_
kelompok

More Related Content

What's hot

ruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama Islamruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama IslamTeguh Prasetyo
 
Ppt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konseling
Ppt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konselingPpt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konseling
Ppt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konselingIis Nurul Fitriyani
 
Bagaimana agama menjamin kebahagiaan
Bagaimana agama menjamin kebahagiaanBagaimana agama menjamin kebahagiaan
Bagaimana agama menjamin kebahagiaandindaa99
 
Agama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut IslamAgama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut IslamWachidatin N C
 
Hubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafatHubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafatSusi Yanti
 
Pengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaanPengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaaneryeryey
 
Hakekat manusia dalam pandangan filsafat
Hakekat manusia dalam pandangan filsafatHakekat manusia dalam pandangan filsafat
Hakekat manusia dalam pandangan filsafatIrma Puji Lestari
 
Islam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanIslam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanAsri Yunita
 
iman, islam, ihsan
iman, islam, ihsaniman, islam, ihsan
iman, islam, ihsanvigaoliv
 
Sejarah masuknya islam di indonesia
Sejarah masuknya islam di indonesiaSejarah masuknya islam di indonesia
Sejarah masuknya islam di indonesiaAlvinDwi
 
TANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAAT
TANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAATTANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAAT
TANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAATSara Santika
 
Islam sebagai way of life
Islam sebagai way of lifeIslam sebagai way of life
Islam sebagai way of lifeRidwan Hidayat
 
Makalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut IslamMakalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut IslamKris Feby
 
Powerpoint Akhlak
Powerpoint AkhlakPowerpoint Akhlak
Powerpoint AkhlakDini Audi
 
Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam Islam
Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam IslamIlmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam Islam
Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam IslamWulandari Rima Kumari
 

What's hot (20)

ruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama Islamruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama Islam
 
Hakikat dan martabat manusia
Hakikat dan martabat manusiaHakikat dan martabat manusia
Hakikat dan martabat manusia
 
Ppt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konseling
Ppt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konselingPpt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konseling
Ppt agama-dan-nilai-nilai-agama-dalam-konseling
 
Bagaimana agama menjamin kebahagiaan
Bagaimana agama menjamin kebahagiaanBagaimana agama menjamin kebahagiaan
Bagaimana agama menjamin kebahagiaan
 
Agama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut IslamAgama : Hakikat Manusia Menurut Islam
Agama : Hakikat Manusia Menurut Islam
 
Makalah Aqidah Akhlak
Makalah Aqidah AkhlakMakalah Aqidah Akhlak
Makalah Aqidah Akhlak
 
Hubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafatHubungan ilmu, agama dn filsafat
Hubungan ilmu, agama dn filsafat
 
Pengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaanPengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaan
 
Hakekat manusia dalam pandangan filsafat
Hakekat manusia dalam pandangan filsafatHakekat manusia dalam pandangan filsafat
Hakekat manusia dalam pandangan filsafat
 
Islam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanIslam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu Pengetahuan
 
Kebudayaan islam
Kebudayaan islamKebudayaan islam
Kebudayaan islam
 
iman, islam, ihsan
iman, islam, ihsaniman, islam, ihsan
iman, islam, ihsan
 
Sejarah masuknya islam di indonesia
Sejarah masuknya islam di indonesiaSejarah masuknya islam di indonesia
Sejarah masuknya islam di indonesia
 
islam dan tasawuf
islam dan tasawufislam dan tasawuf
islam dan tasawuf
 
TANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAAT
TANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAATTANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAAT
TANGGUNG JAWAB ILMUWAN MENURUT ISLAM, INTEGRASI IMAN, PENGALAMAN DAN MANFAAT
 
Islam sebagai way of life
Islam sebagai way of lifeIslam sebagai way of life
Islam sebagai way of life
 
Makalah ijtihad
Makalah ijtihadMakalah ijtihad
Makalah ijtihad
 
Makalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut IslamMakalah Konsep Manusia Menurut Islam
Makalah Konsep Manusia Menurut Islam
 
Powerpoint Akhlak
Powerpoint AkhlakPowerpoint Akhlak
Powerpoint Akhlak
 
Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam Islam
Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam IslamIlmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam Islam
Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam Islam
 

Similar to Spiritualitas

Urgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan IslamUrgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan IslamMuhammadYuliadi1
 
Kecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualKecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualLukfilAnam
 
Pend. Agama Islam
Pend. Agama IslamPend. Agama Islam
Pend. Agama Islamfahmilema
 
MAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMA
MAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMAMAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMA
MAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMAseaaln
 
Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli
Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli
Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli kelompok2agamaislam
 
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...DitiTriAriputry
 
PENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptx
PENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptxPENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptx
PENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptxFebrianRizki3
 
