الكيمياء - الصف الحادي عشر - فلسطين

1. 2
‫الخامسة‬ ‫الوحدة‬
‫الكيميائي‬ ‫وال�تزان‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬
)Reaction Rate and Chemical Equilibrium(
‫ـق‬‫ـ‬‫المناط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫منه‬ ‫ـرع‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والقريب‬ ،‫ـد‬‫ـ‬‫الحدي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المصنوع‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫كل‬‫آ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫تت‬ ‫ـاذا‬‫ـ‬‫لم‬
‫ـرى؟‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬�‫ال‬

2. 3
‫ـف‬‫ـ‬‫وظي‬َ‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫قادري‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـطتها‬‫ـ‬‫نش‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫والتفاع‬ ،‫ـدة‬‫ـ‬‫الوح‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطلب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫يتوق‬
،‫الظواهــر‬ ‫بعــض‬ ‫وتفســير‬ ،‫ــة‬َ‫ي‬‫حيات‬ ‫ــة‬ّ‫ي‬‫عمل‬ ‫تطبيقــات‬ ‫فــي‬ ‫الكيميائيــة‬ ‫التفاعــلات‬ ‫فــي‬ ‫المؤثــرة‬ ‫العوامــل‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫وال�ت‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫مفه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫بال�عتم‬
.‫ة‬ّ‫ي‬‫البيان‬ ‫سومات‬ُّ‫ر‬‫وال‬ ‫الجداول‬ ‫على‬ ‫بال�عتماد‬ ،‫ة‬ّ‫ي‬‫اللحظ‬ ‫والسرعة‬ ،‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫حساب‬
.‫ة‬ّ‫ي‬‫الكيميائ‬ ‫التفاعلات‬ ‫دوث‬ُ‫ح‬ ‫لتفسير‬ ‫التصادم‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫نظر‬ ‫توظيف‬
.ً‫ا‬‫عملي‬ ‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫عليها‬ ‫عتمد‬َ‫ت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫استنتاج‬
.‫الموزونة‬ ‫معادلته‬ ‫من‬ ‫كيميائي‬ ‫لتفاعل‬ ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫صيغة‬ ‫كتابة‬
‫بال�عتماد‬ ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫وقيمة‬ ،‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫التفاعل‬ ‫ظروف‬ ‫تغير‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬‫ب‬ ‫التنبؤ‬
.‫لوتشاتلييه‬ ‫أ‬‫ا‬‫مبد‬ ‫على‬
.‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫على‬ ‫الحسابات‬ ‫بعض‬ ‫إجراء‬‫ا‬

3. 4
1 )Reaction Rate( ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬
‫ول‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الفصل‬
‫المــواد‬ ‫خصائــص‬ ‫علــى‬ ‫ذلــك‬ ‫ويعتمــد‬ ،‫حدوثهــا‬ ‫ســرعة‬ ‫فــي‬ ‫ــة‬ّ‫ي‬‫الكيميائ‬ ‫التفاعــلات‬ ‫تتفــاوت‬
‫ـيوم‬‫ـ‬‫البوتاس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ويودي‬ ،Pb)NO3
(2
‫ـاص‬‫ـ‬‫الرص‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫نت‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ل‬‫محلو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫فالتفاع‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫وظ‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬
‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـاوت‬‫ـ‬‫تف‬ ‫ـبب‬‫ـ‬‫وبس‬ ،‫ـطء‬‫ـ‬‫بب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الحدي‬ ‫أ‬‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫يص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫خل‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫بمج‬ ‫ُث‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬َ‫ي‬ KI
‫ـدة‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ٍ‫ـال‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـردود‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫للحص‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـريع‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫فنحت‬ ،‫ـتها‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫همي‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـرز‬‫ـ‬‫تب‬ ،‫ـرعاتها‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـا‬‫ـ‬‫فم‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫الحدي‬ ‫أ‬‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫كص‬ ،‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تقلي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫نحت‬ ،‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫حي‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫معقول‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫زمني‬
‫ـا؟‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫المؤث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـي؟‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُ‫بس‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫المقص‬

4. 5
:‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫مفهوم‬ :)1.1.5(
‫ـراق‬‫ـ‬‫احت‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُ‫وس‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المقطوع‬ ‫ـافة‬‫ـ‬‫بالمس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الرياضيي‬ ‫ـابقين‬‫ـ‬‫المتس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُ‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ب‬‫ع‬ُ‫ي‬
،‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫معين‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كمي‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫لتغ‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫مقي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫فالس‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتهلاكه‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫بمع‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫الوق‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـذ‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫ن‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫مفه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ولتتع‬
:‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫مفهوم‬ :)1( ‫نشاط‬
:‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬
‫ـي‬‫ـ‬‫مخروط‬ ‫ودورق‬ ،Mg ‫ـيوم‬‫ـ‬‫مغنيس‬ ‫ـريط‬‫ـ‬‫وش‬ ،) ‫ـر‬‫ـ‬‫مول/لت‬ 0.5 ( HCl ‫ـك‬‫ـ‬‫الهيدروكلوري‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫حم‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫محل‬
‫وورق‬ ،2 ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫001م‬ ‫ـعته‬‫ـ‬‫س‬ ‫ج‬ّ‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ومخب‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫مطاط‬ ‫ـوب‬‫ـ‬‫نب‬‫أ‬‫ا‬‫و‬ ،‫ـاس‬‫ـ‬ّ‫حس‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ومي‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫051م‬ ‫ـعته‬‫ـ‬‫س‬
.‫ـل‬‫ـ‬‫م‬ 500 ‫ـعته‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫زجاج‬ ‫س‬‫أ‬‫ا‬‫وك‬ ،‫ـاج‬‫ـ‬‫زج‬
:‫العمل‬ ‫خطوات‬
‫ـعته‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫مخروط‬ ‫دورق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )‫ـر‬‫ـ‬‫مول/لت‬ 0.5( ‫ـك‬‫ـ‬‫الهيدروكلوري‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫حم‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫محل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫001م‬ ‫ـع‬‫ـ‬ َ‫ض‬ -1
.‫ـل‬‫ـ‬‫051م‬
‫ـدورق‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫من‬ )‫ـم‬‫ـ‬‫غ‬ 0.1( ‫ـم‬‫ـ‬‫س‬ 3.0 ‫ـف‬‫ـ‬‫ض‬‫أ‬‫ا‬‫و‬ ،‫ـاج‬‫ـ‬‫الزج‬ ‫ـورق‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـيوم‬‫ـ‬‫المغنيس‬ ‫ـريط‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـطح‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـف‬‫ـ‬ّ‫ظ‬‫ن‬ -2
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫دوات‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـب‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫ر‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫المخروط‬
‫الزمن‬ ‫من‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫التفاعل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬

5. 6
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫قراءاتك‬ ‫ل‬ّ‫وسج‬ ،‫ج‬ّ‫ر‬‫المد‬ ‫المخبار‬ ‫في‬ ‫الناتج‬ ‫الغاز‬ ‫اجمع‬ -3
‫بالدقيقة‬ ‫الزمن‬)3
‫(سم‬ ‫بـ‬ ‫الناتج‬ ‫الغاز‬ ‫حجم‬
00
1
2
3
4
:‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬
.‫والمغنيسيوم‬ ‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫محلول‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫ّل‬‫ث‬‫تم‬ ‫موزونة‬ ‫كيميائية‬ ‫معادلة‬ ‫اكتب‬ -1
.‫التفاعل‬ ‫خلال‬ ‫المغنيسيوم‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫لكم‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ْ‫ف‬ِ‫ص‬ -2
.‫الزمن‬ ‫مقابل‬ ‫الهيدروجين‬ ‫غاز‬ ‫حجم‬ ‫ّل‬‫ث‬‫يم‬ ‫منحنى‬ ً‫ا‬‫بياني‬ ‫ارسم‬ -3
.‫النشاط‬ ‫من‬ ‫جمعتها‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫كمل‬‫أ‬‫ا‬ -4
)‫(دقيقة‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترة‬‫الناتج‬ ‫الغاز‬ ‫حجم‬ ‫في‬ ‫التغير‬
1
‫ح‬ – 2
‫ح‬ = ‫ح‬
‫الزمن‬ ‫في‬ ‫التغير‬ ÷‫الحجم‬ ‫في‬ ‫التغير‬
)1
‫ز‬ – 2
‫(ز‬ ÷ )1
‫ح‬ – 2
‫(ح‬
1 - ‫صفر‬
2 - 1
3 - 2
4 - 3
‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ب‬‫تع‬ ،‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫في‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫النات‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫حج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫نس‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫علم‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ -5
‫ـج‬‫ـ‬‫النات‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ن‬ُّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫تتغ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫كي‬ ْ‫ـف‬‫ـ‬ِ‫ص‬َ‫ف‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫النات‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬
.‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـرور‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬

6. 7
‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـيوم‬‫ـ‬‫المغنيس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـه‬‫ـ‬ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫توصل‬ ‫ـك‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫لع‬
‫ـرة‬‫ـ‬‫الفت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫النات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫غ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫حج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫مق‬ ‫ـمة‬‫ـ‬‫بقس‬ ،‫ـك‬‫ـ‬‫الهيدروكلوري‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫حم‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫محل‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫للتعبي‬ ‫ـيوم؛‬‫ـ‬‫المغنيس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كتل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫مق‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اعتم‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫يض‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ويمك‬ ،‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الزمني‬
،‫ـيوم‬‫ـ‬‫المغنيس‬ ‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫بمع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُ‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التعبي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ردن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ :ً‫ا‬‫ـل‬‫ـ‬‫فمث‬ .‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬
‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،)‫ـة‬‫ـ‬‫(الثاني‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫بوح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫والتغ‬ ،)‫ـرام‬‫ـ‬‫(الغ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫بوح‬ ‫ـتهلكة‬‫ـ‬‫س‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـيوم‬‫ـ‬‫المغنيس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كتل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـنا‬‫ـ‬‫س‬ِ‫وق‬
‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫بمع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُ‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التعبي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ردن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬‫ا‬ .)‫ـم/ث‬‫ـ‬‫(غ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫بوح‬ ‫ـتكون‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُ‫س‬
.)‫ـر.ث‬‫ـ‬‫لت‬ /‫ـول‬‫ـ‬‫(م‬ ‫ـتكون‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬ُّ‫الس‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،)‫ـة‬‫ـ‬‫(الثاني‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫وح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،)‫ـر‬‫ـ‬‫(مول/لت‬ ‫ـيوم‬‫ـ‬‫المغنيس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬
‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـول�ري‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التعام‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫وع‬
‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التعبي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـه‬‫ـ‬ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ف‬ ، A B :‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ال�فتراض‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لدين‬ ‫كان‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬
‫ّل‬‫د‬‫معــ‬ :‫تيــة‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ــة‬ّ‫ي‬‫الرياض‬ ‫بالعلاقــة‬ ‫التفاعــل‬ ‫ســرعة‬
[A]
‫ز‬ = ‫ـلات‬‫ـ‬‫المتفاع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بدل�ل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬
‫ّل‬‫د‬‫معــ‬ ‫عــن‬ ‫التعبيــر‬ ‫فــي‬ ‫الســالبة‬ ‫شــارة‬ ‫ال�إ‬ ‫وجــود‬ ‫(ل�حــظ‬
)‫المتفاعــلات‬ ‫بدل�لــة‬ ‫التفاعــل‬ ‫ســرعة‬
[B]
‫ز‬ = ‫النواتج‬ ‫بدل�لة‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫و‬‫أ‬‫ا‬
:)1( ‫مثال‬
:‫النيتروجين‬ ‫كسيد‬‫أ‬‫ا‬ ‫ثاني‬ ‫غاز‬ ‫مع‬ ‫الكربون‬ ‫كسيد‬‫أ‬‫ا‬ ‫ول‬‫أ‬‫ا‬ ‫غاز‬ ‫تفاعل‬ ‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الموزونة‬ ‫المعادلة‬ ‫ّل‬‫ث‬‫تم‬
CO)g(
+ NO2)g(
NO)g(
+ CO2)g(
‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ [A] ‫ـير‬‫ـ‬‫تش‬
‫لــى‬‫إ‬‫ا‬ ‫ز‬ ‫و‬ ،A ‫للمــادة‬ ‫المــول�ري‬
.‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التغي‬
‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫(مع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬
‫التركيــز‬ ‫زيــادة‬ ‫مقــدار‬ :)‫التفاعــل‬
‫و‬‫أ‬‫ا‬ ،‫التفاعــل‬ ‫نواتــج‬ ‫حــد‬‫أ‬�‫ل‬ ‫المــول�ري‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـول�ري‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫نق‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫مق‬
.‫الزمــن‬ ‫وحــدة‬ ‫فــي‬ ‫المتفاعــلات‬

7. 8
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫المدرجة‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مكن‬‫أ‬‫ا‬ ،‫الزمن‬ ‫مع‬ NO2
‫تركيز‬ ‫ر‬ُّ‫ي‬‫غ‬َ‫ت‬ ‫دراسة‬ ‫وعند‬
‫مول/لتر‬ [ NO2
]0.1000.0670.0500.040
)‫(ثانية‬ ‫الزمن‬0102030
.ٍ‫ثوان‬ )10(‫و‬ ،‫ثانية‬ )‫صفر‬ ( ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ NO2
‫استهلاك‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫احسب‬ -1
.‫ثانية‬ )30(‫و‬ ،‫ثانية‬ )20( ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ NO2
‫استهلاك‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫احسب‬ -2
‫تستنتج؟‬ ‫ماذا‬ ،‫جابتين‬ ‫ال�إ‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ -3
:‫الحل‬
‫الزمن‬ ‫في‬ ‫ر‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ÷ )‫التركيز‬ ‫في‬ ‫ر‬ّ‫ي‬‫(التغ‬ = ‫المتفاعلات‬ ‫حد‬‫أ‬‫ا‬ ‫استهلاك‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫َّل‬‫د‬‫ع‬ُ‫م‬
=
[NO2
]
)‫(ز‬
= ٍ‫ثوان‬ )10(‫و‬ ،‫ثانية‬ )‫(صفر‬ ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ NO2
‫استهلاك‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -1
‫ث‬ .‫مول/لتر‬ 0.0033 = 0.100 0.067
0 10
= ‫ثانية‬ )30(‫و‬ ،‫ثانية‬ )20( ‫بين‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ NO2
‫استهلاك‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -2
‫ث‬ .‫مول/لتر‬ 0.001 = 0.050 0.040
20 30
‫ـرة‬‫ـ‬‫الفت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫منه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ )30(‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ )20( ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫الفت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ NO2
‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫نلاح‬ -3
‫الزمن؛‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ّ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫يق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫وعلي‬ ،ٍ‫ـوان‬‫ـ‬‫ث‬ )10(‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ )‫ـر‬‫ـ‬‫(صف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬
.‫الزمن‬ ‫بمرور‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تراكيزه‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬
:)2( ‫مثال‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الحص‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ،2A 4B + C :‫ـي‬‫ـ‬‫ال�فتراض‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
:‫معينة‬ ‫ـرارة‬‫ـ‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬
.‫ثانية‬ )20 - 0( ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ A ‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫احسب‬ -1

8. 9
‫من‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ B )‫نتاج‬‫إ‬‫ا‬( ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫احسب‬ -2
.‫ثانية‬ )20 - 0(
‫؟‬B ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫وسرعة‬ A ‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫بين‬ ‫لاقة‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ما‬ -3
‫؟‬ C ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫يكون‬ ْ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ع‬ّ‫ق‬‫تتو‬ ‫ماذا‬ -4
:‫الحل‬
.‫مول/لتر.ث‬ 0.010 = 1.000 0.800
0 20
=
[A]
‫ز‬
= A ‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -1
.‫مول/لتر.ث‬ 0.020 = 0.000 0.400
0 20
=
[B]
‫ز‬
= B ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -2
‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫يتف‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،A ‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ع‬ِ‫ض‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫تس‬ B ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫نلاح‬ -3
.A ‫ـل‬‫ـ‬‫معام‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ع‬ِ‫ض‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫يس‬ B ‫ـل‬‫ـ‬‫معام‬ ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الموزون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعادل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫معاملاتهم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫النس‬
‫ـة‬‫ـ‬‫المعادل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫معام‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫بال�عتم‬ ،C ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫يج‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ -4
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫أ‬‫ا‬‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموزون‬
،‫ـه‬‫ـ‬‫وعلي‬ ،C ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ع‬ِ‫ض‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫يس‬ A ‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ :‫ـة‬‫ـ‬‫الموزون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعادل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ربع‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫تس‬ B ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫و‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـر.ث‬‫ـ‬‫مول/لت‬ 0.005 = 2 ÷ 0.01 = C ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫فمع‬
.‫ـر.ث‬‫ـ‬‫مول/لت‬ 0.005 = 4÷0.02 = C ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫فمع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫وعلي‬ ،C ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫ضع‬‫أ‬‫ا‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـه‬‫ـ‬ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـابقين‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المثالي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫نلاح‬
‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫زمن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تراكيزه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫معرف‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫وحس‬
‫ـات‬‫ـ‬‫مكون‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫التك‬ ‫و‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫ال�س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫يس‬ )Reaction Rate( ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫معام‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وبم‬ ،1 ‫ـاوي‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموزون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعادل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫معامل‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬
‫ـرعاتها؟‬‫ـ‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫مختلف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموزون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعادل‬
‫الزمن‬
)‫(ثانية‬
A ‫تركيز‬
‫مول/لتر‬
B ‫تركيز‬
‫مول/لتر‬
01.0000.000
200.8000.400

9. 10
a A + b B c C + d D :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الموزون‬ ‫ال�فتراضي‬ ‫التفاعل‬ ‫في‬ ،‫عام‬ ‫وبشكل‬
:‫تي‬‫أ‬‫ا‬‫ي‬ ‫كما‬ ‫المختلفة‬ ‫للمواد‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعات‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫بين‬ ‫لاقة‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫كتب‬ُ‫ت‬
[D]
‫ز‬ d
1 =
[C]
‫ز‬ c
1 =
[B]
‫ز‬ b
1 =
[A]
‫ز‬ a
1 = ‫التفاعل‬ ‫رعة‬ ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ع‬ُ‫م‬
= )B‫تناقص‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ (
b
1 = )A‫تناقص‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫(مع‬
a
1 = ‫التفاعل‬ ‫رعة‬ ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ع‬ُ‫م‬
)D‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ (
d
1 = )C‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫(مع‬
c
1
:)3( ‫مثال‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الموزونة‬ ‫المعادلة‬ ‫حسب‬ ‫كسجين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫مع‬ ‫مونيا‬‫أ‬�‫ال‬ ‫تتفاعل‬
:‫احسب‬ ،‫مول/لتر.ث‬ 3-
10 × 2.4 = NO ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫كان‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬‫ف‬
.H2
O ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -2 .NH3
‫استهلاك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -1
.‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -3
:‫الحل‬
:ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫نلاحظ‬ ،‫الموزون‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬ ‫خلال‬ ‫من‬
)NO ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫(مع‬ 1
4
= )NH3
‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫(مع‬ 1
4
-1
[NO]
‫ز‬
1
4
=
[NH3
]
‫ز‬
1
4
.‫مول/لتر.ث‬ 3-
10 × 2.4 = NO ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ = NH3
‫مونيا‬‫أ‬�‫ال‬ ‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ف‬ ‫وعليه‬
[NO]
‫ز‬
1
4 =
[H2
O]
‫ز‬
1
6
-2
.‫مول/لتر.ث‬ 3-
10 × 3.6 =3-
10 × 2.4 × 6
4
= NO ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ 6
4
=
[H2
O]
‫ز‬
ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ف‬ ‫وعليه‬
4NH3)g(
+5O2)g(
4NO)g(
+6H2
O)g(

10. 11
= ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -3
.H2
O ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ 1
6
= NO ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ 1
4
= O2
‫استهلاك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ 1
5
= NH3
‫استهلاك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ 1
4
= ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬
.‫مول/لتر.ث‬ 4-
10 ×6 = ‫مول/لتر.ث‬ 3-
10 × 2.4 × 1
4 = NH3
‫اختفاء‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ 1
4
= ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫و‬‫أ‬‫ا‬
.‫مول/لتر.ث‬4-
10 × 6 = ‫مول/لتر.ث‬ 3-
10 × 3.6 × 1
6
= H2
O ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ 1
6
:‫سؤال‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الموزونة‬ ‫المعادلة‬ ‫حسب‬ ‫كسجين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫مع‬ ‫يثيلين‬ ‫ال�إ‬ ‫غاز‬ ‫يتفاعل‬
C2
H4)g(
+ 3O2)g(
2CO2)g(
+ 2H2
O)g(
:‫احسب‬ ،‫مول/لتر.ث‬ 0.4 ‫يساوي‬ CO2
‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫كان‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬‫ف‬
O2
‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -1
H2
O ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -2
.‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ -3
:)Instantaneous Rate of Reaction( ‫اللحظية‬ ‫السرعة‬
‫ـاد‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ل�إ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ولك‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫معين‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫زمني‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫فت‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫حس‬ ً‫ا‬‫ـابق‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـت‬‫ـ‬ّ‫م‬‫تعل‬
‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫لمنحن‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫المم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫نحس‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫معين‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫زمني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ولتتع‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫اللحظي‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫بالس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عنده‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫وتع‬ ،‫ـددة‬‫ـ‬‫المح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النقط‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫تل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مقاب‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫المث‬ ‫ادرس‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫يجاده‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كيفي‬

11. 12
:)4(‫مثال‬
‫ـادة‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫منحن‬ ‫ـاور‬‫ـ‬‫المج‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـل‬‫ـ‬ِّ‫ث‬‫يم‬
:‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مقاب‬ C4
H9
Cl
‫ـرة‬‫ـ‬‫الفت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ -1
‫ثانيــة؟‬ 300 - 0 ‫مــن‬
‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللحظي‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫احس‬ -2
.‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ 600
:‫الحل‬
‫ـى‬‫ـ‬‫المنحن‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ C4
H9
Cl ‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ً�‫ول‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫نج‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫لحس‬ -1
:‫ـى‬‫ـ‬‫المنحن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫زم‬ ّ‫ل‬‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المقاب‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ّد‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الزمني‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫الفت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
0.055 ‫التركيز‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫يقابل‬ ‫ثانية‬ )300( ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وعن‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫لت‬ /‫ـول‬‫ـ‬‫م‬ 0.1 ‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫يقابل‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ )0( ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫فعن‬
.‫مول/لتر‬
.‫مول/لتر.ث‬4-
10×1.50 = 0.100 0.055
0 300
=
[C4
H9
Cl]
‫ز‬
=[C4
H9
Cl] ‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬
:ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫نلاحظ‬ ،‫الموزونة‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬ ‫ومن‬
.‫مول/لتر.ث‬ 4-
10 × 1.50 = [C4
H9
Cl] ‫استهلاك‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ = ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬
‫ـك‬‫ـ‬‫تل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫المنحن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫المم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫نج‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ 600 ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللحظي‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫لحس‬ -2
)0.042،400(:‫ـان‬‫ـ‬‫النقطت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ولتك‬ ،‫ـى‬‫ـ‬‫المنحن‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫مم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫تقع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫نقطتي‬ ّ‫ي‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬‫ا‬‫ب‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫النقط‬
:ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫لاق‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫وبتطبي‬ ،)0.018 ،800(
.‫مول/لتر.ث‬5-
10×6 = 0.042 0.018
400 800 =
[C4
H9
Cl]
‫ز‬
=‫المماس‬ ‫ميل‬ = ‫اللحظية‬ ‫السرعة‬

