SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
LAPORAN
PELAKSANAAN
AKTUALISASI
Disusun oleh :
Nama : Cut Endang Kurniasih, SE., M.Si
NIP : 199309282019032023
Jabatan : Dosen Asisten Ahli
Instansi : : Universitas Riau
“Rekonstruksi Kurikulum Prodi S1 Ekonomi
Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Riau Dalam Rangka Persiapan
Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka
(MBKM)”
Latar Belakang
2
Undang-undang No. 5
Tahun 2014 tentang
Aparatur Sipil Negara,
pegawai ASN berfungsi
sebagai:
Pelaksana kebijakan
publik;
Pelayan publik; dan
Perekat dan pemersatu
bangsa
Perka LAN Nomor
12 Tahun 2018
Tentang Pelatihan
Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil
bahwa
CPNS diharuskan
untuk mengikuti
program pelatihan
dasar (LATSAR)
Masa Aktualisasi dan
Habituasi
Menginternalisasikan
substansi materi
pembelajaran yang
telah dipelajari
(ANEKA, peran dan
kedudukan PNS dalam
NKRI) ke dalam
kegiatan aktualisasi di
unit kerja masing-
masing
33
VISI
Menjadi universitas riset unggul
bermatabat di bidang sains dan
teknologi di kawasan Asia Tenggara
Tahun 2035.
MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan
pengajaran yang bermutu untuk
menghasilkan lulusan dengan kompetensi
tinggi.
2. Menyelenggarakan penelitian bermutu
untuk menyelesaikan masalah daerah dan
nasional.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada
masyarakat sebagai kontribusi UR dalam
pembangunan daerah dan nasional.
4
Gambar 1.1 Struktur Organisasi Universitas Riau
S1 Ekonomi
Pembangunan
5
Gambar 1.2 Struktur Organisasi Prodi S1 Ekonomi Pembangunan
6
Amanah
(ijujur, adil, disiplin dan
bertanggungjawab)
Santun
(bertutur dan
berperilaku sesuai
norma menghargai
perbedaan, saling
menghormati dan
eskpresi yang positif)
Responsif
(empati, peduli
lingkungan, partisipasi
aktif dan berpikir maju)
Inovatif
(cerdas ambil resiko,
kreatif, fleksibel dan
menguasai IPTEK)
Nilai-nilai Organisasi Universitas Riau
Sumber : Peraturan Rektor UNRI Nomor 631/UN19/KPT/2020
Role Model
7
Dr. Yusni Maulida, SE., M.Si
•Etika Publik : Ketika berhadapan dengan
orang lain, beliau selalu berbicara dengan
sopan dan etika yang baik.
•Nasionalisme (musyarawah) : Sebagai
pimpinan, beliau selalu berusaha
membuat keputusan yang bisa diterima
semua dosen (hasil mufakat).
•Manajemen ASN : Beliau sangat
memberikan kesempatan yang luas bagi
dosen junior untuk berkreasi demi
kemajuan prodi dan jurusan. Dan selalu
memberikan apresiasi pada yang
berprestasi.
Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi
(Mentor)
Rahmita B. Ningsih, SE., M.Hum
•Etika Publik : Beliau memiliki
kemampuan koordinasi dan hubungan
yang baik dengan semua dosen dan staf
di lingkungan FEB UNRI.
•Whole of Government : Beliau sangat
aktif di berbagai organisasi sehingga
memiliki relasi yang cukup banyak.
•Pelayanan Publik : Beliau dengan cepat
dan tanggap merespon keluhan yang
terjadi pada mahasiswa.
Koordinator
Prodi S1 Ekonomi Pembangunan
Dr. Drs. H. Hendro Ekwarso, M.Si
•Akuntabilitas : Dalam kehidupan
kerjanya sebagai PNS, beliau selalu
proaktif dan cepat dalam menyelesaikan
pekerjaannya. Tidak pernah menunda
pekerjaan yang diberikan kepadanya
•Komitmen mutu (inovasi) : Beliau
selalu memberikan saran-saran (inovasi)
yang membangun untuk pengembangan
kegiatan jurusan atau prodi.
•Manajemen ASN : Sebagai dosen senior,
beliau memberikan arahan kepada
dosen junior sehingga pekerjaan dapat
diselesaikan dengan tepat waktu.
Ketua Tim Proposal hibah
program MBKM
88
Tabel 1.1 Identifikasi Isu Terpilih Menggunakan Metode Analisis USG
No Permasalahan U S G
Total
Skor
Prioritas
1 Persiapan Program Merdeka Belajar –
Kampus Merdeka belum optimal
4 5 5 14 1
2 Website Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi
Ekonomi Pembangunan belum dikelola
secara baik
4 4 3 11 3
3 Pelaksanaan pembelajaran daring yang
masih belum optimal
5 4 4 13 2
4 Belum ada Rencana Pembelajaran
Semester (RPS) yang berorientasi OBE
(Outcome Based Education)
5 4 4 13 2
5 Kurang efektifnya pelayanan bimbingan
skripsi mahasiswa
4 3 3 10 4
Keterangan: Range Nilai:
U = Urgency (Penting) 1 = Sangat Kecil 4 = Besar
S = Seriousness (Keseriusan) 2 = Kecil 5 = Sangat Besar
G = Growth (Berkembangnya Isu) 3 = Sedang
Gagasan Pemecahan Isu
9
Berdasarkan metode
USG dengan skor
tertinggi
10
7 GAGASAN PEMECAHAN MASALAH
Koordinasi dengan
pihak prodi dan ketua
jurusan (mentor)
terkait rencana
rekonstruksi
kurikulum MBKM
Membantu tim dalam
membuat proposal
hibah/bantuan prodi
MBKM
Melakukan rekonstruksi
kurikulum MBKM
Merancang mata kuliah
in-going dan out-going
Menyusun panduan
program MBKM
Sosialisasi persiapan
program MBKM
Menyusun laporan
aktualisasi dan
penyerahan dokumen
persiapan program
MBKM = Kegiatan aktualisasi tambahan
Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi
11
No. Kegiatan
Minggu ke-
1 2 3 4 5 6
8-11Sep
2020
14-18Sep
2020
21-25Sep
2020
28Sep–2
Okt2020
5-9Okt
2020
12-16Okt
2020
1
Koordinasi dengan pihak prodi dan jurusan
terkait rencana rekonstruksi kurikulum MBKM
2 Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM
3 Merancang mata kuliah in-going dan out-going
4 Menyusun panduan program MBKM
5 Sosialisasi persiapan program MBKM
6
Menyusun laporan aktualisasi dan penyerahan
dokumen persiapan program MBKM
Kegiatan Aktualisasi Tambahan
7
Membantu tim dalam membuat proposal
12
KEGIATAN 1 :
Koordinasi dengan pihak prodi dan ketua jurusan (mentor) terkait
rencana rekonstruksi kurikulum MBKM
Tahapan
Kegiatan
1. Menghadap pihak prodi dan jurusan
untuk meminta masukan dan arahan
tentang rekonstruksi kurikulum MBKM
2. Mengumpulkan dan melaksanakan
hasil masukan dari pihak prodi dan
jurusan
3. Membuat jadwal kegiatan
Berdiskusi dengan mentor
Berdiskusi dengan Koorprodi EP Notulensi hasil diskusi
Notulensi hasil diskusi Jadwal rencana kegiatan
Output
Notulensi