Perumusan Ahlul Sunnah Wal Jamaah
Perumusan Ahlul Sunnah Wal JamaahPerumusan Ahlul Sunnah Wal Jamaah
Perumusan Ahlul Sunnah Wal Jamaahfitridheasari
 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaNovi Suryani
 
MAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdf
MAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdfMAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdf
MAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdfSalasatiramadani
 
Agama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docxAgama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docxAminuddinHarahap
 
Konsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusiaKonsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusiaRhe Dwi Yuni
 
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1Yuli Yanti
 
Manhaj hidup muslim kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududi
Manhaj hidup muslim   kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududiManhaj hidup muslim   kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududi
Manhaj hidup muslim kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududiRahmat Hidayat
 
Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2evayenida
 

Similar to Spiritualitas (20)

Urgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan IslamUrgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan Islam
 
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun NafsMenurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
 
Kecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualKecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritual
 
Pend. Agama Islam
Pend. Agama IslamPend. Agama Islam
Pend. Agama Islam
 
Smt 1
Smt 1Smt 1
Smt 1
 
MAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMA
MAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMAMAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMA
MAKALAH KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMA
 
Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli
Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli
Makalah Konsep Takhali,Tahalli,Tajalli
 
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
 
Hubungan tasawuf dan ilmu jiwa agama
Hubungan tasawuf dan ilmu jiwa agamaHubungan tasawuf dan ilmu jiwa agama
Hubungan tasawuf dan ilmu jiwa agama
 
PENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptx
PENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptxPENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptx
PENDIDIKAN SPIRITUAL TASAWUF IAIC ,.pptx
 
Perumusan Ahlul Sunnah Wal Jamaah
Perumusan Ahlul Sunnah Wal JamaahPerumusan Ahlul Sunnah Wal Jamaah
Perumusan Ahlul Sunnah Wal Jamaah
 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan Agama
 
Inti sari meditasi
Inti sari meditasiInti sari meditasi
Inti sari meditasi
 
MAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdf
MAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdfMAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdf
MAKALAH LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN IDEALISME-REALISME.pdf
 
Agama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docxAgama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docx
 
Konsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusiaKonsep islam tentang manusia
Konsep islam tentang manusia
 
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
 
Manhaj hidup muslim al maududi
Manhaj hidup muslim   al maududiManhaj hidup muslim   al maududi
Manhaj hidup muslim al maududi
 
Manhaj hidup muslim kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududi
Manhaj hidup muslim   kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududiManhaj hidup muslim   kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududi
Manhaj hidup muslim kompilasi karangan sayyid qutb dan al-maududi
 
Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2Pai poltek bab 2
Pai poltek bab 2
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

