SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
2
،‫والكيميائية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫خصائصها‬ ‫في‬ ‫المواد‬ ‫تتفاوت‬
‫تنوعة؟‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫بخصائصها‬ ‫متاز‬َ‫ت‬ ‫حولنا‬ ‫من‬ ‫المواد‬ ‫جعل‬َ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫فما‬
B
3
.‫لويس‬ ‫تركيب‬ ‫باستخدام‬ ،‫والتساهمية‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الروابط‬ ‫تمثيل‬
.ً‫ا‬‫عملي‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ ‫استنتاج‬
.‫الفراغية‬ ‫الجزيئات‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫لتحديد‬ ‫التكافؤ؛‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫ونظرية‬ ،‫لويس‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫توظيف‬
.‫البيئة‬ ‫من‬ ‫ومواد‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫نماذج‬ ‫باستخدام‬ ،‫الجزيئات‬ ‫لبعض‬ ‫فراغية‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫تصميم‬
.‫الجزيء‬ ‫وشكل‬ ،‫الرابطة‬ ‫قطبية‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫د‬‫اعتما‬ ،‫الجزيء‬ ‫طبية‬ُ‫ق‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫للتوصل‬ ‫الرسم‬ ‫توظيف‬
.‫بالرسم‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫الرئيسة‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬
.‫بمخططات‬ ‫للمادة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫والخصائص‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
.‫بالرسم‬ ‫الصابونية‬ ‫فات‬ّ‫ظ‬‫المن‬ ‫عمل‬ ‫آلية‬� ‫تمثيل‬ ‫في‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫وظيف‬َ‫ت‬
‫ـير‬‫ـ‬‫تفس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫قادري‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫ـطتها‬‫ـ‬‫نش‬‫أ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫والتفاع‬ ،‫ـدة‬‫ـ‬‫الوح‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطلب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫يتوق‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫مفه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫ـا‬‫ـ‬‫اعتم‬ ،‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ّب‬‫ك‬‫المر‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫خصائ‬
4
:)Types of Chemical Bonds( ‫نواعها‬‫أ‬�‫و‬ ‫الكيميائية‬ ‫الروابط‬ :)1.1(
‫ـط‬‫ـ‬‫ترتب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ ،‫ـتقر‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تركيبه‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـتقلة؛‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النبيل‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تتواج‬ 	
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫ـتقرا‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـول‬‫ـ‬‫الوص‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫غيره‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬
‫ـا‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـط؟‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تتك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وكي‬ ‫ة؟‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـتقرار‬‫ـ‬‫باس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫التوزي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫علاق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فم‬ .‫ـرد‬‫ـ‬‫منف‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تواجده‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـاؤلات‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جاب‬ ‫ال�إ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫لتتمك‬ ‫ـا؟‬‫ـ‬‫نواعه‬‫أ‬�
:‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫واستقرار‬ ،‫لكتروني‬‫إ‬�‫ال‬ ‫التوزيع‬ :)1( ‫نشاط‬
. 11
Na ، 8
O ، 10
Ne :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫العناصر‬ ‫رموز‬ ‫لديك‬
-1-.‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫لذ‬ ‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫التوزيع‬ ‫اكتب‬
-2-.‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫رمز‬ ‫حول‬ ‫نقاط‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫ارسم‬
3 -	‫مستقر؟‬ ‫غير‬ ‫ها‬ّ‫ي‬‫أ‬�‫و‬ ،‫مستقر‬ ‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫تركيبها‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬�
-4-‫مستقر؟‬ ‫لكتروني‬‫إ‬� ‫توزيع‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫المستقرة‬ ‫غير‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫تصل‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫ـد‬‫ـ‬‫تحدي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫م‬‫مه‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫دو‬ ‫ـؤ‬‫ـ‬‫التكاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ل�إ‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫لاحظ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ 	
‫تركيــب‬ ‫لــى‬‫إ‬� ‫للوصــول‬ ‫تســعى‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الــذ‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫الــذ‬ ‫اســتقرار‬ ‫مــدى‬
‫ـد‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ،‫ـط‬‫ـ‬‫رواب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بتكوي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫النبي‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـبه‬‫ـ‬‫يش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬�
.‫بهــا‬ ‫المشــاركة‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫كســبها‬ ‫و‬‫أ‬� ‫لكترونــات‬ ‫ال�إ‬
‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫تنش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫وتس‬ 	
‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫النبيل‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تتك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ولي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫ولي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫بالرواب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مقارن‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ضعيف‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫رب‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الثانوي‬
:‫لويس‬ ‫رمز‬ 	
‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫السابق‬ ‫النشاط‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫رموز‬ ‫حول‬ ‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫بها‬ ‫ِّلت‬‫ث‬ُ‫م‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫تس‬ 	
‫رمز‬ ‫حول‬ ‫النقاط‬ ‫ّل‬‫ث‬‫تم‬ ‫بينما‬ ،‫ة‬ّ‫ر‬‫للذ‬ ‫الداخلية‬ ‫لكترونات‬ ‫وال�إ‬ ‫النواة‬ ‫العنصر‬ ‫رمز‬ ‫ّل‬‫ث‬‫يم‬ ‫حيث‬ ،‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫لذ‬
.‫يوناتها‬‫أ‬�‫و‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫لذ‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫يوضح‬ )1( ‫والجدول‬ ،‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫العنصر‬
:)Octet Rule( ‫الثمانية‬ ‫قاعدة‬
‫ـر‬‫ـ‬‫خي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـتواها‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـلء‬‫ـ‬‫لم‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫تس‬
‫الوصول‬ ‫جل‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات؛‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫بثماني‬
.‫ـتقرار‬‫ـ‬‫الاس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬�
:‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬�
‫المستوى‬ ‫إلكترونات‬� ‫هي‬
.‫خير‬‫أ‬�‫ال‬
5
‫يوناتها‬‫أ‬�‫و‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫لذ‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ :)1( ‫الجدول‬
16
S2-
، 13
Al3+
، 19
K ، 15
P :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫ارسم‬ ‫سؤال‬
:)Primary Bonds( ‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الروابط‬ :)2.1(
‫إلى‬� ‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الروابط‬ ‫ف‬َّ‫ن‬‫ص‬ُ‫ت‬ ‫حيث‬ ،‫المرتبطة‬ ‫رات‬ّ‫ذ‬‫لل‬ ‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫التوزيع‬ ‫على‬ ‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫نوع‬ ‫يعتمد‬ 	
.‫والفلزية‬ ،‫والتساهمية‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ :‫هي‬ ،‫ّواع‬‫ن‬‫أ‬� ‫ثلاثة‬
:)The Ionic Bond( ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ :‫ا‬ً‫ل‬‫و‬‫أ‬�
‫الرابطة‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫ساسي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫أ‬�‫المبد‬ ‫للرابطة‬ ‫نة‬ّ‫و‬‫المك‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫انتقال‬ ‫عملية‬ ّ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ت‬ 	
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ذلك‬ ‫لمعرفة‬ ‫لويس؟‬ ‫بطريقة‬ ‫ّل‬‫ث‬‫م‬ُ‫ت‬ ‫وكيف‬ ‫يونية؟‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬َ‫ت‬ ‫فكيف‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬
6
:‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬ ‫تكوين‬ :)2( ‫نشاط‬
:‫تليه‬ ‫التي‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬� ّ‫م‬‫ث‬ ،‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫مل‬‫أ‬�َ‫ت‬
-1-‫ن؟‬ّ‫و‬‫المتك‬ ‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫وما‬ ‫لكترونات؟‬‫إ‬� ‫تفقد‬ ‫الذرتين‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬�
-2-‫ن؟‬ّ‫و‬‫المتك‬ ‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫وما‬ ‫لكترونات؟‬‫إ‬� ‫تكسب‬ ‫الذرتين‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬�
-3-‫الكلور؟‬ ‫يون‬‫أ‬� ‫مع‬ ‫الصوديوم‬ ‫يون‬‫أ‬� ‫يرتبط‬ ‫كيف‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ّ‫و‬‫مك‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫كافئه‬َ‫ت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫تفاعلاته‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ثن‬‫أ‬� ‫ـوم‬‫ـ‬‫كالصودي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الفلزي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ُ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تفق‬ 	
‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تمي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫تفقده‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫لع‬ ‫ـاوية‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـحنتها‬‫ـ‬‫ش‬ ،)Cations( ‫ـة‬‫ـ‬‫موجب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�
‫ـحنتها‬‫ـ‬‫ش‬ ،)Anions( ‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬� ً‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬ّ‫و‬‫مك‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫كس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـور‬‫ـ‬‫كالكل‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫اللافلزي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬
‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬� ّ‫ن‬‫إ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬َ‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـحنات‬‫ـ‬‫الش‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫وبم‬ ،‫ـبها‬‫ـ‬‫تكس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫لع‬ ‫ـاوية‬‫ـ‬‫مس‬
‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـب‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫فيتك‬ ،)Cl‫ــ‬‫ـ‬‫ـ‬
( ‫ـالب‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫الكل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫كهربائ‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬َ‫ي‬ )Na+
( ‫ـب‬‫ـ‬‫الموج‬
‫ـتاتيكي‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـج‬‫ـ‬ُ‫ت‬‫ن‬َ‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كيميائي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ :‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ف‬َّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ت‬‫و‬ .NaCl ‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬
.‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫موجب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المثال‬ ِ‫س‬‫ادر‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ولمعرفة‬ .‫يوناتها‬‫أ‬�‫و‬ ‫للعناصر‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫رسم‬ ‫كيفية‬ ‫تعلمت‬
.‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫باستخدام‬ ،K2
S ،NaF :‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ارتباط‬ ‫ّل‬‫ث‬‫م‬ :)1( ‫مثال‬
:‫الحل‬
.CaCl2
، Al2
O3
:‫من‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫كل‬َ‫ش‬ ‫باستخدام‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫ّل‬‫ث‬َ‫م‬ ‫سؤال‬
7
:‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ّبات‬‫ك‬‫المر‬ ‫صيغ‬ 	
‫ـط‬‫ـ‬‫بس‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عداده‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ون‬ّ‫ك‬‫الم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـواع‬‫ـ‬‫ن‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ُ‫ت‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫رمزي‬ ‫ـغ‬‫ـ‬‫بصي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬َّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ 	
.‫ــا‬ًّ‫ي‬‫كهربائ‬ ‫ا‬ً‫ل‬‫متعــاد‬ ‫يكــون‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫يونــي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ــب‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫الكيميائيــة‬ ‫الصيغــة‬ ‫كتابــة‬ ‫عنــد‬ ‫راعــى‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫عدديــة‬ ‫نســبة‬
‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬� ،)2( ‫ـدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،)‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�( ‫ـط‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫وتتك‬ 	
.)3( ‫الجــدول‬ ‫فــي‬ ‫كمــا‬ ،‫يونيــة‬‫أ‬� ‫مجموعــات‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ســ‬ُ‫ت‬ ‫متعــددة‬
‫سماؤها‬‫أ‬�‫و‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫المجموعات‬ ‫بعض‬ ‫رموز‬ :)3( ‫الجدول‬ ‫سماؤها‬‫أ‬�‫و‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫يونات‬‫أ‬� ‫رموز‬ :)2( ‫الجدول‬
‫يون‬‫أ‬�‫ال‬‫الشحنة‬‫الاسم‬‫المجموعة‬‫الشحنة‬‫الاسم‬
Li+1+‫ليثيوم‬NH4
+1+‫مونيوم‬‫أ‬�
Na+1+‫صوديوم‬MnO4
-1-‫بيرمنغنات‬
K+1+‫بوتاسيوم‬CN-1-‫سيانيد‬
Mg2+2+‫مغنيسيوم‬NO3
-1-‫نترات‬
Ca2+2+‫كالسيوم‬NO2
-1-‫نتريت‬
Ba2+2+‫باريوم‬HCO3
-1-‫هيدروجينية‬ ‫كربونات‬
Al3+3+‫لمنيوم‬‫أ‬�CH3
COO-1-)‫سيتات‬‫أ‬�( ‫إيثانوات‬�
F-1-‫فلوريد‬OH-1-‫هيدروكسيد‬
Cl-1-‫كلوريد‬ClO3
-1-‫كلورات‬
Br-1-‫بروميد‬SO3
2-2-‫كبريتيت‬
I-1-‫يوديد‬‫أ‬�SO4
2-2-‫كبريتات‬
H-1-‫هيدريد‬CrO4
2-2-‫كرومات‬
O2-2-‫كسيد‬‫أ‬�Cr2
O7
2-2-‫دايكرومات‬
S2-2-‫كبريتيد‬C2
O4
2-2-‫وكسالات‬‫أ‬�
P3-3-‫فوسفيد‬CO3
2-2-‫كربونات‬
N3-3-‫نيتريد‬PO4
3-3-‫فوسفات‬
8
‫الرومانية‬ ‫رقام‬‫أ‬�‫ال‬
1 = I
2 = II
3 = III
4 = IV
5 = V
6 = VI
7 = VII
8 = VIII
9 = IX
10 X=
.‫الباريوم‬ ‫وهيدروكسيد‬ ،‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬� :‫يونيين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بين‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ ‫اكتب‬ :)2(‫مثال‬
:‫الحل‬
.Ca2+
‫الكالسيوم‬ ‫يون‬‫أ‬�‫و‬ ،O2-
‫كسجين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫يون‬‫أ‬� :‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬� -
،‫ا‬ًّ‫ي‬‫كهربائ‬ ‫ا‬ً‫ل‬‫متعاد‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ،‫عددية‬ ‫نسبة‬ ‫بسط‬‫أ‬�‫ب‬ ‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬�‫ل‬ ‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫صيغة‬ ‫ولكتابة‬
.‫عددية‬ ‫نسبة‬ ‫بسط‬‫أ‬�‫ب‬ ‫الشحنات‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫العددية‬ ‫للقيم‬ ‫التبادلي‬ ‫الضرب‬ ‫طريقة‬ ‫نستخدم‬
:‫هي‬ ‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬� ‫صيغة‬ ‫تكون‬ ،‫وبالتالي‬
:‫الباريوم‬ ‫لهيدروكسيد‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ -
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ ‫اكتب‬ ‫سؤال‬
-1-.‫الصوديوم‬ ‫كبريتيد‬
-2-.)III( ‫الكروم‬ ‫نترات‬
-3-.‫البوتاسيوم‬ ‫بيرمنغنات‬
-4-.‫مونيوم‬‫أ‬�‫ال‬ ‫كرومات‬
:‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ّبات‬‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ 	
‫والسالبة‬ ‫الموجبة‬ ‫يونات‬‫أ‬�‫ال‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫كبير‬ ‫ا‬ً‫د‬‫عد‬ ّ‫م‬‫يض‬ ‫بلوري‬ ‫بناء‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫عادة‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫توجد‬ 	
.NaCl ‫الصوديوم‬ ‫لكلوريد‬ ‫البلوري‬ ‫البناء‬ ‫ح‬ّ‫يوض‬ )1( ‫والشكل‬ ،‫دقيق‬ ‫هندسي‬ ‫نظام‬ ‫في‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬
‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،)‫ـد‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬�‫ت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫(رق‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬
...‫والكــروم‬ ،‫الحديــد‬ ‫فــي‬
‫ـم‬‫ـ‬‫برق‬ ‫ـدها‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬�‫ت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬� ‫ـار‬‫ـ‬‫يش‬
،‫العنصــر‬ ‫اســم‬ ‫بعــد‬ ‫رومانــي‬
)I( ‫النحــاس‬ ‫كســيد‬‫أ‬� ً‫ا‬‫فمثــل‬
.Cu2
O ‫صيغتــه‬
9
‫ـات‬‫ـ‬‫تطبيق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬‫و‬ 	
‫والطــلاء‬ ،‫العناصــر‬ ‫بعــض‬ ‫تحضيــر‬ :‫منهــا‬ ،‫عــدة‬
،‫ـص‬‫ـ‬‫الخصائ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لامتلاكه‬ ‫ـي؛‬‫ـ‬‫الكهربائ‬
‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـص‬‫ـ‬‫الخصائ‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬
:‫تــي‬‫آ‬�‫ال‬
:‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ّبات‬‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ :)3( ‫نشاط‬
:‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬
‫ـلاك‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫كهربائ‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ومص‬ ،‫ـار‬‫ـ‬‫اختب‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ّابي‬‫ن‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫وزي‬ ،‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ط‬‫مق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫وم‬ ،NaCl ‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫مل‬
.‫ـر‬‫ـ‬‫فولتميت‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫وجه‬ ،‫ـك‬‫ـ‬‫وماس‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫زجاج‬ ‫س‬‫أ‬�‫وك‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫جرافي‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫قط‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫توصي‬
:‫العمل‬ ‫خطوات‬
-1-‫ماذا‬ ،‫بلطف‬ ‫نبوب‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬ ‫ثم‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫اختبار‬ ‫نبوب‬‫أ‬� ‫في‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ل‬‫قلي‬ ‫ع‬ َ‫ض‬
‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬
-2-‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ ،‫بلطف‬ ‫نبوب‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬ ‫ثم‬ ،‫الزيت‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫اختبار‬ ‫نبوب‬‫أ‬� ‫في‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ل‬‫قلي‬ ‫ع‬ َ‫ض‬
-3-‫وجهاز‬ ‫كهربائي‬ ‫بمصدر‬ ‫منهما‬ ‫ًّا‬‫ل‬‫ك‬ ْ‫ل‬ِ‫ص‬َ‫و‬ ،‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬ ‫ملح‬ ‫في‬ ‫الجرافيت‬ ‫من‬ ‫قطبين‬ ‫ضع‬
‫تلاحظ؟‬ ‫ماذا‬ ،‫فولتميتر‬
-4-‫في‬ ‫الجرافيت‬ ‫قطاب‬‫أ‬� ‫ع‬ َ‫وض‬ ،‫الملح‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫فيه‬ ‫ب‬ِ‫ذ‬‫أ‬� ‫ثم‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫س‬‫أ‬�‫الك‬ ‫في‬ ‫ع‬ َ‫ض‬
‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ ،‫الفولتميتر‬ ‫وجهاز‬ ‫كهربائي‬ ‫بمصدر‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫ص‬َ‫و‬ ،‫الملح‬ ‫محلول‬
.‫النشاط‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫ليها‬‫إ‬� ‫توصلت‬ ‫التي‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ ‫اكتب‬
‫الصوديوم‬ ‫لكلوريد‬ ‫البلوري‬ ‫البناء‬ :)1( ‫الشكل‬
10
:)The Covalent Bond( )‫(التشاركية‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ :‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
‫ـالبة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫اللافل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموجب‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫الفل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬� ‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫تنش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫عرف‬ 	
‫ـض؟‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللافلزي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ترتب‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـبها‬‫ـ‬‫كس‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـاؤل‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جاب‬ ‫لل�إ‬
:‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ :)4( ‫نشاط‬
-1-. 7
N ، 8
O ، 9
F :‫تية‬‫آ‬�‫العناصرال‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫اكتب‬
-2-‫في‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬ ‫ن‬ّ‫ي‬‫ب‬ ،‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ثنائية‬ ‫جزيئات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تتواجد‬ ‫السابقة‬ ‫العناصر‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫علمت‬ ‫ذا‬‫إ‬�
‫الاستقرار؟‬ ‫لوضع‬ ‫الجزيء‬
-3-.‫جزيء‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الرابطة‬ ِ‫ل‬ِّ‫ث‬َ‫م‬ ،‫الذرية‬ ‫النماذج‬ ‫باستخدام‬
-4-‫جزيء؟‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الذرتين‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬ ‫ما‬
-5-.‫بينهما‬ ‫المشتركة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫لعدد‬ ‫ًا‬‫ق‬‫وف‬ ،‫الواحد‬ ‫الجزيء‬ ‫في‬ ‫ذرتين‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫الرابطة‬ ‫ف‬ّ‫ن‬‫ص‬
‫ـاركة‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الواح‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الذرتي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتكون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫لاحظ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ 	
‫ـف‬‫ـ‬‫تصني‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫للرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ً‫ـاء‬‫ـ‬‫وبن‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ٍ‫و‬‫ـا‬‫ـ‬‫متس‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬
‫ـن‬‫ـ‬‫الذرتي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـتركة‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬‫ويم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫وثلاثي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫وثنائي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫زوج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تتك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫1؛‬ = ‫ـا‬‫ـ‬‫رتبته‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ H2
‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫فالرابط‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رتب‬
.‫ـاه‬‫ـ‬‫دن‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫مب‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،) _ ( ‫ـر‬‫ـ‬‫قصي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫و‬‫أ‬� ،):( ‫ـن‬‫ـ‬‫بنقطتي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تمثيله‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬
‫تعاون‬ ،‫متعددة‬ ‫هندسية‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫ذات‬ ‫بلورات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫توجد‬ :‫للبحث‬ ‫قضية‬
.‫المتوافرة‬ ‫المصادر‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫بالرجوع‬ ،‫البلورات‬ ‫هذه‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫بعض‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫لتتعرف‬ ‫تقرير؛‬ ‫عداد‬‫إ‬� ‫في‬ ‫زملائك‬ ‫مع‬
11
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫كمل‬‫أ‬� ‫سؤال‬
‫الجزيء‬
‫لكترونات‬‫إ‬�‫ال‬ ‫عدد‬
‫تكوين‬ ‫في‬ ‫المشتركة‬
‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬
‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬
‫نة‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫لكترونات‬‫إ‬�‫ال‬
‫التساهمية‬ ‫للرابطة‬
‫الرابطة‬ ‫رتبة‬
‫التساهمية‬
:‫الجزيئات‬ ‫لبناء‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬
‫ـل‬‫ـ‬‫تمثي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫والمركب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـوز‬‫ـ‬‫رم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مثي‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫لوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫علم‬َ‫ت‬ 	
‫لويــس؟‬ ‫بطريقــة‬ ‫الجزيئيــة‬ ‫بــات‬ّ‫ك‬‫المر‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المثال‬ ِ‫ن‬ّ‫ع‬‫تم‬ ،‫التساؤل‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫جابة‬ ‫لل�إ‬
.CHCl3
‫لـلجزيء‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬ :)3( ‫مثال‬
:‫الحل‬
-1-.‫للجزيء‬ ‫نة‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫لجميع‬ ‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫مجموع‬ ‫نحسب‬
1 = 1 ×1 H
4 = 4 ×1 C
21 = 7 ×3 Cl
26 ‫المجموع‬
-2-،‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫الكرب‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫نح‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫حوله‬ )‫ـة‬‫ـ‬‫(الطرفي‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ع‬ِّ‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬ُ‫ن‬‫و‬
‫من‬ ‫عدد‬ ‫كبر‬‫أ‬� ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫هي‬ :‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬
.‫الطرفية‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫مع‬ ‫التساهمية‬ ‫الروابط‬
12
-3-‫نحتاج‬ ‫وبذلك‬ ،‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫بزوج‬ ،‫طرفية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بكل‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫نربط‬
.‫إلكترونات‬� 8 = 2 × 4 ‫إلى‬�
-4-‫ـوع‬‫ـ‬‫المجم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫خدمت‬ُ‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـرح‬‫ـ‬‫بط‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫تبقي‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫نحس‬
.‫ًا‬‫ن‬‫إلكترو‬� 18 = 8 – 26 = ‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬ ‫ل�إ‬ ‫الكلي‬
-5-‫عــدد‬ ‫يصــل‬ ‫بحيــث‬ ،‫الطرفيــة‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الــذ‬ ‫علــى‬ ‫المتبقيــة‬ ‫لكترونــات‬ ‫ال�إ‬ ‫ع‬ّ‫ز‬‫ُــو‬‫ن‬
‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتثنى‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ثماني‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬� ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬
.‫فقــط‬ ‫إلكترونيــن‬�‫ب‬ ‫تكتفــي‬ ‫التــي‬ ‫الهيدروجيــن‬
-6-‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ونضعه‬ ،‫ـؤ‬‫ـ‬‫التكاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـوع‬‫ـ‬‫مجم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫تبق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫نحس‬
.‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬� َّ‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫يتب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـب‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬
-7-‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الثماني‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫لقاع‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ع‬‫ب‬َ‫ت‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫بثماني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حاط‬ُ‫م‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـد‬‫ـ‬‫ك‬‫أ‬�‫نت‬
.‫ـوب‬‫ـ‬‫المطل‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـلاه‬‫ـ‬‫ع‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬َّ‫ي‬‫المب‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وبذل‬ ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬
-8-‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫و‬‫أ‬� ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وبي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضافي‬� ‫ـط‬‫ـ‬‫رواب‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ُك‬‫ن‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ثماني‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬� ‫ـوي‬‫ـ‬‫ح‬َ‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫بقي‬ ‫إذا‬�
‫ـد‬‫ـ‬‫وق‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫مك‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الثماني‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫قاع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬� ‫ـول‬‫ـ‬‫للوص‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫تكوي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـادرة‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطرفي‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬
.PCl5
،BeCl2
:‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الثماني‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫قاع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ّ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫تش‬
.BH3
،NF3
،CO2
، HCN :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئات‬ ‫لديك‬ ‫سؤال‬
-1-.‫منها‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬
-2-‫؟‬CO2
‫و‬ HCN ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ‫رتبة‬ ‫ما‬
-3-‫؟‬BH3
‫و‬ NF3
:‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫الرابطة‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬ ‫ما‬
‫غير‬ ‫لكترونات‬‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬�
:‫الرابطة‬
‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫هي‬
‫في‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫تستخدمها‬ ‫لم‬ ‫التي‬
.‫الروابط‬ ‫تكوين‬
13
:)Electronegativity and Polarity of Bond( ‫ابطة‬‫ر‬‫ال‬ ‫وقطبية‬ ،‫الكهروسالبية‬ :)3.1(
.‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫بالعدد‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫ساهم‬ُ‫ت‬ ،‫تين‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بين‬ ‫تكون‬َ‫ت‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ًا‬‫ق‬‫ساب‬ ‫رست‬َ‫د‬ 	
،‫نفسه‬ ‫بالمقدار‬ ‫واحد‬ ‫آن‬� ‫في‬ ‫لها‬ ‫المكونتين‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ي‬َ‫ت‬‫ُوا‬‫ن‬ ‫نحو‬ ‫نجذب‬َ‫ت‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫فهل‬
‫خرى؟‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫من‬ ‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫جذب‬ ‫على‬ ‫كبر‬‫أ‬� ‫مقدرة‬ ‫لها‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حدى‬‫إ‬� ّ‫ن‬‫أ‬� ‫م‬‫أ‬�
،‫خرى‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـزاح‬‫ـ‬‫تن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫ـحابة‬‫ـ‬‫الس‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫عمل‬ َ‫د‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ج‬ُ‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫لق‬ 	
‫ـا‬‫ـ‬‫نحوه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـذب‬‫ـ‬َ‫ج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬ُ‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـبية‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ـدرة‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ت‬‫و‬
‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وباق‬ ،)4( ‫ـو‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫للكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬� )F( ‫ـور‬‫ـ‬‫الفل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫لعنص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫عط‬‫أ‬� ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫بالكهروس‬
‫الجدول‬ ‫في‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫لبع‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يبي‬ )2( ‫ـكل‬‫ـ‬‫والش‬ ،‫ـور‬‫ـ‬‫الفل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫عنص‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـبة‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬ً‫م‬‫رقا‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫عطي‬‫أ‬�
.‫الدوري‬
‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫لكهروسالبية‬ ‫النسبية‬ ‫القيم‬ :)2( ‫الشكل‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫توزي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ 	
:‫تــي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شــاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ــ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫بينهــا‬ ‫فيمــا‬
14
:‫الرابطة‬ ‫قطبية‬ :)5( ‫نشاط‬
:‫تليه‬ ‫التي‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬� ‫ثم‬ ،‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫مل‬‫أ‬�‫ت‬
-1-‫الرابطة؟‬ ‫تكوين‬ ‫عند‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫بها‬ ‫شاركت‬ ‫التي‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫عدد‬ ‫ما‬
-2-‫الجزيئين؟‬ ‫كلا‬ ‫في‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫بانتظام‬ ‫وزعة‬ُ‫م‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫هل‬
-3-.‫المرتبطتين‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫الكهروسالبية‬ ‫في‬ ‫الفرق‬ ِ‫د‬ِ‫ج‬ ،‫الكهروسالبية‬ ‫قيم‬ ‫جدول‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫بالرجوع‬
‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬
‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ن‬‫لكترو‬‫إ‬� ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� - ‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ - ‫ـت‬‫ـ‬‫وصل‬َ‫ت‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ 	
‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وص‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫صف‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وبالتال‬ ،‫ـاوي‬‫ـ‬‫بالتس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تي‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ت‬‫نوا‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫منجذب‬
‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫تي‬ّ‫ر‬‫للذ‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قي‬ ‫ـلاف‬‫ـ‬‫اخت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وعن‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـر‬‫ـ‬‫فيظه‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـان‬‫ـ‬‫ينجذب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ن‬‫لكترو‬‫إ‬� ‫ن‬‫إ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،HCl ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬
‫ـة‬‫ـ‬‫موجب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫يظه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،)δ-( ‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عليه‬
‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫نش‬َ‫ي‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ُ‫ـف‬‫ـ‬ َ‫وتوص‬ ،)δ+(
ّ‫ل‬‫ـد‬‫ـ‬‫وي‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ر‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫يتج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـهم‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬‫وتم‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫الازدواج‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬‫وت‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫الازدواج‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫اتج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬
،‫ـن‬‫ـ‬‫المرتبطتي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تي‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫الف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫بزي‬
.HF ‫لجزيء‬ ‫القطبية‬ ‫الرابطة‬ ‫تمثيل‬ ‫ح‬ّ‫يوض‬ )3( ‫والشكل‬
H-F ‫جزيء‬ ‫في‬ ‫القطبية‬ ‫الرابطة‬ ‫تمثيل‬ :)3( ‫الشكل‬
15
،‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قي‬ ‫ـدول‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـوع‬‫ـ‬‫بالرج‬ ،)S-H ،C-O ،B-F ،Br-Br( :‫ـة‬‫ـ‬‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لدي‬ ‫ـؤال‬‫ـ‬‫س‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـئلة‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬�
-1-‫قطبية؟‬ ‫غير‬ ‫ها‬ّ‫ي‬‫أ‬�‫و‬ ،‫قطبية‬ ‫السابقة‬ ‫الروابط‬ ّ‫ي‬‫أ‬�
-2-.‫بسهم‬ ‫الروابط‬ ‫قطبية‬ ‫عن‬ ْ‫ر‬ِّ‫ب‬َ‫ع‬
-3-‫قطبية؟‬ ‫على‬‫أ‬� ‫الروابط‬ ّ‫ي‬‫أ‬�
:)Molecular Geometry( ‫الجزيئات‬ ‫شكال‬‫أ‬� :)4.1(
	
‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ،‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫وال‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫لبع‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫لوي‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كيفي‬ َ‫ـت‬‫ـ‬‫م‬ّ‫ل‬‫ع‬َ‫ت‬ 	
‫الفراغي‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫لرس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ريق‬َ‫ط‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬ُ‫ي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـه‬‫ـ‬ّ‫ن‬‫أ‬� ‫لا‬‫إ‬� ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬�
‫ـه؟‬‫ـ‬‫ع‬ُّ‫ق‬‫تو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وكي‬ ‫ـزيء؟‬‫ـ‬‫للج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الفراغ‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫يح‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فم‬ .‫ـزيء‬‫ـ‬‫للج‬ ‫ـع‬‫ـ‬َّ‫ق‬‫تو‬ُ‫م‬‫ال‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫التساؤلات‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫جابة‬ ‫لل�إ‬
:‫للجزيء‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ :)6( ‫نشاط‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫للجزيئات‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ ِ‫ع‬َّ‫ق‬‫تو‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫نماذج‬ ‫باستخدام‬
‫الجزيء‬‫لويس‬ ‫شكل‬‫ع‬َّ‫ق‬‫المتو‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬
BeH2
BH3
CH4
‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫وبم‬ ،‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تتناف‬ ‫ـابهة‬‫ـ‬‫المتش‬ ‫ـحنات‬‫ـ‬‫الش‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـك‬‫ـ‬‫لدي‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫المعل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ 	
‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫تناف‬َ‫ت‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وغي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ن‬‫إ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـحنة‬‫ـ‬‫الش‬
‫ـا‬‫ـ‬ً‫ت‬‫ثبا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫لينت‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬� ‫ـر‬‫ـ‬‫والتناف‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـافة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬
‫ـكال‬‫ـ‬‫ش‬‫أ‬� ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫يوض‬ )4( ‫ـدول‬‫ـ‬‫والج‬ ،‫ـؤ‬‫ـ‬‫التكاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـر‬‫ـ‬‫تناف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نظري‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـت‬‫ـ‬ّ‫نص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫للج‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫النظري‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬
16
)‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫َنافر‬‫ت‬( ‫نظرية‬ ‫حسب‬ ‫زيئات‬ُ‫الج‬ ‫شكال‬‫أ‬� :)4( ‫الجدول‬
‫غير‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زوج‬ )E( ‫مثل‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫الطرفية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ )X( ‫مثل‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ )M( ‫مثل‬ُ‫ت‬ ،‫علاه‬‫أ‬� ‫الجدول‬ ‫في‬
.‫الرابطة‬
‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫نظرية‬
)Valence-Shell Electron-Pair Repulsion )VSEPR) theory(
‫التنافر‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ،‫للجزيء‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ )‫الرابطة‬ ‫وغير‬ ‫(الرابطة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫تتوزع‬
.‫للجزيء‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫ثبا‬ ‫كثر‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫لينتج‬ ‫يمكن؛‬ ‫ما‬ ‫قل‬‫أ‬� ‫بينها‬
‫ء‬
17
‫الرابطة‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫شكل‬ ‫شمل‬َ‫ي‬ 	
‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫عامل‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ترتيب‬ ‫فقط‬ ‫فيشمل‬ ‫الجزيء‬ ‫شكل‬ ‫ما‬‫أ‬� ،‫الرابطة‬ ‫وغير‬
‫ح‬ّ‫موض‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫مجموعة‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أ‬� ‫على‬ ‫ثلاثية‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ثنائية‬ ‫و‬‫أ‬� ‫حادية‬‫أ‬� ‫كانت‬ ‫سواء‬ ،‫الواحدة‬
.)5( ‫الجدول‬ ‫في‬
‫زيئات‬ُ‫الج‬ ‫لبعض‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫عدد‬ :)5( ‫الجدول‬
‫لبعض‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬
‫الجزيئات‬
‫لكترونية‬‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫عدد‬
‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬32443
.NH3
،OF2
:‫تيان‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئان‬ ‫لديك‬ :)4( ‫مثال‬
-1-.‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ْ‫م‬ُ‫ارس‬
-2-‫المركزية؟‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫شكل‬ ‫ما‬
-3-.‫ه‬ِّ‫م‬َ‫وس‬ ،‫للجزيء‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ ْ‫م‬ُ‫ارس‬
-4-‫الروابط؟‬ ‫بين‬ ‫عة‬َّ‫ق‬‫المتو‬ ‫الزاوية‬ ‫مقدار‬ ‫ما‬
-5-،107.5ْ NH3
‫جزيء‬ ‫وفي‬ ،103.2ْ OF2
‫جزيء‬ ‫في‬ ‫الروابط‬ ‫بين‬ ‫الحقيقية‬ ‫الزاوية‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫علمت‬ ‫ذا‬‫إ‬�
‫منهما؟‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المتوقعه‬ ‫عن‬ ‫الحقيقية‬ ‫الزاوية‬ ‫قيمة‬ ‫اختلاف‬ ‫سبب‬ ‫ر‬ِّ‫فس‬
:‫الحل‬
:‫هو‬ ‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ -1
:‫تعزيزي‬ ‫نشاط‬
Molecule Shapes Real Molecules :‫المسار‬ ‫التفاعلي‬ )PHET( ‫برنامج‬ ‫استخدام‬ ‫إمكانك‬�‫ب‬
.‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫نظرية‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ،‫متنوعة‬ ‫لجزيئات‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ ‫إلى‬� ‫ف‬ُّ‫ر‬‫للتع‬
18
‫حيث‬ ،‫الجزيئين‬ ‫كلا‬ ‫في‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫مجموعات‬ ‫ربع‬‫أ‬� ‫وجود‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫من‬ ‫تضح‬َ‫ي‬ -2
‫بينما‬ ،‫الرابطة‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫ومجموعتان‬ ،‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫مجموعتان‬ OF2
‫جزيء‬ ‫في‬ ‫يوجد‬
‫وحسب‬ ،‫رابطة‬ ‫غير‬ ‫واحدة‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫ومجموعة‬ ،‫رابطة‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫مجموعات‬ ‫ثلاث‬ NH3
‫جزيء‬ ‫في‬ ‫يوجد‬
.‫وجه‬‫أ‬�‫ال‬ ‫رباعي‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬�‫ال‬ ‫شكل‬ ّ‫ن‬‫إ‬�‫ف‬ ،‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫نظرية‬
.‫واسمه‬ ،‫جزيء‬ ‫لكل‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ -3
‫القاعدة‬ ‫ثلاثي‬ ‫هرم‬ ٍ‫منحن‬
.109.5ْ ‫الجزيئيين‬ ‫كلا‬ ‫في‬ ‫الروابط‬ ‫بين‬ ‫المتوقعة‬ ‫الزاوية‬ -4
‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لكتروني‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـود‬‫ـ‬‫وج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫المتوقع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القيم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحقيقي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الزاوي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫نقص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـبب‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رج‬َ‫ي‬ -5
‫ـدار‬‫ـ‬‫مق‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الزاوي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫فتقل‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫زواج‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ضغ‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫الترتي‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬�َ‫ت‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التناف‬
.‫رابط‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ‫رابط‬ ‫زوج‬ > ‫رابط‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ‫رابط‬ ‫غير‬ ‫زوج‬ > ‫رابط‬ ‫غير‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ‫رابط‬ ‫غير‬ ‫زوج‬
.PH3
، HCN ، O3
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫لديك‬ ‫سؤال‬
-1-.‫جزيء‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬
-2-‫المركزية؟‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫الرابطة‬ ‫وغير‬ ‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬ ‫ما‬
-3-‫المركزية؟‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫عدد‬ ‫ما‬
-4-‫الناتج؟‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫شكل‬ ‫اسم‬ ‫ما‬
-5-.ِ‫ه‬ِّ‫م‬َ‫وس‬ ،‫حالة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الجزيء‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬
OF2NH3
19
:)Molecule Polarity( ‫الجزيء‬ ‫قطبية‬ :)5.1(
‫ـو‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫الازدواج‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫حوله‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫نش‬َ‫ي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ًا‬‫ق‬‫ـاب‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫علم‬َ‫ت‬ 	
‫ــا؟‬ً‫قطبي‬ ‫الجــزيء‬ ‫يكــون‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫بالضــرورة‬ ‫يعنــي‬ ‫الجــزيء‬ ‫فــي‬ ‫قطبيــة‬ ‫روابــط‬ ‫وجــود‬ ‫فهــل‬ ،‫متجهــة‬ ‫ــة‬ّ‫ي‬‫كم‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫التساؤل‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫جابة‬ ‫لل�إ‬
:‫الجزيء‬ ‫قطبية‬ :)7( ‫نشاط‬
.CO2
،NH3
:‫تيان‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئيان‬ ‫لديك‬
CO2
‫جزيء‬ NH3
‫جزيء‬
-1-‫جزيء؟‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫كهروسالبية‬ ‫كثر‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ما‬
-2-‫ا؟‬ً‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫عنده‬ ‫القطبي‬ ‫الازدواج‬ ‫عزوم‬ ‫محصلة‬ ‫تكون‬ ‫الجزيئين‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬�
‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ُطب‬‫ق‬‫ال‬ ‫الازدواج‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حصل‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬‫أ‬� - ‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ - ‫ـت‬‫ـ‬‫وصل‬َ‫ت‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ 	
‫ـق‬‫ـ‬‫تحق‬ ‫ذا‬‫إ‬� ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫قطب‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬َ‫ت‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ،‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫صف‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬
:‫تيــان‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الشــرطان‬ ‫فيــه‬
-1-‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫راب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫زوج‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫ح‬َ‫ي‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ َ‫ـوي‬‫ـ‬‫ح‬َ‫ي‬ ‫ن‬‫أ‬�
.‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫على‬
-2-.‫ا‬ً‫صفر‬ ‫ساوي‬ُ‫ت‬ ‫للجزيء‬ ‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫الازدواج‬ ‫عزوم‬ ‫حصلة‬ُ‫م‬ ‫كون‬َ‫ت‬ ‫ا‬ّ‫ل‬‫أ‬�
20
‫؟‬CH4
، BH3
، BeCl2
، NF3
:‫قطبي‬ ‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئات‬ ‫من‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫أ‬� ،‫ح‬ّ‫وض‬ ‫سؤال‬
:‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫القطبية‬ ‫وغير‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫عمل‬ ‫وللتمييز‬
:‫ا‬ًّ‫ي‬‫عمل‬ ‫القطبية‬ ‫وغير‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ :)8( ‫نشاط‬
:‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬
،‫زجاجي‬ ‫مع‬ُ‫ق‬‫و‬ ،‫بلاستيك‬ ‫وقضيب‬ ،‫وسحاحة‬ ،‫الصوف‬ ‫من‬ ‫وقطعة‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫والماء‬ ،‫الهكسان‬ ‫سائل‬
.‫زجاجي‬ ‫ودورق‬
:‫العمل‬ ‫خطوات‬
-1-.‫زجاجي‬ ‫مع‬ُ‫ق‬ ‫باستخدام‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫بالماء‬ ‫السحاحة‬ ‫أ‬�‫امل‬
-2-.‫الدورق‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫رفيع‬ ‫خيط‬ ‫كل‬َ‫ش‬ ‫على‬ ‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫نزل‬َ‫ي‬ ‫بحيث‬ ،‫السحاحة‬ ‫افتح‬
-3-‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ .‫الماء‬ ‫من‬ ‫به‬ّ‫ر‬‫وق‬ ،‫الصوف‬ ‫بقطعة‬ ‫البلاستيك‬ ‫قضيب‬ ‫ادلك‬
-4-‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ .‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫بدل‬ ‫الهكسان‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مستخد‬ ،)3،2،1( ‫الخطوات‬ ِ‫ر‬ِّ‫ر‬َ‫ك‬
.‫لمشاهداتك‬ ‫ا‬ً‫مناسب‬ ‫ا‬ً‫تفسير‬ ‫اقترح‬
:‫تعزيزي‬ ‫نشاط‬
:‫المسار‬ ‫التفاعلي‬ )PHET( ‫برنامج‬ ‫استخدام‬ ‫مكانك‬‫إ‬�‫ب‬
Molecule Polarity Real Molecule
.‫الجزيئات‬ ‫بعض‬ ‫قطبية‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫ف‬ُّ‫ر‬‫للتع‬
21
:)Intermolecular Forces( )‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫(قوى‬ ‫الثانوية‬ ‫الروابط‬ :)6.1(
	