12. 13
:‫سؤال‬
‫ـة‬‫ـ‬‫اللحظي‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫قارنه‬ ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ 200 ‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫المث‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللحظي‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫احس‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫ثاني‬ 600 ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬
:)Collision Theory( ‫التصادم‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫نظر‬ :)2.1.5(
،‫بعض‬ ‫مع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫دقائ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫تص‬ ‫ـدوث‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـرورة‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النظري‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ّ‫ـص‬‫ـ‬‫تن‬
‫ـج؟‬‫ـ‬‫نوات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تكوي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫تص‬ ‫كل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ولك‬ .‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـدوث‬‫ـ‬‫لح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ساس‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـرط‬‫ـ‬‫كش‬
‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ي‬‫أ‬‫ا‬ ‫؛‬ً�‫ـال‬‫ـ‬‫فع‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫منه‬ ً‫ا‬‫ـزء‬‫ـ‬‫ج‬ َّ‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ولك‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫تح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التصادم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كثي‬ ‫ـاك‬‫ـ‬‫هن‬
:‫ـا‬‫ـ‬‫هم‬ ،‫ـيين‬‫ـ‬‫ساس‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـرطين‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تواف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ّ‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ �‫ل‬ ،ً�‫ـال‬‫ـ‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫التص‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ولك‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫النوات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تكوي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬
‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫لكس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللازم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطاق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫دن‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتصادم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫الدقائ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫متل‬َ‫ت‬ ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ -1
‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫،كم‬Activation Energy )Ea( ‫ـيط‬‫ـ‬‫التنش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بطاق‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـدوث‬‫ـ‬‫لح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫للتفاع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫موض‬
2 NOCl)g(
2 NO)g(
+ Cl2)g(
.‫النواتج‬ ‫عطاء‬ ‫ل�إ‬ ً‫ا‬‫مناسب‬ ‫التصادم‬ ‫اتجاه‬ ‫كون‬َ‫ي‬ ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ -2
‫للتصادم‬ ‫المناسب‬ ‫ال�تجاه‬ ‫همية‬‫أ‬‫ا‬ ‫ح‬ّ‫وض‬ُ‫ي‬ ‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫والمثال‬
.‫المطلوبة‬ ‫النواتج‬ ‫لتكوين‬
:)5( ‫مثال‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الموزونة‬ ‫المعادلة‬ ‫حسب‬ I2
‫ويود‬ H2
‫هيدروجين‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬ HI ‫الهيدروجين‬ ‫يوديد‬ ‫يتفكك‬
2HI H2
+ I2

13. 14
‫بيــن‬ ‫للتصــادم‬ ‫احتماليــن‬ ‫وجــود‬ ‫ض‬َ‫ــر‬َ‫ف‬ ‫وعلــى‬
،‫المجاور‬ ‫ـكل‬‫ـ‬ّ‫ش‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫مبي‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫النوات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تكوي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ال�حتمالي‬ ُّ‫ي‬‫أ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫دن‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫تمتل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتصادم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫علم‬
.‫التنشــيط‬ ‫طاقــة‬
:‫الحل‬
‫ـاه‬‫ـ‬‫اتج‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫النوات‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫يعط‬ �‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫التص‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫نلاح‬ ،)‫أ‬‫ا‬( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ،ٍ‫ـال‬‫ـ‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ٌ‫م‬‫ـاد‬‫ـ‬‫تص‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫فه‬ ،H ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ I ‫و‬ I ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ H ‫ـادم‬‫ـ‬‫تص‬ ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫مناس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫التص‬
‫ـاه‬‫ـ‬‫اتج‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫النوات‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫يعط‬ )‫(ب‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ .‫ـيط‬‫ـ‬‫التنش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طاق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫دن‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫امتلاك‬
‫ـاه‬‫ـ‬‫اتج‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫يمتل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫لكون‬ ‫؛‬ً�‫ـال‬‫ـ‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫التص‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫فيك‬ ،I ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ I ‫و‬ H ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ H ‫ـادم‬‫ـ‬‫تص‬ ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫مناس‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫التص‬
.‫ـيط‬‫ـ‬‫التنش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طاق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫دن‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫والح‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫المناس‬ ‫ـادم‬‫ـ‬‫التص‬
:)Factors Affecting Reaction Rate( ‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫في‬ ‫ؤثرة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ :)3.1.5(
‫ـا؟‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التحك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫كي‬ :‫ـاءل‬‫ـ‬‫تتس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ولك‬ ،‫ـابها‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وكيفي‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ً‫ا‬‫ـابق‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫درس‬
:‫ـا‬‫ـ‬‫همه‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫المؤث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ب‬ �‫ل‬ ،‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لمعرف‬
.‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫سطح‬ ‫مساحة‬ -2 .‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫تركيز‬ -1
.)‫المساعدة‬ ‫(العوامل‬ ‫ازات‬ّ‫ف‬‫الح‬ -4 .‫الحرارة‬ ‫درجة‬ -3
:‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫تركيز‬ :ً�‫ول‬‫أ‬‫ا‬
‫التصادمات‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ،NO ‫و‬ Cl2
‫جزيئات‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العلاق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يبي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ )1( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ع‬‫تم‬
NO)g(
+ 1
2 Cl2)g(
O N Cl)g(
:‫التفاعــل‬ ‫حســب‬ ‫مغلــق‬ ‫نظــام‬ ‫فــي‬ ‫بينهــا‬ ‫المحتملــة‬
NO ‫و‬ Cl2
‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫المحتملة‬ ‫للتصادمات‬ ‫تمثيل‬ :)1( ‫الشكل‬

14. 15
‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫طردي‬ ً‫ا‬‫ـب‬‫ـ‬‫تناس‬ ‫ـاك‬‫ـ‬‫هن‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ )1( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫لاح‬ُ‫ت‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬
‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫يزي‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المحتمل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التصادم‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـذ‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫ن‬ ،ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬
:‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫تركيز‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ :)2( ‫نشاط‬
:‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬
‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫من‬ ‫ومحلول�ن‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫مول/لت‬ 0.5 ‫ـز‬‫ـ‬‫بتركي‬ Na2
S2
O3
‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ثيوكبريت‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫محل‬
‫ـاعة‬‫ـ‬‫وس‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫م‬ 150 ‫ـا‬‫ـ‬‫منهم‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫ـعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫مخروطي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫ودورق‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫مول/لت‬ 1‫و‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫مول/لت‬ 0.1 ‫ـز‬‫ـ‬‫بتركي‬ HCl
.‫ـل‬‫ـ‬‫م‬ 150 ‫ـعته‬‫ـ‬‫س‬ ‫ج‬ّ‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ومخب‬ ،‫ـاف‬‫ـ‬‫يق‬‫إ‬‫ا‬
:‫العمل‬ ‫خطوات‬
.‫مول/لتر‬ 0.1 ‫بتركيز‬ ‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫محلول‬ ‫من‬ ‫مل‬ 100 ‫ول‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الدورق‬ ‫في‬ ‫ضع‬ -1
.‫مول/لتر‬ 1 ‫بتركيز‬ ‫الهيدروكلوريك‬ ‫حمض‬ ‫محلول‬ ‫من‬ ‫مل‬ 100 ‫الثاني‬ ‫الدورق‬ ‫في‬ ‫ضع‬ -2
.× ‫شارة‬‫إ‬‫ا‬ ‫عليها‬ ‫مرسوم‬ ‫بيضاء‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫دورق‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫ضع‬ -3
.‫ول‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الدورق‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬ ‫مول/لتر‬ 0.5 ‫بتركيز‬ ‫الصوديوم‬ ‫ثيوكبريتات‬ ‫محلول‬ ‫من‬ ‫مل‬ 20 ‫ضف‬‫أ‬‫ا‬ -4
‫ـة‬‫ـ‬‫اللحظ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ثيوكبريت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ضاف‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـتغرقه‬‫ـ‬‫سيس‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫الوق‬ ‫ل‬ّ‫ـج‬‫ـ‬‫س‬ -5
.‫ـة‬‫ـ‬‫الورق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ × ‫ـارة‬‫ـ‬‫ش‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رؤي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ْ‫ـب‬‫ـ‬ُ‫ع‬ ْ‫ص‬َ‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬
.‫الثاني‬ ‫للدورق‬ ‫بالنسبة‬ )5‫و‬ 4( ‫الخطوتين‬ ‫ر‬ّ‫ر‬‫ك‬ -6
:‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬
‫سرع؟‬‫أ‬‫ا‬ × ‫شارة‬ ‫ال�إ‬ ‫اختفاء‬ ‫كان‬ ‫الحالتين‬ ّ‫ي‬‫أ‬‫ا‬ ‫في‬ -1
‫التفاعل؟‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫زيادة‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ ‫ما‬ ،‫التصادم‬ ‫نظرية‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ -2

