SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
НВК-ДАЛ № 15

“Cтосунки між людьми”
Презентацію розробила
Учениця 9а класу
Чуднівець Анастасія
Керівник проекту
Сачава Н.М.
Стосунки між людьми
Налагодження продуктивних відносин
Які бувають відносини?
Неоднакові. Наприклад, стосунки учнів між собою відрізняються
від тих, які є між учнями і вчителем.
З одними людьми в вас стосунки безпосередні, прямі. Так, ви
вітаєтеся вранці з членами родини, ділитеся з ними турботами й
радощами. Взаємини у вас дуже близькі - родинні, сімейні.
Є люди, стосунки з якими у вас опосередковані, бо відбуваються
через когось. Наприклад, путівку в табір відпочинку мама чи тато
отримують у себе на роботі. Ви не знаєте тих людей, які
опікуються вашим здоров'ям, але ви їм вдячні.
Ви отримали нову книгу, прочитали її. З людьми, які працювали
над цими книжками, ви також не знайомі, хоча опосередковано
спілкуєтесь з ними.
Ваша вчителька - ваша сусідка. Мама часом посилає вас позичити
в неї солі чи сірників. Такі стосунки неформальні. Вони виконують
дуже важливі формальні, офіційні стосунки
Міжособові стосунки людей
Глибинний зміст людського
"Я" виявляється в людських
стосунках і яскравими,
неповторними барвами
вплітається в канву
об'єктивних суспільних
відносин. Це дає змогу
виділити їхній особливий
рівень - міжособистісні
стосунки.
Типи склад
стосунків у сім ї
У кожного з вас свій
сім’ї (мал. 68). Дехто з вас
живе з одним із батьків
або під опікою близьких
людей. Є також великі
сім’ї, де разом
проживають три покоління
- дідусь, бабуся, тато, мама
та їхні діти. Стосунки між
членами родини також
бувають різними.
Здебільшого в сім’ї
шанують старше
покоління, діти поважають
батьків, а батьки дітей.
Криза сімейних стосунків
Криза сімейних стосунків
Криза сімейних стосунків є своєрідним іспитом і як
правило, кожному подружжю доводиться його здавати.
Чули вислів "Кохання живе три роки"? Він виник
тому,що,зазвичай,саме до цього часу молоді люди
встигають повністю пізнати одне одного і перестають
бути загадкою для свого партнера. Ви вздовж і впоперек
знаєте свою другу половинку, вона поступово стає для
вас прочитаною книгою. Людині постійно хочеться
якихось нових емоцій, вражень, відчуттів, а за їх
відсутності наступає побутова рутина. Трьохрічний рубіж
є своєрідною сходинкою і якщо вам вдасться на неї
піднятися, ви на відмінно здасте іспит на міцність своїх
стосунків.
Те, що нам так потрібно від близьких
підтримка
схвалення наших дій

турбота
своєчасний "стусан"
розрада
інтерес до нас
наш інтерес до іншої людини
нові відомості
незвичайне проведення часу.
Чому так важливі дружні близькі, стосунки?
Всім нам хочеться розуміння,
довірчих відносин. Успіх
поодинці, яким навіть не з
ким поділитися - це сама
гірка "цукерочка", яку тільки
може отримати людина. А
горе, яке нікому вилити найтяжча ноша. Ось чому так
цінуються близькі та дружні
відносини між людьми.
Але в гонитві за дружніми і
близькими стосунками
можна й постраждати - між
людьми бувають і інші
взаємини, які тільки
маскуються під "близькі".
Психологія відносин підлітків
і батьків
Діти і батьки
Відносини дітей і батьків,
це вічний конфлікт.
Протистояння характерів,
поколінь ідеалів. Але, не
дивлячись на всю
складність таких
взаємин, існує один
двигун, який допомагає
підживлювати, здавалося
б, абсолютно безнадійні
суперечки і змушує йти
на компроміс. Любов, ось
світле почуття, яке зігріє
душу, світло, до якого
тягнуться серця.
Завдяки цьому ніжному
почуттю, діти і батьки
вміють прощати.
Як уникнути сварки
1

2

• У жодному разі не можна піддаватися бажанню щось довести або проявляти свій егоїзм і
дурне дитяче впертість.