‫ـا‬‫ـ‬‫لكنه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫البنائي‬ ‫ـكالها‬‫ـ‬‫ش‬‫أ‬� ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كثي‬ ‫ـابه‬‫ـ‬‫تش‬َ‫ت‬ 	
ٌّ‫ل‬‫ك‬ ‫ـابه‬‫ـ‬‫يتش‬ :‫ًا‬‫ل‬‫فمث‬ ،‫الفيزيائية‬ ‫وصفاتها‬ ،‫الكيميائي‬ ‫ـلوكها‬‫ـ‬‫س‬ ‫في‬ ‫تختلف‬
‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫الفراغ‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )H2
S ‫و‬ H2
O( ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫فالم‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫منهم‬ ‫كل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫صف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫كبي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ف‬‫اختلا‬ ‫ـاك‬‫ـ‬‫ن‬ُ‫ه‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ا‬ّ‫ل‬‫إ‬� ،‫ـة‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬�‫ال‬
‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـائلة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطبيعي‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫الظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫رب‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الغازي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كبريتي‬
‫ـا؟‬‫ـ‬‫منهم‬ ‫كل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جزيئ‬
:)Dipole-Dipole Forces( ‫القطب‬ ‫ثنائيات‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ :‫ا‬ً‫ل‬‫و‬‫أ‬�
‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـحنة‬‫ـ‬ُّ‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ختلفي‬ُ‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫دائمي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫كهربائيي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫متل‬َ‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬ُ‫الج‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫علم‬َ‫ت‬
‫ـض؟‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫رب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫قط‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تعم‬
‫ـل‬‫ـ‬‫يقل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن؛‬‫ـ‬‫مك‬ُ‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كب‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫قط‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬َ‫ي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ترت‬َ‫ت‬
.)4( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫موض‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ا‬ً‫ر‬‫ـتقرا‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫ويجعله‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫طاقته‬
HCl ‫لجزيئات‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫تمثيل‬ :)4( ‫الشكل‬
‫وتكون‬ ،‫بينها‬ ‫ـافة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ونقص‬ ‫الجزيئات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫بزيادة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬َ‫ت‬‫و‬ 	
‫ـا‬‫ـ‬ً‫ترتيب‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫تخ‬َ‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫جزيئاته‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫والغازي‬ ‫ـائلة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الحالتي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عنه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لب‬ ُّ‫الص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ت‬‫ثبا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫الم‬
.)5( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ِ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ظ‬‫ان‬ ،‫ـا‬‫ـ‬ً‫م‬‫منتظ‬
‫لبة‬ ُّ‫الص‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫لمر‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫ترتيب‬ :)‫الشكل(5:ب‬ ‫السائلة‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫لمر‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫ترتيب‬ :)‫أ‬�:5( ‫شكل‬
‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫نواع‬‫أ‬�
‫الجزيئات‬
‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ -1
.‫القطب‬ ‫ثنائيات‬
.‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ -2
.‫لندن‬ ‫قوى‬ -3
22
:)Hydrogen Bond( ‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ :‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
‫الجدول‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬�‫ت‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫القط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ثنائ‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـزه‬‫ـ‬‫وتمييـ‬ ،‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لمعرف‬ 	
:‫ـه‬‫ـ‬‫تلي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـئلة‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬� ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫غلي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ )6(
)VIIA( ‫والسابعة‬ )VIA( ‫السادسة‬ ‫المجموعة‬ ‫عناصر‬ ‫هيدريدات‬ ‫غليان‬ ‫درجات‬ :)6( ‫الجدول‬
VIIA ‫مجموعة‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫مر‬VIA ‫مجموعة‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫مر‬
‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬
‫الغليان‬ ‫درجة‬
)‫(°س‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫المول‬ ‫الكتلة‬
)‫(غم/مول‬
‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬
‫الغليان‬ ‫درجة‬
)‫(°س‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫المول‬ ‫الكتلة‬
)‫(غم/مول‬
HF19.520H2
O10018
HCl85 -36.5H2
S61-34
HBr66.7 -81H2
Se41-81
HI35.6 -128H2
Te2-129.6
-1-)VIIA( ‫ـابعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والمجموع‬ ،)VIA( ‫ـة‬‫ـ‬‫السادس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المجموع‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫هيدري‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫غلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫بياني‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬‫م‬
‫ـتنتج؟‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـاذا‬‫ـ‬‫م‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫المولي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كتله‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مقاب‬
-2-،‫ـها‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المجموع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مثيلاته‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بكثي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬� H2
O ‫و‬ HF ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫كل‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫غلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـاذا‬‫ـ‬‫لم‬ ،‫ـك‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬�‫بر‬
‫ـة؟‬‫ـ‬‫مولي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كتل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫لهم‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬
ٍّ‫ل‬‫ك‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫زيئ‬ُ‫ج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـابقة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاؤلات‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جاب‬ ‫ال�إ‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وصل‬َ‫ت‬ ‫ـك‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫لع‬ 	
‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ويع‬ ‫ـها؛‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المجموع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ضم‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫القط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ثنائي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مثيلاته‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬� HF ‫و‬ H2
O :‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
‫ـة‬‫ـ‬‫المرتبط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الموج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموجب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الجزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العالي‬ ‫ـتاتيكي‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬
‫ـالبة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الجزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وبي‬ ،‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )F ،O ،N( ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ًا‬‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫أ‬�
‫ـمى‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫قابل‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الجزيء‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )F ،O ،N( ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وعالي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الحج‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫صغي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الموج‬
.)6( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫الهيدروجين‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫التراب‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫التراب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬
HF ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫الهيدروجيني‬ ‫والترابط‬ ،H2
O ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ ‫تمثيل‬ :)6( ‫الشكل‬
23
‫يمكن‬ ‫ّه‬‫ن‬‫أ‬� ‫لا‬‫إ‬� ،‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫وغالب‬ 	
.)DNA( ‫الـ‬ ‫جزيء‬ ‫مثل‬ ،‫الواحد‬ ‫الجزيء‬ ‫داخل‬ ‫حدث‬َ‫ي‬ ّ‫ن‬‫أ‬�
.H2
O ‫بجزيئات‬ HF ‫جزيئات‬ ‫ارتباط‬ ‫كيفية‬ ‫بالرسم‬ ‫ح‬ّ‫وض‬ ‫سؤال‬
:)London Forces( ‫لندن‬ ‫قوى‬ :‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬
‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وبي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫م‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫كان‬‫أ‬� ‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تتواج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عيف‬ َ‫ض‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ 	
‫ـوائية‬‫ـ‬‫العش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحرك‬ ‫ـبب‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لحظ‬ ‫ـتقطاب‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ناتج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظي‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫النبي‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫الغ‬
‫ـا‬‫ـ‬‫بهم‬ُ‫ر‬‫تقا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نتيج‬ ‫ـر؛‬‫ـ‬‫آخ‬� ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ث‬ِ‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ـدوره‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نوي‬‫أ‬� ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫لل�إ‬
)7( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫لاح‬ُ‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬ُ‫في‬ ،‫ـا‬‫ـ‬ ً‫بعض‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضهم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬
‫نيون‬ ‫َي‬‫ت‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بين‬ ‫لندن‬ ‫قوى‬ ‫تمثيل‬ :)7( ‫الشكل‬
	
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫هميته‬‫أ‬� ّ‫ن‬‫أ‬� ‫لا‬‫إ‬� ،‫ـة‬‫ـ‬‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫م‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫موج‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫لن‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫وم‬ 	
‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫ج‬َ‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫الوحي‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كونه‬ ‫ـر؛‬‫ـ‬‫كب‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـدن‬‫ـ‬‫لن‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫المؤث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬�
:ْ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ف‬
‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫سباب‬‫أ‬� ‫ما‬
‫؟‬HF ‫مع‬ ً‫ة‬‫مقارن‬ H2
O ‫غليان‬
24
:‫لندن‬ ‫قوى‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ :)9( ‫نشاط‬
:‫تليه‬ ‫التي‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬� ‫ثم‬ ،‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫مل‬‫أ‬�‫ت‬ 	
‫الصيغة‬
‫الجزيئية‬
‫البنائية‬ ‫الصيغة‬
‫المولية‬ ‫الكتلة‬
)‫(غم/مول‬
‫الغليان‬ ‫درجة‬
)‫(°س‬
‫الرئيسة‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬
‫الجزيئات‬ ‫بين‬
C3
H8
‫البروبان‬CH3
CH2
CH3
42-
C5
H12
‫العادي‬ ‫البنتان‬
CH3
CH2
CH2
CH2
CH3
36
C5
H12
‫النيوبنتان‬
9.5
-1-.‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫كمل‬‫أ‬�
-2-.‫السبب‬ ‫ا‬ً‫ح‬ّ‫موض‬ ،‫غليانها‬ ‫درجة‬ ‫حسب‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الجزيئات‬ ‫رتب‬
-3-‫لندن؟‬ ‫قوى‬ ‫عليها‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫ما‬ ،‫يك‬‫أ‬�‫بر‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫الرئيسة‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫نوع‬ ‫ما‬ ‫سؤال‬
‫؟‬NH3
، CHCl3
، SiH4
، CH3
OH 	
‫تشاهدها‬ ‫التي‬ ‫الظاهرة‬ ‫ر‬ّ‫فس‬ ،‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫لقوى‬ ‫دراستك‬ ‫بعد‬ ‫سؤال‬
.‫المجاورة‬ ‫الصورة‬ ‫في‬
	