Spiritualitas

  • 1. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SPIRITUALITAS SEBAGAI LANDASAN BERTUHAN Dosen Mata : Dr. Khabibi Muhammad Luthfi S.S., M.Hum. Disusun Oleh: 1. Farrelleo Adryanna B. (I0321043) 2. M. Fatkur Rohman (I0321062) 3. Micco Fernando (I0321066) PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET
  • 2. KATA PENGANTAR Bismillaahirrahmaanirrahim, Syukur Alhamdulillah, segala puja dan puji penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena hanya berkat rahmat dan karunia-Nya, dan maha suci Engkau yang telah memberi kemudahan dalam menyusun makalah ini guna memenuhi tugas mata kuliah, “Pendidikan Agama Islam” sehingga makalah ini dapat kami selesaikan dengan baik. Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, yang telah menuntun kita dari jalan yang penuh kegelapan ke jalan yang penuh dengan cahaya yaitu Agama Islam. Walupun mungkin terdapat kesalahan dan kekurangannya, penulis sebagai manusia biasa yang tak terlepas dari kesalahan dan kekurangan, sangat mengharapkan bimbingan dan kritik dari berbagai pihak, dengan harapan penulis dapat menyempurnakan segala kesalahan dan kekurangan dari makalah ini. Oleh karena itu sudah sepatutnya jika penulis menyampaikan ucapan terima kasih, rasa hormat dan penghargaan setinggi – tingginya kepada : 1. Dosen Pengampu Mata Kuliah “Pendidikan Agama Islam” Dr. Khabibi Muhammad Luthfi S.S., M.Hum. 2. Teman-teman yang ada disemester satu ini. Hanya untaian do’a yang dapat kami panjatkan semoga amal baiknya di terima oleh Allah SWT. Dan menjadi amal saleh yang senantiasa mengalir keharibaan penguasa alam semesta. Akhirnya kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh sekali dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan saran yang mampu membangkitkan jiwa kami, sangat diharapkan. Mudah-mudahan makalah ini mamapu memberi manfaat serta menunjang ilmu pengetahuan bagi penullis khususnya dan bagi para generasi yang akan datang. Serta senantiasa mendapat ridho-Nya. Amin.
  • 3. DAFTAR ISI Halaman judul ………………………………………………….. 1 Kata Pengantar …………………………………………………. 2 Daftar Isi ……………………………………………………….. 3 BAB I PENDAHULUAN ……………………………………… 4 1.1 Latar Belakang …………………………………………. 4 1.2 Tujuan ………………………………………………….. 4 BAB II PEMBAHASAN ………………………………………. BAB III PENUTUP ……………………………………………. 12 Kesimpulan ………………………………………....................... 12 Saran ……………………………………………………………. 12
  • 4. BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Problematika ketuhanan merupakan persoalan metafisika yang paling kompleks dan tua. Pada mulanya orang memecahkan secara wajar yang kemudian mulai diperdebatkan dan difilsafatkan. Problematika ini kemudian menjadi obyek kajian dari tokoh agama dan moral, dari ilmuan dan filosof. Didalam ide ketuhanan manusia menemukan diri sendiri maupun penciptanya dalam ide ini kita bisa mengetahui sumber kebaikan dan kesempurnaan, sumber eksistensi dan gerak karena Allah adalah sumber yang segala yang ada, sebab dari segala-gala dan tujuan puncak. Sementara itu dalam islam, masalah ketuhanan juga menempati masalah dasar utama keimanan dan keislaman. Keimanan terhadap Tuhan menjadi standar keabsahan seseorang dalam memeluk agama. TUJUAN 1. Mengetahui Konsep Spritualisasi sebagai Landasan Kebertuhanan 2. Mengetahui tujuan Manusia memenuhi Spritualisasi 3. Menggali sumber Psikologis, Sosiologis, Fisiologis, dan Teologis tentang Konsep Ketuhanan 4. Membangun argumen tentang cara manusia Meyakini dan Mengimani Tuhan 5. Mendeskripsikan Esensi dan Urgesi Visi Ilahi untuk Membangun Dunia yang Damai
  • 5. BAB II PEMBAHASAN 1. Menelusuri Konsep Spiritualitas Sebagai Landasan Bertuhan Spiritualitas adalah kepercayaan akan adanya kekuatan non-fisik yang lebih besar daripada kekuatan diri kita; suatu kesadaran yang menghubungkan kita langsung kepada Tuhan atau sesuatu unsur yang kita namakan sebagai sumber keberadaan kita. Dalam perspektif islam, spirit” sering didefinisikan sebagai jiwa halus yang ditiupkan oleh Tuhan ke dalam diri manusia. Al- Qusyairi dalam tafsirnya Latha’if al-Isyaarat menunjukkan bahwa roh memang lathifah (jiwa halus) yang ditempatkan Tuhan dalam diri manusia sebagai potensi untuk membentuk karakter yang terpuji. Roh merupakan fitrah manusi, yang dengan roh manusia dapat berhubungan dengan Tuhan sebagai kebeneran sejati. Karena adanya roh, manusia mempunyai bakat untuk bertuhan, artinya roh-lah