• Не переходьте на підвищені тони і не дайте розгулу емоціям.

3

• Також не можна з'ясовувати стосунки на очах у дітей, щоб у них не склалося неправильна
модель поведінки з рідними, і це загрожує емоційними травмами.

4

• Не варто згадувати старі образи і вигадувати неіснуючі проблеми, так ви лише піділлє масла
у вогонь, а ваша точка зору більш аргументованою не стане.

5

• Найкраще буде просто сісти і поговорити з партнером, обговорити, що на ваш погляд, є
причиною виниклої ситуації і постаратися вирішити її спільними силами.

6

• Іноді варто дати право першого слова тому, хто вважає себе скривдженим.

7

• Не можна залучати до сварку сторонніх людей - родичів, друзів, - адже сварка - це проблема
двох, і просячи допомоги у близьких, ви лише ризикуєте зіпсувати ними відносини.

8

• І ніколи, запам'ятайте, ніколи не втрачайте почуття гумору, сарказм і дотепність не завадили
поки жодній людині.
Cписок використовуваних сайтів:
znayka.org.ua
typuvannia.info
zosh10lu.narod.rи
globalcenturies.co
m.ua/vidnosиny
findlove.in.ua/articles
loveeasy.com.ua
lubov-plus.org.ua

maryse.ru/page
blog.i.ua
miroteka.info
homelifes.ru
mannton.com.ua
.virpin.kiev.ua/dumky
traditions.org.ua
http://rfseev.blogspot.com/

More Related Content

What's hot

презентація до атестації
презентація до атестаціїпрезентація до атестації
презентація до атестаціїlyudmila1970
 
форми і методи діяльності асистента вчителя
форми і методи діяльності асистента вчителяформи і методи діяльності асистента вчителя
форми і методи діяльності асистента вчителяbymbarishka
 
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня zologym
 
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...270479
 
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...
Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...sislociskola
 
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯРОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯКовпитська ЗОШ
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Екатерина Корзун
 
година спілк. добро починається з тебе
година спілк. добро починається з тебегодина спілк. добро починається з тебе
година спілк. добро починається з тебеValyu66
 
формування емоційно вольової сфери молодшого школяра
формування емоційно вольової сфери молодшого школяраформування емоційно вольової сфери молодшого школяра
формування емоційно вольової сфери молодшого школяраAndy Levkovich
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...Ирина Демьянчук
 
природнича компетентність
природнича компетентністьприроднича компетентність
природнича компетентністьssuserad1860
 
презентація досвіду вихователя зубик с.м.
презентація  досвіду вихователя зубик с.м.презентація  досвіду вихователя зубик с.м.
презентація досвіду вихователя зубик с.м.savonikgal
 
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ZHOIPPO
 
презентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботипрезентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботиТетяна Ткач
 
Літо, ах, літо!
Літо, ах, літо!Літо, ах, літо!
Літо, ах, літо!laverch
 

What's hot (20)

презентація до атестації
презентація до атестаціїпрезентація до атестації
презентація до атестації
 
Формування екологічної культури та екологічної компетентності вихованців
Формування екологічної культури та екологічної компетентності вихованцівФормування екологічної культури та екологічної компетентності вихованців
Формування екологічної культури та екологічної компетентності вихованців
 
форми і методи діяльності асистента вчителя
форми і методи діяльності асистента вчителяформи і методи діяльності асистента вчителя
форми і методи діяльності асистента вчителя
 
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
 
Swot аналіз
Swot аналізSwot аналіз
Swot аналіз
 
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...
 