‫والماء‬ ‫الزيت‬ ‫خليط‬
25
:‫العلمية‬ ‫المشاريع‬
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المشاريع‬ ‫حد‬‫أ‬� ‫تنفيذ‬ ‫يمكن‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫دراستك‬ ‫بعد‬ 	
:‫تي‬‫أ‬�‫ي‬ ‫مما‬ ٍ‫د‬‫واح‬ ‫حول‬ ‫تقرير‬ ‫لكتابة‬ ‫المختلفة‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫توظيف‬
‫ـا‬‫ـ‬‫وبناؤه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫صيغه‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـار‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫مي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخلاصها‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـلاح‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ربع‬‫أ‬� -‫أ‬�
.‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الصناع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫هميته‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـوري‬‫ـ‬‫البل‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الغذائي‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الحص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫آلي‬�‫و‬ ،‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصابوني‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬ّ‫ظ‬‫المن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫آلي‬� -‫ب‬
.‫ـب‬‫ـ‬‫الحلي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخلصة‬‫ـ‬‫المس‬
.‫البيئة‬ ‫خامات‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مستخد‬ ،‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫لبعض‬ ‫فراغية‬ ‫نماذج‬ ‫تصميم‬
26
‫والمجتمع‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الكيمياء‬
)Dry Clean( ّ‫الجاف‬ ‫التنظيف‬
‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫أ‬�‫ـد‬‫ـ‬‫مب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ساس‬‫أ‬� ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تعتم‬
ُ‫ب‬ِّ‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫تس‬ ‫التي‬ ‫والمواد‬ ‫التنظيف‬ ‫في‬ ‫ـتخدمة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫المواد‬ ‫جزيئات‬
‫علــى‬ ‫نســان‬ ‫ال�إ‬ ‫اعتمــد‬ ‫ولقــد‬ .‫المختلفــة‬ ‫قمشــة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫اتســاخ‬
‫ـون؛‬‫ـ‬‫الصاب‬ ‫ـاعدة‬‫ـ‬‫بمس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الميكانيكي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والحرك‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫اس‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ضغ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫عب‬ ‫م‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ي‬‫يدو‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫كان‬‫أ‬� ‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫ملابس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لغس‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫وتوماتيكي‬‫أ‬� ‫ـيل‬‫ـ‬‫غس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫آل‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫زرار‬‫أ‬�
‫عليهــا‬ ‫التــي‬ ‫والمنســوجات‬ ‫الملابــس‬ ‫تكثــر‬ ‫ــا‬ًّ‫ي‬‫وحال‬ 	
‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ،»‫ـط‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫«تنظي‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫عب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تجاري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫علام‬
،‫ـة‬‫ـ‬‫الصابوني‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بالم‬ ‫ـلها‬‫ـ‬‫غس‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫يفض‬ ‫ـوجات‬‫ـ‬‫المنس‬
‫ـك‬‫ـ‬‫لتل‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫َم‬‫د‬‫ـتخ‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫خصائصه‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـلاف‬‫ـ‬‫اخت‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫ـا‬‫ـ‬‫لونه‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫تغ‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫ـها‬‫ـ‬‫انكماش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ف‬‫خو‬
‫ـي‬‫ـ‬‫الفرنس‬ ‫المصبغة‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫صاح‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫لاح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫5581م‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصدف‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بمح‬ ‫ـافه‬‫ـ‬‫اكتش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫وال‬ .‫ـوجات‬‫ـ‬‫المنس‬
‫ـاح‬‫ـ‬‫مصب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخادم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـقطت‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫بعدم‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫نظ‬‫أ‬� ‫ـح‬‫ـ‬‫صب‬‫أ‬� ‫ـي‬‫ـ‬‫القماش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫طاولت‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫غط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ،)‫ـي‬‫ـ‬‫جول‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫بابيتي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫(ج‬
‫ـت‬‫ـ‬‫الوق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫زاله‬‫أ‬�‫ف‬ ،‫ـاش‬‫ـ‬‫القم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الموج‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫الزي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫بق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫الكيروس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وانتش‬ ،)‫ـكاز‬‫ـ‬‫(ال‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫الكيروس‬
ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـاف؛‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـماها‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬� ‫ـدة‬‫ـ‬‫جدي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫جول‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫ع‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫مصبغت‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ا‬ً‫ع‬‫ـري‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫خ‬‫تب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫نفس‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ل‬‫ـد‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مذيب‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـوائل‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ،‫ـاء‬‫ـ‬‫للم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحاج‬ ‫دون‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تت‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫قمش‬‫أ‬�‫وال‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫الملاب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ُ‫ـر‬‫ـ‬َ‫م‬‫غ‬ُ‫ت‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫والصاب‬
،‫كالجازوليــن‬ ،‫البتــرول‬ ‫مــن‬ ‫المشــتقة‬ ‫المذيبــات‬ ‫تســتخدم‬ ‫كانــت‬ ،‫الجــاف‬ ‫التنظيــف‬ ‫بدايــات‬ ‫وفــي‬
،‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫عالم‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫فك‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫انتش‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ـتعال‬‫ـ‬‫للاش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قابل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المذيب‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫وبم‬ .‫ـين‬‫ـ‬‫والكيروس‬
،CCl4
‫ـون‬‫ـ‬‫الكرب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫رباع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ،‫ـا‬‫ـ‬ً‫ف‬‫وتنظي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ن‬‫ما‬‫أ‬� ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫التطاي‬ ‫ـريعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صناعي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫بمذيب‬ ‫بدلت‬ُ‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫اس‬
‫ـه‬‫ـ‬‫بقدرت‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ويتمي‬ ،‫ـتعال‬‫ـ‬‫للاش‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قاب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫منت‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫وه‬ ،)‫ـرك‬‫ـ‬‫(بي‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ C2
Cl4
‫ـن‬‫ـ‬‫يثيلي‬‫إ‬� ‫ـورو‬‫ـ‬‫كل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ورباع‬
‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ،‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫للتنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـاحيق‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ن‬‫حيا‬‫أ‬� ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫وتس‬ .‫ـس‬‫ـ‬‫بالملاب‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ال�إ‬ ‫دون‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الفائق‬
.‫ـح‬‫ـ‬‫والمل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـاحيق‬‫ـ‬‫مس‬
‫ـط‬‫ـ‬‫لخلي‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫خ‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ،‫ـية‬‫ـ‬‫ساس‬‫أ‬� ‫ـزاء‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ربع‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫نواعه‬‫أ‬� ‫ـف‬‫ـ‬‫بمختل‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ماكين‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫وتتك‬
‫ـوائب‬‫ـ‬‫والش‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لفص‬ ‫ـيح‬‫ـ‬‫ترش‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫وحج‬ ،‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ماكين‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الخلي‬ ‫ـخ‬‫ـ‬‫لض‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫ومضخ‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫المذيب‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫خلاله‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـيل‬‫ـ‬‫الغس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫وض‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـطوانية‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـيل‬‫ـ‬‫الغس‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫وحج‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫المذيب‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫بخلي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تعل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫الحديث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المنزلي‬ ‫ـالات‬‫ـ‬‫الغس‬
27
‫الوحدة‬ ‫سئلة‬‫أ‬�
:‫تي‬‫أ‬�‫ي‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫جابة‬ ‫ال�إ‬ ‫رمز‬ ‫اختر‬ :‫ول‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬
‫71؟‬ ‫الذري‬ ‫عدده‬ ،‫عنصر‬ ‫ي‬َ‫ت‬‫ذر‬ ‫اتحاد‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الرابطة‬ ‫نوع‬ ‫ما‬ 1
.‫فلزية‬ )‫د‬ .‫يونية‬‫أ‬� )‫ج‬ .‫لندن‬ ‫قوى‬ )‫ب‬ .‫تساهمية‬ )‫أ‬�
‫زوج‬ ‫حداها‬‫إ‬� ،‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫مجموعات‬ ‫ربع‬‫أ‬� ‫وجود‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫الفراغي‬ ‫الجزيء‬ ‫شكل‬ ‫ما‬ 2
‫رابط؟‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬‫إ‬�
.‫وجه‬‫أ‬�‫ال‬ ‫رباعي‬ )‫د‬ .ٍ‫منحن‬ )‫ج‬ .ٍ‫و‬‫مست‬ ‫مثلث‬ )‫ب‬ .‫القاعدة‬ ‫ثلاثي‬ ‫هرم‬ )‫أ‬�
‫؟‬CO2
‫جزيء‬ ‫في‬ ‫كسجين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫تي‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫حدى‬‫إ‬�‫و‬ ‫الكربون‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بين‬ ‫الرابطة‬ ‫رتبة‬ ‫ما‬ 3
4 )‫د‬ 3 )‫ج‬ 2 )‫ب‬ 1 )‫أ‬�
‫تي؟‬‫أ‬�‫ي‬ ‫فيما‬ ‫قطبية‬ ‫كثر‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫ما‬ 4
F-F )‫د‬ C-F )‫ج‬ N-F )‫ب‬ O-F )‫أ‬�
‫المجاور؟‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الذرتين‬ ‫بين‬ ‫تكوينها‬ ‫ع‬ّ‫ق‬‫تو‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫نوع‬ ‫ما‬ 5
. ‫يونية‬‫أ‬� )‫ب‬ .‫تساهمية‬ )‫أ‬�
.‫فلزية‬ ) ‫د‬ .‫تناسقية‬ )‫ج‬
‫الكالسيوم؟‬ ‫فوسفات‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫لمر‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ ‫ما‬ 6
Ca3
PO4
)‫د‬ Ca3
P2
)‫ج‬ Ca3
(PO4
)2
)‫ب‬ Ca2
(PO4
)3
)‫أ‬�
:‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫بالمفاهيم‬ ‫المقصود‬ ‫ح‬ّ‫وض‬ :‫الثاني‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬
.‫القطبي‬ ‫والجزيء‬ ،‫والكهروسالبية‬ ،‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬
.F2
، NOCl ، H‫ــ‬
، B :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫شكله‬ ‫و‬‫أ‬� ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫ارسم‬ :‫الثالث‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬
Ch11 pa-001
Ch11 pa-001

More Related Content

What's hot

Extra Resources Rwanda Cs
Extra Resources Rwanda CsExtra Resources Rwanda Cs
Extra Resources Rwanda Csben wesley
 
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸Bazaar Insight
 
قانون العدالة الانتقالية
قانون العدالة الانتقاليةقانون العدالة الانتقالية
قانون العدالة الانتقاليةMed Aymen Oueslati
 
معرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازار
معرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازارمعرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازار
معرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازارBazaar Insight
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNB Group
 
Color Book
Color BookColor Book
Color Bookmfadel69
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNB Group
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNB Group
 
Qawaa Id Al Mouslaa
Qawaa Id Al MouslaaQawaa Id Al Mouslaa
Qawaa Id Al MouslaaAbousalimata
 
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزيةEnglish Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزيةاسامه احمد
 
قصص القران
قصص القرانقصص القران
قصص القرانcollege
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNB Group
 
Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...
Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...
Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...Roozbeh Molavi
 

What's hot (20)

Ar10 pa-001
Ar10 pa-001Ar10 pa-001
Ar10 pa-001
 
Al Kahf
Al KahfAl Kahf
Al Kahf
 
Lecture 2 (Data Base)
Lecture 2 (Data Base)Lecture 2 (Data Base)
Lecture 2 (Data Base)
 
Extra Resources Rwanda Cs
Extra Resources Rwanda CsExtra Resources Rwanda Cs
Extra Resources Rwanda Cs
 
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
 
قانون العدالة الانتقالية
قانون العدالة الانتقاليةقانون العدالة الانتقالية
قانون العدالة الانتقالية
 
معرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازار
معرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازارمعرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازار
معرفی محصول تبلیغات در جستجوی بازار
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 28, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
 
Color Book
Color BookColor Book
Color Book
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 31, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
 
Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )
Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )
Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 17, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
 
Qawaa Id Al Mouslaa
Qawaa Id Al MouslaaQawaa Id Al Mouslaa
Qawaa Id Al Mouslaa
 
Why We Read Quran
Why We Read QuranWhy We Read Quran
Why We Read Quran
 
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزيةEnglish Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
English Grammar - قواعد اللغة الانجليزية
 
قصص القران
قصص القرانقصص القران
قصص القران
 
Ch11 pa-006
Ch11 pa-006Ch11 pa-006
Ch11 pa-006
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 14, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
 
Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...
Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...
Building a New Substation from the Ground Up- Start off on the right foot wit...
 
Business
BusinessBusiness
Business
 

Similar to Ch11 pa-001

بررسی امنیت در پایگاه داده MongoDB
بررسی امنیت در پایگاه داده MongoDBبررسی امنیت در پایگاه داده MongoDB
بررسی امنیت در پایگاه داده MongoDBAli Afrougheh
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNB Group
 
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثانيدليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثانيwedad111
 
احمد فتحى و معهد موسيقى لليمن
احمد فتحى و معهد موسيقى لليمناحمد فتحى و معهد موسيقى لليمن
احمد فتحى و معهد موسيقى لليمنAhmed Fathi
 
مقدمة عن أندرويد
مقدمة عن أندرويدمقدمة عن أندرويد
مقدمة عن أندرويدahmed_hassan
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNB Group
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNB Group
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNB Group
 
Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...
Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...
Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...Abolfazl Najafi
 
الکرد والحمدانیون
الکرد والحمدانیونالکرد والحمدانیون
الکرد والحمدانیونChalak Muhamad
 

Similar to Ch11 pa-001 (20)

آدم سميث
آدم سميثآدم سميث
آدم سميث
 
بررسی امنیت در پایگاه داده MongoDB
بررسی امنیت در پایگاه داده MongoDBبررسی امنیت در پایگاه داده MongoDB
بررسی امنیت در پایگاه داده MongoDB
 
ALmokattam-News-Issue01
ALmokattam-News-Issue01ALmokattam-News-Issue01
ALmokattam-News-Issue01
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 05, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
 
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثانيدليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
 
A
AA
A
 
The Dominion
The DominionThe Dominion
The Dominion
 
Scientific Journals
Scientific JournalsScientific Journals
Scientific Journals
 
احمد فتحى و معهد موسيقى لليمن
احمد فتحى و معهد موسيقى لليمناحمد فتحى و معهد موسيقى لليمن
احمد فتحى و معهد موسيقى لليمن
 
Ar10 pa-002
Ar10 pa-002Ar10 pa-002
Ar10 pa-002
 
مقدمة عن أندرويد
مقدمة عن أندرويدمقدمة عن أندرويد
مقدمة عن أندرويد
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 30, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - January 03, 2021 التحليل الفني اليومي لب...
 
Khutba Juma, Eid and Nikah
Khutba Juma, Eid and NikahKhutba Juma, Eid and Nikah
Khutba Juma, Eid and Nikah
 
Tohfa jazria
Tohfa jazriaTohfa jazria
Tohfa jazria
 
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
QNBFS Daily Technical Trader Qatar - December 29, 2020 التحليل الفني اليومي ل...
 
Bi12 pa-004
Bi12 pa-004Bi12 pa-004
Bi12 pa-004
 
Ch11 pa-002
Ch11 pa-002Ch11 pa-002
Ch11 pa-002
 
Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...
Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...
Settlement Assessment of offshore wind turbine foundations due to liquefactio...
 