yang mampu membuat manusia mengenal Tuhan sebagai potensi bawaan sejak lahir. Dengan adanya roh manusia mampu merasakan dan meyakini keberadaan Tuhan dan kehadiran-Nya dalam setiap fenomena di alam semesta ini. Oleh dasar itulah sebenarnya manusia memiliki fitrah sebagai manusia yang bertuhan. Meskipun pada hakikatnya spiritualitas adalah fitrah yang diberikan Tuhan kepada setiap manusia, namun tidak semua manusia memiliki kesadaran dan kecerdasan spiritual. Tidak jarang, di antara kita bahkan ada yang mengidap penyakit spiritual. Penyakit spiritual adalah kondisi diri yang terfragmentasi terutama pada pusat diri. Sebaliknya, “Kesehatan spiritual” adalah kondisi keutuhan yang terpusat. Jika seseorang ingin merasakan Kesehatan secara spiritual, sudah sewajarnya ia menjalani kehidupan ini dengan mengambil lokus dalam pusat diri, pusat spiritual, dan pusat hakiki yang sebenarnya ada dan bersemayam dalam diri. Lokus tersebut letaknya di hati.
  • 6. 2. Menanyakan Alasan Mengapa Manusia Memerlukan Spiritualitas Pengalaman bertuhan dapat menjadi bagian yang sangat erat dan mempengaruhi kehidupan kepribadian seseorang. Meskipun demikian, dalam kehidupan modern saat ini, orientasi kehidupan yang lebih menekankan aspek fisik-material telah menjadikan aspek keberagaman dan spiritualitas terpojok ke wilayah pinggiran. Akibatnya, manusia modern banyak kehilangan kehangatan spiritual, ketenangan, dan kedamaian. Modernisasi dan globalisasi memiliki lima ciri : 1. Munculnya budaya global 2. Penekanan yang berlebihan terhadap kebebasan manusia dalam bersikap 3. Menguatnya rasionalisme 4. Orientasi hidup materialistis 5. Dominasi si kuat atas si lemah Peradaban modern yang dibangun oleh premis positivisme- empirisme membawa konsekuensi pada penolakan realitas yang berada di luar jangkauan Indra dan rasio. realitas simbolik dan metafisik seperti Tuhan dianggap sebagai realitas semu sebagai hasil dari evolusi realitas materi. ketercabutan realitas Ilahi tersebut ditandai dengan pemikiran aspek rohani yang pada muaranya menghilangkan dimensi paling asasi dari eksistensi diri-Nya, yaitu spiritualitas. hilangnya realitas Ilahi bisa mengakibatkan timbulnya gejala psikologis yakni adanya kehampaan spiritual. Akibat dari itu, maka tidak heran kalau akhir-akhir ini banyak dijumpai orang yang stress dan gelisah, karena tidak mempunyai pegangan hidup. Sayyed Hossein Nasr melihat fenomena hilangnya spiritualitas sebagai ketercerabutan manusia dari akar tradisi sehingga manusia hidup diluar eksistensinya. Agar manusia kembali memiliki etika moral dan sentuhan manusiawi dalam kehidupannya, maka penguatan spiritualitas perlu
  • 7. dilakukan. Sejalan dengan itu, Sayyed Hossein Nasr menghimbau manusia modern untuk mendalami dan menjalankan praktik tasawuf, sebab dapat memberikan jawaban terhadap kebutuhan spiritual manusia. Jika manusia dapat menyeimbangkan akal, syahwat, dan nafsu amarah, maka hidup manusia akan menjadi normal. Tasawuf mengandung prinsip-prinsip positif yang mampu mengembangkan masa depan manusia, seperti melakukan introspeksi (muhasabah), selalu berzikir kepada Allah SWT., sebagai sumber gerak, sumber kenormatifan, sumber motivasi dan sumber nilai yang dapat dijadikan acuan hidup. Dengan demikiran, seseorang bisa selalu berada di atas sunnatullah dan shirathal-mustaqim. Melalui tasawuf, manusia dilatih untuk mengedepankan makna dan visi ilahiah dalam kehidupan kehidupan. Spiritualitas tidak akan menguat jika jiwa kita selalu dipengaruhi oleh kepentingan ragawi dan bendawi. Ketika manusia bisa mencapai kesadaran dan kecerdasan spiritual yang tinggi, maka manusia tersebut akan memiliki visi ilahi, yaitu kemampuan memaknai segala sesuatu sebagai refleksi keindahan Tuhan. Setiap orang memiliki potensi spiritual. Namun tidak semua orang mampu mengaktualisasikan potensi spiritual tersebut menjadi kesadaran spiritual. Kesadaran spiritual dalam bahasa islam sering disebut dengan al-wa'yu ar-ruhani (kesadaran spiritual) atau al-wa'yu al-ilaihi (kesadaran ketuhanan). Kesadaran spiritual, kesadaran rohani, dan kesadaran ketuhanan adalah pemahaman yang dilandasi dengan pemaknaan mendalam tentang ketentuan Tuhan dalam alam semesta, wahyu sebagai inspirasi universal, dan malaikat sebagai energi kebenaran dan kebaikan. Orang yang memiliki kesadaran spiritual akan memiliki beberapa karakter diantaranya mampu menemukan kekuatan yang maha besar merasakan kelezatan ibadah menemukan nilai Keabadian menemukan makna dan keindahan hidup membangun harmonisasi dan keselarasan