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...
Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...Звіт  про  роботу  пришкільного  табору  відпочинку  з  денним  перебуванням ...
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням ...
 
Наказ про випуск учнів 11-х класів
Наказ про випуск учнів 11-х класівНаказ про випуск учнів 11-х класів
Наказ про випуск учнів 11-х класів
 
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯРОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ
 
ЗВІТ (1).pptx
ЗВІТ (1).pptxЗВІТ (1).pptx
ЗВІТ (1).pptx
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
 
година спілк. добро починається з тебе
година спілк. добро починається з тебегодина спілк. добро починається з тебе
година спілк. добро починається з тебе
 
формування емоційно вольової сфери молодшого школяра
формування емоційно вольової сфери молодшого школяраформування емоційно вольової сфери молодшого школяра
формування емоційно вольової сфери молодшого школяра
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Пилипець Л.Г. Пошуково-дослідницька робота:”Таємн...
 
природнича компетентність
природнича компетентністьприроднича компетентність
природнича компетентність
 
презентація досвіду вихователя зубик с.м.
презентація  досвіду вихователя зубик с.м.презентація  досвіду вихователя зубик с.м.
презентація досвіду вихователя зубик с.м.
 
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
ЖОІППО, презентація Завязун Т.В.
 
презентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботипрезентація заступника директора з виховної роботи
презентація заступника директора з виховної роботи
 
Послух і непослух
Послух і непослухПослух і непослух
Послух і непослух
 
Літо, ах, літо!
Літо, ах, літо!Літо, ах, літо!
Літо, ах, літо!
 

Similar to стосунки між людьми

як покарання впливає на характер дитини
як покарання впливає на характер дитинияк покарання впливає на характер дитини
як покарання впливає на характер дитиниNelly Sypchu
 
Про мистецтво спілкування з батьками
Про мистецтво спілкування з батькамиПро мистецтво спілкування з батьками
Про мистецтво спілкування з батькамиКовпитська ЗОШ
 
мікроклімат в родині
мікроклімат в родинімікроклімат в родині
мікроклімат в родиніyulya cheholka
 
Матеріали на сторінку психолога 4
Матеріали на сторінку психолога 4Матеріали на сторінку психолога 4
Матеріали на сторінку психолога 4VsimPPT
 
Ваша дитина закохалася.
Ваша дитина закохалася.Ваша дитина закохалася.
Ваша дитина закохалася.Evgen Shapoval
 
дай руку, першокласнику
дай руку, першокласникудай руку, першокласнику
дай руку, першокласникуssusere7336a
 
Дай руку, першокласнику
Дай руку, першокласникуДай руку, першокласнику
Дай руку, першокласникуssusere7336a
 
«Заняття для батьків першокласників»
«Заняття для батьків першокласників»«Заняття для батьків першокласників»
«Заняття для батьків першокласників»ssuser19d75c1
 
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І.  Дружбівська ЗОШСтечишин О.І.  Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШlyudmila1970
 
виховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиноговиховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиногоSvetlana Snezhka
 
виховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиноговиховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиногоSvetlana Snezhka
 
тренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класниківтренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класниківlavrinenko48
 
чи знаєте ви свою дитину
чи знаєте ви свою дитинучи знаєте ви свою дитину
чи знаєте ви свою дитинуyulya cheholka
 
Книжки, що вмикають мозок - 2
Книжки, що вмикають мозок - 2Книжки, що вмикають мозок - 2
Книжки, що вмикають мозок - 2НБУ для дітей
 

Similar to стосунки між людьми (20)

як покарання впливає на характер дитини
як покарання впливає на характер дитинияк покарання впливає на характер дитини
як покарання впливає на характер дитини
 
Як поводитися в новому класі
Як поводитися в новому класіЯк поводитися в новому класі
Як поводитися в новому класі
 
Про мистецтво спілкування з батьками
Про мистецтво спілкування з батькамиПро мистецтво спілкування з батьками
Про мистецтво спілкування з батьками
 