Jadwal rencana
kegiatan
Dokumentasi (foto)
13
KEGIATAN 1 :
Koordinasi dengan pihak prodi dan ketua jurusan (mentor) terkait
rencana rekonstruksi kurikulum MBKM
Dampak Analisis
Jika Nilai ANEKA
Tidak Diterapkan
Nilai ANEKA
Tanpa adanya koordinasi yang
dilandasi nilai-nilai ANEKA dan
peran serta kedudukan PNS dengan
pihak prodi dan ketua jurusan
(mentor) maka setiap proses
kegiatan tidak akan berjalan
lancar
Apabila etika publik buruk, komunikasi buruk,
menunjukkan akuntabilitas seseorang akibatnya
adalah tidak akan tercapainya tujuan kegiatan.
Tanpa adanya nasionalisme, misalnya penulis
tidak memakai bahasa yang baik dalam
koordinasi maka idak diperolehnya persetujuan
dan kegiatan tidak dapat dilaksanakan.
Kontribusi Visi
Misi Organisasi
Dengan berkoordinasi dengan pihak prodi dan ketua
jurusan maka akan berkontribusi pencapaian misi
organisasi prodi yaitu meningkatkan tata pamong
kelembagaan yang baik dalam rangka
pengembangan dan pelayanan akademis.
Kontribusi Terhadap
Nilai Organisasi
Melalui kegiatan koordinasi dengan pihak prodi dan
ketua jurusan akan menguatkan nilai amanah
(bertanggung jawab) dan santun (bertutur dan
berperilaku sesuai norma)
14
KEGIATAN 2 :
Membantu tim dalam membuat proposal hibah/bantuan prodi MBKM
Tahapan
Kegiatan
1. Menerima arahan pimpinan tim
terkait penyusunan proposal
hibah/bantuan
2. Menyusun proposal
3. Menyampaikan proposal di forum
untuk didiskusikan bersama tim
4. Cetak dokumen
Arahan dari Koorprodi EP Arahan dari Ketua Tim Proposal Diskusi penyusunan proposal
Membantu tim menyusun proposal Penandatanganan proposal Pengumpulan proposal
Output
Arahan pimpinan
(screenshoot WAG)
Proposal hibah/bantuan
MBKM
Dokumentasi (foto)
15
KEGIATAN 2 :
Membantu tim dalam membuat proposal hibah/bantuan prodi MBKM
Dampak Analisis
Jika Nilai ANEKA
Tidak Diterapkan
Nilai ANEKA
Dampak negatif jika kegiatan ini
tidak dilakukan dengan nilai-nilai
ANEKA ataupun peran kedudukan
ASN maka kegiatan ini tidak dapat
terlaksana dengan baik. Akibatnya
pelaksanaan aktualisasi ini akan
gagal.
Misalnya etika publik penulis yang terlibat
dalam tim tidak baik, tidak sopan, hal ini bisa
menimbulkan konflik internal.
Anti korupsi, jika saat melakukan ini tidak
ada kejujuran maka dapat berdampak pada
tidak validnya rencana kegiatan dengan
anggaran biaya yang tersaji dan berpengaruh
pada profil unit kerja.
Kontribusi Terhadap
Nilai Organisasi
Penyusunan proposal hibah/bantuan prodi
MBKM bersama tim menunjang misi prodi
yaitu meningkatkan kerjasama dengan
berbagai pihak untuk pengembangan ilmu
pengetahuan dalam upaya pembangunan
dan pengembangan masyarakat.
Kontribusi Visi
Misi Organisasi Kegiatan penyusunan proposal ini memberikan
kontribusi penguatan terhadap nilai-nilai
amanah (jujur, bertanggungjawab), santun
(menghargai perbedaan) dan responsive
(partisipasi aktif)
16
KEGIATAN 2 :
Membantu tim dalam membuat proposal hibah/bantuan prodi MBKM
17
KEGIATAN 3 :
Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM
Tahapan
Kegiatan
1. Review kurikulum yang ada
2. Melakukan benchmark
mengenai kurikulum MBKM
dari Universitas lain
3. Membuat draft (rekonstruksi)
simulasi kurikulum MBKM
secara mandiri
4. Mendiskusikan hasil draft
simulasi kurikulum MBKM
5. Merevisi hasil draft simulasi
kurikulum MBKM
6. Finalisasi draft simulasi
kurikulum MBKM
Diskusi dengan
Koorprodi EP
Benchmark
kurikulum MBKM
Membuat draft
kurikulum secara
mandiri
Diskusi draft
kurikulum
Finalisasi draft
kurikulum
Output
Hasil
benchmark
Draft kurikulum
MBKM
Dokumentasi
(foto)
18
KEGIATAN 3 :
Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM
Kontribusi Visi
Misi Organisasi
Kontribusi Terhadap
Nilai Organisasi
Pelaksanaan kegiatan rekonstruksi tersebut
berkontribusi terhadap misi organisasi prodi
yaitu membangun atmosfir akademik yang
kondusif sesuai dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi
Kegiatan rekonstruksi kurikulum MBKM ini
memberikan kontribusi penguatan
terhadap nilai-nilai responsif (berpikir
maju) dan inovatif (kreatif, fleksibel dan
menguasai iptek)
Dampak Analisis
Jika Nilai ANEKA
Tidak Diterapkan
Apabila etika publik
(cermat) tidak diterapkan
pada kegiatan ini maka
yang terjadi adalah
pengembangan kurikulum
akan gagal.
Draft kurikulum dirancang dan
disosialisasikan dengan komunikasi
yang tidak baik menyebabkan
pengguna (user) tidak mampu
mencerna dengan tepat sehingga
peran dan kedudukan ASN sebagai
peran dan kedudukan ASN sebagai
pelayan publik tidak terwujud.
Nilai ANEKA
19
KEGIATAN 3 :
Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM
20
KEGIATAN 4 :
Merancang mata kuliah in-going dan out-going
Tahapan
Kegiatan
1. Melakukan identifikasi mata
kuliah yang dimerdekakan
2. Melakukan identifikasi prodi luar
di lingkungan UNRI
3. Merancang mata kuliah in-going
dan out-going
4. Melaporkannya pada pihak prodi
dan jurusan untuk dievaluasi
Diskusi dengan Koorprodi EP
Merancang mata kuliah in-going
dan out-going
Evaluasi mata kuliah in-going dan
out-going
Output
Daftar mata kuliah in-
going dan out-going
Dokumentasi (foto)
21
KEGIATAN 4 :
Merancang mata kuliah in-going dan out-going
Kontribusi Visi
Misi Organisasi
Kontribusi Terhadap
Nilai Organisasi
Rancangan mata kuliah in-going dan out-going
sejalan dengan misi prodi yaitu meningkatkan
kualitas sumber daya manusia dalam bidang
ekonomi melalui pengembangan intelektual,
pelatihan profesional, pendidikan, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat sesuai
dengan potensi, kebutuhan dan dinamika
masyarakat.
Penguatan nilai organisasi pada tahapan ini
adalah amanah (adil dan bertanggung jawab)
dan inovatif (fleksibel) dalam merancang
mata kuliah in-going dan out-going
Mata kuliah belum bersifat
adaptif sesuai dengan
perkembangan zaman dan
ilmu pengetahuan
(komitmen mutu).
Apabila Whole of Government
tidak ada menyebabkan kegiatan