  • 8. dengan semesta menghadirkan intuisi dan menemukan hakikat fisik menemukan pemahaman yang menyeluruh dan mampu mengakses hal- hal gaib yang suprarasional. kecerdasan spiritual didefinisikan sebagai kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup kita dalam konteks mana yang lebih luas dan kaya. Dalam bahasa agama orang-orang yang memiliki kesadaran spiritual adalah orang-orang yang selalu berada dalam kondisi terhubung dengan Tuhan orang-orang yang mampu menghasilkan karya kreatif dalam berbagai bidang kehidupan karena perpaduan antara upaya Suci manusia dan inspirasi Ilahi. spiritualitas merupakan puncak kesadaran ilahiyah yang membuat kita mampu memberdayakan seluruh potensi yang diberikan Tuhan untuk segala hal secara holistik sehingga kita mampu untuk menemukan hakikat dari setiap fenomena yang kita alami. Ada enam alasan mengapa kita membutuhkan spiritualitas untuk tetap mampu mengerjakan panggilan hidup di dunia ini.: 1. Karena manusia adalah makhluk ciptaan yang terbatas, yang memiliki kebebasan untuk memilih. 2. Untuk menjaga integritas diri kita di tengah realita dunia yang fana dan tak menentu. 3. Untuk mengembangkan hati nurani yang takut akan Tuhan. 4. Untuk mengendalikan dorongan ego dalam diri kita. 5. Menyadarkan bahwa panggilan hidup kita adalah anugerah pemberian dari Tuhan. 6. Sarana untuk melatih kepekaan diri kita di dalam menggali makna kenyataan hidup.
  • 9. 3. Menggali Sumber Psikologis, Sosiologis, Filosofis, dan Teologis tentang Konsep Ketuhanan • Psikologis Psikologis yaitu mempelajari mengenai perilaku dan fungsi mental manusia secara ilmiah. Ada dua perspektif yang berbeda tentang potensi bertuhan yaitu perspektif spiritual dan neurosains. Spiritual menyangkut roh yang merupakan karunia langsung dari Allah SWT sejak lahir. Sedangkan neurosains adalah bakat bertuhan dapat dicari jejaknya dalam bagian-bagian otak yang diangap terkait dengan kecerdasan spiritual. Menurut Andrew Newberg dan Mark Waldman sistem kepercayaan kita dibangun oleh gagasan-gagasan yang diajarkan secara intens sehingga tertanam secara neurologis di dalam memori, dan akhirnya dapat mempengaruhi perilaku dan pemikiran kita. Menurut hadis Nabi, orang yang sedang jatuh cinta cenderung selalu mengingat dan menyebut orang yang dicintainya (man ahabba syai’an katsura dzikruhu), kata Nabi, orang juga bisa diperbudak oleh cintanya (man ahabba syai’anfa huwa `abduhu). • Sosiologis Dalam sosiologi, agama disebut sebagai sebuah sistem budaya karena merupakan hasil dari “sistem gagasan” manusia terdahulu. Mereka mempelajari fenomena-fenomena yang muncul dari masyarakat yang beragama. Menurut Max Weber menjalankan praktik-praktik keagamaan merupakan upaya manusia untuk mengubah Tuhan yang irrasional menjadi rasional. Manusia senantiasa hidup bergerumul dengan ketidakpastian akan hari esok, keberuntungan, kesehatan dll. Hal ini menyebabkan manusia memiliki keinginan dan harapan karna keterbatasannya, makadari itu manusia memerlukan kekuatan dari luar dunia yang tidak terlihat/supranatural.
  • 10. Dalam Sosiologis, Agama dipandang sebagai sistem kepercayaan yang diwujudkan dalam perilaku sosial tertentu. Berkaitan dengan pengalaman manusia, baik sebagai individu maupun kelompok. Oleh karena itu, setiap perilaku yang diperankan akan terkait dengan sistem keyakinan dari ajaran Agama yang dianut. • Filosofi Banyak filsuf islam yang menjelaskan hakikat tuhan sehingga kita diharuskan bertuhan, dan terdapat tiga argumen filsafat untuk menjelaskan hal tersebut, yaitu: 1) dalil al-ḫudūts, 2) dalil al-īmkān, dan 3) dalil al-‘ināyah. Argumen pertama diperkenalkan oleh al-Kindi (w. 866), yang kedua oleh Ibn Sina (w.1037), dan yang ketiga oleh Ibn Rusyd (w.1198). Argumen-argumen diatas semuanya mengaitkan keadaan alam semesta yang diciptakan tidak tanpa Pencipta. Dan Pencipta sesuatu yang amat besar alam semesta ini pastilah hanya Allah, Tuhan yang maha esa. Tuhan menjadi sebab pertama dari segala akibat yang kita lihat saat ini. Filsafat Ketuhanan adalah pemikiran tentang Tuhan dengan pendekatan akal budi, yaitu memakai apa yang disebut sebagai pendekatan filosofis. Bagi orang yang menganut agama tertentu (terutama agama Islam, Kristen, Yahudi), akan menambahkan pendekatan wahyu di dalam usaha memikirkannya. Jadi Filsafat Ketuhanan adalah pemikiran para manusia dengan pendekatan akal budi tentang Tuhan. Usaha yang dilakukan manusia ini bukanlah untuk menemukan Tuhan secara absolut atau mutlak, namun mencari pertimbangan kemungkinan-kemungkinan bagi manusia untuk sampai pada kebenaran tentang Tuhan. • Teologis Teologis adalah wacana yang berdasarkan nalar mengenai agama, spiritualitas dan Tuhan. Tuhan memperkenalkan diriNya, konsep baik-buruk, dan cara beragama kepada manusia melalui berbagai pernyataan, baik yang
