SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Ahmad Ahadi Yusuf (K6414005)
Dika Kurniawan (K6414015)
Dodiek Darmawan (K6414019)
Elita Sekar Melati (K6414021)
Hanif Larasati Khoirunnisa (K6414026)
Isroah (K6414033)
Ria Anggraeni (K6414046)
Roy Wardana (K6414050)
Salman Al Afif (K6414051)
Wulandari (K6414057)
Yhuma Vega Andina (K6414058)
SILA PERSATUAN INDONESIA
sebagai
PARADIGMA KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN
BERNEGARA
Oleh:
Kelompok 3
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2014
Kelompok 3
A. Landasan Teori
Gatot (dalam
http://gatot_sby.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/17763/BAB++VII.pdf
)
menjelaskan bahwa:
“Istilah paradigma pada awalnya berkembang dalam filsafat ilmu
pengetahuan. Secara terminologis tokoh yang mengembangkan istilah
tersebut dalam dunia ilmu pengetahuan adalah Thomas S. Khun dalam
bukunya yang berjudul “The Structure Of Scientific Revolution”, paradigma
adalah suatu asumsi-asumsi dasar dan teoritis yang umum (merupakan suatu
sumber nilai) sehingga merupakan suatu sumber hukum, metode serta
penerapan dalam ilmu pengetahuan sehingga sangat menentukan sifat, ciri
serta karakter ilmu pengetahuan itu sendiri.”
Kelompok 3
B. Isi
Peranan Pancasila Sila
Persatuan Indonesia sebagai
paradigma kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
• Pancasila sila Persatuan Indonesia
memiliki peran diantaranya
sebagai berikut.
• Sebagai pemersatu bangsa.
• Dengan Pancasila, perbedaan itu
tidak dijadikan sebagai suatu
perselisihan yang mengarah pada
perpecahan.
• Sebagai penghubung antara daerah
satu dengan daerah lainnya.
• Sebagai penggerak.
• Pancasila dapat menjadi dorongan
untuk mengembangkan potensi
yang dimiliki bangsa Indonesia
Kelompok 3
Implementasi Pancasila sila Persatuan Indonesia sebagai
paradigma kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara dalam berbagai bidang.
Nilai-nilai Pancasila khususnya sila Persatuan Indonesia menjadi suatu
dasar dalam berpikir dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara bahwa Indonesia adalah negara yang majemuk. Kemajemukan ras,
budaya, agama, suku bangsa, dan lain sebagainya. kemajemukan ini akan
terjaga dan berkembang, jika terdapat persatuan di antara individu yang
memiliki kemajemukan tersebut.
Sila Persatuan Indonesia dijiwai oleh sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan
sila Kemanusiaan yang adil dan beradab. Sila ketiga Pancasila juga menjiwai
sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan/perwakilan dan sila
Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Dengan begitu, pengamalan
nilai sila Persatuan Indonesia di dalamnya juga mengamalkan nilai sila
Ketuhanan Yang Maha Esa dan sila Kemanusiaan ynag adil dan beradab. Sila
ketiga ini mendasari pengamalan sila selannjutnya yaitu Kerakyatan yang
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawatan/perwakilan dan
Kelompok 3
Bidang IPTEK
Sila ketiga dari Pancasila yang berbunyi Persatuan Indonesia, bisa
diartikan bahwa kemajuan IPTEK yang dialami bangsa ini harus bisa dirasakan
semuanya baik yang tinggal di kota-kota besar maupun yang tinggal di garis