ini tidak terjalin kerjasama dengan
stakeholder yang baik sehingga
tujuan kegiatan ini tidak tercapai.
Dampak Analisis
Jika Nilai ANEKA
Tidak Diterapkan
Nilai ANEKA
22
KEGIATAN 4 :
Merancang mata kuliah in-going dan out-going
23
KEGIATAN 5 :
Menyusun panduan program MBKM
Tahapan
Kegiatan
1. Berdiskusi dengan pihak prodi dan
jurusan mengenai panduan program
MBKM
2. Menyusun panduan program MBKM
3. Menyampaikan hasil panduan program
MBKM kepada pihak prodi dan jurusan
4. Mencetak panduan program MBKM
Output
Panduan program
MBKM
Dokumentasi (foto)
FGD Pertukaran
Pelajar
FGD Magang FGD Wirausaha FGD KKN Tematik
Menyusun panduan
bersama rekan tim
Menyampaikan
hasil panduan
Mencetak panduan
program MBKM
24
KEGIATAN 5 :
Menyusun panduan program MBKM
Kontribusi Visi
Misi Organisasi
Kontribusi Terhadap
Nilai Organisasi
Penyusunan panduan program MBKM akan
memberikan kontribusi terhadap misi
organisasi prodi yaitu meningkatkan sarana
dan prasarana akademik dalam upaya
meningkatkan sumber daya manusia yang
handal di bidang ekonomi.
Dengan adanya panduan program MBKM
dapat meningkatkan nilai amanah
(bertanggung jawab), responsive
(partisipasi aktif) dan santun
(berperilaku sesuai norma)
Dampak Analisis
Jika Nilai ANEKA
Tidak Diterapkan
Panduan disajikan dengan
Bahasa Indonesia yang
tidak tepat, maka panduan
ini tidak akan berkualitas
dan tidak bermanfaat
(berkaitan dengan
komitmen mutu).
Apabila nilai Whole of
Government tidak terjalankan
dengan baik, maka tim
penyusun sulit memperoleh
kesepakatan mengenai
informasi apa yang akan
disajikan dalam panduan.
Nilai ANEKA
25
KEGIATAN 5 :
Menyusun panduan program MBKM
26
KEGIATAN 6 : Sosialisasi persiapan program MBKM
Tahapan
Kegiatan
1. Mempersiapkan struktur kurikulum MBKM yang akan
disampaikan saat sosialisasi
2. Mempersiapkan absen peserta sosialisasi
3. Menyampaikan materi sosialisasi kepada rekan dosen dan pihak-
pihak yang terkait
4. Mendokumentasikan kegiatan sosialisasi
Bahanmaterisosialisasi
Absenpesertasosialisasi
Mempresentasikanmateri
sosialisasiprogramMBKM(1)
Mempresentasikanmateri
sosialisasiprogramMBKM(2)
Output
Materi sosialisasi
Absensi peserta
Dokumentasi (foto)
27
KEGIATAN 6 :
Sosialisasi persiapan program MBKM
Kontribusi Visi
Misi Organisasi
Kontribusi Terhadap
Nilai Organisasi
Kegiatan sosialisasi persiapan program MBKM di prodi Ekonomi
Pembangunan ini berkontribusi dengan misi prodi yaitu
meningkatkan kualitas sdm dalam bidang ekonomi melalui
pengembangan intelektual, pelatihan profesional,
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
sesuai dengan potensi kebutuhan dan dinamika masyarakat
dan meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dalam upaya pembangunan
dan pengembangan masyarakat.
Melalui kegiatan sosialisasi akan menguatkan
nilai amanah (bertanggung jawab),
responsive (partisipasi aktif) dan santun
(bertutur dan berperilaku sesuai norma)
dalam memberikan informasi akurat serta
berguna bagi dosen dan pihak yang
memerlukan
Dampak Analisis
Jika Nilai ANEKA
Tidak Diterapkan
tidak didasari dengan nilai-nilai
ANEKA dan peran serta
kedudukan ASN maka
komunikasi tidak akan berjalan
dengan baik, tujuan presentasi
tidak tercapai, visi dan misi
organisasi juga tidak akan
terwujud
jika etika publik seorang penyaji
presentasi tidak sopan, tidak ramah
bagaimana orang akan mendengarkan
apa yang mau disajikan. Jika bahasa
yang digunakan juga buruk
(nasionalisme) maka maksud dan tujuan
kegiatan ini tidak tersampaikan dengan
baik.
Nilai ANEKA
28
Tahapan
Kegiatan
1. Mengumpulkan seluruh
dokumen terkait pelaksanaan
kegiatan sosialisasi
2. Menyusun laporan aktualisasi
3. Menyerahkan laporan dan
seluruh dokumen kepada
prodi dan jurusan (mentor
KEGIATAN 7 :
Menyusun laporan aktualisasi dan penyerahan dokumen persiapan
program MBKM
Dokumen persiapan
program MBKM yang telah
dirancang
Laporan aktualisasi CPNS
penulis
Penyerahan laporan
aktualisasi kepada mentor
selaku ketua jurusan
Penyerahan panduan
program MBKM
Output
Laporan aktualisasi
Dokumen persiapan
program MBKM
Dokumentasi (foto)
29
Kontribusi Visi
Misi Organisasi
Kontribusi Terhadap
Nilai Organisasi
Tersusunnya laporan aktualisasi dan serah
terima dokumen tersebut berkontribusi
terhadap misi organisasi prodi yaitu
meningkatkan sarana dan prasarana
akademik dalam upaya meningkatkan sdm
yang handal di bidang ekonomi.
Tersusunnya laporan aktualisasi dan
dokumen termasuk penguatan nilai-nilai
organisasi yaitu amanah (disiplin,
tanggungjawab) atas kegiatan yang telah
dikerjakan.
Dampak Analisis
Jika Nilai ANEKA
Tidak Diterapkan
Akuntabilitas seorang
penulis harus baik, jika
tidak, laporan
aktualisasi tidak akan
terkumpul tepat waktu
Selain itu, jika penyusunan laporan
tidak diikuti dengan tanggung
jawab dan kecermatan (etika
publik) akan mempengaruhi
kebenaran laporan aktualisasi yang
dibuat dan output kegiatan tidak
lengkap.
Nilai ANEKA
KEGIATAN 7 :
Menyusun laporan aktualisasi dan penyerahan dokumen persiapan
program MBKM
Rencana Tindak
Lanjut
30
Melakukan
rekonstruksi lebih
lanjut
sehubungan
penerbitan SK
Dekan dan mata
kuliah Universitas
Penerapan
kurikulum MBKM
mulai TA
2020/2021
Kesimpulan
• Penulis berhasil menyelesaikan 6 (enam) kegiatan sesuai rancangan
dan 1 (satu) kegiatan tambahan diselesaikan dengan baik.
Keberhasilan penulis melakukan kegiatan aktualisasi di unit kerja
Prodi S1 Ekonomi Pembangunan memberikan ouput atau capaian,
hal ini dikarenakan setiap kegiatannya menerapkan substansi mata
pelatihan ANEKA, peran dan kedudukan PNS secara maksimal
sehingga memberikan kontribusi terhadap visi dan misi organisasi
serta adanya penguatan nilai-nilai organisasi.
• Output yang diperoleh dalam kegiatan aktualisasi ini meliputi : draft
kurikulum, mata kuliah in-going dan out-going, proposal
bantuan/hibah dan draft panduan kegiatan program MBKM.
31
Terima Kasih
32