  • 11. dikenal sebagai pernyataan umum, seperti penciptaan alam semesta, pemeliharaan alam, penciptaan semua makhluk, maupun pernyataan khusus, seperti yang kita kenal melalui firman-Nya dalam kitab suci, dll. Pengetahuan tentang Tuhan tersebut dalam perspektif teologis tidak terjadi atas prakarsa manusia, tetapi terjadi atas dasar wahyu Allah SWT. Tanpa inisiatif Tuhan melalui wahyu-Nya, manusia tidak mampu menjadi makhluk yang bertuhan dan beribadah kepada-Nya. Dalam perspektif teologis, masalah ketuhanan, kebenaran, dan keberagamaan harus dicarikan penjelasannya dari sesuatu yang dianggap sakral dan dikultuskan karena dimulai dari atas (dari Tuhan sendiri melalui wahyu-Nya). Artinya, kesadaran tentang Tuhan, baik- buruk, cara beragama hanya bisa diterima kalua berasal dari Tuhan sendiri. Tuhan memperkenalkan diri-Nya, konsep baik-buruk, dan cara beragama kepada manusia melalui berbagai pernyataan, baik yang dikenal sebagai pernyataan umum, seperti penciptaan alam semesta, pemeliharaan alam, penciptaan semua makhluk, maupun pernyataan khusus, seperti yang kita kenal melalui firman-Nya dalam kitab suci. 4. Membangun Argumen tentang Cara Manusia Meyakini dan Mengimani Tuhan. Iman kepada Allah SWT merupakan pokok dari seluruh iman yang tergabung dalam rukun iman. Karena iman kepada Allah SWT merupakan pokok dari keimanan yang lain, maka keimanan kepada Allah SWT harus tertanam dengan benar kepada diri seseorang. Ada dua cara beriman kepada Allah SWT : a) Bersifat Ijmali : Cara beriman kepada Allah SWT yang bersifat ijmali maksudnya adalah, bahwa kita mepercayai Allah SWT secara umum atau secara garis besar.
  • 12. b) Bersifat Tafshili : Maksudnya adalah mempercayai Allah secara rinci. Kita wajib percaya dengan sepenuh hati bahwa Allah SWT memiliki sifat-sifat yang berbeda dengan sifat-sifat makhluk Nya. Orang yang beriman kepada tuhan adalab orang yang berkarakter berketuhanan yang meyakini tuhan sebagai sumber kebenaran. Mengingat Tuhan adalah Zat Yang Mahatransenden dan Gaib (ghā`ibul ghuyūb), maka manusia tidak mungkin sepenuhnya dapat mempersepsi hakikat-Nya. Manusia hanya mampu merespon dan mempersepsi tajalliyāt Tuhan. Dari interaksi antara tajalliyāt Tuhan dan respon manusia, lahirlah keyakinan tentang Tuhan. Tajalliyāt Tuhan adalah manifestasi-manifestasi Tuhan di alam semesta yang merupakan bentuk pengikatan, pembatasan, dan transmutasi yang dilakukan Tuhan agar manusia dapat menangkap sinyal dan gelombang ketuhanan. Dengan demikian, keyakinan adalah persepsi kognitif manusia terhadap penampakan (tajalliyāt) dari-Nya. Dengan kata lain, meyakini atau memercayai Tuhan artinya pengikatan dan pembatasan terhadap Wujud Mutlak Tuhan yang gaib dan transenden yang dilakukan oleh subjek manusia melalui kreasi akalnya, menjadi sebuah ide, gagasan, dan konsep tentang Tuhan. Tajallī Tuhan yang esa akan ditangkap oleh segala sesuatu (termasuk manusia) secara berbeda-beda karena tingkat kesiapan hamba untuk menangkapnya berbeda-beda. Kesiapan (isti’dād) mereka berbeda-beda karena masing-masing memiliki keadaan dan sifat yang khas dan unik. Karena penerimaan terhadap tajallī Tuhan berbeda-beda kualitasnya sesuai dengan ukuran pengetahuan hamba, maka keyakinan dan keimanan pun berbeda satu dengan yang lain. Berbicara tentang keimanan, maka ia memiliki dua aspek, yaitu keyakinan dan indikator praktis. Apabila mengacu pada penjelasan di atas, keyakinan dapat dimaknai sebagai pembenaran terhadap suatu konsep (dalam hal ini konsep tentang Tuhan) sehingga ia menjadi aturan dalam hati yang menunjukkan hukum sebab akibat, identitas diri,