depan negara Indonesia (yang tinggal di daerah perbatasan).
Dalam bidang pendidikan dulunya sistem pengajaran masih
menggunakan papan tulis dan buku sebagai alat untuk bahan belajar
mengajar, tetapi sekarang karena kemajuan IPTEK yang dialami Indonesia dua
hal tersebut mulai sedikit ditinggalkan walaupun tidak sepenuhnya
ditinggalkan karena sudah tergantikan oleh LCD sebagai pengganti papan tulis
dan internet sebagai pengganti buku yang lebih praktis.
Kelompok 3
Bidang POLITIK
Dalam bidang politik, Sila Persatuan Indonesia digunakan dalam
pemikiran-pemikiran menghadapi fenomena yang berkaitan dengan kondisi
politik di Indonesia. Misalnya pada saat Pemilu Presiden 2014 ada sedikit
permasalahan yang melahirkan dua kubu saling berbeda prinsip, hal ini
menyebabkan konflik pribadi yang melibatkan politik di Indonesia. dalam hal
ini sila Persatuan Indonesia berperan dalam menyatukan pandangan yang
berbeda itu, sehingga dapat mempersatukan persepsi yang berbeda itu.
Kelompok 3
Dalam Bidang EKONOMI
Penerapan sila ke 3 yaitu Persatuan Indonesia dalam bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara contohnya adalah Koperasi. membeli produk dalam
negeri daripada luar negeri, kerjasama ekonomi dengan negara lain,
kerjasama ekspor impor di Indonesia
Prioritas kebijaksanaan ekonomi adalah penciptaan perekonomian
nasional yang tangguh yang nantinya akan memberi manfaat bagi masyarakat
Indonesia. Ini berarti nasionalisme menjiwai setiap kebijaksanaan ekonomi.
Kelompok 3
Dalam Bidang SOSBUD
Bidang sosial mampu memberikan kesadaran bagi individu dalam
masyarakat sebagai makhluk yang tak dapat lepas dari bantuan orang lain.
Bidang budaya merupakan salah satu bidang yang membawa Indonesia ke
kancah internasional, karena Indonesia memiliki aneka budaya yang unik di
setiap daerahnya.
Contoh : masyarakat bersama-sama untuk membersihkan dan menghias
lingkungan desa
Namun, arus globalisasi yang kian kuat, membawa bangsa Indonesia khususnya
remaja lebih suka menonton konser-konser dan mengenal lebih banyak
budaya dari negara lain.
Kelompok 3
Dalam Bidang HANKAM
Paradigma pancasila sila ketiga “Persatuan Indonesia” di bidang
pertahanan dan keamanan yaitu menjamin keamanan dari setiap warga
negara dan seluruh nusantara serta memberikan kesempatan yang ada kepada
tiap warga negara untuk mengambil bagian dalam usaha pembelaan negara
sesuai dengan pasal 30 UUD 1945 (pasal satu sampai dengan pasal lima) dan
terus mengembangkan ABRI atau TNI yang merupakan salah satu sarana utama
dalam upaya menjamin dan meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa
dalam rangka ikut mendorong pembangunan nasional sebagai implementasi
yang sesuai pancasila terutama sila ketiga pancasila.
Kelompok 3
Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Paradigma:
Yogyakarta.
Gatot. “Pancasila sebagai paradigma kehidupan
dalam masyarakat berbangsa dan bernegara”,
tersaji dalam
(http://gatot_sby.staff.gunadarma.ac.id/Download
s/files/17763/BAB++VII.pdf, diakses tanggal 5
November 2014).
Daftar Pustaka
PENDIDIKAN PANCASILA - SILA PERSATUAN INDONESIA sebagai PARADIGMA KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA

More Related Content

What's hot

Perwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupan
Perwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupanPerwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupan
Perwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupanIndra Wijaya
 
Aktualisasi Pancasila Di Kampus
Aktualisasi Pancasila Di KampusAktualisasi Pancasila Di Kampus
Aktualisasi Pancasila Di KampusAbida Muttaqiena
 
Penenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses Pendidikan
Penenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses PendidikanPenenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses Pendidikan
Penenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses PendidikanEl_Azhari20
 
Presentasi pancasila sebagai paradigma
Presentasi  pancasila sebagai paradigmaPresentasi  pancasila sebagai paradigma
Presentasi pancasila sebagai paradigma01041995
 
Bab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasilaBab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasilaSyaiful Ahdan
 
Memahami nilai nilai pancasila
Memahami  nilai nilai   pancasilaMemahami  nilai nilai   pancasila
Memahami nilai nilai pancasilaMandiri Sekuritas
 
Pancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigmaPancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigmaadekdewa
 
Implementasi pancassila dalam kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam  kebijakan negaraImplementasi pancassila dalam  kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam kebijakan negaraVidya Fertika
 
Pancasila dlm khidupan kampus
Pancasila dlm khidupan kampusPancasila dlm khidupan kampus
Pancasila dlm khidupan kampusdita wahyu
 
pancasila implementasinya (2012)
pancasila  implementasinya (2012)pancasila  implementasinya (2012)
pancasila implementasinya (2012)suher lambang
 
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
 Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial  Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial musniumar
 
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Nia Khusnul Chotimah
 

What's hot (20)

Perwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupan
Perwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupanPerwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupan
Perwujudan nilai pancasila dalam berbagai kehidupan
 
Pancasila & implementasinya
Pancasila & implementasinyaPancasila & implementasinya
Pancasila & implementasinya
 
Aktualisasi Pancasila Di Kampus
Aktualisasi Pancasila Di KampusAktualisasi Pancasila Di Kampus
Aktualisasi Pancasila Di Kampus
 
Penenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses Pendidikan
Penenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses PendidikanPenenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses Pendidikan
Penenrapan Sila Keempat Pancasila Pada Proses Pendidikan
 
Presentasi pancasila sebagai paradigma
Presentasi  pancasila sebagai paradigmaPresentasi  pancasila sebagai paradigma
Presentasi pancasila sebagai paradigma
 
Bab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasilaBab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasila
 
Memahami nilai nilai pancasila
Memahami  nilai nilai   pancasilaMemahami  nilai nilai   pancasila
Memahami nilai nilai pancasila
 
Pancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigmaPancasila sebagai paradigma
Pancasila sebagai paradigma
 
Implementasi pancassila dalam kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam  kebijakan negaraImplementasi pancassila dalam  kebijakan negara
Implementasi pancassila dalam kebijakan negara
 
Pancasila dlm khidupan kampus
Pancasila dlm khidupan kampusPancasila dlm khidupan kampus
Pancasila dlm khidupan kampus
 
PPT Pkn Smstr 1
PPT Pkn Smstr 1PPT Pkn Smstr 1
PPT Pkn Smstr 1
 
Modul 1 kb 1
Modul 1 kb 1Modul 1 kb 1
Modul 1 kb 1
 
4 5 pancasila dasar negara
4 5 pancasila dasar negara4 5 pancasila dasar negara
4 5 pancasila dasar negara
 
pancasila implementasinya (2012)
pancasila  implementasinya (2012)pancasila  implementasinya (2012)
pancasila implementasinya (2012)
 
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
 Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial  Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
 
Bab I Pancasila
Bab I PancasilaBab I Pancasila
Bab I Pancasila
 
Makalah pancasila
Makalah pancasilaMakalah pancasila
Makalah pancasila
 
Makalah pancasila
Makalah pancasilaMakalah pancasila
Makalah pancasila
 
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
 
Makalah pancasila
Makalah pancasilaMakalah pancasila
Makalah pancasila
 

Viewers also liked

PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3
PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3
PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3Aldya Rachma
 
Rangkuman fenomenologi
Rangkuman fenomenologiRangkuman fenomenologi
Rangkuman fenomenologiNasria Ika
 
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di IndonesiaPPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di IndonesiaDimas Firmansyah
 
Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.
Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.
Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.Rohmat Ramadhan
 
Kasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayu
Kasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayuKasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayu
Kasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayuNafis Fathur Rizki
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaNovi Suryani
 

Viewers also liked (8)

Persatuan indonesia
Persatuan indonesiaPersatuan indonesia
Persatuan indonesia
 
PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3
PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3
PENYIMPANGAN KEPADA SILA KE 3
 
Rangkuman fenomenologi
Rangkuman fenomenologiRangkuman fenomenologi
Rangkuman fenomenologi
 
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di IndonesiaPPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
PPT Penerapan Sila Ke-4 Dalam Demokrasi Di Indonesia
 
Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.
Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.
Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.
 