الکرد والحمدانیون
الکرد والحمدانیونالکرد والحمدانیون
الکرد والحمدانیون
 

More from DARSRADAR

More from DARSRADAR (20)

Ch11 ye-007
Ch11 ye-007Ch11 ye-007
Ch11 ye-007
 
Ch11 ye-006
Ch11 ye-006Ch11 ye-006
Ch11 ye-006
 
Ch11 ye-005
Ch11 ye-005Ch11 ye-005
Ch11 ye-005
 
Ch11 ye-010
Ch11 ye-010Ch11 ye-010
Ch11 ye-010
 
Ch11 ye-004
Ch11 ye-004Ch11 ye-004
Ch11 ye-004
 
Ch11 ye-001
Ch11 ye-001Ch11 ye-001
Ch11 ye-001
 
Ch11 ye-003
Ch11 ye-003Ch11 ye-003
Ch11 ye-003
 
Ch11 ye-002
Ch11 ye-002Ch11 ye-002
Ch11 ye-002
 
Ch11 pa-004
Ch11 pa-004Ch11 pa-004
Ch11 pa-004
 
Ch11 pa-003
Ch11 pa-003Ch11 pa-003
Ch11 pa-003
 
Ch11 pa-007
Ch11 pa-007Ch11 pa-007
Ch11 pa-007
 
Bi11 pa-004
Bi11 pa-004Bi11 pa-004
Bi11 pa-004
 
Bi11 pa-003
Bi11 pa-003Bi11 pa-003
Bi11 pa-003
 
Bi11 pa-002
Bi11 pa-002Bi11 pa-002
Bi11 pa-002
 
Bi11 pa-001
Bi11 pa-001Bi11 pa-001
Bi11 pa-001
 
Bi11 li-007
Bi11 li-007Bi11 li-007
Bi11 li-007
 
Bi11 li-010
Bi11 li-010Bi11 li-010
Bi11 li-010
 
Bi11 li-002
Bi11 li-002Bi11 li-002
Bi11 li-002
 
Bi11 li-009
Bi11 li-009Bi11 li-009
Bi11 li-009
 
Bi11 li-008
Bi11 li-008Bi11 li-008
Bi11 li-008
 

Recently uploaded

“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...Marc Dusseiller Dusjagr
 
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitolTechU
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...
Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...
Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...Jisc
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Educationpboyjonauth
 
Meghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentMeghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfFraming an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfUjwalaBharambe
 
Pharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdf
Pharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdfPharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdf
Pharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdfMahmoud M. Sallam
 
Enzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdf
Enzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdfEnzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdf
Enzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdfSumit Tiwari
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTiammrhaywood
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsanshu789521
 
Full Stack Web Development Course for Beginners
Full Stack Web Development Course  for BeginnersFull Stack Web Development Course  for Beginners
Full Stack Web Development Course for BeginnersSabitha Banu
 
Like-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdf
Like-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdfLike-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdf
Like-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdfMr Bounab Samir
 
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxEPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxRaymartEstabillo3
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
Blooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docx
Blooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docxBlooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docx
Blooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docxUnboundStockton
 
Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxNirmalaLoungPoorunde1
 

Recently uploaded (20)

“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
 
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...
Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...
Procuring digital preservation CAN be quick and painless with our new dynamic...
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
 
Meghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentMeghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media Component
 
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfFraming an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
 
Pharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdf
Pharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdfPharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdf
Pharmacognosy Flower 3. Compositae 2023.pdf
 
Enzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdf
Enzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdfEnzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdf
Enzyme, Pharmaceutical Aids, Miscellaneous Last Part of Chapter no 5th.pdf
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
 
Full Stack Web Development Course for Beginners
Full Stack Web Development Course  for BeginnersFull Stack Web Development Course  for Beginners
Full Stack Web Development Course for Beginners
 
Like-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdf
Like-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdfLike-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdf
Like-prefer-love -hate+verb+ing & silent letters & citizenship text.pdf
 
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 06 (database)
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 06 (database)ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 06 (database)
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 06 (database)
 
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxEPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media Component
 
Blooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docx
Blooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docxBlooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docx
Blooming Together_ Growing a Community Garden Worksheet.docx
 
Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptx
 

Ch11 pa-001

  • 1. 2 ،‫والكيميائية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫خصائصها‬ ‫في‬ ‫المواد‬ ‫تتفاوت‬ ‫تنوعة؟‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫بخصائصها‬ ‫متاز‬َ‫ت‬ ‫حولنا‬ ‫من‬ ‫المواد‬ ‫جعل‬َ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫فما‬ B
  • 2. 3 .‫لويس‬ ‫تركيب‬ ‫باستخدام‬ ،‫والتساهمية‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الروابط‬ ‫تمثيل‬ .ً‫ا‬‫عملي‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ ‫استنتاج‬ .‫الفراغية‬ ‫الجزيئات‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫لتحديد‬ ‫التكافؤ؛‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫ونظرية‬ ،‫لويس‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫توظيف‬ .‫البيئة‬ ‫من‬ ‫ومواد‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫نماذج‬ ‫باستخدام‬ ،‫الجزيئات‬ ‫لبعض‬ ‫فراغية‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫تصميم‬ .‫الجزيء‬ ‫وشكل‬ ،‫الرابطة‬ ‫قطبية‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫د‬‫اعتما‬ ،‫الجزيء‬ ‫طبية‬ُ‫ق‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫للتوصل‬ ‫الرسم‬ ‫توظيف‬ .‫بالرسم‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫الرئيسة‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ .‫بمخططات‬ ‫للمادة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫والخصائص‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ .‫بالرسم‬ ‫الصابونية‬ ‫فات‬ّ‫ظ‬‫المن‬ ‫عمل‬ ‫آلية‬� ‫تمثيل‬ ‫في‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫وظيف‬َ‫ت‬ ‫ـير‬‫ـ‬‫تفس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫قادري‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫ـطتها‬‫ـ‬‫نش‬‫أ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫والتفاع‬ ،‫ـدة‬‫ـ‬‫الوح‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫دراس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطلب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫يتوق‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫مفه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫ـا‬‫ـ‬‫اعتم‬ ،‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ّب‬‫ك‬‫المر‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫خصائ‬
  • 3. 4 :)Types of Chemical Bonds( ‫نواعها‬‫أ‬�‫و‬ ‫الكيميائية‬ ‫الروابط‬ :)1.1( ‫ـط‬‫ـ‬‫ترتب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ ،‫ـتقر‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تركيبه‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـتقلة؛‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النبيل‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تتواج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫ـتقرا‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـول‬‫ـ‬‫الوص‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫غيره‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـط؟‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تتك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وكي‬ ‫ة؟‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـتقرار‬‫ـ‬‫باس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫التوزي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫علاق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فم‬ .‫ـرد‬‫ـ‬‫منف‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫بش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تواجده‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـاؤلات‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جاب‬ ‫ال�إ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫لتتمك‬ ‫ـا؟‬‫ـ‬‫نواعه‬‫أ‬� :‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫واستقرار‬ ،‫لكتروني‬‫إ‬�‫ال‬ ‫التوزيع‬ :)1( ‫نشاط‬ . 11 Na ، 8 O ، 10 Ne :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫العناصر‬ ‫رموز‬ ‫لديك‬ -1-.‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫لذ‬ ‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫التوزيع‬ ‫اكتب‬ -2-.‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫رمز‬ ‫حول‬ ‫نقاط‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫ارسم‬ 3 - ‫مستقر؟‬ ‫غير‬ ‫ها‬ّ‫ي‬‫أ‬�‫و‬ ،‫مستقر‬ ‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫تركيبها‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬� -4-‫مستقر؟‬ ‫لكتروني‬‫إ‬� ‫توزيع‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫المستقرة‬ ‫غير‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫تصل‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تحدي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫م‬‫مه‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫دو‬ ‫ـؤ‬‫ـ‬‫التكاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ل�إ‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫لاحظ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ ‫تركيــب‬ ‫لــى‬‫إ‬� ‫للوصــول‬ ‫تســعى‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الــذ‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫الــذ‬ ‫اســتقرار‬ ‫مــدى‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ،‫ـط‬‫ـ‬‫رواب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بتكوي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫النبي‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫تركي‬ ‫ـبه‬‫ـ‬‫يش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬� .‫بهــا‬ ‫المشــاركة‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫كســبها‬ ‫و‬‫أ‬� ‫لكترونــات‬ ‫ال�إ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫تنش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫النبيل‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫تتك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ولي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ولي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫بالرواب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مقارن‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ضعيف‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫رب‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الثانوي‬ :‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫السابق‬ ‫النشاط‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫رموز‬ ‫حول‬ ‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫بها‬ ‫ِّلت‬‫ث‬ُ‫م‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫تس‬ ‫رمز‬ ‫حول‬ ‫النقاط‬ ‫ّل‬‫ث‬‫تم‬ ‫بينما‬ ،‫ة‬ّ‫ر‬‫للذ‬ ‫الداخلية‬ ‫لكترونات‬ ‫وال�إ‬ ‫النواة‬ ‫العنصر‬ ‫رمز‬ ‫ّل‬‫ث‬‫يم‬ ‫حيث‬ ،‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫لذ‬ .‫يوناتها‬‫أ‬�‫و‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫لذ‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫يوضح‬ )1( ‫والجدول‬ ،‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫العنصر‬ :)Octet Rule( ‫الثمانية‬ ‫قاعدة‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫خي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـتواها‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـلء‬‫ـ‬‫لم‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫تس‬ ‫الوصول‬ ‫جل‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات؛‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫بثماني‬ .‫ـتقرار‬‫ـ‬‫الاس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬� :‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫المستوى‬ ‫إلكترونات‬� ‫هي‬ .‫خير‬‫أ‬�‫ال‬
  • 4. 5 ‫يوناتها‬‫أ‬�‫و‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫لذ‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ :)1( ‫الجدول‬ 16 S2- ، 13 Al3+ ، 19 K ، 15 P :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫ارسم‬ ‫سؤال‬ :)Primary Bonds( ‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الروابط‬ :)2.1( ‫إلى‬� ‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الروابط‬ ‫ف‬َّ‫ن‬‫ص‬ُ‫ت‬ ‫حيث‬ ،‫المرتبطة‬ ‫رات‬ّ‫ذ‬‫لل‬ ‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫التوزيع‬ ‫على‬ ‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫نوع‬ ‫يعتمد‬ .‫والفلزية‬ ،‫والتساهمية‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ :‫هي‬ ،‫ّواع‬‫ن‬‫أ‬� ‫ثلاثة‬ :)The Ionic Bond( ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ :‫ا‬ً‫ل‬‫و‬‫أ‬� ‫الرابطة‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫ساسي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫أ‬�‫المبد‬ ‫للرابطة‬ ‫نة‬ّ‫و‬‫المك‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫انتقال‬ ‫عملية‬ ّ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ت‬ :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ذلك‬ ‫لمعرفة‬ ‫لويس؟‬ ‫بطريقة‬ ‫ّل‬‫ث‬‫م‬ُ‫ت‬ ‫وكيف‬ ‫يونية؟‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫تك‬َ‫ت‬ ‫فكيف‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬
  • 5. 6 :‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬ ‫تكوين‬ :)2( ‫نشاط‬ :‫تليه‬ ‫التي‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬� ّ‫م‬‫ث‬ ،‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫مل‬‫أ‬�َ‫ت‬ -1-‫ن؟‬ّ‫و‬‫المتك‬ ‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫وما‬ ‫لكترونات؟‬‫إ‬� ‫تفقد‬ ‫الذرتين‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬� -2-‫ن؟‬ّ‫و‬‫المتك‬ ‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫وما‬ ‫لكترونات؟‬‫إ‬� ‫تكسب‬ ‫الذرتين‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬� -3-‫الكلور؟‬ ‫يون‬‫أ‬� ‫مع‬ ‫الصوديوم‬ ‫يون‬‫أ‬� ‫يرتبط‬ ‫كيف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ّ‫و‬‫مك‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫كافئه‬َ‫ت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫تفاعلاته‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ثن‬‫أ‬� ‫ـوم‬‫ـ‬‫كالصودي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الفلزي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ُ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تفق‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تمي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫تفقده‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫لع‬ ‫ـاوية‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـحنتها‬‫ـ‬‫ش‬ ،)Cations( ‫ـة‬‫ـ‬‫موجب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬� ‫ـحنتها‬‫ـ‬‫ش‬ ،)Anions( ‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬� ً‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬ّ‫و‬‫مك‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫كس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـور‬‫ـ‬‫كالكل‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫اللافلزي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬� ّ‫ن‬‫إ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬َ‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـحنات‬‫ـ‬‫الش‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫وبم‬ ،‫ـبها‬‫ـ‬‫تكس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫لع‬ ‫ـاوية‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـب‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫فيتك‬ ،)Cl‫ــ‬‫ـ‬‫ـ‬ ( ‫ـالب‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫الكل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫كهربائ‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬َ‫ي‬ )Na+ ( ‫ـب‬‫ـ‬‫الموج‬ ‫ـتاتيكي‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـج‬‫ـ‬ُ‫ت‬‫ن‬َ‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كيميائي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ :‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ف‬َّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ت‬‫و‬ .NaCl ‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬ .‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫موجب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المثال‬ ِ‫س‬‫ادر‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ولمعرفة‬ .‫يوناتها‬‫أ‬�‫و‬ ‫للعناصر‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫رسم‬ ‫كيفية‬ ‫تعلمت‬ .‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫باستخدام‬ ،K2 S ،NaF :‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ارتباط‬ ‫ّل‬‫ث‬‫م‬ :)1( ‫مثال‬ :‫الحل‬ .CaCl2 ، Al2 O3 :‫من‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫كل‬َ‫ش‬ ‫باستخدام‬ ،‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫ّل‬‫ث‬َ‫م‬ ‫سؤال‬
  • 6. 7 :‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ّبات‬‫ك‬‫المر‬ ‫صيغ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫بس‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عداده‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ون‬ّ‫ك‬‫الم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـواع‬‫ـ‬‫ن‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ُ‫ت‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫رمزي‬ ‫ـغ‬‫ـ‬‫بصي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬َّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ .‫ــا‬ًّ‫ي‬‫كهربائ‬ ‫ا‬ً‫ل‬‫متعــاد‬ ‫يكــون‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫يونــي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ــب‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫الكيميائيــة‬ ‫الصيغــة‬ ‫كتابــة‬ ‫عنــد‬ ‫راعــى‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫عدديــة‬ ‫نســبة‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬� ،)2( ‫ـدول‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،)‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�( ‫ـط‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫وتتك‬ .)3( ‫الجــدول‬ ‫فــي‬ ‫كمــا‬ ،‫يونيــة‬‫أ‬� ‫مجموعــات‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ســ‬ُ‫ت‬ ‫متعــددة‬ ‫سماؤها‬‫أ‬�‫و‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫المجموعات‬ ‫بعض‬ ‫رموز‬ :)3( ‫الجدول‬ ‫سماؤها‬‫أ‬�‫و‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫يونات‬‫أ‬� ‫رموز‬ :)2( ‫الجدول‬ ‫يون‬‫أ‬�‫ال‬‫الشحنة‬‫الاسم‬‫المجموعة‬‫الشحنة‬‫الاسم‬ Li+1+‫ليثيوم‬NH4 +1+‫مونيوم‬‫أ‬� Na+1+‫صوديوم‬MnO4 -1-‫بيرمنغنات‬ K+1+‫بوتاسيوم‬CN-1-‫سيانيد‬ Mg2+2+‫مغنيسيوم‬NO3 -1-‫نترات‬ Ca2+2+‫كالسيوم‬NO2 -1-‫نتريت‬ Ba2+2+‫باريوم‬HCO3 -1-‫هيدروجينية‬ ‫كربونات‬ Al3+3+‫لمنيوم‬‫أ‬�CH3 COO-1-)‫سيتات‬‫أ‬�( ‫إيثانوات‬� F-1-‫فلوريد‬OH-1-‫هيدروكسيد‬ Cl-1-‫كلوريد‬ClO3 -1-‫كلورات‬ Br-1-‫بروميد‬SO3 2-2-‫كبريتيت‬ I-1-‫يوديد‬‫أ‬�SO4 2-2-‫كبريتات‬ H-1-‫هيدريد‬CrO4 2-2-‫كرومات‬ O2-2-‫كسيد‬‫أ‬�Cr2 O7 2-2-‫دايكرومات‬ S2-2-‫كبريتيد‬C2 O4 2-2-‫وكسالات‬‫أ‬� P3-3-‫فوسفيد‬CO3 2-2-‫كربونات‬ N3-3-‫نيتريد‬PO4 3-3-‫فوسفات‬
  • 7. 8 ‫الرومانية‬ ‫رقام‬‫أ‬�‫ال‬ 1 = I 2 = II 3 = III 4 = IV 5 = V 6 = VI 7 = VII 8 = VIII 9 = IX 10 X= .‫الباريوم‬ ‫وهيدروكسيد‬ ،‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬� :‫يونيين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بين‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ ‫اكتب‬ :)2(‫مثال‬ :‫الحل‬ .Ca2+ ‫الكالسيوم‬ ‫يون‬‫أ‬�‫و‬ ،O2- ‫كسجين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫يون‬‫أ‬� :‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬� - ،‫ا‬ًّ‫ي‬‫كهربائ‬ ‫ا‬ً‫ل‬‫متعاد‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ،‫عددية‬ ‫نسبة‬ ‫بسط‬‫أ‬�‫ب‬ ‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬�‫ل‬ ‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫صيغة‬ ‫ولكتابة‬ .‫عددية‬ ‫نسبة‬ ‫بسط‬‫أ‬�‫ب‬ ‫الشحنات‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫العددية‬ ‫للقيم‬ ‫التبادلي‬ ‫الضرب‬ ‫طريقة‬ ‫نستخدم‬ :‫هي‬ ‫الكالسيوم‬ ‫كسيد‬‫أ‬� ‫صيغة‬ ‫تكون‬ ،‫وبالتالي‬ :‫الباريوم‬ ‫لهيدروكسيد‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ - :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫للمر‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ ‫اكتب‬ ‫سؤال‬ -1-.‫الصوديوم‬ ‫كبريتيد‬ -2-.)III( ‫الكروم‬ ‫نترات‬ -3-.‫البوتاسيوم‬ ‫بيرمنغنات‬ -4-.‫مونيوم‬‫أ‬�‫ال‬ ‫كرومات‬ :‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ّبات‬‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ ‫والسالبة‬ ‫الموجبة‬ ‫يونات‬‫أ‬�‫ال‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫كبير‬ ‫ا‬ً‫د‬‫عد‬ ّ‫م‬‫يض‬ ‫بلوري‬ ‫بناء‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫عادة‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫توجد‬ .NaCl ‫الصوديوم‬ ‫لكلوريد‬ ‫البلوري‬ ‫البناء‬ ‫ح‬ّ‫يوض‬ )1( ‫والشكل‬ ،‫دقيق‬ ‫هندسي‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،)‫ـد‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬�‫ت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫(رق‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬ ...‫والكــروم‬ ،‫الحديــد‬ ‫فــي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫برق‬ ‫ـدها‬‫ـ‬‫كس‬‫أ‬�‫ت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬� ‫ـار‬‫ـ‬‫يش‬ ،‫العنصــر‬ ‫اســم‬ ‫بعــد‬ ‫رومانــي‬ )I( ‫النحــاس‬ ‫كســيد‬‫أ‬� ً‫ا‬‫فمثــل‬ .Cu2 O ‫صيغتــه‬
  • 8. 9 ‫ـات‬‫ـ‬‫تطبيق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬‫و‬ ‫والطــلاء‬ ،‫العناصــر‬ ‫بعــض‬ ‫تحضيــر‬ :‫منهــا‬ ،‫عــدة‬ ،‫ـص‬‫ـ‬‫الخصائ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مجموع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لامتلاكه‬ ‫ـي؛‬‫ـ‬‫الكهربائ‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـص‬‫ـ‬‫الخصائ‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ :‫تــي‬‫آ‬�‫ال‬ :‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ّبات‬‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ ‫بعض‬ :)3( ‫نشاط‬ :‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬ ‫ـلاك‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫كهربائ‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ومص‬ ،‫ـار‬‫ـ‬‫اختب‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ّابي‬‫ن‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫وزي‬ ،‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ط‬‫مق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫وم‬ ،NaCl ‫ـوم‬‫ـ‬‫الصودي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫مل‬ .‫ـر‬‫ـ‬‫فولتميت‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫وجه‬ ،‫ـك‬‫ـ‬‫وماس‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫زجاج‬ ‫س‬‫أ‬�‫وك‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫جرافي‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫قط‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫توصي‬ :‫العمل‬ ‫خطوات‬ -1-‫ماذا‬ ،‫بلطف‬ ‫نبوب‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬ ‫ثم‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫اختبار‬ ‫نبوب‬‫أ‬� ‫في‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ل‬‫قلي‬ ‫ع‬ َ‫ض‬ ‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ -2-‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ ،‫بلطف‬ ‫نبوب‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ك‬ّ‫ر‬‫ح‬ ‫ثم‬ ،‫الزيت‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫اختبار‬ ‫نبوب‬‫أ‬� ‫في‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ل‬‫قلي‬ ‫ع‬ َ‫ض‬ -3-‫وجهاز‬ ‫كهربائي‬ ‫بمصدر‬ ‫منهما‬ ‫ًّا‬‫ل‬‫ك‬ ْ‫ل‬ِ‫ص‬َ‫و‬ ،‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬ ‫ملح‬ ‫في‬ ‫الجرافيت‬ ‫من‬ ‫قطبين‬ ‫ضع‬ ‫تلاحظ؟‬ ‫ماذا‬ ،‫فولتميتر‬ -4-‫في‬ ‫الجرافيت‬ ‫قطاب‬‫أ‬� ‫ع‬ َ‫وض‬ ،‫الملح‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫فيه‬ ‫ب‬ِ‫ذ‬‫أ‬� ‫ثم‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫س‬‫أ‬�‫الك‬ ‫في‬ ‫ع‬ َ‫ض‬ ‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ ،‫الفولتميتر‬ ‫وجهاز‬ ‫كهربائي‬ ‫بمصدر‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫ص‬َ‫و‬ ،‫الملح‬ ‫محلول‬ .‫النشاط‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫ليها‬‫إ‬� ‫توصلت‬ ‫التي‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫خصائص‬ ‫اكتب‬ ‫الصوديوم‬ ‫لكلوريد‬ ‫البلوري‬ ‫البناء‬ :)1( ‫الشكل‬
  • 9. 10 :)The Covalent Bond( )‫(التشاركية‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ :‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬ ‫ـالبة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫اللافل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموجب‬ ‫ـزات‬‫ـ‬‫الفل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫يون‬‫أ‬� ‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫تنش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫عرف‬ ‫ـض؟‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللافلزي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ترتب‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـبها‬‫ـ‬‫كس‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الناتج‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـاؤل‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جاب‬ ‫لل�إ‬ :‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ :)4( ‫نشاط‬ -1-. 7 N ، 8 O ، 9 F :‫تية‬‫آ‬�‫العناصرال‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫اكتب‬ -2-‫في‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬ ‫ن‬ّ‫ي‬‫ب‬ ،‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ثنائية‬ ‫جزيئات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تتواجد‬ ‫السابقة‬ ‫العناصر‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫علمت‬ ‫ذا‬‫إ‬� ‫الاستقرار؟‬ ‫لوضع‬ ‫الجزيء‬ -3-.‫جزيء‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الرابطة‬ ِ‫ل‬ِّ‫ث‬َ‫م‬ ،‫الذرية‬ ‫النماذج‬ ‫باستخدام‬ -4-‫جزيء؟‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الذرتين‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬ ‫ما‬ -5-.‫بينهما‬ ‫المشتركة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫لعدد‬ ‫ًا‬‫ق‬‫وف‬ ،‫الواحد‬ ‫الجزيء‬ ‫في‬ ‫ذرتين‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫الرابطة‬ ‫ف‬ّ‫ن‬‫ص‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫طري‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الواح‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الذرتي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتكون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫لاحظ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫تصني‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫للرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ً‫ـاء‬‫ـ‬‫وبن‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ٍ‫و‬‫ـا‬‫ـ‬‫متس‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الذرتي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـتركة‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬‫ويم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫وثلاثي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫وثنائي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫زوج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تتك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫1؛‬ = ‫ـا‬‫ـ‬‫رتبته‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ H2 ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫فالرابط‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رتب‬ .‫ـاه‬‫ـ‬‫دن‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫مب‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،) _ ( ‫ـر‬‫ـ‬‫قصي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫بخ‬ ‫و‬‫أ‬� ،):( ‫ـن‬‫ـ‬‫بنقطتي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تمثيله‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫تعاون‬ ،‫متعددة‬ ‫هندسية‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫ذات‬ ‫بلورات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫يونية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫توجد‬ :‫للبحث‬ ‫قضية‬ .‫المتوافرة‬ ‫المصادر‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫بالرجوع‬ ،‫البلورات‬ ‫هذه‬ ‫شكال‬‫أ‬� ‫بعض‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫لتتعرف‬ ‫تقرير؛‬ ‫عداد‬‫إ‬� ‫في‬ ‫زملائك‬ ‫مع‬
  • 10. 11 :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫كمل‬‫أ‬� ‫سؤال‬ ‫الجزيء‬ ‫لكترونات‬‫إ‬�‫ال‬ ‫عدد‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫المشتركة‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬ ‫نة‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫لكترونات‬‫إ‬�‫ال‬ ‫التساهمية‬ ‫للرابطة‬ ‫الرابطة‬ ‫رتبة‬ ‫التساهمية‬ :‫الجزيئات‬ ‫لبناء‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تمثي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫يوني‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫والمركب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـوز‬‫ـ‬‫رم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مثي‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫لوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طريق‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫علم‬َ‫ت‬ ‫لويــس؟‬ ‫بطريقــة‬ ‫الجزيئيــة‬ ‫بــات‬ّ‫ك‬‫المر‬ :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المثال‬ ِ‫ن‬ّ‫ع‬‫تم‬ ،‫التساؤل‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫جابة‬ ‫لل�إ‬ .CHCl3 ‫لـلجزيء‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬ :)3( ‫مثال‬ :‫الحل‬ -1-.‫للجزيء‬ ‫نة‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫العناصر‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫لجميع‬ ‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫مجموع‬ ‫نحسب‬ 1 = 1 ×1 H 4 = 4 ×1 C 21 = 7 ×3 Cl 26 ‫المجموع‬ -2-،‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫الكرب‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫نح‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫حوله‬ )‫ـة‬‫ـ‬‫(الطرفي‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ع‬ِّ‫ز‬‫ـو‬‫ـ‬ُ‫ن‬‫و‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫كبر‬‫أ‬� ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫هي‬ :‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ .‫الطرفية‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫مع‬ ‫التساهمية‬ ‫الروابط‬