15. 16
:‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫سطح‬ ‫مساحة‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬
‫ـة‬‫ـ‬‫تجرب‬ ‫ـم‬‫ـ‬ّ‫م‬‫ص‬ .‫ـها‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكتل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫خش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطع‬ ‫ـراق‬‫ـ‬‫احت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كب‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫الخش‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫نش‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫تحت‬
.‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـطح‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـاحة‬‫ـ‬‫س‬ِ‫م‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫وض‬ُ‫ت‬
:‫الحرارة‬ ‫درجة‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫النشاط‬ ‫ذ‬ّ‫ف‬‫ن‬ ،‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫للتع‬
:‫الكيميائية‬ ‫التفاعلات‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ :)3( ‫نشاط‬
:‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬
‫ج‬ّ‫ر‬‫مد‬ ‫ومخبار‬ ،‫مل‬ 200 ‫منهما‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫ـعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫زجاجيان‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬‫ا‬‫وك‬ ،‫ـاخن‬‫ـ‬‫س‬ ‫وماء‬ ،‫بارد‬ ‫وماء‬ ،‫ـيوم‬‫ـ‬‫مغنيس‬ ‫ـريط‬‫ـ‬‫ش‬
.‫مل‬ 100 ‫ـعته‬‫ـ‬‫س‬
:‫العمل‬ ‫خطوات‬
.‫الثاني‬ ‫س‬‫أ‬‫ا‬‫الك‬ ‫في‬ ‫الساخن‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫مل‬ 50‫و‬ ،‫ول‬‫أ‬�‫ال‬ ‫س‬‫أ‬‫ا‬‫الك‬ ‫في‬ ‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫مل‬ 50 ‫ع‬ َ‫ض‬ -1
.‫س‬‫أ‬‫ا‬‫ك‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬ ‫المغنيسيوم‬ ‫شريط‬ ‫من‬ )‫سم‬ 2( ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫ع‬ َ‫ض‬ -2
‫الساخن؟‬ ‫الماء‬ ‫مع‬ ‫م‬‫أ‬‫ا‬ ،‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫مع‬ ‫المغنيسيوم‬ ‫شريط‬ ‫تفاعل‬ ،‫سرع‬‫أ‬‫ا‬ ‫يهما‬‫أ‬‫ا‬ ?
‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ .‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بتغي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬‫ا‬‫تت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ل�حظ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬
‫ـادم؟‬‫ـ‬‫التص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نظري‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ً‫ا‬‫ـاد‬‫ـ‬‫اعتم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـير‬‫ـ‬‫تفس‬
‫ـح‬‫ـ‬ّ‫موض‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لجزيئ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحركي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطاق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ت‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ )2( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬

16. 17
:‫تي‬‫أ‬‫ا‬‫يـ‬ ‫ما‬ )2( ‫الشكل‬ ‫من‬ ‫نلاحظ‬
،‫ـه‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫للتفاعل‬ ‫ـيط‬‫ـ‬‫التنش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طاق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قيم‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫تتغ‬ �‫ل‬ -1
.‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الحركي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطاق‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫تمتل‬ �‫ل‬ -2
‫ـا‬‫ـ‬‫فبعضه‬ ،‫ـها‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـها‬‫ـ‬‫نفس‬
‫ـر‬‫ـ‬‫خ‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وبعضه‬ ،‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حركي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طاق‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫يمتل‬
.ّ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حركي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طاق‬
‫طاقــة‬ ‫تمتلــك‬ ‫التــي‬ ‫الجزيئــات‬ ‫عــدد‬ ‫يــزداد‬ -3
‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫بزي‬ ‫ـيط‬‫ـ‬‫التنش‬
.‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫يزي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫الفعال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التصادم‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬
:)‫المساعدة‬ ‫(العوامل‬ ‫ازات‬ّ‫ف‬‫الح‬ :ً‫ا‬‫رابع‬
‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫بزي‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـت‬‫ـ‬ّ‫م‬‫تعل‬
‫هي‬ ‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ �‫ل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ْ‫ـن‬‫ـ‬‫لك‬ ،‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬
‫ـلات؛‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫لزي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫الفضل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطريق‬
‫ـل‬‫ـ‬‫تعم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كيميائي‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ضاف‬ ‫ل�إ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫أ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫يلج‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬
،‫ـازات‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫الح‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـريع‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬‫ا‬‫ت‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫لزي‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫نحت‬ :ً‫ا‬‫ـل‬‫ـ‬‫فمث‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬‫ا‬‫يت‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رف‬
‫ـرارة‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫مناس‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ال�إ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫جس‬
‫ْس؟‬ 37 ‫الجسم‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫كيميائي‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ :)Catalyst( ‫ـاز‬‫ـ‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫الح‬
،‫الكيميائـــي‬ ‫التفاعـــل‬ ‫لـــى‬‫إ‬‫ا‬ ‫ضـــاف‬ُ‫ت‬
.‫ـتهلك‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬ ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫ـرعته‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫فتزي‬
‫كيميائية‬ ‫مواد‬ :)Inhibitors( ‫المثبطات‬
‫وقد‬ ،‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫من‬ ‫تقلل‬
‫كمواد‬ ‫المثبطات‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬‫و‬ .‫حدوثه‬ ‫تمنع‬
‫مضادات‬ ‫مثل‬ ،‫غذية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫حافظة‬
.‫غذية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫صلاح‬ ‫فترة‬ ‫تطيل‬ ‫التي‬ ‫كسدة‬‫أ‬�‫ال‬
‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫للجزيئ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحركي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطاق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫توزي‬ :)2( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬
)2
‫د‬ ،1
‫(د‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫مختلفتي‬ ‫ـرارة‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ت‬‫درج‬

17. 18
‫ـة‬‫ـ‬‫مثل‬‫أ‬‫ا‬ �‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫نزيم‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫نزيم‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫بتحفي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ال�إ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫جس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـكر‬‫ـ‬‫الس‬ ‫كسد‬‫أ‬‫ا‬‫ـت‬‫ـ‬‫يـ‬
‫للتفاعل‬ ً‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫جدي‬ ً‫ا‬‫ـار‬‫ـ‬‫س‬َ‫م‬ ‫ـاز‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫الح‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬ُ‫ي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـازات‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫الح‬ ‫دور‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬
‫ـة‬‫ـ‬‫طاق‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫تمتل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫زئي‬ُ‫الج‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وبالتال‬ ،)3( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫وض‬ُ‫م‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـيط‬‫ـ‬‫تنش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بطاق‬
.‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫زي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـيط؛‬‫ـ‬‫التنش‬
‫التنشيط‬ ‫طاقة‬ ‫على‬ ‫از‬ّ‫ف‬‫الح‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ :)3( ‫الشكل‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫النشاط‬ ‫ذ‬ّ‫ف‬‫ن‬ ،ً‫ا‬ّ‫ي‬‫عمل‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫از‬ّ‫ف‬‫الح‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫وللتع‬
:‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ )‫ازات‬ّ‫ف‬‫(الح‬ ‫المساعدة‬ ‫العوامل‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ :)4( ‫نشاط‬
:‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬
،MnO2
‫ـز‬‫ـ‬‫المنغني‬ ‫ـيد‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ثان‬ ‫ـحوق‬‫ـ‬‫ومس‬ ، %6 ‫ـز‬‫ـ‬‫بتركي‬ H2
O2
‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـيد‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫محل‬
،‫ـيح‬‫ـ‬‫ترش‬ ‫وورق‬ ،‫ـاس‬‫ـ‬ّ‫حس‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ومي‬ ، ‫ـرة‬‫ـ‬‫صغي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وملعق‬ ، ‫ج‬ّ‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ومخب‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫م‬ 250 ‫ـان‬‫ـ‬‫مخروطي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫ودورق‬
.‫ـل‬‫ـ‬‫م‬ 250 ‫ـعته‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫زجاج‬ ‫س‬‫أ‬‫ا‬‫وك‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫زجاج‬ ‫ـع‬‫ـ‬ُ‫م‬ُ‫ق‬‫و‬
:‫العمل‬ ‫طوات‬ ُ‫خ‬
.‫ج‬ّ‫ر‬‫المد‬ ‫المخبار‬ ‫باستخدام‬،H2
O2
‫محلول‬ ‫من‬ ‫مل‬ 20 ‫دورق‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ع‬ َ‫وض‬ ،‫الدورقين‬ ‫م‬ِّ‫ق‬‫ر‬ -1
.‫الثاني‬ ‫الدورق‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬MnO2
‫مسحوق‬ ‫من‬ ‫2غم‬ ‫ضف‬‫أ‬‫ا‬ -2