More Related Content

What's hot

seminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulsel
seminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulselseminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulsel
seminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulseltemanna #LABEDDU
 
Rancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri Sipil
Rancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri SipilRancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri Sipil
Rancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri SipilKhrisna Ariyudha
 
Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019
Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019
Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019temanna #LABEDDU
 
Bahan Paparan Desain Latsar Berakhlak
Bahan Paparan Desain Latsar  BerakhlakBahan Paparan Desain Latsar  Berakhlak
Bahan Paparan Desain Latsar BerakhlakCoach RFIRMANS
 
Tugas draft rencana aksi bela negara
Tugas draft rencana aksi bela negara Tugas draft rencana aksi bela negara
Tugas draft rencana aksi bela negara Ajeng Hayuningtyas
 
Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi Latsar CPSN 2019
Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi  Latsar CPSN 2019Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi  Latsar CPSN 2019
Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi Latsar CPSN 2019temanna #LABEDDU
 
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptx
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptxANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptx
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptxBayuKurniawan458691
 
19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-
19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-
19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-temanna #LABEDDU
 
Rancangan dilla aprilya muchtar paramedis
Rancangan dilla aprilya muchtar paramedisRancangan dilla aprilya muchtar paramedis
Rancangan dilla aprilya muchtar paramedistemanna #LABEDDU
 
Analisis Isu Kontemporer Latsar CPNS
Analisis Isu Kontemporer Latsar CPNSAnalisis Isu Kontemporer Latsar CPNS
Analisis Isu Kontemporer Latsar CPNSSally Salsabila
 
Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011
Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011
Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011pardi bujang
 
Draft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan Administrator
Draft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan AdministratorDraft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan Administrator
Draft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan AdministratorArdi Susanto
 
Analisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptx
Analisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptxAnalisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptx
Analisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptxssuserbeb623
 
Rancangan Aktualisasi Risa W Ranan
Rancangan Aktualisasi Risa W RananRancangan Aktualisasi Risa W Ranan
Rancangan Aktualisasi Risa W RananRisa Wahyuningsih
 

What's hot (20)

seminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulsel
seminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulselseminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulsel
seminar rancangan aktualisasi kurniawan final prov Sulsel
 
Rancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri Sipil
Rancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri SipilRancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri Sipil
Rancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri Sipil
 
Manajemen ASN
Manajemen ASNManajemen ASN
Manajemen ASN
 
Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019
Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019
Ppt laporan Aktualisasi Habituasi Latsar CPNS 2019
 
Bahan Paparan Desain Latsar Berakhlak
Bahan Paparan Desain Latsar  BerakhlakBahan Paparan Desain Latsar  Berakhlak
Bahan Paparan Desain Latsar Berakhlak
 
Kesiapsiagaan Bela Negara
Kesiapsiagaan Bela NegaraKesiapsiagaan Bela Negara
Kesiapsiagaan Bela Negara
 
Tugas draft rencana aksi bela negara
Tugas draft rencana aksi bela negara Tugas draft rencana aksi bela negara
Tugas draft rencana aksi bela negara
 
1. smart asn
1. smart asn1. smart asn
1. smart asn
 
Habituasi
HabituasiHabituasi
Habituasi
 
TUGAS RABN
TUGAS RABN TUGAS RABN
TUGAS RABN
 
Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi Latsar CPSN 2019
Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi  Latsar CPSN 2019Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi  Latsar CPSN 2019
Persentasi Laporan aktualisasi Habituasi Latsar CPSN 2019
 
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptx
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptxANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptx
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptx
 
ppt berakhlak.pptx
ppt berakhlak.pptxppt berakhlak.pptx
ppt berakhlak.pptx
 
19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-
19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-
19. agenda iii pka-bahan tayang akuntabilitas kinerja-
 
Rancangan dilla aprilya muchtar paramedis
Rancangan dilla aprilya muchtar paramedisRancangan dilla aprilya muchtar paramedis
Rancangan dilla aprilya muchtar paramedis
 
Analisis Isu Kontemporer Latsar CPNS
Analisis Isu Kontemporer Latsar CPNSAnalisis Isu Kontemporer Latsar CPNS
Analisis Isu Kontemporer Latsar CPNS
 
Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011
Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011
Petunjuk teknis pelaksanaan musrenbang tahun 2011
 
Draft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan Administrator
Draft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan AdministratorDraft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan Administrator
Draft Rancangan Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan Administrator
 
Analisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptx
Analisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptxAnalisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptx
Analisis Pelanggaran nilai dasar Asn (berakhlak).pptx
 
Rancangan Aktualisasi Risa W Ranan
Rancangan Aktualisasi Risa W RananRancangan Aktualisasi Risa W Ranan
Rancangan Aktualisasi Risa W Ranan
 

Similar to Laporan Aktualisasi CPNS Kemendikbud 2020 - gelombang I - angkatan VI

seminar RA Sonya Meitarice.pptx
seminar RA Sonya Meitarice.pptxseminar RA Sonya Meitarice.pptx
seminar RA Sonya Meitarice.pptxssuser8f3f7f
 
PROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIF
PROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIFPROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIF
PROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIFMuslikahfipunnes
 
Bahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptx
Bahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptxBahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptx
Bahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptxradhifadhillah1
 
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginpengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 meranginMaryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginPengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 meranginMaryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxSekolahPenggerak
 