  • 13. dan memengaruhi penilaian terhadap segala sesuatu, serta dijalankan dengan penuh komitmen. Adapun indikator praktis keimanan dapat ditengarai dari sikap dan perilaku yang dilakukan manusia. Orang yang memiliki keimananan kepada Allah harus dibuktikan dengan amal saleh, yang menjadi indikator praktis tentang iman tersebut. Indikator keimanan yang praktis dan terukur inilah yang bisa dijadikan patokan bagiseseorang untuk menilai orang lain, apakah ia termasuk orang baik atau tidak baik. Nabi mengisyaratkan bahwa indikator keimanan minimal ada 73, dari yang paling sederhana seperti menyingkirkan duri di jalan umum sampai indikator yang abstrak seperti lebih mencintai Allah dan rasul-Nya daripada yang lain. Keimanan seseorang bertingkat-tingkat dan mengalami pasang surut seperti sinyal handphone. Ada kalanya seseorang dapat mencapai tingkat keimanan yang tinggi seperti sinyal handphone yang baru di- charge, namun ada kalanya seseorang memiliki keimanan yang rendah seperti baterai handphone yang ngedrop. Selama seseorang memiliki indikator keimanan walaupun ibarat sinyal HP hanya tinggal segaris saja, ia tetap dikatakan beriman. Meskipun dikatakan masih beriman, ia memiliki juga indikator- indikator kekufuran. Apabila si pendosa ini terus-menerus melakukan indikator-indikator kekufuran dan sampai puncaknya ketika ia berani secara terang-terangan melawan Tuhan dan rasul-Nya, maka ketika itu ia dikatakan telah terjerumus dalam kekufuran (yang bersifat mutlak). Sejalan dengan penjelasan di atas, maka menilai seseorang kafir atau tidak kafir, bukan dilihat dari keyakinannya, sebab keyakinan tidak bisa dilihat. Yang dijadikan patokan untuk menilai keimanan dan kekufuran seseorang adalah amalnya, sebagai indikator praktis yang bisa diukur. Oleh karena itu, kita tidak boleh dengan gampang menuduh orang kafir, apalagi penilaian tersebut hanya dilandasi oleh asumsi dan persepsi sepihak.
  • 14. Iman terbentuk karena peran Tuhan dan manusia. Peran Tuhan dalam pembentukan iman terletak pada karunia-Nya berupa akal dan potensi kebertuhanan yang disebut dengan roh. Karena adanya akal dan roh inilah, manusia mempunyai potensi keimanan kepada Allah. Namun, mengingat potensi tersebut harus dipersepsi dengan cara tertentu sehingga menjadi keyakinan, maka iman pun membutuhkan peran manusia. Proses pembelajaran, pembiasaan, pengalaman, dan indoktrinisasi yang dilakukan oleh guru, orang tua, orang-orang di lingkungan sekitar, dan kebiasaan sosial juga bisa menjadi faktor lain yang mempengaruhi pembentukan iman. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pembentukan iman identik dengan pembentukan karakter. Orang yang beriman adalah orang yang berkarakter. Beriman kepada Allah berarti memiliki karakter bertuhan. Dalam bahasa agama, karakter identik dengan akhlak. Menurut Imam Ghazali, akhlak adalah bentuk jiwa yang darinya muncul sikap dan perilaku secara spontanitas dan disertai dengan perasaan nikmat dan enjoy ketika melakukannya. Oleh karena itu, orang beriman kepada Tuhan atau memiliki karakter bertuhan adalah seseorang yang meyakini Tuhan sebagai sumber kebenaran dan kebajikan tertinggi, mengidentikkan diri dengan cara banyak meniru akhlak Tuhan dalam bersikap dan berperilaku, dan memiliki komitmen kepada nilai-nilai tersebut. 5. Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Visi Ilahi untuk Membangun Dunia yang Damai. Manusia adalah makhluk yang menyimpan kontradiksi di dalam dirinya. Di satu sisi, manusia adalah makhluk spiritual yang cenderung kepada kebajikan dan kebenaran, namun disisi lain keberadaan unsur materi dan ragawi dalam dirinya memaksanya untuk tunduk pada tuntutan kesenangan jasmaniah. Seringkali terjadi konflik internal dalam diri manusia antara dorongan spiritual dan material sehingga dalam Khazanah Islam dikenal paling tidak ada 3 tipologi jiwa manusia
  • 15. yaitu an-nafs al-ammarah bis su (jiwa yang selalu tergerak melakukan keburukan), an-nafs al-lawwamah (jiwa yang selalu mencela diri), dan an-nafs al-muthma'innah (jiwa yang tenang). Agar manusia dapat tetap konsisten dalam kebaikan dan kebenaran Tuhan maka manusia dituntut untuk membangun relasi yang baik dengan Tuhan. Manusia Jangan sampai didominasi oleh kepentingan ragawi dan bendawi. Oleh karena itu, sisi spiritualitas harus memainkan peran utama dalam kehidupan manusia sehingga ia mampu merasakan kehadiran Tuhan dalam setiap gerak dan sikapnya. Maka ia nantinya akan dapat melihat segala sesuatu dengan visi Tuhan Manusia tidak akan mampu membangun relasi yang harmonis dengan Tuhan apabila hidupnya lebih didominasi oleh kepentingan ragawi dan bendawi. Oleh karena itu, sisi