18. 19
ْ‫ـس‬‫ـ‬ِ‫وق‬ ،‫ـيح‬‫ـ‬‫الترش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ورق‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫باس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الثان‬ ‫ـدورق‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫انته‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ MnO2
‫ـحوق‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫اجم‬ -3
‫ـتنتج؟‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـاذا‬‫ـ‬‫كتلته.م‬
:‫ال�سئلة‬
‫؟‬H2
O2
‫ك‬ُّ‫ك‬‫تف‬ ‫على‬ ‫الدليل‬ ‫ما‬ -1
‫لماذا؟‬ ‫سرع؟‬‫أ‬‫ا‬H2
O2
‫الهيدروجين‬ ‫كسيد‬‫أ‬‫ا‬ ‫فوق‬ ‫ك‬ُّ‫ك‬‫تف‬ ‫كان‬ ‫الدورقين‬ ّ‫ي‬‫أ‬‫ا‬ ‫في‬ -2
:‫للبحث‬ ‫قضية‬
‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫العمل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التطبيق‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬‫ا‬‫ك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحديث‬ ‫ـيارات‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كثي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـار‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫الح‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫المح‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫البيئ‬ ‫ـوث‬‫ـ‬‫التل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ّ‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫دوره‬ ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫ب‬ .‫ـاعدة‬‫ـ‬‫المس‬
:‫سؤال‬
،CaCO3
‫ـيوم‬‫ـ‬‫الكالس‬ ‫وكربونات‬ HCl ‫الهيدروكلوريك‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫حم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫ظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫يب‬
:‫تليه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـئلة‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬‫ا‬ ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،ً‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫جي‬ ‫ـدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ادرس‬ ،‫ـارب‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ّة‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫التجربة‬) ‫(°س‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬CaCO3
‫طبيعة‬HCl ‫تركيز‬
‫أ‬‫ا‬20‫كبيرة‬ ‫حبيبات‬‫َّف‬‫ف‬‫مخ‬
‫ب‬20‫مسحوق‬‫َّف‬‫ف‬‫مخ‬
‫جـ‬80‫مسحوق‬‫ز‬َّ‫ك‬‫مر‬
‫د‬80‫مسحوق‬‫َّف‬‫ف‬‫مخ‬
‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يتحك‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العام‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫المؤث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬ ‫ـتك‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ً‫ا‬‫ـاد‬‫ـ‬‫اعتم‬ -1
:‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬
.))‫(د‬ ‫والتجربة‬ ،)‫(جـ‬ ‫(التجربة‬ .))‫(د‬ ‫والتجربة‬ ،)‫(ب‬ ‫(التجربة‬ .))‫(ب‬ ‫والتجربة‬ ،)‫أ‬‫ا‬( ‫(التجربة‬
‫يمكن؟‬ ‫ما‬ ّ‫ل‬‫ق‬‫أ‬‫ا‬ ‫ها‬ّ‫ي‬‫أ‬‫ا‬ ‫وفي‬ ،‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫كبر‬‫أ‬‫ا‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫تكون‬ ‫التجارب‬ ّ‫ي‬‫أ‬‫ا‬ ‫في‬ -2

19. 20
‫الفصل‬ ‫سئلة‬‫أ‬‫ا‬
:‫تي‬‫أ‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫جابة‬ ‫ال�إ‬ ‫رمز‬ ‫اختر‬ :‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫التفاعل‬ ‫في‬ NO2
F)g(
‫نتاج‬‫إ‬‫ا‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ع‬ُ‫م‬ ‫ما‬ -1
‫لتر.ث؟‬ /‫مول‬ 0.2 =F2
‫استهلاك‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫ّل‬‫د‬‫ع‬ُ‫م‬ ‫كان‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ ،2NO2 )g(
+ F2 )g(
2NO2
F)g(
0.6 )‫د‬ 0.4 )‫جـ‬ 0.2 )‫ب‬ 0.1 )‫أ‬‫ا‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫بالعلاقة‬ ‫فيها‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الموزونة‬ ‫الكيميائية‬ ‫المعادلة‬ ‫ما‬ -2
1
2
[I2
]
‫ز‬=
[H2
]
‫ز‬=
[HI]
‫ز‬
= ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬
H2
+ I2
HI )‫ب‬ H2
+ I2
2HI )‫أ‬‫ا‬
2HI H2
+ I2
)‫د‬ 2
1 H2
+ 2
1 I2
HI )‫جـ‬
:‫بسبب‬ ‫الحرارة؛‬ ‫درجة‬ ‫رفع‬ ‫عند‬ ‫السرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫يزداد‬ -3
.‫التصادمات‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ )‫ب‬ .‫التنشيط‬ ‫طاقة‬ ‫تقليل‬ )‫أ‬‫ا‬
.‫التنشيط‬ ‫طاقة‬ ‫زيادة‬ )‫د‬ .‫التصادمات‬ ‫عدد‬ ‫تقليل‬ )‫جـ‬
:‫خلال‬ ‫من‬ ،‫السرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫من‬ ‫المساعد‬ ‫العامل‬ ‫يزيد‬ -4
.‫التركيز‬ ‫زيادة‬ )‫ب‬ .‫التنشيط‬ ‫طاقة‬ ‫تقليل‬ )‫أ‬‫ا‬
.‫التنشيط‬ ‫طاقة‬ ‫زيادة‬ )‫د‬ .‫التفاعل‬ ‫حرارة‬ ‫تقليل‬ )‫جـ‬
:‫تي‬‫أ‬‫ا‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ع‬ :‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬
.‫ال‬ّ‫ع‬‫الف‬ ‫والتصادم‬ ،‫ازات‬ّ‫ف‬‫والح‬ ،‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫من‬ ً‫ا‬ّ‫ل‬‫ك‬ ‫ل‬ِّ‫ل‬‫ع‬ :‫الث‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬
.‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫بزيادة‬ ‫التفاعل‬ ‫رعة‬ُ‫س‬ ‫زداد‬َ‫ت‬ -1
.‫الكتلة‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫المساوية‬ ‫الفحم‬ ‫قطع‬ ‫احتراق‬ ‫من‬ ‫سرع‬‫أ‬‫ا‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫الفحم‬ ‫سحوق‬َ‫م‬ ‫حترق‬َ‫ي‬ -2
.‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫من‬ ‫المساعد‬ ‫العامل‬ ‫يزيد‬ -3

20. 21
184 ‫خلال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫مول/لت‬ )2.08( ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ )2.33( ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ )N2
O5
( ‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ :‫ـع‬‫ـ‬‫اب‬ّ‫ر‬‫ال‬ ‫ـؤال‬‫ـ‬ ُّ‫الس‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫دقيق‬
.)N2
O5
( ‫استهلاك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫احسب‬ -1
.)NO2
( ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫احسب‬ -2
.‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ّل‬‫د‬‫مع‬ ‫احسب‬ -3
2N2
O5)g(
4NO2)g(
+ O2)g(

