1. Kisi-kisi soal matematika SMP mencakup 40 soal yang meliputi berbagai materi seperti bilangan bulat, himpunan, bentuk aljabar, perbandingan, sudut, segiempat, segitiga, barisan bilangan, koordinat kartesius, relasi dan fungsi, persamaan garis lurus, lingkaran, garis singgung lingkaran, statistika, pangkat dan akar, persamaan kuadrat, fungsi kuadrat, transformasi geometri, kesebangunan dan kekong

1. KISI - KISI SOAL MATEMTIKA SMP
PAKET A
Satuan Pendidikan : SMP SE-YSA Jumlah Soal : 40
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Alokasi Waktu : MENIT
Kelas/Semester : XI/Dua (2) Bentuk Soal : PILIHAN GANDA
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Level Kognitif – Nomor Soal
Jumlah
Soal
LOTS HOTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Menjelaskan dan melakukan operasi hitung
bilangan bulat dengan memanfaatkan berbagai
sifat operasi
Bilangan Bulat Siswa dapat menggunakan sifat
operasi hitung bilangan bulat
√
√
1
Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian,
himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen
himpunan, dan operasi biner pada himpunan
Himpunan Siswa dapat menyelesaikan
masalah yang berhubungan
dengan himpunan
√ 1
Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan
operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian)
Operasi dan Faktorisasi
Bentuk Aljabar
Siswa dapat menyederhanakan
bentuk aljabar
√ 1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan senilai dan berbalik nilai
Perbandingan Siswa dapat menyelesaikan
masalah yang berhubungan
dengan perbandingan
√ 1
Menganalisis hubungan antar sudut Sudut Siswa dapat menghitung besar
sudut
√ 1

2. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Level Kognitif – Nomor Soal
Jumlah
Soal
LOTS HOTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk
berbagai jenis segiempat dan segitiga
Segitiga dan Segiempat Siswa dapat mengetahui sifat-
sifat dari bangun segiempat dan
segitiga
√ 1
Membuat generalisasi dari pola pada barisan
bilangan dan barisan konfigurasi objek
Pola Bilangan
Mengaitkan konsep barisan
geometri ke dalam pemecahan
masalah dalam kehidupan
sehari-hari
 1
Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang
koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual
Koordinat Kartesius
Menentukan koordinat titik
yang terletak di kuadran II
 1
Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan
fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan)
Relas dan Fungsi
Menafsirkan fungsi yang tepat
antara dua himpunan yang
ditampilkan dalam diagram
panah
 1
Menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan
garis lurus) dan menginterpretasikan grafiknya
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Persamaan Garis Lurus
Menentukan persamaan garis
yang saling sejajar dan melalui
sebuah titik
 1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas
juring lingkaran, serta hubungannya
Lingkaran
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan lingkaran
 1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis
singgung persekutuan luar dan persekutuan dalam dua
lingkaran
Garis Singgung
Lingkaran
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan garis singgung
lingkaran
 1
Menyajikan dan Statistika
Menyajikan hasil pembelajaran
tentang ukuran pemusatan dan
penyebaran data serta cara
 1

3. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Level Kognitif – Nomor Soal
Jumlah
Soal
LOTS HOTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan
sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat
keputusan, dan membuat prediksi
mengambil keputusan dan
membuat prediksi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
peluang empirik dan teoretik suatu kejadian dari
suatu percobaan
Peluang
 Melakukan percobaan untuk
menemukan hubungan antara
peluang empirik dengan
peluang teoretik
 1
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Pangkat (Eksponen)
Bilangan Bulat dan Bentuk
Akar.
Menyelesaikan operasi kali dan bagi
suatu bilangan berpangkat √ 1
Menyelesaikan operasi tambah dan
kurang bentuk akar suatu bilangan √ 1
Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya
Persamaan Kuadra
Menentukan akar persamaan kuadrat
dengan memfaktorkan atau
menggunakan rumus
√ 1
Menyelesaikan persoalan persamaan
kuadrat dengan menggunakan
diskriminan
√ 1
Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel,
persamaan dan grafik
Fungsi Kuadrat
Membentuk persamaan fungsi
kuadrat √ 1
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan
fungsi kuadrat dengan grafiknya
Menyelesaikan persoalan persamaan
kuadrat dengan menggunakan
diskriminan
√ 1
Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi,
dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Transformasi
Menentukan titik, garis, dan kurva
yang ditranslasikan √ 1
Menentukan titik, garis, dan kurva
yang direfleksikan √ 1
Menjelaskan dan menenukan kesebangunan dan
kekogruenan antar bangun datar
 Kekongruenan
bangun datar
Mengidentifikasi bangun bangun
datar yang kongruen
√
2

4. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Level Kognitif – Nomor Soal
Jumlah
Soal
LOTS HOTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6
. Kesebangunan
bangun datar
Mengidentifikasi bangun bangun
datar yang sebangun
√
 Memperkirakan
tinggi bangun
dengan memakai
konsep
kesebangunan
Menghitung unsur unsur bangun
datar yang berkaitan dengan
kesebangunan
√
1
Menyelesaikan masalah sehari
hari berdasarkan hasil
pengamatan yang terkait dengan
konsep kesebangunan
√ 1
Membuat generalisasi luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi lengkung
Menyelesaikan masalah konstektual yang berkaitan
dengan luas dan volume bangun ruang sisi
lengkung
Mengetahui dan
memahami rumus luas
dan volume tabung
Menentukan luas dan volume
bangun ruang sisi lengkung
√ 1

5. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Level Kognitif – Nomor Soal
Jumlah
Soal
LOTS HOTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Mengetahui dan
memahami luas dan
volume bangun ruang
sisi lengkung
Menentukan luas dan volume
gabungan dari beberapa bangun
ruang sisi lengkung
Menyelesaikan masalah sehari
hari yang berkaitan
denganvolume bangun ruang
sisi lengkung
√
√
√
1
1
1
Total Soal:
30

6. KISI-KISI ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
NUMERASI
Satuan Pendidikan :SMP SE-YSA Kelas/Semester : IX/2
Mata Pelajaran :MATEMATIKA Level/Jenjang :
No Domain Sub Domain Konteks
Stimulus
Kompetensi Level Kognitif-Nomor Soal Bentuk
Soal
Jumlah
Soal
Pemahaman Penerapan Penalaran
31 Aljabar Peridaksamaan
Linier Satu
Variabel
Personal Menentukan nilai variabel dari suatu
pertidaksamaan 
Pilihan
ganda
1
32 Bilangan Aritmatika
Sosial
Personal Menyelesaikan masalah yang berhubungann
dengan aritmatika sosial

Pilihan
ganda
1
33 Aljabar Persamaan dan
Pertidaksamaan
Personal Menentukan nilai variabel dari suatu persamaan
linear dua variabel

Pilihan
ganda
1
35 Geometri Bangun
Geometri
Personal Menentukan luas permukaan balok

Pilihan
ganda
1
37 Fungsi
Kuadrat
Pemecahan
masalah fungsi
kuadrat
Saintific Menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat
fungsi kuadrat
 Pilihan
ganda
1
39 Geometri dan
Pengukuran
Bangun ruang
sisi lengkung
Personal Memahami volume bangun ruang sisi lengkung  Pilihan
ganda
1
40 Geometri dan
Pengukuran
Bangun ruang
sisi lengkung
Personal Memahami volume bangun ruang sisi lengkung  Pilihan
ganda
1
Total Soal 7

7. KISI-KISI ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
LITERASI
Satuan Pendidikan : SMP SWASTA PUTRI CAHAYA MEDAN Kelas/Semester : IX/2
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Level/Jenjang : 5/SMP
No Konten Konteks
Kompetensi – Nomor Soal Bentuk Soal Jumlah
Soal
Menemukan
Informasi
Memahami Evaluasi
dan
Refleksi
Pilihan ganda
34 Teks Informasi Personal  1
36 Teks Informasi Personal  1
38 Teks Informasi Saintifik  1
Jumlah Soal
3