spiritualitas harus memainkan peran utama dalam k ehidupan manusia sehingga ia mampu merasakan kehadiran Tuhan dalam setiap gerak dan sikapnya. Apabila manusia telah mampu mengasah spiritualitasnya sehingga ia dapat merasakan kehadiran Tuhan, maka ia akan dapat melihat segala sesuatu dengan visi Tuhan (Ilahi). Visi Ilahi inilah yang saat ini dibutuhkan oleh umat manusia sehingga setiap tindak tanduk dan sikap perilaku manusia didasari dengan semangat kecintaan kepada Tuhan sebagai manifestasi kebenaran universal dan pengabdian serta pelayanan kepada sesama ciptaan Tuhan, dengan begitu akan terciptanya dunia yang damai. Apabila manusia telah mampu mengasah spiritualitasnya sehingga ia dapat merasakan kehadiran Tuhan, maka ia akan dapat melihat segala sesuatu dengan visi Tuhan (Ilahi). Visi Ilahi inilah yang saat ini dibutuhkan oleh umat manusia sehingga setiap tindak tanduk dan sikap perilaku manusia didasari dengan semangat kecintaan kepada Tuhan sebagai manifestasi kebenaran universal dan pengabdian serta pelayanan kepada sesama ciptaan Tuhan, dengan begitu akan terciptanya dunia yang damai.
  • 16. BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Spritualitas adalah kepercayaan akan adanya kekuatan non-fisik yang lebih besar daripada kekuatan diri kita, suatu kesadaran yang menghubungkan kita langsung kepada Tuhan atau sesuatu unsur yang kita namakan sebagai sumber keberadaan kita. Agar manusia kembali memiliki etika moral dan sentuhan manusiawi dalam kehidupannya, maka penguatan spiritualitas perlu dilakukan. Secara filosofi spiritualis sebagai penguatan visi ilahi, potensi bertuhan, atau kebertuhanan. Psikologis yaitu mempelajari mengenai perilaku dan fungsi mental manusia secara ilmiah. Ada dua perspektif yang berbeda tentang potensi bertuhan yaitu perspektif spiritual dan neurosains. Dalam sosiologi, agama disebut sebagai sebuah sistem budaya karena merupakan hasil dari “sistem gagasan” manusia terdahulu. Mereka mempelajari fenomena-fenomena yang muncul dari masyarakat yang beragama. Filsafat Ketuhanan adalah pemikiran tentang Tuhan dengan pendekatan akal budi, yaitu memakai apa yang disebut sebagai pendekatan filosofis. Bagi orang yang menganut agama tertentu (terutama agama Islam, Kristen, Yahudi), akan menambahkan pendekatan wahyu di dalam usaha memikirkannya. Teologis adalah wacana yang berdasarkan nalar mengenai agama, spiritualitas dan Tuhan.
  • 17. Ada dua cara beriman kepada Allah SWT yaitu bersifat ijmali dan bersifat tafshili. Visi Ilahi inilah yang saat ini dibutuhkan oleh umat manusia sehingga setiap tindak tanduk dan sikap perilaku manusia didasari dengan semangat kecintaan kepada Tuhan sebagai manifestasi kebenaran universal dan pengabdian serta pelayanan kepada sesama ciptaan Tuhan, dengan begitu akan terciptanya dunia yang damai. B. Saran Penulis menyadari bahwa makalah diatas banyak sekali kesalahan dan jauh dari kesempurnaan. Penulis akan memperbaiki makalah tersebut dengan berpedoman pada banyak sumber yang dapat dipertanggungjawabkan. Maka dari itu penulis mengharapkan kritik dan saran mengenai pembahasan makalah dalam kesimpulan di atas.
  • 18. DAFTAR PUSTAKA Nurwardani, Paristiyanti dkk. 2016. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Jakarta. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi aysarhmh. 2020. "Sederhana Seperti Menyingkirkan Batu di Jalanan", https://www.coursehero.com/file/p3ealcq/sederhana-seperti- menyingkirkan-batu-di-jalanan-sampai-indikator-yang-abstrak/, diakses pada 06 September 2021 pukul 23.20 Syahidin, dkk. 2019. "Makalah Lengkap: Bagaimana Manusia Bertuhan", http://miemande.blogspot.com/2019/03/makalah-lengkap- bagaimana-manusia.html?m=1, diakses pada 06 September 2021 pukul 23.54 windy. 2017. "Makalah Agama Bab 2", https://www.scribd.com/document/361203488/Makalah-Agama-Bab-, diakses pada 06 September 2021 pukul 23.33 InaYatulloh. 2018. "Bagaimana Manusia Bertuhan", https://www.scribd.com/presentation/345941518/BAGAIMANA- MANUSIA-BERTUHAN-pptx, diakses pada 06 September 2021 pukul 23.41 DheaSC. 2017. "Agama Bagaimana Manusia Bertuhan", https://www.cram.com/flashcards/agama-bagaimana-manusia- bertuhan-8110690, diakses pada 06 September 2022 pukul 23.00 Gunadi, Hariansyah. 2019. "Bagaimana Manusia Bertuhan Kelompok", https://www.academia.edu/36716024/Bagaimana_manusia_bertuhan_ kelompok, diakses pada 06 September 2021 pukul 23.46