21. 22
:‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬ ‫مفهوم‬ :)1.2.5(
‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫كال�ت‬ ،‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫مكون‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ات‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫يح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫الظواه‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ل�حظ‬ ‫ـك‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫لع‬
‫الماء‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ات‬ ‫وكذلك‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫ـرارة‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـبعة‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المحالي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـبة‬‫ـ‬ّ‫ترس‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬ّ‫ي‬ّ‫م‬‫والك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المذاب‬ ‫ـة‬‫ـ‬ّ‫ي‬ّ‫م‬‫الك‬
.)1( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫موض‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـق‬‫ـ‬‫مغل‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاره‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـائل‬‫ـ‬‫الس‬
‫بخاره‬ ‫مع‬ ‫السائل‬ ‫الماء‬ ‫اتزان‬ :)1( ‫الشكل‬
‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تكوي‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫اتج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـير‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـابقة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫المراح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫درس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ولق‬
‫كتفاعلات‬ ‫ـوح‬‫ـ‬‫مفت‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫دوثها‬ُ‫ح‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وخاص‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ح‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـتهلاك‬‫ـ‬‫باس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وتنته‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعادل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫كيميائي‬ ‫ـادل�ت‬‫ـ‬‫بمع‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬َّ‫ث‬َ‫م‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫ـراق‬‫ـ‬‫ال�حت‬
.‫متفاعلة‬ ‫مواد‬ ‫ناتجة‬ ‫مواد‬
‫ـوي‬‫ـ‬‫يحت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ،ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫كلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫ـتهلك‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬ �‫ل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ٌ‫د‬‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـاك‬‫ـ‬‫ن‬ُ‫ه‬ ْ‫ـن‬‫ـ‬‫ولك‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المعادل‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫وض‬ُ‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـزان‬‫ـ‬‫ات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫مع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫النشاط‬ ‫ذ‬ّ‫ف‬‫ن‬ ،‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬ ‫مفهوم‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ولتتع‬ ،‫متفاعلة‬ ‫مواد‬
‫مامي‬‫أ‬‫ا‬ ‫تفاعل‬
‫عكسي‬ ‫تفاعل‬
‫ناتجة‬ ‫مواد‬
:‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬ ‫مفهوم‬ :)1(‫نشاط‬
‫ـام‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫الكرب‬ ‫ـيد‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬‫ا‬ ‫ول‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫غ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تفاع‬ ‫ـل‬‫ـ‬ِّ‫ث‬َ‫م‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ع‬‫م‬َ‫ت‬
:‫تليــه‬ ‫التــي‬ ‫ســئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عــن‬ ‫جــب‬‫أ‬‫ا‬ ّ‫م‬‫ثــ‬ ،‫الكربــون‬ ‫كســيد‬‫أ‬‫ا‬ ‫وثانــي‬ ‫الهيدروجيــن‬ ‫ي‬َ‫ز‬‫غــا‬ ‫لتكويــن‬ ‫غلــق؛‬ُ‫م‬
H2
O)g(
+ CO)g(
H2)g(
+ CO2)g(
)Chemical Equilibrium( ‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬
2 ‫الثاني‬ ‫الفصل‬

22. 23
.)‫د‬ ،‫ج‬ ،‫ب‬ ،‫أ‬‫ا‬( ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الناتجة‬ ‫والمواد‬ ،‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫زئيات‬ُ‫ج‬ ‫عدد‬ ‫بكتابة‬ ‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫كمل‬‫أ‬‫ا‬ -1
‫المادة‬
‫الجزيئات‬ ‫عدد‬H2
OCOH2
CO2
‫أ‬‫ا‬7
‫ب‬2
‫ج‬2
‫د‬5
‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ح‬‫إ‬‫ا‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ح‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جزيئ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫بالرس‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫وض‬ -2
.‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـرور‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬
‫ى‬ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جزيئ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫يثب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـت‬‫ـ‬ّ‫م‬‫عل‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ -3
.‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬‫م‬ُ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المنطق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ّد‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬ ،‫ـزان‬‫ـ‬‫ات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬
‫ال�تزان؟‬ ‫عند‬ ‫العكسي‬ ‫التفاعل‬ ‫وسرعة‬ ،‫مامي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫بين‬ ‫لاقة‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ما‬ -4
‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫جابت‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ - ‫ـت‬‫ـ‬‫ل�حظ‬ ‫ـك‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫لع‬
‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جزيئ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ثب‬ - ‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـئلة‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬‫ا‬
‫وذلك‬ ‫ـزان؛‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬
ً‫ا‬‫علم‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫والعكس‬ ‫مامي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫التفاعلين‬ ‫ي‬َ‫ت‬‫ـرع‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫لتس‬
‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬
‫ـي‬‫ـ‬‫مام‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ‫ـاوى‬‫ـ‬‫تتس‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ويحص‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫العكس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫المنعكس‬ ‫ـلات‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
:H2
O :H2
:CO2
:CO

23. 24
‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫بال�ت‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫ال�تجاهي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـرور‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫يتوق‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫الديناميك‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـكال‬‫ـ‬‫ش‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬‫ا‬ ّ‫د‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬
‫ـي‬‫ـ‬‫مام‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫التفاعلي‬ ‫ي‬َ‫ت‬‫ـرع‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لاق‬َ‫ع‬‫وال‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫الكيميائ‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫مفه‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫وض‬ُ‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫والمث‬
.‫الزمــن‬ ‫مــرور‬ ‫مــع‬ ‫والعكســي‬
:)1( ‫مثال‬
‫ـئلة‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬‫ا‬ ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫س‬ُ‫ر‬‫اد‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تفاع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫مكون‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تراكي‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫وض‬ُ‫ي‬
:‫ـه‬‫ـ‬‫تلي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬
‫منعكس؟‬ ‫غير‬ ‫م‬‫أ‬‫ا‬ ‫منعكس‬ ‫التفاعل‬ ‫هل‬ -1
‫ــر‬ّ‫ي‬‫تغ‬ ‫يمثــل‬ ‫الــذي‬ ‫المنحنــى‬ ‫رمــز‬ ‫مــا‬ -2
‫ـة؟‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬
‫ــر‬ّ‫ي‬‫تغ‬ ‫يمثــل‬ ‫الــذي‬ ‫المنحنــى‬ ‫رمــز‬ ‫مــا‬ -3
‫ـة؟‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬
‫الــذي‬ ‫ــر‬ّ‫ي‬‫التغ‬ ‫البيانــي‬ ‫بالرســم‬ ‫ــح‬ّ‫وض‬ -4
،‫مامــي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫التفاعــل‬ ‫ســرعة‬ ‫علــى‬ ‫أ‬‫ا‬‫يطــر‬
‫الوصول‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫حت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العكس‬ ‫التفاعل‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫وس‬
.‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬
:‫الحل‬
ْ‫ـتهلك‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تراكي‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـس؛‬‫ـ‬‫منعك‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لتفاع‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫التراكي‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـل‬‫ـ‬ِّ‫ث‬‫م‬ُ‫ي‬ -1
.‫ـن‬‫ـ‬‫الزم‬ ‫ـرور‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫بالكام‬
.‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫يقل‬ ‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫تركيز‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫؛‬A -2
.‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫يزداد‬ ‫الناتجة‬ ‫المواد‬ ‫تركيز‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫؛‬B -3