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxEstyRokhyani1
 
2. PPT Desain layanan BK.pptx
2. PPT Desain layanan BK.pptx2. PPT Desain layanan BK.pptx
2. PPT Desain layanan BK.pptxayuervina1
 
Presentasi RA - Zahidah-1.pptx
Presentasi RA - Zahidah-1.pptxPresentasi RA - Zahidah-1.pptx
Presentasi RA - Zahidah-1.pptxYogaUtama17
 
LA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptxLA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptxayunuraini16
 
MATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptxMATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptxagus75172
 
Tik smp a
Tik smp aTik smp a
Tik smp ayappaid
 
05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdf
05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdf05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdf
05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdfMakeGreen
 
1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdf
1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdf1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdf
1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdfkuakecpakem
 
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk aModul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk ayappaid
 
Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1
Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1
Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1Hilmi Halim
 
Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...
Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...
Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...Indonesia Mengajar
 
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdfPenyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdfDarmantoManto
 

Similar to Laporan Aktualisasi CPNS Kemendikbud 2020 - gelombang I - angkatan VI (20)

seminar RA Sonya Meitarice.pptx
seminar RA Sonya Meitarice.pptxseminar RA Sonya Meitarice.pptx
seminar RA Sonya Meitarice.pptx
 
PROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIF
PROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIFPROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIF
PROSEDUR PENYUSUNAN PROGRAM BK KOMPREHENSIF
 
Bahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptx
Bahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptxBahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptx
Bahan Tayang Radhi Latsar CPNS Aceh.pptx
 
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginpengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
 
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginPengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
 
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
 
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
4_Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
 
2. PPT Desain layanan BK.pptx
2. PPT Desain layanan BK.pptx2. PPT Desain layanan BK.pptx
2. PPT Desain layanan BK.pptx
 
PKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd SMA4 - kerinci
PKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd  SMA4 - kerinciPKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd  SMA4 - kerinci
PKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd SMA4 - kerinci
 
Presentasi RA - Zahidah-1.pptx
Presentasi RA - Zahidah-1.pptxPresentasi RA - Zahidah-1.pptx
Presentasi RA - Zahidah-1.pptx
 
LA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptxLA AYU NURAINI.pptx
LA AYU NURAINI.pptx
 
MATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptxMATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptx
 
Tik smp a
Tik smp aTik smp a
Tik smp a
 
05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdf
05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdf05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdf
05 - 112023 Pengimbasan PSP di Sekolah sekitar.pdf
 
1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdf
1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdf1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdf
1. Modul Berorientasi Pelayanan.pdf
 
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk aModul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
 
laporan full.docx
laporan full.docxlaporan full.docx
laporan full.docx
 
Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1
Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1
Proker jangka-pendekmenengah-dan-panjang1
 
Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...
Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...
Refleksi terhadap Kinerja Indonesia Mengajar Tahun 2010-2015 (Ringkasan Eksek...
 
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdfPenyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
 

More from Cut Endang Kurniasih

Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi
Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi
Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi Cut Endang Kurniasih
 
Konsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa Negara
Konsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa NegaraKonsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa Negara
Konsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa NegaraCut Endang Kurniasih
 
Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)
Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)
Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)Cut Endang Kurniasih
 
Kemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : Brasil
Kemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : BrasilKemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : Brasil
Kemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : BrasilCut Endang Kurniasih
 
Perbandingan Pembangunan : Pakistan dan Bangladesh
Perbandingan Pembangunan : Pakistan dan BangladeshPerbandingan Pembangunan : Pakistan dan Bangladesh
Perbandingan Pembangunan : Pakistan dan BangladeshCut Endang Kurniasih
 
Aliran Fisiokrat dan Merkantilisme
Aliran Fisiokrat dan MerkantilismeAliran Fisiokrat dan Merkantilisme
Aliran Fisiokrat dan MerkantilismeCut Endang Kurniasih
 
Kaitan Ekonomi dengan Perusahaan Korporasi
Kaitan Ekonomi dengan Perusahaan KorporasiKaitan Ekonomi dengan Perusahaan Korporasi
Kaitan Ekonomi dengan Perusahaan KorporasiCut Endang Kurniasih
 
Kebijakan Pemerintah dalam Pembangunan Pertanian
Kebijakan Pemerintah dalam Pembangunan PertanianKebijakan Pemerintah dalam Pembangunan Pertanian
Kebijakan Pemerintah dalam Pembangunan PertanianCut Endang Kurniasih
 
Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...
Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...
Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...Cut Endang Kurniasih
 

More from Cut Endang Kurniasih (12)

Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi
Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi
Utang Negara-Negara Dunia Ketiga dan Kontroversi Stabilitas Makroekonomi
 
Konsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa Negara
Konsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa NegaraKonsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa Negara
Konsep Demografi, Teori Kependudukan dan Penerapan di Beberapa Negara
 
Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)
Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)
Biografi Muhammad Yunus (Grameen Bank)
 
Sistem Ekonomi
Sistem EkonomiSistem Ekonomi
Sistem Ekonomi
 
Pengerukan Bukit
Pengerukan BukitPengerukan Bukit
Pengerukan Bukit
 
Kemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : Brasil
Kemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : BrasilKemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : Brasil
Kemajuan dalam Perjuangan Menuju Pembangunan yang Lebih Bermakna : Brasil
 
Perbandingan Pembangunan : Pakistan dan Bangladesh
Perbandingan Pembangunan : Pakistan dan BangladeshPerbandingan Pembangunan : Pakistan dan Bangladesh
Perbandingan Pembangunan : Pakistan dan Bangladesh
 
Aliran Fisiokrat dan Merkantilisme
Aliran Fisiokrat dan MerkantilismeAliran Fisiokrat dan Merkantilisme
Aliran Fisiokrat dan Merkantilisme
 
Kaitan Ekonomi dengan Perusahaan Korporasi
Kaitan Ekonomi dengan Perusahaan KorporasiKaitan Ekonomi dengan Perusahaan Korporasi
Kaitan Ekonomi dengan Perusahaan Korporasi
 
Kebijakan Pemerintah dalam Pembangunan Pertanian
Kebijakan Pemerintah dalam Pembangunan PertanianKebijakan Pemerintah dalam Pembangunan Pertanian
Kebijakan Pemerintah dalam Pembangunan Pertanian
 
Pegadaian
PegadaianPegadaian
Pegadaian
 
Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...
Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...
Minat Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Layanan Bank Sya...
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppthidayatn24
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGmamaradin
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxcupulin
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...luqmanhakimkhairudin
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanNesha Mutiara
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatanSuzanDwiPutra
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 