Pancasila sebagai sistem etika
Pancasila sebagai sistem etikaPancasila sebagai sistem etika
Pancasila sebagai sistem etika
 
Kasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayu
Kasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayuKasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayu
Kasus kasus pelanggaran ham dalam perspektif pancasila - 2016 - nafis s ilmi ayu
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
 

Similar to PENDIDIKAN PANCASILA - SILA PERSATUAN INDONESIA sebagai PARADIGMA KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA

Lembar Jawaban UTS.docx
Lembar Jawaban UTS.docxLembar Jawaban UTS.docx
Lembar Jawaban UTS.docxHendroGunawan8
 
Konstribusi pemuda pancasila jadi
Konstribusi pemuda pancasila jadiKonstribusi pemuda pancasila jadi
Konstribusi pemuda pancasila jadikerniaElvianaSari
 
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptx
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptxPancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptx
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptxDataWaruwu
 
tugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptxtugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptxDPuspaMelathi
 
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi Nugraha
 
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi Nugraha
 
Kajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesia
Kajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesiaKajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesia
Kajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesiaRaynorFigo
 
peng_pendk_8.ppt
peng_pendk_8.pptpeng_pendk_8.ppt
peng_pendk_8.pptisembel
 
Peran pendidikan
Peran pendidikanPeran pendidikan
Peran pendidikanhuma2
 
Landasan Pendidikan.pptx
Landasan Pendidikan.pptxLandasan Pendidikan.pptx
Landasan Pendidikan.pptxAryIsnanto2
 
Pengantar ilmu pendidikan
Pengantar ilmu pendidikanPengantar ilmu pendidikan
Pengantar ilmu pendidikanFauzi Din
 
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Muh Nafis Edi Yahyana
 
Pendidikan Sains Teknologi dan Masyarakat
Pendidikan Sains Teknologi dan MasyarakatPendidikan Sains Teknologi dan Masyarakat
Pendidikan Sains Teknologi dan MasyarakatShahrizzat Md Sukor
 
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...adminpancasilamanaje1
 
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...Rahma Siska Utari
 
Landasan dan tujuan pendidikan PANCASILA
Landasan dan tujuan pendidikan PANCASILALandasan dan tujuan pendidikan PANCASILA
Landasan dan tujuan pendidikan PANCASILASatria Manggala
 

Similar to PENDIDIKAN PANCASILA - SILA PERSATUAN INDONESIA sebagai PARADIGMA KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA (20)

Lembar Jawaban UTS.docx
Lembar Jawaban UTS.docxLembar Jawaban UTS.docx
Lembar Jawaban UTS.docx
 
Konstribusi pemuda pancasila jadi
Konstribusi pemuda pancasila jadiKonstribusi pemuda pancasila jadi
Konstribusi pemuda pancasila jadi
 
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptx
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptxPancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptx
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu.pptx
 
tugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptxtugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptx
 
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
 
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
 
Kajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesia
Kajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesiaKajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesia
Kajian filsafat perkembangan olahraga panahan indonesia
 
peng_pendk_8.ppt
peng_pendk_8.pptpeng_pendk_8.ppt
peng_pendk_8.ppt
 
Ftlsafat
FtlsafatFtlsafat
Ftlsafat
 
Peran pendidikan
Peran pendidikanPeran pendidikan
Peran pendidikan
 
Landasan Pendidikan.pptx
Landasan Pendidikan.pptxLandasan Pendidikan.pptx
Landasan Pendidikan.pptx
 
pancasila 3.pptx
pancasila 3.pptxpancasila 3.pptx
pancasila 3.pptx
 
Pengantar ilmu pendidikan
Pengantar ilmu pendidikanPengantar ilmu pendidikan
Pengantar ilmu pendidikan
 