Вулиця і діти
Вулиця і дітиВулиця і діти
Вулиця і діти
 
мікроклімат в родині
мікроклімат в родинімікроклімат в родині
мікроклімат в родині
 
заохочення і покарання
заохочення  і покараннязаохочення  і покарання
заохочення і покарання
 
У світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИ
У світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИУ світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИ
У світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИ
 
Матеріали на сторінку психолога 4
Матеріали на сторінку психолога 4Матеріали на сторінку психолога 4
Матеріали на сторінку психолога 4
 
Ваша дитина закохалася.
Ваша дитина закохалася.Ваша дитина закохалася.
Ваша дитина закохалася.
 
дай руку, першокласнику
дай руку, першокласникудай руку, першокласнику
дай руку, першокласнику
 
Дай руку, першокласнику
Дай руку, першокласникуДай руку, першокласнику
Дай руку, першокласнику
 
«Заняття для батьків першокласників»
«Заняття для батьків першокласників»«Заняття для батьків першокласників»
«Заняття для батьків першокласників»
 
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І.  Дружбівська ЗОШСтечишин О.І.  Дружбівська ЗОШ
Стечишин О.І. Дружбівська ЗОШ
 
виховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиноговиховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиного
 
виховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиноговиховна година пошук єдиного
виховна година пошук єдиного
 
тренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класниківтренінг для батьків 1 класників
тренінг для батьків 1 класників
 
чи знаєте ви свою дитину
чи знаєте ви свою дитинучи знаєте ви свою дитину
чи знаєте ви свою дитину
 
Памятка-для-батьків-1
Памятка-для-батьків-1Памятка-для-батьків-1
Памятка-для-батьків-1
 
Svitlo zh 2012 9
Svitlo zh 2012 9Svitlo zh 2012 9
Svitlo zh 2012 9
 
Книжки, що вмикають мозок - 2
Книжки, що вмикають мозок - 2Книжки, що вмикають мозок - 2
Книжки, що вмикають мозок - 2
 

More from Sachava N. M.

УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...Sachava N. M.
 
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИ
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИ
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИSachava N. M.
 
Конструкторсько-технологічної системи трудового навчання
Конструкторсько-технологічної системи трудового навчанняКонструкторсько-технологічної системи трудового навчання
Конструкторсько-технологічної системи трудового навчанняSachava N. M.
 
Система методів трудового навчання
Система методів трудового навчанняСистема методів трудового навчання
Система методів трудового навчанняSachava N. M.
 
технологія особистісно орієнтованого уроку
технологія особистісно орієнтованого урокутехнологія особистісно орієнтованого уроку
технологія особистісно орієнтованого урокуSachava N. M.
 
ТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМ
ТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМ
ТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМSachava N. M.
 
Прийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкою
Прийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкоюПрийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкою
Прийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкоюSachava N. M.
 
ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ.
ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ. ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ.
ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ. Sachava N. M.
 
ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМ
ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМ
ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМSachava N. M.
 
карта особистісного зростання учителя трудового навчання
карта особистісного зростання учителя трудового навчаннякарта особистісного зростання учителя трудового навчання
карта особистісного зростання учителя трудового навчанняSachava N. M.
 
КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"
КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"
КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"Sachava N. M.
 
ТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІ
ТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІ
ТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІSachava N. M.
 
Терористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯ
Терористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯТерористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯ
Терористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯSachava N. M.
 
ФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯ
ФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯ
ФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯSachava N. M.
 
Життєпис Тараса Григоровича Шевченка
Життєпис Тараса Григоровича ШевченкаЖиттєпис Тараса Григоровича Шевченка
Життєпис Тараса Григоровича ШевченкаSachava N. M.
 
Вода – першопочаток і суть всього
Вода – першопочаток і суть всьогоВода – першопочаток і суть всього
Вода – першопочаток і суть всьогоSachava N. M.
 
ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИ
ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИ
ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИSachava N. M.
 