  • 11. 12 -3-‫نحتاج‬ ‫وبذلك‬ ،‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫بزوج‬ ،‫طرفية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بكل‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫نربط‬ .‫إلكترونات‬� 8 = 2 × 4 ‫إلى‬� -4-‫ـوع‬‫ـ‬‫المجم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫خدمت‬ُ‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـرح‬‫ـ‬‫بط‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫تبقي‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫نحس‬ .‫ًا‬‫ن‬‫إلكترو‬� 18 = 8 – 26 = ‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬ ‫ل�إ‬ ‫الكلي‬ -5-‫عــدد‬ ‫يصــل‬ ‫بحيــث‬ ،‫الطرفيــة‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الــذ‬ ‫علــى‬ ‫المتبقيــة‬ ‫لكترونــات‬ ‫ال�إ‬ ‫ع‬ّ‫ز‬‫ُــو‬‫ن‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتثنى‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ثماني‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬� ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ .‫فقــط‬ ‫إلكترونيــن‬�‫ب‬ ‫تكتفــي‬ ‫التــي‬ ‫الهيدروجيــن‬ -6-‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ونضعه‬ ،‫ـؤ‬‫ـ‬‫التكاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـوع‬‫ـ‬‫مجم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫تبق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫نحس‬ .‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬� َّ‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫يتب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـب‬‫ـ‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ -7-‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الثماني‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫لقاع‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ع‬‫ب‬َ‫ت‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫بثماني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حاط‬ُ‫م‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـد‬‫ـ‬‫ك‬‫أ‬�‫نت‬ .‫ـوب‬‫ـ‬‫المطل‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـلاه‬‫ـ‬‫ع‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬َّ‫ي‬‫المب‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وبذل‬ ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ -8-‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫و‬‫أ‬� ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وبي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫إضافي‬� ‫ـط‬‫ـ‬‫رواب‬ ‫ن‬ّ‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ُك‬‫ن‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫إلكترون‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ثماني‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬� ‫ـوي‬‫ـ‬‫ح‬َ‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫بقي‬ ‫إذا‬� ‫ـد‬‫ـ‬‫وق‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫مك‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الثماني‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫قاع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬� ‫ـول‬‫ـ‬‫للوص‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫تكوي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـادرة‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطرفي‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ .PCl5 ،BeCl2 :‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الثماني‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫قاع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ّ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫تش‬ .BH3 ،NF3 ،CO2 ، HCN :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئات‬ ‫لديك‬ ‫سؤال‬ -1-.‫منها‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬ -2-‫؟‬CO2 ‫و‬ HCN ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ‫رتبة‬ ‫ما‬ -3-‫؟‬BH3 ‫و‬ NF3 :‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫الرابطة‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬ ‫ما‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� :‫الرابطة‬ ‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫هي‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫تستخدمها‬ ‫لم‬ ‫التي‬ .‫الروابط‬ ‫تكوين‬
  • 12. 13 :)Electronegativity and Polarity of Bond( ‫ابطة‬‫ر‬‫ال‬ ‫وقطبية‬ ،‫الكهروسالبية‬ :)3.1( .‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫بالعدد‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫ساهم‬ُ‫ت‬ ،‫تين‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بين‬ ‫تكون‬َ‫ت‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ًا‬‫ق‬‫ساب‬ ‫رست‬َ‫د‬ ،‫نفسه‬ ‫بالمقدار‬ ‫واحد‬ ‫آن‬� ‫في‬ ‫لها‬ ‫المكونتين‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ي‬َ‫ت‬‫ُوا‬‫ن‬ ‫نحو‬ ‫نجذب‬َ‫ت‬ ‫التساهمية‬ ‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫فهل‬ ‫خرى؟‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫من‬ ‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫جذب‬ ‫على‬ ‫كبر‬‫أ‬� ‫مقدرة‬ ‫لها‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حدى‬‫إ‬� ّ‫ن‬‫أ‬� ‫م‬‫أ‬� ،‫خرى‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـزاح‬‫ـ‬‫تن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لكتروني‬ ‫ال�إ‬ ‫ـحابة‬‫ـ‬‫الس‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫عمل‬ َ‫د‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ج‬ُ‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫لق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫نحوه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـذب‬‫ـ‬َ‫ج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬ُ‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـبية‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ـدرة‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ُ‫ت‬‫و‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وباق‬ ،)4( ‫ـو‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫للكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬� )F( ‫ـور‬‫ـ‬‫الفل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫لعنص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫عط‬‫أ‬� ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫بالكهروس‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫العناص‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫لبع‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يبي‬ )2( ‫ـكل‬‫ـ‬‫والش‬ ،‫ـور‬‫ـ‬‫الفل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫عنص‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـبة‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬ً‫م‬‫رقا‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫عطي‬‫أ‬� .‫الدوري‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫لكهروسالبية‬ ‫النسبية‬ ‫القيم‬ :)2( ‫الشكل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫توزي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬ِّ‫و‬‫المك‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أ‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ :‫تــي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شــاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ــ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫بينهــا‬ ‫فيمــا‬
  • 13. 14 :‫الرابطة‬ ‫قطبية‬ :)5( ‫نشاط‬ :‫تليه‬ ‫التي‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬� ‫ثم‬ ،‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫مل‬‫أ‬�‫ت‬ -1-‫الرابطة؟‬ ‫تكوين‬ ‫عند‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫بها‬ ‫شاركت‬ ‫التي‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫عدد‬ ‫ما‬ -2-‫الجزيئين؟‬ ‫كلا‬ ‫في‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫بانتظام‬ ‫وزعة‬ُ‫م‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫هل‬ -3-.‫المرتبطتين‬ ‫تين‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫بين‬ ‫الكهروسالبية‬ ‫في‬ ‫الفرق‬ ِ‫د‬ِ‫ج‬ ،‫الكهروسالبية‬ ‫قيم‬ ‫جدول‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫بالرجوع‬ ‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ن‬‫لكترو‬‫إ‬� ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� - ‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ - ‫ـت‬‫ـ‬‫وصل‬َ‫ت‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وص‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫صف‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫كل‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وبالتال‬ ،‫ـاوي‬‫ـ‬‫بالتس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تي‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ت‬‫نوا‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫منجذب‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫تي‬ّ‫ر‬‫للذ‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قي‬ ‫ـلاف‬‫ـ‬‫اخت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫وعن‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫فيظه‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـان‬‫ـ‬‫ينجذب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـي‬‫ـ‬َ‫ن‬‫لكترو‬‫إ‬� ‫ن‬‫إ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،HCl ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫موجب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫يظه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،)δ-( ‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عليه‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ى‬ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫نش‬َ‫ي‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ّه‬‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ُ‫ـف‬‫ـ‬ َ‫وتوص‬ ،)δ+( ّ‫ل‬‫ـد‬‫ـ‬‫وي‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫كهروس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫نح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ر‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫يتج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـوق‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـهم‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬‫وتم‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫الازدواج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬‫وت‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫الازدواج‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫اتج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫المرتبطتي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫تي‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫الف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫بزي‬ .HF ‫لجزيء‬ ‫القطبية‬ ‫الرابطة‬ ‫تمثيل‬ ‫ح‬ّ‫يوض‬ )3( ‫والشكل‬ H-F ‫جزيء‬ ‫في‬ ‫القطبية‬ ‫الرابطة‬ ‫تمثيل‬ :)3( ‫الشكل‬
  • 14. 15 ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫قي‬ ‫ـدول‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـوع‬‫ـ‬‫بالرج‬ ،)S-H ،C-O ،B-F ،Br-Br( :‫ـة‬‫ـ‬‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لدي‬ ‫ـؤال‬‫ـ‬‫س‬ :‫ـة‬‫ـ‬‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـئلة‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬� -1-‫قطبية؟‬ ‫غير‬ ‫ها‬ّ‫ي‬‫أ‬�‫و‬ ،‫قطبية‬ ‫السابقة‬ ‫الروابط‬ ّ‫ي‬‫أ‬� -2-.‫بسهم‬ ‫الروابط‬ ‫قطبية‬ ‫عن‬ ْ‫ر‬ِّ‫ب‬َ‫ع‬ -3-‫قطبية؟‬ ‫على‬‫أ‬� ‫الروابط‬ ّ‫ي‬‫أ‬� :)Molecular Geometry( ‫الجزيئات‬ ‫شكال‬‫أ‬� :)4.1( ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ،‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫وال‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫لبع‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫لوي‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كيفي‬ َ‫ـت‬‫ـ‬‫م‬ّ‫ل‬‫ع‬َ‫ت‬ ‫الفراغي‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫لرس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ريق‬َ‫ط‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬ُ‫ي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـه‬‫ـ‬ّ‫ن‬‫أ‬� ‫لا‬‫إ‬� ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـه؟‬‫ـ‬‫ع‬ُّ‫ق‬‫تو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫وكي‬ ‫ـزيء؟‬‫ـ‬‫للج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الفراغ‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫يح‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فم‬ .‫ـزيء‬‫ـ‬‫للج‬ ‫ـع‬‫ـ‬َّ‫ق‬‫تو‬ُ‫م‬‫ال‬ :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫التساؤلات‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫جابة‬ ‫لل�إ‬ :‫للجزيء‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ :)6( ‫نشاط‬ :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫للجزيئات‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ ِ‫ع‬َّ‫ق‬‫تو‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫نماذج‬ ‫باستخدام‬ ‫الجزيء‬‫لويس‬ ‫شكل‬‫ع‬َّ‫ق‬‫المتو‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ BeH2 BH3 CH4 ‫ـالبة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫وبم‬ ،‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تتناف‬ ‫ـابهة‬‫ـ‬‫المتش‬ ‫ـحنات‬‫ـ‬‫الش‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـك‬‫ـ‬‫لدي‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫المعل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫تناف‬َ‫ت‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وغي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ن‬‫إ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـحنة‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ت‬‫ثبا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫لينت‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬� ‫ـر‬‫ـ‬‫والتناف‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫بع‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـافة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـكال‬‫ـ‬‫ش‬‫أ‬� ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫يوض‬ )4( ‫ـدول‬‫ـ‬‫والج‬ ،‫ـؤ‬‫ـ‬‫التكاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـر‬‫ـ‬‫تناف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نظري‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـت‬‫ـ‬ّ‫نص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـزيء‬‫ـ‬‫للج‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫النظري‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫حس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬
  • 15. 16 )‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫َنافر‬‫ت‬( ‫نظرية‬ ‫حسب‬ ‫زيئات‬ُ‫الج‬ ‫شكال‬‫أ‬� :)4( ‫الجدول‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زوج‬ )E( ‫مثل‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫الطرفية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ )X( ‫مثل‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ )M( ‫مثل‬ُ‫ت‬ ،‫علاه‬‫أ‬� ‫الجدول‬ ‫في‬ .‫الرابطة‬ ‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫نظرية‬ )Valence-Shell Electron-Pair Repulsion )VSEPR) theory( ‫التنافر‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ،‫للجزيء‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ )‫الرابطة‬ ‫وغير‬ ‫(الرابطة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫تتوزع‬ .‫للجزيء‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫ثبا‬ ‫كثر‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫لينتج‬ ‫يمكن؛‬ ‫ما‬ ‫قل‬‫أ‬� ‫بينها‬ ‫ء‬
  • 16. 17 ‫الرابطة‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫شكل‬ ‫شمل‬َ‫ي‬ ‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫عامل‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ترتيب‬ ‫فقط‬ ‫فيشمل‬ ‫الجزيء‬ ‫شكل‬ ‫ما‬‫أ‬� ،‫الرابطة‬ ‫وغير‬ ‫ح‬ّ‫موض‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫مجموعة‬ ‫ّها‬‫ن‬‫أ‬� ‫على‬ ‫ثلاثية‬ ‫و‬‫أ‬� ‫ثنائية‬ ‫و‬‫أ‬� ‫حادية‬‫أ‬� ‫كانت‬ ‫سواء‬ ،‫الواحدة‬ .)5( ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫زيئات‬ُ‫الج‬ ‫لبعض‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫عدد‬ :)5( ‫الجدول‬ ‫لبعض‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫الجزيئات‬ ‫لكترونية‬‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫عدد‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬32443 .NH3 ،OF2 :‫تيان‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئان‬ ‫لديك‬ :)4( ‫مثال‬ -1-.‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ْ‫م‬ُ‫ارس‬ -2-‫المركزية؟‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫شكل‬ ‫ما‬ -3-.‫ه‬ِّ‫م‬َ‫وس‬ ،‫للجزيء‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ ْ‫م‬ُ‫ارس‬ -4-‫الروابط؟‬ ‫بين‬ ‫عة‬َّ‫ق‬‫المتو‬ ‫الزاوية‬ ‫مقدار‬ ‫ما‬ -5-،107.5ْ NH3 ‫جزيء‬ ‫وفي‬ ،103.2ْ OF2 ‫جزيء‬ ‫في‬ ‫الروابط‬ ‫بين‬ ‫الحقيقية‬ ‫الزاوية‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫علمت‬ ‫ذا‬‫إ‬� ‫منهما؟‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المتوقعه‬ ‫عن‬ ‫الحقيقية‬ ‫الزاوية‬ ‫قيمة‬ ‫اختلاف‬ ‫سبب‬ ‫ر‬ِّ‫فس‬ :‫الحل‬ :‫هو‬ ‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ -1 :‫تعزيزي‬ ‫نشاط‬ Molecule Shapes Real Molecules :‫المسار‬ ‫التفاعلي‬ )PHET( ‫برنامج‬ ‫استخدام‬ ‫إمكانك‬�‫ب‬ .‫التكافؤ‬ ‫إلكترونات‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫نظرية‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ،‫متنوعة‬ ‫لجزيئات‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ ‫إلى‬� ‫ف‬ُّ‫ر‬‫للتع‬
  • 17. 18 ‫حيث‬ ،‫الجزيئين‬ ‫كلا‬ ‫في‬ ‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫مجموعات‬ ‫ربع‬‫أ‬� ‫وجود‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫من‬ ‫تضح‬َ‫ي‬ -2 ‫بينما‬ ،‫الرابطة‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫ومجموعتان‬ ،‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫من‬ ‫مجموعتان‬ OF2 ‫جزيء‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫وحسب‬ ،‫رابطة‬ ‫غير‬ ‫واحدة‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫ومجموعة‬ ،‫رابطة‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫مجموعات‬ ‫ثلاث‬ NH3 ‫جزيء‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ .‫وجه‬‫أ‬�‫ال‬ ‫رباعي‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬�‫ال‬ ‫شكل‬ ّ‫ن‬‫إ‬�‫ف‬ ،‫التكافؤ‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫تنافر‬ ‫نظرية‬ .‫واسمه‬ ،‫جزيء‬ ‫لكل‬ ‫الفراغي‬ ‫الشكل‬ -3 ‫القاعدة‬ ‫ثلاثي‬ ‫هرم‬ ٍ‫منحن‬ .109.5ْ ‫الجزيئيين‬ ‫كلا‬ ‫في‬ ‫الروابط‬ ‫بين‬ ‫المتوقعة‬ ‫الزاوية‬ -4 ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لكتروني‬‫إ‬� ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـود‬‫ـ‬‫وج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫المتوقع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القيم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحقيقي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الزاوي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫نقص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـبب‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رج‬َ‫ي‬ -5 ‫ـدار‬‫ـ‬‫مق‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الزاوي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫فتقل‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ‫زواج‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ضغ‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫الترتي‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬�َ‫ت‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المركزي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التناف‬ .‫رابط‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ‫رابط‬ ‫زوج‬ > ‫رابط‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ‫رابط‬ ‫غير‬ ‫زوج‬ > ‫رابط‬ ‫غير‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ‫رابط‬ ‫غير‬ ‫زوج‬ .PH3 ، HCN ، O3 :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫لديك‬ ‫سؤال‬ -1-.‫جزيء‬ ‫لكل‬ ‫لويس‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬ -2-‫المركزية؟‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫الرابطة‬ ‫وغير‬ ‫الرابطة‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫عدد‬ ‫ما‬ -3-‫المركزية؟‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬ ‫ال�إ‬ ‫المجموعات‬ ‫عدد‬ ‫ما‬ -4-‫الناتج؟‬ ‫لكترونات‬ ‫ال�إ‬ ‫زواج‬‫أ‬� ‫شكل‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ -5-.ِ‫ه‬ِّ‫م‬َ‫وس‬ ،‫حالة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الجزيء‬ ‫شكل‬ ‫ارسم‬ OF2NH3
  • 18. 19 :)Molecule Polarity( ‫الجزيء‬ ‫قطبية‬ :)5.1( ‫ـو‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫الازدواج‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫حوله‬ ‫أ‬�‫ـ‬‫ـ‬‫نش‬َ‫ي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرابط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ًا‬‫ق‬‫ـاب‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫علم‬َ‫ت‬ ‫ــا؟‬ً‫قطبي‬ ‫الجــزيء‬ ‫يكــون‬ ‫ن‬‫أ‬� ‫بالضــرورة‬ ‫يعنــي‬ ‫الجــزيء‬ ‫فــي‬ ‫قطبيــة‬ ‫روابــط‬ ‫وجــود‬ ‫فهــل‬ ،‫متجهــة‬ ‫ــة‬ّ‫ي‬‫كم‬ :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫التساؤل‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫جابة‬ ‫لل�إ‬ :‫الجزيء‬ ‫قطبية‬ :)7( ‫نشاط‬ .CO2 ،NH3 :‫تيان‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئيان‬ ‫لديك‬ CO2 ‫جزيء‬ NH3 ‫جزيء‬ -1-‫جزيء؟‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫كهروسالبية‬ ‫كثر‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫ما‬ -2-‫ا؟‬ً‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫عنده‬ ‫القطبي‬ ‫الازدواج‬ ‫عزوم‬ ‫محصلة‬ ‫تكون‬ ‫الجزيئين‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬� ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ُطب‬‫ق‬‫ال‬ ‫الازدواج‬ ‫ـزم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫حصل‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬‫أ‬� - ‫ـابق‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ - ‫ـت‬‫ـ‬‫وصل‬َ‫ت‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لعل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحق‬ ‫ذا‬‫إ‬� ‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫قطب‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بينم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬َ‫ت‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ،‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫صف‬ ‫ـاوي‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ت‬ :‫تيــان‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الشــرطان‬ ‫فيــه‬ -1-‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫ال�إ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫راب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫زوج‬ ‫ـوي‬‫ـ‬‫ح‬َ‫ي‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫واح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رابط‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ َ‫ـوي‬‫ـ‬‫ح‬َ‫ي‬ ‫ن‬‫أ‬� .‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫على‬ -2-.‫ا‬ً‫صفر‬ ‫ساوي‬ُ‫ت‬ ‫للجزيء‬ ‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫الازدواج‬ ‫عزوم‬ ‫حصلة‬ُ‫م‬ ‫كون‬َ‫ت‬ ‫ا‬ّ‫ل‬‫أ‬�
  • 19. 20 ‫؟‬CH4 ، BH3 ، BeCl2 ، NF3 :‫قطبي‬ ‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجزيئات‬ ‫من‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫أ‬� ،‫ح‬ّ‫وض‬ ‫سؤال‬ :‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫القطبية‬ ‫وغير‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫عمل‬ ‫وللتمييز‬ :‫ا‬ًّ‫ي‬‫عمل‬ ‫القطبية‬ ‫وغير‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ :)8( ‫نشاط‬ :‫دوات‬‫أ‬�‫وال‬ ‫المواد‬ ،‫زجاجي‬ ‫مع‬ُ‫ق‬‫و‬ ،‫بلاستيك‬ ‫وقضيب‬ ،‫وسحاحة‬ ،‫الصوف‬ ‫من‬ ‫وقطعة‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫والماء‬ ،‫الهكسان‬ ‫سائل‬ .‫زجاجي‬ ‫ودورق‬ :‫العمل‬ ‫خطوات‬ -1-.‫زجاجي‬ ‫مع‬ُ‫ق‬ ‫باستخدام‬ ،‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫بالماء‬ ‫السحاحة‬ ‫أ‬�‫امل‬ -2-.‫الدورق‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫رفيع‬ ‫خيط‬ ‫كل‬َ‫ش‬ ‫على‬ ‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫نزل‬َ‫ي‬ ‫بحيث‬ ،‫السحاحة‬ ‫افتح‬ -3-‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ .‫الماء‬ ‫من‬ ‫به‬ّ‫ر‬‫وق‬ ،‫الصوف‬ ‫بقطعة‬ ‫البلاستيك‬ ‫قضيب‬ ‫ادلك‬ -4-‫لاحظ؟‬ُ‫ت‬ ‫ماذا‬ .‫ر‬ّ‫ط‬‫المق‬ ‫الماء‬ ‫بدل‬ ‫الهكسان‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مستخد‬ ،)3،2،1( ‫الخطوات‬ ِ‫ر‬ِّ‫ر‬َ‫ك‬ .‫لمشاهداتك‬ ‫ا‬ً‫مناسب‬ ‫ا‬ً‫تفسير‬ ‫اقترح‬ :‫تعزيزي‬ ‫نشاط‬ :‫المسار‬ ‫التفاعلي‬ )PHET( ‫برنامج‬ ‫استخدام‬ ‫مكانك‬‫إ‬�‫ب‬ Molecule Polarity Real Molecule .‫الجزيئات‬ ‫بعض‬ ‫قطبية‬ ‫لى‬‫إ‬� ‫ف‬ُّ‫ر‬‫للتع‬