24. 25
‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ث‬‫م‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫البيان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫الرس‬ -4
‫التفاعـــل‬ ‫ي‬َ‫ت‬‫ســـرع‬ ‫علـــى‬ ‫أ‬‫ا‬‫يطـــر‬ ‫الـــذي‬
:‫هـــو‬ ‫والعكســـي‬ ‫مامـــي‬‫أ‬�‫ال‬
:)Equilibrium Constant( ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ :)2.2.5(
‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ ،‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ثابت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫تبق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والمتفاعل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تراكي‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـت‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫توص‬ ‫ـك‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫لع‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـذ‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫ن‬ ،‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتفاعل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تراكي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫الرياض‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لاق‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬
‫عند‬ ‫الناتجة‬ ‫والمواد‬ ‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫تراكيز‬ ‫بين‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫الرياض‬ ‫لاقة‬َ‫ع‬‫ال‬ :)2( ‫نشاط‬
:‫ال�تزان‬
:‫للتفاعل‬ ‫الناتجة‬ ‫والمواد‬ ‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫تراكيز‬ ‫ن‬ّ‫ي‬‫ب‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫س‬ُ‫ر‬‫اد‬
:‫تليه‬ ‫التي‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬‫ا‬ ‫ثم‬ ،‫ال�تزان‬ ‫عند‬ ‫معينة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ H2)g(
+ I2)g(
2HI)g(
‫رقم‬
‫التجربة‬
[H2
][I2
][HI][HI]
[I2
][H2
]×
:)1( ‫لاقة‬َ‫ع‬‫ال‬[HI]
[I2
][H2
]×
2
:)2( ‫لاقة‬َ‫ع‬‫ال‬
10.02220.02220.156
20.03500.04540.280
30.01500.01350.100
.‫العلاقتين‬ ‫في‬ ‫بالتعويض‬ ‫علاه‬‫أ‬‫ا‬ ‫الجدول‬ ‫كمل‬‫أ‬‫ا‬ -1
‫التجارب؟‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ثابتة‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫لاقتين‬َ‫ع‬‫ال‬ ُّ‫ي‬‫أ‬‫ا‬ -2

25. 26
‫ـرارة‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـارب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ثابت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫قيمته‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫بقي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫لاقتي‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ح‬‫إ‬‫ا‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـت‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫توص‬ ‫ـك‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫لع‬
‫عن‬ ‫رنا‬ّ‫ب‬‫ع‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ ،‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫وبش‬ .)Kc( ‫ـز‬‫ـ‬‫بالرم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫رم‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ثاب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بصيغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لاق‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫معين‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموزون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ال�فتراضي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بالمعادل‬ ‫ـزن‬‫ـ‬ّ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬
aA + bB cC + dD
Kc ‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ثاب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صيغ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التعبي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫مك‬ُ‫ي‬ ‫ـه‬‫ـ‬ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ف‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫النح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بالمول�ري‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫التراكي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بدل�ل‬
Kc = [D]
[B][A] ×
d
×[C]c
a b
:‫تزنة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫التفاعلات‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ )Kc( ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫صيغة‬ ‫ن‬ّ‫ي‬‫ب‬ُ‫ي‬ ‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ )1( ‫والجدول‬
‫تزنة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫التفاعلات‬ ‫لبعض‬ ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫صيغة‬ :)1(‫الجدول‬
‫الرقم‬‫الموزونة‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬Kc ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫صيغة‬
1H2)g(
+ I2)g(
2HI)g(
[HI]
[I2
][H2
]×
2
2CH3
COOH)aq(
+ H2
O)l(
CH3
COO )aq(
+ H3
O+
)aq(
[H3
O+
] [CH3
COO ]
[CH3
COOH]
×
3CaO)s(
+ CO2)g(
CaCO3)s(
1
[CO2
]
4N2)g(
+ 3H2)g(
2NH3)g(
[NH3
]
[N2
][H2
] ×
2
3
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬‫ا‬ ،‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ Kc ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫صيغة‬ ‫على‬ ً‫بناء‬
‫؟‬Kc ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫التي‬ ‫للمواد‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الحالة‬ ‫ما‬ -1
‫ولماذا؟‬ ‫؟‬Kc ‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫ظهر‬َ‫ت‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫للمواد‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الحالة‬ ‫ما‬ -2
‫حاصــل‬ ‫نســبة‬ :)Kc( ‫ال�تــزان‬ ‫ثابــت‬
‫لــى‬‫إ‬‫ا‬ ‫الناتجــة‬ ‫المــواد‬ ‫تراكيــز‬ ‫ضــرب‬
،‫المتفاعلة‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تراكي‬ ‫ـرب‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫حاص‬
‫يســاوي‬ ‫قــوة‬ ‫لــى‬‫إ‬‫ا‬ ‫مرفــوع‬ ‫منهمــا‬ ّ‫ل‬‫ك‬
.‫الموزونــة‬ ‫المعادلــة‬ ‫فــي‬ ‫معاملهــا‬

26. 27
:‫سؤال‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫تزنة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫التفاعلات‬ ‫من‬ ّ‫ل‬‫لك‬ KC
‫ال�تزان‬ ‫ثابت‬ )‫(صيغة‬ ‫تعبير‬ ‫اكتب‬
Cu)s(
+ 2Ag+
)aq(
Cu2+
)aq(
+ 2Ag)s(
-1
HF)aq(
+ H2
O)l(
F )aq(
+ H3
O+
)aq( -2
2KClO3)s(
2 KCl)s(
+ 3O2)g( -3
‫ـرارة‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ات‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ثاب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قيم‬ ‫ـزن‬‫ـ‬‫مت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تفاع‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ل‬ ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـره‬‫ـ‬‫ذك‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫الجدي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬
.‫فقــط‬ ‫ال�تــزان‬ ‫عنــد‬ ‫التفاعــل‬ ‫مكونــات‬ ‫تراكيــز‬ ‫مــن‬ ‫حســب‬ُ‫ت‬ ،‫نــة‬ّ‫ي‬‫مع‬
:)Factors Affecting Chemical Equilibrium( ‫الكيميائي‬ ‫ان‬‫ز‬‫ال�ت‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ :)3.2.5(
‫معرفة‬ ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫للنواتج‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫المئ‬ ‫ـردود‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫تدن‬ ‫ـكلة‬‫ـ‬‫ش‬ُ‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الصناع‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫واج‬ُ‫ت‬
‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـة‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫الصناع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫العملي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بالغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫هم‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ال�ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫المؤث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬
‫ـي‬‫ـ‬‫الفرنس‬ ‫العالم‬ ‫وضع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ولق‬ ،‫ـج‬‫ـ‬‫النوات‬ ‫ـة‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫كم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫للتحك‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫المناس‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫الظ‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اختي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫المختص‬ ‫أ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫يلج‬
‫ض‬ّ‫ر‬‫تع‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬« ‫ـه‬‫ـ‬ّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫وين‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫خارج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫لمؤث‬ ‫ض‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـزن‬‫ـ‬‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫التفاع‬ ‫ـلوك‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـح‬‫ـ‬ ِّ‫وض‬ُ‫ي‬ ً‫أ‬‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫مب‬ ‫ـاتيلييه‬‫ـ‬‫لوتش‬
‫ـه‬‫ـ‬‫في‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الضغ‬ ‫و‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـرارة‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫و‬‫أ‬‫ا‬ ،‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫كتغ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫خارج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫مؤث‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـزن‬‫ـ‬‫ت‬ُ‫م‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫نظ‬
.»‫ـر‬‫ـ‬‫المؤث‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لتقلي‬ ‫ـه؛‬‫ـ‬‫حالت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ي‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،ً‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫اضطراب‬
:‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫ر‬ُّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ :ً�‫ول‬‫أ‬‫ا‬
‫ـول‬‫ـ‬‫للوص‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫حالت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ّل‬‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ي‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫النظ‬ ّ‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫مكونات‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ـزن‬‫ـ‬‫ت‬ُ‫م‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫نظ‬ ‫ض‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ذا‬‫إ‬‫ا‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـذ‬‫ـ‬ّ‫ف‬‫ن‬ ،‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ ،‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫التغ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫للتقلي‬ ‫ـدة؛‬‫ـ‬‫جدي‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫ات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬‫ا‬
:‫الكيميائي‬ ‫ال�تزان‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫ر‬ُّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ثر‬‫أ‬‫ا‬ :)3( ‫نشاط‬
ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،) A)g(
B)g(
( ‫ـي‬‫ـ‬‫افتراض‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لتفاع‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫التركي‬ ‫ـر‬‫ـ‬ُّ‫ي‬‫تغ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬‫ا‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬َ‫م‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـل‬‫ـ‬َّ‫م‬‫أ‬‫ا‬‫ت‬
:‫تليــه‬ ‫التــي‬ ‫ســئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عــن‬ ‫جــب‬‫أ‬‫ا‬