Pkn 131009184717-phpapp02
Pkn 131009184717-phpapp02Pkn 131009184717-phpapp02
Pkn 131009184717-phpapp02
 
PPT DK 6.pptx
PPT DK 6.pptxPPT DK 6.pptx
PPT DK 6.pptx
 
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
 
Pendidikan Sains Teknologi dan Masyarakat
Pendidikan Sains Teknologi dan MasyarakatPendidikan Sains Teknologi dan Masyarakat
Pendidikan Sains Teknologi dan Masyarakat
 
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
 
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah  Pendidikan Nasion...
Penerapan Asas Tut Wuri Handayani Sebagai Landasan Sejarah Pendidikan Nasion...
 
Landasan dan tujuan pendidikan PANCASILA
Landasan dan tujuan pendidikan PANCASILALandasan dan tujuan pendidikan PANCASILA
Landasan dan tujuan pendidikan PANCASILA
 

Recently uploaded

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 

Recently uploaded (20)

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 

PENDIDIKAN PANCASILA - SILA PERSATUAN INDONESIA sebagai PARADIGMA KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA

  • 1. Ahmad Ahadi Yusuf (K6414005) Dika Kurniawan (K6414015) Dodiek Darmawan (K6414019) Elita Sekar Melati (K6414021) Hanif Larasati Khoirunnisa (K6414026) Isroah (K6414033) Ria Anggraeni (K6414046) Roy Wardana (K6414050) Salman Al Afif (K6414051) Wulandari (K6414057) Yhuma Vega Andina (K6414058) SILA PERSATUAN INDONESIA sebagai PARADIGMA KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA Oleh: Kelompok 3 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2014
  • 2. Kelompok 3 A. Landasan Teori Gatot (dalam http://gatot_sby.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/17763/BAB++VII.pdf ) menjelaskan bahwa: “Istilah paradigma pada awalnya berkembang dalam filsafat ilmu pengetahuan. Secara terminologis tokoh yang mengembangkan istilah tersebut dalam dunia ilmu pengetahuan adalah Thomas S. Khun dalam bukunya yang berjudul “The Structure Of Scientific Revolution”, paradigma adalah suatu asumsi-asumsi dasar dan teoritis yang umum (merupakan suatu sumber nilai) sehingga merupakan suatu sumber hukum, metode serta penerapan dalam ilmu pengetahuan sehingga sangat menentukan sifat, ciri serta karakter ilmu pengetahuan itu sendiri.”
  • 3. Kelompok 3 B. Isi Peranan Pancasila Sila Persatuan Indonesia sebagai paradigma kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. • Pancasila sila Persatuan Indonesia memiliki peran diantaranya sebagai berikut. • Sebagai pemersatu bangsa. • Dengan Pancasila, perbedaan itu tidak dijadikan sebagai suatu perselisihan yang mengarah pada perpecahan. • Sebagai penghubung antara daerah satu dengan daerah lainnya. • Sebagai penggerak. • Pancasila dapat menjadi dorongan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki bangsa Indonesia
  • 4. Kelompok 3 Implementasi Pancasila sila Persatuan Indonesia sebagai paradigma kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dalam berbagai bidang. Nilai-nilai Pancasila khususnya sila Persatuan Indonesia menjadi suatu dasar dalam berpikir dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara bahwa Indonesia adalah negara yang majemuk. Kemajemukan ras, budaya, agama, suku bangsa, dan lain sebagainya. kemajemukan ini akan terjaga dan berkembang, jika terdapat persatuan di antara individu yang memiliki kemajemukan tersebut. Sila Persatuan Indonesia dijiwai oleh sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab. Sila ketiga Pancasila juga menjiwai sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan/perwakilan dan sila Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Dengan begitu, pengamalan nilai sila Persatuan Indonesia di dalamnya juga mengamalkan nilai sila Ketuhanan Yang Maha Esa dan sila Kemanusiaan ynag adil dan beradab. Sila ketiga ini mendasari pengamalan sila selannjutnya yaitu Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawatan/perwakilan dan