Laporan Aktualisasi CPNS Kemendikbud 2020 - gelombang I - angkatan VI

  • 1. LAPORAN PELAKSANAAN AKTUALISASI Disusun oleh : Nama : Cut Endang Kurniasih, SE., M.Si NIP : 199309282019032023 Jabatan : Dosen Asisten Ahli Instansi : : Universitas Riau “Rekonstruksi Kurikulum Prodi S1 Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau Dalam Rangka Persiapan Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM)”
  • 2. Latar Belakang 2 Undang-undang No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara, pegawai ASN berfungsi sebagai: Pelaksana kebijakan publik; Pelayan publik; dan Perekat dan pemersatu bangsa Perka LAN Nomor 12 Tahun 2018 Tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil bahwa CPNS diharuskan untuk mengikuti program pelatihan dasar (LATSAR) Masa Aktualisasi dan Habituasi Menginternalisasikan substansi materi pembelajaran yang telah dipelajari (ANEKA, peran dan kedudukan PNS dalam NKRI) ke dalam kegiatan aktualisasi di unit kerja masing- masing
  • 3. 33 VISI Menjadi universitas riset unggul bermatabat di bidang sains dan teknologi di kawasan Asia Tenggara Tahun 2035. MISI 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu untuk menghasilkan lulusan dengan kompetensi tinggi. 2. Menyelenggarakan penelitian bermutu untuk menyelesaikan masalah daerah dan nasional. 3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat sebagai kontribusi UR dalam pembangunan daerah dan nasional.
  • 4. 4 Gambar 1.1 Struktur Organisasi Universitas Riau S1 Ekonomi Pembangunan
  • 5. 5 Gambar 1.2 Struktur Organisasi Prodi S1 Ekonomi Pembangunan
  • 6. 6 Amanah (ijujur, adil, disiplin dan bertanggungjawab) Santun (bertutur dan berperilaku sesuai norma menghargai perbedaan, saling menghormati dan eskpresi yang positif) Responsif (empati, peduli lingkungan, partisipasi aktif dan berpikir maju) Inovatif (cerdas ambil resiko, kreatif, fleksibel dan menguasai IPTEK) Nilai-nilai Organisasi Universitas Riau Sumber : Peraturan Rektor UNRI Nomor 631/UN19/KPT/2020
  • 7. Role Model 7 Dr. Yusni Maulida, SE., M.Si •Etika Publik : Ketika berhadapan dengan orang lain, beliau selalu berbicara dengan sopan dan etika yang baik. •Nasionalisme (musyarawah) : Sebagai pimpinan, beliau selalu berusaha membuat keputusan yang bisa diterima semua dosen (hasil mufakat). •Manajemen ASN : Beliau sangat memberikan kesempatan yang luas bagi dosen junior untuk berkreasi demi kemajuan prodi dan jurusan. Dan selalu memberikan apresiasi pada yang berprestasi. Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi (Mentor) Rahmita B. Ningsih, SE., M.Hum •Etika Publik : Beliau memiliki kemampuan koordinasi dan hubungan yang baik dengan semua dosen dan staf di lingkungan FEB UNRI. •Whole of Government : Beliau sangat aktif di berbagai organisasi sehingga memiliki relasi yang cukup banyak. •Pelayanan Publik : Beliau dengan cepat dan tanggap merespon keluhan yang terjadi pada mahasiswa. Koordinator Prodi S1 Ekonomi Pembangunan Dr. Drs. H. Hendro Ekwarso, M.Si •Akuntabilitas : Dalam kehidupan kerjanya sebagai PNS, beliau selalu proaktif dan cepat dalam menyelesaikan pekerjaannya. Tidak pernah menunda pekerjaan yang diberikan kepadanya •Komitmen mutu (inovasi) : Beliau selalu memberikan saran-saran (inovasi) yang membangun untuk pengembangan kegiatan jurusan atau prodi. •Manajemen ASN : Sebagai dosen senior, beliau memberikan arahan kepada dosen junior sehingga pekerjaan dapat diselesaikan dengan tepat waktu. Ketua Tim Proposal hibah program MBKM
  • 8. 88 Tabel 1.1 Identifikasi Isu Terpilih Menggunakan Metode Analisis USG No Permasalahan U S G Total Skor Prioritas 1 Persiapan Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka belum optimal 4 5 5 14 1 2 Website Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi Pembangunan belum dikelola secara baik 4 4 3 11 3 3 Pelaksanaan pembelajaran daring yang masih belum optimal 5 4 4 13 2 4 Belum ada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang berorientasi OBE (Outcome Based Education) 5 4 4 13 2 5 Kurang efektifnya pelayanan bimbingan skripsi mahasiswa 4 3 3 10 4 Keterangan: Range Nilai: U = Urgency (Penting) 1 = Sangat Kecil 4 = Besar S = Seriousness (Keseriusan) 2 = Kecil 5 = Sangat Besar G = Growth (Berkembangnya Isu) 3 = Sedang
  • 9. Gagasan Pemecahan Isu 9 Berdasarkan metode USG dengan skor tertinggi
  • 10. 10 7 GAGASAN PEMECAHAN MASALAH Koordinasi dengan pihak prodi dan ketua jurusan (mentor) terkait rencana rekonstruksi kurikulum MBKM Membantu tim dalam membuat proposal hibah/bantuan prodi MBKM Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM Merancang mata kuliah in-going dan out-going Menyusun panduan program MBKM Sosialisasi persiapan program MBKM Menyusun laporan aktualisasi dan penyerahan dokumen persiapan program MBKM = Kegiatan aktualisasi tambahan
  • 11. Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi 11 No. Kegiatan Minggu ke- 1 2 3 4 5 6 8-11Sep 2020 14-18Sep 2020 21-25Sep 2020 28Sep–2 Okt2020 5-9Okt 2020 12-16Okt 2020 1 Koordinasi dengan pihak prodi dan jurusan terkait rencana rekonstruksi kurikulum MBKM 2 Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM 3 Merancang mata kuliah in-going dan out-going 4 Menyusun panduan program MBKM 5 Sosialisasi persiapan program MBKM 6 Menyusun laporan aktualisasi dan penyerahan dokumen persiapan program MBKM Kegiatan Aktualisasi Tambahan 7 Membantu tim dalam membuat proposal
  • 12. 12 KEGIATAN 1 : Koordinasi dengan pihak prodi dan ketua jurusan (mentor) terkait rencana rekonstruksi kurikulum MBKM Tahapan Kegiatan 1. Menghadap pihak prodi dan jurusan untuk meminta masukan dan arahan tentang rekonstruksi kurikulum MBKM 2. Mengumpulkan dan melaksanakan hasil masukan dari pihak prodi dan jurusan 3. Membuat jadwal kegiatan Berdiskusi dengan mentor Berdiskusi dengan Koorprodi EP Notulensi hasil diskusi Notulensi hasil diskusi Jadwal rencana kegiatan Output Notulensi Jadwal rencana kegiatan Dokumentasi (foto)