Промисловість
ПромисловістьПромисловість
ПромисловістьSachava N. M.
 
Балади Т.Г. Шевченка
Балади Т.Г. ШевченкаБалади Т.Г. Шевченка
Балади Т.Г. ШевченкаSachava N. M.
 

More from Sachava N. M. (20)

УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
 
Конфлікти
КонфліктиКонфлікти
Конфлікти
 
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИ
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИ
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ РОБОТІ З УЧНЯМИ
 
Конструкторсько-технологічної системи трудового навчання
Конструкторсько-технологічної системи трудового навчанняКонструкторсько-технологічної системи трудового навчання
Конструкторсько-технологічної системи трудового навчання
 
Система методів трудового навчання
Система методів трудового навчанняСистема методів трудового навчання
Система методів трудового навчання
 
технологія особистісно орієнтованого уроку
технологія особистісно орієнтованого урокутехнологія особистісно орієнтованого уроку
технологія особистісно орієнтованого уроку
 
ТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМ
ТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМ
ТЕХНОЛОГІЯ ВИПИЛЮВАННЯ ЛОБЗИКОМ
 
Прийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкою
Прийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкоюПрийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкою
Прийоми різання листового металу із сортового прокату ножівкою
 
ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ.
ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ. ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ.
ПОНЯТТЯ ПРО РІЗАННЯ МЕТАЛУ РУЧНОЮ НОЖІВКОЮ.
 
ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМ
ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМ
ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЕЛЕКТРИЧНИМ ОБЛАДНАННЯМ
 
карта особистісного зростання учителя трудового навчання
карта особистісного зростання учителя трудового навчаннякарта особистісного зростання учителя трудового навчання
карта особистісного зростання учителя трудового навчання
 
КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"
КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"
КОНСТРУКТОР УРОКІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЇ"
 
ТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІ
ТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІ
ТЕРОРИСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ В УКРАЇНІ
 
Терористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯ
Терористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯТерористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯ
Терористична діяльність в Україні в кінці ХІХ – на початку ХХ століття РЕЦЕНЗІЯ
 
ФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯ
ФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯ
ФІЛОСОФІЯ ЖИТТЯ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯ
 
Життєпис Тараса Григоровича Шевченка
Життєпис Тараса Григоровича ШевченкаЖиттєпис Тараса Григоровича Шевченка
Життєпис Тараса Григоровича Шевченка
 
Вода – першопочаток і суть всього
Вода – першопочаток і суть всьогоВода – першопочаток і суть всього
Вода – першопочаток і суть всього
 
ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИ
ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИ
ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА І СЛОВ'ЯНСЬКІ НАРОДИ
 
Промисловість
ПромисловістьПромисловість
Промисловість
 
Балади Т.Г. Шевченка
Балади Т.Г. ШевченкаБалади Т.Г. Шевченка
Балади Т.Г. Шевченка
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (6)

Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

стосунки між людьми

  • 1. НВК-ДАЛ № 15 “Cтосунки між людьми” Презентацію розробила Учениця 9а класу Чуднівець Анастасія Керівник проекту Сачава Н.М.
  • 4. Які бувають відносини? Неоднакові. Наприклад, стосунки учнів між собою відрізняються від тих, які є між учнями і вчителем. З одними людьми в вас стосунки безпосередні, прямі. Так, ви вітаєтеся вранці з членами родини, ділитеся з ними турботами й радощами. Взаємини у вас дуже близькі - родинні, сімейні. Є люди, стосунки з якими у вас опосередковані, бо відбуваються через когось. Наприклад, путівку в табір відпочинку мама чи тато отримують у себе на роботі. Ви не знаєте тих людей, які опікуються вашим здоров'ям, але ви їм вдячні. Ви отримали нову книгу, прочитали її. З людьми, які працювали над цими книжками, ви також не знайомі, хоча опосередковано спілкуєтесь з ними. Ваша вчителька - ваша сусідка. Мама часом посилає вас позичити в неї солі чи сірників. Такі стосунки неформальні. Вони виконують дуже важливі формальні, офіційні стосунки
  • 5. Міжособові стосунки людей Глибинний зміст людського "Я" виявляється в людських стосунках і яскравими, неповторними барвами вплітається в канву об'єктивних суспільних відносин. Це дає змогу виділити їхній особливий рівень - міжособистісні стосунки.
  • 6.
  • 7. Типи склад стосунків у сім ї У кожного з вас свій сім’ї (мал. 68). Дехто з вас живе з одним із батьків або під опікою близьких людей. Є також великі сім’ї, де разом проживають три покоління - дідусь, бабуся, тато, мама та їхні діти. Стосунки між членами родини також бувають різними. Здебільшого в сім’ї шанують старше покоління, діти поважають батьків, а батьки дітей.
  • 9. Криза сімейних стосунків Криза сімейних стосунків є своєрідним іспитом і як правило, кожному подружжю доводиться його здавати. Чули вислів "Кохання живе три роки"? Він виник тому,що,зазвичай,саме до цього часу молоді люди встигають повністю пізнати одне одного і перестають бути загадкою для свого партнера. Ви вздовж і впоперек знаєте свою другу половинку, вона поступово стає для вас прочитаною книгою. Людині постійно хочеться якихось нових емоцій, вражень, відчуттів, а за їх відсутності наступає побутова рутина. Трьохрічний рубіж є своєрідною сходинкою і якщо вам вдасться на неї піднятися, ви на відмінно здасте іспит на міцність своїх стосунків.
  • 10. Те, що нам так потрібно від близьких підтримка схвалення наших дій турбота своєчасний "стусан" розрада інтерес до нас наш інтерес до іншої людини нові відомості незвичайне проведення часу.
  • 11. Чому так важливі дружні близькі, стосунки? Всім нам хочеться розуміння, довірчих відносин. Успіх поодинці, яким навіть не з ким поділитися - це сама гірка "цукерочка", яку тільки може отримати людина. А горе, яке нікому вилити найтяжча ноша. Ось чому так цінуються близькі та дружні відносини між людьми. Але в гонитві за дружніми і близькими стосунками можна й постраждати - між людьми бувають і інші взаємини, які тільки маскуються під "близькі".
  • 13. Діти і батьки Відносини дітей і батьків, це вічний конфлікт. Протистояння характерів, поколінь ідеалів. Але, не дивлячись на всю складність таких взаємин, існує один двигун, який допомагає підживлювати, здавалося б, абсолютно безнадійні суперечки і змушує йти на компроміс. Любов, ось світле почуття, яке зігріє душу, світло, до якого тягнуться серця. Завдяки цьому ніжному почуттю, діти і батьки вміють прощати.
  • 14. Як уникнути сварки 1 2 • У жодному разі не можна піддаватися бажанню щось довести або проявляти свій егоїзм і дурне дитяче впертість. • Не переходьте на підвищені тони і не дайте розгулу емоціям. 3 • Також не можна з'ясовувати стосунки на очах у дітей, щоб у них не склалося неправильна модель поведінки з рідними, і це загрожує емоційними травмами. 4 • Не варто згадувати старі образи і вигадувати неіснуючі проблеми, так ви лише піділлє масла у вогонь, а ваша точка зору більш аргументованою не стане. 5 • Найкраще буде просто сісти і поговорити з партнером, обговорити, що на ваш погляд, є причиною виниклої ситуації і постаратися вирішити її спільними силами. 6 • Іноді варто дати право першого слова тому, хто вважає себе скривдженим. 7 • Не можна залучати до сварку сторонніх людей - родичів, друзів, - адже сварка - це проблема двох, і просячи допомоги у близьких, ви лише ризикуєте зіпсувати ними відносини. 8 • І ніколи, запам'ятайте, ніколи не втрачайте почуття гумору, сарказм і дотепність не завадили поки жодній людині.