  • 5. Kelompok 3 Bidang IPTEK Sila ketiga dari Pancasila yang berbunyi Persatuan Indonesia, bisa diartikan bahwa kemajuan IPTEK yang dialami bangsa ini harus bisa dirasakan semuanya baik yang tinggal di kota-kota besar maupun yang tinggal di garis depan negara Indonesia (yang tinggal di daerah perbatasan). Dalam bidang pendidikan dulunya sistem pengajaran masih menggunakan papan tulis dan buku sebagai alat untuk bahan belajar mengajar, tetapi sekarang karena kemajuan IPTEK yang dialami Indonesia dua hal tersebut mulai sedikit ditinggalkan walaupun tidak sepenuhnya ditinggalkan karena sudah tergantikan oleh LCD sebagai pengganti papan tulis dan internet sebagai pengganti buku yang lebih praktis.
  • 6. Kelompok 3 Bidang POLITIK Dalam bidang politik, Sila Persatuan Indonesia digunakan dalam pemikiran-pemikiran menghadapi fenomena yang berkaitan dengan kondisi politik di Indonesia. Misalnya pada saat Pemilu Presiden 2014 ada sedikit permasalahan yang melahirkan dua kubu saling berbeda prinsip, hal ini menyebabkan konflik pribadi yang melibatkan politik di Indonesia. dalam hal ini sila Persatuan Indonesia berperan dalam menyatukan pandangan yang berbeda itu, sehingga dapat mempersatukan persepsi yang berbeda itu.
  • 7. Kelompok 3 Dalam Bidang EKONOMI Penerapan sila ke 3 yaitu Persatuan Indonesia dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara contohnya adalah Koperasi. membeli produk dalam negeri daripada luar negeri, kerjasama ekonomi dengan negara lain, kerjasama ekspor impor di Indonesia Prioritas kebijaksanaan ekonomi adalah penciptaan perekonomian nasional yang tangguh yang nantinya akan memberi manfaat bagi masyarakat Indonesia. Ini berarti nasionalisme menjiwai setiap kebijaksanaan ekonomi.
  • 8. Kelompok 3 Dalam Bidang SOSBUD Bidang sosial mampu memberikan kesadaran bagi individu dalam masyarakat sebagai makhluk yang tak dapat lepas dari bantuan orang lain. Bidang budaya merupakan salah satu bidang yang membawa Indonesia ke kancah internasional, karena Indonesia memiliki aneka budaya yang unik di setiap daerahnya. Contoh : masyarakat bersama-sama untuk membersihkan dan menghias lingkungan desa Namun, arus globalisasi yang kian kuat, membawa bangsa Indonesia khususnya remaja lebih suka menonton konser-konser dan mengenal lebih banyak budaya dari negara lain.
  • 9. Kelompok 3 Dalam Bidang HANKAM Paradigma pancasila sila ketiga “Persatuan Indonesia” di bidang pertahanan dan keamanan yaitu menjamin keamanan dari setiap warga negara dan seluruh nusantara serta memberikan kesempatan yang ada kepada tiap warga negara untuk mengambil bagian dalam usaha pembelaan negara sesuai dengan pasal 30 UUD 1945 (pasal satu sampai dengan pasal lima) dan terus mengembangkan ABRI atau TNI yang merupakan salah satu sarana utama dalam upaya menjamin dan meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa dalam rangka ikut mendorong pembangunan nasional sebagai implementasi yang sesuai pancasila terutama sila ketiga pancasila.
  • 10. Kelompok 3 Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila. Paradigma: Yogyakarta. Gatot. “Pancasila sebagai paradigma kehidupan dalam masyarakat berbangsa dan bernegara”, tersaji dalam (http://gatot_sby.staff.gunadarma.ac.id/Download s/files/17763/BAB++VII.pdf, diakses tanggal 5 November 2014). Daftar Pustaka