  • 13. 13 KEGIATAN 1 : Koordinasi dengan pihak prodi dan ketua jurusan (mentor) terkait rencana rekonstruksi kurikulum MBKM Dampak Analisis Jika Nilai ANEKA Tidak Diterapkan Nilai ANEKA Tanpa adanya koordinasi yang dilandasi nilai-nilai ANEKA dan peran serta kedudukan PNS dengan pihak prodi dan ketua jurusan (mentor) maka setiap proses kegiatan tidak akan berjalan lancar Apabila etika publik buruk, komunikasi buruk, menunjukkan akuntabilitas seseorang akibatnya adalah tidak akan tercapainya tujuan kegiatan. Tanpa adanya nasionalisme, misalnya penulis tidak memakai bahasa yang baik dalam koordinasi maka idak diperolehnya persetujuan dan kegiatan tidak dapat dilaksanakan. Kontribusi Visi Misi Organisasi Dengan berkoordinasi dengan pihak prodi dan ketua jurusan maka akan berkontribusi pencapaian misi organisasi prodi yaitu meningkatkan tata pamong kelembagaan yang baik dalam rangka pengembangan dan pelayanan akademis. Kontribusi Terhadap Nilai Organisasi Melalui kegiatan koordinasi dengan pihak prodi dan ketua jurusan akan menguatkan nilai amanah (bertanggung jawab) dan santun (bertutur dan berperilaku sesuai norma)
  • 14. 14 KEGIATAN 2 : Membantu tim dalam membuat proposal hibah/bantuan prodi MBKM Tahapan Kegiatan 1. Menerima arahan pimpinan tim terkait penyusunan proposal hibah/bantuan 2. Menyusun proposal 3. Menyampaikan proposal di forum untuk didiskusikan bersama tim 4. Cetak dokumen Arahan dari Koorprodi EP Arahan dari Ketua Tim Proposal Diskusi penyusunan proposal Membantu tim menyusun proposal Penandatanganan proposal Pengumpulan proposal Output Arahan pimpinan (screenshoot WAG) Proposal hibah/bantuan MBKM Dokumentasi (foto)
  • 15. 15 KEGIATAN 2 : Membantu tim dalam membuat proposal hibah/bantuan prodi MBKM Dampak Analisis Jika Nilai ANEKA Tidak Diterapkan Nilai ANEKA Dampak negatif jika kegiatan ini tidak dilakukan dengan nilai-nilai ANEKA ataupun peran kedudukan ASN maka kegiatan ini tidak dapat terlaksana dengan baik. Akibatnya pelaksanaan aktualisasi ini akan gagal. Misalnya etika publik penulis yang terlibat dalam tim tidak baik, tidak sopan, hal ini bisa menimbulkan konflik internal. Anti korupsi, jika saat melakukan ini tidak ada kejujuran maka dapat berdampak pada tidak validnya rencana kegiatan dengan anggaran biaya yang tersaji dan berpengaruh pada profil unit kerja. Kontribusi Terhadap Nilai Organisasi Penyusunan proposal hibah/bantuan prodi MBKM bersama tim menunjang misi prodi yaitu meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak untuk pengembangan ilmu pengetahuan dalam upaya pembangunan dan pengembangan masyarakat. Kontribusi Visi Misi Organisasi Kegiatan penyusunan proposal ini memberikan kontribusi penguatan terhadap nilai-nilai amanah (jujur, bertanggungjawab), santun (menghargai perbedaan) dan responsive (partisipasi aktif)
  • 16. 16 KEGIATAN 2 : Membantu tim dalam membuat proposal hibah/bantuan prodi MBKM
  • 17. 17 KEGIATAN 3 : Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM Tahapan Kegiatan 1. Review kurikulum yang ada 2. Melakukan benchmark mengenai kurikulum MBKM dari Universitas lain 3. Membuat draft (rekonstruksi) simulasi kurikulum MBKM secara mandiri 4. Mendiskusikan hasil draft simulasi kurikulum MBKM 5. Merevisi hasil draft simulasi kurikulum MBKM 6. Finalisasi draft simulasi kurikulum MBKM Diskusi dengan Koorprodi EP Benchmark kurikulum MBKM Membuat draft kurikulum secara mandiri Diskusi draft kurikulum Finalisasi draft kurikulum Output Hasil benchmark Draft kurikulum MBKM Dokumentasi (foto)
  • 18. 18 KEGIATAN 3 : Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM Kontribusi Visi Misi Organisasi Kontribusi Terhadap Nilai Organisasi Pelaksanaan kegiatan rekonstruksi tersebut berkontribusi terhadap misi organisasi prodi yaitu membangun atmosfir akademik yang kondusif sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Kegiatan rekonstruksi kurikulum MBKM ini memberikan kontribusi penguatan terhadap nilai-nilai responsif (berpikir maju) dan inovatif (kreatif, fleksibel dan menguasai iptek) Dampak Analisis Jika Nilai ANEKA Tidak Diterapkan Apabila etika publik (cermat) tidak diterapkan pada kegiatan ini maka yang terjadi adalah pengembangan kurikulum akan gagal. Draft kurikulum dirancang dan disosialisasikan dengan komunikasi yang tidak baik menyebabkan pengguna (user) tidak mampu mencerna dengan tepat sehingga peran dan kedudukan ASN sebagai peran dan kedudukan ASN sebagai pelayan publik tidak terwujud. Nilai ANEKA
  • 19. 19 KEGIATAN 3 : Melakukan rekonstruksi kurikulum MBKM
  • 20. 20 KEGIATAN 4 : Merancang mata kuliah in-going dan out-going Tahapan Kegiatan 1. Melakukan identifikasi mata kuliah yang dimerdekakan 2. Melakukan identifikasi prodi luar di lingkungan UNRI 3. Merancang mata kuliah in-going dan out-going 4. Melaporkannya pada pihak prodi dan jurusan untuk dievaluasi Diskusi dengan Koorprodi EP Merancang mata kuliah in-going dan out-going Evaluasi mata kuliah in-going dan out-going Output Daftar mata kuliah in- going dan out-going Dokumentasi (foto)
  • 21. 21 KEGIATAN 4 : Merancang mata kuliah in-going dan out-going Kontribusi Visi Misi Organisasi Kontribusi Terhadap Nilai Organisasi Rancangan mata kuliah in-going dan out-going sejalan dengan misi prodi yaitu meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam bidang ekonomi melalui pengembangan intelektual, pelatihan profesional, pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan potensi, kebutuhan dan dinamika masyarakat. Penguatan nilai organisasi pada tahapan ini adalah amanah (adil dan bertanggung jawab) dan inovatif (fleksibel) dalam merancang mata kuliah in-going dan out-going Mata kuliah belum bersifat adaptif sesuai dengan perkembangan zaman dan ilmu pengetahuan (komitmen mutu). Apabila Whole of Government tidak ada menyebabkan kegiatan ini tidak terjalin kerjasama dengan stakeholder yang baik sehingga tujuan kegiatan ini tidak tercapai. Dampak Analisis Jika Nilai ANEKA Tidak Diterapkan Nilai ANEKA