  • 20. 21 :)Intermolecular Forces( )‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫(قوى‬ ‫الثانوية‬ ‫الروابط‬ :)6.1( ‫ـا‬‫ـ‬‫لكنه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫البنائي‬ ‫ـكالها‬‫ـ‬‫ش‬‫أ‬� ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كثي‬ ‫ـابه‬‫ـ‬‫تش‬َ‫ت‬ ٌّ‫ل‬‫ك‬ ‫ـابه‬‫ـ‬‫يتش‬ :‫ًا‬‫ل‬‫فمث‬ ،‫الفيزيائية‬ ‫وصفاتها‬ ،‫الكيميائي‬ ‫ـلوكها‬‫ـ‬‫س‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫ـاهمية‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الرواب‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫وع‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫الفراغ‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )H2 S ‫و‬ H2 O( ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫فالم‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫منهم‬ ‫كل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫صف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫كبي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ف‬‫اختلا‬ ‫ـاك‬‫ـ‬‫ن‬ُ‫ه‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ا‬ّ‫ل‬‫إ‬� ،‫ـة‬‫ـ‬‫حادي‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـائلة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫يك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الطبيعي‬ ‫ـروف‬‫ـ‬‫الظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫رب‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فم‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الغازي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كبريتي‬ ‫ـا؟‬‫ـ‬‫منهم‬ ‫كل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫جزيئ‬ :)Dipole-Dipole Forces( ‫القطب‬ ‫ثنائيات‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ :‫ا‬ً‫ل‬‫و‬‫أ‬� ‫ـف‬‫ـ‬‫فكي‬ ،‫ـحنة‬‫ـ‬ُّ‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ختلفي‬ُ‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫دائمي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫كهربائيي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫متل‬َ‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫القطب‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬ُ‫الج‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫علم‬َ‫ت‬ ‫ـض؟‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫رب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫قط‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تعم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫يقل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن؛‬‫ـ‬‫مك‬ُ‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كب‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫قط‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬َ‫ي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ترت‬َ‫ت‬ .)4( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـح‬‫ـ‬ّ‫موض‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ا‬ً‫ر‬‫ـتقرا‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫ويجعله‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫طاقته‬ HCl ‫لجزيئات‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫تمثيل‬ :)4( ‫الشكل‬ ‫وتكون‬ ،‫بينها‬ ‫ـافة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ونقص‬ ‫الجزيئات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫بزيادة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ‫ـزداد‬‫ـ‬َ‫ت‬‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ترتيب‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫تخ‬َ‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫جزيئاته‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫والغازي‬ ‫ـائلة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الحالتي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عنه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لب‬ ُّ‫الص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ت‬‫ثبا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫القطبي‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫الم‬ .)5( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ِ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ظ‬‫ان‬ ،‫ـا‬‫ـ‬ً‫م‬‫منتظ‬ ‫لبة‬ ُّ‫الص‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫لمر‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫ترتيب‬ :)‫الشكل(5:ب‬ ‫السائلة‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫لمر‬ ‫القطبية‬ ‫الجزيئات‬ ‫ترتيب‬ :)‫أ‬�:5( ‫شكل‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫نواع‬‫أ‬� ‫الجزيئات‬ ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ -1 .‫القطب‬ ‫ثنائيات‬ .‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ -2 .‫لندن‬ ‫قوى‬ -3
  • 21. 22 :)Hydrogen Bond( ‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ :‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬ ‫الجدول‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬�‫ت‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫القط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ثنائ‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـزه‬‫ـ‬‫وتمييـ‬ ،‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لمعرف‬ :‫ـه‬‫ـ‬‫تلي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـئلة‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬� ّ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫غلي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ )6( )VIIA( ‫والسابعة‬ )VIA( ‫السادسة‬ ‫المجموعة‬ ‫عناصر‬ ‫هيدريدات‬ ‫غليان‬ ‫درجات‬ :)6( ‫الجدول‬ VIIA ‫مجموعة‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫مر‬VIA ‫مجموعة‬ ‫بات‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫الغليان‬ ‫درجة‬ )‫(°س‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫المول‬ ‫الكتلة‬ )‫(غم/مول‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫الغليان‬ ‫درجة‬ )‫(°س‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫المول‬ ‫الكتلة‬ )‫(غم/مول‬ HF19.520H2 O10018 HCl85 -36.5H2 S61-34 HBr66.7 -81H2 Se41-81 HI35.6 -128H2 Te2-129.6 -1-)VIIA( ‫ـابعة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والمجموع‬ ،)VIA( ‫ـة‬‫ـ‬‫السادس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المجموع‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫هيدري‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫غلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫بياني‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫ث‬‫م‬ ‫ـتنتج؟‬‫ـ‬‫تس‬ ‫ـاذا‬‫ـ‬‫م‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫المولي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كتله‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مقاب‬ -2-،‫ـها‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المجموع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مثيلاته‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بكثي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬� H2 O ‫و‬ HF ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫كل‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫غلي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫درج‬ ‫ـاذا‬‫ـ‬‫لم‬ ،‫ـك‬‫ـ‬‫ي‬‫أ‬�‫بر‬ ‫ـة؟‬‫ـ‬‫مولي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫كتل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫لهم‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ٍّ‫ل‬‫ك‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫زيئ‬ُ‫ج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـابقة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـاؤلات‬‫ـ‬‫التس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جاب‬ ‫ال�إ‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫وصل‬َ‫ت‬ ‫ـك‬‫ـ‬ّ‫ل‬‫لع‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ويع‬ ‫ـها؛‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المجموع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ضم‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫القط‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ثنائي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫مثيلاته‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬‫أ‬� HF ‫و‬ H2 O :‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المرتبط‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الهيدروجي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الموج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الموجب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الجزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العالي‬ ‫ـتاتيكي‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫ـالبة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الجزئي‬ ‫ـحنة‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وبي‬ ،‫ـن‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )F ،O ،N( ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عالي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ًا‬‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫أ‬� ‫ـمى‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫قابل‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الجزيء‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )F ،O ،N( ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ،‫ـالبية‬‫ـ‬‫الكهروس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وعالي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الحج‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫صغي‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الموج‬ .)6( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫الهيدروجين‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫التراب‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫التراب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫الن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ HF ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫الهيدروجيني‬ ‫والترابط‬ ،H2 O ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ ‫تمثيل‬ :)6( ‫الشكل‬
  • 22. 23 ‫يمكن‬ ‫ّه‬‫ن‬‫أ‬� ‫لا‬‫إ‬� ،‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫الهيدروجيني‬ ‫الترابط‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫وغالب‬ .)DNA( ‫الـ‬ ‫جزيء‬ ‫مثل‬ ،‫الواحد‬ ‫الجزيء‬ ‫داخل‬ ‫حدث‬َ‫ي‬ ّ‫ن‬‫أ‬� .H2 O ‫بجزيئات‬ HF ‫جزيئات‬ ‫ارتباط‬ ‫كيفية‬ ‫بالرسم‬ ‫ح‬ّ‫وض‬ ‫سؤال‬ :)London Forces( ‫لندن‬ ‫قوى‬ :‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬ ‫ات‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وبي‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫م‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫كان‬‫أ‬� ‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫كاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تتواج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عيف‬ َ‫ض‬ ‫ـوى‬‫ـ‬ُ‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ‫ـوائية‬‫ـ‬‫العش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحرك‬ ‫ـبب‬‫ـ‬‫بس‬ ‫ـزيء‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫لحظ‬ ‫ـتقطاب‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ناتج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظي‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـل‬‫ـ‬‫النبي‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫الغ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بهم‬ُ‫ر‬‫تقا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نتيج‬ ‫ـر؛‬‫ـ‬‫آخ‬� ‫ـزيء‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قطبي‬ ‫ث‬ِ‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ـدوره‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ات‬ّ‫ر‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نوي‬‫أ‬� ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫لكترون‬ ‫لل�إ‬ )7( ‫ـكل‬‫ـ‬‫الش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫لاح‬ُ‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لحظي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫تج‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬ُ‫في‬ ،‫ـا‬‫ـ‬ ً‫بعض‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بعضهم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫نيون‬ ‫َي‬‫ت‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بين‬ ‫لندن‬ ‫قوى‬ ‫تمثيل‬ :)7( ‫الشكل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫هميته‬‫أ‬� ّ‫ن‬‫أ‬� ‫لا‬‫إ‬� ،‫ـة‬‫ـ‬‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫م‬‫أ‬� ‫ـت‬‫ـ‬‫كان‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫طبي‬ُ‫ق‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫موج‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫لن‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـع‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ف‬ّ‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫وللتع‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫بينه‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫ج‬َ‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬َ‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫الوحي‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كونه‬ ‫ـر؛‬‫ـ‬‫كب‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ُطبي‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الجزيئ‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫آ‬�‫ال‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ش‬ّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ـ‬‫ـ‬ِّ‫ف‬َ‫ن‬ ،‫ـدن‬‫ـ‬‫لن‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫المؤث‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العوام‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬� :ْ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ف‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫سباب‬‫أ‬� ‫ما‬ ‫؟‬HF ‫مع‬ ً‫ة‬‫مقارن‬ H2 O ‫غليان‬
  • 23. 24 :‫لندن‬ ‫قوى‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ :)9( ‫نشاط‬ :‫تليه‬ ‫التي‬ ‫سئلة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫عن‬ ‫جب‬‫أ‬� ‫ثم‬ ،‫تي‬‫آ‬�‫ال‬ ‫الجدول‬ ‫مل‬‫أ‬�‫ت‬ ‫الصيغة‬ ‫الجزيئية‬ ‫البنائية‬ ‫الصيغة‬ ‫المولية‬ ‫الكتلة‬ )‫(غم/مول‬ ‫الغليان‬ ‫درجة‬ )‫(°س‬ ‫الرئيسة‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫الجزيئات‬ ‫بين‬ C3 H8 ‫البروبان‬CH3 CH2 CH3 42- C5 H12 ‫العادي‬ ‫البنتان‬ CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 36 C5 H12 ‫النيوبنتان‬ 9.5 -1-.‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫كمل‬‫أ‬� -2-.‫السبب‬ ‫ا‬ً‫ح‬ّ‫موض‬ ،‫غليانها‬ ‫درجة‬ ‫حسب‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الجزيئات‬ ‫رتب‬ -3-‫لندن؟‬ ‫قوى‬ ‫عليها‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫ما‬ ،‫يك‬‫أ‬�‫بر‬ :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫جزيئات‬ ‫بين‬ ‫الرئيسة‬ ‫التجاذب‬ ‫قوى‬ ‫نوع‬ ‫ما‬ ‫سؤال‬ ‫؟‬NH3 ، CHCl3 ، SiH4 ، CH3 OH ‫تشاهدها‬ ‫التي‬ ‫الظاهرة‬ ‫ر‬ّ‫فس‬ ،‫الجزيئات‬ ‫بين‬ ‫التجاذب‬ ‫لقوى‬ ‫دراستك‬ ‫بعد‬ ‫سؤال‬ .‫المجاورة‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫والماء‬ ‫الزيت‬ ‫خليط‬
  • 24. 25 :‫العلمية‬ ‫المشاريع‬ :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫المشاريع‬ ‫حد‬‫أ‬� ‫تنفيذ‬ ‫يمكن‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫دراستك‬ ‫بعد‬ :‫تي‬‫أ‬�‫ي‬ ‫مما‬ ٍ‫د‬‫واح‬ ‫حول‬ ‫تقرير‬ ‫لكتابة‬ ‫المختلفة‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫توظيف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫وبناؤه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الكيميائي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫صيغه‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـار‬‫ـ‬‫البح‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫مي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخلاصها‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـلاح‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ربع‬‫أ‬� -‫أ‬� .‫ـة‬‫ـ‬‫المختلف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الصناع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫هميته‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـوري‬‫ـ‬‫البل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الغذائي‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫الحص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫آلي‬�‫و‬ ،‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصابوني‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬ّ‫ظ‬‫المن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫عم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫آلي‬� -‫ب‬ .‫ـب‬‫ـ‬‫الحلي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخلصة‬‫ـ‬‫المس‬ .‫البيئة‬ ‫خامات‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مستخد‬ ،‫بات‬ّ‫ك‬‫المر‬ ‫لبعض‬ ‫فراغية‬ ‫نماذج‬ ‫تصميم‬
  • 25. 26 ‫والمجتمع‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الكيمياء‬ )Dry Clean( ّ‫الجاف‬ ‫التنظيف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـاذب‬‫ـ‬‫التج‬ ‫أ‬�‫ـد‬‫ـ‬‫مب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ساس‬‫أ‬� ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تعتم‬ ُ‫ب‬ِّ‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫تس‬ ‫التي‬ ‫والمواد‬ ‫التنظيف‬ ‫في‬ ‫ـتخدمة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫المواد‬ ‫جزيئات‬ ‫علــى‬ ‫نســان‬ ‫ال�إ‬ ‫اعتمــد‬ ‫ولقــد‬ .‫المختلفــة‬ ‫قمشــة‬‫أ‬�‫ال‬ ‫اتســاخ‬ ‫ـون؛‬‫ـ‬‫الصاب‬ ‫ـاعدة‬‫ـ‬‫بمس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الميكانيكي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫والحرك‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ضغ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫عب‬ ‫م‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ي‬‫يدو‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ‫كان‬‫أ‬� ‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫ملابس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لغس‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫وتوماتيكي‬‫أ‬� ‫ـيل‬‫ـ‬‫غس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫آل‬� ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫زرار‬‫أ‬� ‫عليهــا‬ ‫التــي‬ ‫والمنســوجات‬ ‫الملابــس‬ ‫تكثــر‬ ‫ــا‬ًّ‫ي‬‫وحال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ،»‫ـط‬‫ـ‬‫فق‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫«تنظي‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫عب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تحم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تجاري‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫علام‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الصابوني‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫والم‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫بالم‬ ‫ـلها‬‫ـ‬‫غس‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬ّ‫يفض‬ ‫ـوجات‬‫ـ‬‫المنس‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لتل‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫َم‬‫د‬‫ـتخ‬‫ـ‬‫س‬ُ‫ي‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫خصائصه‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بع‬ ‫ـلاف‬‫ـ‬‫اخت‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫ـا‬‫ـ‬‫لونه‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫ي‬‫تغ‬ ‫و‬‫أ‬� ،‫ـها‬‫ـ‬‫انكماش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ف‬‫خو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الفرنس‬ ‫المصبغة‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫صاح‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫لاح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫5581م‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الصدف‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫بمح‬ ‫ـافه‬‫ـ‬‫اكتش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫وال‬ .‫ـوجات‬‫ـ‬‫المنس‬ ‫ـاح‬‫ـ‬‫مصب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الخادم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫علي‬ ‫ـقطت‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫بعدم‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫نظ‬‫أ‬� ‫ـح‬‫ـ‬‫صب‬‫أ‬� ‫ـي‬‫ـ‬‫القماش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫طاولت‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫غط‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ،)‫ـي‬‫ـ‬‫جول‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫بابيتي‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫(ج‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫الوق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وف‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫زاله‬‫أ‬�‫ف‬ ،‫ـاش‬‫ـ‬‫القم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫الموج‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫الزي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫بق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫الكيروس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وانتش‬ ،)‫ـكاز‬‫ـ‬‫(ال‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫الكيروس‬ ّ‫ن‬‫أ‬�‫ل‬ ‫ـاف؛‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـماها‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬� ‫ـدة‬‫ـ‬‫جدي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫جول‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫ع‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫مصبغت‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ا‬ً‫ع‬‫ـري‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـر‬‫ـ‬ّ‫خ‬‫تب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫نفس‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ا‬ً‫ل‬‫ـد‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مذيب‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫وم‬ ‫ـوائل‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الرغ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ،‫ـاء‬‫ـ‬‫للم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحاج‬ ‫دون‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تت‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫عملي‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫قمش‬‫أ‬�‫وال‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫الملاب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫فيه‬ ُ‫ـر‬‫ـ‬َ‫م‬‫غ‬ُ‫ت‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫والصاب‬ ،‫كالجازوليــن‬ ،‫البتــرول‬ ‫مــن‬ ‫المشــتقة‬ ‫المذيبــات‬ ‫تســتخدم‬ ‫كانــت‬ ،‫الجــاف‬ ‫التنظيــف‬ ‫بدايــات‬ ‫وفــي‬ ،‫ـا‬‫ـ‬ًّ‫ي‬‫عالم‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫فك‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫انتش‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫وم‬ ،‫ـتعال‬‫ـ‬‫للاش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫قابل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المذيب‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ّ‫ن‬‫أ‬� ‫ـا‬‫ـ‬‫وبم‬ .‫ـين‬‫ـ‬‫والكيروس‬ ،CCl4 ‫ـون‬‫ـ‬‫الكرب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫كلوري‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫رباع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ،‫ـا‬‫ـ‬ً‫ف‬‫وتنظي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ن‬‫ما‬‫أ‬� ‫ـر‬‫ـ‬‫كث‬‫أ‬�‫و‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫التطاي‬ ‫ـريعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صناعي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫بمذيب‬ ‫بدلت‬ُ‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫بقدرت‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ويتمي‬ ،‫ـتعال‬‫ـ‬‫للاش‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قاب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫منت‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫وه‬ ،)‫ـرك‬‫ـ‬‫(بي‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫يس‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ C2 Cl4 ‫ـن‬‫ـ‬‫يثيلي‬‫إ‬� ‫ـورو‬‫ـ‬‫كل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ورباع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مث‬ ،‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫للتنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خاص‬ ‫ـاحيق‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫ن‬‫حيا‬‫أ‬� ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫وتس‬ .‫ـس‬‫ـ‬‫بالملاب‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ال�إ‬ ‫دون‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الفائق‬ .‫ـح‬‫ـ‬‫والمل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫النش‬ ‫ـاحيق‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫لخلي‬ ‫ـزان‬‫ـ‬‫خ‬ :‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ،‫ـية‬‫ـ‬‫ساس‬‫أ‬� ‫ـزاء‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬� ‫ـة‬‫ـ‬‫ربع‬‫أ‬� ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫نواعه‬‫أ‬� ‫ـف‬‫ـ‬‫بمختل‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫الج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ماكين‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫وتتك‬ ‫ـوائب‬‫ـ‬‫والش‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫لفص‬ ‫ـيح‬‫ـ‬‫ترش‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫وحج‬ ،‫ـف‬‫ـ‬‫التنظي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ماكين‬ ‫ـلال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫الخلي‬ ‫ـخ‬‫ـ‬‫لض‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫ومضخ‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫المذيب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫خلاله‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـيل‬‫ـ‬‫الغس‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫وض‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫يت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـطوانية‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ـيل‬‫ـ‬‫الغس‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫وحج‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫المذيب‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫بخلي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تعل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫الحديث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المنزلي‬ ‫ـالات‬‫ـ‬‫الغس‬
  • 26. 27 ‫الوحدة‬ ‫سئلة‬‫أ‬� :‫تي‬‫أ‬�‫ي‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫جابة‬ ‫ال�إ‬ ‫رمز‬ ‫اختر‬ :‫ول‬‫أ‬�‫ال‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬ ‫71؟‬ ‫الذري‬ ‫عدده‬ ،‫عنصر‬ ‫ي‬َ‫ت‬‫ذر‬ ‫اتحاد‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الرابطة‬ ‫نوع‬ ‫ما‬ 1 .‫فلزية‬ )‫د‬ .‫يونية‬‫أ‬� )‫ج‬ .‫لندن‬ ‫قوى‬ )‫ب‬ .‫تساهمية‬ )‫أ‬� ‫زوج‬ ‫حداها‬‫إ‬� ،‫المركزية‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫الذ‬ ‫حول‬ ‫لكترونية‬‫إ‬� ‫مجموعات‬ ‫ربع‬‫أ‬� ‫وجود‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫الفراغي‬ ‫الجزيء‬ ‫شكل‬ ‫ما‬ 2 ‫رابط؟‬ ‫غير‬ ‫لكترونات‬‫إ‬� .‫وجه‬‫أ‬�‫ال‬ ‫رباعي‬ )‫د‬ .ٍ‫منحن‬ )‫ج‬ .ٍ‫و‬‫مست‬ ‫مثلث‬ )‫ب‬ .‫القاعدة‬ ‫ثلاثي‬ ‫هرم‬ )‫أ‬� ‫؟‬CO2 ‫جزيء‬ ‫في‬ ‫كسجين‬‫أ‬�‫ال‬ ‫تي‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫حدى‬‫إ‬�‫و‬ ‫الكربون‬ ‫ة‬ّ‫ر‬‫ذ‬ ‫بين‬ ‫الرابطة‬ ‫رتبة‬ ‫ما‬ 3 4 )‫د‬ 3 )‫ج‬ 2 )‫ب‬ 1 )‫أ‬� ‫تي؟‬‫أ‬�‫ي‬ ‫فيما‬ ‫قطبية‬ ‫كثر‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫ما‬ 4 F-F )‫د‬ C-F )‫ج‬ N-F )‫ب‬ O-F )‫أ‬� ‫المجاور؟‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الذرتين‬ ‫بين‬ ‫تكوينها‬ ‫ع‬ّ‫ق‬‫تو‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الرابطة‬ ‫نوع‬ ‫ما‬ 5 . ‫يونية‬‫أ‬� )‫ب‬ .‫تساهمية‬ )‫أ‬� .‫فلزية‬ ) ‫د‬ .‫تناسقية‬ )‫ج‬ ‫الكالسيوم؟‬ ‫فوسفات‬ ‫ب‬ّ‫ك‬‫لمر‬ ‫الكيميائية‬ ‫الصيغة‬ ‫ما‬ 6 Ca3 PO4 )‫د‬ Ca3 P2 )‫ج‬ Ca3 (PO4 )2 )‫ب‬ Ca2 (PO4 )3 )‫أ‬� :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫بالمفاهيم‬ ‫المقصود‬ ‫ح‬ّ‫وض‬ :‫الثاني‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬ .‫القطبي‬ ‫والجزيء‬ ،‫والكهروسالبية‬ ،‫ولية‬‫أ‬�‫ال‬ ‫الرابطة‬ .F2 ، NOCl ، H‫ــ‬ ، B :‫تية‬‫آ‬�‫ال‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫شكله‬ ‫و‬‫أ‬� ‫لويس‬ ‫رمز‬ ‫ارسم‬ :‫الثالث‬ ‫ؤال‬ ُّ‫الس‬