  • 22. 22 KEGIATAN 4 : Merancang mata kuliah in-going dan out-going
  • 23. 23 KEGIATAN 5 : Menyusun panduan program MBKM Tahapan Kegiatan 1. Berdiskusi dengan pihak prodi dan jurusan mengenai panduan program MBKM 2. Menyusun panduan program MBKM 3. Menyampaikan hasil panduan program MBKM kepada pihak prodi dan jurusan 4. Mencetak panduan program MBKM Output Panduan program MBKM Dokumentasi (foto) FGD Pertukaran Pelajar FGD Magang FGD Wirausaha FGD KKN Tematik Menyusun panduan bersama rekan tim Menyampaikan hasil panduan Mencetak panduan program MBKM
  • 24. 24 KEGIATAN 5 : Menyusun panduan program MBKM Kontribusi Visi Misi Organisasi Kontribusi Terhadap Nilai Organisasi Penyusunan panduan program MBKM akan memberikan kontribusi terhadap misi organisasi prodi yaitu meningkatkan sarana dan prasarana akademik dalam upaya meningkatkan sumber daya manusia yang handal di bidang ekonomi. Dengan adanya panduan program MBKM dapat meningkatkan nilai amanah (bertanggung jawab), responsive (partisipasi aktif) dan santun (berperilaku sesuai norma) Dampak Analisis Jika Nilai ANEKA Tidak Diterapkan Panduan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang tidak tepat, maka panduan ini tidak akan berkualitas dan tidak bermanfaat (berkaitan dengan komitmen mutu). Apabila nilai Whole of Government tidak terjalankan dengan baik, maka tim penyusun sulit memperoleh kesepakatan mengenai informasi apa yang akan disajikan dalam panduan. Nilai ANEKA
  • 25. 25 KEGIATAN 5 : Menyusun panduan program MBKM
  • 26. 26 KEGIATAN 6 : Sosialisasi persiapan program MBKM Tahapan Kegiatan 1. Mempersiapkan struktur kurikulum MBKM yang akan disampaikan saat sosialisasi 2. Mempersiapkan absen peserta sosialisasi 3. Menyampaikan materi sosialisasi kepada rekan dosen dan pihak- pihak yang terkait 4. Mendokumentasikan kegiatan sosialisasi Bahanmaterisosialisasi Absenpesertasosialisasi Mempresentasikanmateri sosialisasiprogramMBKM(1) Mempresentasikanmateri sosialisasiprogramMBKM(2) Output Materi sosialisasi Absensi peserta Dokumentasi (foto)
  • 27. 27 KEGIATAN 6 : Sosialisasi persiapan program MBKM Kontribusi Visi Misi Organisasi Kontribusi Terhadap Nilai Organisasi Kegiatan sosialisasi persiapan program MBKM di prodi Ekonomi Pembangunan ini berkontribusi dengan misi prodi yaitu meningkatkan kualitas sdm dalam bidang ekonomi melalui pengembangan intelektual, pelatihan profesional, pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan potensi kebutuhan dan dinamika masyarakat dan meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak untuk pengembangan ilmu pengetahuan dalam upaya pembangunan dan pengembangan masyarakat. Melalui kegiatan sosialisasi akan menguatkan nilai amanah (bertanggung jawab), responsive (partisipasi aktif) dan santun (bertutur dan berperilaku sesuai norma) dalam memberikan informasi akurat serta berguna bagi dosen dan pihak yang memerlukan Dampak Analisis Jika Nilai ANEKA Tidak Diterapkan tidak didasari dengan nilai-nilai ANEKA dan peran serta kedudukan ASN maka komunikasi tidak akan berjalan dengan baik, tujuan presentasi tidak tercapai, visi dan misi organisasi juga tidak akan terwujud jika etika publik seorang penyaji presentasi tidak sopan, tidak ramah bagaimana orang akan mendengarkan apa yang mau disajikan. Jika bahasa yang digunakan juga buruk (nasionalisme) maka maksud dan tujuan kegiatan ini tidak tersampaikan dengan baik. Nilai ANEKA
  • 28. 28 Tahapan Kegiatan 1. Mengumpulkan seluruh dokumen terkait pelaksanaan kegiatan sosialisasi 2. Menyusun laporan aktualisasi 3. Menyerahkan laporan dan seluruh dokumen kepada prodi dan jurusan (mentor KEGIATAN 7 : Menyusun laporan aktualisasi dan penyerahan dokumen persiapan program MBKM Dokumen persiapan program MBKM yang telah dirancang Laporan aktualisasi CPNS penulis Penyerahan laporan aktualisasi kepada mentor selaku ketua jurusan Penyerahan panduan program MBKM Output Laporan aktualisasi Dokumen persiapan program MBKM Dokumentasi (foto)
  • 29. 29 Kontribusi Visi Misi Organisasi Kontribusi Terhadap Nilai Organisasi Tersusunnya laporan aktualisasi dan serah terima dokumen tersebut berkontribusi terhadap misi organisasi prodi yaitu meningkatkan sarana dan prasarana akademik dalam upaya meningkatkan sdm yang handal di bidang ekonomi. Tersusunnya laporan aktualisasi dan dokumen termasuk penguatan nilai-nilai organisasi yaitu amanah (disiplin, tanggungjawab) atas kegiatan yang telah dikerjakan. Dampak Analisis Jika Nilai ANEKA Tidak Diterapkan Akuntabilitas seorang penulis harus baik, jika tidak, laporan aktualisasi tidak akan terkumpul tepat waktu Selain itu, jika penyusunan laporan tidak diikuti dengan tanggung jawab dan kecermatan (etika publik) akan mempengaruhi kebenaran laporan aktualisasi yang dibuat dan output kegiatan tidak lengkap. Nilai ANEKA KEGIATAN 7 : Menyusun laporan aktualisasi dan penyerahan dokumen persiapan program MBKM
  • 30. Rencana Tindak Lanjut 30 Melakukan rekonstruksi lebih lanjut sehubungan penerbitan SK Dekan dan mata kuliah Universitas Penerapan kurikulum MBKM mulai TA 2020/2021
  • 31. Kesimpulan • Penulis berhasil menyelesaikan 6 (enam) kegiatan sesuai rancangan dan 1 (satu) kegiatan tambahan diselesaikan dengan baik. Keberhasilan penulis melakukan kegiatan aktualisasi di unit kerja Prodi S1 Ekonomi Pembangunan memberikan ouput atau capaian, hal ini dikarenakan setiap kegiatannya menerapkan substansi mata pelatihan ANEKA, peran dan kedudukan PNS secara maksimal sehingga memberikan kontribusi terhadap visi dan misi organisasi serta adanya penguatan nilai-nilai organisasi. • Output yang diperoleh dalam kegiatan aktualisasi ini meliputi : draft kurikulum, mata kuliah in-going dan out-going, proposal bantuan/hibah dan draft panduan kegiatan program MBKM. 31

Editor's Notes

  1. © Copyright PresentationGO.com – The free PowerPoint and Google Slides template library